教師崗位職責(集合15篇)

　　在當下社會，越來越多地方需要用到崗位職責，制定崗位職責可以有效規(guī)范操作行為。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的教師崗位職責，歡迎大家分享。

教師崗位職責1

　　崗位職責:

　　1、根據(jù)課程表做好充分的準備工作,并形成備課筆記;

　　2、保證課程完整度以及課堂氣氛的`把握,保證授課質(zhì)量;

　　3、認真服務會員,做好升班的溝通及交接工作;

　　4、積極做好會員的回訪及維護工作,盡量杜絕延課現(xiàn)象,達到100%續(xù)費;

　　5、認真填寫《寶寶成長手冊》,記錄孩子的成長表現(xiàn);

　　6、教具、教室等硬件維護工作;每日清潔當日使用教具、每月第四周的星期三做一次大型清理;

　　7、協(xié)助銷售部完成每月銷售目標;

　　8、配合及參與早教中心或蒙特梭利總部提供的在職訓練。

　　任職資格:

　　1、專科及以上學歷,心理學、幼兒教育等相關專業(yè);

　　2、具有2年以上幼教教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

　　3、具有一定的管理經(jīng)驗,親和力強;

　　4、熟悉兒童生活習性,了解兒童心理;

　　5、具有一定的文藝表演能力,普通話標準,口齒伶俐;

　　6、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。

教師崗位職責2

　　1、有強烈責任心，熱愛對外漢語教學工作

　　2、普通話標準，有普通話證書更佳

　　3、日語基本口語流利

　　4、有耐心，有親和力，儀表大方，敬業(yè)誠實、喜歡傳播中國文化

　　工作主要為教剛來中國的日本人學習中文認識漢字

教師崗位職責3

　　工作職責：

　　1、能夠針對學生情況，因材施教，對其進行個性化授課

　　2、能獨立的給學生制訂出有效的個性化輔導方案；

　　3、負責對學生階段性測驗，檢查分析學生輔導情況；

　　4、善于激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生樹立健康積極的`學習心態(tài)和養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　任職資格：

　　1、本科及以上學歷，有經(jīng)驗者優(yōu)先。（優(yōu)秀應屆生亦可）

　　2、教學細心，負責。

　　3、善于溝通交流，表達能力強，熱愛教育行業(yè)。

教師崗位職責4

　　1.普通話標準,口齒清晰,熱愛教育,喜歡孩子;

　　2.要求持有教師資格證。大專及以上學歷,師范類或相關專業(yè);

　　3.負責小學各學科的教學,與家長的維護;

　　4.由于我們的校區(qū)多,需要能接受多校區(qū)來回上課的模式;

　　5.歡迎大四學生前來實習,有能力的我們會做干部儲備及培養(yǎng);

　　6.環(huán)境好,待遇優(yōu),提升大,有完善的.晉升機制和大量的學習機會。

教師崗位職責5

　　崗位職責：

　　1、首席資源教師必須有強烈的事業(yè)心和責任感，關心愛護隨班就讀兒童，做到“五心”，即關心、愛心、信心、耐心、恒心。

　　2、努力學習隨班就讀教育學和隨班就讀心理學等方面的知識，積極參與融合教育研究，不斷提高資源教師專業(yè)理論水平和自身的業(yè)務能力。

　　3、刻苦鉆研，努力精通業(yè)務，勇于探索融合教育的新路子。

　　4、嚴格執(zhí)行資源教室學生的.篩選和進入、訓練程序。按照要求指定輔導老師，制定個別化教育的方案，開展相應的課程訓練活動。

　　5、關愛，尊重進入資源教室的學生，對他們進行耐心的教育、感化，參與并指導資源教師進行補償教育教學工作，努力促進其良好個性品質(zhì)的形成，矯正心理創(chuàng)傷，提高學業(yè)成績。

　　6、因材施教，實施個別化教育，制訂個別教育計劃，矯治和補償隨班就讀孩子的缺陷，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心。

　　7、作好檔案的收集、整理工作。勤觀察、勤記錄，系統(tǒng)地收集資源的第一手資料，實事求是地對比、分析隨班就讀的成長變化，并針對其成長變化隨時調(diào)整自己的教育教學。

