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可愛的螞蟻?zhàn)魑?/p>
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的可愛的螞蟻?zhàn)魑模瑑H供參考，歡迎大家閱讀。
![可愛的螞蟻?zhàn)魑?/></p>
<h2>可愛的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 今天，科學(xué)老師給我們留的作業(yè)是觀察螞蟻。</p><p> 放學(xué)后，我和趙丹陽在學(xué)校的草地里捉了幾只螞蟻回家仔細(xì)觀察：螞蟻的身體有三節(jié)，第一節(jié)是頭部，第二節(jié)是腹部，第三節(jié)是尾部。螞蟻的頭上長著兩根觸須，小小的.牙齒像一把把尖尖的彎刀 。</p><p> 我們決定做一個小實(shí)驗(yàn)了。我們在一個盆里倒些水，再放上一個小瓶蓋和一個大瓶蓋。在大瓶蓋上放上食物，小瓶蓋上放上幾只小螞蟻。然后，在兩個瓶蓋中間放一個小木棍。有趣的事情發(fā)生了 。小螞蟻一個個東瞧瞧西看看，過了一會兒它們好像聞到香味，他們用觸角交流信息好像再商量要怎樣吃到這美味。不一會兒，只見一只小螞蟻率先爬過木棒，然后一只一只都跟著過來了。他們飽餐一 頓之后，排著整齊的隊(duì)伍回到了原來的小瓶蓋。</p><p> 多么有趣的實(shí)驗(yàn)，多么可愛的小螞蟻！</p><h2>可愛的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 吃晚飯時，媽媽正在做薯片，我拿了薯片坐在陽臺上吃。吃著吃著，有的薯片就掉在地上了，不一會兒招來了一群螞蟻，他們圍著薯片，有的搬，有的咬，真熱鬧。我忽然想起不知什么書上說他們的嗅覺很靈敏，老遠(yuǎn)就聞到了食物的.味道，嘿，我試試于是我把薯片放在地上，在這群螞蟻的周圍畫了個正方形的框框，把螞蟻圍在里面，想看看它們到底會怎樣？過了一會兒螞蟻叼著渣渣。爬到了白線附近，忽然他們站住了，丟下嘴里的食物沖向白線，沖去又退回，再沖去又退回，就像遇到了危險(xiǎn)！</p><p> 過一會兒，圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來，慌不擇路的拼命沖出重圍，可結(jié)果都一樣，剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來，在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……又過了一會兒，不知哪里跑來的衛(wèi)生球，還是那只大螞蟻，下定決心自我犧牲了，只見它爬到白線服，速度并沒放慢。</p><p> 多么可愛的螞蟻，我有些驚嘆它當(dāng)它能遇到困難時并沒有后退，而是面對困難，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！</p><h2>可愛的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 在一個陽光明媚，萬里無云的日子里，徐老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)到學(xué)�；▔^察小動物。同學(xué)們開心的不得了，我也不列外。</p><p> 來到花壇邊，我的第一目標(biāo)，就是尋找螞蟻。我用筆尖將泥土撥來撥去，終于鉆出幾只可愛的小螞蟻。我立刻用放大鏡觀察。我發(fā)現(xiàn)在放大鏡下的小螞蟻有兩只大約零點(diǎn)幾厘米的.觸角，兩顆芝麻大小的黑身體，配上八只腳，就形成了螞蟻�？墒牵易罂从铱�，上看下看，就是沒有看見螞蟻的眼睛。我心想：“沒有眼睛，它是靠啥東西分辨方向爬行，以及尋找食物呢？”立刻，我心中便有了答案。我將一根草擋在螞蟻的面前，它還沒到草那邊就返回了。這時，我用放大鏡觀察到螞蟻的觸角有些微弱的抖動，想必定是這觸角的功勞吧！</p><p> 動物世界還有許多的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索！