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珍貴的禮物作文

時(shí)間：2023-03-07 11:32:09 作文我要投稿

【實(shí)用】珍貴的禮物作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的珍貴的禮物作文4篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】珍貴的禮物作文四篇

珍貴的禮物作文篇1

　　我有一個(gè)珍貴的禮物是我的姐姐賈沁墨送給我的。這是一只海螺，小海螺的外形是一個(gè)螺旋形的，整體顏色是土黃的，上面點(diǎn)綴著紅色和白色花紋，還有凸起的尖尖，漂亮極了！拿起海螺輕輕放在耳邊，仿佛就像聽(tīng)到了微風(fēng)吹拂大海的聲音；又像大海沖向沙灘的聲音；又像大海媽媽在叫沙粒寶寶回家的聲音；特別像我和姐姐一起歡笑的聲音

　　去年國(guó)慶節(jié)，我到舟山姐姐家玩。姐姐和我一樣大，也上三年級(jí)，個(gè)子比我高點(diǎn)，烏黑的`頭發(fā)下有著親切的面孔。我們有許多共同的愛(ài)好，都特別喜歡玩，都特別喜歡海。海，就像一位身穿藍(lán)紗裙的美麗姑娘，像海洋萬(wàn)物的母親。每當(dāng)浪花迎面而來(lái)的聲音，就是她的迎客曲�？�，那岸上的金色沙灘，在朝陽(yáng)的照耀下，使每一粒細(xì)紗都變得像金子般的閃耀。沙灘上面，有許許多多大海給我們送來(lái)的禮物：千形百狀的貝殼，背著小房子的寄居蟹，和成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)

　　我們倆走在海邊，腳踏著細(xì)沙，任海浪撫摸著腳底，巖石下，姐姐發(fā)現(xiàn)了一只海螺多么漂亮的海螺��！平滑的表面呈現(xiàn)優(yōu)雅的螺旋紋，紅白相間的花紋點(diǎn)綴著這可愛(ài)的臉孔；另一面，則是紅色小點(diǎn)，如一只只小小的眼睛好奇地看著我。彎腰撿起，放在嘴邊，輕輕一吹，嗚姐姐問(wèn)：你喜歡海螺嗎？

　　恩。

　　我也喜歡海螺，你知道嗎？海螺一直孤單地躺在岸上，它的心里永遠(yuǎn)回蕩著大海的濤聲，特別希望有人能拾起它，吹響它，平日默默無(wú)聞的它也能發(fā)出優(yōu)雅的聲音呢！我想把這個(gè)海螺作為禮物送給你，算是咱倆友情的見(jiàn)證吧！

　　快樂(lè)的假期總是很短暫，回到家后，我總是會(huì)拿起這只海螺，對(duì)著窗外，心里默默呼喊：我的好姐姐，你知道我在想你嗎？

珍貴的禮物作文篇2

　　禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔和的春風(fēng)，吹走我們心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。

　　禮物是我們?nèi)松斜夭豢缮俚臇|西，我也收到過(guò)許多禮物，就像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。這些禮物，大大小小，有的漂亮，有的丑陋，不管喜歡不喜歡，大部分我都淡忘了。唯獨(dú)那一次，爸爸送給我的禮物，我至今仍然記憶猶新，感到彌足珍貴。

　　那時(shí)，我是個(gè)剛剛升入小學(xué)一年級(jí)的孩子。在幼兒園一向活潑的我來(lái)到小學(xué)后，慢慢變得沉默寡言起來(lái)，上課只聽(tīng)講，聽(tīng)其他同學(xué)回答問(wèn)題，一直不敢舉手回答問(wèn)題，坐在教室里一句話也不說(shuō)，一次言也不發(fā)，就這樣在課堂上沉默著，直到第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　家長(zhǎng)會(huì)是爸爸參加的，當(dāng)時(shí)我心里忐忑不安，在慌亂中熬過(guò)作文了一個(gè)上午。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，爸爸剛回家，我就小心翼翼地問(wèn)道：“老師批評(píng)我了嗎？”爸爸慈愛(ài)地摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)有，老師說(shuō)我女兒很聽(tīng)話，很勇敢、自信，所有老師都很喜歡你。”聽(tīng)了這話，我不禁松了一口氣，原來(lái)老師們并不討厭我這個(gè)不說(shuō)話的.學(xué)生。

　　家長(zhǎng)會(huì)以后，我有了自信，恢復(fù)了以往活潑的性格，每節(jié)課上總會(huì)看到我高高舉起的手，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。后來(lái)，我從父母的談話中知道了家長(zhǎng)會(huì)上老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，反而說(shuō)我積極性不夠，并且怕我跟不上趟�？墒前职植](méi)跟我說(shuō)實(shí)話！因?yàn)槲抑肋@是個(gè)善意的謊言。

