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影響優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的影響優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
影響優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人的一生中都會有一盞燈，這盞燈帶給你前行的動力，指引你前進(jìn)的方向。對我而言，父親就是我心中一盞閃光的明燈。
記得小時(shí)候，我在家中走動時(shí)不小心被椅子絆倒，痛得號啕大哭。媽媽趕緊跑來抱起我，然后一邊裝模作樣打椅子，一邊安慰我說：“寶寶不哭，媽媽打這個(gè)壞椅子�！卑职衷谝慌砸娏�，卻對還在打椅子的媽媽說：“是他自己不小心絆到了椅子上，造成這樣的結(jié)果，跟椅子毫無關(guān)系。如果是他做錯(cuò)了什么，責(zé)任就應(yīng)當(dāng)由他自己來負(fù)，男子漢要學(xué)會有擔(dān)當(dāng)。”父親影響了我，讓我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，要為自己負(fù)責(zé)。
長大些，某一天，學(xué)校布置的作業(yè)堆積如山，時(shí)針已逼近11點(diǎn)，最后一張數(shù)學(xué)卷子也臨近尾聲，可是壓軸題偏偏與我作對，怎么算都與我估計(jì)的答案相差甚遠(yuǎn)。繼續(xù)冥思苦想了二十分鐘后，爸爸覺察到我的作業(yè)時(shí)間比以往長了許多，于是推門而入，察看情況。我看到爸爸進(jìn)來，在絕望中似乎嗅到了一絲希望，就和爸爸撒嬌說：“爸爸，這題太難了，何況老師說了可以不做，現(xiàn)在也很晚了，我太困了，可以不做嗎？”沒想到，爸爸的臉色沉了下來，堅(jiān)決地說：“不能！今日事今日畢，不能放棄！”我雖然心中有些沮喪，但看見爸爸堅(jiān)毅的表情，也只好打消放棄的念頭，打起精神繼續(xù)解題。而爸爸并沒有回去睡覺，而是在旁邊陪著我，在關(guān)鍵步驟上指導(dǎo)我。最終，在午夜時(shí)分，我終于把題做了出來。父親影響了我，讓我懂得了遇到困難不要放棄，堅(jiān)持到底就是成功。
爸爸的.工作是建筑工程師，在工作上，他仔細(xì)查看圖紙，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真解決問題，對提交的方案、報(bào)告等，爸爸嚴(yán)格審閱，不放過任何可能產(chǎn)生問題的環(huán)節(jié)。所以，爸爸向來以認(rèn)真、負(fù)責(zé)而為人稱道。父親影響了我，讓我知道了工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的重要性。
這就是我的父親，他通過言傳身教來影響我。他就像一盞雖不光彩奪目卻默默照亮路面的路燈，陪伴我，溫暖我，指引我，照亮了我成長的道路，激勵我走向遠(yuǎn)方。
影響優(yōu)秀作文 篇2
每一本書，都告訴我們一個(gè)故事；每一本書，都讓我們懂得一個(gè)道理，其中，有一本書讓我感觸最深，那就是《笑貓日記--保姆狗的陰謀》了。
這本書講了：主人有兩只狗，一只是牧羊犬帥仔，一只是保姆狗臘腸犬。牧羊犬人見人愛，主人非常喜歡它，每次看見它，都會忍不住的去抱抱它愛撫它，卻從來都不愿親近臘腸狗，因?yàn)橹魅擞X得，臘腸狗的樣子十分的.陰險(xiǎn)。臘腸狗每天看見主人這么對待帥仔，十分羨慕，它多么希望主人也能這么對待它呀!漸漸地它開始討厭帥仔，覺得如果沒有了帥仔，主人就會像對待帥仔一樣對待它。于是它一次一次地害帥仔，可每次都沒得逞，最后自己卻葬身于自己設(shè)計(jì)的這場陰謀中。
看到這里，我覺得，臘腸狗是一條妒忌心太重的狗，以至于它失去了性格圖片中那些美好的東西：比如善良，比如寬容。它一天到晚妒嫉帥仔，接連不斷地謀害帥仔，能有好報(bào)嗎？我想到了前幾個(gè)月發(fā)生的復(fù)旦大學(xué)投毒案，就是因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生心胸不寬廣，有一點(diǎn)矛盾就懷恨在心，看見別人比自己好就妒忌別人，以至于產(chǎn)生了殺人的想法，不僅害了別人，也是害了自己。
如果看到別人比自己好就去忌妒別人，那世界上有那么多人，我們豈不是每天都要生活在妒忌中嗎？那我們還會過得快樂嗎？ 所以我們一定要做一個(gè)心胸寬廣的人，如果別人比自己好，我們就要努力去學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更好。
看完這本書，我的心情久久不能平靜，我懂得善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，更相信性格決定命運(yùn)，無論是動物還是人，都應(yīng)該有好的性格，這樣才能有好的命運(yùn)。所以，這本書值得我們每一位同學(xué)讀一讀!
