圖書館工作計劃合集15篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的圖書館工作計劃，希望能夠幫助到大家。
圖書館工作計劃1
一、指導思想:
這學期圖書館將緊密圍繞學校工作計劃和圖書館標準，不斷完善圖書館的教育職能。以《中小學圖書館(室)規(guī)則》為基礎，根據學校工作的要求，進一步了解新時期學校圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，充分發(fā)揮圖書館在教學、科研和素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館工作管理更加科學規(guī)范
二、工作目標:
進一步科學規(guī)范管理圖書館工作。
三、具體工作:
(一)、加快建設，提高標準。
1、加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。要認真學習中小學圖書館(室)規(guī)章制度和各類業(yè)務用書，按時參加區(qū)里組織的館員培訓，保證圖書館工作人員業(yè)務素質的不斷提高。
2.進一步推進學校圖書館的現代化進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書館管理系統(tǒng)應更新和改進其設施，以確保其使用安全。
(二)、管理規(guī)范，服務認真。
1.安排好各年級學生借書還書的'時間，盡量保證每節(jié)課每周不少于一次借書時間。為了保證學生借閱圖書的時間和質量，每天早上，對當天班級歸還的圖書進行分類并及時入庫，不能按時歸還的圖書及時與班主任聯(lián)系。下午，學生根據成績向學生借書，并及時整理書架。每周在博客上及時公布學生的借閱情況。
2.每學期都要保證新書及時進房上架，及時發(fā)布新書信息。做好書刊入庫和借閱工作。
3、做好帳簿匯總臺帳、明細帳和銷帳工作，并及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修復工作。
4.聯(lián)系班主任，做好學生借書工作，提高學生借書質量。低年級的重點是拼音讀物的集體閱讀；中高年級名著推薦閱讀可以提高學生對書籍的品味，配合語文老師上好“閱讀課”。
四、各年級借書的時間安排
借閱(歸還)時間:周一下午:初三；周二下午:四年級；周三下午:五年級；周四下午:六年級；周五下午:老師借書。
圖書館工作計劃2
學校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，更好的發(fā)揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：
一、指導思想
以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，推進學校校園文化建設。
二、圖書室工作的基本任務
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課內外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力；促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展。
三、工作思路
�。ㄒ唬﹫D書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。三到六年級每隔一周借閱一次。
2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期將定期召開圖書管理員會議，指導他們如何處理這些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的`圖書。
圖書在流通中難免會因各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。做好圖書的整理、歸類、登記工作。
5、隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期管理員將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
�。ǘ┒ㄆ谙驅W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物。新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海的書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“故事大王講故事”、“我與名人手拉手”、“我與語文”等閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文，讓好書之光照亮學生的人生，受益終身。
（三）為教育教學工作做好保障。
1、加強教師閱覽室建設，經常巡視整理，保持室內清潔衛(wèi)生.
2、開學初及時做好新增教輔用書以及光盤等入庫，登錄入賬，方便教師的借閱，滿足教師的教學需要，并做好學生循環(huán)用書的發(fā)放，期末回收與整理工作。
沒有最好，只有更好，我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定會圓滿完成本學期的工作任務。
圖書館工作計劃3
一、指導思想
以教育部《中學圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為依據，以“為孩子未來奠基，為學生發(fā)展服務”的辦學理念為指導，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書館的育人功能。
二、工作要點
1.繼續(xù)加強學習，提高管理員自身素質。加強政治學習和業(yè)務學習，進一步提高自身的政治思想素質和業(yè)務素質。要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。要繼續(xù)認真學習《中學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務素質的不斷提高。
