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遇見另一個自己
遇見另一個自己1
也許,拼搏一把,在通向未來的路上,你會遇見另一個更迷人的自己!}記
老師近來迷上了《超級演說家》節(jié)目,準備在班里舉行一個“小小演說家”活動。眼光飄忽在窗外那朵白云的我聽到這個消息,忽然一怔。哦,是要舉行演說活動了。
已經(jīng)多久沒有大聲發(fā)言了呢?猶記得小學時,許是初生牛犢不怕虎,我樂于表現(xiàn)自己,上課積極發(fā)言,大聲發(fā)表意見。隨著年齡的增長,我的聲音卻越來越小、越來越少。上了初中,課堂上的問題越發(fā)難解,心底的想法總是沒譜,上課變得沉默寡言。面對老師的提問,從嘴巴里擠出沒有一星半點底氣的.答案,用像蚊子一樣的聲音說出來,連自己都覺得尷尬。可即便是這樣的我,心中卻仍有著一顆期冀的種子,渴望著自在灑脫,驕傲恣意,那是一種青春的姿態(tài)。鬼使神差地,我報了名,只是因為心中那顆種子已開始萌芽。
演說,自然要有演講稿。我不能出口成章,于是沉下心來寫稿?粗鴺祟}:“沒有一株小草自慚形穢”,我思緒萬千,縱然是一顆卑微的小草,也不愿自慚形穢,不愿借著別人的風長大。沉默不能成金,只有勇敢地邁出,才能沖破心的桎梏。演講活動在期盼與緊張中如期而至。一步,一步,我拿起粉筆,走向講臺,一筆一劃,寫下名字和演講主題。參賽的同學很多,我抽了簽,一個不好不壞的數(shù)字:“12號”。壓住心底的緊張,我回到座位,手心已被汗?jié)n占滿,深吸一口氣,我靜心聽同學們演講,看著他們神采飛揚,心中陡然生出一股渴望之情。
“12號”,我捏著那張已經(jīng)被反復試講磨得皺巴巴的紙,局促地走上講臺。蛻變,從現(xiàn)在開始。嘴角上揚,我開始了演講。我清晰地聽見自己的聲音,起初小小的,輕輕的,然后逐漸增大,沒有了絲毫怯懦。我聽到了一種陌生,那是自信的聲音,不是原先的我所擁有。哦,那是屬于另一個我的聲音。耳畔的喧囂忽然消散,仿佛全世界只剩下我一個人在用心地演說,告別了過去,遠離了迷惘。我遇見了另一個自己,不完美,不閃亮,卻有著只屬于自己的自信和夢想!拔覀兠總人也許只是大樹旁那顆卑微的小草,但只要不卑不亢,努力追夢,小草也能長成參天大樹!泵佳劬`開,講完最后一個字,才發(fā)現(xiàn)教室里一片靜默,然后,從靜默中爆發(fā)出熱烈的掌聲,仿佛來自夢中。走下臺,我挺直腰,看到了一個自信的自己。
蛹能破繭成蝶,自有一番天地供它翩躚。即使我是一只毛毛蟲,只要心中有夢,終有一天能遇見另一個自己,那是已經(jīng)展開雙翅,飛向滄海的蝴蝶。
遇見另一個自己2
望著鏡中神采飛揚的自己,我遇見了那個她。
她依舊是那樣的平凡,那樣的不完美,但是她卻突破了自己,突破了“不可能”的極限。
那一天早上,她耷拉著腦袋垂頭喪氣地走進了教室,嘴里喃喃道:“哎呀!怎么辦呀!我回家好不好,就請一天病假,我不敢呀!我不敢去!”同桌關(guān)切地問她怎么了,她皺眉說:“哎呦!還不是老師,讓我去參加科學的演講,可是我一看到下面的那些‘觀眾’腦子就短路了,都不知道自己在說些什么!”同桌連忙安慰她:“沒事哇!你拿老師給你的資料,適當?shù)馗囊桓,然后原模原樣讀下去就好了唄!”一說到這兒,她的情緒更激動了:“就是老師哇!她就是告訴我題目,然后半個字都沒說過。”她急得像熱鍋上的螞蟻似的,眼眶泛淚,差點豆大的淚珠就掉下來了……
可怕的時刻終于來了,隨著下午最后一節(jié)課的上課鈴聲響起,她懷著忐忑的心情,邁著沉重的步伐,一步步地走到了那個地方。
她先深深的呼了一口氣,然后扯出一絲勉強的笑容,手心里緊張地直冒汗,腿也在不由自主的抖,上樓的時候,她手中的紙都被她捏得皺巴巴的。終于!要到她了!她深深的吸了一口氣,然后長長地呼了出來,“加油!你可以的!”她小聲地為自己加了個油,走了進去。可是一聲竊笑輕易地打破了她僅存的那一些堅強,她抬頭向屋子里的人們望去,心里更是緊張的要死,在那八個人里面,有兩名老師,不知怎得,她覺得其中有一名紅衣腦的男老師正用他那探測儀似的目光,緊緊地盯著她,還有,就是那六名學生,真不知道是她人緣太好還是怎么,六個人里她只有一個不認識,剛進門時所聽到的那一聲竊笑正是其中的'一名男同學,她以前的同學——鄭捷發(fā)出的。她硬著頭皮走上了講臺。突然,她發(fā)現(xiàn)那名男老師似乎有些不耐煩了,于是脊背一直,拿起書本輕輕地講了起來。正當她麻著神經(jīng)像游魂般地讀完差不多一半后,大事發(fā)生了:她忘詞了!于是她便渾渾噩噩地隨意講了一下便草草地下來了?墒钦斔闪艘豢跉,以為完事的時候,路過那名男老師的時候,輕輕地飄來了一句:“哎!輕地好像蚊子叫一樣!蔽业纳窠(jīng)一下子就繃緊了,退又不自主地像篩刷似地抖了起來。
事后,她卻釋然了!“管他咧!反正別人的評價又不是真正的自己,突破了自己,對于我來說,這就是成功!”