</p><h2>可愛的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 整整下了一天的雨，小蚯蚓快受不了啦！它立刻鉆出土地，出來透透氣。就在這時，它看見了小螞蟻在把食物儲存起來準(zhǔn)備過冬，有的扛，有的推、有的抱、有的抬，小蚯蚓覺得很奇怪。它 們這是在干嘛呀？就跑上去問：“小螞蟻們這是做什么呀，看上去很費(fèi)勁兒�！毙∥浵伈痪o不慢地回答：“我們是在為冬天做準(zhǔn)備，你看冬天快要來了，如果我們像你一樣，整天閑著沒事干，到了冬天 還不是要餓肚子嗎，我勸你還是快點(diǎn)為冬天做準(zhǔn)備吧！”小蚯蚓聽了氣呼呼地說：“你們太小看我了，我以后再也不理你們了。”說完，就頭也不回地走了。</p><p> 冬天來了，大雪紛紛的落下來，覆蓋了大地。小蚯蚓餓極了，它搖搖擺擺的'走到了小螞蟻的家，吞吞吐吐的說：“小螞蟻求求你給我一點(diǎn)吃的吧，我實(shí)在太餓了，不應(yīng)該不聽你的勸告�！薄皼] 關(guān)系，我們會給你吃的�！薄罢娴�，太謝謝了�！闭f著，小螞蟻給小蚯蚓一點(diǎn)吃的。</p><p> 以后，小蚯蚓只要覺得天氣冷，就開始儲存糧食了。</p><h2>可愛的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 上個星期六，媽媽有事帶我下鄉(xiāng)。</p><p> 來到鄉(xiāng)下，這里的空氣十分新鮮，各種各樣的小動物都來到這兒安家，看到這情景，我忽然想觀察一種小動物，嗯，就觀察惹人喜愛的小螞蟻吧！</p><p> 于是我捉了幾只小螞蟻，把它們放在桌子上仔細(xì)的觀察起來，小螞蟻的觸角一動一動的，小眼睛小的.我不得不找來放大鏡，才看出來。小螞蟻的整個身體敏捷的爬來爬去，像是在找回家的路，在兩只小螞蟻還爬到了一起，像是在商量著什么。</p><p> 小螞蟻不僅身體靈活，而且非常勤勞。我到外婆那里要了一些中午吃剩下的飯粒，可能是聞到飯粒的香味了吧，小螞蟻迅速爬到飯粒前，用觸角碰了碰，確認(rèn)能吃以后，又齊心協(xié)力把飯粒抬了起來，我把它們輕輕放到地上，小螞蟻們便朝著一個洞口爬去，大概那就是它們的家吧！不一會兒，小螞蟻便消失在洞里。</p><p> 我看完螞蟻搬食，心里覺得小螞蟻真是動物中勤勞者的榜樣��！</p><p> 小螞蟻，我喜歡你！</p><h2>可愛的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 一天，媽媽帶我去公園玩。我們玩累了，坐在長凳上休息。媽媽突然想起給我剪指甲，因?yàn)槲业闹讣滋L了。不一會兒，一塊塊和月牙似的指甲尖掉到地上，我的指甲剪好了。</p><p> 等我再去看那些指甲時，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正拖著一塊往家拽呢。我尖叫起來：“媽媽快看，這只螞蟻真好玩�！蔽浵伒�.力氣真大，拖著指甲竟然很輕松。我用手指碰了碰，指甲被我碰掉了，螞蟻似乎察覺到什么，想離開，可是好像不甘心得到的寶貝就這么放棄，馬上又回過頭繼續(xù)拖拽。我問媽媽：“螞蟻為什么要這塊指甲？這又不可以吃�！眿寢屨f她也不知道，讓我猜。我說：“螞蟻是不是要在自己的‘摩天大樓’中搭一座小橋呢？或者是不是想回去做一個秋千讓蟻王享受呢……”</p><p> 這只大力士螞蟻真是太棒了，任何一個可用的東西都不放過，它們都能為自己的家做出貢獻(xiàn)，我太佩服它們了！</p><h2>可愛的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 小小的螞蟻真可愛。身穿黑禮服，大大的腦袋上長著兩只黑黑的觸角，螞蟻的身長只有幾毫米，小小的身體上長著六條毛茸茸的小腳，走起路來，一搖一擺的，樣子小巧玲瓏，動作敏捷靈巧，挺招人 喜歡的'。</p><p> 有一次我在院子里玩，突然看見有一條黑黑的、長龍般的“隊(duì)伍”，在很有秩序地蠕動著，我蹲下來仔細(xì)一看，��！是一群小小的螞蟻。它們正在搬運(yùn)泥土壘自己的“家園”呢，它們來來往往，忙個 不停。我便拿了一塊餅干放在洞邊。這時，一只小螞蟻爬過來搬，可是小螞蟻力氣太小了，怎么也搬不動，于是小螞蟻便叫了許多朋友來， 不一會，餅干就被趕來的螞蟻軍隊(duì)團(tuán)團(tuán)圍住了。