下雨優(yōu)秀作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的下雨優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

下雨優(yōu)秀作文1

　　這天，我們在操場上玩得正歡，豆大的雨點(diǎn)突然打在操場上。不一會兒，天地間便織就一幕雨簾，我們只得回到教室。

　　回到教室，窗戶被雨點(diǎn)打得直響，同學(xué)們紛紛關(guān)上窗戶。坐在窗邊的趙建民卻耍起二來，興奮地對我們說：“來！everyone，我讓大家涼快涼快！”說完，他用力推開窗戶，瞬間，雨點(diǎn)像失去了約束似的，瘋狂地?fù)溥M(jìn)窗內(nèi)。見狀，他的同桌柴高大叫到：“趙！建！民！關(guān)窗戶！”誰知他非但不聽，反而說：“多愜意�。≌嫠�！”

　　雨越下越大，趙建民卻不時(shí)把身子探出窗外，似乎在享受著雨的“洗禮”。一旁的我也“沾了光”，就用眼神給他施壓；柴高更是下了“最后通牒”：“你要再不關(guān)，我就把你扔出去！”不知他是玩夠了，還是被我倆嚇著了，終于乖乖地關(guān)上了窗戶。

　　下課了，雨還在下。我和馬斯琪站在走廊里，伸長脖子，把臉探向廊外，絲絲細(xì)雨飄來，涼涼的，好舒服。馬斯琪說：“看，前面屋檐的水珠像不像‘水簾洞’？而我們正在享受‘水簾洞’天然水珠‘洗臉法’！好涼，好舒服！”不等我回應(yīng)，她竟然還唱起來了：“我愛洗臉，好多泡泡……”聽著她五音不全的'調(diào)兒，我忍俊不禁，說：“足不出戶‘洗臉法’太有創(chuàng)意了！不過我覺得好像不太干凈喲！”馬斯琪大笑道：“別作了，No zuo no die!”說完，她用手拍拍我，轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。

　　快樂的下雨天！

　　教師點(diǎn)評：有一顆透明的童心，令人煩惱的下雨天也變得快樂。真好！

下雨優(yōu)秀作文2

　　“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了，我跑到陽臺，往天上一看，呀！下的雨好大呀！我又往樓下看，哇，街上的車怎么那么多，全都不動呢，原來是堵車了。我心想：今天還上不上課，下這么大的雨，被雨淋濕了可是會感冒的。我正想著，媽媽說道：“寶貝，該去上課了！”我只好慢吞吞地把鞋穿好。剛剛開門，就聽到大雨啪啪啪地打在地上，我拿起雨傘，跟在媽媽身后走著……

　　媽媽開車來到街上，“好堵啊！”媽媽大聲抱怨道，雨水叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谲嚥Ａ�上，形成一片水幕，看不清前面的路了，媽媽用雨刮把雨水刮掉，可是剛刮過去，上面的雨水又流下來，只能讓雨刮用最快的速度反反復(fù)復(fù)的刮了。

　　我們好不容易才走出堵車的.地方，我往窗外看去，只見有的車子速度很快，地上的水也跟著飛起來，像浪花一樣打在我們的車上，路上行人稀少，媽媽也開始加快速度。那些雨水越來越多，連路也看不清了，我大聲地對媽媽說：“媽媽，開慢點(diǎn)，安全是最重要的�！甭犃宋业脑�，媽媽也慢了下來。

　　終于要到學(xué)校了，會不會又要堵車呢？我正想著，果然，又在最后一個(gè)十字路口堵住了，我真是一個(gè)烏鴉嘴呀，又等了好半天，才通車了。我們終于順利地到學(xué)校了。

　　老師讓我們看看現(xiàn)在的情景，我來到窗戶邊，向外看去，雨已經(jīng)停了，突然，我看見一幢低矮的小樓，樓頂上水池里的水都漫出來了，里面有一條紅色的魚正在歡快的游�？雌饋�，下雨過后，魚兒也更高興了。

下雨優(yōu)秀作文3

　　放學(xué)了，一到放學(xué)，學(xué)校的校門口里就涌出了一波又波的學(xué)生，每一個(gè)人的臉上都帶著笑容，從校園里走了出來后，人群向四面八方散開，各自朝著家里走去。

