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中小學(xué)生作文

時間:2023-03-06 12:20:54 作文 我要投稿
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【精華】中小學(xué)生作文匯編10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的中小學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】中小學(xué)生作文匯編10篇

中小學(xué)生作文 篇1

  有一天,老師說:“同學(xué)們,星期三我們?nèi)ゲ雀蚶!”我們高興得一蹦三尺高。盼星星,盼月亮,終于盼到了今天,結(jié)果大事不妙,我發(fā)燒到38度,父母都安慰我說:“親愛的寶貝,今天我們不去要去了,在我的再三懇求下,媽媽終于答應(yīng)了。

  “太陽當(dāng)空照,花兒對我笑......”我一邊唱著歌曲一邊走著,一棵棵小樹,一朵朵小花,伴隨著我們,我們終于到了“歡樂河”。

  我和同學(xué)們一起下了水,黃色泥沙滑溜溜的,我一不小心滑了一個大跟頭,成了一條“黃泥鰍”逗得小伙伴哈哈大笑,我從河里看見了我的狼狽樣也不由的笑了起來。太陽火辣辣的,但我們還是不顧一切認(rèn)真的尋找著,只聽見一位同學(xué)說:“我捉到了一條魚!”我們大吃一驚更加仔細(xì)的尋找起來,我用吃奶的勁,雙腳扒住河床正在邁第三步的時候,覺得腳下硬硬的,我用手拿起來一看,啊,是一個蛤喇,一個蛤喇!我高興的直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我按照剛才的經(jīng)驗(yàn),又捉了26個蛤喇,只聽見老師大聲吆喝:“孩子們,我們返回了!”我們在返回的路上,自己感覺腳下滑滑的,手抓小草上岸一看,我們隊(duì)還有兩條小魚呦!我們步行回教室清點(diǎn)了自隊(duì)的“戰(zhàn)利品”老師報著各隊(duì)的分?jǐn)?shù):“一隊(duì)290分,二隊(duì)250分,三隊(duì)296分!”

  我們勝利了,我們勝利了!剛剛的努力沒有白費(fèi)。我們心里樂呵呵的,還在回憶著抓蛤喇的場景。

  追隨著一縷青云,翻過一個小坡,投身于一個美麗的小森林,便到了一個小村莊,這就是我慕思的圣地,更是一個孩子的樂園,在這里,不管自己有多大,總是忘不了童真與童趣。

  在家鄉(xiāng),水是圣潔的。在田間,大大小小的水流隨處可見,在這里的孩子最有趣的游戲便是戲水。到了夏季,雨水積滿了田地里的小溝溝,這是可樂壞了孩子,紛紛跑出家門,來到田地,手里拿一個小瓶,帶上一個小網(wǎng),找一個有水的小坑,把小網(wǎng)放在水中撈蝌蚪。有的拿一個小盆去撈泥,一個個泥玩具就在孩子的手中誕生了。

  孩子的心總是無所掛礙,雖說沒有什么鴻鵠之志,但終是沒有沆瀣一氣,好高騖遠(yuǎn)的憂慮。正如家鄉(xiāng)的水那樣清純。

  家鄉(xiāng)有口大井,這口大井曾經(jīng)哺育了全村幾十代人,不曾枯竭,而今,村中通上了自來水,人們不再上山打水,這里便成了我們娛樂的地方。孩子們在這里打水漂,笑聲在井旁久久回蕩。

  最受我們歡迎的便是村頭的河,夏日,孩子們蜂擁而至,涼絲絲的水給與了孩子歡樂,孩子們?nèi)玺~一般在水中嬉戲,水中激起層層波紋,撈魚,撈蝦,樂在其中。

  河連著湖,秋季的湖最美,夕陽正紅之時,七彩的晚霞倒映在湖面上,紅紅的楓葉如火一般,也為湖水增色不少,這時漫步于湖岸上,心曠神怡,賞此美景依然樂在其中。春冬之時,湖面上結(jié)上了厚厚的`一層冰,這使得湖面就成了溜冰場,無論男女,都有滑冰的好技巧,穿上溜冰鞋,一場溜冰舞就拉開了帷幕。一切都是樂趣橫生。

