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計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃

時間：2023-02-20 19:35:52 職業(yè)/專業(yè)/職能我要投稿

　　時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢？我們該怎么去寫職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編收集整理的計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃

計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃1

　　為了進一步提高全校教師計算機應用水平，讓信息技術更好的服務于教育教學。特制定本計劃。

　　一、培訓目標：

　�。ㄒ唬┝私庑畔⒓夹g基礎知識及其在教學中的應用。

　　（二）掌握用鍵盤輸入英文字符、漢字和常用特殊符號的方法。較熟掌握一種漢字輸入法，每分鐘12個漢字。

　�。ㄈ┝私馕淖痔幚淼幕局R，能熟練應用word進行教案、試卷的排版和打印。

　�。ㄋ模┝私獠僮飨到y(tǒng)的意義，掌握windows的基本操作。

　�。ㄎ澹┱莆帐褂靡蛱鼐W(wǎng)的基本方法，能上網(wǎng)查詢、下載資料。

　　（六）能運用powerpoint制作簡單的多媒體教學課件。

　�。ㄆ撸┝私怆娮颖砀竦幕局R，掌握excel的基本操作和應用。

　　二、培訓內(nèi)容：

　　（一）文字錄入（不單獨培訓，教師自行訓練）

　　在限定時間內(nèi)，錄入指定的文字和常用符號；允許自選鍵盤漢字輸入方法。

　　（二）操作系統(tǒng)

　　1、基本概念和常用術語：盤符、路徑、文件夾、文件、文件類型、圖標

　　2、創(chuàng)建新文件夾（文件）

　　3、復制文件、文件夾

　　4、移動文件、文件夾

　　5、刪除文件、文件夾

　　6、改變文件、文件夾名（含文件擴展名）

　　7、改變文件、文件夾屬性

　　8、查找、顯示文件或文件夾

　　9、從回收站恢復被刪除的文件或文件夾

　�。ǘ┮蛱鼐W(wǎng)

　　1、接入因特網(wǎng)

　　2、ie瀏覽器的啟動和退出

　　3、ie中輸入網(wǎng)站的ip地址或域名

　　4、利用收藏夾收藏網(wǎng)頁地址

　　5、使用搜索引擎檢索信息

　　6、保存網(wǎng)頁和保存圖片（主題圖或任一幅完整圖片）

　　7、在網(wǎng)頁中下載軟件

　�。ㄋ模┪淖痔幚�

　　1、word的啟動和退出

　　2、文檔的打開、保存和關閉

　　3、文檔中文字的選取/復制/剪切/粘貼

　　4、打印預覽及打印輸出

　　5、設置字體、字號、粗體、斜體、下劃線

　　6、文字的兩端對齊、居中、右對齊

　　7、設置行間距、字間距（首行縮進兩個漢字）

　　8、格式刷的使用

　　9、插入分頁符、頁碼、常用符號、插入文檔

　　10、插入規(guī)則表格

　　11、插入和刪除表格的某行/列

　　12、單元格的合并與拆分

　　13、調(diào)整單元格的高度和寬度（表格的數(shù)據(jù)設置為水平、垂直居中）

　　14、繪制不規(guī)則表格（繪制斜線：手動繪制表格線的方法或繪制斜線表頭的'方法）

　　15、在文檔中插入已經(jīng)制作好的圖片、聲音、藝術字（插入文本框，框內(nèi)輸入文字、圖片或藝術字）

　　16、用word繪圖工具繪制簡單的幾何圖形

　　17、頁面的設置（紙張大小邊距的設置）

　　18、輸入簡單的數(shù)學公式（有的要求在插入對象的對話框中要將浮于文字上方復選按鈕前的勾去掉，否則不得分）

　　（五）文稿演示

　　1、powerpoint的啟動、退出

　　2、演示文稿的打開、保存與關閉

　　3、powerpoint窗口的組成

　　4、powerpoint視圖之間的相互切換

　　5、用內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演示文稿

　　6、演示文稿的打印

計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃2

　　在如今這個競爭激烈的信息時代，計算機專業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)規(guī)劃已顯得非常重要，職業(yè)規(guī)劃之計算機專業(yè)。如今的計算機行業(yè)，不論是在硬件、軟件，還是在通信及網(wǎng)絡安全IT行業(yè)領域，信息技術的發(fā)展是一日趨長于一日，如果不及早為自己的學習目標也好、今后的工作事業(yè)也好，做一個非常周全的計劃，那就很容易在計算機這個行業(yè)里被淘汰出局。

　　規(guī)則有三種一類是學習計劃：

　　一類是工作計劃，工作規(guī)劃是基于學習之上的，在學習計劃上取得了成果之后，才能做好工作上的規(guī)劃；再一類是兩前兩類計劃并行。

　　1、基本要掌握的

　　PC機的硬件知識、包括組裝，簡單的故障排除，當然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方面專業(yè)維修人員的范圍之內(nèi)了，理解即可，無須太作深入研究，太費時間，我們還要時間去研究其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業(yè)的ERP系統(tǒng)，網(wǎng)絡管理的一些網(wǎng)絡監(jiān)控，網(wǎng)絡分析，流量分析Sniffer，抓包工具，這些網(wǎng)絡管理者必須撐握，不論是哪一款這類的'有利于故障排除分析軟件都要會用，因此必須做到了解其原理，一些常用DOS命令要熟練，這對于學習BAT批處理 VBS還是有一些的幫助的，MS系統(tǒng)肯定要會做，安裝方式也要學，比如從硬盤安裝從網(wǎng)絡安裝光盤安裝那就免說了，那傻瓜式的，一路NEXT.