　　我也同樣如此，原本我在回家的路上走得好好的，沒想到突然下起了雨來，這雨來勢兇猛，嚇得我趕緊跑了起來。但是這雨下得比我跑得快，沒一會我就被淋濕了。

　　正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，沒有雨滴砸在我的身上，我一抬頭，就瞧見了一把傘�！拔覀円黄鹱甙伞！彼�的`聲音甜甜的，為我遮雨的是一位校友，我認(rèn)識她，她是我隔壁班的一位同學(xué)，在學(xué)校的時(shí)候碰見過幾次，已經(jīng)眼熟了�！爸x謝。”我朝著她感謝，然后她就用傘載著我一起往前走。

　　雨還在下著，我和她一邊走著，一邊說著話，我們先是自我介紹了一番，接著她問我家在哪，通過談話我們才恍然發(fā)現(xiàn)，原來我們家離得并不遠(yuǎn)，都在同一個(gè)小區(qū)里，只是在不同的樓房里，這一個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們兩人都驚訝起來，之前可還一直沒有發(fā)現(xiàn)，這可能就是緣分了。

　　一把小傘載著我們倆一起進(jìn)了小區(qū)，等到快到的時(shí)候，天空中的雨越飄越小了，等到雨停的時(shí)候，她將傘收了起來，她家就在我家后面呢。

　　“明天我在這里等你，我們一起去上學(xué)�！蔽腋吲d的朝著她道，她也很高興的答應(yīng)了，這下上學(xué)就有一個(gè)伙伴了。

　　不得不說我要感謝這一場雨，如果不是這一場的雨的話，我們可能還不會發(fā)現(xiàn)這回事，這場雨讓我們熟悉了對方，也讓我們成了好朋友，此后上學(xué)的日子里，我們都一起上學(xué)，放學(xué)也是一起回家。

　　第二天的時(shí)候，我和她就一起去上學(xué)了，不過，今天天氣比昨天好了些。

下雨優(yōu)秀作文4

　　大海的嘆息

　　天空的淚水

　　田野的微笑

　　——題記

　　不知什么時(shí)候開始，開始喜歡上下下雨天。

　　下雨天，真好！下雨時(shí)天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫般此深彼淺，引人無數(shù)遐想。雨，小時(shí)像銀針或銀絲撒滿天地之間。近的景物像被籠上了一層薄紗，如仙女之裙挽輕瀉大地，而遠(yuǎn)處的景物像與此隔了一層天國的窗簾，若隱若現(xiàn)，像跳動的精靈充滿靈性。當(dāng)雨敲擊窗戶時(shí)發(fā)出脆耳的樂音，就像高超的鋼琴家在黑白鍵上輕快跳動彈奏起一串串美妙的音符，使人樂在其中。

　　下雨天，真好！總認(rèn)為，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的壓抑。在此時(shí)我會放起貝多芬的《命運(yùn)》，感受跌宕的旋律，然后呆呆的`望著天空。心想，宣泄吧，宣泄就好。每當(dāng)這時(shí)正是《命運(yùn)》曲調(diào)的高潮。心中就有一股堅(jiān)定的信念——我，我一定要握住命運(yùn)的咽喉。

　　下雨天，真好！下雨時(shí)，那一句句關(guān)于雨的詩歌便會涌上心頭�！疤旖中∮隄櫲缢郑�草色遙看近卻無”我想到春雨貴如油，春風(fēng)潤物�！包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”我想到我聽到初夏時(shí)節(jié)，雨于蛙的絕妙合唱。“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”我看到，深秋黃昏，如黃蝶般的梧桐葉上絲絲秋雨，微微入扣。一幅凄美的秋景圖便在天地間鋪展開來。

　　下雨天，真好！下雨天就會期待，期待雨停了會是怎樣的一番景象？會猜測，猜測會不會有七彩的彩虹？會渴望，渴望樹葉是否會被洗滌得發(fā)亮……

　　真好！下雨天……

下雨優(yōu)秀作文5

　　假日時(shí)如果下雨，我就會愁眉苦臉，因?yàn)槲铱鞓返募偃沼忠�泡湯了；但如果考試�?dāng)天下個(gè)傾盆大雨，我就會手舞足蹈、歡天喜地的說：“好個(gè)下雨天！”我以敬畏的心來祭拜雨神。

