樹木的作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的樹木的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樹木的作文1

　　今天上午，范老師帶著我們在他家樓下觀察。我在觀察花草樹木下的世界。

　　花草下的東西可真多啊！有一些不知名小蟲，奇形怪狀的石頭，剛探出頭來看世界的小苗……突然，王卉佳大聲說：“那是什么？”原來是一只翅膀黑白相間、身體黑中帶黃的'蟲子�！笆嵌曜�！”我說。我想：蛾子一般是在夜間活動的�，F(xiàn)在正在休息吧？我又在花草下面看到了許多這種蛾子。在一株花下，有一塊奇怪的石頭，像個印章。在一顆小苗下，有兩只縮成“西瓜”的西瓜蟲，壽家櫻子剛要抓它，它們就爬到一個小洞里去了。

　　花草樹木下也有一個奇妙有趣的世界。就看你能不能去觀察。

樹木的作文2

　　樹木是由樹葉、樹枝、樹干、樹根和樹冠組成的。我經(jīng)常在小區(qū)里看到有一些人把衣服掛到樹一、晾曬。人類為了自己的生存環(huán)境隨意砍伐樹木，造成森林資源匱乏，產(chǎn)生了氣候的`異常，使人類的生存環(huán)境變得惡劣。

　　樹木的作用可大了。每天它都會吸收二氧化碳，吐出氧氣，秋天，它的樹葉落下后，會變成樹木的肥料，讓樹木繼續(xù)生長，樹木可以調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)降噪、防止水土流失、山體滑坡、自然災(zāi)害，如臺風(fēng)、地震等，還能用它們制造白紙、紙巾，所以，它是人類最好的朋友。

　　大樹用它高大挺拔的身軀撐起了動物和人類的生態(tài)環(huán)境。希望大家從現(xiàn)在做起，多用手帕少用紙巾，讓我么們一起來保護(hù)人類最好的朋友------大樹吧!

樹木的作文3

　　有一天，小語在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)有人把濕淋淋的衣服掛在小樹上。小語想：到底是誰把那么濕的衣服掛在小樹苗身上的呢？小樹苗都被壓彎了腰！

　　這時候一位阿姨走了過來。小語向阿姨敬了一個禮，說到：“阿姨，您好！請問這樹上掛的`衣服是您的嗎？”阿姨說：“恩，是我的�！毙≌Z說：“阿姨，我們要愛護(hù)小樹苗，衣服不能掛在小樹苗身上，小樹苗會撐不住的�！卑⒁滩缓靡馑嫉卣f：“好的，我下次不會這樣了�！�

　　說完阿姨就把樹上的衣服收了下來。小樹苗看起來變直了。小語看了高興地向阿姨揮了揮手就走了。

　　保護(hù)樹苗，人人有責(zé)！

樹木的作文4

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我家那邊香椿頭樹的葉子少了，原來是被那些壞孩子用手把樹葉拔掉扔到了地上，連我們家的樹也遭到了破壞，令我非常氣憤。香椿頭樹的葉子是能用來當(dāng)菜的，不是像那些杏子樹、桃樹等等樹的葉子，而且，香椿頭很好長，只要種好后，澆兩天水，香椿頭就自己靠陽光和雨水生長了；而那些桃樹、杏樹不給它天天澆水它就會干枯，如果香椿頭的剛生長出來的葉子被打掉的話，有可能就再也長不出來了，要再種香椿頭的.話，還要等小樹變成大樹后，大樹的根會往上長，會變成小苗，這時你再把小苗拔出來，才可以種到各地方。樹木是人類的好朋友，她幫人們吸收二氧化碳，給人們吸進(jìn)氧氣，它幫我們做了這么多事！可我們?yōu)槭裁催�要破壞樹木呢？讓我們來保護(hù)樹木吧！

樹木的作文5

　　聽到樹木相信大家都很熟悉吧!那你們知道樹木對于改善我們生活的地球環(huán)境有多么重要嗎?我們都學(xué)過《一個小村莊的故事》，這個故事通過一個小村莊的變遷來揭示亂砍濫伐樹木、破壞環(huán)境所帶 來的嚴(yán)重后果。呼吁人們應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。如果不愛護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰。