　　還有雙系統(tǒng)、多系統(tǒng)，這是我對自己基礎要求的一些定義，雖然在這方面我做得不是是很漂亮，但經(jīng)驗從這一年里的工作中，已吸取到不少的經(jīng)驗，對今后的學習和工作應該是大有幫助的

　　2、操作系統(tǒng):

　　a、學好linux/Unix其中一種系統(tǒng)應用

　　作為除了Windows家族平臺的系統(tǒng)以外，還有個就是LINUX系統(tǒng)許多網(wǎng)絡公司大型企業(yè)的服務器都會采用這種系統(tǒng)，對我們習慣于用WINDOWSXP系統(tǒng)來說，確實是一種不習慣和應用上的困難，復雜的命令也是對剛入手者一種記憶力的考驗要真正融入到這個系統(tǒng)當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平時我們太依懶WINDOWS了，這種過渡還是需要時間的，因此我會把學習LINUX 作為我第二種系統(tǒng)學習的目標，將來的工作環(huán)境也需要，就業(yè)參考《職業(yè)規(guī)劃之計算機專業(yè)》。

　　b、學會一種編程語言

　　對于計算機專業(yè)的人來說，會，至少會一種編程語言是一種技術人員的象征也是一種愛好，雖然可能學得沒有專業(yè)的編程人員專業(yè)，但就是夠用就差不多了，VB編程語言是門可視化的編程語言，可以邊寫源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的高，不會像其它語言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點一點的修改不行再返回原代碼再修正再輸出.不能及時看到代碼生成出來的效果，所以我認為非專業(yè)編輯學習VB是種不錯的選擇，也是培養(yǎng)自己一種愛好。

　　c、熟悉SQL數(shù)據(jù)庫語言

　　人的會員資料、上機記錄、余額、注冊等信息，全是儲存在SQL數(shù)據(jù)庫服務器上，一旦數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)問題，數(shù)據(jù)丟失，那后果是不堪設想的，真正出現(xiàn)問題的時候卻是讓專業(yè)的數(shù)據(jù)庫人員來維護，不知道問題大小的情況下，都對SQL數(shù)據(jù)庫敏感，不太敢隨便動，不知道是對它敬畏還是仰慕，我覺得從事哪種環(huán)境也好，企業(yè)還是工廠，甚至是私營商業(yè)行業(yè)，數(shù)據(jù)庫的應用很普遍了，所以這也是不能不熟悉的一門語言，

　　資格認證

　　作為自己真正的學習方向，其實還是喜歡于網(wǎng)絡工程方面，不論大的小的公司，只要想與外界進行信息交互，都需要能過互聯(lián)網(wǎng)絡，一個好的網(wǎng)絡規(guī)劃，建設拓撲，需要進行一個合理的預算，對學習網(wǎng)絡工程方面我對Cisco的認證有很濃的興趣，自大學畢業(yè)后，我就思索著考個認證，CCNA/CCNP考試是我規(guī)劃之內(nèi)的第一個認證，這個計劃已在我09年初就已經(jīng)進了，收集了一些考試培訓方面的書籍，工作，休息之余進行自我充實，之后或許會根據(jù)自己的一些學習意愿，有時間和精力再考些MS之類的認證。

計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃3

　　一、課程名稱，學時，適用專業(yè)

　　1、課程名稱：計算機網(wǎng)絡基礎

　　2、作者：尹曉勇

　　3、學時數(shù)：46（理論教學30，實踐教學16）

　　4、適用專業(yè)：中職計算機專業(yè)

　　5、出版社：電子工業(yè)出版社

　　二、課程的內(nèi)容

　�。ㄒ唬┱n程的性質(zhì)及任務

　　計算機網(wǎng)絡是計算機技術與通信技術密切結合的綜合性學科，也是計算機應用中一個空前活躍的領域。網(wǎng)絡技術已廣泛應用于各行各業(yè)。因此網(wǎng)絡技術不僅是計算機通信專業(yè)學生必須掌握的技術，也是其它相關專業(yè)應該掌握的基本知識。

　　本課程從實用的角度介紹計算機網(wǎng)絡的基本知識和技術，并采用圖文結合的方式介紹了windowsnt網(wǎng)絡的使用和基本操作方法。共分九章，

　　第一章主要介紹計算機網(wǎng)絡的概念和發(fā)展，包括internet網(wǎng)的基本概念和操作方法；

　　第二章介紹數(shù)據(jù)通信基礎；

　　第三章介紹計算機網(wǎng)絡的體系結構和tcp/ip協(xié)議；

　　第四章介紹計算機局域網(wǎng)技術；

　　第五章介紹網(wǎng)絡安全和管理的概念，

　　第六章和第七章介紹windowsnt網(wǎng)絡的使用和管理；

　　第八章介紹最新的windows20xx的特性和升級方法；

　　第九章安排了一些有針對性的實驗指導。

　　本書既注重基本理論和基本概念的闡述，又力圖反映計算機網(wǎng)絡的.一些新技術，內(nèi)容簡要實用，通俗易懂。

　�。ǘ┱n程的基本要求

　　通過本課程的學習，要求學生能對計算機網(wǎng)絡網(wǎng)絡體系結構、通訊技術以及網(wǎng)絡應用技術有整體的了解，特別是internet、典型局域網(wǎng)、組網(wǎng)技術、網(wǎng)絡環(huán)境下的信息處理方式。

