給老師的書信(精選15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。那么你有了解過書信嗎？以下是小編為大家整理的給老師的書信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的書信1
敬愛的黃老師：
你好！
時間慢慢流逝，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我已結束六年的小學生活。離別總是難舍的，一件件往事又涌上心頭。我難忘校園里的小樹，沙坑，更難老師親切的笑容，點點的教誨……
在這里，我們學到了啟蒙的知識；在這里，我們學到了做人的道理。我們終于告別了這教育我們、培養(yǎng)我們的母校，真是舍不得��！
記得我第一次見到您的時候，我就覺得您是一位和藹可親、循循善誘的好老師。而您為我們這個班級也付出得太多了，您為我們做的每一件小事，都讓我們感動：您利用休息的'時間，幫我們修改作文并發(fā)表；有時候您胃疼，但是還是堅持給我們上課，上完課以后您才放心去醫(yī)院；我們放了學都回家了，可您總是留在學校繼續(xù)為我們批改作業(yè)……老師，您為我們做的這些事情，讓我們永遠也不會忘記。
老師，謝謝您用汗水澆灌我，讓我在陽光下茁壯成長；謝謝您給予了我寶貴的知識，讓我由無知的孩童蛻變成挺拔的少年；謝謝您教我做人的道理，學會與人相處……回首往事，我忘不了您對我的教育之恩，在此，請您接受我由衷的感謝！
您的學生：黃玉珍
給老師的書信2
李老師：
您好！最近身體還好吧！我是您的學生的家長。
常聽孩子提起您，知道您是省級“三八紅旗手”、市級“師德標兵”、縣級“優(yōu)秀科技教師”，是位責任心和業(yè)務能力很強的老師，對生活、對工作，對家庭、對學生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進，課堂上深入淺出，思路清晰，很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常贊佩您，孩子也十分喜歡您。我們?yōu)楹⒆佑心@樣優(yōu)秀的老師而驕傲。
自上高中以來，尤其是這半年，我深深地體會到了孩子的變化和成長，懂事了。感謝您對我女兒的關心和幫助，老師，您辛苦了！希望您一如既往的繼續(xù)關注她。我的女兒性格內向，不善表現(xiàn)。雖然聰明，但不夠努力。學習上缺少主動性，成績不是很理想。我問過，她課堂上很少主動發(fā)言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會了，就會給你機會。一個班五六十人，老師不可能面面俱到，這我們家長和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關愛，課堂上給她些機會。作為家長，我們的文化水平不高，又忙于賺錢養(yǎng)家，和孩子溝通的較少，其實我們也不會交流，對學習上的事愛莫能助，懇請老師抽些時間和她有針對性的談談，幫助她釋疑解惑，給她關心和鼓勵，她最聽您的話了。
我的要求是不是有些過分，我想您能理解我這個做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大，您是一個普通人，但您也是一個了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的.，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進步，也希望以后我們經常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。
順祝身體健康
每天開心
教學水平更上一層樓
桃李滿天下！
XX的媽媽
20xx年5月18日
給老師的書信3
親愛的劉老師：
劉老師，我這一生最想做您的學生，我對您感激不盡。我是您教的學生里的一位，您用陽光雨露滋潤著我的成長。
隨著作文水平越來越高，我和班上的同學越來越喜歡寫日記了。在這涼爽的天氣里，我給您寫一封信，和我親愛的老師告別。