教師崗位職責6

　　崗位職責：

　　1、接受教務安排的課程，對所教課程充分備課，并做好教學工作；

　　2、根據(jù)學校課程體系，積極開展教研活動；

　　3、對學生的學習成果進行調(diào)查，以改進教學過程，開發(fā)學生容易接受的`教學方法；

　　4、協(xié)助課程顧問了解學生學習進程及相關動態(tài)；

　　5、積極配合各類市場活動；

　　任職要求：

　　1、全日制本科以上學歷，211或985優(yōu)先，專業(yè)不限；

　　2、在職教師、有家教、機構(gòu)帶課經(jīng)驗優(yōu)先；

　　3、所教科目基本功扎實，對歷年考試有總結(jié)研究；

　　4、具有親和力和創(chuàng)新精神，責任心強，紀律性強；

　　5、優(yōu)秀畢業(yè)生也可應聘。

教師崗位職責7

　　1.分析學生特點編寫教學計劃，準備教案提前備課;

　　2.針對學生情況為其個性化授課，遵守課堂紀律，善于發(fā)現(xiàn)問題并及時處理;

　　3.負責學生的試卷出題、作業(yè)批改工作，因時制宜檢測學生的輔導效果;

　　4.遵守教師坐班制度、工作守則和分校的其他規(guī)章制度;

　　5.參加學校組織的'教研交流、教學研究、家長會、集中備課、培訓等活動;

　　6.積極參加學校組織的文體活動，完成上級領導布置的其他工作

　　任職要求：

　　1.本科或以上學歷，有教學經(jīng)驗或課外輔導經(jīng)驗，熟悉培訓行業(yè)操作模式者優(yōu)先

　　2.五官端正，外形得體，有親和力，有責任心，師德良好，態(tài)度積極;

　　3.普通話標準，表達能力強，思維靈活，善于溝通，興趣廣泛;

　　4.熱愛教師工作，熟悉幼、小學或初中或高中的課程設置和課本特點;

　　5.善于掌握學生的心理特征和學習特點，能因材施教靈活教學，有創(chuàng)新的思維和能力，能開拓多種教學方式。

教師崗位職責8

　　1、碩士研究生，條件優(yōu)秀者放寬到優(yōu)秀本科院校；

　　2、熟悉掌握本專業(yè)知識，完成專業(yè)課程的教學；

　　3、對學生的專業(yè)實踐和技能大賽進行指導；

　　4、普通話標準，有責任心及敬業(yè)精神；

　　5、熱愛教育事業(yè)，能夠吃苦耐勞；

教師崗位職責9

　　崗位職責:

　　1、負責相關英語課程的授課;

　　2、積極參加中心和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;

　　3、組織有趣的、有效的學員活動提高學員英語學習興趣和能力，以吸引更多學習者加入美聯(lián);

　　4、良好的'團隊意識，愿意為團隊伙伴服務，愿意為團隊伙伴的學員服務;

　　5、 服從中心和部門的其他工作安排。

　　任職要求:

　　1、英語相關專業(yè)，英語專業(yè)8級/雅思7分/托福95分以上;

　　2、有雅思考試教學經(jīng)驗、海外學習經(jīng)歷者優(yōu)先; 3、較強的親和力及組織協(xié)調(diào)能力。

　　福利:五險一金、伙食/交通/通訊津貼、月度top獎、英語培訓、帶薪培訓、愛心基金、免費咖啡、戶外活動、生育+結(jié)婚慰問基金、生日禮品、節(jié)日慶賀等

教師崗位職責10

　　崗位職責：

　　1、負責對學生進行一對一、小班、個性化的教學；

　　2、為學生查漏補缺，真正找到學生所需的提升空間，盡快幫助學生進入好的學習狀態(tài)；

　　3、幫助學生提高學習興趣，協(xié)助學生找到合適自己的學習方法及培養(yǎng)良好的學習習慣；

　　4、積極主動與學生進行溝通交流，及時了解學生的真實學習水平和心理活動狀態(tài)，不斷提升自己的業(yè)務能力；

　　5、積極主動與家長進行溝通，聽取家長反饋意見，不斷進行自我調(diào)整，從而不斷提高自身的'教學服務質(zhì)量；

　　6、積極參加學科教研活動，提高教學水平，為公司提供高質(zhì)量的教學活動。

　　任職要求：

　　1、大專及以上學習，師范類院校畢業(yè)；

　　2、有相關（包括學校、校外輔導機構(gòu)）教學經(jīng)驗者和一定的教研工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　3、普通話標準，相貌端莊，有親和力，善于與學生交流互動，講課生動活潑，知識面寬廣，溝通表達能力強；