2.完善軟硬件設施，提高服務標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。保持圖書館全開架、全天候開放，電子閱覽室要進行軟、硬件建設，確保每臺機都能正常運行。加快圖書的上架速度，根據學校的每學年的購書計劃，要及時選購新書好書，供師生閱讀。并及時做好年度報刊雜志的訂閱工作。
3.規(guī)范借閱服務，提高服務質量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。安排好本學期學生借還書的日程，增加借閱量，保證學期生均借書在10冊以上，讓學生能看上書，看好書。
4.加強陣地建設，提高宣傳指導質量。要進一步做好“圖書館網頁”的建設，使之成為固定的.宣傳陣地，利用這一陣地組織形式多樣的讀書活動，對學
生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。充分發(fā)揮教師閱覽室、學生閱覽室的作用，讓師生徜徉在知識的海洋中；引導師生積極利用現代教育技術，獲得更多的知識。
5.加強研究，科研管理。在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。
6.充分發(fā)揮學校圖書館的功能，全天開架借閱圖書。結合學校第三屆讀書節(jié)，開展“每天一詩”誦讀活動；“愛我中華”經典美文創(chuàng)意誦讀活動；好書推薦及讀書征文活動；當堂作文競賽；“我與經典同行”讀書演講比賽；“愛我中華”規(guī)范漢字書寫比賽。學校要求老師與學生一起“師生共讀”，營造“書香班級”；還將邀請學生家長一起開展“親子讀書”，營造“書香家庭”。讓學生認識到讀書的益處，讓學生養(yǎng)成愛讀書的習慣。鼓勵學生把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。
7．做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
圖書館工作計劃4
圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書室本學期工作以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室教育性、服務性、學術性功能，為學校各項工作的開展作出圖書室應有的貢獻。
一、指導思想
以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、工作思路
1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。
2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與班主任老師聯(lián)系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。
5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生（20xx年紀檢工作計劃）人均每學期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。
11、學生進圖書室每周不少于一次。
四、為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。
(一)加強學習，提高素質。
加強政治學習和業(yè)務學習，進一步提高政治思想素質和業(yè)務素質。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。
(二)加快建設，提高標準。
1、精心布置特殊室環(huán)境，做好衛(wèi)生工作，合理擺放書籍，為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所，發(fā)揮陶冶人情操的作用。
2、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規(guī)章制度、新書快遞、借閱安排、各類活動情況及時公布，以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況。
3、安排好閱覽課，為師生提供充足資源。
(三)規(guī)范借閱，認真服務。
1、為了讓師生閱讀、更好閱讀，圖書室認真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務。
2、認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結算工作。進一步推進學校圖書室現代化的進程，進一步加快圖書室現代化設施的'完善。
(四)積極教育，加強指導。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。
(五)加強研究，科研管理。
在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。
1、進一步完善圖書室借閱管理體制;改善閱覽環(huán)境。為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。
2、進一步加強校圖書室的建設力度，擴大圖書容量，增添管理設備。進一步完善圖書室書報、刊物新進的電腦登記錄入工作;強化書報、刊物的管理工作。
3、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作。
4、配合學校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得、小學部低年級學生講故事比賽、中年級學生讀書手抄報比賽、學生征文比賽等等，認真做好協(xié)助工作，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，并定期進行匯報。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
圖書館工作計劃5
作為市一級圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。
一、指導思想：
近年來知識和經濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。
圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標：
1，進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2，加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4，進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5，熟練運用現代技術，優(yōu)化流通管理。
6，加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作：
1，管好用好圖書資料，為教育教導服務。
科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。
培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：
a、教職工借閱登記表。
b、各室報紙記載表。
c、各室發(fā)刊書雜志記載表。
d、購書情況登記表。
e、圖書修補記載表。
f、圖書注銷，剔除登記表。
g、圖書館學生服務隊工作情況記錄表。
h、教師借閱書刊預約登記表。
i、學生閱覽，借書統(tǒng)計表。
2，開展“我能行，我真棒”的活動。
對學生的借還書采勸隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。
根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。
每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據成績選出獲獎者。
每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。
完成上述工作的`同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂、小博士、服務之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。
3，繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
定期與同軌班交換圖書角圖書。
鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量。
四、實施措施：
1，做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。
2，圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。
4，不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。
在現代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。小學圖書館，只要掌握現代化和管理技術，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所
以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
～年9月
圖書館工作計劃6
學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書館發(fā)揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。
一、指導思想
圖書管理員應樹立“以人為本”的.管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作重心：
1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
三、主要目標：
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作，完成省文明校復評參與工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。
3、積極為學生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。引導學生讀好書。
4、改革圖書館借閱方式，調動學生讀書積極性，完善借還書制度。
5、報紙雜志及時整理。當日上課，報紙月底 ，雜志年底裝訂，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。協(xié)助電腦公司人員做好圖書編目與入庫。
四、具體安排
第一月份
1、制定工作計劃，管理者明確分工。
2、整理假期的報刊。
3、完善師生借還書制度。
第二月份
1、召開一次管理員會議�？偨Y上月工作。
2、整理報刊、雜志、裝訂入冊。
第三月份
1、為圖書編目入庫。
2、搞好省文明校復評工作。
第四月份
1、舉行一次圖書知識講故事比賽。
2、總結本學期工作。
3、全校師生歸還所借圖書。
4、指定讀書興趣小組同學寫讀后感。
5、收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。
圖書館工作計劃7
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據，根據幼兒園的工作要求，進一步提高對圖書室的重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教育教學及實施素質教育中的作用。幼兒的語言本事是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說敢說的環(huán)境，為幼兒供給豐富的、適宜的低幼讀物，經過看圖書、講故事，培養(yǎng)幼兒觀察、記憶及語言表達本事，拓展幼兒視野，為幼兒打開一扇窗戶。為了更好地發(fā)揮圖書室的功能，讓幼兒歡樂地閱讀，特制定以下計劃。
二、活動目標
1.科學化、規(guī)范化管理圖書，充分發(fā)揮圖書室第二課堂的效能。
2.培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣，激發(fā)閱讀興趣。