影響優(yōu)秀作文 篇3
人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的。面對他，與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對個(gè)人成長影響最大的一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的決心，是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>
對我影響最大的一個(gè)人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個(gè)失去了雙臂的青春女孩，一個(gè)與命運(yùn)搏斗的女孩。
在一場突如其來的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對前途感到無助，未來感到迷茫時(shí)，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來。她歷經(jīng)無數(shù)次失敗、無數(shù)次生活挫折后學(xué)會了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神使
我們深受感動，受益匪淺。
在她決定要去學(xué)習(xí)游泳參加比賽時(shí)，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個(gè)不會游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩�？伤齾s在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力，鼓舞自己信心。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)游泳，在千種艱險(xiǎn)、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績。這使我懂得了要想苦盡甘來，必定要有一頑強(qiáng)不屈、昂揚(yáng)向上的精神。
在她決定要學(xué)自行車的時(shí)候，令她感到的艱難困阻接踵而來，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個(gè)不滿18歲的`女孩打的遍體鱗傷�？伤齾s毅然站了起來，與困難抗衡到底。功夫不負(fù)有心人，她用繩子代替雙臂學(xué)會了騎自行車。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服，激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
每個(gè)人都有一個(gè)崇敬的人，都有一個(gè)對自己影響最大的人，這個(gè)人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠�，這個(gè)人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財(cái)富，我敬佩你--隱形翅膀的女孩。
影響優(yōu)秀作文 篇4
某天的晚上，天氣格外的清涼，月亮格外的圓，星星格外的多，這一切的一切，似乎都預(yù)兆著要發(fā)生什么。
此時(shí)的我正坐在電腦前，戴著耳機(jī)，將音量調(diào)到耳朵能承受的最大刺激，在那纏綿的音樂中忘卻自我。突然，一聲“叮叮�！贝蚱屏诉@氣氛，哦，是及時(shí)聊天軟件上有人說話，我急忙打開一看。呵，是他啊！他——是我之前認(rèn)識的`一個(gè)網(wǎng)友，他比我大兩歲，上學(xué)時(shí)就逃課上網(wǎng)，不務(wù)正業(yè)。本應(yīng)在高中課堂學(xué)習(xí)的他，卻在一家蛋糕店打工，掙著微薄的收入。
“嘿，在么？”他問。
“嗯！”我回答道。
幾句無聊的對話過后，他說了一句我意想不到的話。
他說：“我想上學(xué)。”
” 當(dāng)我收到這條消息的時(shí)候，我先是怔了一下，然后回過神來，在鍵盤上敲下：
“那就去上啊，還不晚呢？”
“不晚？怎么不晚，17歲了初一的知識還不會呢，怎么上��！”
我一時(shí)不知道說什么，發(fā)了三個(gè)省略號。
他對我意味深長的說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，不要像我一樣，天下是沒有賣后悔藥的，你一定要加油哦。”接著，他發(fā)了一個(gè)流淚的表情。
當(dāng)然，后面還有好多話，只是我有些記不清了。上面那句話要是媽媽，爸爸或者老師說出來的，我大概不會為之觸動。因?yàn)�，在我的心目中，他——曾�?jīng)是一個(gè)混混。
他不僅僅觸動了我，而且是把我從懸崖邊拉回到現(xiàn)實(shí)生活中的天使，那時(shí)的我，正沉淪在游戲中，爸爸媽媽都幾乎放棄我了。是他，拯救了那個(gè)墮落的我，還原了一個(gè)真實(shí)的我......