　�。ㄈ┍菊n程與相關學科的關系

　　學生在學習該課程前，最好具備計算機硬件、數(shù)據(jù)庫原理、程序設計等相關知識。

　�。ㄋ模┍菊n程內(nèi)容

　　第一章緒論

　　第一節(jié)計算機網(wǎng)絡概念

　　第二節(jié)計算機網(wǎng)絡功能與服務

　　第三節(jié)網(wǎng)絡的結構

　　第四節(jié)計算機網(wǎng)絡的發(fā)展

　　第五節(jié)internet網(wǎng)絡簡介

　　[重點]資源的共享，計算機網(wǎng)絡概念，局域網(wǎng)絡和廣域網(wǎng)絡，局域網(wǎng)絡拓樸結構。

　　[難點]網(wǎng)絡概念

　　第二章數(shù)據(jù)通信基礎

　　第一節(jié)基本概念

　　第二節(jié)數(shù)據(jù)傳輸方式

　　第三節(jié)數(shù)據(jù)交換技術

　　第四節(jié)系統(tǒng)連接方式

　　第五節(jié)數(shù)據(jù)傳輸設備

　　第六節(jié)通信控制

　　[重點]數(shù)字信道的特性，數(shù)字調(diào)制技術，通信方式和交換方式，差錯控制。

　　[難點]數(shù)據(jù)編碼，多路復用技術。

　　第三章計算機網(wǎng)絡體系結構

　　第一節(jié)網(wǎng)絡結構的分層

　　第二節(jié)物理層

　　[重點]分層的原理，osi分層體系結構，七層功能概述；

　　[難點]計算機網(wǎng)絡的體系結構；

　　第三節(jié)數(shù)據(jù)鏈路層

　　[重點]流量控制，差錯控制，hdlc協(xié)議；

　　[難點]差錯控制；

　　第四節(jié)網(wǎng)絡層

　　[重點]數(shù)據(jù)報和虛電路，路由選擇，交通控制；

　　[難點]路由選擇算法，數(shù)據(jù)報和虛電路；

　　第五節(jié)傳送層及其他高層

　　第六節(jié)tcp/ip協(xié)議

　　[重點]傳輸協(xié)議，tcp和udp；

　　[難點]傳輸協(xié)議的實現(xiàn)機制；

　　第七節(jié)網(wǎng)絡的互連

　　[重點]局域網(wǎng)的互連，廣域網(wǎng)互連。

　　[難點]生層樹網(wǎng)橋，無連接的網(wǎng)際互連。

計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃4

　　一、指導思想

　　當今人類社會已經(jīng)進入21世紀，以計算機、網(wǎng)絡和通信技術為核心的現(xiàn)代信息技術在社會各個領域都得到了廣泛的應用，并逐漸改變著人們的學習、工作和生活方式。信息的獲取、傳輸、處理和應用能力已經(jīng)成為現(xiàn)代新人類最基本的能力與文化水平的標志。在這種大環(huán)境下，本學期的信息技術教學工作，將嚴格以理論為指導，堅持理論聯(lián)系實際的原則，教有用的信息技術知識，以用為主。在學生上機練習中，強調(diào)人人學會，人人動手。狠抓學生基本功、基本能力的訓練，并引導學生將所學知識運用于實際的生活中，同時，教學中多注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，以及良好的思想道德情操，達到教書育人的目的，為國家培養(yǎng)出合格的中學生。

　　二、學情分析

　　本學期七年級一班至八班由我指導教學，每班人數(shù)較多，家庭大多無計算機，只能在校上機練習。

　�。薄W生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高

　�。�、學生的計算機基礎知識掌握不夠牢

　　３、學生運用電腦的能力較差

　　４、部分學生上機行為不夠規(guī)范

　�。�、有些學生鍵盤不會操作，有的不熟練，用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴重，還有部分學生在小學根本沒有接觸計算機。

　　針對上述不良習慣，在學習中會嚴格要求，對于本學期的學習，要使他們進一步入好門，并能學以致用。

　　三、目的要求

　�。�、培養(yǎng)學生愛護公物的良好習慣

　�。�、提高學生學習計算機理論知識的興趣

　　３、規(guī)范學生上機行為

　　４、對學生適時進行愛國主義教育

　　四、教材分析

　　本學期使用的計算機教材是寧夏教育廳教研室編著的七年級信息，義務教育教看書。

　　本教材主要內(nèi)容如下：

　�。薄⑿畔⑸鐣�。

　　2、計算機的`組成。

　　3、計算機的操作系統(tǒng)。

　　4、熟悉“我的電腦”。

　　5、用“資源管理器”管理文件。

　　6、用好“回收站”

　　教學目標：

　　①了解信息及其特征、

　　②了解計算機在信息社會中的地位和作用、

　�、蹣淞⑿畔⒁庾R，培養(yǎng)信息道德、

　　教學重點：

　�、傩畔⒓夹g對人類社會的影響，如何迎接信息社會的挑戰(zhàn)、

　�、谠谟嬎銠C中如何表示信息、

　　五、教學措施

　�。�、認真鉆研教材，精心備課。

　�。�、仔細講授，進行演示教學+啟發(fā)式教學模式教學。

　　３、耐心輔導，注重能力的培養(yǎng)，加強思想教育，增強信息素養(yǎng)。

　�。�、嚴格要求學生，督促他們按時、按質(zhì)、按量的完成上機任務。

　　5、寓教于樂，在學中受教育，在玩中受教育。

　　6、分組教學，互相幫助，培養(yǎng)團隊合作精神

計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃5

　　首先說一說進入計算機專業(yè)的目的，我個人是因為十分喜歡IT業(yè)，很喜歡折騰電腦，所以在填報志愿是毫不猶豫的在報了的所有的學校都填寫的計算機專業(yè)，夢想著進入計算機專業(yè)后能遇見很多高手，能交到幾個知己，誰知進來后卻大失所望。計算機專業(yè)的學生有很多以前對計算機不怎么了解，而且還有部分人進大學前連計算機摸都沒摸過，對計算機很熟悉的很少，高手更是鳳毛麟角，大多數(shù)人是服從了父母之命，顯而易見，目前社會最熱的行業(yè)是IT業(yè)，工資最高的也是IT業(yè)，抱著這個因素，大多數(shù)考生的父母都讓自己的孩子進入了計算機專業(yè)，而大多數(shù)學生也天真的認為從計算機專業(yè)畢業(yè)后就能夠像電視里演的大多數(shù)白領一樣每天只用坐在辦公室里和同事們聊聊天，和老板吃吃飯，每天簽幾個字然后就有高工資等著你去拿。

　　進校后他們發(fā)現(xiàn)其實他們在專業(yè)課方面什么都聽不懂，自己也一點興趣都沒有，沒有興趣那就沒有學習的動力，而且這個專業(yè)是要靠悟性的，而興趣是培養(yǎng)悟性的第一步，然后他們會發(fā)現(xiàn)越往后學專業(yè)課越難，也越聽不懂，好一點的就會狠下心來，硬著頭皮苦學一通，有可能也就能走出一片路來，而不好的就會就此放棄，只需要混著考試通過，混畢業(yè)，找個單位安心上班。

　　有些人上了幾年學連自己上哪些課都不知道；拿個程序他分不清是用C語言寫的還是用PASCAL寫的；不小心進了DOS不知道怎么再回到WINDOWS。但說起游戲來頭頭是道，好像每個都是職業(yè)玩家一樣，有的'每天只知道泡在網(wǎng)吧。這就是中國計算機人才下一代的悲哀！

　　再說現(xiàn)在計算機專業(yè)大學生的學習和生活。大多數(shù)計算機專業(yè)的學生對本專業(yè)的發(fā)展及前景一無所知，每天都是看小說、玩游戲、看電影、打牌、喝酒、睡覺等等很有前途的事情。偶爾看見一兩個同學看看與計算機專業(yè)有關的書，跑去拿來一看，全是什么游戲攻略、黑客秘技等此類書籍。還有的人連C語言和C++誰是誰都還沒搞清楚，就拿本VC的書刻苦鉆研，真不知他們看懂了沒有。好多學生都買了電腦，但用處都是游戲機＋碟機＋音響，每天都在用電腦玩著各種流行的游戲、看著最新的大片、聽著時尚的音樂，就是不用電腦學習。有的學生甚至問我電腦除了玩游戲還能干什么，我問他你為什么這么問，他告訴我他覺得電腦只能用來玩游戲，不知道還能不能干干別的什么。據(jù)我了解，近幾年在國內(nèi)好幾所高校的計算機專業(yè)的畢業(yè)生的畢業(yè)設計竟然是做網(wǎng)頁，在大學了四年，學完了《數(shù)據(jù)就構》、《軟件工程》、《C語言》等專業(yè)課后，竟然交了一個沒有學過計算機的人自學一兩天就能做好的東西！

