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我的理想老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的理想老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想老師作文1
每個(gè)人都有自己的理想：有的人想當(dāng)企業(yè)家，有的人想當(dāng)科學(xué)家，還有的人想當(dāng)醫(yī)生……而我的理想?yún)s是做一名光榮的人民教師。
當(dāng)老師的.理想從小扎根在我的心中。但那時(shí)候，我只是覺得當(dāng)老師很神氣：站在講臺上滔滔不絕的講授知識，我們無數(shù)次對老師產(chǎn)生了崇拜。四年級時(shí)發(fā)生的一件事，讓我的理想動搖了。有一天放學(xué)后，我返回學(xué)校拿作業(yè)本，天已經(jīng)快黑了，老師還在批改作業(yè)，我站在窗前看了很久，不知道是因?yàn)楣饩�太差，還是因?yàn)樘郏蠋熣酒饋砣嗔巳嘌劬�，她扭過頭，發(fā)現(xiàn)了我。從那時(shí)起，我就覺得當(dāng)老師很辛苦，每天要給同學(xué)們講課、輔導(dǎo)，還要批改一大堆的作業(yè)。
前年5月12日，我們正在教室里上課，突然感到桌子在晃動，頓時(shí)感到一陣頭暈?zāi)垦�。老師告訴大家不要慌，并鎮(zhèn)定自若地指揮我們一個(gè)又一個(gè)慢慢走出教室，而她卻最后一個(gè)走出教室。
后來，才知道是四川汶川發(fā)生地震了。從電視上、報(bào)紙上看到了很多為救學(xué)生而犧牲的老師。看到了譚千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間雙臂張開趴在課桌上，身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難;還有舍身救出十多名學(xué)生的袁文婷老師……我忍不住流下了眼淚，想想以前教過我的老師：很多老師經(jīng)常忍著病痛堅(jiān)持上課;有的老師顧不上自己子女，節(jié)假日還奔波在家訪的路上。有一次，我出疹子了，要閉風(fēng)，一連一個(gè)星期，老師放學(xué)后都來給我補(bǔ)課，直到我完全聽懂，弄會了才回家，母親過意不去，要留老師吃飯，老師堅(jiān)決不肯，她說家里還有孩子在等著她。老師，您是多么偉大、多么無私！
老師，您就像一位辛勤的園丁，幾十年如一日，默默無聞培育著祖國的希望。沒有老師就沒有同學(xué)們的未來，更沒有祖國的明天。我要堅(jiān)持自己的理想，以后做一名好老師，培養(yǎng)出許許多多的在用之材，把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大、更加美好。
我的理想老師作文2
俗話說：“人無志而不立。”一個(gè)人假如沒有遠(yuǎn)大的理想是不可能有所作為的。我的理想是當(dāng)一名老師。
我們班有一位非常慈祥的李老師，每當(dāng)提問我們題目時(shí)，為了避免尷尬，都會給我們先耐心地講解一遍再讓我們回答，我們高興，她也高興。我不止一次地認(rèn)為遇上李老師真是我們的`幸運(yùn)！也因此當(dāng)老師的這個(gè)理想就此在我心中誕生了，我希望我也能像李老師那樣做一名慈祥的老師。
如果我當(dāng)上了老師，我絕對會對自己嚴(yán)格要求，對孩子們負(fù)責(zé)。每當(dāng)孩子們遇到不會的題時(shí)，我都會耐心地給他們講解，直到徹底明白為止；上課時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生聽課的激情，我會跟孩子們做一些有趣的互動，不那么死板，讓大家既學(xué)得快又學(xué)得輕松；下課時(shí)，也決不會拖堂，不占用學(xué)生的放松玩耍時(shí)間；我不能以自己是老師就打同學(xué)們，應(yīng)該認(rèn)真地去教導(dǎo)他們，讓他們成為一個(gè)好孩子。讓大家夸贊我是一個(gè)好老師。
老師是一個(gè)平凡而偉大，普通而神圣的職業(yè)，有人把老師比作培育祖國花朵的園丁，有人把老師比作蠟燭燃燒自己。當(dāng)我站在講臺上面對著一群活潑而又可愛的孩子們時(shí)，用生動的語言把課文內(nèi)容講給他們聽，給他們帶來知識，帶來成長，讓他們成為更加聰明的人，該是一件多么自豪的事情！
做教師的確很辛苦、很艱難，但我不怕，我會從小努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師的作業(yè)。會盡力，把難變成易，把辛苦變成輕松。和我的同學(xué)們成為親密無間的好朋友。
我相信，只要我現(xiàn)在堅(jiān)持不懈地向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，我一定會成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀老師。我憧憬著作為老師、登上講臺的那一天的到來。
