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記一位印象深刻的人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的記一位印象深刻的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一位印象深刻的人作文1
每個(gè)人的心中都有令自己印象深刻的人，這個(gè)人可能是警察，可能是醫(yī)生，可能是各種各樣的人，而令我印象深刻的則是那個(gè)陌生的阿姨。
在三年級(jí)一個(gè)星期六的早晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、涼爽舒適，我的'好伙伴虹雨來(lái)我家找我放風(fēng)箏。我和虹雨騎著自行車來(lái)到明湖正當(dāng)我們要放風(fēng)箏時(shí)，虹雨突然對(duì)我說(shuō)：“哎呀，紫苑我忘記帶鑰匙了，一會(huì)我爸媽可能不在家，我得趕緊回去拿鑰匙，你等我一會(huì)。”然后虹雨就急沖沖的走了。我先放起了風(fēng)箏，。我的心情隨著風(fēng)箏的升降而起伏。忽然，我不小心絆到一塊石頭摔傷了。我的淚水伴隨著疼痛的感覺(jué)慢慢落了下來(lái)。這時(shí)一位陌生的阿姨向我走了過(guò)來(lái)，溫柔的說(shuō)；“小朋友你怎么受傷了，讓阿姨看一下�！闭f(shuō)著她慢慢把我的腳抬了起來(lái)。我端詳著她。一張瓜子臉，清秀的面孔，略帶銀絲的長(zhǎng)發(fā)，樸素的衣裳，眼角有些細(xì)紋。過(guò)了一會(huì)她把我的腳放了下來(lái)從包里拿出一些藥和創(chuàng)可貼。她小心翼翼的幫我上著藥，貼創(chuàng)可貼，還柔聲安慰我。此時(shí)我就像一朵溫室里的小花苗需要?jiǎng)e人細(xì)心照料。幫我處理完傷口后，阿姨看了看手表，囑咐了我?guī)拙湔f(shuō)了聲再見(jiàn)，就匆匆忙忙的走了我望著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影，無(wú)比的感動(dòng)。這位阿姨不認(rèn)識(shí)我卻如此熱心的幫助我，真是人間處處有真情啊。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可這位熱心的阿姨卻深深地扎根在我心中，讓我久久不能忘懷。
記一位印象深刻的人作文2
令我印象最深刻的人是我的同桌李明菲，她已經(jīng)是第三次和我坐同桌了，她很善良，也有點(diǎn)傻乎乎的，她酷愛(ài)看書(shū)，她有時(shí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故的'發(fā)脾氣，有時(shí)會(huì)非常溫順……
記得那一天的美術(shù)課，我什么材料都沒(méi)帶，而李明菲帶來(lái)許多，于是，我就向她借了她一點(diǎn)。誰(shuí)知，別人看見(jiàn)后就蜂擁而上，向李明菲借材料。她明知道上午李亞雯還玩“大便超人”罵她，但是李明菲還是借給她很多材料，并且李明菲今天買了一元錢的繩子，現(xiàn)在只剩下5角錢的繩子了。
李銘菲酷愛(ài)看書(shū)，不管是早輔導(dǎo)上課前，還是中午休息時(shí)間她都抱著書(shū)不放，如果誰(shuí)有一本好書(shū)，李銘菲一定想盡一切辦法得到它；或是她沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，她也會(huì)把這本書(shū)借來(lái)看。我雖然也很愛(ài)看書(shū)，但是我們班圖書(shū)角的書(shū)我只看了三分之一，可李銘菲就看了十分之九，難怪李銘菲寫的作文都那么好！有一次，我?guī)Я艘槐尽缎⊥踝印�，李銘菲�?jiàn)了，就來(lái)借我的書(shū)，我不想借給她，就直截了當(dāng)?shù)膶?duì)她說(shuō)：“不行，我還沒(méi)有看完呢�！钡抢钽懛撇豢狭T休，就在旁邊求我說(shuō)：“就借我看看吧，借我看看吧...”我終于被李銘菲煩死了，我只好借給她了。
這就是善良、愛(ài)看書(shū)的李銘菲，我應(yīng)該學(xué)習(xí)她的善良和她愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
記一位印象深刻的人作文3
令我印象最深刻的人是我的同學(xué)馮官升，他長(zhǎng)著一張?zhí)O果似的臉，還有一雙濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，不是很高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，他還有一頭烏黑的秀發(fā)。