遇見另一個自己3
夜色,已將窗戶的畫框填滿。云里若隱若現(xiàn)的星星灑下銀色的清光,給單調(diào)的天空添了些精致和美麗。
我站在樓梯口,把冰冷的手臂縮在了胸前。晚風吹來,卷起片片落葉,那昏黃的路燈也顫了顫。我縮得更緊了,渾身的毛似乎都筆直地豎了起來。爸爸讓我一個人上樓回家,那么黑的天,我能不害怕嗎?我心中只有滿滿的恐懼。
不知過了多長時間。我看了看背后的路,又望了望樓梯。不知什么想法支持了我,我硬著頭皮,攥緊拳頭,深吸一口氣,以自己最快的速度沖上了樓梯。我的心突突直跳,好像揣了一只小鹿。我不敢向后看,我的身后一定有一只張牙舞爪、面目猙獰的鬼怪在追我,似乎只差一秒,它就能撲過來,把我撕成碎片!
樓道狹窄而灰暗,有時會有小小的燈驚恐地閃幾下,有時伸手不見五指。我不顧一切,只是向前奔著,三步并兩步地跑著。到幾樓了?我不知道。每到一個拐彎處,我都會用手抓住欄桿,急急地一轉(zhuǎn),接著又是拼命向上跑。我能感到,飛揚的塵土撲在我的.臉上,我的臉因緊張而變得通紅、滾燙。在寂靜的夜晚,我只能聽見自己的腳步聲、心跳聲和呼吸聲……
突然,我像是絆倒了什么東西,身子歪了歪,我保持不住平衡,向前撲倒在地。原來,我是自己絆倒了自己。一只鞋子滾下樓梯。我抓著鞋,一骨碌爬起來爬起來,不顧膝蓋的疼痛,光著腳上樓梯。地上的塵粒刺痛了我的腳板。驀的,我抬頭,看見了窗外的天空。幾顆小小的星星眨著眼睛,似乎在鼓勵我:別害怕,加油!我有了些信心,向前沖去。三樓、四樓、五樓……
終于,我到了家門口。我掏出鑰匙,抖著手,在樓梯燈滅之前打開了家門。打開燈,明亮的燈光讓我十分舒暢。我躺在床上,依稀能聽見心臟“咚咚”的聲音。急促的氣息也沒有平穩(wěn)下來。我坐起身,回過了神,忽然想起:不可能!我一個人在夜晚回家了嗎?我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约。我?zhàn)勝了以前從未戰(zhàn)勝的黑夜!
是的,我們不必害怕困難而應該勇于嘗試,不要把困難想得過大。其實,它不過如此。從那以后,我遇見了另一個自己,一個勇敢,樂觀的自己。
夜,很黑。我仰望天空,幾顆星星照亮了我心中最偏僻的一角。晚風吹過,把窗簾輕輕托起。這靜謐的夜晚,很安寧,很美好。
遇見另一個自己4
生活就像一面鏡子,既能洞照你的心靈,又能讓你看見另一個自己。而我,就像身邊人所說:“你真脆弱,一點打擊都能將你擊垮,簡直不堪一擊。”我的懦弱大家已經(jīng)了解的一清二楚,。鏡子的另一面的我也許是倔強,堅強,強大的。至少這是我的希望。我懷揣著這樣的希望度過一天一天漫長的'日子,想要發(fā)現(xiàn)“另一個自己”……
記得是六年級下期開學,小升初的壓力使氣氛越加緊張,而我們,自然是把分數(shù)看得很重的。偏偏在這時,我的學習又像剛飛上天的雛鳥,一不小心,就碰上了崖岸,遭受重創(chuàng)?粗車巳找娴牡膹姶螅乙查_始著急,心慌意亂?苫艔堊屛易⒁饬υ讲患小V钡揭淮慰荚,剛?cè)肟紙龅奈矣行⿻灒貏e是看到密密麻麻寫滿題的試卷,腦袋就像要裂開。我只能咬咬牙,打開筆蓋。
提筆就再抖,名字也留下了一個墨團。接下來,過程更糟糕,什么數(shù)學公式方法,都忘得一干二凈。一場考試下來,就已經(jīng)灰心喪氣了,又沒考好,我又一次失敗了,唉……果不其然,試卷上鮮紅的86刺痛了我的眼睛。同桌小胖湊過來,得意的笑了,說“你還是比我低呀!我看你也只能在85,86之間徘徊嘍!”說著,還神氣的看了我一眼。我不敢去看他,只是將頭深深的埋在桌檐下面,就像一只受驚的笨鴕鳥。真像他所說的那樣,我只能考這點分了嗎?難道只能到這個地步了?……想著想著,眼圈就紅起來了,淚水含在眼眶中,模糊了視線,不知什么時候,淚水“啪嗒”一聲打在手上,狠狠的擊打著我的心弦。