現(xiàn)在的我，要努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想起那個(gè)夜晚，那個(gè)人，那句話，我都會在心底默默地說：“謝謝你，你是對我影響最大的那個(gè)人”。
影響優(yōu)秀作文 篇5
回眸十多年的生命歷程，在我走向成長和成熟的道路上，許多人為我指引過方向，他們的模樣都深深刻在我的腦海里。但有一個(gè)人卻一直領(lǐng)著我在正確的道路上前進(jìn)。她，是我的媽媽。
我可以說我今天的成績大都?xì)w功于她，她是我永遠(yuǎn)的導(dǎo)師。剛幼升小那段時(shí)間是決定一個(gè)孩子基礎(chǔ)的關(guān)鍵，是您，陪著我度過了那段時(shí)光。也許別人家的父母認(rèn)為才一年級，沒必要抓得緊。您不贊同這種說法，你認(rèn)為這段時(shí)間更要抓的緊，我按照您的指示，用心地做好老師說的每一件事，為了我不受打擾，您還特地讓我待在一個(gè)房間里寫作業(yè)。那里面冷清極了，只有一盞燈陪著我。我開始習(xí)慣了沒有電子產(chǎn)品的.生活，雖然每天弟弟都會看電視，但我也已經(jīng)遠(yuǎn)離了它，會克制自己的玩心了。
記得那一次，老師讓我們練字，我耐心地練完了一張紙，送給您看，您邊看邊擦，說：“這些都要重寫�！蔽业呐Τ晒瓦@樣被您否定了，我一個(gè)人在房間里小聲地抽泣，我寫了一遍又一遍，紙都擦爛了，您才勉強(qiáng)答應(yīng)過關(guān)。那時(shí)我練一張紙字也可以練到十一二點(diǎn)鐘，后來我慢慢地在短時(shí)間里能把您吩咐的事做滿意了了。你之前說過的一句話，我現(xiàn)在還記得很清楚“做事就要做好了，要不然就別做。”現(xiàn)在有很多同學(xué)都說我成績好，聰明什么的。但我知道，這是您那時(shí)陪我打下的基礎(chǔ)。雖然那時(shí)的我也有些討厭您的做法，但事實(shí)證明了，那一切努力都是值得的。
感謝您對我的嚴(yán)格要求，為我打下了基礎(chǔ)；感謝您“苛刻”的態(tài)度，讓我決定用心做好每一件事。雖然現(xiàn)在您不在我身邊了，但我還會以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡力做到最好。
影響優(yōu)秀作文 篇6
又是一個(gè)炎熱的中午，熱浪滾滾而來，像火山爆發(fā)一樣，我們甚至整個(gè)城市都被巖漿淹沒了。陽光肆無忌憚地穿透臭氧層，撕裂并灼傷皮膚。我面前的景象被汗水模糊了，被熱浪扭曲了，顫抖了，就連在空氣中游蕩的灰塵也不再存在。活力”。在我去學(xué)校的路上，我像一個(gè)徒步旅行者，希望能盡快到達(dá)教室，涼快一點(diǎn)。
“花木知道春天就要到了，它們想留住春天的腳步，很多關(guān)注。即使沒有變幻無常的美麗色彩和榆樹，也不要寂寞，風(fēng)翩翩起舞，化作漫天飛舞的雪花�！币皇浊逍路曳嫉哪贻p音樂從遠(yuǎn)處傳來，隨著我的向前走，逐漸從模糊變得清晰。鄭，我不知道是誰如此悠然飄逸，竟然在如此艱難的陽光下吟詩，而且詩的內(nèi)容與當(dāng)前的環(huán)境如此不同，我心想，真是“世界充滿了驚喜。哦，天�。�
停下來凝視，是我這個(gè)年齡的一個(gè)男孩在他自己的孩子身上吟詩迎著強(qiáng)烈的陽光。汗水一顆一顆地滴落在男孩被撕破的干凈t恤上。他的眼睛充滿了光，他的聲音就像大自然反復(fù)吟唱的聲音。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我仍然記得那個(gè)男孩唱的'那首歌�；局来禾炀鸵搅�，它們想留住春天的腳步，很多關(guān)注�！闭泌s上下午在校園里讀書，我聽到學(xué)生們大聲朗讀，但我覺得天氣不再炎熱，只有觸動我心靈的聲音，閱讀的聲音似乎真的籠罩著我。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，我輕輕地屏住呼吸，害怕破壞這美妙的音樂，我一路小跑，立即加入了朗讀的聲音，在這最美妙的聲音中蕩漾 ，
