讀后感

　　當看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感1

　　我，一個愛讀書的小女孩。今年暑假我讀了許多書籍，有幽默無比的《淘氣包馬小跳》；有讓我笑口常開的《笑貓日記》；有描寫女孩心聲的《假小子戴安》；還有情節(jié)感人的《紅樓夢》。其中我最喜歡的是《紅樓夢》。

　　《紅樓夢》，相信大家對這個名字并不陌生，對作者曹雪芹爺爺也是一樣，我可以說，這是一本讓人回味無窮的書，一本影響我們一生的書，書中的'賈寶玉有一個表妹叫林黛玉，她很愛哭，但很有才華，做詩、畫畫樣樣精通。她和賈寶玉很談得來，經(jīng)常一起玩耍，兩小無猜。我覺得，自己也是一個樣樣精通的小女孩，愛好很廣泛，讀書、畫畫，踢毽子、跳長繩……。呵呵，好像跟林黛玉有些相似，我也很愛哭，而且，哭起來就會沒完沒了。不過，這些應該改正，生活在現(xiàn)代的我們要堅強些，不要那么多愁善感。在《紅樓夢》這本書中我最喜歡的人物就是林黛玉，就連最感人的也是林黛玉……

　　自從我看了《紅樓夢》以后就懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹爺爺，他可以寫出這么好的作品，把里面的人物寫得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他學習，練好作文基本功，提高自己的寫作水平！加油！

讀后感2

　　當我第一次品讀《活著》時，對里面的情景，印象極為深刻。

　　一個老農(nóng)只有一頭老牛每天陪著他耕種著一塊田地，借此度日。但老農(nóng)腦里充滿了回憶、激動和難過。這部小說敘述了主人公福貴所有親人的死亡。在小說中，福貴的經(jīng)歷同中國的重大歷史事件相融合，就像一面鏡子一樣。

　　福貴本是一個富裕的土地所有者，耍骰子賭博致使他失去了擁有的一切，也將他的家庭帶入了不幸和貧窮。倒霉的事情接二連三發(fā)生。在左輪手機的逼迫下福貴當了兵，當他歷盡千辛萬苦回到家時，等待他的卻是艱難的現(xiàn)實：從饑荒到繁重的勞動；最疼愛的兒子意外夭折；唯一的女兒分娩時難產(chǎn)而死；妻子也因長期抱病也離他而去；接著女婿出了工傷而死；連最后一個親人小外孫在吃豆子時也被噎死了。福貴經(jīng)歷著一次又一次磨難，飽嘗著一次次的打擊。但他始終堅持著一個信念：即使生活是悲慘的，也應鼓起勇氣與力量戰(zhàn)勝它。

　　《活著》就是一個孤單的老人在那兒活著。他的`價值就是他孤單一個，所以他更有理由發(fā)出“活著”的聲音，他的聲音應該比所有人群發(fā)出“活著”的聲音要強。

　　人，活著，定會經(jīng)歷許多磨難，許多艱辛。有誰會幫你渡過難關(guān)呢？沒有任何人，只有靠自己去奮斗。

　　一個人，活在這個世界上，唯一牢記的是：不能灰心，不能輕言放棄，應該向上、向前，不斷超越自己，帶一種人生向上的力量，勇往直前。

　　既然活著，那就要好好地活！

讀后感3

　　通常我讀完一本大書后，便會把書放在柜上，閉上眼睛，想象我就是那個故事里的得力忠臣或賢能帝王，三國演義讀后感于佳菁。而看完三國演義，表情、動作、腦子里想的，卻與前不同。那是的.動作，就是把書放下，嘴角慢慢往上提，露出一絲微笑。那時我真想大笑，可就笑不出來。孫權(quán)、劉備、曹操拼命那么多年，不就為了稱霸天下嘛，最后卻成了個現(xiàn)成便宜。我本來蠻支持劉備的，因為他的文武百官都是豪杰。文有：孔明、龐統(tǒng)、蔣琬、費祎、姜維。武有：黃忠、關(guān)羽、張飛、馬超、趙云。他自己又是大漢宗親。曹操么，我是等劉備死后才支持的。雖然他自幼熟讀兵書，但是孔明比他還聰明，那就成了"聰明反被聰明誤"。要說為什么劉備死后我就不支持蜀國了呢，那就是因為劉禪啦。劉禪本來就沒什么大志向，也沒有民眾擁護，也不會運用賢才�？酌魉篮螅�他就更荒唐啦。先是寵信黃昭，還在司馬昭故意設(shè)下的圈套中落網(wǎng)了。要說吳東，如果沒有諸葛亮，那這個吳東的周瑜就可以顯露他的大才(當然，如果沒有諸葛亮，曹操大概可以稱霸了吧)�？墒鞘聦嵕褪悄敲礆埧�，現(xiàn)實上是有諸葛亮的。其實孔明不僅有智還有勇�？粘怯嬀褪撬�的智與勇一手打造的。如果你還有記性的話，應該會想起那個現(xiàn)成便宜。要說那是什么，我相信你會至少用蔣琬的智慧解決掉。