　　這就是大多數(shù)計算機專業(yè)的學生，在我在大學玩了兩年之后，我突然明白該為自己的未來打算打算了，但還有許多人仍然還什么都不明白，所以就有了這篇文章。

　　如果你是以上我說的那種受父母之命來學計算機的學生，如果你看了《計算機應用文摘》第15期的《寫給想當程序員的朋友》一文后，發(fā)現(xiàn)自己沒有當程序員的欲望，那么我這里有幾條路給你選擇：

　　1、學習網(wǎng)頁制作，將來去網(wǎng)站工作！

　　2、學習3DMAX等軟件，去作動畫！

　　3、學習美術設計！

　　4、學習網(wǎng)絡，

　　將來考個CCNA，去專業(yè)組網(wǎng)！

　　5、在保證能順利畢業(yè)的前提下，去瘋狂玩游戲，做個職業(yè)玩家或做一個或幾個網(wǎng)絡游戲的GM。（我身邊就有這樣的人）

　　6、以上五條都與計算機有關，要有一定的專業(yè)知識，但比起你的專業(yè)課簡單多了。如果你看到這里還不覺得有適合你干的，那這條最適合你：在你們學校去修雙學位，修一個自己感興趣的專業(yè)，計算機真的不適合你！

計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃6

　　懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結，為新學期的工作確立新的目標。

　　一、思想認識。

　　在上一學期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

　　二、教學工作。

　　在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)�？措娔X報、信息技術奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　在教學中，由于這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術的興趣。在整個教學過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“DOS基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽，輔導學生制作網(wǎng)頁，還輔導學生用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經(jīng)驗增加了，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的.信心。

　　三、情感態(tài)度與價值觀目標：

　　建立對計算機的感性熟悉，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

　　通過實踐可以鞏固所學知識，培養(yǎng)學生的動手、動腦能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

　　四、教學措施

　　通過講授，使學生在感性上對電腦有一個基本的認識，并且讓學生能夠?qū)W會一些基本操作。

　　以淺顯易學的實例帶動理論的學習和應用軟件的操作，教學過程中可以從完成某一個詳細的任務著手，提出問題或目標，通過恰當?shù)慕虒W方法，使學生完成任務，從而激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。全書根據(jù)不同的模塊可以分成幾個大任務、每個任務分解成多個小任務，每嬌裎可以是一個或多個任務。

　　利用機房電腦，為學生創(chuàng)造良好的上機學習機會，提高學生的實際操作能力。

　　通過演示和教授相矯襝的方式，讓學生掌握本學期的教學內(nèi)容。

　　課堂中穿插游戲、競賽等方式，提高學生的學習興趣，課堂的主體交給學生，計算機的操作性強，應該多給他們練習的時間，提高他們的實際操作能力。

　　采用分組合作的教學模式，培養(yǎng)他們互幫互助、相互合作的精神。

計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃7

　　在我們的學習和生活中經(jīng)常會涉及到大量的文檔撰寫，我們也常常會參閱各類范文。范文的每一個段落，都有作者安排的用意，要怎么樣做才能寫好范文文章呢？下面欄目小編給大家分享計算機專業(yè)職業(yè)計劃篇二。

　　計算機科學與技術是以計算機基本理論為基礎的專業(yè)，包括互聯(lián)網(wǎng)技術、計算機硬件技術、計算機軟件技術等。偏重于實際應用，如通過網(wǎng)絡聯(lián)系海外朋友，尋找最新的音樂或電影，在咖啡廳、圖書館、公園，甚至在公交車上，使用筆記本電腦處理事務，通過計算機對相片進行后期處理，用手機聽音樂、看電影、上網(wǎng)，玩趣味游戲等等。這些現(xiàn)象中蘊含的科學技術，都是計算機科學與技術專業(yè)所涉及的范疇。

　　計算機科學與技術專業(yè)學習內(nèi)容包括計算機硬件、軟件與應用的.基本理論、基本知識和基本技能與方法。具體來說，計算機硬件主要是指計算機運行所需要的物理部件，比如手機中處理數(shù)據(jù)的嵌入式計算機系統(tǒng)、筆記本電腦、臺式計算機、“銀河”系列巨型計算機等，計算機軟件和應用主要是指設計計算機運行的各類程序，如Office、QQ、360、Matlab等。如何設計出可在計算機系統(tǒng)上運行、實現(xiàn)一定功能的程序，且運行快速而穩(wěn)定、結果準確、所需資源少，這就是計算機軟件和應用需要研究的內(nèi)容。

　　就業(yè)現(xiàn)狀：

　　1、計算機科學與技術專業(yè)方向就業(yè)發(fā)展前景比較好，專業(yè)適合的對象也比較廣泛，可以到國內(nèi)外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)、從事網(wǎng)絡工程設計的企事業(yè)單位深造，從事計算機維護、教育培訓等工作。

　　2、尤其是從事軟件工程方向，就業(yè)前景十分廣闊，可以繼續(xù)攻讀計算機學位，也可以到單位從事工作。

　　3、從事通訊，在信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從事科研或?qū)ｍ椦芯�，教學，工程技術等方面工作。

　　4、從事政府部門方向，為政府、軍隊、金融、鐵路、國防、電信、電力等部門的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息安全領域進行管理和服務，還可以繼續(xù)攻讀通信、信息處理、信息安全、計算機軟件等碩士學位。

　　發(fā)展趨勢：

　　現(xiàn)在全國電子信息產(chǎn)品供需矛盾突出，制造業(yè)就業(yè)人數(shù)約占60%，工程技術人員和管理人員比例卻較低，軟件業(yè)人才高薪招不到人。所以可以看出就業(yè)人員還有很多的需求。遠不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。從事電子信息產(chǎn)業(yè)技術人員總量稍顯不足，市場人才供給匱乏。