您從五年級就教了我們。那時，我們的成績差得很，但在您的管理下，慢慢明白了一些道理。學習就是給自己學的.，不是給組長，不是給家長，更不是給老師學的啊！這使我很快喜歡了劉老師。
每一次，我們考差了您總會講，這次失敗，意味你沒有努力，下一次努力就會成功。有了老師的鼓勵，第二次我們努力了，考了年級第二。老師，您的鼓勵讓人有向前的動力，一步步走向成功。
因為您為我們做了很多，也說不清為我們付出了多少心血。我仿佛看見劉老師頭上的白發(fā)有了許多了，您是為了我們頭發(fā)才白的。
劉老師，我用學習向上來向您表示感謝吧！
祝您
開開心心，青春無限
永遠愛您的學生 XX
20xx年XX月XX日
給老師的書信4
老師，您辛苦了！
一眨眼，一個學期又過去了。老師，您辛苦了！您知道嗎？跟您在一起生活、學習，日子過得真是快，上學也特有勁。您呀，就是不一樣。我就是喜歡您這樣的老師。
膽小如鼠的李穎基礎較差，從一年級到四年級，老師經常點名批評她，把她當作包袱；同學們也總是嘲笑她，奚落她，說她老是拖班級的后腿……她變得更加膽小了，那細細的聲音、怯怯的表情，好像整天都犯錯誤似的。自從您接任我們班后，她的地位一下子就變了。您可寵她了，上課時鼓勵她發(fā)言，做作業(yè)允許她“愛我所愛”，下課后還陪她聊天兒，還經常用您的新車子送她回家，惹得同學們直眼紅。大家也都爭著跟她交朋友，熱心地幫助她�，F(xiàn)在的她呀，敢說敢笑，敢唱敢跳，自信著呢！
玩，對于我們小孩子來說是多么快樂的事兒。但許多老師卻十分頭疼，不是擔心影響學習、擾亂秩序，就是生怕發(fā)生什么意外。因此，常常是我們玩什么，學校就禁止什么，真是沒勁！可老師您卻不這么認為。您總喜歡微笑著看我們玩鬧，嬉戲，那摸樣兒仿佛您也回到了快樂的童年。在您溫和的目光中，同學們或打乒乓球，或玩小賽車，或做游戲，不亦樂乎。當然，玩歸玩，學習卻不敢有絲毫馬虎，因為大家牢牢記住您說的話：“學要學得踏實，玩就要玩?zhèn)�痛快。”
談起您上的課，更是與眾不同，大家都說感覺特棒。課堂上，同學們可以和自己喜歡的小伙伴合作學習，可以發(fā)表自個兒不同的看法，甚至可以向您提問題。而您呢？就像是我們的大朋友，時而參與我們的討論，時而為我們的奇思妙想喝彩，時而與我們一起分享成功的.喜悅。當然，我們和您也會有為某個問題爭得面紅耳赤的時候，可您總能尊重我們的看法，寬容我們的幼稚。
老師，您辛苦了。我喜歡您這樣的老師。明年，我還想當您的學生，將來，我就當您這樣的老師！
給老師的書信5
敬愛的陳老師：
您好！我是您的學生梁雅迪。我首次接觸您的時候是在黃埔文學社里，您給我的印象就是兩個字：幽默。目前，您已經是我的語文老師了。我愈加感覺到您不像是一個老師，而是和大家一樣，像一個十多大歲數(shù)的孩子子，由于大家彼此之間的距離是那樣的近。
Mr陳，我很賞析您。在課堂上，您總讓大家笑聲不斷。您不止是一個幽默的老師，您還是是一個別具一格的老師。記得這個學期的1、節(jié)語文課，您居然讓大家唱歌來競選語文課代表。還有一次，您說為了上課，給大家班上的少許人發(fā)了一張20元錢。那時，我還以為您就送給大家了�？墒悄鷧s是讓大家看一下錢后面桂林山水的風景。
9月金秋，老師是這個季節(jié)的主題。過去的，目前的，以后的，所有些教師都要享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為大家的祖國培育了一代又一代出色的人才。一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是他們那深沉的'愛和燦爛的笑容。教室里，白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它灑白了您的黑發(fā)，辛苦了，我的老師！
最后，我深深地祝福您。祝您在新的學期里身體健康，工作順利，愈加帥！
此致
敬禮
您的學生：XX
20xx年XX月XX日
給老師的書信6
親愛的吳老師：
您好！第xx個教師節(jié)在金色九月翩然而至，望著窗外迎風搖晃的樹木，我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來對我們的教導，我不禁心潮澎湃。