一天，我和馮官升走在回家的路上，突然看見(jiàn)路邊圍著好多人，我們走近一看，原來(lái)是一個(gè)老奶奶摔倒了，我剛想去扶她，可是想到電視上老人摔倒訛人的事，就不敢去扶了。馮官升說(shuō)：“怎么不去扶了，你不去扶我就去扶了。”我說(shuō)：“我不是不想扶，是怕她訛人。你別去扶，萬(wàn)一她訛?zāi)阍趺崔k？”沒(méi)想到他非要去扶，還說(shuō)：“人倒了不扶，人心不就倒了？人心要是倒了，想扶也扶不起來(lái)了！”當(dāng)馮官升把老奶奶扶起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)老奶奶暈倒了，旁邊的人就撥打了120，把老奶奶送進(jìn)了醫(yī)院。
還有一次，快要放學(xué)的'時(shí)候突然下起了大雨，而我沒(méi)有帶雨傘。我只能坐在教室里，等媽媽下班來(lái)接我。馮官升看見(jiàn)了我就說(shuō)：“李沛，你怎么還不走？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶雨傘，媽媽又沒(méi)下班，只能先在教室里等著�！蔽野盐业膫憬o你用吧�！薄澳悄阍趺崔k？”“我家離這里近，跑回家就可以了�！蔽抑缓媚弥膫慊丶伊恕５诙�，我在班里聽(tīng)老師說(shuō)馮官升因?yàn)榱苡旮忻傲耍越裉煺?qǐng)假了。我聽(tīng)了既感動(dòng)又心疼。
這就是我印象深刻的人——馮官升。
記一位印象深刻的人作文4
他高高的個(gè)頭，一雙炯炯有神的眼睛，筆直的鼻梁像挺拔的山峰，他的'口才極好，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道。他就是我在醫(yī)院的病房里認(rèn)識(shí)的一位伯伯。
住院的一天，伯伯打電話給他女兒，他在和女兒聊天時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)：“到了峨眉山頂別把相機(jī)扔給猴子��！”我被他說(shuō)的話逗樂(lè)了。過(guò)了一會(huì)，伯伯的手機(jī)鈴聲又響了，只聽(tīng)見(jiàn)伯伯對(duì)電話里的人說(shuō)：“不用來(lái)看我了，你們工作這么忙。敢來(lái)！我就把你們關(guān)在門外啊。”我想：“伯伯真逗，真風(fēng)趣啊！”伯伯也很喜歡和我開(kāi)玩笑。一次，我吃面條吃得很猛，他就說(shuō)：“小家伙，別把面條卡在喉嚨咽不下去，又吐不出來(lái)噢！”我被他一說(shuō)，差一點(diǎn)把面條噴出來(lái)。病房里的人都被他開(kāi)的玩笑逗樂(lè)了。真是一位愛(ài)開(kāi)玩笑的伯伯。
伯伯的知識(shí)豐富。一次，我請(qǐng)伯伯教我做一道：“關(guān)于方程的數(shù)學(xué)應(yīng)用題�！彼匆谎劬鸵灰唤o我分析，告訴我設(shè)什么為X，設(shè)什么為Y，再用什么方法做最簡(jiǎn)單。還有一次，我在床角偷偷背《論語(yǔ)》，背到一半，伯伯糾正道，是曰伯夷，叔齊何人也？不是曰古之賢人也。你剛才背錯(cuò)了。伯伯還和我一起背：“子曰：求仁而得仁又何怨？三人行，必有我?guī)熝伞彼耆芭荨痹凇墩撜Z(yǔ)》之海中，在語(yǔ)言之城中翱翔。伯伯還常常和我聊天文、地理、歷史。他還知道四大發(fā)明是什么：狼毫的原材料；中國(guó)佛教四大名山是什么……
伯伯就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博、風(fēng)趣的人。
記一位印象深刻的人作文5
窗外下起綿綿細(xì)雨，這是我不禁想起一個(gè)讓我印象深刻的人。雖然我不知道他的姓氏，連她的臉都記不起來(lái)了，但是好像覺(jué)得她很美，善良得如小天使。
那一年，我讀小學(xué)五年級(jí)�！扳彙狈艑W(xué)了，同學(xué)都興奮得往課室外奔去如同脫了繩的野馬一樣，得到了自由，這時(shí)，天空卻不作美，一陣陣?yán)茁暫螅笥陜A盆而下，而我美麗的心情頓時(shí)煙消云散。
看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的被接走，我的心情更懊惱了，只能盼著媽媽會(huì)想起沒(méi)帶傘的我，但是這也許只能是個(gè)期盼吧！因?yàn)榘职忠呀?jīng)出過(guò)公干了，而媽媽也生病了。
經(jīng)過(guò)幾番猶豫后，我把心一橫，決定冒著雨騎著自行車回家。福無(wú)雙至，禍不單行，因我的眼睛被雨水弄得蒙蒙的，逐漸看不清楚眼前的'路，所以我跌倒了。這時(shí)，一位小妹妹關(guān)切的走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“姐姐，你沒(méi)事吧？我送你回家時(shí)吧！”
我們一邊共享著一把傘，一邊聊天，她和我聊過(guò)什么，我完全沒(méi)有印象，但是總記得他一直把傘移向我，而我再也沒(méi)被雨淋濕了。很快地，我就到家了，我向她道別。從那以后，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了。
那一夜，我生病了。雖然我全身發(fā)冷，但是我的心卻很溫暖。幾年后的今天，如果再遇到她，我未必能辨認(rèn)，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得他的助人為快樂(lè)之本的行為。如今，遇到那些沒(méi)有帶傘的人，我都會(huì)像那小女孩一樣幫助他們。這個(gè)小女孩就是我印象最深刻的人。