【實(shí)用】小學(xué)科技作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)科技作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)科技作文 篇1

　　暑假到了，為了豐富我的暑假生活，爸爸和王阿姨特地帶我到重慶的科技館參觀。

　　來(lái)到科技館，首先映入眼簾的是日常的生活用品與科技的密切關(guān)系，比如說(shuō)：我們穿的衣服都是由農(nóng)民伯伯種的棉花做成的，現(xiàn)在通過(guò)科技的`演變可以用石油的復(fù)產(chǎn)品做衣服了，而這種衣服不是棉布而是帛倫做的，這讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

　　最有趣的還是兒童科技館啦！里面有：風(fēng)車(chē)，風(fēng)輪，發(fā)電機(jī)，飛機(jī)等模型，真的應(yīng)有盡有，琳瑯滿(mǎn)目��！我真為同學(xué)們的豐富想像力發(fā)明和創(chuàng)造感動(dòng)自豪，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我相信我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。

　　我最喜歡的還是航天科技館了，里面有高科技尖端的設(shè)備模型，最有趣的是有一架小飛機(jī)前面有屏幕，可以坐在駕駛位帶上3D眼鏡轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，就可以體驗(yàn)開(kāi)飛機(jī)的感覺(jué)，如身臨其境，駕駛著飛機(jī)在藍(lán)天白云中翱翔，飛過(guò)高山，大海，大橋，那感覺(jué)真是太刺激，太有趣了！

　　通過(guò)參觀重慶科技館，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，讓我受益匪淺。我一定要努力學(xué)習(xí)科技知識(shí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！

小學(xué)科技作文 篇2

　　今天晚上，我看著那科技書(shū)不覺(jué)已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，科技城作文。

　　突然，有兩個(gè)同齡的小朋友來(lái)到了我家，他們自我介紹說(shuō)：

　　“我們是科技城來(lái)的`小朋友，我叫阿大，他是可可。你想去我們的城市——科技城嗎？”

　　我聽(tīng)了興奮地說(shuō)：

　　“當(dāng)然想去了�！�

　　“那就馬上走吧！”他們說(shuō)。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是，他們向我手上撒了點(diǎn)東西，霎時(shí)間，我只能聽(tīng)見(jiàn)耳邊“嗖—嗖……”地風(fēng)聲，

　　過(guò)了一會(huì)，他們對(duì)我說(shuō)：

　　“到了，到了！”

　　我睜眼一看三個(gè)金碧輝煌的大字科技城”。我懷著好奇的心情走上前，可被門(mén)口的“警察”——機(jī)器人攔住，可可向他們一揮手，他們馬上讓我進(jìn)入了。

　　我們來(lái)到了馬路邊，我驚奇地喊出了聲音。我看見(jiàn)好多車(chē)都在空中“飛”，我們上了一輛車(chē)，阿大對(duì)我說(shuō)：

　　“這是噴氣式大發(fā)，這車(chē)無(wú)人駕駛�！�

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到一個(gè)大樓門(mén)前，他們說(shuō)：

　　“這座樓有1000層高，在樓頂還有一個(gè)老大的足球場(chǎng)�！�

　　突然，我被一個(gè)叫聲喚醒，這才知道是個(gè)夢(mèng)。

　　科技城真是不可思議。

小學(xué)科技作文 篇3

　　今天，我們?nèi)ノ迳徱恢袇⒂^了"山東省流動(dòng)科技展"。

　　進(jìn)了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環(huán)"。共振環(huán)是由五個(gè)大小不一的鐵環(huán)從小到大排起來(lái)組成的。臺(tái)面上有一個(gè)把手和一個(gè)電鈕開(kāi)關(guān)。我首先看了看牌子上的說(shuō)明，接著打開(kāi)電鈕開(kāi)關(guān)，在扭動(dòng)把手，鐵環(huán)會(huì)一同震動(dòng)，并發(fā)出美妙的聲音。看完有趣的共振環(huán)，我快步來(lái)到"人體導(dǎo)電"儀器前。