　　4、具備教育心理學知識，較強的授課能力；

　　5、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強，具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識；

教師崗位職責11

　　1、負責全村兒童和青年的思想道德品質(zhì)教育工作。根據(jù)不同年齡階段的孩子，制定與之相適應的教育發(fā)展規(guī)劃，為孩子的身心健康發(fā)展提供保證。

　　2、指導、配合兒童村媽媽對孩子進行良好的家庭教育，并開展各種有針對性的系列教育、文化和體育活動。

　　3、組織兒童村媽媽和孩子參加各種文娛體育活動，活躍兒童村的文化生活。

　　4、指導并配合媽媽輔導兒童和青年的`學習和升學，負責與有關學校聯(lián)系，了解孩子的學習和思想狀況。

　　5、負責兒童村青年思想品德教育和就業(yè)指導工作。

　　6、負責建立兒童村孩子的教育成長檔案、學習檔案工作。

　　7、負責兒童村兒童的第二課堂管理工作。

　　8、負責組織、指導兒童村學生委員會的工作。

　　9、負責兒童村的文明資料整理、歸檔及文明單位創(chuàng)建工作。

　　10、擴大兒童村與外界社會團體的交流與協(xié)作，維護兒童村的窗口單位形象。

　　11、負責圖書室管理工作。

　　及時完成村長交辦的各項任務

教師崗位職責12

　　崗位職責:

　　1.負責區(qū)域市場和渠道維護與開發(fā)，提高公司的品牌知名度、市場占有率;

　　2.協(xié)助執(zhí)行各類宣傳推廣活動，深入開發(fā)高校和縣份市場，開拓并建立有效的合作渠道;

　　3.整合資源，組織實施大型市場營銷活動，增強用戶體驗，實現(xiàn)深度宣傳;

　　4.維護合作關系、協(xié)調(diào)解決合作中的相關問題;

　　5.執(zhí)行上級領導安排的市場推廣工作，貫徹實施公司推廣策略及計劃。

　　(二)任職要求

　　1.本科以上學歷、優(yōu)秀者可放寬至大專，大三、大四均可、專業(yè)不限;

　　2.有拼搏精神，強烈的市場競爭意識，成就動機強，可接受經(jīng)常出差;

　　3.有c1駕照，熟練駕駛者優(yōu)先考慮;

　　4.優(yōu)秀的溝通技巧、語言表達能力及學習能力，超強的執(zhí)行力等;

　　5.高度的`工作熱情，有良好的服務意識，團隊協(xié)作性強，盡職擔責。

　　(三)晉升路徑

　　1.縱向:市場拓展專員——區(qū)域市場組長——運營中心總監(jiān)

　　2.橫向:市場拓展專員——管學師——華圖e家店長

　　3.講師培育:優(yōu)秀員工推薦參加公司組織的師資培訓，成為員工講師/助教(另有豐厚的課酬收入)

　　(四)薪酬福利

　　1.薪資構(gòu)成:工資+業(yè)績獎金+數(shù)據(jù)獎金+年終獎+通訊補貼+餐補+全勤獎+其他補貼

　　2.福利構(gòu)成:六險一金(附加員工意外險)+集體出游+生日福利+節(jié)日福利+結(jié)婚禮金

　　3.假期:婚假+產(chǎn)假+哺乳假+工傷假+喪假+帶薪年假

教師崗位職責13

　　1、按學校要求做好音樂室管理工作，特別要管好音樂器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查。

　　2、負責音樂器材的維護、保養(yǎng)工作。

　　3、認真抓好音樂教學，使學生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音樂教學質(zhì)量。

　　4、認真鉆研新課程標準，制定教學計劃，認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，運用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學，能按質(zhì)按量完成教學任務。

　　5、能吃苦耐勞，具有創(chuàng)新、有奉獻精神，教育、教學質(zhì)量高，令家長、學校滿意。

　　6、努力做好本職工作，關心學校，熱愛學校，服從學校的工作安排。

　　7、能用清晰、流利的'普通話進行教學。

　　8、按教師職業(yè)道德標準嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

教師崗位職責14

　　1、全體教師積極學習國家法律法規(guī)及有關安全工作的規(guī)章制度,自覺遵守宿豫區(qū)教育局關于加強學校政行風建設、安全法制建設的要求,模范履行教師職業(yè)規(guī)范,遵守師德要求,處處維護教師群體形象,不說無原則的話,不鬧無原則糾紛,不參與不健康的活動;

