《我和我的家鄉(xiāng) 》觀后感
當(dāng)看完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《我和我的家鄉(xiāng) 》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我和我的家鄉(xiāng) 》觀后感 篇1
昨天下午，我觀看了今年最新上映的《我和我的家鄉(xiāng)》那我就給大家介紹一下里面重講的三個感人的故事。
第一個是喬樹林的故事里面講了喬樹林來到了自己的家鄉(xiāng)，還有路上遇到了大師姐，一起同路去他們的家鄉(xiāng)開召開會，一路上喬樹林又是讓大家嘗蘋果，又是讓大家買蘋果，可是他是一個愛炫耀的人，說自己有錢，其實(shí)他沒多少錢還欠了很多錢，開大會的'時(shí)候有一位小孩夸他，因?yàn)樗o學(xué)校捐了20萬，我哭了！
第二個故事是最后一堂課。里面講了一位年輕人老了那個老師就是師范老師，范老師記憶力沒有了，可是他心中一直都思念著他以前的教室、學(xué)生，所以他的家人和以前他的學(xué)生在讓現(xiàn)在變成以前，他的記憶力恢復(fù)了。
第三個故事是偉大的藝術(shù)家馬亮。這里講了馬亮是一個偉大的畫家，他騙自己老婆去了自己的家鄉(xiāng)，他的老婆快要生了，所以就去拍照，他發(fā)現(xiàn)了馬亮，最后這一點(diǎn)我看哭了。
這部片子真是太感人！
《我和我的家鄉(xiāng) 》觀后感 篇2
就在昨天，我和同學(xué)們一起去看了一部電影：《我和我的家鄉(xiāng)》，它是于幾個小片段組成的，而令我印象最深刻的便是“最后一課”這個片段。它主要講述的是：一位老人得了腦梗塞，他的兒子便把他帶來老人十年前教書的地方來恢復(fù)記憶，結(jié)果成功的幫老人找回了記憶。這個片段十分感人，看過的人無不落淚的，但也是這個片段，讓我懂得了很多。
尊老愛幼是我國一直以來的傳統(tǒng)美德，而就有一些人，它們虐待老人。欺負(fù)小孩，認(rèn)為自己有錢就可以為所欲為，更過分的，那些人還教孩子去虐待老人，把他們趕出家門，街道上，越來越多的老人開始當(dāng)氣丐，可他們不敢反抗，即使是不被虐待的老人，也好不到哪里去。
另外，我們要有自己的.理想，不可以整天無所事事，我們是祖國的花朵，祖國的未來就是我們的未來，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，不讓別人失望！
所以，我推薦你們?nèi)タ纯催@部電影，真的好棒，看完你就會發(fā)現(xiàn)，自己長大了�。�
《我和我的家鄉(xiāng) 》觀后感 篇3
。張北京和表舅的故事告訴我們一定要給家里的老人辦上社保和相關(guān)保險(xiǎn)，有備無患。老家真的挺多老人不舍得那一點(diǎn)點(diǎn)社保費(fèi)，每天省吃儉用慣了，這社保錢沒用上就覺得打水漂了。記得�；丶铱纯磣天上掉下個UFO-渤哥化身“手工黃”各種發(fā)明創(chuàng)造誤打誤撞引發(fā)UFO事件，帶動了山里的旅游業(yè)發(fā)展，也引來了酒窩寶強(qiáng)哥，昊然dd“走近科學(xué)”的采訪調(diào)查。。。。沒有去過貴州，通過影片里的鏡頭可以看到大自然的美~回鄉(xiāng)的路，神筆馬亮-喬樹林和馬亮都犧牲了小我，轉(zhuǎn)身投入了家鄉(xiāng)建設(shè)。也很慶幸雖然他們奉獻(xiàn)的過程有辛苦有不解 但是最終還是有人張理解并且支持他們的選擇。有哭點(diǎn)~最后一課-準(zhǔn)備好紙巾，特別好哭。一位對學(xué)生對教學(xué)傾灑了畢生熱忱的老師，他老了，記憶出現(xiàn)混亂，是什么心結(jié)把他困在回憶里，一片一片的想要拼湊完整~#十一黃金檔# 都去電影院看哦，里面有容很多梗，西虹市的`馬亮，渤哥的西游降魔~還有很多驚喜的面孔。
《我和我的家鄉(xiāng) 》觀后感 篇4
今天是國慶節(jié)的第三天，為了慶祝祖國成立XX周年，我和爸爸一起去看電影《我和我的家鄉(xiāng)》。
從“北京好人”這個片段，讓我知道了好人有好報(bào)的道理。故事的意思是：張北京拿買車的錢給舅舅看病，看完病后發(fā)現(xiàn)舅舅自己有醫(yī)保卡，最后他買車的錢還回來了。
從“回鄉(xiāng)之路”單元里，我知道了樂于助人的'道理。故事大致片段是這樣的：我們原來覺得賣蘋果的人是一個騙子，因?yàn)樗妨嗽S多錢，還讓名人幫他帶貨。但后來，聽了小學(xué)生的講解，我們才知道他是因?yàn)榉N蘋果樹阻止沙漠，才欠了許多錢。他是一個報(bào)效祖國、舍己為人的人啊。
從“神筆馬亮”單元里，我知道了人們對家鄉(xiāng)的留戀。故事的內(nèi)容是：馬亮為了讓家鄉(xiāng)變得更好，沒有出國留學(xué)。因?yàn)樗J(rèn)為讓家鄉(xiāng)變得更好最重要。