　　這兒有一個(gè)正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無(wú)數(shù)彩色燈泡，罩外左右各有一根導(dǎo)線(xiàn)，向外延伸，大約一米長(zhǎng)。導(dǎo)線(xiàn)的盡頭上各有一個(gè)小鐵球。我一看說(shuō)明，不禁發(fā)出可怕的"哇哇"聲，原來(lái)，這是需要兩人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，兩人再把手挽手，燈泡便會(huì)亮，證明人體導(dǎo)電。不過(guò)，我雖然有點(diǎn)害怕，但在好奇心的驅(qū)使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過(guò)去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺(jué)出來(lái)，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過(guò)了一會(huì)兒，我耳邊傳來(lái)了："哇！真美！""哇！好漂亮��！"我睜眼一看，身上不但沒(méi)有異常，而且大花燈亮了，試驗(yàn)成功了。

　　帶著成功的驚喜，我又來(lái)到了"能量守恒"展臺(tái)前。

　　這兒是由五個(gè)大小一樣、重量相同的`鋼球，用細(xì)鋼絲吊著，平行著掛在一起，很整齊。我又一看說(shuō)明，操作方法是，只要提起最左邊的那個(gè)或是最右邊的那個(gè)球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個(gè)球，相對(duì)的最外側(cè)的一個(gè)球，便會(huì)彈起，彈起的球又會(huì)撞擊其它四個(gè)球，相對(duì)的最外側(cè)的一個(gè)球，又會(huì)彈起……兩邊的球，就會(huì)一上一下，有規(guī)律的向兩邊甩。這個(gè)我也試了一下，確實(shí)這樣。

　　我離開(kāi)這臺(tái)機(jī)器，又先后看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機(jī)、船的模型。

　　今天我受益匪淺，懂得許多科普知識(shí)，知道了世界的科技多么發(fā)達(dá)。今后，我一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為將來(lái)探索更高更深的科技，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)科技作文 篇4

　　今天下午，我們和四三班的同學(xué)們一起去文化城參加科展，我們都非常開(kāi)心。

　　我們走出校門(mén)，路邊的花草樹(shù)木散發(fā)出清香，真是漂亮極了。我們一邊走一邊唱歌，很快就走到了文化城。一進(jìn)門(mén)，里面的地方很寬敞，到處擺滿(mǎn)了高科技。我們首先上二樓的.圖書(shū)館參觀。我拿了一本《人類(lèi)之謎》，津津有味地讀了起來(lái)。可是時(shí)間不長(zhǎng)，我們又去科技館參觀，這里可以見(jiàn)到平時(shí)見(jiàn)不到的科技，有的東西我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，可是一個(gè)名字也叫不上來(lái)。然后我們又去了充氣球里面看電影，我到那個(gè)大機(jī)器旁邊，按了一下電影一，屏幕上出現(xiàn)了《冰川時(shí)代》這部電影，我看見(jiàn)屏幕下面有一副眼鏡，我就戴上眼鏡，一看，戴上眼鏡跟不戴是不一樣的，戴著看像真的一樣。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，我們?cè)摶貙W(xué)校了。今天在科技館看到的科技真多，學(xué)到的東西可真多呀!我長(zhǎng)大了也要當(dāng)發(fā)明家。

小學(xué)科技作文 篇5

　　8月5日上午，我作為太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的一名小記者，參加了在新世界百貨舉辦的“智能家電體驗(yàn)秀”。

　　活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始，我便早早的來(lái)到了新世界三樓共享空間。太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的叔叔阿姨和新世界的工作人員熱情的招待著我們，別看我們剛才頑皮搗蛋，但坐在寬敞的會(huì)議桌前，那也是一本正經(jīng)的小大人模樣。一旁的家長(zhǎng)紛紛拿出智能手機(jī)對(duì)我們狂拍，羞得我們都左躲右閃。

　　9點(diǎn)45分的活動(dòng)開(kāi)始了。一位阿姨向我們介紹了新世界百貨的布置：一樓是手機(jī)，二樓是廚衛(wèi)，三樓是智能家電。小記者們，咱們就從智能電視開(kāi)始吧！

　　隨著人群，我來(lái)到了一個(gè)超級(jí)大的電視機(jī)面前。現(xiàn)場(chǎng)的一位叔叔給我們?cè)敿?xì)的介紹了這款曲面電視。叔叔講得簡(jiǎn)單易懂，我們聽(tīng)得是聚精會(huì)神。

　　接下來(lái)我們還參觀了美的`智能空調(diào)，小天鵝水立方滾桶洗衣機(jī)，日立一星級(jí)智能冰箱和二樓的老板廚房設(shè)備，在那里工作人員用嵌壁式烤箱為我們現(xiàn)場(chǎng)制作了烤腸，肉串。吃著美味，小記者們一個(gè)個(gè)臉露出了開(kāi)心的笑容，連連稱(chēng)贊智能家電給生活帶來(lái)的便捷。