　　爸爸這次善意的謊言，改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。如果那次家長(zhǎng)會(huì)爸爸回來(lái)批評(píng)我，或許我現(xiàn)在還是一言不發(fā)。我要感謝爸爸，感謝他這個(gè)善意的謊言，因?yàn)檫@是我收到的一份最珍貴的禮物。

珍貴的禮物作文篇3

　　說(shuō)到禮物，讓我想到那一次英語(yǔ)演講比賽……

　　懷著忐忑不安和放手一搏的心情，英語(yǔ)演講比賽的日子終于到來(lái)。賽場(chǎng)上，參賽者用無(wú)情的眼神看著我，讓我心生畏懼，卻也“咬牙切齒”。對(duì)手個(gè)個(gè)不懷好意，好像要把對(duì)手逼得喘不過(guò)氣，甚至逼上絕路！

　　時(shí)光在熱切的期待中，緩慢的，一天天過(guò)去了，得獎(jiǎng)的名單出爐了。我回到家拿出單子，抱著期待的心情，尋找我的名子下落，但是，任憑我飛天遁地的尋找它卻無(wú)影無(wú)蹤。我的體內(nèi)處處充滿著沮喪，并拖著沉重的步伐回到房間，努力的回想，我到底哪里做得不夠好？哪里需要改進(jìn)？

　　當(dāng)我再度踏進(jìn)英語(yǔ)教室，老師的“讀心術(shù)”看透了我失望、無(wú)助、沮喪的內(nèi)心，于是拿出一個(gè)小禮物送給我，并告訴我：“‘失敗是成功的墊腳石’，這次的失敗，不是永遠(yuǎn)的，它給了我們一個(gè)進(jìn)步、改善的空間，要我們?nèi)ミ_(dá)成。”真是一言驚醒夢(mèng)中人，我的眼淚也不聽(tīng)使喚的奪眶而出。此后，當(dāng)我看到床頭柜上的那份禮物，總會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是個(gè)非常振奮人心的禮物和警語(yǔ)，在我遇到困難時(shí)，我都會(huì)用這句話來(lái)鼓勵(lì)自己，讓我從失敗中重新站起來(lái)。

　　之后，我又參加了英語(yǔ)演講比賽，這次，靠著老師的.一句話和自己的信心、努力，換我把對(duì)方打得落花流水，如斗敗的公雞。在接獲頒獎(jiǎng)的同時(shí)，我也了解到這份禮物存在的價(jià)值與目的！

珍貴的禮物作文篇4

　　今天是9月10日教師節(jié)，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩藍(lán)蘭，準(zhǔn)備到市場(chǎng)買(mǎi)了一束鮮花要送給和藹可親的老師，表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)戴。班上其他同學(xué)有的說(shuō)要送很精美的裝飾品給老師，有的送幾十元的發(fā)夾，有的還向爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)禮物。她家里很窮，沒(méi)有向爸爸媽媽要錢(qián)。她用自己每天賣(mài)報(bào)紙辛苦掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)禮物送給老師，她認(rèn)為這樣的禮物才顯得珍貴，也因?yàn)橹挥羞@樣才能表達(dá)她對(duì)老師的謝意。

　　早晨她背著書(shū)包買(mǎi)完花高高興興地來(lái)到學(xué)校，校園靜悄悄的，老師和同學(xué)都還沒(méi)來(lái)。只有陳老師的辦公室門(mén)開(kāi)著，她從窗口朝里看，咦？沒(méi)人，陳老師去哪里呢？只見(jiàn)桌上放著一本語(yǔ)文書(shū)和一副眼鏡，老師肯定是一早就回來(lái)備課、改作業(yè)，現(xiàn)在去教室了。她把那束黃菊花插進(jìn)陳老師的筆筒里，還有一張小卡片，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的陳老師，教師節(jié)快樂(lè)！這是我每天賣(mài)報(bào)紙掙回來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的'鮮花，希望您會(huì)喜歡，祝陳老師身體健康，工作順利，天天開(kāi)心！

　　上課時(shí)，同學(xué)們都向陳老師說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)！”陳老師開(kāi)心極了，她對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我收到了許多同學(xué)送給我的禮物，但是最珍貴的禮物是那束黃菊花，因?yàn)槭悄俏煌瑢W(xué)辛苦掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)送給我的。雖然我不知道是哪位同學(xué)送給我的，但是我還是要在這里向這位同學(xué)說(shuō)聲謝謝！”藍(lán)蘭聽(tīng)了，露出甜甜的笑容。

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