從這個電影中我知道了這三個人雖然都是小人物，但他們?yōu)榧亦l(xiāng)做出了許多貢獻(xiàn)。我要向他們學(xué)習(xí)，長大后，也要為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
《我和我的家鄉(xiāng) 》觀后感 篇5
5個故事風(fēng)格完全不同，有笑有淚，說到家鄉(xiāng)每個人都有對家鄉(xiāng)的感悟…這部片子是是由5個小故事組成，5個不同得類型，其中覺得徐崢導(dǎo)演的[最后一課]感觸很深，范偉老師飾演的教師得了阿爾茨海默癥記憶停留在過去，最后對家鄉(xiāng)教育那種依戀，對那時(shí)孩子們成才對自己家鄉(xiāng)建設(shè)的影響非常大…看的讓人落淚。[北京好人]里的葛優(yōu)老師的鄉(xiāng)音，讓人聽著那么順耳，地道的北京話和地道的'北京人一樣局氣…[天上掉下個UFO]發(fā)明創(chuàng)造也是可以改變家鄉(xiāng)命運(yùn)滴…[回鄉(xiāng)之路]聚焦陜北治沙一個家鄉(xiāng)的建設(shè)者的付出…鄧超老師演得真的好;全片搞笑擔(dān)當(dāng)[神筆馬亮]來自開心麻花的組合沈馬組合，包袱不段，笑中也透露中感動…#十一黃金檔#這部家鄉(xiāng)非看不可你的家鄉(xiāng)在哪都會看到它閃光的點(diǎn)!最后驚喜—見到其中一單元[天上掉下個UFO]主創(chuàng)人員，分享一些自己對家鄉(xiāng)感悟活動參與率很高啊@xxx這波操作666希望以后有機(jī)會繼續(xù)哦。
《我和我的家鄉(xiāng) 》觀后感 篇6
國慶節(jié)最后一天，爸爸帶我去看《我和我的家鄉(xiāng)》的電影。
我們進(jìn)入了電影院的二號廳觀看，電影講述了五個故事。我印象最深刻的是一位老爺爺?shù)昧私⊥Y，通過醫(yī)院的救治，他只記得一九九二年的事情了。
他的兒子為了滿足爸爸的心愿幫他恢復(fù)記憶，想辦法讓他回到以前的村子，還讓他的朋友把房子改成了以前的學(xué)校。當(dāng)老爺爺走進(jìn)教室的時(shí)候，看見的和以前一模一樣，他不知道這些都是裝扮的，這時(shí)老爺爺發(fā)現(xiàn)江小風(fēng)有各種各樣的`彩色筆，但當(dāng)時(shí)根本就沒有彩色筆，他的記憶慢慢的恢復(fù)，他來到了一所小學(xué)旁，這正是江小風(fēng)以前畫的學(xué)校，看著漂亮的學(xué)校老爺爺很激動，終于實(shí)現(xiàn)了老爺爺?shù)脑竿?/p>
我覺得我們的學(xué)校條件比他們的好多了，我們的教室寬敞明亮，還裝有空調(diào)，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，認(rèn)真讀書好好的學(xué)習(xí)。
《我和我的家鄉(xiāng) 》觀后感 篇7
我和我的家鄉(xiāng)，非常棒，十一推薦給所有人看，無論是一家人還是遠(yuǎn)在異地打拼的`人們，相信每個人都會對這電影有些許共鳴。這部電影值得[贊]我在影院又哭又笑，笑中帶哭，哭中帶笑，眼淚都還沒來得及抹，卻又笑出了聲。 整部電影五個單元的銜接非常自然，展示了近幾十年來社會的進(jìn)步，家鄉(xiāng)巨大的發(fā)展變化，想著我們要去哪兒，也不能忘了自己從哪兒來。感覺這部電影可能會引發(fā)一起回鄉(xiāng)潮。個人排序：神筆馬亮>最后一課>北京好人>回鄉(xiāng)之路=UFO。劉昊然真的很帥哈哈哈哈
《我和我的家鄉(xiāng) 》觀后感 篇8
《我和我的家鄉(xiāng)》，說她接地氣，不如說她于潤物細(xì)無聲中觸動了人們心靈深處的那份鄉(xiāng)愁。
幾乎每個背井離鄉(xiāng)的人都會記掛著自己的家鄉(xiāng)，既懷念家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土情懷，又嘆息無奈家鄉(xiāng)的落后貧窮，我們雖然為了生計(jì)選擇生活在異鄉(xiāng)，但最自豪的卻永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng)如何如何，最好吃的永遠(yuǎn)是家鄉(xiāng)的味道，最美好的記憶一定有家鄉(xiāng)做背景。
《我和我的.家鄉(xiāng)》五個故事，有城鄉(xiāng)二元化的心酸，有對家鄉(xiāng)未竟事業(yè)的深深愧疚和追思，有期盼家鄉(xiāng)擺脫貧窮命運(yùn)的焦急，有將個人理想融于回報(bào)家鄉(xiāng)的人性光輝……五個小故事雖然各有不同，卻有相同的主旋律，那就是我們與生俱來的家國情懷！我們被感動，被觸痛，在浮躁的鋼筋混凝土叢林中，我們的心靈得到放飛和回歸！
“以科學(xué)的理論武裝人以正確的輿論引導(dǎo)人以高尚的精神塑造人以優(yōu)秀的作品鼓舞人”——《我和我的家鄉(xiāng)》做到了！
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