  家鄉(xiāng)戲水,集結(jié)了無數(shù)孩子的心聲,一切皆在歡樂中度過。

  從小到大,我至今已上過各種課了:語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、體育等等。但是,在這么多的學(xué)科中,我對語文課情有獨(dú)鐘。我也因?yàn)檫@個原因,很榮幸的當(dāng)上了語文課代表,受到了語文老師的喜愛。

  我總覺得數(shù)學(xué)課枯燥無味,英語課聽來聽去就那么幾種語法,記住了就會了。而我覺得唯獨(dú)語文課有趣,老師講得幽默詼諧,楚楚動人。

  記得有一堂語文課,老師給我們做了一個實(shí)驗(yàn)“浮起來的雞蛋”,我們一聽到這個名字就滿腹疑問,雞蛋怎么可能浮起來呢?我們帶著強(qiáng)烈的好奇心看老師做這個實(shí)驗(yàn)。

  老師先把一只完好無損的雞蛋放進(jìn)一個盛滿水的玻璃杯里(為了讓我們看得更清楚),起先,雞蛋慢慢的沉了下去,全班同學(xué)都發(fā)出同一個聲音:切!老師拍拍手,示意讓我們安靜,接著,老師在杯子里放入了鹽,然后拿了根筷子,在杯子里攪拌,但遲遲沒見雞蛋浮起來。

  一會兒,只聽見“啪”的一聲······啊,雞蛋碎了!同學(xué)們面面相對,安靜了幾秒后,教室里爆發(fā)出哄笑聲,老師也笑了,幾分鐘后,同學(xué)們不笑了,老師說:“再來一次!”老師拿出備用的雞蛋,再次把它放進(jìn)杯子里,放入一些鹽,再次攪拌。不過,這次老師更加小心了,慢慢地攪拌,不一會兒,雞蛋慢慢的往上,往上,再往上······啊!雞蛋浮起來了!真的浮起來了!全班同學(xué)歡呼起來:“姜老師萬歲!姜老師萬歲!”“叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師讓我們回家后寫一篇文章《浮起來的雞蛋》。

中小學(xué)生作文 篇2

  “時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。”這激奮人心的警句出自偉大的文學(xué)家郭沫若之口,時間是寶貴的。人的一生可以用“昨天—今天—明天”這樣的時間來表示。對于一個有志者來說:“回首昨天,應(yīng)該是問心無愧,面對今天,應(yīng)該是倍加珍惜,展望未來,應(yīng)該是信心百倍!钡谶@三者之中我認(rèn)為珍惜今天最為重要。

  法國科幻小說家儒勒·凡爾納在他四十二年的.寫作生涯中,每天從早上五點(diǎn)一直奮戰(zhàn)到晚上八點(diǎn),終于創(chuàng)作出一百零四部科幻小說。他的一生除了讓人們認(rèn)識到時間就是知識,時間就是財富,還告訴人們靠著每一個今天,日積月累。奇跡就會創(chuàng)造出來。

  生活中,常有一些人遇上一點(diǎn)兒困難便兩手一攤:“鉆不進(jìn)去了,明天再說吧!焙桒B就是受這種得過且過的思想毒害才慘死的。明天還未到來,豈能坐以觀之?一味等明天,只能落得個萬事成蹉跎的空悲切。

中小學(xué)生作文 篇3

  踏進(jìn)中學(xué)的校門,為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里,我們將走進(jìn)青春期,走進(jìn)花季雨季的年華。

  在一個班級里,小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息,因?yàn)槲移椒,我快樂。堅持相信自己的原則,用微笑面對生活。是的,每天反反復(fù)復(fù)提醒自己,“今天又是美好的一天”這樣我們的學(xué)習(xí)生活多一份鼓勵與自信的風(fēng)帆揚(yáng)起。