　　下雨滴滴答答，那輕快的節(jié)奏好像大自然在開演唱會，你一言我一語，大家唱得沒完沒了，此起彼落、不亦樂乎！這時(shí)候濛濛雨中的傘花一朵朵的`開啟，五彩繽紛，十分壯觀美麗，讓下雨天更覺得漂亮、好玩了！

　　討厭下雨的人，是不喜歡穿雨鞋、雨衣的，因?yàn)樗麄冇X得很麻煩，一點(diǎn)也不方便；一畦畦的水坑讓人感覺到處很潮濕，到處濕答答；對于過敏的同學(xué)甚至?xí)�一直打噴嚏，所以一下雨他們就愁眉不展�?/p>

　　有一次下雨，剛好是假日，因?yàn)椴荒艹鋈ネ�，所以我兩眼發(fā)直的緊盯著窗外下得沒完沒了的雨滴，希望雨快點(diǎn)停，不然我只能做室內(nèi)活動；一直到下午，等著、盼 著，雨終于停了。我快快樂樂的去公園玩，看到公園的地上有著大大小小、各式各樣的蝸牛都慢慢爬出來運(yùn)動了，它們一定也覺得雨后的空氣特別清新，就像我一 樣，所以呼朋引伴的出來漫步；接著我捉了幾只蝸牛來看一看，我覺得好可愛，我真想牽著它們在雨后的公園悠悠閑閑地散步，只可惜它們真的太小了。

　　下雨天讓我學(xué)到了“先苦后樂”這句話，我們要把不喜歡、討厭的事想成另一方面，就不會為雞毛蒜皮而愁眉苦臉，并且每天保持笑容才不會氣壞身體，不然就得不 償失啦！所以要心胸寬大，聽過宰相肚里能撐船吧！這樣才不會被別人說你很煩人，自己的心情也才能更開朗、更舒暢，就像雨過天情的天空一樣，更清新、更舒 暢、更湛藍(lán)了！所以，我開始喜歡下雨天及雨后的散步！

下雨優(yōu)秀作文6

　　世界被這傾盆大雨所覆蓋著，電閃雷鳴，小朋友們都被嚇得鉆進(jìn)了被窩，花兒們被雨滴打得彎下了腰。雨嘀嗒嘀嗒地下著，一顆一顆地敲打著房頂，雨的聲音很優(yōu)美，很清脆，很治愈。

　　我站在走廊上，伸出雙手接著雨滴，雨水落在了我的手上，我的臉頰上，好像在對我說：“哇!小朋友，你的身體可真暖和�！痹谔镆袄�，雨水滴落在了農(nóng)田里，滋潤著他們，讓麥子長得更加茂盛，讓他們有足夠的水分。

　　大雨過后，太陽就出來了。暖和和的陽光照耀著我們，舒服極了，照耀在世界的每個(gè)角落，照在你的臉上，照在你的影子上，照在田野里……這時(shí)，五顏六色的彩虹也出來了，在天空中就像一座彩虹橋，想觸摸卻又摸不著。

　　雨后，被雨淋濕過的世間萬物顯得更加的光鮮亮麗了，花草樹木在太陽公公的照射下重新挺直了腰，變得更鮮艷了，因?yàn)樗鼈冋�在享受這大雨過后的激情。

　　雨后，天空變得更亮了，天底下，小朋友們正在快樂地玩耍，那是他們童年時(shí)的娛樂。家中院子里的池塘水變得更多了，想必是下雨的緣故吧，魚兒們在水里待久了，出來呼吸新鮮的空氣，吐著泡泡可愛極了;池塘里的荷花經(jīng)過雨的洗滌之后，變得更加強(qiáng)大了，不會再這么容易倒下去了。

　　雨后，空氣也清新了不少，河流也洗去了它原本的渾濁，變得更清澈了。田野里的.麥子金閃閃的，還有雨滴停留在上面;菜園子里，蔬菜都冒出了頭來，好像在迎接大雨過后的喜悅。

　　雨后我走在田野間的小路上，呼吸在空氣，看著眼前蔚藍(lán)的天空、滿眼的碧綠翠綠，眼睛里仿佛多了幾絲色彩。我喜歡雨后的世界，你們呢?