我的理想老師作文3
理想不是妄想，理想也不是猜想，理想更不是瞎想。理想，是點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮未來的路；理想，是一座山峰，歷經(jīng)千辛萬苦才能登頂；理想，是一艘船，帶我們到達(dá)成功的彼岸；理想，是一束火苗，點(diǎn)燃希望之火……
自古以來很多人都為自己的理想而奮斗，周總理有“為中華之崛起而讀書”的理想，他刻苦努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，是中華崛起，屹立在世界東方。
我的理想是當(dāng)一名人民教師。教師，是再普通不過的職業(yè)，但教師的職業(yè)是高尚的。古詩有云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！崩蠋熞彩侨绱耍裣灎T，燃燒自己，照亮他人，退休之時(shí)，青絲已為白發(fā)，只剩兩袖清風(fēng)。
一節(jié)課40分鐘，老師一直是站著講課的嘴里不停的講，手里不停地寫，粉筆灰恰若他們的青春年華慢慢失去。一年12月，365個(gè)日子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師的嗓子變得沙啞，聲音不再像以前那么清脆。那時(shí)，我真正懂得了“老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是春蠶，是蠟燭……”這些話的含義。
現(xiàn)在，我希望自己長大以后也能成為一名默默奉獻(xiàn)的，出色的人民教師。教師的一生是平凡的.，但是他們的人生支撐著祖國的未來。
我渴望當(dāng)一名教師，但是我深深知道當(dāng)教師可不是一件容易的事情。所以，為了早日實(shí)現(xiàn)我的理想，我會一直努力著。每天，我都專心致志地聽老師講課，仔細(xì)完成作業(yè)，除此之外，媽媽還給我買了很多課外讀物，資料。有時(shí)看書，我喜歡積累一些優(yōu)美的詞語與佳句，這有利于我的寫作。我愿意一直奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的理想，綻放理想之花。
我的理想老師作文4
每個(gè)人都希望逢著一個(gè)自己理想中的老師，而我，我想我已經(jīng)遇到了。時(shí)間如沙漏般流逝，而他那刀刻過似的臉至今讓我難以忘懷。
記得小學(xué)時(shí)的那年夏天，書法課結(jié)束后，我準(zhǔn)備洗毛筆，誰知一個(gè)不小心將墨水打翻在地，由于平時(shí)調(diào)皮壞事做多了，根本不以為然�？蓻]想由于天氣炎熱，整個(gè)教室都充滿了一股墨水的臭味，直至他進(jìn)來了——我的班主任，當(dāng)他皺著眉時(shí)，就知道壞了，當(dāng)他詢問時(shí)，我便面不改色地承認(rèn)，畢竟這事經(jīng)常做。
放學(xué)后我便光顧了他的宿舍，本想迎頭就是一頓罵，誰知他滿帶笑容地開始講起墨水散發(fā)對同學(xué)的危害。那個(gè)下午，我才發(fā)覺，原來他是那么的和藹，他讓我去把地拖了，可當(dāng)我拖的時(shí)候心里竟只有慚愧和歡喜。此后，我也常常被他注意，他那和藹的性格使我從一個(gè)眾老師所“通緝”的壞學(xué)生成了認(rèn)真聽課的學(xué)生。可時(shí)間過得很快，一眨眼就過去了，如今已是高一的大同學(xué)了。
可就在上個(gè)月，聽說他被許多和我當(dāng)時(shí)一樣不乖的學(xué)生氣出病來。在他出院那天，我與平時(shí)較好的也同樣是他教過的學(xué)生一同看望他。直到見到他的時(shí)候，我再也忍不住了，他那原本烏黑的頭發(fā)已被歲月染白，臉上也多了許許多多的皺紋，難道是我們用歲月的刀刻上去的嗎？“一日為師，終身為父�！笨吹剿臉幼友蹨I一下充滿了眼眶，一個(gè)箭步抱住了老師。當(dāng)年可是他用他那寬大的肩膀匡扶著我，包容著我，讓我改邪歸正的'呀。
每個(gè)人都會遇到許許多多的老師，但我理想中的老師只有他。他用多少年的光陰包容我的錯(cuò)誤，教我成長，他是我的班主任，我一輩子也不會忘卻他的和藹的臉龐，寬容的微笑。
我的理想老師作文5
誰都會有自己的理想，也許會很偉大，也許會很渺小。春天含苞鮮花的理想就是綻開自己的美麗笑容；在羽翼未滿的小鳥心中，理想就是能夠飛翔在蔚藍(lán)的天空；就連一只小小的飛蛾也有撲火的`理想，那么，我的理想是什么呢？
我的理想就是當(dāng)一名出色的老師。也許在很多人看來老師很普通。但在我心中，老師，是一個(gè)崇高的職位。老師，這個(gè)詞我們很熟悉。我們從牙牙學(xué)語的小娃娃到現(xiàn)在成為博覽群書的大學(xué)生都離不開老師的陪伴。在我們的這個(gè)成長過程中，他們付出了多少汗水。還記得我剛上學(xué)時(shí)，很調(diào)皮，常常在老師上課時(shí)說話，搗亂。但老師毫不生氣，他只是笑笑，說，活潑是孩子的天性。過后仍然給我們認(rèn)真地講課，教我們一筆一畫地寫字。那時(shí)我可能覺得沒什么，甚至覺得這都是老師應(yīng)該的。但現(xiàn)在回頭想想，老師是多么偉大！