可是餅干太大 了，它們還是搬不動，這時一只小螞蟻又迅速地跑回家，領(lǐng)來了一群小螞蟻，螞蟻軍隊(duì)齊心協(xié)力終于把餅干拖回了家。</p><p> 我呆呆地看著，心想：小小的螞蟻真是又勤勞又團(tuán)結(jié)，真了不起啊。</p><h2>可愛的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 今天因?yàn)閼敉鈭龅爻睗�，我們又沒外出戶外晨鍛，在教室里，我們玩了一個“小螞蟻”游戲，快去相冊看看小螞蟻可愛的'樣子吧。</p><p> 這個動作是雙手仰身雙手雙腳著地，用力將小屁股抬起來，不讓屁股著地，很能鍛煉孩子的協(xié)調(diào)性及四肢力量，在家的時候，您也可以試試和寶寶一起玩一下哦快樂的小螞蟻 —— luck小五 —— 快 樂小五是我家寶寶熟練以后，還可以試著讓他倒退著“走”，家里找若干小玩具，讓“小螞蟻”運(yùn)回家，那樣，游戲起來就更帶勁兒咯！</p><h2>可愛的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 我的好朋友送給我了一個可愛的小禮物——“螞蟻工坊”。它可以使我們直觀地觀察螞蟻獨(dú)特的生活習(xí)性和研究螞蟻在人工生態(tài)環(huán)境下的生活狀況。</p><p> 在晶瑩剔透的玻璃容器里，灌注了藍(lán)色夢幻般的硬質(zhì)膠體，它提供了螞蟻可以維持生命的水和營養(yǎng)物質(zhì)。在透明的膠體下，可以清晰地觀察到螞蟻辛勤地構(gòu)筑三維空間隧道的'全過程。</p><p> 我認(rèn)真地觀察著它們。可愛的小螞蟻很團(tuán)結(jié)、很愛勞動。它們忙忙碌碌挖出了一個很深的隧道。螞蟻團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的精神很值得我學(xué)習(xí)。</p><h2>可愛的螞蟻?zhàn)魑?0</h2>
<p> 我有一只可愛的小螞蟻。</p><p> 這是一只玩具螞蟻。它渾身深灰色，一個橢圓形的腦袋上有一對直愣愣的觸角。它還有三對軟軟的腿腳，一拿起來就胡亂搖晃。最有意思的`是它那雙黑溜溜的小眼睛，直直地盯著我，好像在問：“小主 人，你看我可愛不可愛？”它身上還有一處最有趣的地方，就是它那軟軟的小屁股了！里頭裝的不知是豆子還是小石子，摸起來可舒服了，還沙沙作響呢！</p><p> 每當(dāng)我做完作業(yè)，總要跟它玩上一會兒。我不是搖搖它的頭，就是擺擺它的小細(xì)腿兒，把它折騰得全身亂晃，可它一點(diǎn)兒也不生氣，還沖我直樂呢！</p><p> 這就是我可愛的小螞蟻，它給我?guī)砹嗽S多快樂，我很喜歡它。</p><h2>可愛的螞蟻?zhàn)魑?1</h2>
<p> “小螞蟻們，我們來嘍！”我大叫一聲，話音未落，便快速地沖向草叢。“向螞蟻進(jìn)攻！”我一邊跑一邊大聲喊著，同伴們也跟著我大喊。</p><p> 因?yàn)榭茖W(xué)課需要用螞蟻，所以我們才不情愿地分頭去捉螞蟻。小螞蟻們好像知道我們的想法，故意東躲西藏，爬得飛快。好不容易，朱俊陽先抓住了一只螞蟻。大家都想要，思來想去，他把螞蟻給了我 ，嘿嘿，真幸運(yùn)��！</p><p> 又過了一會兒，大家都捉到了螞蟻，于是我們開始研究它們。經(jīng)過觀察，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對小小的觸角，一共有六只腳，身體分為三個部分。我們還了解到，螞蟻?zhàn)類鄢蕴鹗车攘闶常行┬』锇榫褪?用甜食把小螞蟻引誘出來的呢！研究完小螞蟻，我們把螞蟻放進(jìn)瓶子里，準(zhǔn)備科學(xué)課用啦！</p><p> 玩累了，我們就各回各家了。今天玩得真開心！</p><p> 你們瞧，多可愛的.小螞蟻！</p><h2>可愛的螞蟻?zhàn)魑?2</h2>