3.發(fā)展幼兒觀察、思維、想象及語言表達本事。
三、活動資料安排
9月：
中班團體閱讀：
1.《小快活卡由系列》選讀。
2.繪本《兔子兔子紅眼睛》講讀。
大班團體閱讀：
1.《做最棒的`自我系列》選讀。
2.繪本《愛聽故事的大熊》講讀。
10月：
中班團體閱讀：
1.《小狗奇普系列》選讀。
2.繪本《晴朗的一天》講讀。
大班團體閱讀：
1.《打動孩子心靈的經典童話系列》選讀。
2.繪本《3號桌子》講讀。
11月：
中班團體閱讀：
1.《兒童素質教育精品閱讀系列》選讀。
2.繪本《今日早上真熱鬧》講讀。
大班團體閱讀：
1.《兒童逆商培養(yǎng)故事系列》選讀。
2.繪本《驢小弟變石頭》講讀。
12月：
中班團體閱讀：
1.《毛毛熊真棒系列》選讀。
2.繪本《誰吃了我的粥》講讀。
大班團體閱讀：
1.精品童話《灰姑娘》講讀。
2.繪本《牙醫(yī)有蛀牙》講讀。
圖書館工作計劃8
一、立足全省高校圖書情報事業(yè)的整體建設
推進文獻信息資源的共建與共享長期以來我省高校圖書館經費普遍緊張，而師生對文獻資源的需求卻日益增加。為此，xx省高校圖工委認為有必要加強重視文獻資源的共建共享，立足全省高校圖書情報事業(yè)的整體建設，團結協(xié)作，開展一定規(guī)模的聯(lián)合、協(xié)調采購、館際互借和文獻傳遞。
�。ㄒ唬├^續(xù)開展科技文獻資源的共建共享
xxxx年，xx省科技廳開展了“xx省科技文獻共享平臺”建設，xxxx大學圖書館、xxxx師大圖書館作為建設點，承擔共享資源的建設。共享資源由省科技廳撥付一部份經費，貴大和師大圖書館設置了鏡像站點，提供了硬件支撐，所建設的科技文獻數字資源供省內高校共享，極大地豐富了各高校圖書館的電子文獻，減少了各館數字資源的購買成本和硬件設備投資。這種整體化的數字資源建設投資少，效益好，有效地縮短了各類高校的數字資源差距，xxxx年xxxx財經學院圖書館成為我省高�！皒x省科技文獻共享平臺”第三個建設點，有“中國經濟信息網”、“國研網數據庫”免費提供全省高校圖書館使用。
�。ǘ┘訌婋娮淤Y源的聯(lián)合采購
成立電子資源聯(lián)合采購小組，負責組織我省高校開展聯(lián)合采購中外文數據庫，與數據庫供應商談判，取得對xxxx高校的優(yōu)惠，為我省高校圖書館電子資源的建設和發(fā)展搭建良好的平臺。在今后的電子資源采購中，全省高校圖書館要團結一致，公開、公平、公正地開展電子資源的聯(lián)采工作，共同維護xxxx高校圖書館的利益。
�。ㄈ┙⑼暾娜「咝D書館聯(lián)合書目數據庫
xxxx年開展全省高校范圍內的聯(lián)合書目數據庫建設，加強館際間書目數據的規(guī)范化要求和培訓合作。
�。ㄋ模╅_展xxxx地方文獻全文數據庫建設
繼續(xù)開展xxxx地方志全文數據庫建設，力爭xxxx年完成黔東南州地方志的全文數據庫建設，并免費提供全省高校圖書館使用。
�。ㄎ澹╅_展館際互借和文獻傳遞工作
為了充分利用和開拓省內各高校圖書館的資源，更密切的開展館際互借和文獻傳遞工作。xxxx年在全省高校推廣開展文獻傳遞工作，以促進文獻資源的共享利用。
�。┝幗⒅袊叩冉逃墨I保障系統(tǒng)（calis）xx省級中心
中國高等教育文獻保障系統(tǒng)（calis），是國務院批準的我國高等教育的公共服務體系之一。calis的宗旨,在教育部的領導下，把國家的投資、現代圖書館理念、先進的技術手段、高校豐富的文獻資源和人力資源整合起來，建設以中國高等教育數字圖書館為核心的`教育文獻聯(lián)合保障體系，實現信息資源共建、共知、共享，以發(fā)揮最大的社會效益和經濟效益，為中國的高等教育服務。xxxx年，圖工委要努力促使（calis）xx省級中心的建立與建設。
二、開展全省高校圖書館從業(yè)人員情況調研，努力提高高校圖書情報專業(yè)隊伍水平
根據xxxx年11月18日在xx省高校圖工委工作會議中委員們提出的意見和建議，xxxx年圖工委將開展xx省高校圖書館從業(yè)人員現狀調研，在調研的基礎上向省教育廳或各高校提出建議，并就專業(yè)人員目前的現狀，結合實際需要，組織開展業(yè)務培訓，以促進我省高校圖書館事業(yè)的快速發(fā)展。
�。ㄒ唬╅_展xx省高校圖書館從業(yè)人員現狀調研
擬從xxxx年4月開始，開展xx省高校圖書館從業(yè)人員現狀調查研究，9月完成調查工作，10月完成調研報告，11月提交省教育廳高教處。
�。ǘ╅_展業(yè)務培訓
圖書館工作人員要提高從業(yè)水平，必須不斷進行在崗學習。xxxx年圖工委擬舉辦圖書館學專業(yè)基礎學習班、專題數據庫檢索使用培訓、（calis）編目規(guī)則培訓班，為全省高校圖書館專業(yè)人員提供一個在崗培訓的平臺。
圖書館工作計劃9
圍繞本年度學校工作目標力爭綜合評估一等獎這個中心任務，充分發(fā)揮圖書館為學校教育提供信息情報和教學參考的職能作用，確保學校教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌，特制訂如下計劃：
一、加強業(yè)務學習，提高管理水平
發(fā)揮圖書館的作用，圖書館管理人員的業(yè)務素質是關鍵，管理人員需經常參加上級主管部門舉辦的各項培訓交流活動，經常學習有關圖書館管理方面的書籍。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。要繼續(xù)認真學習《中小學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，并在工作中不斷總結經驗，確保圖書館工作人員業(yè)務素質的不斷提高。
二、樹立服務意識，當好師生后勤
圖書館管理人員要根據師生的需求，運用各種手段開展服務工作。
1、及時為教師備課，教學研究提供文獻信息和二次文獻資料，幫助師生了解館藏圖書的范圍和特色，介紹分類知識和文獻檢索的途徑與方法。
2、搞高圖書宣傳工作，每月出一期書目薦介，新書介紹，出好板報，布置好閱報欄、宣傳櫥窗，把新書信息及時提供給師生，把書庫變?yōu)椤爸R的源泉”，每天做好師生的外借、閱覽工作，使師生都能及時獲得所需的.資料。
3、廣泛開展讀書活動。上學期開展《學習方法大家談》讀書征文活動，下學期開展《祖國、我為你自豪》讀書征文比賽。
4、定期開設專題講座，如《如何提高學習效率》等。
5、及時做好教材、教參的發(fā)放工作，并做好登記費用結算工作；及時做好教師需求的各種參考資料的征訂，發(fā)放工作。