正如一個(gè)偉人所說，老師像一支蠟燭，雖然微弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。因?yàn)橛欣蠋煹膼坌臐补�，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢爛，稻麥的金黃。
我要當(dāng)一名出色的老師。在學(xué)生有困難時(shí)幫助他，在他們灰心時(shí)鼓勵(lì)他，在他們遇到挫折時(shí)，告訴他們“失敗乃成功之母”。當(dāng)然，有付出才有有收貨，實(shí)現(xiàn)理想不能只口頭上說，要勤讀書，多思考。我還會每天堅(jiān)持寫日記，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
鮮花通過自己努力扎根終于綻放；小鳥通過勤加練習(xí)自由飛翔在藍(lán)天；小小的飛蛾也通過不斷扇動自己的翅膀撲滅了火焰。而我，也要通過勤加練習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的理想。加油！
我的理想老師作文6
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。人生因?yàn)橛械睦硐攵S富多彩，每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名老師。
教師是個(gè)辛苦而又神圣的職業(yè)，有人說;老師是蠟燭，燃燒的自己，照亮的別人;老師是春蠶，為我們無私奉獻(xiàn);老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。老師是個(gè)高尚的職業(yè)，他引起的我無限的敬仰之情。我從小就渴望當(dāng)一名老師。那一個(gè)成功人士，那一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的?所以我堅(jiān)定的信念，想著我的目標(biāo)走下去。
如果有一天，我成為的老師，我將會帶同學(xué)們走向知識的海洋，探索人生的真諦，我會帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘，我會讓同學(xué)們走向語文的樂園，數(shù)學(xué)的海洋，英語的世界。用豐富的'知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心交流，不讓他們因?yàn)橛械木嚯x感，對老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的真心話。為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)美好的理想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗(yàn)與知識。要知道，實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但只要有信心，有勇氣就一定會成功，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印攀登上去，做一名優(yōu)秀的老師。
仰望天空，腳踏實(shí)地，埋下理想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅(jiān)信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。
我的理想老師作文7
我們每個(gè)人都有自己的理想。有人想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家；有人想當(dāng)一名滿腹經(jīng)綸的文學(xué)家；有人則想當(dāng)一名英勇善戰(zhàn)的人民解放軍；還有人想當(dāng)一名救死扶傷的“白衣天使”……
我也有我自己的理想，我的理想是當(dāng)一名為人師表的老師。
我為什么要當(dāng)一名老師呢？因?yàn)槔蠋熯@項(xiàng)工作，是無私的、是偉大的'，更是為人民服務(wù)的。老師就像是一名辛勤的園丁，默默地把我們從小幼苗澆灌成大樹。當(dāng)我們還是一個(gè)個(gè)頑皮淘氣的小孩時(shí)，老師辛苦地教育我們怎樣做人。當(dāng)我們上了小學(xué)一年級時(shí)，您開始教我們一些相比起幼兒園那些簡單的做人道理更深奧的一些算術(shù)題、知識。我們漸漸長大，題也變得越來越難，您開始夜以繼日的操勞。為了讓我們學(xué)會知識，您千方百計(jì)地想法子�？晌覀儏s次次讓您失望，是您浪費(fèi)自己美好的青春來教導(dǎo)我們。
俗話說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨吹嚼蠋熞雇磉�坐在辦公桌前辛辛苦苦地批改作業(yè)，當(dāng)老師的理想從那一刻便在我心中油然而生。也許就是您這種燃燒自己照亮他人的高尚品質(zhì)感動了我吧！
