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寫家庭的作文

時(shí)間：2023-03-01 12:48:44 作文我要投稿

【實(shí)用】寫家庭的作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫家庭的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】寫家庭的作文9篇

寫家庭的作文篇1

　　每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家庭。我家三口是各拿各的號(hào)。但有時(shí)也會(huì)奏出一幅優(yōu)美的篇章。

　　每個(gè)家庭都有自己的喜怒哀樂，但無(wú)論怎樣都是幸福的。先從“喜”開始吧。有時(shí)我考試得了高分便會(huì)不禁沾沾自喜，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)我，讓我更上一層樓。有時(shí)爸爸得了獎(jiǎng)金升了職我們?nèi)冶愠鋈ゴ暌活D。爸媽給我的鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)是愛是幸福的。

　　現(xiàn)在再講“怒”。有時(shí)我不聽話，不做習(xí)題。老媽就沒有那么溫柔了，而是冷酷的訓(xùn)斥我。我那不爭(zhēng)氣的淚珠便落了下來(lái)。之后，老媽更加來(lái)火，連一向袒護(hù)我的老爸也和老媽成統(tǒng)一戰(zhàn)線。我拗不過只好乖乖服從了。其實(shí)老爸老媽也是刀子嘴豆腐心，只不過看著我哭爸媽心里不是滋味。在責(zé)罵的背后是爸媽的用心良苦。爸爸媽媽的責(zé)罵是愛是幸福的。

　　該說“哀”了。有時(shí)我考試沒考好，我一臉無(wú)奈的面對(duì)老爸老媽，我只有悲傷，當(dāng)我落魄的站在媽媽面前，可老媽卻只是鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系不用自責(zé)，沒有人不出錯(cuò)的`，你成績(jī)一直很穩(wěn)，你就當(dāng)聰明一時(shí)糊涂一時(shí)吧，下次努力�。　彪m然老媽嘴上這么說，其實(shí)她背地里拿著試卷悄悄抹著眼角的淚水。爸媽的鼓舞與淚水是愛是幸福的。

　　最后說說“樂”。講到“樂”一定是開心不斷的，但不是每個(gè)人都是。在我與家庭中最開心的時(shí)光就是出去玩了。爸爸騎著車載著我和媽媽去兜風(fēng)、去逛街、去吃東西。這樣的時(shí)光只是在周末。雖然一路上歡聲笑語(yǔ)、無(wú)話不談。但一回到家卻沒有如此的心情，因?yàn)槲抑腊謰尳o了我歡樂，但是我給了他們壓力。那就是錢，每次出去都要花費(fèi)。但爸媽想讓我快樂，他們只好努力掙錢。爸媽給我的快樂那是愛那是幸福的。

　　在我的家庭中無(wú)處不體現(xiàn)著幸福這兩個(gè)字，雖然我們家庭并不富有，但處處洋溢著愛和幸福，處處洋溢著和諧和溫馨。

寫家庭的作文篇2

　　飯桌上，三個(gè)人，我、父親、母親。

　　“快多吃些胡蘿卜，對(duì)你身體有好處”。母親邊說邊夾著些胡蘿卜往我碗里送，我急忙用手把碗蓋��；但是，太遲了，母親已把胡蘿卜送進(jìn)我碗里了�！拔也幌氤院}卜，難吃死了�！蔽矣职阉鼈儕A回母親碗里。

　　就這樣，來(lái)回幾次。在旁邊一直不說話的父親火了。喊道：“吃不吃？不吃算了，你也不要天天幫他夾菜�？此院蟮搅送饷嬖趺瓷�？”

　　我和母親對(duì)視了一眼，都不敢說話，低下頭繼續(xù)吃飯。

　　可是好景不長(zhǎng)，母親又夾著塊胡蘿卜向我急速?zèng)_來(lái)，說時(shí)遲那時(shí)快，就在我想拿著碗躲開還沒來(lái)得及轉(zhuǎn)身時(shí)，胡蘿卜就已經(jīng)在我的碗里了；我看看父親，發(fā)現(xiàn)他正用嚴(yán)厲的眼光看著我，我被父親的眼神嚇著了，只好把蘿卜吃了。

　　母親一次又一次地發(fā)起進(jìn)攻，我也總是想躲，但終究沒躲過去，只好認(rèn)輸。當(dāng)母親再一次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻時(shí)，我忍不住心中的`怒火，大叫道：“你煩不煩啊，一盤胡蘿卜都在我碗里了，你就知道給我夾，你自己怎么不吃呢？”