　　可見樹木對我們多么重要啊!想想我們的生活中很多用品都要伐木樹木做原材料來制作，特別是我們每天生活、學(xué)習(xí)中用到的紙。根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計一棵二十年樹齡的'樹只能造出可憐的三千張紙。聯(lián)想 到我們每天都要用這么多的紙，那我們要伐木多少樹木啊!更可怕的是每天大量的用紙，大量的伐木樹木，但樹木生長的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上人類伐木的速度。

　　所以愛護(hù)地球，保護(hù)樹木，我們要從節(jié)約用紙開始。從我做起，從小事做起，積極響應(yīng)鄧爺爺倡導(dǎo)的植樹造林活動。只要我們每人節(jié)約一張紙，每人多種一棵樹，那么我們生活的地球就會變得更加美好。

樹木的作文6

　　一天早上，幾個小朋友在上學(xué)路上看見一棵小樹苗被風(fēng)吹彎了腰。他們想：要是這樣下去，小樹苗一定會被吹斷的。xx說：“我們想辦法救救小樹苗吧�！眡x說：“我們趕快去找繩子和竹竿來支撐小樹苗吧。”xx剛說完，xx又說：“xx，你說的辦法行倒行，但是我覺得還差了一點(diǎn)，那就是沒有提示牌�！眡x說：“xx說得對，的確需要提示牌。”xx說：“那我們就去找吧�！� 不一會兒，他們就找來了這些東西。xx先用一只手把小樹苗扶正，再用另一只手把竹竿緊緊地靠著小樹苗。xx就用繩子一圈一圈地把竹竿和小樹苗綁在一起。xx就把提示牌插在小樹苗旁，牌子上寫著“愛護(hù)樹木”。

　　現(xiàn)在，小樹苗站得直直的`了。他們幾個就高高興興地去上學(xué)了。

樹木的作文7

　　春季的樹，未有不可愛的。淺深嫩綠，濃淡鵝黃，晨光里都是透明的詩句。

　　而一年四季皆好看的樹，卻不多。首舉青楓，次則海棠，然后銀杏、木蘭、香樟、石榴、垂柳之類。青楓春有嫩色，夏有清陰，深秋紅醉，冬晚空枝，各各可觀。海棠亦是，花、葉、條枚均可愛。香樟也好，綠影婆娑，只可惜缺少變化，鈍于四季流轉(zhuǎn)，唯春日新葉既生，舊葉飄零，生死遞嬗只在同時，毫無凄涼意，只如一曲舞罷，換了春衫，較他時生動數(shù)倍。

　　春花之好，在質(zhì)地輕薄，因而短暫、柔弱，難禁風(fēng)雨，分外令人珍惜。脆弱之美與蒼勁之美原該等量齊觀。一種飄忽不定，最是回腸蕩氣處。春季的.樹，好在色之嫩、之新、之潔、之變幻，一日綠似一日，直到滿目盈盈。人在窗前坐，也如在山陰道上，只覺天光物華自相映發(fā)，心是滿滿的，漲得微微疼。

　　整個世界的喧嘩里，一樹靜靜的喜悅，一樹春季。

樹木的作文8

　　我的家鄉(xiāng)在蘇北，這里的農(nóng)田、園子里經(jīng)常會看見枇杷樹的身影。

　　枇杷樹四季常青。無論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃充滿了無限的生命力。

　　每當(dāng)春天來臨之際，我會走進(jìn)田野看一看枇杷樹，便會情不自禁地摘下一個嫩生生的枇杷，這時候的.枇杷是淡綠色的，只有我們玩的玉球那么大，我剝開綠色的軟皮那里面的果肉也是青色的，咬上一口酸得我直發(fā)抖。

　　盛夏時節(jié)，我想枇杷也應(yīng)該熟透了吧，我上前摘了一個一嘗——又酸又甜，覺得味道不錯，所以摘了七八個帶回家給爸爸媽媽吃了。

　　冬季到了，茫茫的大雪覆蓋了整片大地，大部分樹的樹葉都凍死了我想枇杷樹也凍得差不多了吧!我走到田地里用手一碰樹干，松軟的積雪一下子就掉了下來，冷不防被弄了一身雪。哇!我清晰地看見它的樹葉在雪中依然是那么青翠。

　　枇杷樹呀!你不僅帶給了人們可口的果實(shí)，而且還給人們樹立了一種頑強(qiáng)的形象，我愛你，枇杷樹!