下雨優(yōu)秀作文7

　　不知為什么，云姑娘遮住了太陽公公的笑臉。霎時(shí)，一顆顆珍珠從天而降。房頂上，樹冠上，街道上，層層雨霧騰空而起，宛如舞蹈的紗幔。一陣風(fēng)來，那紗幔裊裊散去，雨點(diǎn)有節(jié)奏的敲打著路面，激起朵朵水花。迎合著汽車的鳴響，演奏出一曲動人的交響樂。

　　路上的行人紛紛撐開手中的雨傘，行色匆匆。沒有雨具的人兒有些亂了，有的舉包遮在頭上，有的`試圖“一手遮天”，有的干脆緊跑兩步，跳過積水沖到廊檐下，可憐的司機(jī)們瞪大了眼睛猛按喇叭……街邊的小孩子們更高興了，他們裹著雨衣，穿著雨靴，踩著雨泡兒，嘰嘰喳喳的在積水里跳著、跑著。家長們著急又無奈的呼喊淹沒在他們清脆而嘹亮的笑聲和雨聲里。偶有站在孩子們身后的家長看的呆了，他們面部柔和、眼神癡癡、嘴角上揚(yáng)，如同回到自己的童年！

　　雨勢漸大，風(fēng)聲漸狂，雨傘就要從人們的手中掙脫下來，剎那間，街上空無一人，只有呼嘯而過的車輛濺起一片片水花。雨像撒歡的孩子高臺跳水般傾盆而泄。窗邊的我望著天地一色，思緒萬千。

　　雨停了，還有微風(fēng)�？諝庵袕浡�著泥土的馨香，清爽又溫柔。天幕澄清碧藍(lán)，大地滋潤豐盈。身上還殘留著雨珠的小草被沖刷的潤澤油亮，它們昂著頭正炫耀著新綠呢！而花壇里，雨露晶瑩，花瓣滿地，微風(fēng)擁抱著雨水親吻過的紅花，真的是“落英繽紛！”

　　一座金橋橫臥天空，是絢麗的彩虹。那七彩繽紛和碧藍(lán)的天幕相映生輝，引得小嬰兒咿咿呀呀叫起來，指著彩虹想伸手去抓呢！

下雨優(yōu)秀作文8

　　今天，又是一個(gè)雨天。仍舊是那把藍(lán)色的雨傘，闖進(jìn)了我的視野

　　記得還是小學(xué)二年級時(shí)，這把藍(lán)色雨傘就出現(xiàn)在我的生活中。

　　依然是一個(gè)雨天：我正端坐在教學(xué)樓前，呆呆的望著前面來來往往的人群，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被家長接走，我的心不禁急切起來：媽媽怎么還不來��！雨都越下越大了，媽媽還不來的話，我豈不是要自己淋雨回家了嗎？我親愛滴媽咪，你快來呀！可過了好一會兒媽媽都不出現(xiàn)。沒辦法，我只能自己回家了。正當(dāng)我下定決心開始跑時(shí)，藍(lán)色的雨傘出現(xiàn)了，它在人群中那么不起眼，但我卻得到一個(gè)信息：媽媽來找我了

　　在回家的路上，抬頭想跟媽媽說話，不經(jīng)意瞄到媽媽頭頂上的天空，那是一片灰色的.天空，我不禁疑惑起來。扭頭看看自己的頭頂：無風(fēng)無雨，只是淡淡的藍(lán)色充斥著它。我才明白為什么媽媽那邊的天空與我不一樣了。伸起小手握住傘的柄，媽媽，傘歪了，我試圖將雨傘往媽媽那邊傾斜，可被阻止了，沒有歪��！媽媽爭辯道。明明就歪了嗎！哪有歪，好了，不要吵了，我只能乖乖的閉上了嘴巴