您也許不記得了吧，我是一年級時從外校轉來的。剛開始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績也不好。后來，你上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學習興趣。也就是從這時候起，我開始認真學習了，并取得了不錯的成績。每當我看到那鮮紅的100分時便樂滋滋的，您也笑咪咪的。
吳老師，您對班上同學的學習是那么的關心：每當有學習困難的同學，您便會把這些同學召集起來進行輔導，直到他們明白為止；您組織成績好的.同學幫助學習吃力的同學，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測試中，一科科考查中許多同學都有很大的進步。我想，每當這時您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學們的進步，您功不可沒�。�
您的課程輕松有趣。您時常舉行班會、聯(lián)歡會、口語交際等等，讓同學們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目，還在輕松快樂中學到了知識。這樣做，真是一舉兩得！
吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹一樣向著太陽生長，長成參天大樹，為大地奉獻一片綠蔭！
祝您
身體健康！
給老師的書信7
敬愛的老師：您好！
轉眼間我們就要畢業(yè)了，在畢業(yè)之前我想給您說說心里話。
您是我最敬佩的老師。記得有一次，您由于日夜操勞而病倒了，沒能來學校給我們上課，但您依然時時惦記著我們。自己不能下床寫信，就讓女兒替您寫了一封信給我們，并讓聲音洪亮的魏宇航讀給我們聽。您在信中說：同學們，對不起，由于我身體的緣故，不能和同學們一起復習希望同學們能自覺復習，爭取期末考個好成績。聽了您寫的這封信，很多同學都留下了感動的淚水，您人雖然在病床，心卻在我們身上。金老師，您真是位認真負責、關心學生的好老師�。�
金老師，您是我最喜歡的老師。課上，您用幽默的話語講課，時不時逗得我們哈哈大笑。課后，您還教我們怎樣朗讀課文、怎樣自學新課文、怎樣寫好鋼筆字現(xiàn)在，許多同學都按照您的方法，各方面的能力提高了不少呢！
金老師，您太辛苦了。您犧牲假期休息時間，給我們輔導作文；您忍受著慢性病的折磨，堅持給我們上課；您想方設法，為我們開展快樂讀書吧等活動；您拖著虛弱的身體，陪我們跑操您用實際行動詮釋了什么是忘我精神，讓我們懂得了無私奉獻的真正含義。金老師，您太累了，請您多保重身體。
金老師，您教我們端正學習態(tài)度，踏踏實實做事，規(guī)規(guī)矩矩做人，認認真真學習，痛痛快快活動。您對每個學生都一視同仁，從來沒有偏心過哪個學生，也沒有虧待哪個學生。您對我們就像對待自己的兒女一樣關心、愛護。您說您為我們付出多少都是值得的，只要我們有進步就是最好的回報。
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就要結束了。七月的`風而把我們召喚，新的生活讓我們向往。金老師，我一定會勤奮學習，將來成為國家的棟梁，報答您的教誨之恩！
祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下，春暉遍四方！
您的學生：xx
20xx年6月27日
給老師的書信8
敬愛的孫老師：
您好！
我有很多話想跟您說，但是一直沒有機會說，今天，就借著您布置的作業(yè)之際，把我心中已久想說的話，跟您說說。
老師：看到您每天都是親自做那么多的事情，我感覺您很累，很辛苦，但是您從沒抱怨一句，我很感動，從心里希望您能多休息一會！相反，我們有一些同學面對作業(yè)就哇哇叫苦，這讓我感覺很不應該，所以，語文作業(yè)我都會主動地完成。
我最愛聽您說我“是一個很可愛的人”，這話讓我心里很舒服也很有干勁。我媽媽經常說我乃是：“器宇軒昂，大智若愚之氣質與胸懷。不管別人怎么說，只為看懂你的人而努力吧”。媽媽還說，一個人，特別是一個男人，品德才是根，養(yǎng)好習慣就是養(yǎng)品行�？墒乾F(xiàn)實中我的習慣經常給他人帶來不愉快，這雖然讓我很尷尬，但是我還是很有決心做得更好，因為我一直在努力，當然以后還會更努力！
