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《撒哈拉沙漠》讀后感

時間:2023-03-07 09:00:48 讀后感 我要投稿
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《撒哈拉沙漠》讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的《撒哈拉沙漠》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《撒哈拉沙漠》讀后感

《撒哈拉沙漠》讀后感1

  這幾天,我讀了《撒哈拉沙漠求生記》這本書。

  這本書講的是列奧、叔叔、寶蘿和駱駝在撒哈拉沙漠中遇險的故事。他們經(jīng)歷了重重困難:風暴、沙暴、缺水和缺食物、暴雨、呼叫救援隊失敗等等。他們也遇到了很多動物:飛鼠、蝮蛇、駱駝、大耳狐、螞蚱、沙漠刺猬、蝎子和蜥蜴等。

  我看了這本書,印象最深的是:“魔鬼三公式”,它指的是:沒有空氣,只能活3分鐘。沒有熱量,只能活3小時。沒有水,只能活3天。沒有食物,只能活3周。

  我覺得這次旅行三個人中缺了一個都不行:列奧要堅持到最后,有著堅強的意志;寶蘿脖子上戴了個鏡子,鏡子在逃命中起了很大的`作用;如果沒有叔叔想辦法尋找水和食物,兩個孩子早就餓死、渴死了。

  通過讀這本書,我還得到了很多知識。例如:我知道了據(jù)說,獅身人面怪物斯芬克斯對路過的每一個人都要提一個問題,答不出來的人就會被他吃掉。這個問題是:聲音相同,有時四條腿,有時兩條腿,有時又有三條腿,是什么東西。我知道了這個問題的答案。

  我還知道了金字塔象一個三角形的房子,有三座。它的底下有一個地下室,它的結(jié)構(gòu)很特別,其中入口和地下室的連線正好對著北極星的位置。以前人們以為金字塔是法老的墳?zāi),里面一定有很多的珠寶財物。可是當有人進到了金字塔里,卻沒有發(fā)現(xiàn)黃金和寶物。有人認為,其實金字塔是用來觀察北極星的,而不是用來當作墓穴的。

《撒哈拉沙漠》讀后感2

  三毛果然如“三毛”一樣,擁有一顆向往自由的心。她的撒哈拉生活,帶給撒哈拉人不同的感受,同樣也帶給我們別樣的感受。

  三毛去沙漠是因為看到了一張那里的照片,從而感受到前世的鄉(xiāng)愁。于是她便二話不說搬到了那兒。她的丈夫荷西也為了她到了那兒,并且他們是在那兒結(jié)的婚。從此他們每天看著變幻莫測的沙漠風景,與他們又愛又恨的撒哈拉人一起生活。他們夫妻的生活也是讓我笑個不停,因為三毛的.丈夫是個外國人,不懂中文,所以三毛騙他丈夫粉絲的名字叫“雨”。還有三毛當“二兩”醫(yī)生,她用指甲油幫撒哈拉人補牙齒……可有趣了。

  后面便提到了撒哈拉人,他們封建、重男輕女。因為三毛與她們不同,所以三毛一到那兒就受到了女性的歡迎,但是三毛始終是君子之交淡如水。但是對門的姑卡與三毛的關(guān)系較好,三毛見證了她十歲時結(jié)婚的痛苦與淚水。對于撒哈拉人對于女性的歧視在這場婚禮里展現(xiàn)的淋漓盡致,像場鬧劇一樣。我看了真的為姑卡感到心痛,也慶幸自己是生活在這個男女平等的社會里,那里實在是太封建了,太不把女性當做人了。撒哈拉人不光封建,他們還以胖為美,終年不洗澡,養(yǎng)黑奴,。對于養(yǎng)黑奴那件事,我與三毛一樣倍感痛心。那個黑奴明明是這樣好的人,他因為有個妻子與孩子,所以他什么都做,不怕苦。他那么善良,憑什么要歧視他,虐待他,最后還賣走他。撒哈拉人的那種自視清高,讓我感到厭惡。那個黑奴的深情則感動著我。

  撒哈拉的故事一個接著一個,有淚,有開心。一切都如那沙漠一樣,變幻莫測。

《撒哈拉沙漠》讀后感3

  寒假里,我給佳鈺向同事借書,她自己選了這本書,這本書是帶有圖畫的,共有17章內(nèi)容,才開始時,她沒有看,過了幾天,就拿起來看了,一夜就看了一遍,一邊看一邊笑,我們聽著都跟著想笑,看來她看得挺投入的。第二天早晨,她又那起這本書開始看,一會就打開了電腦開始寫親子閱讀讀后感,并且告訴我,媽媽這本書很好的,很有意思,并且翻開到有意思的地方叫我看,還告訴我你也要讀,你還要寫讀后感呢。

  今天,我看了她寫的讀后感,其中她寫到:在這里我學(xué)會了撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠,撒哈拉沙漠的總面積達860萬平方公里,是韓國和朝鮮總面積的40倍,這本書里邊的人物有:列奧、叔叔、寶蘿。動物有:駱駝。他們在沙漠里互相信任,同心協(xié)力,最后他們順利的通過了沙漠!度龉衬笊洝愤讓我知道了許多關(guān)于沙漠的知識。比如在沙漠里生火有:火犁取火、鉆木取火、透鏡取火、手磚木取火四種辦法。他們四個在沙漠里搞笑,最可笑的是,列奧往駱駝臉上吐口水,駱駝轉(zhuǎn)過身來拉了列奧嘴里啦?粗龑懙,我感到很羞愧,因為開始時,我只認為她只是看書中的.笑話,并不對沙漠知識不敢興趣,我錯怪她了。現(xiàn)在我拿起這本書仔細地翻閱,感到這本書卻是不錯,孩子在笑中學(xué)到了很多知識。

  通過這件事,我認為對于孩子閱讀的書籍,作為家長最好也看看,這樣就跟孩子有了一些討論的話題,讓孩子說說書中的內(nèi)容,學(xué)到了什么知識,這樣不僅鍛煉了孩子的表達、總結(jié)能力,還進一步提高了他們的讀書興趣。