  成績不優(yōu)秀,相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常說這樣的孩子容易成材嗎?或許我成不了材,但我為生活喝彩,為我能來到這世界而高興。不用在意別人的眼光,只要每天做一個快樂的自己。

  一樣的十三歲,一樣的.花季雨季,一樣的生活……我們有太多太多的相似,太多太多的目標(biāo)。十三歲的我,有自己獨(dú)特的思想,獨(dú)特的天真,獨(dú)特的理想,獨(dú)特的浪漫,獨(dú)特的追憶,獨(dú)特的味道。。。。。。每一次為自己的成功喝彩,為自己的失敗找尋原因,重興振作。天很藍(lán)很藍(lán),只要每天都對著天空大聲說:“YES,I can。”生活會為你喝彩,我為自己鼓勵。

  相信自己,鼓勵自己。生活處處是一道道美麗的風(fēng)景線。

中小學(xué)生作文 篇4

  懷著期待的心情坐在車站,微風(fēng)悄然經(jīng)過我圓一路上看著圓的小臉蛋,拂起我秀麗的長發(fā),金黃色的陽光映在行李箱上,在上面歡快的舞蹈著,天空中小鳥輕盈的舞姿,時不時歌唱一聲,那樣打聽誘人,旁邊的大樹我我遮起了太陽,我則在它的軀體下玩著捉迷藏,等待著公交車的到來。

  心里無限的遐想,家鄉(xiāng)的生活場景,畢竟不經(jīng)常回家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)對于我來說就算一個嶄新的世界,,在我幼小的心里浮現(xiàn)著一幅幅美麗的`畫面,公交車的身影出現(xiàn)在了我的身旁,多么激動,多么好奇,精心挑選了一個靠窗的座位,由于回老家坐車會暈車,所以害怕這次也會,一路上看著四周的風(fēng)景,許許多多的景物我的未曾見過,使勁拿著手機(jī)“咔嚓”“咔嚓”的拍著照片,生怕以后見不到了,公交車外有許許多多的大樹,伸著懶腰,剛剛睡醒的姑娘一般,纖纖玉腰展露我眼下。

  山上郁郁蔥蔥的樹林,偶爾看到里面有一些小動物在晃動著,若隱若現(xiàn),多么生機(jī)勃勃,不知名的小動物在里面玩耍著,看不清具體,自己鬧袋里想象著,時不時偷笑一會兒,好希望自己也能夠跟它們一起嬉鬧,中午時間到了,該吃中午飯了,壓根吃不下飯,活躍的心情燃燒著,一直在拿著手機(jī)偷拍著自然,大自然的美麗存于手機(jī)中,時不時拿出來看一看,美麗的畫面就會出現(xiàn)在眼前,那樣生動,誘人。

  回家鄉(xiāng)的途中,我遇到了許多東西,稀奇古怪,惹人喜愛,蹦蹦跳跳在田野中,看著勤勞的人們曬著

中小學(xué)生作文 篇5

  今年“五。一”長假,我們一家先去了樂山,然后去了峨眉山,接著去了都江堰,最后去了青城山,其中,風(fēng)景最好的要算峨眉山了。

  我們乘坐在汽車一進(jìn)峨眉山風(fēng)景區(qū),只見大門那兒寫著“峨眉天下秀”幾個赫然大字。走進(jìn)大門不久,在一個巨大的瀑布那兒寫著“秀甲天下”四個大字,而那瀑布也發(fā)出了巨大的響聲,好像是歡迎我們的不絕掌聲。隨著汽車不停行駛,公路兩旁的植被和遠(yuǎn)處的風(fēng)景讓人覺得滿目清秀,心情十分舒暢。走了很長一段路后,汽車在加油,我們就下車來活動。我正呼吸著新鮮空氣時,突然我看遠(yuǎn)處有一大片云海,那云海上面的山峰,就像浮在海面的蓬萊仙島,又像是一座海市蜃樓。