的確，世界是最美的，除了閱讀的聲音。如此美妙的聲音怎能不迷醉我？
影響優(yōu)秀作文 篇7
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間就到了初三了，在回憶的旅途中，發(fā)現(xiàn)，對我影響最大的還是她——媽媽。
夏日，天氣熱得嚇人，我和媽媽在風(fēng)扇下待著，哪也不想去。
悶熱的夏日，田野里無時(shí)無刻不在站崗的稻草人，也耷下了高昂著的頭，路邊的大樹，都被這天壓得抬不起頭來，病怏怏的樣子，無精打采，夏季的雨，來的也快，去得也快，轉(zhuǎn)眼間就有一場大雨傾盆而下，媽媽聽見了雨聲，不由分說，打開屋門就幫鄰居收衣服了，衣服在樓下，人常說上樓容易下樓難，媽媽摔著了，腿上青了，頭也有一個(gè)大包，我看了很心疼，就教訓(xùn)媽媽，下回別去幫他們收衣服了，你看看你這樣，媽媽說不行，答應(yīng)別人的事必須辦到，誠信是立足之本啊！我想，這應(yīng)該就是責(zé)任吧，答應(yīng)別人的事必須要搬到，做人不能言而無信。
小時(shí)候，貪玩，有一次玩到很晚，回家的時(shí)候天黑漆漆的，籠蓋著四周路燈昏黃的光亮照在路上，可見度并不遠(yuǎn)，到了小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)燈光下，媽媽在瑟瑟的'發(fā)抖，回到家，媽媽就罰我跪下，嚴(yán)厲的批評了我，抬頭見，有看到媽媽多了幾道皺紋，從那以后，我再也沒晚到家過。
記得剛到濟(jì)南的時(shí)候，家里并不富裕，有一天，我拿了5快去買東西，但是老板因?yàn)樘β盗耍义X的時(shí)候多找了5塊錢，我非常高興，也沒和老板說，等我跑到家，以為會得到媽媽的稱贊，可是，媽媽不但罵了我，而且還讓我去道歉，最終，我還是在媽媽的陪同下，把錢還回去了。
當(dāng)時(shí)，在我看來，媽媽是一個(gè)不愛錢的人，可后來，我才漸漸懂得，媽媽是一個(gè)獲得清明的人，這也一直影響著我，讓我也去做一個(gè)清明的人。
生命中一向最大的人，我想不會是別人，就是自己的媽媽，因?yàn)橹挥袐寢�，才毫無保留的把它給你的東西全給你，這樣來影響你，讓你走上一個(gè)好的道路。媽媽一個(gè)親切的名稱但在這名稱后面，卻背負(fù)了很多，媽媽感謝你！
影響優(yōu)秀作文 篇8
我有一個(gè)爸爸，雖然他很暴躁，但他教會了我怎樣做人。
有一次，爸爸媽媽出去上班了，他們走之前對我說：“我們待會兒就回來了，在我們回來之前一定要燒好飯�！蔽艺f：“知道了！”該燒飯了，我一切都弄好了，就需要等30分鐘，一分鐘.兩分鐘.三分鐘......過了十分鐘，我不耐煩了，我看看時(shí)間，想：爸爸他們過會才回來，不如先看會電視吧！說干就干，我拿起遙控器津津有味地看起來。1小時(shí)過去了，我連忙關(guān)掉電視機(jī)去廚房。到了廚房，我趕快打開電飯鍋，��！飯菜都糊了，我嘗了一口，��！鹽.味精都沒放。爸爸回來后，看見桌子上竟然是糊的飯和菜，氣沖沖地對我說：“怎么回事？”爸爸去了電視旁，摸了摸電視對我說：“你看電視了？”我低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說：“是......的'。”爸爸用兇狠的眼睛瞪著我說：“做什么事都要一心一意，千萬不能三心二意。”我說：“知道了，以后一定改正�！睆拇艘院�，我做什么事都是一心一意， 從來沒有過三心二意。
