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初中畢業(yè)班班主任工作總結(jié)集錦
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以使我們更有效率,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家收集的初中畢業(yè)班班主任工作總結(jié)集錦,希望能夠幫助到大家。
初中畢業(yè)班班主任工作總結(jié)集錦1
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)九(11)班的班主任。班級工作的重點是連續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作,同時,抓好同學(xué)的考試成果,本著一切從學(xué)校工作和同學(xué)實際動身,從加強同學(xué)思想政治訓(xùn)練的實效性入手,切實抓好了班級的管理工作,提高了同學(xué)道德素養(yǎng),關(guān)懷同學(xué)轉(zhuǎn)變了許多不良的習(xí)慣,樹立了正確的學(xué)習(xí)理想。我重點著手抓住了以下幾個方面的工作:
1、進一步完善了班級管理制度,建立良好班級集體,形成同學(xué)思想進步,相互團結(jié)友愛,樹立良好的班風(fēng),班貌,真正成為理想的班集體。
2、化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三,面對畢業(yè)升學(xué)考試,同學(xué)已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的'稚嫩和盲目,學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)同學(xué)求知上進的內(nèi)在動力,分析形勢,明確任務(wù)。引導(dǎo)同學(xué)自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)方案,選擇學(xué)習(xí)方法,同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控,自我指導(dǎo),自我強化,自覺主動的鉆研學(xué)問,只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),同學(xué)才能主動拓展提升自己,取得長足的進步。
3、防止偏科,全面進展。班主任應(yīng)時刻關(guān)注同學(xué)各學(xué)科的均衡進展,引導(dǎo)同學(xué)不斷強化薄弱學(xué)科,突破重點,關(guān)懷偏科同學(xué)建立自信,提升興趣。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持親熱聯(lián)系,隨時把握偏科同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。多和同學(xué)進行心理溝通,時常家訪,和家長保持準(zhǔn)時緊密的聯(lián)系,和科任老師一起為他們出謀劃策,排解困難,并利用課余時間個別輔導(dǎo),開開“小灶”。
初中畢業(yè)班班主任工作總結(jié)集錦2
中考工作已經(jīng)結(jié)束,我班中考取得了特殊好的成果。這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理,任課老師高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,以及擅長調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性等都是分不開的,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
一、德育工作
本學(xué)期時間短,任務(wù)重。因此在開學(xué)之初,我就著力抓好同學(xué)的思想工作,和他們一起明時間,定任務(wù),準(zhǔn)時穩(wěn)定了全班同學(xué)的心理,使每個同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo),在心中有了一個科學(xué)合理的方案。在隨后的幾個月里,我準(zhǔn)時留意同學(xué)的思想動向,準(zhǔn)時和同學(xué)談心,了解他們的想法,做好他們的思想穩(wěn)定工作。我班消逝了人人思穩(wěn),人人向上的可喜局面。自開學(xué)至今,流失的同學(xué)極少,不少同學(xué)的成果都有了較大幅度的提高,同學(xué)們對前途有信念,學(xué)習(xí)有干勁。
。ㄒ唬淞嗉墛^斗目標(biāo)。沒有目標(biāo),就沒有動力。“青春我做主,同心創(chuàng)風(fēng)流”是我們班的目標(biāo),三年來成為我們?nèi)w同學(xué)前進的動力。為激勵同學(xué)奮勉向上的斗志,我適時提出各個階段的目標(biāo),同時又因人而異。這一正確舉措既能興奮學(xué)習(xí)精神又調(diào)動了全體同學(xué)的主動性。
。ǘ┳ズ脤W(xué)(生日)常行為規(guī)范,準(zhǔn)時發(fā)覺解決問題。每到九班級,許多同學(xué)開頭在思想上消逝較大的變化。不少同學(xué)已經(jīng)進入“青春反叛期”,他們時常自認(rèn)為已經(jīng)長大,對條條框框的限制約束表示很反感,因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任,我適時在學(xué)期伊始之際,召開主題班會,讓同學(xué)相互溝通體會遵規(guī)守紀(jì)的重要性,從思想上給同學(xué)深刻的熟識。在實際工作中,狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。