　　2、所有教師對安全工作要做到“高度重視、預防為主、措施有力、常抓不懈”。全面了解學生的狀況,建立特異體質(zhì)學生登記表及防護措施,在教學中及時關注他們的表現(xiàn);定期檢查學生教育教學及開展活動的一切設施,發(fā)現(xiàn)問題,及時上報,及時整改;

　　3、高度重視課堂安全教育工作。不隨意調(diào)課,調(diào)課的必須做好交接工作,并向教導處申請;早、中、晚輔導要按安排表準時輔導;入班上課,首先對管制刀具進行排查收繳,再核實學生到校情況,若發(fā)現(xiàn)學生缺勤,要仔細詢問其原因,若情況異常,要及時告知班主任及當日的值日領導,并與家長取得聯(lián)系,妥善處理。實驗課、計算機課、體育課等課,任課教師要指導學生正確操作,增強學生自我保護意識,要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等,消除隱患,避免由于教師或?qū)W生使用不當而導致安全事故。凡因工作失職造成后果相關責任由上課教師承擔;

　　4、工作中每位教師要關心、愛護學生,不體罰、變相體罰學生,尊重學生人格,不諷刺、挖苦、辱罵學生,不用教師忌語、不給學生布置過量的懲罰性作業(yè)。對方法不當造成后果的,相關責任由責任人全部承擔。

　　5、教育學生在校園內(nèi)不追逐打鬧,不隨意攀登校內(nèi)建筑物及大型器械,不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬。若發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動時,要及時進行制止和教育。被檢查組發(fā)現(xiàn)的,每人次扣班級2分;凡因教育不力引發(fā)安全違紀事故的,由相關同志承擔全部責任;

　　6、認真參加值班工作,準時上、下崗,認真履行崗位職責,及時處理偶發(fā)事件,勸阻學生不玩不正當?shù)挠螒�、危險性活動,放學做好清校工作,督促學生按時離校。對檢查中發(fā)現(xiàn)教師脫崗的,每次從月考評中扣5分;學生不及時離校,每人次扣班級2分;凡因值班不力,造成公物損壞、遺失、被盜的`,均由全體值班人員照價賠付,造成安全責任的,值班同志負全部責任;

　　7、任課教師在教學中必須堅守崗位,不得中途擅自離開崗位,不準學生隨意私自離開教學場所,不能將學生驅(qū)趕出教室,不能以任何理由讓學生離開校園。凡被學校檢查發(fā)現(xiàn)的,每次從月考評中扣5分;凡造成安全事故的,由相關同志承擔全部責任;

　　8、所有教師要了解和掌握基本的安全常識、急救知識和應急預案,對學生突發(fā)疾病、意外傷害等事件,要及時組織救護,及時上報;

　　9、組織開展各種校外活動時,首先要制定切實可行的安全保衛(wèi)措施和應急預案,并預先向?qū)W校申報,待審批后方能執(zhí)行。在活動期間,教師要管理好學生,及時妥善地處理好各種突發(fā)事件。對不報告學校而私自組織校外活動出現(xiàn)事故的,所有責任均由組織者全部承擔;

　　10、實行“首遇負責、首問負責”制度,遇到學生事故的,教師要負起責任,及時處理,及時上報,對遇事躲避,無責任心,追究相關責任人責任。

教師崗位職責15

　　1、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

　　2、遵守學校一切規(guī)章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。

　　3、通過科學課程的學習，了解物質(zhì)的一些基本性質(zhì)和基本運動形式，認識物體的運動、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換。了解科學探究是獲取科學知識的主要方法，它是科學家通過實證、邏輯推理、創(chuàng)造性思維及交流形成共識的過程。對自然現(xiàn)象保持好奇心和探究熱情，樂于參加觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學活動，并能在活動中克服困難，認真完成預定的任務。逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。

　　4、了解科學探究的`過程和方法，嘗試應用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題。

　　5、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　6、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心科技的新發(fā)展。

　　7、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。

　　8、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“教學三環(huán)節(jié)”各項工作。

　　9、做好“學生成長導師”工作，結(jié)合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。

　　10、加強對學生進行良好習慣養(yǎng)成教育。

　　11、積極完成學校安排的其他工作。

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