　　五年過去了。那把傘早已呆在了柜子中，不再出現(xiàn)在我的視野中，而五年后的今天，依舊是雨天，它卻陰差陽錯(cuò)的出現(xiàn)了。

　　但這次輪到我來執(zhí)傘。在路上，不知道怎么回事。媽媽突然用自己的手抓住傘柄往我這邊傾斜，孩子，你傘拿歪了外了嗎？沒有啊，媽，是你看錯(cuò)了啦，我好好的怎么會把傘拿歪呢

　　真的歪了沒歪，媽，相信我，媽媽呦不過我，便沉默了。

　　沉默之中，卻瞧見一滴水從媽媽臉龐落下，不知是雨水眼淚。

　　五年之中，在雨中我懂事了。

下雨優(yōu)秀作文9

　　我一向是喜歡雨的，雨落初春，輕盈的薄紗便籠罩了大地；雨落盛夏，千里暑熱頓時(shí)灰飛煙滅，只留青山朦朧；雨落金秋，高遠(yuǎn)的山林便多了一份清亮，一份纏長；雨落嚴(yán)冬，瑟瑟寒風(fēng)吹動著雨滴，給黃昏的燈光添加了一絲溫馨……

　　初春時(shí)節(jié)，寒意尚未退去，江南水鄉(xiāng)的青石小巷里，雨正輕輕演繹。手提一壺香茗，踏著一洼洼積水的坑，漫步其中，聆聽著雨打瓦片的樂曲，望著墻上的歷史被雨一點(diǎn)點(diǎn)剝落，濺入水洼，激起一串珍珠，墻角的青苔沾著雨水訴說著百年風(fēng)雨，天涯的斜陽道不盡游子的鄉(xiāng)愁。在這，雨是惆悵的。

　　盛夏水漲，山海磅礴。時(shí)不時(shí)的幾場暴雨，洗禮著干涸的大地。立頂青山，望著雨擊打著山林，春日的小溪，驟然成了澹澹的河流。隨著樹木蒸騰的.輕煙，山林也驟然環(huán)繞著一串悠然的蒸氣，扇動鼻翼，沾滿泥土氣息的芳香使人為之沉醉。雨落長河，一串串急促的漣漪由然而生，裹夾著山海的浩蕩，傳向遠(yuǎn)方……在這，雨是磅礴的。

　　深秋時(shí)節(jié)，寒風(fēng)蕭瑟。高遠(yuǎn)的大地上，時(shí)不時(shí)傳來空曠的風(fēng)聲。在不經(jīng)意間一片浮云蔽日，一場冷雨開始了醞釀。終于冷雨敲窗，風(fēng)聲瑟瑟，雨落在高大的銀杏樹上，泛黃的扇葉再也支持不住，被雨和風(fēng)裹夾著墜向大地，濕潤的大地上轉(zhuǎn)眼之間鋪上了一層金黃的地毯，雨斜織著擊打著樹濺起一層層水花。在這，雨是蕭條的。

　　嚴(yán)寒時(shí)節(jié)，千里冰封。這時(shí)候有了雨便是萬幸，一掃往日的干燥，只留下潮潤的空氣，冬夜漫長又枯燥，喜歡望著被燈光照亮的雨，安靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在這，雨是溫馨的。

　　惆悵、磅礴、蕭條、溫馨，洗禮了大地，潤濕了空氣，四季各有千秋，這就是雨，我鐘愛的雨，下雨真好！

下雨優(yōu)秀作文10

　　聽!淅淅瀝瀝的雨聲響了起來�？�!窗外的魚像一顆顆白珍珠似得啪啪的打在房頂上、雨傘上、車上、人們的身上

　　這場雨已經(jīng)持續(xù)了十幾天了，樹木得到了雨水的滋潤，莊稼也長得高了。雨后，可以收獲到飽滿碩大的果實(shí)。但是我們上學(xué)卻要帶上一個(gè)小小的累贅傘。交通也變得擁擠起來，公交車上也擠滿了人，并且路上坑坑洼洼，雨水四處皆是。