6、做好每年兩次的報刊、雜志的征訂工作，并及時造好發(fā)放清單。對到館報刊及時簽收蓋章，上架流通。
7、對到館新書及時驗收蓋章，分類編目，上架投入流通，并做好館內各種臺帳的記載工作。
8、做好圖書館的清衛(wèi)保潔工作，保證師生能在整潔、優(yōu)雅的環(huán)境中汲取養(yǎng)分。
三、完善條件設施，提高服務標準。
進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。電子閱覽室要進行軟硬件更新，確保每臺機都能正常運行。要加快圖書的上架速度，根據學校的每學年的購書計劃，要及時選購新書好書，供師生閱讀。完成每學期購書的計劃，確保生均上架圖書在50冊以上。及時做好年度報刊雜志的訂閱工作，報刊雜志的總額確保在20000元以上。
四、規(guī)范借閱服務，提高服務質量。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要及時為遺失借書證的學生做好補證工作。安排好本學期學生借還書的日程，增加借閱量，保證學期生均借書在10冊以上，讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時，對教師各室做好一切為教學教育的服務準備工作。
圖書館工作計劃10
一、指導思想：
根據學校教育、教學和教科研的需要，通過購買圖書、征訂報刊，為師生收集整理和提供各種書刊資料，為教育、教學服務，為教科研服務，為廣大師生服務。
二、工作目標：
1、學習：
學習有關資料，積極參加學校和市電教館組織的各種業(yè)務培訓，加強業(yè)務知識和現代化的管理方式、方法的學習，不斷提高業(yè)務能力和工作效率。
2、常規(guī)工作：
（1）及時、準確地做好圖書、雜志、報刊的訂購、登記、分類、編目、上架、流通等工作。做好出借手續(xù)。
�。�2）及時檢查、統(tǒng)計讀者閱覽、借閱情況，隨時做好破損書刊的修補工作。
�。�3）做好圖書的推薦工作。
�。�4）期刊、報紙及時上架，報紙、雜志做好裝訂。
（5）做好各年級學生閱讀的輔導工作，逐步培養(yǎng)良好的`看書習慣。積極組織師生各項讀書活動勵，及時向學生推薦新書，開展閱讀輔導，給學生指導讀書方法，做好閱讀筆記。舉行讀書心得和筆記的展覽。做好文獻服務，每月向老師推薦有益教學教育資料。
�。�6）做好圖書室的清潔工作。
三、主要工作：
1、訂好工作計劃。
2、進一步抓好圖書館的規(guī)章制度建設，規(guī)范行為和工作程序，為提高管理水平和服務效率提供保證。
3、做好雜志、報紙登記。
4、根據情況選購新書。保證師生的用書，豐富圖書館的資源。想盡辦法為老師撰寫論文、學生參加學科比賽提供必要的資料，配合學校其他科室開展各類活動。
5、修補書籍、裝訂雜志
6、加強閱覽室管理，書刊擺放條理、規(guī)范，室內環(huán)境整潔、優(yōu)雅，做好防塵、防蛀、防火、防盜等安全保衛(wèi)工作
圖書館工作計劃11
為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。
一、指導思想：
以《中小學示范圖書館評估細則》為規(guī)范，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。
圖書館是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的.事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標：
�。�1）加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
�。�2）堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
�。�3）進一步完善特色活動，認真舉辦讀書節(jié)等活動，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
�。�4）熟練運用現代技術，優(yōu)化流通管理。
�。�5）加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作：
1．管好用好圖書資料，為教育教導服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。
(2) 加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
(3)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，做好資料的整理和裝訂保管工作。
2．開展“我能行，我真棒”的活動。
(1)對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法。舉行“我與父母同讀一本書”活動。
(2)根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時記下讀后感想。
(3)舉辦讀書節(jié)活動。
(4) 每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。
完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂、小博士、服務之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。
四、實施措施：
1．做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。
2．圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師及學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3．各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。
4．不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。