　　聽(tīng)著專(zhuān)業(yè)人員的介紹，我最感興趣的是美的智能空調(diào)，它獨(dú)特的圓形造型。整體感覺(jué)就像一個(gè)太空艙�！翱萍几惺�足！”現(xiàn)場(chǎng)的叔叔說(shuō)，“這是一款會(huì)說(shuō)話(huà)的空調(diào)，只要在5米以?xún)?nèi)下達(dá)命令，空調(diào)就會(huì)快速回應(yīng)，說(shuō)著，他就給我們演示了一遍。

　　“空調(diào)空調(diào)！”

　　“請(qǐng)吩咐！”

　　“我太熱了！”

　　“已為您調(diào)節(jié)22度。”

　　“我太冷了！”

　　“已為你能調(diào)節(jié)29度。”

　　“哇！太棒了！真是萌萌噠！”

　　叔叔還請(qǐng)我們一位小記者現(xiàn)場(chǎng)來(lái)操作：“空調(diào)空調(diào)！”“請(qǐng)吩咐！”“請(qǐng)我調(diào)節(jié)到最冷的風(fēng)！”，惹得現(xiàn)場(chǎng)一陣大笑，叔叔微笑地說(shuō)“這個(gè)還沒(méi)有科研出來(lái)，小記者好好學(xué)習(xí)，將來(lái)的智能家電等著你們來(lái)創(chuàng)新！”

　　參加這次“智能家電體驗(yàn)秀”，讓我深深的感到科技的快速發(fā)展給生活帶來(lái)的方便。我們小記者們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，為將來(lái)的美好生活盡一份綿薄之力。

小學(xué)科技作文 篇6

　　上星期，我做了一個(gè)新奇的實(shí)驗(yàn)——孵豆芽。

　　外婆給了我一些黃豆種，我嫌少，還要從媽媽扎緊的塑料袋里去拿，媽媽說(shuō)袋里的豆是不能孵出豆芽的，我不信，偏偏要做實(shí)驗(yàn)。于是，我將兩種黃豆分開(kāi)了，孵起來(lái)。

　　根據(jù)書(shū)上的介紹和老師的指導(dǎo)，我把浸脹了的兩種黃豆分開(kāi)放進(jìn)兩層濕稻草中間，每天早、中、晚各淋一次水。我想，一樣的孵法，怎么可能不長(zhǎng)出一樣的豆芽來(lái)呢？

　　第二天，我輕輕地翻開(kāi)豆芽上面的稻草，外婆的黃豆種已膨脹到它原來(lái)的兩倍大了，許多豆粒的'腰部長(zhǎng)出了短短的、粗壯的芽�？墒菋寢尩狞S豆，只發(fā)胖，不發(fā)芽，這是怎么回事呢？

　　第四天，外婆的豆芽又長(zhǎng)高了許多，可媽媽的那些黃豆，卻變顏色了，由淡黃色變成深黃色了，還有幾粒變成淡黑色了�？磥�(lái)，真要被媽媽“不幸言中”了。

　　第五天，第六天，時(shí)間一天天過(guò)去了，用外婆的黃豆孵的豆芽，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越嫩，玉柱金頂，漂亮極了！而媽媽的那些黃豆卻腐爛了。我這才相信，媽媽講的是真的了，可這是為什么呢？我只好去向媽媽請(qǐng)教了，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“豆種盡管已經(jīng)干了，可還是要呼吸的，你外婆的豆種掛在屋檐下，空氣新鮮，呼吸當(dāng)然不成問(wèn)題。而那塑料袋里的黃豆，因?yàn)榇�口緊扎著，不通氣，它們沒(méi)法呼吸，早就憋死了�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊！”我若有所思地說(shuō)。

　　真沒(méi)想到，曬干了的黃豆也會(huì)憋死。生活中真是處處有科學(xué)啊！

小學(xué)科技作文 篇7

　　科學(xué)的普及，不是坐等能等來(lái)的，必需要付出汗水與努力，而對(duì)于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們?nèi)�參觀科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，享受科學(xué)的魅力，提高我們對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