樹木的作文9

　　中國景色迷人的地方有很多。北京有雄偉的故宮，西安有高高的大雁塔，杭州有讓人賞心悅目地西湖，而我最喜歡的.是楊凌風(fēng)景優(yōu)美的樹木園。

　　走進(jìn)樹木園的大門。首先映入眼簾的是一片人工湖。湖水如同翡翠一般碧綠。湖里有一小片的蓮葉。漂亮極了。小魚在蓮葉底下歡快地游來游去，好像要舉行什么盛大的宴會。

　　再看看湖邊，幾棵柳樹挺立著，像幾個將軍守護(hù)著這片人工湖。微風(fēng)一吹。柳枝翩翩起舞。好像小姑娘的小辮子

　　往東走一段路，再往北拐，你會來到一片竹林。這里竹子茂盛，四季如春。一根根竹子青翠欲滴，遮擋了人們的視線。要是不熟悉路的人走進(jìn)去，就像走進(jìn)迷宮一樣，要費(fèi)好大的功夫摸索一番才能出去。

　　這里最有趣的就要屬西南邊的一片小樹林了。春天這片樹林的樹上開花了。風(fēng)一吹，一些花從樹上落了下來，為在樹下的人們下了一場“花雨”。站在樹下的人們猶如在仙境一般，這畫面讓人久久不能忘懷。

　　樹木園景色優(yōu)美。我喜歡樹木園！

樹木的作文10

　　我們學(xué)校的花壇里有很多桂花樹，一年四季它都有很大的變化，給我們帶來無限驚喜。

　　每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨，桂花樹就長出一點(diǎn)一點(diǎn)的小芽來，小芽的頭上還有一點(diǎn)黃色，他們真是太可愛了，真像一群小寶寶。雖然沒有開出花來，但是還帶著一點(diǎn)芳香呢。

　　夏天，小芽已經(jīng)長出了葉子，每一片葉子都胖胖的、青青的'，就像“小寶寶”已經(jīng)長成“大孩子”了，而且香味更濃了。

　　秋天來臨了，樹上開滿了桂花，每一朵桂花都是黃色的，四片花瓣。從樹上慢慢地飄下來，就像金黃的蝴蝶在葉間翩翩起舞，也像“小孩子”變成“大人”到各地去打工了。走近一聞，花香四溢，那香味就一直停留在我的腦子里，久久沒有散去。我記得那時候全班同學(xué)都在撿桂花呢。

　　當(dāng)雪花紛飛的冬天來臨時，桂花樹被雪媽媽蓋上了厚厚的被子，我們只能看到桂花樹的形狀了，但它依然是那么美。

　　“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”啊，我愛那清香四溢的桂花，更愛那變化無窮的桂花樹！

樹木的作文11

　　今天上完第二節(jié)課，老師讓我們小組的同學(xué)到校園中去搜集花草樹木的資料。

　　我們高高興興的來到校園。為了讓更多的'同學(xué)認(rèn)識我們周圍的植物，學(xué)校已經(jīng)把花草樹木的名稱制成小卡片掛上了樹的枝條。通過本次調(diào)查，我知道學(xué)校樹木的總棵數(shù)是116棵。其中落葉樹的種類很多，有垂柳、柿子樹、山楂樹等等，常青樹的種類比較少，有松樹、冬青樹等。其中，我最喜歡松樹和冬青樹，因?yàn)樗鼈円荒晁募径际蔷G色的。到了冬天，別的樹木都光禿禿的，只有松樹和冬青樹還是綠色的，顯得生機(jī)勃勃。它們不畏嚴(yán)寒，傲立在風(fēng)雪中。尤其是松樹在白雪的映襯下充分顯示了它挺拔的英姿。