在現代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。小學圖書館，只要掌握現代化和管理技術，只要符合學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
圖書館工作計劃12
新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設，發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的高素質人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質教育中發(fā)揮更大的作用。
一、指導思想
以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的`重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發(fā)展的時代。我校圖書室根據區(qū)教技室的要求，逐步走上現代化管理模式，使圖書室在素質教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學習的潛力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、具體工作安排：
1、用心參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。
2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。
3、整理寒假堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學生手中。
4、圖書工作進行現代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
5、閱覽室每一天開放，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。
6、學生圖書室每一天開放。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。
7、學生人均每學期借書不少于12本。
8、學生進閱覽室每周不少于一次。
9、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。
10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每一天作好記載。
11、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
12、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生帶給所需材料。
13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
14、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。
總之，根據學校圖書室的實際狀況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結經驗，發(fā)現存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。
圖書館工作計劃13
圖書館作為知識和信息收集、整理、存儲、傳播的重要基地，已成為新課程實施系統(tǒng)鏈中的一個重要環(huán)節(jié)。面對新的教學模式、評價方法等 “開放”的新課程文化，圖書館應該應用現代教育理論和信息技術促進管理創(chuàng)新，提高服務水平和服務質量，充分發(fā)揮圖書館在教學改革中的獨特作用。
一、 加強常規(guī)管理，提高服務質量
1、 加強業(yè)務學習，不斷提升業(yè)務水平，緊緊跟上教學改革的步伐。
2、 建立業(yè)務檔案，形成本館個性化的信息資料。
3、 保持與網信軟件公司的`聯(lián)系，升級管理系統(tǒng)，保障《妙思文獻管理集成系統(tǒng)》的有效使用。
4、 明確分工，主動合作，守時守紀，保障圖書館日常工作的高效運行。
5、 結合教育教學需要，定期制定圖書采購計劃，做好采編工作。
6、 切實做好防蟲、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔等工作。
二、力圖管理創(chuàng)新，發(fā)揮獨特作用
1、 改變服務觀念，實現“書本位”向“人本位”的轉移，更新“借借還還”、“上架下架”等陳舊觀念，真正樹立“信息港”、“開放辦館”的意識。
2、 創(chuàng)新服務內容，努力實現“文獻傳遞者”向“文獻導讀者”、“圖書管理員”向“信息領航員”的角色轉變，定期編輯專題導讀刊物，主動做好信息傳導工作，努力開展閱讀指導活動。
3、 優(yōu)化工作流程，將工作中心放在信息資源開發(fā)與整合上，建立學科特色數據庫，及時向師生提供新的信息。
4、 創(chuàng)設服務活動，強化服務效果。
（1） 定期開展“館藏圖書我做主”薦書、購書活動，組織學科教研組長、老年協(xié)會領導、學生志愿參與薦書、購書活動，進一步提高館藏圖書的質量，更好地為教育教學服務。
�。�2） 定期舉辦學術論壇、主題讀書報告會和講座，堅強對閱讀的引導與指導。
（3） 定期與語文教研組共同開展以“閱讀的歡欣，寫作的快樂”為主題的有獎征文活動，引導和鼓勵大家時常走進圖書館，有效地利用圖書館，養(yǎng)成多讀書、讀好書，好寫作、勤筆耕的良好習慣，不斷提高閱讀和寫作水平。
圖書館工作計劃14
一、工作目標
1、加強圖書管理，新書要及時標簽、錄入上架。
2、開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱。
3、開展讀書活動，促進圖書流通。
二、具體的措施
1、對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。
2、對新入學的.學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識。
3、學生圖書室建立嚴格的借閱制度。每周日的大課間進行借書，每周四的大課間進行還書。
4、學生人均每學期借書不少于5冊。