　　這次父親并未說什么，而母親也只是輕蔑地笑了一笑，嘴角撇了撇說道：“我都把其它的菜吃完了，連飯也都吃得差不多了，而你還剩多少呢？”母親頓了頓又接著說：“你看看你的身體。別人個(gè)個(gè)又高又大，而你呢？又瘦又矮。我給你夾菜還不是為了你好呀！這到好，你反而來(lái)怪我！”隨著話音剛落，她那雙筷子又夾著菜向我沖來(lái)，我趕緊手向前一伸，沒看見手旁的杯子，只聽“啪”的一聲，那杯子雖然沒有破碎，但杯子里的水灑了一地。

　　父親勃然大怒，罵道：“你這孩子怎么這樣，總是給我們制造麻煩，又從來(lái)不給我們爭(zhēng)氣。給你夾菜還不是為了你好嗎？”母親也在一旁添油加醋地說道：“你看你，把菜吃掉多好，何必這樣呢？”

　　聽到這些話，我連看他們的勇氣都沒有了，更別提反駁了。我匆匆吃完飯，跑回我的房間里。

寫家庭的作文篇3

　　人生的經(jīng)歷有著無(wú)數(shù)的瞬間。瞬間是短暫的，也是永恒的；瞬間里閃爍著美麗，精彩，幸福，也包孕著丑惡，無(wú)奈和痛苦。也許，上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn)，注定我是個(gè)積極樂觀的人，

　　在我的腦子里攜帶著永恒的瞬間，永遠(yuǎn)忘不了的瞬間。我真的不知道什么叫做幸福，至少以前都不知道。我試圖去從別人的文字里找到一些關(guān)于幸福的東西，可是那都不是我想要的，或者應(yīng)該說那不是我的。

　　很久很久以前，我是個(gè)愛熱鬧的人�？涩F(xiàn)在不是，或許是害怕歡聲笑語(yǔ)之后的空寂吧。

　　喜歡那種很干凈的聲音，這似乎能讓我有一種從頭到尾的舒暢。直到今天我才知道什么是愛，什么是幸福。

　　那天在一起玩的小朋友。很好很好的那種如今卻成分居兩地。我不得不思念她。在qq上我仍然看不見她閃閃的頭像。這已是半夜。我日夜煎熬著不知什么時(shí)候能等到她陪我說句話？每次聽到“滴滴滴”的響聲，心中都會(huì)有一絲的.驚喜，可最后都是失望。

　　大概是快下的時(shí)候，她出現(xiàn)了。我很高興，真的真的很高興。

　　我們聊了很多。聊了我們的一切一切。那晚我哭了，心里想的全是和她聊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心碎了徹底碎了。

　　同學(xué)發(fā)短信。打電話，趴在床上。有一種說不出的感覺，很美。

　　大口大口的吞著奶茶，看媽媽的博客。其實(shí)，媽媽的文筆很好，至少比我要好很多。

　　眼淚又流了下來(lái)。媽媽說我是她的寶貝。我知道媽媽很愛很愛我。

　　有好多好多我早已忘記的事，而媽媽卻還記得。字里行間，無(wú)不透著她對(duì)我的愛。一直以來(lái)，我在媽媽眼中都是最好的，都是她的驕傲。

　　有人愛著真的很好。

寫家庭的作文篇4

　　分?jǐn)?shù)可以調(diào)整我的心情，你們相信嗎？在我看來(lái)分?jǐn)?shù)的'確可以調(diào)整我的心情。記得有一次，我考了一百分，而且是全班第一，大家可高興了，一會(huì)兒獎(jiǎng)我這個(gè)，一會(huì)兒送我那個(gè)。結(jié)果弄得我拿也拿不過來(lái)，家里喜氣洋洋的，我非常高興，大家也非常高興。記得還有一次，我考砸了，回到家后，媽媽的臉冰冷冰冷，好像雪山一樣冷，爸爸的臉烏黑烏黑，像烏云一樣黑。這時(shí)我很害怕，嚇得連話都不敢說了。看，我的心情就是這樣因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)才會(huì)變化的。

寫家庭的作文篇5

　　朋友一直強(qiáng)烈推薦《卡爾威特的教育》這本書，今年暑假終于靜下心來(lái)讀了一讀。這本書講述的是老卡爾。威特把出生本是弱智的兒子教育成為天才的教育方法。老卡爾。威特教育注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母對(duì)孩子的影響。

　　愛爾維修曾經(jīng)說過：人剛生下來(lái)時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人也許成為天才或英才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。我非常贊同書中的這句話，每對(duì)父母都在努力通過自己的經(jīng)驗(yàn)與方式來(lái)教育自己的孩子，并且望子成龍。但無(wú)論是誰(shuí)都很難把教育孩子的實(shí)踐與理論聯(lián)系起來(lái)。因?yàn)槲覀兠總€(gè)家庭、每位父母、每個(gè)孩子都是完全不同的。