　　在我們北方城市中，一般都種植落葉樹。這樣，到了冬天，整個城市就成了光禿禿的灰色城市，完全失去了綠色。我建議以后我們要多種植常青樹，這樣我們的城市才永遠(yuǎn)不會失去綠色的風(fēng)采。

樹木的作文12

　　你知道我最喜歡的植物是什么嗎?告訴你吧，它就是大樹。

　　春天，樹葉寶寶從大樹媽媽的懷抱里鉆出小腦袋。春雨過后，樹葉寶寶慢慢長大，發(fā)出淡淡的清香。

　　炎熱的夏天，它們被太陽撫摸著，它們被大樹媽媽照顧著，漸漸長大。如果洪水、沙塵暴來了，它們就會齊心協(xié)力使出最大的力氣抵擋。它們努力枝繁葉茂，敞開懷抱，讓農(nóng)民伯伯們不再那么熱。

　　秋姑娘來了，它們被秋姑娘愛撫著，穿上了金黃色和火紅的衣裳，但是它們的生命要結(jié)束了!

　　寒冷的'冬天，樹上一片葉子都沒了，潔白的雪飄落下來蓋住它們，祝它們明年再相見。

　　我愛太陽，我愛春雨，但我更愛美麗的大樹。

樹木的作文13

　　音樂廣場到汽車站這條路上，種植了許多枇杷樹，綠化了咱們的城市�，F(xiàn)在枇杷樹上結(jié)滿了金燦燦的果實(shí)，在陽光下非常漂亮。許多路過這里的叔叔阿姨，有的踩在電動車上，有的爬到樹枝上，有的拿著 竹竿，他們不是為枇杷樹修剪枝葉，而是在采摘枇杷果。我問媽媽：吃枇杷果有什么益處。媽媽告訴我：可以治療咳嗽，但是人行道邊的'枇杷樹，受到了汽車尾氣的污染果實(shí)是不能吃的。

　　親愛的叔叔阿姨，請不要采摘枇杷果，它們在炎炎的夏日為咱們遮陽，綠化了咱們的家園。親愛的同學(xué)們請呼吁周圍的家人和朋友，愛護(hù)咱們的樹木，保護(hù)咱們的家園。

樹木的作文14

　　我從小就很想要有一棵大樹，郁郁蔥蔥的養(yǎng)在家里。我把這個愿望告訴了爸爸母親。后來爸爸到花鳥市場買了一棵幸福樹回來。這棵幸福樹栽在一個花盆里，大約有兩米高，長有四個樹干，它的`樹葉茂盛，葉子翠綠色，摸上去很光滑也很亮。母親還給它買了幾個小燈籠。掛在樹上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好看極了！

　　這棵幸福樹從此在我們家呆下來。不用說大樹在長大，我也在長大。爸爸像一位大樹理發(fā)師，每隔幾天就給大樹理發(fā)和澆水，澆一次大樹要一大瓶水呢？

　　后來，幸福樹長得越來越高，我真擔(dān)心它會碰到天花板上去了。有一次放學(xué)回來我發(fā)現(xiàn)樹葉上有許多小蟲子我趕緊告訴了爸爸，爸爸去花鳥巿場買了一種叫"滅蟲靈"的藥水來打，很快把蟲子消滅了，幸福樹又恢復(fù)了往日的神彩。

　　我最喜歡這棵樹，它是我唯一的植物伙伴。給我?guī)�來快樂，伴隨著我成長。

樹木的作文15

　　一個春光明媚的上午，雷雷到公園里去跳繩，當(dāng)他跳得正開心時，忽然看見一棵剛長出嫩芽的小樹桿被風(fēng)吹斷了。他覺得小樹好像在哀求：“快點(diǎn)幫我療傷吧！”雷雷感到很是傷心，心里想：我一定要救它！然后不假思索地利用自已的跳繩幫助它，他先把小樹扶正，然后小心翼翼地把跳繩包扎在小樹桿的傷口上。小樹說：“謝謝你，是你的愛心救治了我，你的'跳繩就好像醫(yī)生用的挷帶，你真聰明！”雷雷覺得小樹就是一個生命，而且更是人類的好朋友！