  到了雷洞坪下車后,我們感覺十分冷,因?yàn)槟莾汉0?0xx多米。加上我們穿的是短袖,就更冷了。我們每人便租了一件大衣,就繼續(xù)向山頂_“金頂”出發(fā)。我們走了一段路后,突然我看見一個碑上寫著“猴子有野性,小心抓傷”。我想:這周圍一定有猴子,不然立一塊碑在這兒干什們呢?我就在這兒等,一心想等候猴子出來?珊芫靡膊灰娪兄缓镒映鰜怼0职终f;“兒子,今天可能見不到猴子了。猴子可能怕冷都回山洞了!蔽衣犃酥缓米唛_,沒辦法呀。

  登上金頂,真有說不出的快感。向下看,云海在圍著山峰轉(zhuǎn)。在遠(yuǎn)處,看見云海停留在山峰的中間,便產(chǎn)生了山峰高得能穿過云霄的錯覺。這里可是海拔3000多米呀,一陣云霧飄過來,我們自己像是站在了云端,我閉上眼睛,張開雙臂,真像是騰云駕霧了。后來,我們走上舍身崖,俯身一看,下面是一個無底的黑山谷,讓人心驚膽寒。導(dǎo)游告訴我們,這山谷有1000多米深,如果有人舍身跳下去就會粉身碎骨的。我們趕緊走下舍身崖,這時才發(fā)現(xiàn)舍身崖有一個石碑,上面寫著“如果有很大的`太陽和很大的云霧,就會有七彩光,運(yùn)氣好的人,不僅可以看見七彩光,還可以將影子映在上面!笨上覀儧]有運(yùn)氣,沒看見七彩光,更沒將身影映在上面?墒俏也⒉粧吲d,那是因?yàn)槲铱匆娏藷o邊無際的云海,心情還是那樣舒暢。

  哇!游峨眉山真爽!

中小學(xué)生作文 篇6

  一天,我正聚集會神地看著書。突然,隨著一縷輕煙,一位神仙朝我飄來。他遞給我一粒膠囊,并說,無論把什么東西放進(jìn)去,無論多少年后,膠囊中的東西都不會改變。說完,他又化作一縷青煙飄走了。

  我以為這只是南柯一夢,但一個發(fā)著金色光芒的膠囊真的出現(xiàn)在我的視線中。這不就是夢中的時光膠囊嗎?我驚喜萬分,準(zhǔn)備把心愛的東西裝進(jìn)去?墒菚r光膠囊的空間有限,我到底該裝什么呢?

  正在冥思苦想之際,窗外傳來了孩子們的嬉笑聲。我眼睛一亮,對!就把快樂裝進(jìn)去!我對膠囊說:“膠囊,膠囊,我想把快樂裝進(jìn)去!”話音剛落,只見一道耀眼的'金光閃過,快樂便倏地進(jìn)入了膠囊中。我小心翼翼地將膠囊埋在屋邊的大樹底下。

  若干年后,我已是一個成功之士,整天為事業(yè)而操勞奔波,甚至連短短的休息時間也沒有。我非常富有,但卻沒有了快樂和自由。回憶往事,我不由得無奈地嘆了口氣。這時,我忽然想起了以前埋在樹下的時光膠囊,有了一種想拼命挖出它來的沖動。

  挖出時光膠囊時,我臉上的興奮難以描寫。我急切地打開膠囊,只見又是一道耀眼的金光。我朝里看,卻并沒有發(fā)現(xiàn)“快樂”,只有一張小紙條,上面寫著:“快樂就在心中。”