可是,如果我能進步呢?這個想法一出現(xiàn)在我的腦海之中,就像一個泡泡,分類成無數(shù)個小泡泡。反映著我真實的模樣,恍惚間,我遇到了自己,真實的,倔強的,堅強的…另一個自己。
我認定這就是真的我的另一個自己,因為淚水使我的心更澄亮,使我的眼睛更清明。
雖然那天轉(zhuǎn)瞬即逝,但我的心卻因另一個自己不能平靜?荚嚨脑嚲砦移铺旎牡模瑳]有帶給媽媽看,這是第一次,也是最后一次。“如果你足夠堅強,你就是史無前例的!钡诙,小胖繼續(xù)對我的試卷“評判”,我回了他一句,“我一定會趕上你的!毙∨挚粗,又瞟了一眼那份試卷,說:“我才不信,我以90分打賭,你不會超過我!”。
我到最后超過了嗎?我也不記得了,因為我的心中僅僅只記住了,我懦弱的眼淚,我倔強的反擊。還有另一個自己的模樣。
遇見另一個自己5
孤寂人生,誰來聆聽你心中的輕音?放眼未來,誰來領(lǐng)略你心中的精彩?山青青,水盈盈。去遇見另一個自己,彈一曲“高山流水” ,震徹群山,激蕩層浪。
小學時候的我是一個只會學習的孩子,不喜歡像其他孩子一樣到周末或者假期時去上各種才藝培訓班。因此我沒有一技之長,不擅長繪畫,各種樂器我都不一概不知。直到上了初中……我嘗試著去遇見了另一個自己。
我們學校每個星期二的晚上都會有文娛一刻鐘,我多才多藝的同學們在這個時候總會拿出自己的看家本領(lǐng)來,例如:有的同學會彈吉他,有的同學會吹葫蘆絲,還有的同學會彈古箏……而我呢,只會當一個觀眾在下面默默的看著,那個舞臺上從未有我的身影。所以我決定在暑假時去參加培訓班,去學習一項自己喜歡的東西,去遇見另一個自己。
我選擇了素描培訓班。開始上課的那天,天空像是被颶風吹了整整一夜,干凈的沒有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍色,張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意,隨手打翻了藍色的墨水瓶。這天的陽光和其它夏日里的陽光一樣好,或者說是更加好,地上印著粼粼的光斑。我懷著激動的心情走進教室,望進去,有畫架,有削好的鉛筆,有很多的石膏體。我進去找了個地方坐下,等著同學們都來后,老師開始上課。他先向我們介紹了素描這一藝術(shù)家們用單色繪畫所描繪出的`形狀、結(jié)構(gòu)與韻味。我在聽他介紹時,對素描產(chǎn)生了一種好奇,迫不及待的想要快點開始學習。當我拿起鉛筆,照著老師所說,開始在潔白的紙上,用黑白的線條描繪著“另一個自己”時,我發(fā)現(xiàn)他們統(tǒng)一而不顯得單調(diào),鉛筆淡淡的清香,讓用常了中性筆的我愛不釋手,剎那間,一束光線射來,在黑白暗淡的界面處,形成一簇白光,暖暖的,永恒的。我忽然間喜歡上了素描,那些蒼老的調(diào)子,在黑與白中擴散開來。我決心學好素描,決心去遇見另一個自己。我努力地學習素描,積極思考,敢于向老師提問,對待每一幅作品我都非常認真地去描繪。我在黑與白間,在一層層的調(diào)子中尋找美感,習慣了交錯縱橫的線條相互交融,最后遇見了另一個自己,那個去嘗試了,并學好了的另一個自己。
我終于不再是一個觀眾,在舞臺上面也終于有了我的身影。我也終于遇見了另一個自己。我不再是沒有一技之長的人了,而是會素描的另一個自己了……
孤寂人生,只有自己來聆聽你心中的輕音;放眼未來,也只有自己來領(lǐng)略你心中的精彩。去遇見另一個自己,去描繪生命的篇章吧!