　　需求分析：

　　隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，軟件業(yè)規(guī)模不斷擴大，技術人才矛盾日益顯得突出，不僅缺乏高層次的項目總設計師、系統(tǒng)分析員，還缺少大量從事基礎性開發(fā)的人員。在這一方面，信息技術人才正式列為中國內(nèi)急需人才，排名8大類之中，從市場經(jīng)濟研究透露得知，全國計算機應用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右。其實，你看完就知道計算機的重要性了，怪不得計算機已經(jīng)列為大學重要科目了，這都是出于培養(yǎng)計算機人才的需要，滿足不了市場對計算機人員的需要。

計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃8

　　從上大學后就一直處在困惑之中，時常問自己：“到底我的人生之路將如何？我的人生之路將如何走下去？怎樣才能使自己一生無悔呢？”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇，同時每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想、人生之路說長也長，因為它是自己一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想，為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自己的理想，長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時常提醒自己不要忘記目標。

　　其實我自己對經(jīng)濟就比較感興趣，希望在大學能夠?qū)W經(jīng)濟管理之類的專業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類（飛行器設計與工程），但是進入大學之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關的專業(yè)。

　　（一）自我分析階段

　　1，興趣分析

　　合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合，做一個最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？

　　在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做自己喜歡的事。

　　2，性格分析

　　人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

　　做了MBTI自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J知型。

　　我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

　　3，能力分析

　　我的動手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經(jīng)過認真的思考來解決問題，能夠接受別人對我的批評和建議。

　　4，優(yōu)缺點分析

　　優(yōu)點：做事認真仔細，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心

　　缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關心他人

　�。ǘ┞殬I(yè)分析階段

　　1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

　　在跟老師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的能力。

　　2、家庭環(huán)境分析

　　我是來自農(nóng)村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經(jīng)大學畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。

　　3、學校環(huán)境分析

　　讀初中的時候，自己就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當時周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學混，打架，賭博等等。但是后來清楚這樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學習才考上了高中，進入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學。但是進入大學卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么？

　　4社會環(huán)境分析

　　我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設，需要大量的大學生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。

　�。ㄈ┠繕舜_定階段

　　1、短期的職業(yè)目標（20xx—20xx年）

　　畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學習經(jīng)驗，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。通過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。

　　2、中期的職業(yè)目標（20xx—20xx）

　　在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當老板。通過十年的努力，把自己公司的業(yè)務做大，將公司做強。

　　3、長期的職業(yè)目標（20xx——）

　　自己成為老板之后，會不斷的學習新的知識，使自己更加的充實，用科學的管理方法來管理自己的.公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

　　（四）職業(yè)計劃實施

　　1、教育為先

　　“學無止境，”“活到老，學到老”等。在現(xiàn)在的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學習，充實自己，讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。

　　2、虛心向別人取經(jīng)

　　在學校期間，經(jīng)常和老師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習，更加的了解工作和社會，并向他們學習。

　　畢業(yè)之后，步入社會，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學習。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。

　　3、實踐鍛煉

　　在學校的期間，多參加一些社會工作，通過這些活動，可以增加自己的膽量，和口頭表達能力。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。

　　在學校期間多參加一些有關職業(yè)方面的講座和培訓，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識，為自己選擇一個自己喜歡的職業(yè)做好準備。

　　養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。

　　還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗，學會與人相處之道。

計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃9

　　一．大學畢業(yè)后的十年規(guī)劃

　�。�20xx年－20xx年，21歲至31歲）

　　美好愿望：在事業(yè)上有所成就，找到屬于自己的另一半。

　　方向：企業(yè)高級程序設計員。

　　總體目標：完成大學期間的學習，找到一份滿意的工作，成為企業(yè)高層程序設計人才。

　　已進行情況：讀完大專，想繼續(xù)參加專升本考試或者考研。

　　二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

　　1、家庭環(huán)境分析

　　我家住在河南漯河市的郊區(qū)，是家里的獨生子女。家里世代以種地為主，爸媽在私人企業(yè)上班。本來家庭就不富裕，再加上我就讀大學，，因此家庭負擔比較困難。因此父母對我的期望比較高，希望我畢業(yè)后能找到一份收入比較高的好工作。

　　2、學校環(huán)境分析

　　我就讀于鄭州輕工業(yè)大學，聽名字就知道她是一所以工為主的大學。近幾年來，鄭州輕工業(yè)大學在保證優(yōu)勢學科不斷提升的情況下，正在不斷向一所綜合性大學發(fā)展，因此學校對我們這個計算機專業(yè)相當重視并投入了大量的經(jīng)費用于發(fā)展壯大。在這種大好機遇下我們的計算機專業(yè)得到了迅速的發(fā)展并取得了巨大的成就。除此之外，我們學校還經(jīng)常組織學生開展社會實踐活動，這樣不盡鍛煉了我們的實際能力還使我們所學的知識得以充分利用做到學以智用。

　　3、社會一般環(huán)境

　　中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球計算機事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國計算機事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的it人才也層層輩出。

　　4、計算機職業(yè)特殊社會環(huán)境

　　當今社會的計算機已經(jīng)達到非常普及的程度，隨處都可以看見計算機的身影。對于它的發(fā)展，人們充滿信心。硬件的發(fā)展為軟件提供了良好的發(fā)展平臺，而軟件的發(fā)展也讓硬件有用武之地。不僅在軍事領域、金融場所以及學校的'機房，學生的宿舍和大街上的網(wǎng)吧，我們隨處可見。由于中國的管理科學發(fā)展較晚，尤其是計算機的發(fā)展更是很遲，因此對計算機的專業(yè)人員需求量很大尤其是對經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級專業(yè)人才，計算機的前景依然是非常樂觀的！

　　三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

　　1、行業(yè)分析

　　中國計算機事業(yè)發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。這樣就會增加對專業(yè)計算機人員的需求量，這樣對于我們從事于計算機行業(yè)的人來說是挑戰(zhàn)但更是一種機遇！

　　2、企業(yè)分析

　　在中國，聯(lián)想個人電腦產(chǎn)品的市場份額達近三分之一。憑借其領先的技術，易用的功能、個性化的設計以及多元化的解決方案而廣受中國用戶歡迎。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國排名第一。聯(lián)想還擁有針對中國市場的豐富的產(chǎn)品線，包括移動手持設備、服務器、外設和數(shù)碼產(chǎn)品等，因此聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景。除此之外，聯(lián)想電腦公司的員工都具有良好的職業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)，工作氛圍也好，因此是我良好的選擇地。

　　四．個人分析與角色建議

　�。�1）自身現(xiàn)狀

　　計算機專業(yè)基礎扎實，不僅掌握各種計算機辦公軟件如word、excel等，還會使用五筆打字，并且熟悉計算機的操作、應用和系統(tǒng)維護等，對photoshop有所了解，有良好的硬件知識基礎和較強的語言表達能力，接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)，對數(shù)據(jù)庫有良好的理論基礎和實踐經(jīng)驗，有較強的動手能力和研究分析能力。

　�。�2）角色建議

　　父親："能繼續(xù)學習就繼續(xù)上，藝多不壓身！"；"工作要努力，有發(fā)展，要能吃苦耐勞！"

　　母親："工作要上進，生活上省吃儉用，存點積蓄，以備急時之需"。

　　同學："可以繼續(xù)考研！"

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　　引言：生活就像自助餐一樣，如果你有錢，你可以買走那里面的一切，但如果你只是坐在那里，即使你是百萬富翁，你也不會得到任何東西。生活就是這樣，靠的是爭取，只有爭取，你才有成功的可能!