  我傻傻地呆了半天,忽然恍然大悟:我們何必為了財富和榮譽(yù)而把自己關(guān)進(jìn)一個精神的牢籠中昵?此時此刻,我真的明白了快樂的含義。

  我請了一段長假,跑到一個無人知曉的地方,為的是讓自己那顆浮躁的心能盡快地平靜下來……

  其實(shí),快樂并非來自財富或成功;其實(shí),快樂就在我們每個人的心中。

中小學(xué)生作文 篇7

  我以前是不喜歡,甚至于討厭母親的。

  印象中,我們之間的談話除了她無休止的嘮叨,好像沒有什么特別的東西。當(dāng)她大面積的身軀出現(xiàn),超高分貝的聲音炸開在耳邊的時候,我只有一個想法——快逃,越快越好!我和老爸逃竄著,躲開她的巡視范圍。不躲是不行的,因?yàn)樗炱ぷ拥臍Γ阋詫⒛阋徽斓暮眯那槿科茐摹?/p>

  然而,我終于改變了對她的態(tài)度。

  有一天,她突然問我:“假如我和你爸分了,你跟誰?”聽了這話,我一愣,笑容生生的凝固在了嘴角,雙眼不由自主地避開她的視線,視線在橙色的地板上不斷徘徊。

  “我……你開玩笑吧?”我努著嘴說著,隨即“呵呵”地笑出聲來。她也笑著說:“當(dāng)然是開玩笑!

  對話就這樣倉促地結(jié)束了。

  月色透過窗戶灑進(jìn)房間,我仰面看著天花板,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我的母親,原來你感到很孤單啊。以前我忽略了母親,就像習(xí)慣了去呼吸,就忽略了空氣的存在。我試著想她有一天從我的生活中永遠(yuǎn)消失我將怎么辦。我把手指插到發(fā)根處,阻止自己再往后想。我這才明白:我是離不開她的。

  淚水模糊了我的雙眼。迷蒙中是你對我露出微笑的樣子,眼角還跳出幾條皺紋;是你為我端上熱湯的'樣子,熱騰騰的霧氣撲面而來;是你給我織毛衣的樣子,布滿老繭的手不停地穿梭著……

  我的母親,我是多么需要你啊!我一點(diǎn)都不討厭你啊!我想撲入你的懷中,溫情地對你說:“媽媽,我喜歡你呀!”

中小學(xué)生作文 篇8

  今天我去學(xué)畫畫,有個叫“歡歡”的小朋友,他說他會變魔術(shù),我半信半疑。下課的時候,我們一起到外面玩,覺得天氣特別溫暖,陽光特別明媚。歡歡拿出一張黑紙和一個放大鏡,他說:“我要變魔術(shù)了!彼押诩堜佋诘厣希儆梅糯箸R對著陽光,黑紙上就出現(xiàn)了一個很亮很亮的小點(diǎn),不一會兒,黑紙上就冒出煙氣來了,還有火焰呢!我感到很奇怪,為什么不用火柴,也不用打火機(jī)黑紙就會燃燒呢?回到家里我也拿了一個放大鏡和一張黑紙,照著歡歡的.方法做了起來,果然也在黑紙上燒了很多小洞。我去問媽媽,這是怎么回事?媽媽笑著說:“放大鏡能把陽光聚集到一點(diǎn)上,在這一點(diǎn)上溫度很高,所以能把紙燒著,太陽能熱水器也是利用了這個原理,把太陽光聚集在一起,所以才能把水燒得很燙。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“原來是這樣,大自然的奧秘真多呀!”

中小學(xué)生作文 篇9

  我相信

  生活中總會遇到一些挫折,困難,我相信,我會像太陽 一樣燦爛地活著。

  媽媽得到了一些太陽花籽,它們都呈現(xiàn)出灰色,一粒粒都十分小巧,就像細(xì)小的沙子。

  我和媽媽都把太陽花種在了花盆里,兩三天后,它們就長發(fā)了紫色的嫩芽,似乎弱不禁風(fēng),好奇地打量著這個世界。

  慢慢地,太陽花就長出了幾片翠綠色的葉子,葉子很飽滿,汁水比較多,而莖還是紫葉的。

  媽媽很喜歡太陽花,幾乎每天都要給它們澆水,太陽花也努力的汲取著養(yǎng)分,長得越來越茂盛了。

  初夏的時候,太陽花的頂芽就長出了粉紅色的花苞,媽媽就十分興奮,一大早就對我說:“快看,太陽花要開花了。”太陽花四周的.葉子都圍著花苞,好像是是空中的煙花在綻放著。