既然現(xiàn)在我心中有了當(dāng)老師的理想，那么我就應(yīng)該檢討一下自己的缺點(diǎn)，并把它們改正，這樣才可以具備當(dāng)老師的條件。
當(dāng)老師可不是一件容易的事。首先，當(dāng)老師要有知識豐富的大腦，也要有堅(jiān)持不懈的意志。其次要越過大學(xué)這個(gè)門檻。所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，每天早晨要早起床，晨讀英語，上課時(shí)認(rèn)真聽講，晚上做作業(yè)時(shí)遇到難解的奧數(shù)題，要克服、不能被困難打倒，當(dāng)然，當(dāng)老師不但要各方面都全面，體力也要好，所以我要經(jīng)常鍛煉，吃有營養(yǎng)的食物，強(qiáng)大自己。
我的理想是當(dāng)一名老師，為了這個(gè)理想，奮斗吧！
我的理想老師作文8
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢想，醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人......每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著。因?yàn)橛辛死硐耄總�(gè)人都在奮斗，堅(jiān)持不懈地，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。
老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是老師交給我們知識，交給我們做人的道理，為我們打開美好未來的大門。也給了我們許多關(guān)心、愛護(hù)和幫助，讓我們健康快樂的成長。
每當(dāng)我知道社會上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服啊。我想成為一名老師的理想就是從我10歲開始的，我覺得老師是好神圣啊，沒有老師的幫助哪有今天的我。那時(shí)，在老師的幫助下，我去參加學(xué)校大隊(duì)委競選，期間有什么樣的困難，老師都會幫助我解決。最后，結(jié)果也不負(fù)老師的希望和支持，我當(dāng)上了副大隊(duì)長，當(dāng)然有一部分功勞是老師的!從此，我便樹立起了當(dāng)一名老師的.理想�，F(xiàn)在的好老師不多了，所以，要么不做老師，要么就把老師給做好了，如果我不能做好老師，那就不可以把老師當(dāng)做理想。
我多么的希望有一天我能夠站在三尺講臺上，不是罰站，而是作為一位老師，給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事，所以我會盡我全力去做好。
我知道，當(dāng)老師可不是一件容易的事，所以我是需要付出比別人更多一倍甚至幾倍的時(shí)間和努力，只有更加努力，才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好，還要友愛同學(xué)，孝敬父母......總之，要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
理想是鑰匙，他可以打開美好未來的大門;理想是燈，它可以照亮我前進(jìn)的道路;理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會付出我的努力，朝著我的夢想前進(jìn)，我就在這理想的道路上前行
我的理想老師作文9
我想成為一名小學(xué)教師。因?yàn)槲矣X得作好一名好的教師并不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵;老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人;老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識……因此，我非常崇拜老師。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對學(xué)習(xí)的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識，我也要教會我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國家的.棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學(xué)生們要學(xué)會寬恕別人，給別人一個(gè)改過自新的機(jī)會。我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實(shí)守信，說到做到，不可以說話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠實(shí)守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。