　　總結(jié)書中老卡爾的教育方法，我頗有收獲。首先是平等對(duì)話：在對(duì)孩子的教育過程中，老卡爾威特在很多時(shí)間從來(lái)沒有把孩子當(dāng)成孩子，而是以成人的方式來(lái)交流。在老卡爾威特眼中，父母在孩子面前是沒有絕對(duì)權(quán)威的，相反孩子的面子卻應(yīng)是父母特別關(guān)注的。這點(diǎn)在我們的家庭中是需要父母特別注意的，我們常常習(xí)慣的認(rèn)為孩子還小，把自己的`所謂的經(jīng)驗(yàn)之談強(qiáng)加給孩子，忽略孩子的感受，有時(shí)甚至還會(huì)有粗暴的一面。相信中國(guó)的很多家庭還是信奉著棍棒出孝子的理念。我們都應(yīng)該好好進(jìn)行換位思考，多從孩子的角度看事情，真遇到火氣上來(lái)的時(shí)候冷靜一下，真正和孩子做到平等。二是快樂學(xué)習(xí)：要培養(yǎng)孩子的生活自理和良好的行為習(xí)慣，要開發(fā)孩子的智力，引導(dǎo)孩子對(duì)周圍事物的興趣，養(yǎng)成勤于思考，善于思考的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，要鼓勵(lì)孩子敢于向成人提問。

　　進(jìn)入三年級(jí)下半學(xué)期以來(lái)，我們對(duì)小毛毛的學(xué)習(xí)已經(jīng)在慢慢放手，鍛煉他自主學(xué)習(xí)的能力。隨著孩子年歲的增長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)業(yè)上能夠插手的東西會(huì)越來(lái)越少，父母的放手、鼓勵(lì)和肯定能讓孩子真正體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂，從而愛上學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)的心態(tài)也要正確，從而培養(yǎng)孩子的健康的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。我們已經(jīng)深深體會(huì)了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而這一切將來(lái)孩子也要獨(dú)自面對(duì)，一定要從小培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)，讓孩子健康成才。三是個(gè)性培養(yǎng)：卡爾威特教育一個(gè)最本質(zhì)的特點(diǎn)就是因人而異、因材施教，培養(yǎng)樂于助人、與人為善、活潑開朗、講文明、講禮貌的孩子。我們要直面孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，少與別人的孩子作比較，多多看到孩子的小小進(jìn)步，少些批評(píng)，多些鼓勵(lì)。每次家長(zhǎng)會(huì)，英子老師都會(huì)提到：父母是孩子最好的老師。我們感觸良多，言傳身教的力量或許超出我們的想像。我愿意給我的孩子做好榜樣：平時(shí)待人接物更禮貌一點(diǎn)，孝順父母更周到一點(diǎn)，上班業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更努力一點(diǎn)，知識(shí)積累更全面一點(diǎn)因?yàn)檫@些，不知道什么時(shí)候，孩子就會(huì)回饋在你的身上。

　　十四歲前的教育，決定孩子的一生，好的父母應(yīng)該在這段時(shí)間認(rèn)真對(duì)待孩子的教育問題。我愛我的孩子，珍惜與孩子相處的機(jī)會(huì)，我愿意在我能力的范圍內(nèi)給他最好的榜樣力量和最最溫暖的家庭，希望他以后自信、健康、開朗，勇敢面對(duì)生活與挑戰(zhàn)。

寫家庭的作文篇6

　　俗話說，清官難斷家務(wù)事。我家就發(fā)生了這樣一件事。

　　我家有個(gè)規(guī)矩。大人們誰(shuí)先回來(lái)誰(shuí)燒飯，誰(shuí)第二個(gè)回來(lái)誰(shuí)洗碗。以前都是媽媽先回來(lái)燒飯，爸爸第二個(gè)回來(lái)洗碗�？墒怯幸惶�，爸爸媽媽同時(shí)回來(lái)，誰(shuí)燒飯呢？于是，引起了一次小小的家庭“官司”。誰(shuí)當(dāng)法官呢？當(dāng)然是我羅！這時(shí)，爸爸對(duì)我眨眨眼，意思是讓我?guī)退�。我想：法官是大公無(wú)私的，怎么好講私情。于是，我也對(duì)爸爸眨眨眼，意思是不行，爸爸只好吐吐舌頭。

　　法庭調(diào)查開始了。爸爸在左邊“原告”，媽媽坐在右邊當(dāng)“被告”，我左在沙發(fā)上鄭重地宣布：“本庭今天對(duì)誰(shuí)洗碗誰(shuí)燒飯這件案子進(jìn)行審理，先由‘原告’發(fā)言�！卑职诌B忙說：“‘法官大人’，我走上樓梯，‘被告’已經(jīng)跑上來(lái)了，所以我們是一起上來(lái)的�！眿寢尣桓适救�，連忙說：“我看見‘原告’上樓梯時(shí)站著不動(dòng)，是故意逃避燒飯�！卑职致犃苏f：“我根本沒有停在樓梯上，只是稍稍看會(huì)兒書�！眿寢岏R上說：“‘稍稍看了一會(huì)兒書’就不算停了嗎？”聽完“原告”與“被告”的爭(zhēng)論，我用筆在桌子上敲了兩下，說：‘本庭’最后宣判，‘原告’燒飯，‘被告’洗碗�！奥牭竭@話，媽媽那得意勁就甭提了，爸爸也只好攤攤手，做了個(gè)鬼臉溜進(jìn)了廚房。