　　在這之前，太陽像一個(gè)大火球在炙烤著大地，似乎快要把馬路都要融化了似的;莊稼有的也已經(jīng)被旱死了，樹木也都被干旱打敗;水塘里的水蒸發(fā)了許多，魚兒也都急躁躁的跳出水面;有的土地也裂開一道大口子，看起來特別嚇人。農(nóng)民望著自己的莊稼，恨不得自己變成能變成一場大雨，來澆灌自己岌岌可危的莊稼;魚塘的魚兒們焦急的跳著叫著，急切的希望來一場大雨來緩解他們的干渴;那些快被干旱結(jié)束生命的莊稼，苦苦的哀求道：快給我們一些水吧，我們快要渴死了!忙碌的人們也在期盼著一場大雨的降臨，或許是老天聽到了我們的呼喚，一場大雨如約而至。

　　莊稼得到了雨水的.灌溉，恢復(fù)了生機(jī);魚兒得到了雨水的滋潤，高興的在水里游來游去;人們看到雨水，心情舒暢了，周圍的空氣也變得清新起來。可雨水的到來也給我們帶來了不少麻煩，交通堵塞了，鞋子也容易被打濕，而我們也不能到外面玩耍了現(xiàn)在，我一點(diǎn)也不渴望雨水了，因?yàn)橄掠昙依镒兊美浔�冰的，上學(xué)放學(xué)不僅要帶著雨傘，還不能在外面和小朋友們一起玩耍了。真的好希望這場雨趕快的停下來。

　　雨既給我們帶來了歡樂，也給我們帶來了煩惱。雨姐姐，求求你，趕快回去吧!希望你總能在我們需要的時(shí)候及時(shí)趕到。

下雨優(yōu)秀作文11

　　喜歡聆聽著雨的節(jié)奏。。我喜歡下雨天！喜歡它的歡樂，喜歡它無私的精神，喜歡它。

　　晚上，“滴嗒，滴嗒”從夢中醒來的我，頭也冒出了大豆般的汗—發(fā)惡夢，其實(shí)事情是這樣子的。我的夢境：人類是世界上最無情最殘忍的動物。地球把自己自身的資源也給予了人類�？扇祟惒欢�得珍惜，最終地球就變成了第二個(gè)火星了。我趕緊蹦起來，就像飛奔的馬的速度那奔跑媽媽的房間里。大聲得喊了一句：媽媽，“滴嗒滴嗒”下雨啦。快收衣服。還以為媽媽會懶床不去呢，可是，出乎了我的意外。沒想到的是。居然一下子就跑到陽臺了。。像熱窩上的螞蟻。我也趕緊跟隨著媽媽的'節(jié)奏。手一推到門，一陣微風(fēng)輕輕的吹向我的身體，那感覺猶如母親的撫摸。腳步也情不自禁地停了下來，仿佛這一切都在幻想中。媽媽收完了衣服，就以箭般的速度飛向房間睡覺了，而我呢？就搬了一張破舊的凳子，享受著大自然給予人類的禮物：享受著魚給予雨的滋潤：享受著雨的歡樂節(jié)奏，是那么的動聽，那么的悅耳。吹著風(fēng)，聽著雨，其實(shí)是享受人生，一股清風(fēng)在我心中流過，是那么的柔軟。突然，想起了，“雨”是一個(gè)悲傷的詞，在人們的心中雨是悲涼的。因?yàn)樵陔娨晞”瘋�的情景總是有雨的襯托的。而我并不感到雨的悲。雨其實(shí)是歡樂的！

　　每當(dāng)春天來了。春雨姑娘仲會悄悄的來到我們的世界里。撥下了種子。讓世界之物都能健康的成長。每當(dāng)夏天來了，炎熱的天氣仲把人們的心情變得暴躁。就在這時(shí)，夏雨姐姐會給我們帶來了一場雨，這場雨能化解人們暴躁的心情。所以呢，雨其實(shí)是歡樂的！我愛雨！我愛它那甜美的聲音！我愛它那無私的精神！我們要好好愛好大自然，因?yàn)槲覀儾荒軟]有雨。

下雨優(yōu)秀作文12

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　　有一天，小白兔去采蘑菇。小白兔采了許多的蘑菇，突然下起來了大雨。小白兔自言自語地說：“剛才還是太陽高照，現(xiàn)在居然下起了這么大的雨�！�

　　小白兔想了又想，說：“我應(yīng)該拿什么遮雨呢?”它靈機(jī)一動，小腦袋里想到了一個(gè)好辦法。它說：“我可以最快的速度跑到菜園里，然后在摘一片菜葉子用耳朵夾住。這樣就可以跑回家了。還不會被淋濕。