也許這個(gè)理想難以實(shí)現(xiàn)，但我決不后悔，一言既出，駟馬難追。不過，我相信，只要肯努力奮斗，在學(xué)習(xí)上獲取豐富的知識，在生活上，不管遇到什么困那，都要“打破砂鍋問到底”，因?yàn)槲覉?jiān)信范曄說過的一句話：有志者俄國的作家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說過，理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。所以，我的理想是當(dāng)一名人民教師，這是我從小的愿望，至今從未改變。我的理想是當(dāng)一，事竟成。
理想，不滅之燈 當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想！
------高爾基 “理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
我的理想老師作文10
著名的作家列夫.托尓斯泰曾說過：“理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就失去前進(jìn)的力量。”因此，每個(gè)人心中都應(yīng)該有理想。我的理想是當(dāng)一位科學(xué)老師，教孩子們科學(xué)，培養(yǎng)祖國棟梁！
老師，是一個(gè)辛苦的工作。有許許多多老師一心為學(xué)生，想讓學(xué)生有一個(gè)好的前途，他們嘔心瀝血，用盡自己畢生所學(xué)傳授給學(xué)生。記得有一次，電視上播了一個(gè)非常感人的故事。講的是：一位老師帶領(lǐng)學(xué)生爬山，中途有學(xué)生不小心捅了馬蜂窩，馬蜂立刻向他們撲面而來。在這緊急關(guān)頭，這位老師奮不顧身，脫下衣服，蓋在學(xué)生們的頭上，為學(xué)生們掩護(hù)著，而他自己卻一人獨(dú)自承受被幾十只馬蜂蟄咬的痛苦。最后住進(jìn)了重癥病房�？赐赀@個(gè)故事，我忍不住淚流滿面。
老師就像辛勤的園丁養(yǎng)育著花朵，老師就像無私的蠟燭，照亮別人卻燃燒了自己。我十分敬佩那些無私奉獻(xiàn)的老師，把愛都給了學(xué)生。所以我想成為一位人民教師，把我所學(xué)的知識傳授給學(xué)生，培養(yǎng)出祖國的棟梁。為祖國增光！
但我知道成功不是那么容易的，可我還是會努力堅(jiān)持的。因?yàn)槲抑莱晒?努力+堅(jiān)持，即使失敗了，我也會繼續(xù)努力，我相信功夫不負(fù)有心人，總有成功的那一天！
隨著年齡的變化，我的知識也在不斷增多。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我經(jīng)�？从嘘P(guān)科學(xué)的書，讓自己在科學(xué)的'海洋里遨游，吸取里面的知識，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成多觀察、多實(shí)踐、多思考的習(xí)慣。等我長大了以后，我要把我學(xué)到的知識都教給學(xué)生，讓他們成為建設(shè)祖國的棟梁之才！
有了理想，生活才會甜蜜；有了理想，生命才會寶貴。朋友，為了我們的理想，從現(xiàn)在開始奮斗吧！
我的理想老師作文11
沒有理想，人生就如黑夜；沒有理想，人生就如迷宮；沒有理想，人生就如荒漠。每個(gè)人都有屬于自己的偉大理想：有的人想當(dāng)出名的畫家，有的人想當(dāng)出色的作家，有的人想當(dāng)偉大的`科學(xué)家，有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生……
而我想當(dāng)一名普普通通的老師，因?yàn)槲矣X得老師是一份神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也擦不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也說不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的道理。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，他們言傳身教，用優(yōu)秀的品行潤物細(xì)無聲地感染著我們，使我們終生受益。
看見老師為我們盡心盡力地講課，像是對待自己的孩子般和藹，像是和知己互訴心聲般真誠。當(dāng)人們在把酒言歡時(shí)，他們卻為我們一絲不茍地備課上課，當(dāng)我們放假休息時(shí)，他們卻在辛勤地批改著作業(yè)，所以我認(rèn)為老師是當(dāng)之無愧的偉大和無私！
作為一個(gè)老師美德也不可缺，我要從身邊的每一件小事做起，見到垃圾主動拾起，見到“流淚”的水龍頭要去“安慰”它……當(dāng)然最最重要的還是讀好書，打好基礎(chǔ)。從現(xiàn)在開始我要認(rèn)真聽老師講課，學(xué)習(xí)老師的上課方式和要點(diǎn)，為理想打下一個(gè)好的基礎(chǔ)！