還有一次，我在補(bǔ)習(xí)班上課，我上課不認(rèn)真聽講，結(jié)果，老師布置了許多作業(yè)。回到家，我想了半天才想出一道題目。這時(shí)，爸爸來看我寫得怎樣了，爸爸看了看，怒氣沖沖地對我說：“怎么才寫出一道題目？”爸爸又對我說：“肯定又沒認(rèn)真聽講。跟你講了好幾遍上課要認(rèn)真聽講，你就是不聽，這下好了，半天才寫出一道題。”我對爸爸說：“我知道錯(cuò)了，你原諒我吧！”
從此以后我再也不會上課不認(rèn)真聽講。
我有一個(gè)教我做人的爸爸，我真幸福��！
影響優(yōu)秀作文 篇9
她整天穿著那件藍(lán)色外衣，頭發(fā)看上去已經(jīng)很久沒洗了。身上都已經(jīng)出味道了還不洗澡，她就是我們班的“奇女子”。
看到她，同學(xué)們都恨不得繞開她走，與她坐同桌就是受罰，可她的文采卻與她的外表截然不同。
她的每次發(fā)言都能讓老師不禁鼓掌，每一次發(fā)言老師都會把她所言記錄下來。好幾次活動都是她寫的內(nèi)容�？赡且淮尾抛屛艺娴膶λ文肯嗫�。
那天老師在班上提出一個(gè)問題：“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。”描述的是什么情景？班里人發(fā)言一個(gè)接著一個(gè)，可每一次發(fā)言都好像老師不滿意一般。只到我們的班長站起發(fā)言，老師才認(rèn)可的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那位”奇女子“俞心同學(xué)站起來，像詩人一般，念出了她即興寫出的一首關(guān)于描寫那句話的詩。這首詩不僅僅是篇幅很長，且每一句中都能把那情景描繪的活靈活現(xiàn)。待她念完，老師都驚住了，沒想到她的文采竟是如此之飛揚(yáng)與出眾。
那是她的第一次發(fā)言，也是那一次發(fā)言她便在我們班紅了起來。
她不但詩寫的好，就連那散文她也能寫的出神入化。記得那次老師上寫作課，只見俞心奮筆疾書不一會就完成了。我們都認(rèn)為她寫的一定不怎么樣，可能是嫉妒，也可能是羨慕�？僧�(dāng)作文發(fā)下來幾個(gè)同學(xué)因作文得高分而驕傲?xí)r，老師拿著俞心的`作文開始了講解。講她的作文好像在聽老師講課文一般。那處處都寫得比得上大文學(xué)家。
雖然她得文采飛揚(yáng)，但她從來不因此而向別人炫耀，她總是一個(gè)人捧著一本書在那里靜靜得啃著。
她對我的影響之大能比得上老師。她讓我明白了看人要用耐心，發(fā)現(xiàn)她的內(nèi)在品質(zhì)而不是只注意外表。內(nèi)涵才是一個(gè)人的靈魂，只有靈魂美，人才能最美。
影響優(yōu)秀作文 篇10
人們常說：“要珍惜現(xiàn)在，放眼未來；不要抱怨過去，抱怨未來。”但有幾個(gè)人能做到呢？想必也屈指可數(shù)。
我與常人一樣，總喜歡抱怨。從早晨起，我開始抱怨早飯不合胃口，抱怨同學(xué)之間吵了架，抱怨作業(yè)太多了……
媽媽常跟我說：“不要老抱怨這，抱怨那。你不是太陽，大家不是一定要圍著你轉(zhuǎn)的。”這天，我又開始抱怨天氣不好時(shí)，媽媽又訓(xùn)斥了我。媽媽對我說的話都快讓我耳朵起繭了。我對付的說，“好好好”。
我一個(gè)人走在小區(qū)的公園里，認(rèn)為媽媽小題大做了，根本沒必要這樣說我。我坐在長椅上開始觀察一些微小的昆蟲，植物。我想讓自己平靜下來，不要太氣憤。
在一朵朵鮮艷盛開的`花朵上，我發(fā)現(xiàn)了一只庸碌的蜜蜂。他著急地在幾朵花兒上踱來踱去。翁嗡嗡的叫著。在這個(gè)花上停一下，在那朵花上停一下，吸收著花粉�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰辛苦為誰甜”呢？蜜蜂可曾抱怨過什么呢？他還是那樣快樂地唱著，翁嗡嗡的唱著。而我卻總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而抱怨……