讀后感4

　　家里有幾本幾米的書，幾米的書讀后感�；�本上每次去書店看見裝幀精美的帶著濃厚幾米風格的書就有種占有的沖動。

　　我把這種沖動歸結(jié)為對過去的不舍。幾米的書的主人公基本上都是小小孩，

　　有時候我覺得自己越來越不會想象。和弟弟妹妹們并排坐在鄉(xiāng)間小路上，他們對天空上的東西指指點點，那朵云像人，拿著傘。這朵云像鴨子，銜著魚。他們唧唧呱呱地說得熱火朝天，我一句也插不上。實在很難把一坨不規(guī)則的白花花的東西比作成什么事物。我唯一能說的就是它像棉花糖。

　　而看幾米的書，我似乎能和這些充滿奇形怪狀的想法的小朋友們更近一點，讀后感《幾米的書讀后感》。

　　一條小紙船，一架小飛機，一輪月，一只鳥，這些都可以在幾米的.書里變得活靈活現(xiàn)。他們都能開口說話，傳達自己的想法，和別人交流。若你不想想太多，你可以把那些話當成囈語，乃是無稽之談，大可不必放在心上，聊當消遣。但若你是個愿意思考的人，你就會覺得幾米的話里到處都有可圈可點的地方，似乎處處藏著奧妙，甚至顯露著人生哲理。

　　但誰知道作者本人到底怎么想的呢。也許是無心插柳柳成蔭，又也許是有意而為。

　　令人嘆服的是作者的想象力。其實曾經(jīng)的每個大人，都擁有著強大的想象力，只不過我們都已經(jīng)在條條框框的社會里把那些忘記了。讀幾米的書，能幫你找到它。

讀后感5

　　有一個人，他對他的孩子們說過這樣一句話，“在這個門中，如果有強盜拿到進來，要捅你們的時候，的一個為你們擋刀的人，絕對是我！”

　　這個人，他拋下剛斷奶的親生女兒，年邁的母親，親愛的妻子。毅然來到這些孩子的身邊。

　　后來，他的妻子受他的影響，也帶著可愛的女兒，來到這高原地區(qū)，照顧那些他們的孩子——一百多個孤兒。

　　這個人，便是胡忠，他的妻子是謝曉君。他們的孩子有理由像我們過著衣來伸手飯來張口的公主日子，有理由像我們一樣總是在父母面前撒嬌�？墒撬龥]有，因為他是為了爸爸媽媽的“孩子”······

　　這一家人，他們拋棄了一切。來到了這艱苦的'地方，為了那些無人顧及的，無人疼愛的，可憐的孤兒。如果在這個世界上，每一個人，每一個家庭都像他們這樣的話，哪怕是一丁點樣子，那么就不會有那么多人獨自承受一切痛苦，就不會有那么多人不能享受他們本應該擁有的幸福與快樂。

　　如果他們的愛心都明泯滅了的話，那世界該會有多么悲慘��！如果愛心泯滅了，人活著也沒意義了。

　　就像那可憐的小悅悅，她被車撞倒了，可那沒良心的司機卻駕車逃走了，可憐的小悅悅便無力地癱在冰冷的水泥路上。沒有一位有愛心的人來扶扶她。最終，可憐的小悅悅離開了人世、、、、、、

　　只要每個人有那么一點點的愛心，只要每個人愿意去做一件有意義的事。這個世界就會多一份美好，多一份關(guān)懷。

讀后感6

　　曾經(jīng)風靡一時的“美國管理明星運用數(shù)字化工具，據(jù)剩余戰(zhàn)略整合”。

　　三流企業(yè)做產(chǎn)品，二流企業(yè)做品牌，一流企業(yè)做標準。

　　這些理論曾為中國企業(yè)的學習榜樣，可在看這本書時，卻論證了這些模式的局限和不適合目前的競爭，抗風險性。那么，新推崇的“現(xiàn)場問題，一冒頭就敲掉它”理論是否適合各階段使用，還需公司根據(jù)具體情況借鑒。