如果我成為了一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿希望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個(gè)個(gè)純潔無瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來回報(bào)我，我，只愿他們可以為社會、為祖國貢獻(xiàn)自己的微弱力量。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊，要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底再無聲響……而我，則會選擇前者，插上理想的翅膀奮力飛翔，永不言棄，永不停歇，永不退縮！
我的理想老師作文12
張海迪阿姨說過："每個(gè)人的生命都是一只小船，夢想是小船的風(fēng)帆."我的夢想是一名教師。做一名沒有偉大之稱的教師。
媽媽從小就對我說道：“教師是一個(gè)神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名教師。“教師是人類靈魂的工程師�！弊鳛橐幻處�，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗處熢谥v臺上播下知識的`種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名教師，那該多好啊。教師頭上的白發(fā)是最美的;教師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;教師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。教師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的夢想不但要當(dāng)教師，并且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)教師。小學(xué)教師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，并且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下頭是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果此刻不努力學(xué)習(xí)，夢想就會泡沫般消逝，我此刻必須要追求夢想，追求期望，追求期望，追求明天。夢想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與期望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)夢想來勉勵(lì)自我，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是夢想的希冀。你也能夠投稿
如果說“夢想是小船的風(fēng)帆”，那么我此刻就揚(yáng)起夢想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“教師”的港口努力地駛?cè)ァ?/p>
我的理想老師作文13
“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”，有這座燈塔才能找到正確的人生方向。我也有我的理想，那就是當(dāng)一名光榮的人民教師。
俗話說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，而教師就是決定少年強(qiáng)弱的關(guān)鍵。是教師把自身的知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生強(qiáng)，讓國家更強(qiáng)。教師如蠶，吃桑葉吐蠶絲；教師如奶牛，吃下去的是草，擠出來的是奶；教師如園丁，不論多苦多累都辛勤澆灌花朵。教師就是這么一個(gè)索取少，給予多的一個(gè)既偉大而又平凡的職業(yè)。
自從我進(jìn)入小學(xué)，就看見許許多多親切的老師，我便萌發(fā)了這個(gè)念頭——當(dāng)一名教師�？茨切├蠋熣驹谥v臺上一手拿著課本，一手拿著粉筆在黑板上寫出工整又好看的`粉筆字時(shí)，別提多帥氣了！看他們昂首挺胸，站的筆直，臉上帶著笑容，充滿自信。只要老師一個(gè)眼神，下面的同學(xué)們就安靜下來時(shí)，別提有多威風(fēng)了！看那些老師耐心地給一些落后的學(xué)生講解題目時(shí)，別提多認(rèn)真了！正是老師們的這些優(yōu)秀品質(zhì)，讓我對老師產(chǎn)生了敬佩之情，讓我由衷地想當(dāng)一名優(yōu)秀老師。
我知道當(dāng)老師是很辛苦的。就拿王老師來說吧，上午她給我們上課，講得口干舌燥；下課不休息，給我們批訂正作業(yè)，回到辦公室還得批卷子，中午又跑來講評作業(yè)，放學(xué)后還要教一些沒訂完的同學(xué)……但這有什么關(guān)系呢？理想是動力的源泉，我愿意為了學(xué)生，為了理想不辭辛勞！