(三)培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。眾所周知,一個良好的班集體必需要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本期主要抓了兩個方面的工作:一是健全、完善評估機制,實施科學(xué)管理,促進良好的班風(fēng)。嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理,是提高班級整體訓(xùn)練質(zhì)量的關(guān)鍵。同學(xué)求知欲旺盛,好勝心強,他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對同學(xué)的這種心理特征,把競爭機制引入班級,讓同學(xué)在各項評比中熬煉自己的意志,并做到取長補短。用量化的形式進行管理,使好的同學(xué)和后進生得到被認(rèn)同的機會,大大激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,增加了同學(xué)的競爭意識,也促進了良好的班風(fēng)形成。二是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要創(chuàng)設(shè)一個適合讀書的環(huán)境,首先要力求保證教室的干凈;其次,我還留意培育同學(xué)的`良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。
二、班級常規(guī)工作
九班級是學(xué)校的最終一年,對于每一個同學(xué)來說,都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路,但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。面對中考,他們或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自棄,或隨波逐流,因此最重要的是要點燃他們心中的希望,認(rèn)為正確而不懷疑自己,我能行。學(xué)期初的每一次班會,我告知他們,只要努力,每一個人都能順當(dāng)升入高中,實現(xiàn)自己的幻想。當(dāng)然高中的大門只會為勤奮的人打開,天下沒有免費的午餐,因此在學(xué)期初確定要制定自己的學(xué)習(xí)方案,并且確定要堅持畢竟,永不放棄。每次月考之后,針對同學(xué)中的進步、懈怠,準(zhǔn)時激勵先進、鞭策后進,讓每一次考試都成為一針強心劑,一個加油站。
(一)抓端正態(tài)度,促良好習(xí)慣養(yǎng)成。態(tài)度準(zhǔn)備一切。要端正態(tài)度就要提高學(xué)習(xí)的自覺性。
。1)出自興趣需要主動主動去學(xué);(2)加強自我管理、提高自我約束力氣;(3)排除外界干擾,抵制各種誘惑;(4)防止惰擾,提高學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)動力。
。ǘ┳ヌ岣咝,促學(xué)習(xí)成果進步。學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)。對大部分同學(xué)而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成果的直接途徑。方法有:不妨給自己定一些時間限制。不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。要留意勞逸結(jié)合,留意選好題,千萬不能見題就做,往往會事倍功半。要調(diào)整好心情,樹立自信念,既學(xué)習(xí)了,就要全神貫注,還需主動,更須留意整理,在歡快中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中收獲,在收獲中成長,在競爭中進步!
4、加強對同學(xué)心理素養(yǎng)的訓(xùn)練。
。1)九年義務(wù)訓(xùn)練工作的任務(wù)是要培育同學(xué)、德、智、體、美等方面的全面進展,這就必需加強對同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練,而素養(yǎng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)是心理素養(yǎng)訓(xùn)練。由于九班級同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,我時常和同學(xué)進行談心,放松同學(xué)心里壓力,緩解同學(xué)緊急的心態(tài)。
。2)為了讓同學(xué)懂得同學(xué)間要團結(jié)互助,不能只顧自己,不顧別人。在這方面我也下了一些功夫,并取得了可喜的成果。從前,我們班有幾位同學(xué)總是以自我為中心,自己會的題從不告知別人,這樣自己的成果提不上去,別人也得不到關(guān)懷。針對這個問題,我們開了一個專題班會……關(guān)注自己,從我做起。里面有一個環(huán)節(jié)就是關(guān)懷他人,提高自身的素養(yǎng)。
5、重視體育熬煉,提高身體素養(yǎng)。畢業(yè)班同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大,所以我協(xié)作體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時和家長的聯(lián)系,讓家長也協(xié)作我們多給同學(xué)增加有養(yǎng)分的食品,重視對同學(xué)的健康訓(xùn)練。
6、考勤管理:主要由副班長做,他主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)日常考勤狀況,關(guān)心班主任做好每月操行評定考核工作。
7、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使同學(xué)做到勞逸結(jié)合,促進身心健康進展,同時,以此增進班集體分散力,使全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面全面進展。
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