  過了幾天,竟然下了一場暴雨,豆大的雨珠滴落下來,濺起了無數(shù)的水花,地面上也積滿了雨水,我才想起了那幾盆太陽花還一整夜都在陽臺上,會不會被大風(fēng)大雨給連根拔起?我感到了一絲的不安,趕緊跑到了窗臺上,只見媽媽也已經(jīng)在那里了,太陽花不但沒死,還向著太陽欣然怒放,五片粉紅色的花瓣閃爍著耀眼的光芒,吸引了許多蜜蜂和蝴蝶,先得更加生機(jī)勃勃了。

  深秋過后,太陽花結(jié)下了許多的種子,枝干也已經(jīng)干枯了,我們把這些種子收集了起來。媽媽把他們送給愛花的盆友,太陽花很好養(yǎng),不用什么肥料和過多的水分,一年種了以后都在發(fā)出芽來。

  太陽花的堅強(qiáng),不畏挫折,讓我們都喜愛它們,我相信,只要我們像太陽花一樣,就一定可以看見風(fēng)雨過后的彩虹。

中小學(xué)生作文 篇10

  “鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng),遨游四海求其凰!

  ——題記

  江南水景配柳花,一江春水談無他。望之越遠(yuǎn)愿醉心,草長鶯飛伴我行。何處需遠(yuǎn)望,近處,百花盛開。

  江南,水景自有美,乘小船觀江南,才知江南之美。槳聲有力地拍打水花,琴聲撫摸著水鄉(xiāng)。早見四海之邊美,卻望,江南勝美。求那鳳凰展翅飛,隨樂配舞曉星辰。水鄉(xiāng)同是故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)之水好似有靈,待那柳絮飛落之時,以水花,迎接晚霞。夢中,思鄉(xiāng),淚水浸濕了臉頰。望銀河,自賦:“銀河即似黃河”,便早有李白之:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!弊蛉罩h(yuǎn)望江南,自贊江南水景甲天下。

  每離故鄉(xiāng)進(jìn)一步,心中淚水滴一滴。待那回鄉(xiāng)之日,便不需遠(yuǎn)望。我觀鄉(xiāng)更戀鄉(xiāng),卻不知何日回鄉(xiāng)?新芽早已通過了淚水的考驗(yàn),一聲長鳴,打破了黑暗。終于回鄉(xiāng)了。卻不知,故鄉(xiāng),早已成了記憶。

  門前的小溪沒了,取而代之的是一條條商業(yè)大街。沒有了想象中的.鳳與凰,近處,皆是人們叫賣的聲音。進(jìn)那宅院小門,游那半丈竹林,笑罷。惜昔日風(fēng)采不在,恨今之長嘆。不禁作詩一首:

  長街長,昔日醉我心。

  短亭短,今朝伴我行。

  精致的竹,粗大的繩,竹筏取代了小船。水鄉(xiāng),早已被人遺忘。

  既然從未擁有過水鄉(xiāng),又何懼失去它?捧起那一盆濕土,裝入行囊。從此,記憶中的水鄉(xiāng),也不必遠(yuǎn)望。只恨,離家太遠(yuǎn),失去故鄉(xiāng)。

  何曾不憶,只記得它的輪廓。江南清風(fēng)配清茶,故日之士夢回鄉(xiāng)。吾認(rèn)故鄉(xiāng)不復(fù)回,離罷。只愿故土依在。柳自有其本色,江南卻似鄉(xiāng)非鄉(xiāng)。我從未忘記,畢竟,那早成了記憶。

  江南之花,亦為水鄉(xiāng)之花。坐船觀園,鳥鳴長叫,傳遍四方。拭淚,又如何,故日依舊不復(fù)回。君問四海之邊可好?我言江南甚好。君觀江南嘆其好,我待君心如明月,更待江南如夢鄉(xiāng)。