遇見另一個自己6
人一生的經(jīng)歷,猶如一場華麗的遇見,在漫不經(jīng)心的過程中,遇見另一個自己!}記
在人的一生中,與自己志投相合,有相同的愛好,有相同性格的人,有的時候,無需特意安排,一個轉(zhuǎn)身,一個漫不經(jīng)心,一個撒肩而過,就會遇見另一個自己。一旦遇到她,與她相識,相知,就如同遇到一個比自己還懂自己的人,成為彼此一生的依戀,成為一輩子的朋友。
她,我們雖遇見的晚,但卻感情深厚,大概就是因為相似,相同,初一,剛剛踏進初中校門,懷著忐忑不安的心情踏進初中大門,憧憬著新的同學與生活。新的'同學,一副副陌生的面孔,使心中更加緊張,便四處張望,與一個長相俊俏的女孩對上了視線。咦,那個女孩一副漂亮的面孔,如同天使般的笑容,要是能和她做好朋友,那該多好。可能是我太過幸運,沒過幾天我們便是朋友了,隨著日子的推移,時光的打磨,我們的友情金比情堅,無話不說,無話不談,仿佛另一個自己,她懂我的難過,懂我的悲傷,懂我那眉宇間隱含的淡淡情愁,懂我那一抹微笑,懂我那孤寂時如同落花飄零的心情,她懂我的一切,甚至比我,更懂我自己。這種懂,不需要表露出來,也不必用語言特地去刻畫,是用心去造就的。她就像另一個我,就像那萬分之一的幾率,遇見她。
轉(zhuǎn)眼,時光荏苒,一年的時光就這樣悄悄地溜走了,留下的是一年的回憶與未來的憧憬,雖然我與她已不是同班同學,但感情依舊未被這點隔閡而沖淡,我們的友情就像無摻雜任何雜質(zhì)的玉石;就像一道充滿無限風光的風景線;就像在風雨過后亮麗的彩虹,充滿無限樂趣。是!她就像另一個我,與我志同相合,愛好相同,只因一次對視,便因此讓我們之間感情頗為深厚!只因一次遇見,便因此讓我遇見了另一個自己。
有些人,就因一句話,一封書信,一抹淡淡的微笑,甚至一次微不足道的對視,使他們結(jié)下緣分;有些人,就在那萬分之一的可能性,遇見另一個自己,兩人便因此培養(yǎng)了不可割舍的友情,無需轟轟烈烈,但卻能銘記心底,她懂你的任何事,你的感情。她是那個即便時光逝去,卻依舊不論你開心與否都能夠給你溫暖擁抱的人,只因為她是另一個你自己,懂得你心底最真切的變化。世界上有許許多多與你志同道合,愛好相同,性格相符的人,但其中一個與你最相像,她就像,另一個你自己。
人的生活經(jīng)歷就如同一場華麗的遇見,在漫不經(jīng)心的過程中,遇見另一個自己。
遇見另一個自己7
陽光透過細沙,鳶尾花香正好,眼角帶著些悵然。
她微笑,她燦爛,平凡的臉上閃爍著自信,她活潑,她愛笑,一切都不一樣。
她的積極報名,使老師、同學詫異,老師確定再三,在表格上填上了她的名字,她雀躍歡呼,等待著老師的指令。在晚上,她不停的琢磨,手勢變換,語氣抑揚,框字內(nèi)容,她都在思考,眉頭緊蹙。我從來沒見過她這樣的認真、努力,也許是明天的比賽很重要吧,可是她怎么現(xiàn)在才來抱佛腳?事實告訴我,她一直在努力,一張張寫滿字的.紙張,從書桌飄落。深夜,陪著她的是書籍,厚厚的資料在床頭堆成的小山,我想告訴她,多笑笑,努力會帶來成功的。
第二天,她抱著一本本子不停的在一扇木門前走動,嘴里不停的碎碎念,直到木門被推開,一個帶著黑邊框眼睛的男孩子走出來,她平復了一下心情,昂首挺胸的走了進去,驕傲的猶如一只孔雀,我又開始疑惑,她不是很緊張的嗎,為什么現(xiàn)在又如此的自信?
她緩緩走入教室,將書攤放在講臺上,向評委們問了個好,朗聲讀題,落落大方,她不擅長什么,但是她會互動,她的題目很簡單,隨即抽了一位同學來回答,同學面帶尷尬,她細心提醒,微笑一直在嘴角,同學搖搖頭,表示不會。她一笑而過,請同學坐下,很自信的說,那就由我來解釋吧,語調(diào)活潑,洋洋灑灑,偶爾畫個圈圈,便于理解,評委們低聲交談,不斷的點頭,她偷瞄一眼,笑的更加開心了,語速加快,如珠落盤。自信就是積累,當自信壘滿,那就是成功。
努力帶來的不止是成功,她同時收獲了榮耀,喜訊連連,老師對她重望,同學和睦,競爭班長也毫不示弱,她一直不曾放棄,哪怕知道前路坎坷,她也知道她給對自己的期望,不比荊棘來的少。
在奮斗也是在拼搏,自信又一次壘滿,班主任將她叫到辦公室,她昂首挺胸的前進,她真的是很燦爛,燦爛到班主任對她青眼有加,她收獲滿滿的笑容,她知道自信與努力的交織
是成功。
陽光打亮微笑,青春的我們這般美好,我從不努力到自勤,從卑懦到燦爛,有什么理由不去追逐?請正當年少的我們,邁開腳步,大步流星的向前進。
遇見另一個自己8