　　此書中，受益內(nèi)容較多。最讓我感觸的是“巴雷特的'七意識層次”：

　　成本、利潤→內(nèi)部的依賴→法陣和品牌→升華和轉(zhuǎn)型→人文環(huán)境→社會外的人脈→服務人類愿景

　　這七個層次議事，是每個層次都不可或缺，(.)我同樣可以理解為不可跳過或跨越的，讓我深思了我們的公司發(fā)展中，是否按層次有序發(fā)展的。

　　看完此書后，論證了公司目前所要求的“不要因為緊急的事情而忽略了重要的事情”，每天的&ldqu

　　客戶異議處理”“接待跟蹤”都是在現(xiàn)場找答案的過程。我不肯定經(jīng)理些看完此書后在執(zhí)行上述工作時，會不會更到位和更主動的事實，但我至少知道，目前我們公司銷售員還沒有在現(xiàn)場自己找答案的能力和意識，如何運用、如何事實、如何讓其有意識和動力，書中還不能準確指導，需要管理模式來養(yǎng)成其思考和肚里解決問題的能力。

　　做為項目負責人，首先你是否具備“現(xiàn)場問題，一冒頭就敲掉它”的意識，是否有自己的猴子自己養(yǎng)的覺悟。這是看完此書后的思考和收獲。我的感想是：解決問題的速度是你比別人成功早一步的條件。

讀后感7

　　中國，一個有著五千年歷史文化的古老過國度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)出了千千萬萬的愛國人士，他們的愛國事跡讓我們深深的感動。

　　這位我國杰出的愛國工程師詹天佑，不怕帝國主義的嘲笑毅然接受了修筑京張鐵路的任務，白天他攀山越嶺，探測線路，晚上在油燈下繪圖，計算，創(chuàng)造性地開鑿隧道、設(shè)計“人”字形線路，成功修筑京張鐵路的事。詹天佑之所以成功，是因為他有著一種寶貴的`嚴肅認真的工作態(tài)度。他常常勉工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，‘大概’，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口�！蔽蚁�，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎，敷衍了事的人所缺少的嗎？ 其實，說實話，我做事時，也是一個十足的“馬大哈”。在平時，“寫作業(yè)不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查，檢查，在檢查，可我卻把這些忠言逆耳當做耳旁風，還振振有詞地說：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：“作業(yè)，乃越檢查越遭也！”

　　自從，我讀了《詹天佑》這篇文章后，發(fā)現(xiàn)我真的錯了。錯，不僅錯在做題的失誤，更錯在我對作業(yè)，對學習，對生活，對一切粗心馬虎不重視的態(tài)度上。我想，粗心馬虎對我百害無一益。今后，我一定會把壞毛病改正過來。像詹天佑學習，成為一名建設(shè)祖國的棟梁之材！

讀后感8

　　由于最近需要讀的書有一大堆，所以也慢慢養(yǎng)成了寫讀后感的習慣，最初寫讀后感只是為了記住某本書的主要內(nèi)容并且能為日后所用，到現(xiàn)在下筆寫讀后感卻不再只是為了完成計劃，而是日常生活中非常自然而然的事情。因為時不時會參加一些讀書分享會或者交流會，所以會遇見各種有趣的并且知識淵博的朋友，他們中的有些人也會有寫讀后感的習慣，并且還喜歡和別人分享自己所寫的內(nèi)容。

　　我選擇寫讀后感的時間一般是在午后或者夜晚，一個人坐在書桌旁，靜靜地想靜靜地回憶，我并不會看完一本書馬上就把所感所想記錄下來，基本上是隔一天或者兩天再寫，因為我覺得我們所看所讀的東西是需要一個消化的過程的。在寫讀后感的過程中，我發(fā)現(xiàn)我記錄行為其實就是在努力還原事物的過程，如寫前兩天我看過的一部電影，一般都會大概地把內(nèi)容描述一下，如果有記憶比較深刻的臺詞，我會單獨寫出來，然后會回憶當時看完電影的想法，以及由此聯(lián)想的事。對比之前寫過的'讀后感，我能夠感覺到我提煉故事情節(jié)的能力變強了，我開始用更客觀的詞去描述而不是一味地只注重個人感情的宣泄。在習慣寫讀后感的這幾個月里，總覺得自己所學的知識變得踏實了，因為他們不再只是我頭腦里的某一段可能隨時會被遺忘的回憶，而是變成了文字安靜地躺在本子里。

讀后感9

　　秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個相貌平庸。脾氣暴躁。人見人厭的小姑娘，在一次瘟疫中，她的爸爸媽媽被奪取了生命是她成為了孤兒。

　　我看到這時，總是想問：“這本書里怎么凈是讓人不開心的人或事呢？”我懷著這個問題看下去，隨著另一個小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對比的方法，讓我們看到孤單，寂寞對什么事都感到厭惡的瑪麗，結(jié)識到了朋友之后，漸漸開朗，漸漸變的漂亮，漸漸讓我們感到判若兩人的瑪麗。

　　這本書讓我明白了友誼的價值�；顫姷牡铱�，用自己真誠的'心打動了對什么事都厭惡的瑪麗，打動了身患重病對生命不報有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。