　　今天是個(gè)特別的一天，陽(yáng)光普照，又帶著絲絲的涼風(fēng)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起來(lái)到了體育館參觀科技展覽。來(lái)到展廳，展現(xiàn)在我眼前的就是一幅熱鬧非凡的景象：一些早到的同學(xué)早就被一些儀器吸引著，有的看，有的玩，有的說(shuō)，有的好像在問(wèn)。我們班的同學(xué)也都像吃了興奮藥似的“各奔東西”，別想再找到隊(duì)伍了。唯獨(dú)我在那東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，不知要玩什么好。突然，我的眼球被那“3d眼鏡”吸引住了，我順手拿起一個(gè)左看看，有看看，接著戴在了眼睛上正好墻上貼著幾幅科幻畫(huà)，我仔細(xì)的欣賞著，發(fā)現(xiàn)圖片上的東西似乎活了一樣，出現(xiàn)在了的面前�！奥暡�鼔！”聲波鼔？有什么稀奇的，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我走過(guò)去，看到這鼓面上沒(méi)蓋東西��！但是它還能發(fā)出聲響，這是怎么回事？經(jīng)過(guò)管理人員一講解，我終于明白：原來(lái)是聲波原理啊，接上電源，里面就會(huì)產(chǎn)生聲波，手一放進(jìn)去，就會(huì)發(fā)出聲響，很有趣的。我接著走，看到了一臺(tái)電腦，上面可以組裝自行車(chē)，我自信的去組裝，可是卻沒(méi)得到高分，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我終于得了高分。這時(shí)，我看到一些同學(xué)在一臺(tái)機(jī)器前面討論，便走過(guò)去，我看到機(jī)器上出現(xiàn)了一道彩虹，我們紛紛猜測(cè)起來(lái)：是光的'原理？是電的原理？是…… 我們產(chǎn)生了一系列的猜想。管理員來(lái)給我們講解：是利用了光的反射原理制造出來(lái)的。我們頓時(shí)恍然大悟。接著，我又到別展臺(tái)參觀，充分地享受科技的魅力。

　　夕陽(yáng)西沉，我們?cè)谝魂囮嚉g聲笑語(yǔ)中，度過(guò)了這特別的一天，一個(gè)跨越新世紀(jì)的一天。�。∥宜坪跻呀�(jīng)感覺(jué)到了，新鮮的空氣就在前面。來(lái)吧！讓我們一起好好學(xué)習(xí)，招手迎接美好的未來(lái)吧！

小學(xué)科技作文 篇8

　　叮咚!歡迎乘坐“穿梭者”號(hào)，這是我們時(shí)空旅行的終點(diǎn)——22世紀(jì)。讓我來(lái)給你們介紹一下吧吧!

　　因?yàn)楝F(xiàn)在強(qiáng)盜很多，所以22世紀(jì)的.人們都有一套防身鎧甲。如果碰上強(qiáng)盜，鎧甲就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。鎧甲是由金、木、水、火、土五種自然元素合成的，堅(jiān)不可摧。它的武器是火焰刀、木之劍、水甲盾、裂地爪、金剛斧等等。就算打不過(guò)強(qiáng)盜，只要穿上光速鞋，就可以健步如飛，一個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里——小菜一碟!

　　以前在商店買(mǎi)東西要東走走，西逛逛才能把東西買(mǎi)齊�，F(xiàn)在，只要在“購(gòu)物之星”上輸入物品的名稱(chēng)，東西就會(huì)轉(zhuǎn)移到你背上的“無(wú)限四維空間包”里�？�!多么方便啊!

　　對(duì)了，還有一個(gè)問(wèn)題：地球的能源怎么辦?沒(méi)問(wèn)題，我們有最先進(jìn)的儀器——太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器。顧名思義，就是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成可靠能源的儀器。地球就能恢復(fù)生機(jī)啦!

　　這就是科技發(fā)達(dá)的22世紀(jì)!

【小學(xué)科技作文】相關(guān)文章：

科技小學(xué)作文09-19

科技的小學(xué)作文09-20

科技與生活小學(xué)作文08-21

科技幻想小學(xué)作文11-27

小學(xué)科技作文06-22

關(guān)于科技的小學(xué)作文11-03

科技館小學(xué)作文09-09

科技節(jié)小學(xué)作文09-29

科技小學(xué)作文15篇09-19

科技小學(xué)作文(15篇)09-19