老師：我是雙魚座，這個星座的人的特點是，喜歡和平，友善。害羞，內向，平時能包容。但也有一個很不好的缺點，就是一旦爆發(fā)也會很過頭。所以每當我面對有意或無意中批評我的'人，我都會很不好意思，很尷尬。所以，請您以后別當眾批評我了，好嗎？盡管我知道您批評我是為了我好。
老師：我想跟您說的話還有很多，最想說的是：老師，感謝您，六年的辛苦和汗水，培育了我們，帶著我們一路飛翔，勇往直前！
是您母親般的關懷和包容，使我們的小學生涯在快樂和自信中茁壯成長！今后，不管我走到哪里，都不會忘記您，衷心的祝福您：身體健康，生活快樂，吉祥如意！
此致
敬禮
您的學生：陳圣憲
20xx年5月22日
給老師的書信9
敬愛的陳老師；
您好！
一支粉筆，寫下了您輝煌的人生；一根教鞭，指引我們走出迷茫；一塊黑板，記錄了您無悔的追求。
六年的小學生涯中，教過我的老師有許多，但您——陳老師卻讓我難忘一生！三年級，您剛接我們班時，我的作文里的錯別字太多太多，您很快就發(fā)現(xiàn)了我這個毛病，于是在作文本上，有錯別字的那行打上了一個個未封口的紅方框。那時的我尚未懂得您的含義，于是我問了您一次，還記得當時，您放下手中的活，耐心地為我講解，我明白了這紅方框的意思，也懂得了您的良苦用心……從此以后，我認真寫作認真改錯，日復一日，年復一年，在這從未口到封口的'紅方框的歲月里，我的錯別字在日益減少，最終消失得無影無蹤，這都時您的功勞��！
老師，一個點撥，充滿了無窮智慧的力量；一次交談，像春風使我心花怒放；一句心語，如甘泉在我心田流淌。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
一個職業(yè)，無怨無悔彷徨；一頭銀絲染白您了歲月的滄桑，那么就讓我們用成績來回報您的嘔心瀝血吧！
祝您
工作順利、身體健康
您的學生：張俊海
20xx年5月13日
給老師的書信10
我的老師我想對你說，不太偏心了！你總是對成績好的同學好，對我們就像狗一樣！比如有一次你叫我們班的人去幫搬電腦！你也太偏心了！你說名額只有10個但你并不叫我們，成績差就不是人嗎？你只叫那些成績好的同學！你真的好偏心，他們有些并不像搬可是你還是不肯叫我們！讓給一些根本不像去的人，倒不如讓給一些想去的人！成績真的代表以后的一切嗎？
我曾經的.“朋友”我想對你說，你們讓我好失望！我只是想換個位置！你呢？倒是對老師說不要！算你狠！你寧愿去相信別人的一句話都不相信我用我的命來擔保的誓言！算你狠！我?guī)椭^你們，但你們呢？一個你說你肚子餓，好！我?guī)湍阒笠淮卧绮陀衷鯓樱?/p>
另一個呢？你叫我?guī)湍愕膸�，我沒有要求過回報，別人惹怒你，你那我出氣，我也沒有還過手！但你們呢？一個就在我背后說我壞話而且就你對老師說了一句話讓我沒了400多元！另一個呢？就在我和老師說調位置的時候，你上來阻止！老師說：“你不就是想和前面的差生講話嘛！不許調！”你是知道我的目的的，但你為什么要阻止呢？我受不了了！
看著老師對我的偏心，看著同學和朋友對我的背叛！我遲早會瘋！別人說，畢業(yè)分手時總有悲傷！但我剛好相反！可以離開看不起我的老師，離開已經背叛了我的同學，可以離開那對我充滿痛苦和悲傷的校園！我仿佛有些興奮！
廣東肇慶封開縣中心小學六年級：冰漣
給老師的書信11
尊敬的老師：
大家都說過，一位好老師會讓她的學生感激不盡！的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學的種子。在我們面臨黑暗時給予我們光明。
記得8歲那年，開學的第一天。爸爸把我送到學校的門口，回過頭，爸爸已經揮手向我告別了。來到這個陌生的地方，就像在黑暗中永遠找不到光明一樣。是我的第一個老師“鐘老師”在班門口那迎接新同學。鐘老師向我提問了名字并把我送到教室。
開學的第四天，我已經大概的熟悉了同學們的面孔了。上課時老師讓我們認識了一些些陌生的漢字，并把拼音標注了上去。應對著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花�？墒抢蠋焻s總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識的增長，我就成了六年級的大哥哥了，在此刻的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每一天花費著一分一秒來給我們講作文的同時，我也漸漸的'感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機。