　　小白兔照著自己說的辦法去做。她自言自語的說：“現(xiàn)在我可以快速的跑回家里了�！�

　　在回家的路上他碰到了鴨媽媽。鴨媽媽正在找東西避雨。但是找了很多東西都沒辦法避雨。小白兔就問鴨媽媽：“你是不是要避雨呀?”鴨媽媽回答：“我是要避雨，可是沒有適合的東西能用來避雨。這可怎么辦呀?”小白兔說：“鴨媽媽，你是要回家嗎?如果是的話我可以把你送回家。然后我自己回家�！兵唻寢岄_心的說：謝謝你!小白兔能把我送回家�！毙“淄酶吲d地說：“不用客氣!”小白兔把鴨媽媽送回家之后，自己走回了家。在回家的路上，小白兔開心的說：“今天雖然下了一場非常大的`雨，但是幫助了鴨媽媽回家還采了那么多的蘑菇。我真是太開心了�！�

　　到了家，小白兔對著窗外說：“這雨什么時(shí)候才能停啊?我還想出去玩呢�！边^了好幾個(gè)小時(shí)雨才停。在這幾個(gè)小時(shí)內(nèi)小白兔都睡了一覺。嘴里還不停的念叨著：“雨什么時(shí)候才能停呀?我還要出去玩呢�！庇晖Ａ耍�小白兔也醒了。他跑出去正好看見了鴨媽媽。

　　他們異口同聲的說：“今天真是快樂的一天呀!”

下雨優(yōu)秀作文13

　　今天下午放學(xué)，天下著雨，我和媽媽回到家門口，就想著到小花園繞一圈看看下雨天景色是什么樣的。于是我們就打著傘在雨中玩耍。我們看到黃色的連翹花，它是多么奇怪呀，它和迎春花不一樣，但是看起來很像，迎春花是六片花瓣，連翹花是四片花瓣，這樣你就可以分清哪個(gè)是連翹哪個(gè)是迎春花了，我看到連翹花的枝頭長出了綠色的葉子，哦，我明白了連翹花是先開花后長葉的。我發(fā)現(xiàn)下雨天的時(shí)候樹干都變成了黑色的，海棠樹是先長葉后開花的，不過海棠花還是含苞未放呢。我還發(fā)現(xiàn)下雨天雨滴濺在湖面上以后，湖面上有無數(shù)個(gè)圓圈。雨越下越大，湖面上泡泡越來越多，我就覺得很奇怪，我就問媽媽：為什么大雨滴滴到湖面上就是泡泡就越來越多了，但小雨滴滴到水面上就是小圓圈呢？媽媽說她也不知道。回家用百度查一查吧�？吹侥切┬∨菖菸胰滩蛔≌襾硪桓�小棍子蹲在岸邊想把一個(gè)一個(gè)的小泡泡合體，好不容易合體成一個(gè)大大的泡泡結(jié)果一個(gè)雨滴下來跟攻擊人一樣，把泡泡給弄爆了。我又找來一個(gè)大泡泡，結(jié)果我一到那泡泡就跟人不想活了一樣，自己把自己給弄爆了。我覺得很搞笑。

　　我們還來到亭子里，雨滴從房檐上滴下來我還以為是鳥兒在那避雨拉到我的頭上呢，用手一摸涼涼的。原來不是。是雨滴。媽媽說看又是自己嚇唬自己了吧，以后勇敢一些。我還感覺到下雨后樹看起來更綠了，媽媽把手指放在樹葉的`葉片下面，接到一個(gè)圓圓的雨滴，我就覺得很神奇，為什么雨滴落在人的手上應(yīng)該會漏掉的呀，怎么放在媽媽的手指上卻不散呢？我就覺得很奇怪，自己也來試試看，可是水滴一落到我的手上就滑落了。 但是我還是覺得很開心。