　　第一部分、認識自己

　　1.我的愛好：愛好讀書，聽音樂，寫點小文章。

　　2.我的優(yōu)勢：學習成績優(yōu)秀，擔任學生干部，交際圈子廣，創(chuàng)新能力與組織能力強，入黨積極分子。

　　3.我的劣勢：不能很好的面對自己的缺點，不能心平氣和的接受別人的批評，偶爾做事有些浮躁，有些急于求成。

　　4.我的優(yōu)點：做事認真踏實，責任心強，鍥而不舍，勤于思考。

　　5.我的缺點：情緒波動較大，敏感過度，缺乏冒險精神。

　　6.生活中成功經(jīng)驗：自入學以來每年都拿獎學金，二等獎學金，三等獎學金，參加學校黨校學習中獲得優(yōu)秀學員的稱號，多次被評為優(yōu)秀團員，在班級里擔任學習委員，得到老師的'好評。

　　7.生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大。

　　8.解決自我盤點中的劣勢和缺點：在以后的生活中改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取做一個合格的大學生!

　　第二部分、現(xiàn)狀分析與職業(yè)選擇

　　職業(yè)生涯測試中我的結果：

　　從表中可以看出我對自己的職業(yè)并不是很清楚的了解，并且決策行動和自我了解還不夠。

　　職業(yè)生涯測試中我的結果

　　從得分可以看出，我在價值的自我了解方面比較欠缺，在性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺，在學習，技能的自我了解方面比較清楚。

　　根據(jù)上表分析：

　　從以上的建議中及我自己的興趣，我想我知道了自己未來就業(yè)的方向。

　　第三部分、職業(yè)生涯準備期

　　(一) 初步了解職業(yè)--特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)。

　　提高人際溝通能力--和師哥師姐們進行交流，尤其是畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡輔助自己的學習。

　　(二) 應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能

　　開始嘗試兼職、社會實踐活動，最好能在課余長時參與與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作

　　提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。

　　(三)臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學術文章時，提出自己的見解，鍛煉獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

　　參加和專業(yè)有關的暑期工作，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，加入校友網(wǎng)絡，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況;

　　開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備。

　　預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃11

　　【階段目標】

　　（1）大一大二努力學好本專業(yè)知識的的同時，并加強各方面素質(zhì)的提高。學會與人交流，加強與人合作的精神，加強團體意識。

　　（2）大三大四，多接觸社會，積極鍛煉，加強動手能力，勤于實踐。

　�。�3）畢業(yè)后，找到一份喜歡的工作，努力奮斗，不斷提高，做出好的業(yè)績。

　　【總體目標】

　　1、掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識；

　　2、掌握計算機系統(tǒng)的分析和設計的基本方法；

　　3、具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力；

　　4、了解與計算機有關的法規(guī)；

　　5、了解計算機科學與技術的發(fā)展動態(tài)；

　　6、掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力；

　　7、懂得基本的職業(yè)素質(zhì)，有很強的社會適應能力。了解各行各業(yè)的基本的職業(yè)規(guī)則。

　　8、能在IT行業(yè)擔任數(shù)據(jù)庫項目管理員。

　　【個人分析】

　　本人的專業(yè)知識水平還沒真正形成，知識結構混亂，知識體系不明朗，對一些基本的計算機技能都不能自己解決，明顯不能適應社會的要求。在各方面的素質(zhì)也是處于低水平狀態(tài)。我是一個誠實正直的人，因此結交了很多的朋友；由于自身條件的緣故，偶爾也會產(chǎn)生自卑的心理，我沒有開放性思維的創(chuàng)新，只有守規(guī)矩的勤奮，因而我的學習成績總是處于中等水平；我的情緒容易波動，但我會努力克制，不讓它表現(xiàn)出來。本人的性格不夠開朗，很少與人交流，在這方面是不太利于將來就業(yè)的，我知道長期的處于不交流的狀態(tài)不太利于自身的交際水平的提高。本人的興趣愛好也不夠廣泛，沒什么特長，對于就業(yè)競爭是完全處于劣勢狀態(tài)的。不過，我并不會因此而放棄努力，我會用努力來填補。我做事有點優(yōu)柔寡斷，主要是考慮事情太多，以致于辦事時不夠果斷，雖然有那份能力卻沒有那辦事的勇氣。因為我從小生活在農(nóng)村，讓我體驗到了什么是艱辛生活，從而培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，也讓我看清了社會是多么的現(xiàn)實。

　　個人優(yōu)勢：性格外向，有較強的交際能力，敢于接受挑戰(zhàn)，友善待人，做事仔細認真，鍥而不舍，持之以恒。勤奮學習，敢于面對自己的不足和缺點，并吸取教訓及時改正，能很好的團結周圍的人，并互相幫助，有較強的責任心和集體主義精神。個人劣勢：缺乏自信心，為人有點古板，缺少創(chuàng)造性，思維單一，不夠靈活。專業(yè)知識水平不夠高。