窺鏡自視,你有沒有想象過,未來的自己會是個什么模樣?世界上的大多數(shù)人,都想過這個問題,就好比給自己做一個規(guī)劃。中學生在校園里想象著大學里的生活,上班族在地鐵里規(guī)劃者十年后的職業(yè),我們都在規(guī)劃著遇見另一個自己。
人無完人,每個人都有自己的缺點。一個人的成就不管多大,必會有他固有的缺點在。我們說,人不能在一個地方跌倒兩次,可事實上,我們在一個地方跌倒的何止兩次?原因就在于這些缺點不斷被放大,滲透到了骨子里,成了性格。但這一切,都不能成為停止展現(xiàn)你自己的理由,更不能成為停止創(chuàng)造你自己的`理由。
向內(nèi)求法,找出自己的缺點來,然后改掉,這是一個非常簡單的問題,但多數(shù)人都沒有改過一絲一毫,依然是老樣子。我讀曾國藩的家書,很是敬佩他。他在三十歲的時候,立志戒煙,從此之后,戎馬一生,再無碰過煙草。當時的煙草即是**,是極為難戒的**。就算看現(xiàn)在吸煙的人,又有幾個能夠真正戒掉呢?改過,需要很強的毅力,需要極大的決心,不得不說,我們是缺乏自省精神的,缺乏反觀自照,改造自己的精神的。
平時,我們喜歡照鏡子,而鏡子的神奇之處是可以看到自己的外相,卻看不到自己的內(nèi)心。其實每個人的內(nèi)心深處,都住著另一個自己。就像一道應用題,如果你愿意想,你可以想出十幾種解決這道題的方法。人也是一樣,你看到的永遠不止鏡中的你一個,可能有更多的可能性,更多的角度去闡述你自己的價值。你的價值,決定于你在多大程度上創(chuàng)造你自己。
佛家有一個理念,活在當下。千里之行,始于足下,這句話也可以解讀為活在當下。無數(shù)的未來,只是無數(shù)的現(xiàn)在的積累,現(xiàn)在多了,便構(gòu)成了未來。未來,你是平平淡淡,抑或是轟轟烈烈,只在于你如何去選擇;你是停滯不前,抑或是奮發(fā)圖強,只在于你自己怎樣去創(chuàng)造。但無論如何,你都不能重復自己,你若停止了創(chuàng)新,以前的功成名就,就會漸漸失去魅力。
所有成功的人,并不是他們智商有多高,他們只不過把別人喝咖啡的時間,都用在了創(chuàng)新自己上罷了。所以,相信自己,裨補缺漏,你必定會遇見另一個自己,造就一個獨一無二的你。
遇見另一個自己9
月凝凍在夜空,似一面冰塊磨成的圓鏡,剛用雪擦過,連蟾宮的虛影也擦去了。夜空澄靜,澄靜得異常,令人感覺到潛伏著某種不祥,仿佛大自然正暗暗匯集威力無比的破壞力量。偶爾,紗窗一樣的薄云從夜空急迅掠過,云影在燈火通明的城市邊緣匆惶的追隨著。稀寥的星怯視著城市。城市中的一切都不理不睬,繼續(xù)喧鬧。
城市的頂峰,站著一位孤獨的'人。我來到她身邊,她只是望著城市邊緣蒼茫的大地,問著我:“究竟什么是成熟?”我只望著大地邊緣燦爛的城市,回著她:“究竟什么是成熟?這真是一個折磨人的問題”。
她仍望著荒蕪一人的大地,不疾不緩的輕聲說:“我謹言慎行、察言觀色、見風使舵,我以為這樣能讓自己成為一個快樂的人并且天真的認為,自己因此會得到別人的認同。但是卻事與愿違,他們叫我心有城府、老謀深算、老奸巨猾,我是多么冤枉!我違心的按照你們的意思去做了,難道所謂的成熟有什么標準可言?”我沒有說什么,也不知道該說什么,只是習慣了當一位傾聽者。我的目光向她的目光靠近,她卻望向了城市。大地仍是那么荒無、蒼茫,城市仍是么喧鬧、通亮。
她沒有間斷,自己說著:“我放棄了盔甲,決定做一個本真的自我,我行我素、情緒外露,喜怒形于色,他們又驚訝,這個人以前好像有點老成持重,現(xiàn)在怎么變得有點顛三倒四了!于是,我的手放在哪里都不是,只好插在褲兜里;我抬頭不是低頭也不是,只好左顧右盼。我有時為自己的溫文爾雅自鳴得意,有時又為自己的魯莽焦躁后悔不已——這樣的人,怎么配做一個成熟的人呢?”。
她從始至終都沒望過我一眼,只是自顧自的訴說,仿佛我不存在一般。
她說:“成熟是偽裝不出來的。成熟的人需要有豐富的人生閱歷,需要廣文博覽、宅心仁厚、胸懷廣闊、鎮(zhèn)定自若……不可再舉例下去了,因為其中任何一條,我都不能做到,只能徒剩慚愧之心了”。
她坐在了地上,不再說一個字。我看見她眼角的淚珠隨著臉頰往下墜,嘴角卻在微微上揚。我們對視了一眼,她就是我,我就是她,我們并未驚訝,仿佛早已知道一般。她拍了拍我的肩膀,順著樓梯走了下去。我只是對著她的背影笑了笑。成熟還是那么喧鬧、通亮,大地還是那么荒無、蒼茫。我想,只有我才能理解她為何流淚,為何嘴角上揚吧!