　　下雨天，雖然我的身上淋濕了，可是我卻很快樂！下一次我還要和媽媽一起來玩。

下雨優(yōu)秀作文14

　　“放學(xué)了！放學(xué)了！”同學(xué)們高興地喊著走出了教室準(zhǔn)備回家去了。他們完全不知道外面已經(jīng)下起了雨來了。突然，領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)大聲說：“同學(xué)們，天空下起了大雨來了，有家長來接的同學(xué)可以先走。”這一下，家長來了的同學(xué)馬上走上去拉著家長的手走了。剩下的同學(xué)議論開了：“唉呀，我可沒有帶雨傘！”“我媽媽怎么還沒有來接我，真是急死人了！”“啊呀，今天我家里沒有人，我可怎么回去呀？”這一個(gè)時(shí)候，領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)卻帶頭走了起來。后面的人跟著走了起來。

　　我們班的學(xué)生完全不在乎下不下雨，倒是非常喜歡下雨的`。我們走出了校門，一大群人擠了過來。那是一些家長在尋找自己的兒女。我們繼續(xù)往前走著。不一會兒，我們就走上了大路。

　　“呀，真漂亮！”有的同學(xué)大聲喊著。是啊，大路上人們在撐著雨傘匆匆地走著。雨傘真漂亮，雨披的顏色也非�？蓯郏�交織在一起，五彩繽紛，美麗極了！走到大路上沒有多久，護(hù)送我們過馬路的老師來了。他手中雖然拿著雨傘，但是為了照顧我們，看清道路也沒有撐開雨傘。他帶著我們穿過馬路，然后安心地回到對面又去接下一個(gè)班級的學(xué)生過馬路了。我們穿過了馬路就像一只只自由的小鳥在藍(lán)天上面飛翔。

　　在路上，我和戴雅香在雨中嘻鬧，還用雨水來潑對方。走了不多遠(yuǎn)，我奶奶來了。她把雨傘遞給我�？墒俏肄D(zhuǎn)手把傘遞給了戴雅香。然后，我鉆到奶奶的傘下，接過奶奶手中的雨傘，高興地和奶奶說長道短。奶奶把我摟得緊緊的。

　　分手了，我和戴雅香道了別，同時(shí)讓她把傘撐回家，明天再給我。然后，我與奶奶高興地回家去了。

下雨優(yōu)秀作文15

　　語文課上，我們正誦讀著課文，書聲瑯瑯。

　　突然，窗外響起了轟隆隆的雷鳴聲，一道閃電劃破了寂靜，“嘩啦，嘩啦”，急雨，打在窗戶的玻璃上。還沒來得及關(guān)窗，風(fēng)就如同復(fù)仇女神般闖進(jìn)了教室，它呼嘯著，怒吼著，卷起我們桌上的紙，向窗外扔去。

　　似乎是第一次看見這么大的雨，老師竟也停下了課，允許我們?nèi)リP(guān)注這場雨。同學(xué)們不約而同地跑向窗邊，好奇地看著這突如其來的暴風(fēng)雨。我們的教室里有一排臨湖的窗，憑窗靜觀，視野頗好。

　　又一道閃電照亮了灰暗的天空，雷鳴聲持續(xù)響起，狂雨呼嘯著，奔跑著，拍打著湖面、小橋……

　　雨，打碎了那鏡子般平靜的湖面，風(fēng)卷起了對面一戶人家晾曬的毛巾……不知誰喊了一聲：“瞧，水鳥！”我們連忙四處張望，發(fā)現(xiàn)橋洞底下停著一只水鳥。這鳥倒是挺悠閑的，一點(diǎn)兒也不著急，用嘴整理整理羽毛，抖抖身上的雨水，也好像在低頭捉只小魚吃，或許是餓了吧。在雨中，像這只鳥一樣悠然自得倒也不錯(cuò)。

　　“轟隆隆”，又一陣?yán)茁暟盐业?注意力從水鳥身上震回了教室，一看鐘，哎呀！我們站在窗邊都有15分鐘了，這雨竟有如此大的魅力，真令人驚嘆！

　　我又望了一眼湖面，雨水在湖面上激起了一朵朵水花�；氐阶狼埃�我有點(diǎn)思緒難收，在平日忙碌的生活中，真的很少專注的去靜觀一場雨，停下課堂觀雨聽風(fēng)，我相信同學(xué)們不會忘記這堂課。

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