在這六年里，老師，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣鳎瑢⒂肋h銘刻在我們的心上。
祝老師
青春常在。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的書信12
一年時光，轉瞬即逝，年少輕狂的我們早已褪去了那份稚嫩，洋溢起穩(wěn)重的氣息，懷著對高中生活的憧憬，更帶著一份對恩師的懷念。
相遇
“高原，你當化學課代表吧�！�
“好呀�！�
自此，我便擔任了化學課代表，作為課代表中的“新秀”，真得不懂怎么做好一個課代表，有時需要長老師來找我：“噥，這是今天的家庭作業(yè)�！薄鞍�？哦哦，好的�！蔽医酉铝司碜樱槔剞D過身，想用立馬辦事來補過未及時問作業(yè)�！皼]事，你有空就發(fā)吧。不急的�！遍L老師真得很溫柔。
“鋼鐵是應用最廣泛的合金�！遍L老師一如既往嚴肅認真的聲音緩緩飄入耳朵，讓每個人愿意聽喜歡聽。“鋼鐵俠！”不知哪里來的聲音，劃破了寂靜的氛圍。長老師一眼找出了聲音的來源，他沒有像往常般笑一笑如同對待朋友，而是板起臉，更加嚴肅說：“來，你來回答我，含碳量是多少？”那是昨天學的知識，那個女生低著頭漲紅了臉，我心虛著，心里有種不好的預感，立馬去翻了書，“不準翻書，高原你來回答�！蔽倚睦锟┼庖幌拢坪跤行∪嗽谂叵何也挥浀昧税。∥彝低悼粗�，眼里似乎有一絲責備的味道，很陌生，很嚴厲。
微風正起。
相知
“明天社會實踐�！卑嘀魅卧谥v臺上宣布著。
“耶！”班級瞬間沸騰了起來。
碧水青山，似乎朱熹的“萬紫千紅總是春”也不過如此，我們一下覺得放松了許多。這次長老師也跟班了，長老師掛著一臉笑容，與這秋日暖陽十分相配。
“老師請喝奶茶，請客請客哦！”經過一段時間的認識，我們之間的關系似乎更傾向于朋友�！拔姨貏e窮，你看看我兜里一分錢都沒有�！闭f著還晃了晃他兩個褲兜，我們都被他的舉動逗笑，氣氛一片融洽。很喜歡這種相處方式，似乎這是長老師獨特的方式。在回頭的車上，班主任和長老師卻又拿出好吃的零食與我們分享，我們更“不甘落后”，紛紛把自己好吃的舉到老師的嘴邊。
長老師提高全班成績的重要方法，就是“有計劃地”考試。每每他提著一沓試卷過來，“哦~天，又要考試�！北г孤暣似鸨朔�，而同學們卻真得在一次又一次的試卷中成長起來，豐富起來，成為化學不敗的三班！
分別
一年，僅三百六十五天，短暫的好像和長老師的相遇還是昨天發(fā)生的事，似細雨滑過發(fā)絲，無聲無息。
昨天，是中考的`最后一天，也是初三的最后一個生日會，長老師應聲參加，一來，他便成為“眾矢之的”——臉上被我我們涂滿了愛心奶油。
“老師，簽名！”長老師在校服上留下親筆，留下一顆赤誠的心，更牽動了我們的心。我在心里默默說：“再見了，親愛的長老師！愿您永遠健康快樂！愿您工作順利，一切都好！”
“媽，我校服你別洗。”
陽光正好，那是長老師給我們的祝福。
給老師的書信13
親愛的張老師：
您好！
時光飛逝，毫不留情。轉眼間，初中生活已度過大半，而您也已經陪伴我們走過兩年半的時間。在這兩年半里，您孜孜不倦的身影常浮現(xiàn)在我的腦海，您的諄諄教導常回蕩在我的耳邊，您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。我也一直在不斷的進步，始終沒有放棄努力。
我的成績一直忽上忽下，完全沒有邏輯。自從升上初三，更是一直慘不忍睹，每次考前都要提心吊膽好一陣，以致快要失去了信心。每天生活在頹廢與糾結當中，不明白自己究竟差在什么地方，畢竟每天都學習到深夜，復習什么的從來不敢馬虎，可成績下來卻還是忍不住嘆氣郁悶，嚴重受挫。