看著這一草一木，我的心頭有了一絲緩解。再放眼到地上，那里只有幾塊不起眼的石頭，我隨意的踢走了一塊石頭，它翻滾了幾圈后在不遠(yuǎn)處停了下來，然后就沒有動過了。我又踩著一塊石頭，它就在我的腳下。還是那樣的不起眼。他們甘愿在一個(gè)地方一動不動，甘愿在人們的腳下。而石頭可又抱怨過什么呢？我又移開了目光。
我開始了天馬行空的想象，微風(fēng)吹拂著我的面孔。我坐在長椅上，看見了水面上的漣漪，看見了葉子隨風(fēng)飄過，看見了云朵匯成了一副美麗的畫卷。我愜意地享受著身邊的一草一木。
他們都沒有抱怨，把一切都奉獻(xiàn)給了人類，而人類，又有什么資格去抱怨呢？我坐在長椅上，悠閑自在地仰望天空，有一種“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”的美妙感覺”。
我不再時(shí)常的抱怨了，影響我的只是幾塊石頭，幾只蜜蜂，大自然就是一位影響我的老師。
影響優(yōu)秀作文 篇11
這世間有千千萬萬的事物被某一樣?xùn)|西、某一個(gè)人所影響著，就像風(fēng)影響著花的香，云影響了天的藍(lán)，星影響著夜的靜。就像，她影響了我……
萬物復(fù)蘇，冰雪消融，本應(yīng)該是一派生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。但，那時(shí)的我心中卻無比陰冷、黑暗。當(dāng)時(shí)，我的個(gè)性本來就有點(diǎn)內(nèi)向、不合群，這又受到了同學(xué)的排擠，那時(shí)的我真的很無助，就像荒漠中一顆孤立無援的小草，沒有人來幫我，只能靜待死亡。
我真的特別向往其他同學(xué)的那份真摯友誼，我也想擁有一份屬于自己的友情，可我沒有，我只能一個(gè)人默默地注視著他們的笑容，而自己卻孤獨(dú)落淚。是她，將我從寂寞孤獨(dú)的沼澤中解救出來；是她，將我從黑暗無光的世界里帶到光明的世界。
我當(dāng)時(shí)的記憶停留在那個(gè)雨中的石子小徑上，兩個(gè)女孩撐著一把傘靜靜地立在雨中，仿佛所有的.人、物都成了她們的背景板……那天我在回家的路上，不小心被石子絆倒了，生性倔強(qiáng)的我不愿讓其他人看見我狼狽的樣子，便撐著濕濕的小路勉強(qiáng)站起來。忽然，一片陰影落在我頭的上空，擋住了雨的肆意揮灑，我抬頭一看，一個(gè)面目清秀的女孩出現(xiàn)在我的眼中，扎著高馬尾，白皙的臉上暈著紅，還喘著氣，明顯是跑過來的，難道……
“你沒事吧，褲子都濕了！”接著遞過來一張紙，我害羞地接過并擦干手上的水和褲腳上的泥土，然后露出我久違的笑容，說：“謝謝！”“原來你會笑��！挺好看的！”然后她把我送回了家。在那之后，我試著改變我自己。
我一直都在期待著有一天能夠把自己變成我想要的樣子，沒錯(cuò)，她幫了我，從那天以后，我們的關(guān)系越來越好，我的性格也從內(nèi)向一點(diǎn)點(diǎn)變得活潑起來。雖然我們現(xiàn)在沒在一起，但有一句話我依然想對她說：“謝謝你當(dāng)初的舉動，那讓我獲得了世上最好的禮物，謝謝，希望我們永遠(yuǎn)在彼此的心中，永遠(yuǎn)！”
最美好的記得，應(yīng)該像風(fēng)記得花的香，云記得天的藍(lán)，星記得夜的靜。我，記得你……
影響優(yōu)秀作文 篇12
對我影響最大的人，不是父母，不是家人，更不是親人。而是她——宣老師。
一提起敬愛的宣老師，眼前就會浮現(xiàn)出她那矯健的身軀，慈祥的面龐，蒼勁的字體，還好像聽到她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話。而且，更因?yàn)槲沂撬膶W(xué)生而自豪，驕傲。