5、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，教師可根據本學科進行借閱。
6、學生和教師借書，要做好借閱記錄。
7、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
8、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。
圖書館工作計劃15
為使學校師生多讀更好的書，提高能力，挽回損失，逐步走向輝煌的學術生活，本學期工作計劃如下:
一、指導思想
根據教育部《中小學圖書館條例(修訂)》，以“為孩子的未來打基礎，為學生的發(fā)展服務”的理念為指導，根據學校工作的要求，進一步了解新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步樹立服務育人的思想，充分發(fā)揮圖書館在教學、科研和實施素質教育中的作用。提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為目標，樹立服務師生的意識，全面開展師生閱讀閱讀活動，形成“書香校園”的閱讀氛圍，從而提高學生的認知能力、活動能力和寫作能力，用知識守護生命，使圖書館管理更加科學規(guī)范。這學期圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷完善圖書館的教育職能。
二、工作目標
1、購買新書，調整圖書結構，使圖書的品種和數量更加合理。
2.通過宣傳櫥窗展示、講座和豐富多彩的閱讀活動，可以營造豐富的閱讀氛圍，鼓勵教師、同學甚至家長形成多讀書、好好讀書、愛護書籍、多藏書的意識和習慣。
3.完善圖書館開架借閱制度，進一步提高圖書利用率，充分發(fā)揮圖書館的教學輔助功能和服務效率。
三、工作措施
1.調整藏書結構，力求在學習每門課程時，為我們的老師和學生提供詳細的參考書目。
只有“尊重和滿足學生的學習需求”，才能充分發(fā)揮圖書館為學生服務的效率。首先，從購書的時間來看，要著眼于學生思想政治教育和學校教學的需要。學生的書籍應注重豐富課外生活，拓展學科知識，普及美育和德育書籍。教師用書方面，首先要增加教育思想、教育心理學方面的新書；其次，配合相關的學�；顒樱煜じ鲗W科教學的發(fā)展變化，結合書刊出版選擇新書，使其既與學校教育的教學內容相銜接，又與其內容的延伸和輻射相銜接，進而成為教師繼續(xù)教育的專著。學校的教育對象是學生，讀者最多的也是學生。因此，在購書時應堅持學生優(yōu)先、師生兼顧的原則，使學校圖書館的圖書品種和數量越來越合理。
2.全開借閱模式。圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館的作用就越大。我們學校的圖書館是開放借閱的，這樣房間里的書就可以直接和學生見面了。達到借閱合一，即在圖書館內安排書庫區(qū)和閱讀區(qū)。在這個空間里，可以借書到圖書館閱讀，方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本、以學生為本的辦館理念。
3.制度化的學生管理團隊。學校圖書館員除了編輯和上架書籍，還要借200多名師生。沒有一個學生圖書館員團隊作為助手，沒有一個全職工作人員，學生大流量借閱的開放是無法持續(xù)的。經過選拔培養(yǎng)部分學生，學校形成了相對固定的學生管理人員隊伍，建立了一定的學生管理人員體系。在這些小管理員的幫助下，學校圖書館可以發(fā)揮更好的`作用。
4.各種形式的圖書宣傳。以板報、櫥窗的形式向師生宣傳推薦書籍。并組織專題講座、研討會、故事會、演講比賽和征文活動。在執(zhí)行這些任務時
活動前，圖書館應先做好資料準備，配合活動中的組織和宣傳工作，事后盡可能整理好收集的文獻和學生論文，或橫向交流或提交報刊。
5.把握讀者心理，提供優(yōu)質服務。小學生一般從七歲到十二歲，從形象思維階段逐漸發(fā)展到形象思維和抽象思維并存的階段。這個年齡的男生，經常喜歡看歷史，軍事，科技，科幻，故事書。女生愛看童話，散文，民間故事，兒童小說，短篇小說。(當然，這個范圍不是孤立的，有時候是互相滲透的。孩子們對他們在課堂上學到的東西不滿意，所以他們需要去圖書館找到他們喜歡的書。如何讓孩子選擇合適的書籍，需要管理者的指導和教育。管理者必須扮演好教育者、忠誠的長輩、知心的朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師肩負著繁重的教學任務。平時多結合教學工作借用一些參考資料。因此，圖書館應該在教師繼續(xù)教育中做一些實事，比如推薦一些適合教師閱讀的書籍，幫助教師在新形勢下培養(yǎng)新一代具有新思維方式和教學方法的學生。對于教師來說，還應該及時提供教學和各種活動的信息，利用圖書館的條件為他們上課提供方便。在圖書館組織的活動中，應邀請相關學科的教師積極真誠地合作，尊重并充分發(fā)揮他們的專業(yè)特長。這不僅有助于加強他們與圖書館的合作，也將促進圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
四、工作安排
二月
1.制定圖書館工作計劃，安排好這學期的圖書館工作。
2.通過廣播，給學生提供借閱指導。
3.各班推薦館員，競聘學生館員，這學期舉辦了館員培訓班。制定學生借閱計劃，安排圖書管理員值班。
4.推薦介紹新書。配合學校上傳學生閱讀短文，引導學生閱讀和投票。
5.做好圖書館和閱覽室的清潔工作。
行進
1 .開展讀書筆記交流活動，表彰獲獎學生。
2.在閱讀課上指導各班，在各班聽閱讀指導課。
3.更新圖書館，貼出學生獲獎作品。
4.召開圖書管理員會議總結上個月的工作。
四月
1.做好圖書館的購書工作。
2.做好環(huán)境布置和清潔。
3.開展教師閱讀沙龍活動。
4.舉辦圖書館知識講座，打造學術校園。
5.圖書館工作人員寫圖書館論文，參加比賽。
五月
1.開展讀書節(jié)活動。
2.開展讀書、征文活動和“手書報刊、書法、征文”等評比活動。
3.舉辦新書展覽。
六月
1.召開優(yōu)秀閱讀積極分子經驗交流會。
2.做好圖書的歸還和整理工作；
3.選擇優(yōu)秀的圖書館員，并給予表彰。
4.按照《中國圖書館分類法》編目并上架新書。
5.總結這學期的工作。
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