就在這個關鍵時刻，是您把我叫到辦公室，還記得當我懷著忐忑的心情緊跟你的腳步時，心里擔心得很，原本以為會遭到批評的我抬起頭，卻對上了您溫情的笑顏，真的感覺整個世界都亮了。是您告訴我說，只有再一再二，沒有再三再四，一次兩次的失敗真的不算什么，更何況只是對自己平時所學內容的檢測，完全沒必要多么在乎。是您鼓勵我說，放棄、害怕、妥協(xié)決不是我的風格，您教我多做練習，多學習方法，多問疑點。令我奇怪的'是，明明和出自父母口中的話大同小異，為什么結果確實如此不同？在聽完您的話后，心情突然就舒暢了，興奮到了一定地步，也突然就有了干勁，覺得挫折什么的根本不算什么。上課不再困頓而是緊跟進度，晚上也不再覺得疲憊而想抓緊時間復習一點，再復習一點。就這樣漸漸端正了學習態(tài)度。
老師，身為我們的班主任，您付出了太多太多，您為我們勞心勞力，無數(shù)次反復地告訴我們注意安全。您很嚴厲，你會對某個沒有完成作業(yè)的同學進行責罰，會因為在課堂上沒有遵守紀律而進行批評，但您也很和藹很暖心，您會時不時跟我們開個玩笑，會因為某個同學的某出鬧劇而又笑又氣，也會關心我們的態(tài)度，我們的思想，提醒我們專心學習，“禁住誘惑、耐住寂寞”。您是我們的嚴師，但也更是我們的慈母。
忘不了，運動會您積極的聲音；忘不了，跑操時您跟隨我們奔跑的身影；忘不了，課堂上您聲情并茂的聲音；忘不了，課下您爽朗的笑聲。老師，僅僅兩年半的時間，我們的記憶卻太多太多，那么多美好的、快樂的、無奈的、難忘的回憶。
很多人都把老師比喻成無私奉獻的蠟燭、園丁，我卻不想這樣，因為他們太不夠內涵，真的不夠滿足我對您深深地敬意。那么，我說老師您像陽光雨水般滋潤我們照亮我們可好？
老師，其實，我們都愛您。
此致
敬禮
您的學生：千悠
20xx年10月22日
給老師的書信14
親愛的孟老師：
您好！
六年級，一個重生的時間。一轉眼，秋高氣爽已變成寒風凜冽。窗外是風，看不見，摸不著，只是冷。但想起您的那一句句話，一股暖流便涌上心頭�？吭谝伪成�，合上眼，我腦海中的一幕至今依然記憶猶新。
我坐在書桌前，揮筆灑下文字，作業(yè)做好了。扭頭，父親推開門，踏著燈光走到我旁邊，推椅而坐。想罷也是要和我聊大后天的`期中考了！“嗯……你做完了嗎？”他放下手機�！白鐾炅��！蔽野压P放好�！懊侠蠋熃o我打過電話了，說他希望你變得成熟一些。” 他抿了抿嘴唇，“他覺得你雖然現(xiàn)在成績很棒，但還有進步的空間，你平時太隨便了，要學會穩(wěn)重�。 蔽业皖^，又抬起頭，望向那一輪圓月。我會加油的，一定，我保證！后來期中考試，我以292的總分在全班脫穎而出。雖然老師登分登錯了，但我知道，我有這實力。
老師，我要對您說聲謝謝！很感謝您在考試前的鼓勵，在失落時的安慰，在委屈時的理解，我將會銘記！
祝
工作順利
袁嘉恒
12月21日
給老師的書信15
敬愛的何老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間三年的時光已經度過，我也將要小學畢業(yè)成為初中生了。在接下來的時光里，我會為要換新環(huán)境學習而感到興奮，會為進入哪所中學而感到焦慮，會為畢業(yè)那天與同伴們分開而感到傷心，但更多的是對您和各位老師的不舍。您和我在一切起已經相處三年多了，教會了我許多東西 。雖然我會對新學習的地方產生向往，但還是舍不得您，希望您能一直教我。
俗話說“興趣是最好的老師”，我認同這個說法，因為我也是對寫作產生了濃濃的興趣，才能成為作文高手。不瞞您說，其實在您接手我們班之前，我就是一個作文白癡。每次寫作文，我就一個頭兩個大，考試的作文分，每回都一大把一大把的.扣掉。交上去給老師批閱的作文，能被當成范文讀這對我來說簡直就是一種奢望，在作文比賽中得將更是想都不敢想�？蔀槭裁船F(xiàn)在我在作文比賽中獲得的獎狀已經有一個筆記本厚了呢？那是因為您剛接手我們班那時侯所做的一件事。還記得那學期的期中考試的作文嗎？我寫的是“夜里的悄悄話”，您閱卷時沒有給我的作文扣分，在班上讀了一遍，還在家長會上讀了一遍，并且讓我當語文課代表。這一切好事的到來讓我受寵若驚，就像在做夢一樣。后來仔細一想，覺得寫作文也沒有那么難，只要肯想，愿意動筆去寫，作文白癡也能寫出不錯的作文。因為這件事，所以讓我覺得您給了我莫大的鼓勵，讓我對寫作產生了濃厚的興趣，努力寫好每一篇作文。加上您又讓我參加各種作文比賽，我都還取得了不錯的成績，望著那些獎狀，我更加熱愛寫作了。
老師是園丁，不辭辛勞地培育祖國的花朵。希望何老師您能培育出更多鮮艷、出色的花朵。
祝：
全家身體健康！
萬事如意！事業(yè)有成！
您的學生：邱詩慧