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從現(xiàn)在開始，我要加倍努力學(xué)習(xí)，弄懂一切不明白的問題，明白解決問題的思路。同時(shí)，我平時(shí)還要多練練口才，有了良好的表達(dá)能力才能當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
有人說：“理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹�！蔽視䴙榱宋业睦硐氩恍概Γ恢眻�(jiān)持到我成為“葉老師”的那一天！
也許十幾年以后，我正在教室里上著課，聽著學(xué)生們一聲聲破解難題后歡樂的笑聲……
我的理想老師作文14
理想是座里程碑，我們將要刻下的是青春，是漢水，是熱血，是永不止步的前行與追逐！我將在這里起航，用無悔的青春灑下熱血，用奮斗鑄就我的理想。
我愛中國的歷史，當(dāng)你置身于歷史，溶于其中的悲痛，縱觀于大禹治水建立的第一個(gè)王朝，從禪讓制到世襲制；從“貞觀之治”到“開元盛世”；再到近代史，就曾經(jīng)大好河山而言，民不聊生的社會；在當(dāng)時(shí)可謂是只剩下了殘山剩水，那浩瀚的江山，不知粘滿了多少炎黃子孫的獻(xiàn)血。
我愛中國的'歷史。中國每一寸黃金土地都刻著中國鮮亮的名字。從侵略到抗戰(zhàn)，許許多多的中華兒女不惜頭顱，灑熱血來保衛(wèi)我們的祖國，土地的割據(jù)與回歸，都是用生命換來的，每一寸土地都無法用珍寶衡量，而如今的局勢，例如“南海事件”、“島事件”更是在歷史的長河領(lǐng)域中否認(rèn)了歷史，歷史記錄著過去，我們都應(yīng)該銘記歷史，俯身捧起歷史流淌過的痕跡，承認(rèn)過去，放眼未來！
我的理想是成為了一名歷史老師，我知道美好的理想，都是不可能唾手可得，都是離不開篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗，我會飽讀歷史書籍，重走長征路，把歷史的足跡，深印腦海，把理想藍(lán)圖度為現(xiàn)實(shí)，任重而道遠(yuǎn)，我會為理想而努力，學(xué)好歷史，用知識的海洋與理論在講臺上用激情向我未來的學(xué)生講述歷史，讓他們明白，只有強(qiáng)大了才會被欺負(fù)，只有面對歷史，承認(rèn)歷史，才能激勵(lì)我們今后奮發(fā)學(xué)習(xí)，我們的中國才得以繁榮昌盛，國富民強(qiáng)，才能守護(hù)好我們的國家和人民。
我不甘平庸，所以我把理想自身于祖國的山河歷史之路維系在一起。我將會在五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓：“我將努力奮斗，為了一代新的天之驕子而奉獻(xiàn)往后的青春！”
我的理想老師作文15
有人說：“我的理想是一位作家，書寫出雄偉壯麗的篇章�！庇腥苏f：“我的理想是一名畫家，描繪出美好燦爛的未來�！庇腥苏f……我的理想很平凡，但平凡中又透著偉大，我的理想是當(dāng)一位平凡的教師。
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可見老師的偉大。有人說：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師……”但在我心目中，老師和普通人沒什么特別，只是老師的心和普通人不同。
老師站在講臺上時(shí)，不時(shí)會有一種神密的引力，吸引著老師，老師會不由自主地面對講臺下的學(xué)生油然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學(xué)生講課，在面對學(xué)生的不聽話中，得到一股莫名的`悲傷……
我不知為何會有當(dāng)老師的理想，或許是那股引力吧!當(dāng)老師十分辛苦，這點(diǎn)我十分清楚，可是當(dāng)老師的理想?yún)s不時(shí)地誘惑著我。當(dāng)老師這個(gè)理想之所以不時(shí)環(huán)繞在我心間，是因?yàn)槲业慕庖粋�(gè)真正老師的心。
我曾看見有一位教師在講臺上，望著下面一片學(xué)生說話的神情，從眼中透出一股無助，一種凄美的悲傷。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師的精神發(fā)揚(yáng)光大，由此奠定的我當(dāng)一名老師的心。
我想當(dāng)一名老師，我多么想當(dāng)一名老師，我多么多么想當(dāng)一名老師!
老師在平凡中帶領(lǐng)學(xué)生暢游知識的海洋，和學(xué)生一起攀登學(xué)識的高峰，使學(xué)生們擁有美好的未來，更使自己心情開朗、感動不已。我越發(fā)的覺得老師是如此偉大，如此堅(jiān)強(qiáng)。我想要心情開朗、感動不已。
我在自己的秘密花園里虔誠地許愿：“我渴望當(dāng)一名老師!”