月亮好像掛在原來的地方,一寸也沒有移動過。但月面已不那么明凈,變得朦朧了。月空的藍色加深了,藍色混合著漆黑。夜空似乎被來自宇宙之外的某種自然力量所壓低。
遇見另一個自己10
我,相貌丑陋,身材矮小,自卑又敏感。在班上,基本上沒有什么存在感,每節(jié)下課一個人坐在位子上的人是我,每天上學放學一個人獨自往返于寢室,教室之間的人也是我,也只有我。
似乎從來沒有人注意到我,就好像,他們看不到我一樣。每次看著其它同學在一起玩鬧,說著今天又有什么八卦,吐嘈老師今天的打扮,布置的作業(yè)太多,太難……我心里就涌起一陣羨慕,更多的是看淡了后的自嘲:“得了吧,又不是第一次見了,有什么好羨慕的,誰讓自己長得丑呢,人丑就要多讀書啊……”
但沒有人知道,我其實是某個圈子里的大神,以神秘、搞笑著稱。
我在圈子里人緣特別好,平時隨便發(fā)點什么,都有無數(shù)的點贊與轉(zhuǎn)發(fā),隨便在群里冒個泡,都會引起刷屏式的回復。
這與我平時在現(xiàn)實中的情況,遭遇簡直是天差地別。這是我在現(xiàn)實中想都不敢想的,這一切是那么的美好,美得不真實。它就像是一場夢,夢醒了,這個世界中的一切就沒消失了。
那天我正好去超市買東西,中途無聊就打開手機翻了下群里的聊天記錄,發(fā)現(xiàn)他們都在發(fā)自己的`坐標,看著似乎很好玩,我也隨手發(fā)了自己的坐標,緊接著,群里就沸騰了。
琪琪:哇哇哇,阿九你的坐標離我好近!我要來找你!等著!
驢:阿九我三分鐘之內(nèi)就能到你的坐標!別走!馬上就能見到阿九的真面目了,嗷~好激動。
短方:從此阿九的神秘不復存在……
之類的不勝枚舉。我有些迷茫,什么時候見網(wǎng)友已經(jīng)這么方便了?如果見到了我的真人,我在圈子里還能呆下去嗎?
正好吹來了一陣風,樹葉沙沙得響,幾片葉子飄了下來,悄無聲息的。遠處的超市人聲鼎沸,樹下的公交站臺只有一位少女低頭玩著手機。
我默默地轉(zhuǎn)身,走到轉(zhuǎn)角處,手機的震動提醒我,有新消息。點開,是這樣的一條消息:見到阿九了,本人好可愛!圖片是公交站臺上的那個低頭玩手機的少女。
“遇見了另一個我?”我不知是該哭還是該笑!盎蛟S,這就是這個世界的奇妙吧!”然后,我發(fā)了一個[再見]的表情,在這個虛擬的世界里有太多的不告而別,我不想也這樣。我轉(zhuǎn)身進了一條幽暗的小巷,巷子很長,很窄。
或許我該去遇見另一個自己,一個更好的自己。
遇見另一個自己11
我生病了,換了一副模樣,見到一個不一樣的自己。
外面陽光燦爛,我卻像掉進了冰窖。頭仿佛變大了,沉沉地,壓在身體上,像有地球那么重;眼睛也暗淡無光,一張一合似乎就要進入永久的沉睡;鼻子像被封鎖的老城區(qū),只能靠嘴喘著;喉嚨像炎熱而干燥的撒哈拉大沙漠,仿佛能噴出火焰;四肢顫抖著,骨頭似乎已經(jīng)失去知覺,不受控制,痛苦在我的臉上蔓延開來。
望著那么多的作業(yè),我癱倒在桌子上,淚水情不自禁地流出來。平時的我是陽光的,幾乎很少流淚,對學習也有著端正的態(tài)度,但這次不一樣,一個懦弱的聲音在我耳邊回響:要不不寫了吧,明天讓老師去扣分。于是,我的內(nèi)心開始了苦苦的掙扎……
我將我的想法告訴爸爸,他說:“堅持不了就休息,能堅持就克服困難”。我萌生出一絲勇氣,寫一會兒,喝一口水,按一下那似乎不屬于自己的雙腿,儲蓄一些能量,動起筆來。
慢慢的作業(yè)越來越少,但另一個自己很快又回來了,因為肚子痛,想嘔吐,我的心中又飄出了那個念頭,那個聲音又在耳邊游蕩:“放棄吧,放棄吧!”。
我緩緩地放下筆,起身離開,腦子里突然出現(xiàn)了電影《神奇動物在哪里》的一個畫面:魔法者就是因為心中另一個灰色的.自己,才制造出默然者,給自己和別人帶來破壞和毀滅。對,我不能放棄,拖著沉重的雙腿回到了書桌前……
我擦干眼淚,看著那個灰色的自己在默默隱退。
病中脆弱的我,就是另一個自己,遇見了,打敗她,回歸最初的內(nèi)心。
遇見另一個自己12
“叛逆”似乎成了我們這個年齡的代名詞。但它在讓老師家長頭痛的同時,卻也讓我們遇見了另一個不一樣的自己。
時光飛逝,步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆,追求所謂的個性,強烈渴望著獨立。這時的我們,“朋友”似乎比家長老師更有影響力,于是我努力追求各種所謂的時尚,積極融入各種話題,生怕和時代脫了軌。