　　燒飯的時(shí)候，爸爸輕聲對(duì)我說：”我昨天幫了你的忙，人家都說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，可你卻把昨天的`事忘的一干二凈了。”我說：“爸爸，你看媽媽平時(shí)燒飯多辛苦��！也該讓媽媽輕松一下吧！你說對(duì)不？！”爸爸笑著說：“好一個(gè)牛牛！”

寫家庭的作文篇7

　　我生活在一個(gè)溫暖的家庭里，有一個(gè)愛玩電腦的爸爸，有一個(gè)愛嘮叨的媽媽，還有一個(gè)調(diào)皮搗蛋，可愛，淘氣的我。

　　別看他(她)們一個(gè)愛嘮叨，一個(gè)愛玩電腦�？墒撬�(她)們對(duì)我的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。

　　我的媽媽不但愛嘮叨，脾氣還暴躁，而且挺趕時(shí)髦的。記得那是一個(gè)星期六，媽媽要帶我出去玩，出門都快二十分鐘了，還不見媽媽的人影，我進(jìn)去一看，媽媽還在鏡子前臭美呢!什么的高筒皮鞋了，好看的絲巾了，樣樣都有……

　　我的`爸爸脾氣也很暴躁，要是誰(shuí)惹氣他了，就拉下了他那張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，叫人看了怪害怕的。有一次，我寫完了作業(yè)，沒有看課外書，就徑直跑出去玩了;當(dāng)我回來(lái)時(shí)，看見他又拉下了那張長(zhǎng)臉，叫我身上都起了雞皮咯嗒，挺害怕的。

　　我呢，是一個(gè)學(xué)習(xí)還可以的小學(xué)生吧!在班里的同學(xué)也很多，我在家里是一個(gè)很調(diào)皮，很淘氣的孩子……

　　這就是我一個(gè)充滿著愛的家庭!

寫家庭的作文篇8

　　每個(gè)人都有自己與眾不同的生活，有酸有甜。我的生活也是這樣，像話梅一樣，酸酸甜甜，頗有一種味道。當(dāng)然，少了這些酸甜，是不行的哦!我們家雖然很平常，但是趣事卻連連不斷。

　　我喜歡吃瓜子，瓜子殼咸滋滋的，頗有一種酸溜溜的感覺，回味無(wú)窮。里面的果仁，更是又脆又白又香。把瓜子放到上下牙中間輕輕一嗑，馬上就能嘗到果仁了，瓜子真好吃!

　　這天晚上，我突發(fā)其想：不如我們?nèi)襾?lái)個(gè)嗑瓜子比賽吧!對(duì)!就這么辦!我召集我們?nèi)�，說了我的“突發(fā)其想”。于是，一場(chǎng)嗑瓜子比賽開始了!

　　我，媽媽和爸爸是參賽選手，姐姐是裁判。我們對(duì)著數(shù)量一樣的瓜子，對(duì)著瓜子虎視眈眈，似乎要把它們?nèi)肯麥缫粯��！邦A(yù)備!開始!”剛開始，我邊嗑邊笑，控制不住情緒，我笑的是，爸爸真傻啊!他邊看電視邊嗑瓜子的時(shí)候，我悄悄地把我的一些瓜子塞到他那堆瓜子里，他全然不知道。哈哈!!!但是我又一想，邊嗑邊笑會(huì)影響我的`速度的。所以，我就忍住笑繼續(xù)嗑。

　　當(dāng)我只剩十幾顆瓜子沒嗑的時(shí)候，我自然而然地望了望爸爸媽媽，噢!天哪!他們只剩下幾顆了，于是我什么也不想了，只是拼命地嗑……“耶!我贏了!”我竟然第一個(gè)嗑完，“可是你忘了吧，三局第一，才是真正的第一，這才第一局呢!”爸爸媽媽齊聲說道。我像泄了氣的氣球，原來(lái)我在興奮之余，忘了以三局為定。而且，我的第一還有“水分”存在!唉!革命仍未成功，同志仍需努力!

　　經(jīng)過激烈的角逐，第一終于出來(lái)了，那就是我，不對(duì)!是媽媽!我有點(diǎn)不服氣，下次嗑瓜子比賽我一定會(huì)得第一的!