<p> 生活中有很多有趣的小昆蟲，大頭蟈蟈、小蝌蚪，而我最喜歡觀察小螞蟻。</p><p> 暑假里的一天，我發(fā)現(xiàn)地上有許多小螞蟻，頓生好奇，就捉了一只來觀察。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一把尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀幫助小螞蟻切割了龐大的食物。小螞蟻的身體分為三個部位，第一節(jié)是頭部，第二節(jié)是腹部，第三節(jié)是尾部，長了八條腿。</p><p> 有趣的是它的頭上長了兩根觸須，我想弄個明白，于是向媽媽請教，媽媽告訴我，這兩根觸須是螞蟻和同伴交流的工具。為了驗(yàn)證媽媽的話是否正確，我找來一塊餅干放在螞蟻旁邊，只見螞蟻用觸須碰了一下餅干，之后轉(zhuǎn)頭去叫他的'伙伴們來幫忙搬走這龐然大物。果然不一會兒，同伴們都陸續(xù)趕來了。大伙齊心協(xié)力將餅干搬回了自己的洞穴，這樣螞蟻們可以飽餐一頓了。</p><p> 通過這次觀察小螞蟻，我明白了一個道理，小小的螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，力量是無窮大，無論多難的事，都能成功。</p><h2>可愛的螞蟻?zhàn)魑?3</h2>
<p> 今天，我正在院子里玩耍，忽然，看見一個螞蟻窩，我便拿了一塊餅干放在洞邊。這時，一只小螞蟻爬過來搬，可是小螞蟻力氣太小了，怎么也搬不動，于是小螞蟻便叫了許多朋友來搬。我在心中暗暗想著：這么大的餅干，這么小的螞蟻洞，怎么放進(jìn)去呢?我認(rèn)真觀察，只見小螞蟻們用牙把餅干切成一小塊一小塊的，然后再搬回洞里。</p><p> 小螞蟻們向陀螺一樣不停地忙碌著，累的滿頭大汗，也不肯停下來休息。“喲，這只小螞蟻力氣真大!”我不由得叫出了聲，仔細(xì)一看，那只小螞蟻竟拖著一塊有它身體兩倍大的.餅干屑，真夠厲害的!</p><p> 過了一會兒，餅干終于被小螞蟻們搬完了，小螞蟻就像打了勝仗的將軍，樂得手舞足蹈，好象在說：“今年的冬天可有食物吃嘍!”這時，我覺得：天，是那么得藍(lán)，陽光，是那么燦爛，而小螞蟻顯得是那么的可愛。</p><h2>可愛的螞蟻?zhàn)魑?4</h2>
<p> 螞蟻，是一種生命力很強(qiáng)的動物，個子雖小，但做起事來力量大，這使我對螞蟻感興趣了。</p><p> 一天，我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。我想：螞蟻現(xiàn)在一定很餓了，但它是怎么吃東西的呢？</p><p> 于是，我千辛萬苦的捉來了一只螞蟻們愛吃的`小蟲子，殘忍的把蟲子弄死，分成兩半，放在離螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方，然后就在那等待著螞蟻們來收拾這惡心的是“尸體”。</p><p> 等了許久，終于有一只瘦小的螞蟻從洞里慢慢地爬出來，它似乎聞到了“香噴噴”的小蟲子。慢慢第爬到小蟲子旁邊，了一個圈，發(fā)現(xiàn)小蟲子死掉了，便“蹦蹦跳跳”爬回洞里。接著，一只只螞蟻又從洞里爬了出來，有胖的，有瘦的，有黑色的，有黃色的……真想不到那一只瘦小的螞蟻浩動里這么大，能浩動這么多的螞友。開始工作了，它們有的開始咬身子，有個抬尾巴，有的拖頭……沒過多久，小蟲子被撕開若干份。接著，它們把一塊塊碎肉抬進(jìn)了洞里，看來，這是一頓豐富的大餐。</p><p> 螞蟻真聰明，可愛！</p><h2>可愛的螞蟻?zhàn)魑?5</h2>
<p> 今天為了觀察螞蟻，我來到公園。我找到公園角落里的一個小空隙，心想：螞蟻應(yīng)該就藏在這里吧！果然我不出所料，一會兒，一只小螞蟻就從那狹窄的空隙里慢悠悠地走了出來。</p><p> 它似乎沒有意識到身邊有個“龐然大物”在注視著它。于是，我蹲下來仔細(xì)觀察它，沒一會兒，這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個扔在地上的甜餅。然后它跑到另一只螞蟻面前用觸角碰了碰同伴的觸角，我想：這是在傳遞信息吧。果然，一只接一只的螞蟻匯集到這里，漸漸地組成了一個“大部隊(duì)”�！肮簟逼鹆颂痫灒宸昼姾�，雪白的`甜餅變成了烏黑的一片。我終于明白了螞蟻是怎樣尋食的。</p><p> 通過這次觀察，讓我了解到螞蟻是怎樣尋食的。</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/c2ecd2cf03_5fbf7eb305422.jpg)
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