“又在打游戲!你以前不是這樣的……”房門被推開,本該寫作業(yè)的我此時正拿著手機——可不,猝不及防地,被抓了個現(xiàn)行。不知所措間,我已經(jīng)被數(shù)落成了一無是處的人。媽媽的話語像利箭一般向我射來,盡管我穿著自以為很堅硬的鎧甲,但“學習越來越差”這枝箭,依舊正中命門,防不勝防。
和媽媽的爭吵不了了之,前幾日剛緩和的關(guān)系又降到了冰點。這已經(jīng)是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了?我要擺脫現(xiàn)在的自己,遇見一個嶄新的“我”。
我不甘心于“差生”的頭銜,努力改變。我的第一步,就是將又愛又恨的手機上交。我知道自己是一個自制力很差的人,又回想沉迷游戲與網(wǎng)絡(luò)無法自拔的那段日子,不得不使用強制手段。手機上交后,仿佛與世隔絕一般,曾經(jīng)最重要的每日登陸獎勵領(lǐng)不了了,與同學的火苗斷了,偶像第一時間的新聞看不到了……換作以前的我,一定會把手機要回來,但,我警告自己,我不再是以前那個隨心所欲的自己了,我長大了,要學會克制自己,這樣才算遇見新的自己。
上學期經(jīng)常丟三落四的.我漸漸上心了,整理書包時會一再確認東西是否都帶齊;每天的備忘錄都會在放學前數(shù)次核對,直至無誤;作業(yè)完成后也一定會檢查數(shù)遍,不明確的還會主動請媽媽把關(guān)……曾經(jīng)沉迷虛幻世界的“網(wǎng)蟲”也開始漸漸發(fā)現(xiàn)生活中的美好。曾經(jīng)在放學路上只知低頭玩手機的我,會注意到路邊的風景,湛藍的天空、潔白的云朵、繁茂的樟樹、涼爽的秋風……我日日夜夜生活的世界原來這么美。《灰夤滦胁宦爠褡璧膫性也在悄然發(fā)生著改變。
一點點地努力,一步步地向上,向世界敞開心扉的我負能越來越少,往日喋喋不休的抱怨也變成了燦爛的笑容,我甚至感受到身邊的一草一木都是那樣地可愛和美好,我正在遇見一個全新的,更好的我,這種滋味真的妙不可言!
席慕容說:“不得不承認,青春是一本太倉促的書……”它被歲月裝訂得太拙劣,但即使這樣,依舊被很多人含著淚一讀再讀。我想,當以后讀起屬于我自己的名叫“青春”的這本書時,我一定不會后悔改變了原來的自己,因為,我遇見了另外一個更好的自己!
遇見另一個自己13
流暢柔和的線條,勾勒出云南古樸典雅的美;在明媚的暖陽下,遇見,另一個自己!}記
漫步在麗江大研古鎮(zhèn)的老街上,悠揚的麗江小調(diào)在清涼的微風中流淌。踏在古樸的青石板路上,煩雜的心緒被清脆歡樂的手鼓聲,一點點沖散。街邊的小吃攤上,包漿豆腐、云南米糕、臘排骨,在熱鬧的街頭,勾引著我的味蕾;霓虹燈閃爍的酒吧里,是誰在婉轉(zhuǎn)吟唱……入夜,游人依然不散,我瞇縫著眼,享受著難得的清靜。
逃離了喧囂紛雜的城市,掙脫忙碌煩躁的枷鎖。在麗江大研古鎮(zhèn)的街角,遇見另一個,放松的自己。
天空那么蔚藍,宛如寧靜澄清的湖泊。普達措國家公園里的屬都湖,水天一色,神秘、深邃。遼闊無垠的碧塔海,鮮嫩的青草上嵌著晶瑩如珍珠的朝露。清風悠悠拂過,金銀花的絲絲幽香悄然流動。憨厚溫順的牦牛,悠閑地擺著尾巴,在廣闊的草原上散步。坡上潔白如雪的羊兒,怡然自樂;趕羊的云南漢子,揮著長鞭,縱情歌唱,聲音雄渾嘹亮,氣吞山河。小巧的栗色松鼠,拖著蓬松的大尾巴,睜著黑葡萄似的圓溜溜的大眼睛,叼著游人的黑巧克力,“嗖”地竄上了樹。高達濃密的水杉、白樺和山楊,任由這些小家伙在林間嬉戲玩鬧。我靜聽微風,漫步在蔥蘢的綠意中,沉醉在這幅有聲有色的活油畫里,感嘆大自然的鬼斧神工。
少一些灰暗的高樓大廈,多一些明媚的`綠色。在普達措國家森林公園,遇見另一個,清新怡然的自己。
金色的暖陽,直射草原,溫和,卻絲毫不刺眼。清香的微風流過,青草謙和地彎下腰。船載著我,在湖中,悠然地飄蕩。船頭輕柔地撥開豐美的碧綠的水草,留下粼粼的波光。清涼的湖水,浸透皮膚,指尖勾起一根細長嫩白的莖,那是生長在水中的鮮嫩菱角。對岸的人家,裊裊炊煙隨風飄散。我雙眼輕合,呼吸純凈的空氣,排除體內(nèi)的污濁。
微甜的空氣如清澈的玉液,清洗了我的身心,纖塵不染。在拉市海,遇見另一個,純凈的自己。
那位漫步在古鎮(zhèn)街頭、碧塔海林間和拉市海湖畔的女孩,那位笑容明媚的純美的少女,是另一個我。我與她,在麗江,第一次相見……
遇見另一個自己14
生命之花,絢爛多姿。每朵花都有其美艷之處,每個生命都有其精彩之時。生命的發(fā)展,就是不斷從一個自己走向另一個自己的過程。那么如何才能使我們每個人的生命之花發(fā)出其最誘人的芳香?我認為,這需要我們走向優(yōu)勢的自己。