　　【社會環(huán)境分析】

　　目前，國內(nèi)外就業(yè)的形勢異常嚴峻，加之大學生數(shù)目在速度上升，社會對大學畢業(yè)生的要求也越來越高，導致許多大學生面臨著畢業(yè)后無去向的問題。特別是計算機專業(yè)的畢業(yè)生越來越多，就業(yè)競爭非常激烈，使我們面臨著巨大的就業(yè)競爭壓力。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的政策，也為大學生提供了很多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)機會，比如鼓勵大學生走向基層，走向農(nóng)村等�，F(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展速度奇快，對各種各樣的`專業(yè)需求也高，但是要求專業(yè)知識必須過硬，企業(yè)要求畢業(yè)生有一定的工作經(jīng)驗。從1999年起，我國高校連續(xù)擴大招生規(guī)模，高校畢業(yè)生數(shù)量呈跳躍式增長，20xx年全國普通高等學校的畢業(yè)生將突破420萬人。而實際上，社會對高校畢業(yè)生的需求量增加幅度并不明顯，大學生就業(yè)競爭空前激烈。目前，人才市場上被企業(yè)一致看好的搶手人才，90%以上都是既有較高學歷又有工作經(jīng)驗的人才，而剛剛走上社會的大學生由于缺乏工作經(jīng)驗，更出現(xiàn)令人尷尬的“疲軟”狀態(tài)。

　　【職業(yè)分析】

　　現(xiàn)在的計算機專業(yè)就業(yè)率特別低，能一次就業(yè)的都是有很強的專業(yè)技能和專業(yè)動手能力。在計算機專業(yè)領域發(fā)展特別迅速，更新速度快。對畢業(yè)生的要求更高，必須要有工作經(jīng)驗，并且專業(yè)技術過硬！在這專業(yè)知識日新月異的社會，更要有快速獲取知識的能力，自主學習能力強，能不斷的關注行情。不緊要學好硬件的知識還要有過硬的編程能力，要求軟硬件兼優(yōu)。IT業(yè)的飛速發(fā)展要求計算機專業(yè)大學生改變在某一行業(yè)或領域從業(yè)的舊觀念，不斷學習新知識、新技術，具有廣泛和多層次的適應性。IT業(yè)的飛速發(fā)展要求計算機專業(yè)大學生改變在某一行業(yè)或領域從業(yè)的舊觀念，不斷學習新知識、新技術，具有廣泛和多層次的適應性。

　　【目標分解與目標組合】

　　大二：繼續(xù)努力學好本專業(yè)知識，提高各種能力，英語過四級。

　　大三：選好專業(yè)方向，鞏固專業(yè)知識，深入的學習專業(yè)方向的知識，使專業(yè)知識提高到一個更高的層次，接觸社會，了解社會就業(yè)信息擴展各方面的素質(zhì)能力。

　　大四：做好畢業(yè)設計，開始走進社會全方面了解社會就業(yè)信息，決定就業(yè)方向的路線和區(qū)域，了解行業(yè)情況，做到知彼知己，方能找到滿意的工作。

　　畢業(yè)后：找到一份有關數(shù)據(jù)庫管理的滿意的工作。并努力提高行業(yè)知識，加強工作力度很好的適應工作的需要。

　　【具體實施方案】

　　大二

　　學習：學好專業(yè)課程，加強英語的學習，主要是在線學習和口語鍛煉，做好四級準備，多看新聞，多了解市場動態(tài)。

　　工作：這一年主要是通過工作來克服上一年總結和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足，繼續(xù)班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標是競選部長，徐匯帶領和管理一個部門。

　　生活：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，抽空去畫畫，學會思考，擺脫幼稚，學會控制自己的情緒。

　　大三

　　學習：當英語四級一過去就立即準備英語六級，為相關的等級考試做準備，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實習機會。

　　工作：繼續(xù)班委的工作，部門工作視情況而定。

　　生活：學會用比較成熟的想法去看問題，學會分析情況，衡量問題輕重。

　　大四

　　學習：進行預習貨模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

　　工作：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)去實習，寫實習總結和報告。

　　生活：學會適應社會，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式�？偨Y：大學的生活是豐富多彩的，每一個足跡都是我們成長的印記。通過對職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學性，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進而可以更容易實現(xiàn)自己的人生目標。

　　【檢查與反饋】

　　要時刻提醒自己不要懶惰，始終堅持不懈，一步一步做好，堅持實踐，不斷創(chuàng)新。

計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃12

　　一．前言

　　我們要到達哪里？我們要走哪條路？們需要如何走？人走過的一生就如同是在經(jīng)營一個企業(yè)，最終的目標讓自己擁有曾經(jīng)所渴望的成就。而在大學生已經(jīng)不是什么稀奇物的今天，如何讓自己在這個社會上擁有立足之地就非常值得我們?nèi)ニ伎剂�，因此我為自己制作了一份職業(yè)規(guī)劃，讓自己在以后的學習工作和生活可以做得更好。

　　二．自我認識

　　1.興趣愛好和性格特性

　　我的性格有些內(nèi)向，但有時開朗、活潑，很積極向上，我是一個當代大學生，平時、是家里最大的希望——成為有用之才。業(yè)余愛好、讀書、聽音樂、散步，喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，又時多愁善感。

　　2.職業(yè)價值觀

　　我們當代的大學生正處于面臨人生發(fā)展最為關鍵的時期。時代要求我們在學習生活各個方面對和思考如何正確處理個體與社會的關系等一系列重大問題。我們要學會生存的.技能，學會學習的潛力，學會創(chuàng)新與創(chuàng)造，學會奉獻。這些都是我們面向未來面向社會所必須具有的最基本最重要的品質(zhì)。這要求我們大學生必須從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生價值觀，樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度。實事求是、善于總結，把工作做得更好。

　　大學是一個人成長、成熟和發(fā)展的時期，也是認識自我，選擇自己以后職業(yè)生涯的最重要的時機。在進入大學之初，我們最應該做的就是不斷地從各種角度去認識自己，不管是心理、生理還是能力方面。只有在充分的認識了自己的能力和性格才可以做出正確的選擇。

　　我在性格方面，總是任由自己，缺乏自制能力，記憶力差，缺乏靈敏度，其他知識面還不夠廣。我沒有特別擅長的，也沒有特別喜歡的，不知道自己適合什么，不適合什么，導致目前還沒有一個明確的目標。

　　三.個人職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1.大一暑假：參與社會實踐，鍛煉自己的能力，更多的了解社會形勢。

　　2.大二上學期：學習英語，準備大學英語四級考試；增強個人的專業(yè)素養(yǎng)、鍛煉編程能力。

　　3.大學三年級：刻苦學習本專業(yè)的專業(yè)基礎知識，努力做到融會貫通。

　　4.大學四年級：獨立認真完成畢業(yè)設計，撰寫高質(zhì)量畢業(yè)論文。

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　　一、思想認識。

　　在上一學期里，作為一個員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的員。

　　二、教學工作。

　　在教學中，由于這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的`困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術的興趣。在整個教學過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“dos基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽，輔導學生制作網(wǎng)頁，還輔導學生用word制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經(jīng)驗增加了，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心。