她梳著短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛有大有明亮，較高的顴骨，烏黑的頭發(fā)中縷縷銀絲格外顯眼。宣老師的字寫的蒼勁有力，如那不老的青松，如那不敗的臘梅，剛強(qiáng)有力。她經(jīng)常給我們補(bǔ)充些語文知識，比如說：怎樣學(xué)好語文，怎樣寫作，使人物活起來等等。
就是著豐富的語文知識，引起了我學(xué)習(xí)語文的極大興趣。以前我的作文水平太低，連一些基本的寫作詞語都不懂。可自從宣老師教我了以后，我常常把宣老師給我們補(bǔ)充語文知識摘錄到一個(gè)小本子上，每天都看看，運(yùn)用一些好的寫作方法，沒過多久，我的作文水平果然有了很大的提高。宣老師還經(jīng)常把我的作文給大家讀，有時(shí)寫的好，老師表揚(yáng)我有時(shí)寫的有些毛��；老師就會讓同學(xué)門給我提出些意見，我總回虛心接受。
宣老師教給我們的知識不是死的，而是活的，不是一朝一夕可以獲得的，而是日積月累的`。一次作文課上，宣老師讓我們寫《校園一角》這篇作文時(shí)，同學(xué)們都愁眉緊鎖，咬著筆桿，不知道怎樣寫。老師笑了笑，讓我們排成四隊(duì)，帶領(lǐng)我們到校園參觀。她先向我們介紹了學(xué)�；▔慕Y(jié)構(gòu)，外型，含義等，隨后又向我們介紹了教學(xué)樓，雕像，辦公樓等。讓我們充分領(lǐng)略到校園的寬廣與美麗�；氐浇淌液�，同學(xué)們刷刷地寫起來，我的筆好像被施了魔法似的，優(yōu)美的語言文字不停地從筆尖中涌出。不大一會兒，一篇不錯(cuò)的文章就從我的筆下“流“出來了。
宣老師，您是我的雙眼，帶我去知識的海洋里遨游；您是我的雙手，幫我寫出美妙的文字；您是我的雙腳，帶領(lǐng)我走好人生的道路。
影響優(yōu)秀作文 篇13
書，它像一股清清的泉水，讓人回味無窮；書，它陪伴了我整個(gè)童年，一直激勵著我為夢想而奮斗；書，它在我成長中起了很大的影響，它提高了我的成績，開拓了我的視野，豐富了我的知識。
在我差不多十歲的時(shí)候，我的`成績很差，總是提不起來，有好幾次還連續(xù)下降，父母都為我的學(xué)習(xí)操心著。平時(shí)我總是寫完作業(yè)就去玩，老師說要背誦的地方就沒有去背誦，更主要的是我的作文能力也很差，這都是平時(shí)沒有多看課外書，所以作文能力差而導(dǎo)致成績一降再降，媽媽也常叫我多看課外書，可我卻很不以為然，一句也沒聽進(jìn)去，可是當(dāng)我經(jīng)歷一件事后，書卻使我愛不釋手。
那是一個(gè)陰沉沉的雨天，我獨(dú)自坐在屋里望著外面綿綿的細(xì)雨，不停地想啊，想啊，還一邊想一邊捶著腦袋想著老師布置的作文要怎么寫，可是無論我怎么狡盡腦汗地冥思苦想，最后還是想不出來。我想這次作文這么難寫，干脆不寫了，可是不寫又怕被老師處罰，該怎么辦呢？無意中，我拿起了一本作文選，翻了翻，看了看，咦，這里怎么有我想要的作文，我喜出望外地又看了其它的作文，“呀！我不禁一嘆，這里邊的作文真是太精美了！于是我拿起筆，不停地寫著，“涮涮涮”的聲音在我的耳邊飄蕩著，不知是怎么了，所有作文的靈感像一股靈泉不斷地向我涌來，這可真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！從這以后，我更養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀課外書的好習(xí)慣，所以我的作文能力便迅速提高了，成績更是突飛猛進(jìn)，因此，書使我愛不釋手了。
讀一本好書，就是在和高尚的人談話。一本好書，是我們不可缺少的精神食糧，是我們邁向成功的階梯，是將知識之泉灌向我們的泉眼！書是我們的良師益友，是我的伴侶，書滋潤著、豐富著我的平凡的人生，我愛書！
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