因為風,花種被帶到了世界各地。也許我們不能選擇何時起飛、何時落下,不能選擇我們生命初始的環(huán)境,然而我們可以選擇自己的生存方式。哪里都有陽光雨露,哪里都有鳥語花香,如何利用它們、享受它們,是我們自己的選擇。當我們的選擇契合自身的特點與優(yōu)勢時,我們的生命之花必定光鮮奪目。
其實人生就是如此。我們每個人的一生都充滿了諸多選擇,都有許多從曾經(jīng)的自己走向另一個自己的機會。只有我們抓住機會,在每一次轉(zhuǎn)變的選擇前,客觀清醒地認識自己,了解自己的特點與優(yōu)勢,利用這些機會讓自己不斷趨向自我的優(yōu)勢,逐漸走向優(yōu)勢的自己,才能充分發(fā)揮自己的能力優(yōu)勢,在當今激烈競爭的社會中更具競爭力。
或許我們可以從陶淵明身上獲得一點啟迪。東晉著名田園詩人陶淵明,在成為詩人之前曾一度陷于苦悶之中。希望為官的他在仕途中看到了官場的昏暗,心生無奈,后又遭貶,則更為痛苦。但陶淵明適時地正確地選擇了走向優(yōu)勢的自己。他憑借內(nèi)心深處對人生的淡泊情懷及對田園生活的獨特感悟,走入田園,專與詩作,最終成就了《桃花源記》《歸園田居》等千古名篇。陶淵明這次智慧的選擇與轉(zhuǎn)變,使他的文學才華這一優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致,成就了他自己,也成就了古代文壇。
回到當今社會,走向優(yōu)勢的自己仍非常有現(xiàn)實意義。我們每個華人都為劉翔所創(chuàng)造的'跨欄成績而自豪,然而又有多少人知道劉翔最初是一名跳高運動員。這是劉翔在不斷從一個自己走向另一個自己的過程中,選擇走向優(yōu)勢的自己,并艱苦努力,才取得了他如今驕人的成績。試想,如果劉翔沒有選擇走向優(yōu)勢的自己,我們怎能看到今天的體壇神話?
由此可見,走向優(yōu)勢的自己,是我們一次蛻變成蝶的機會。選擇走向優(yōu)勢的自己,就是選擇向人生的輝煌更近一步。
遇見另一個自己15
初秋,金黃色染遍了大地,葉子也從樹上飛舞下來,乍一看,似乎有些荒涼,可又一想,這也是一個成熟的季節(jié)。這成熟的果實又何嘗不代表一種美呢!在初秋的季節(jié)里,我們也會遇到另一個自己,一個更美的自己。
夏天的燥熱還沒有散去,空氣中仍彌漫著一股悶熱的氣息。讓人昏昏欲睡,課上的也有些無趣,只有寥寥無幾的人舉手。這節(jié)是英語新概念課。在讀完課文后,往往會請幾位同學上臺表演,這種時候大概永遠也輪不到我吧!雖然平時在臺下嘻嘻哈哈的,可一真正上臺,仿佛被千萬人盯著一般,神經(jīng)很是緊張,往往是表現(xiàn)最差的那一個,想到這,我又低下頭繼續(xù)翻看著眼前的'課本。
“苗家碩”聽到有人叫我,抬起頭,是曹月琨,難道他要我和他一起表演?我有些不相信,直到曹月琨走到臺前,我才意識到這是真的。拿起書本走到臺前,我不記得自己是怎樣走過去的,但仍記得全班的眼睛一齊看向我的時候,我感覺似乎全身上下沒有秘密一般。神經(jīng)緊繃了起來,仿佛再用一點力就會斷掉似的,頭上不覺滲出陣陣汗珠。明明很熱,我卻有一種在冰窖的感覺,連一旁老師說什么也聽不清了。
不知過了多長時間,表演終于開始了。我站在那里很難受,始終有種如芒在背的感覺,每說一句話都小心翼翼的,仿佛一旦出錯就會發(fā)生什么可怕的事一般。開始倒還很安穩(wěn)。表演到了一半,曹月琨演講完了,輪到我了,我心里咯噔一下,忘詞了,多么可怕的事情!我急得如熱鍋上的螞蟻,怎么也想不起來了。這時一旁的曹月琨輕輕地說了一句“要自信,別緊張!”這句話似乎有神奇的魔力一般,一下緩解了我心中的焦躁。是!我為什么要緊張呢?只要把最好的一面發(fā)揮出來就行了呀!又何必在乎他人的評論呢?
想到這,我似乎不那么的緊張了,恢復了平日的從容與淡定。說來也怪,那些臺詞如泉水一般不斷的涌了出來,我也慢慢進入狀態(tài),很坦然的應對曹月琨的對話。
一篇課文終于表演結(jié)束了,臺下鴉雀無聲。心里盡管有些失望,但我還是十分爽快的走下臺去。就在這個時候,不知道誰先鼓起了掌聲,一個接著一個,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
初秋,一棵棵樹上墜著成熟的果實,壓彎了枝條,看得人心生搖曳。就是在這初秋的時節(jié),我遇到了另一個自己,一個自信、淡然的自己。
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