計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃14

　　一．序言

　　中國教育應該在早期就對學生進行職業(yè)培訓了，記得高中報考的時候大腦里似乎只有醫(yī)生，老師。。。然而現(xiàn)在回想起來，那個時候如果就開始規(guī)劃了，那么我們就可以節(jié)省更多的時間來開發(fā)我們剩余96%的大腦智力了。

　　上了大學我的計算機生涯正式開始了，三年里，自己也是像高中一樣刻苦學習，拿獎學金，獲光榮稱號，爭取一切機會鍛煉自己，因此畢業(yè)找工作時，自己滿懷信心的去面試，正是我的自信和扎實的基本功受到了企業(yè)的親睞。我有了我的第一份工作：網(wǎng)站策劃。在這里，我要提醒大家，做技術的基本功時一定要很扎實，雖然很多人說，工作了在學校里學的東西都用不上，但是如果你打算作技術，那么基本功不過硬就談不上其他了。因此，學校里的基本功鍛煉還是必要的而且要重視的。特別在找技術工作的過程中，企業(yè)更看重你的專業(yè)功底。還有就是找工作的時候公司不是看你是不是最優(yōu)秀，而是看你是不是最合適！

　　二．努力，創(chuàng)新，挫敗

　　第一份工作，雖說是網(wǎng)站策劃，但是技術含量并不高，倒是分析設計比較費心。公司規(guī)模不大，但是在那一年里，我的成長是迅速的。感謝原公司的所有員工，在那里我學到了很多，如何與人溝通，認識到團隊精神如此重要，遇到困難時，不要浮躁和氣餒，想盡辦法解決它！不能做到最好，但總能更好！一個機會，我能進更好公司做軟件測試，因為自己一直從事網(wǎng)站策劃而測試也是web測試，因此，順利面試后，交接了工作，離開了原來的公司，這樣選擇是因為，我覺得自己還是應該在計算機領域內(nèi)有更進一步的發(fā)展，再加上自己也有考研的打算，因此，我開始了我的第二份工作，雖然是黑盒測試，但是針對不同的軟件要求你有不同的知識結構，也正是在第一份工作中的經(jīng)驗積累，使我很快融入工作中。在工作中我發(fā)現(xiàn)，如果想在軟件測試領域內(nèi)有進一步的發(fā)展，我必須要有豐富的開發(fā)經(jīng)驗。而這正是自己欠缺的！在第二份工作的過程中，我參加了我的第一次考研，失敗告終，不能說我沒有盡力，我盡力了。但是我們當初學的'是數(shù)四，而理工科要考數(shù)一。差太遠了。敗在數(shù)學上，也是我下工功夫最多的科目上，直到今天，我還能想起當初在考數(shù)學時自己的心情，三個小時的答題時間，一個小時后，我就已經(jīng)對空空如野的卷面毫無辦法了。那兩個小時的心理和精神的戰(zhàn)爭，幾乎讓我崩潰。所以這里提醒想要考研的專科兄弟姐妹們，數(shù)學是一大難關，要有充分的準備！

　　揮淚過后，爬起來繼續(xù)前行，我相信，毅力+方法早晚有一天，我可以！

　　三．收獲

　　第二次飛躍之前，我選擇辭職，這也需要很大的勇氣，冒很大的風險。但是鑒于對自己的評估和判斷，我自信這次我一定行，因此，斷然辭職，從返校園，以研究生同等學力的身份，又一次返回校園，在那一年里，我提前進修研究生的課程，也聽了自己覺得欠缺的本科課程，因為工作以后我深知，校園里學到的東西如果有選擇性的學好了，是可以受用終身的！苦心人天不負，第二次，我以優(yōu)異的成績實現(xiàn)了自己的飛躍。而我知道這又是一個新的開始。

　　研究生三年中，有兩年的時間是在老師的公司實習，因為研究生課程提前修完，因此有更多時間在實踐中積累經(jīng)驗，按照自己曾經(jīng)的規(guī)劃，雖然自身性格不是很喜歡開發(fā)，但是我又是那種迎難而上的個性，因此，在工作過程中，不斷地鍛煉自己這方面的能力，在工作中充分發(fā)揮自己較強的溝通技能，不斷積累學習，不斷進步。

　　四．規(guī)劃

　　進行職業(yè)規(guī)劃的過程中，我認為對自己做出正確的客觀的評估和定位是很重要的。每個人都有不同的志向、背景和經(jīng)歷。而這個人的興趣和動機，在很大程度上影響著他的職業(yè)選擇和為這一選擇而做得準備。所以，我認為每個人在對自己正確評估的基礎上，結合自己的興趣為自己構建一個實際的職業(yè)規(guī)劃是很必要的。

　　我是一個開朗樂觀、有思想、注意細節(jié)的人，喜歡創(chuàng)新，喜歡有挑戰(zhàn)性的事物，我更希望能把這種熱情一直持續(xù)！我的優(yōu)勢在于：較強的英語聽說讀寫能力；豐富的需求分析和軟件測試經(jīng)驗；一定的軟件開發(fā)經(jīng)驗；較強的學習能力；較強的溝通能力；良好的團隊合作精神；綜合能力比較強（有些不謙虛啊！但是實事求是！）我的劣勢在于：�？飘厴I(yè)考的研究生（有的企業(yè)會介意）；沒有足夠的專項工作經(jīng)驗。對于我的劣勢我認為，雖然我是�？飘厴I(yè)考的研究生，但恰恰是這一點證明我有很強的學習能力！工作經(jīng)驗和專業(yè)技能在一段時間內(nèi)是可以擁有的，而一個人的整體素質(zhì)和綜合能力則是無法替代和改變的！

　　在長期的摸索和實踐過程中，也借鑒了導師的意見，覺得自己比較適合做分析設計，協(xié)調(diào)工作。因此我將以此為核心，盡量擴大自己的能力范圍。根據(jù)我曾經(jīng)的經(jīng)歷，加上對自身的評估，綜合自己的興趣，畢業(yè)5年后我的目標是：成為公司中層技術管理人員。

　　在開始階段當然是熟悉公司的運作，和自己的工作方向，沒有堅實的技術基礎，做管理會無法令人信服，因此從基層做起，點滴積累，相信很快便會使自己和公司得到雙贏！

　　機遇可以靠自己把握，也可能從你身邊溜走！

　　生活還在繼續(xù)，夢想就在前方。一份耕耘一分收獲，相信自己。加油！