　　如果我是瑪麗，我會更加的厭惡所有的人或事，因為在這個家庭里，我的父親是一個終日不回家的人，而我的母親也只會每天去參加各種各樣的舞會，并不在乎我的存在，生活在這樣的家庭里，我感到孤單寂寞漸漸的性格孤僻，有誰不會變成這樣呢？

　　因為他，這本書的出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。

　　我喜歡秘密花園這本書，更希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，讓我的生活充滿陽光，歡樂。

讀后感10

　　新學期開始了，我們發(fā)了新書。我對所有書都很有興趣，尤其是語文書中第一單元的第二課——《窮人》。

　　作者為我們帶出了一幅凄慘的場景：在海邊，住著一戶貧苦的人家，漁夫早上出海打魚，天黑仍未歸來，女主人在家中照料著饑餓中的孩子，盼望著丈夫帶著食物早點兒歸來。她忽然想起患病的女鄰居，連忙前去慰問，到了鄰居家，卻發(fā)現(xiàn)鄰居死了，鄰居的孩子睡在了母親的身旁，女主人便毫不猶豫地把他們抱回家中，悉心照料，但她怕丈夫責怪她這樣做。待到丈夫回家，女主人便向他提及鄰居的事情，意想不到的'是，漁夫也對她說：“快，把孩子抱過來。”記得首次讀完文章，不知為什么，內(nèi)心有種欲哭的感覺，也許是為主人公的貧困遭遇而同情；也許是為他們崇高的品質(zhì)而感動。如果說，這是一戶富有的家庭，幫助別人是符合情理的。問題是，這可是一戶貧苦至極的家庭，他們在連自身的溫飽也解決不了的情況下，還熱心幫助別人，收養(yǎng)鄰居的孩子。其實他們清楚知道，如此一來，今后的日子將會更貧苦、更難敖。但他們始終都有著一份堅定的信念：再苦的日子總能敖過去。我明白，這是因為他們心中有愛！

讀后感11

　　神秘的海底世界一直都是吸引著人類去探索的地方。海底究竟有些什么呢？讓儒爾凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧！這是一本科幻著作，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書。

　　它講訴了由于海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國游輪，阿羅納克斯教授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德蘭，結(jié)果客船遇難，三人被鸚鵡螺號解救后一起隨同尼摩艇長周游海底世界的探險故事。書中的各個情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念。 在這本書中，我最喜歡龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個老實忠誠，不可多得的人。書中的龔賽伊曾說過這樣一句話：“如果我不用呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了�！倍�這里的“先生”自然是阿羅納克斯教授。這就是龔賽伊，他對他的主人永遠忠誠、信服。

　　作者筆下，書中的每個人物都有著鮮明的性格，他們都不自私自利。阿羅納克斯樂觀向上的精神，尼摩艇長的勇氣和他見到朋友遇難時奮不顧身去營救的精神都是值得我們?nèi)�學習的。 我喜歡閱讀《海底兩萬里》，它將那個深藍的國度描繪得栩栩如生。那是一個無憂無慮與世無爭的地方，那里有各種各樣的`海藻植被、魚類，數(shù)不清的珊瑚叢，還有豐富的礦產(chǎn)。

　　這本書在敘述探險故事的同時還警醒著人們愛護海洋生物，以及防止科學文明被壞人利用。它讓我明白了海洋是需要靠大家的力量去保護的。書中的故事也告訴了我團隊精神的重要，遇到困難要有面對的勇氣和決心。

讀后感12

　　今天我讀了《折翅后的翱翔》深有感觸。

　　文章的大概是這樣的：每一個雕鷹在年幼的時候，都要經(jīng)歷母鷹“殘忍”的訓練。每一只雕鷹都要經(jīng)受十分困難的'三個步驟，才能成為“飛行之王”

　　俗話說得好：“不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹�！边@句話說得一點也沒有錯，沒有人會一下子成功。所有的成功之人都是經(jīng)歷過各種各樣、大大小小不同的風雨才走到今天。我們也應該擺正自己面對挫折的態(tài)度，要時時刻刻的磨練自己。

　　我想到以前我做過的一件事。我是星期五打掃衛(wèi)生的組長，其他人每次都逃跑。我實在是受不了了!向顧老師提出了，不要當這個組長了。而顧老師對我說：“這件事是對你的一種考驗，既然把這件任務交給你，你就有權(quán)利，把這件事做好，做完。他們不聽你的，是因為你說話，沒有達到讓別人心服口服、無言以對的程度，這就說明你的能力還不夠，難道你不應該多多鍛煉嗎?”我仔細想了想，覺得顧老師說的也沒有錯。

　　我就遇到這一點點的挫折，就想著退縮，沒有勇氣再堅持下去。在人生的道路上，會遇到各種各樣的災難和挫折，難道就樣放棄嗎?一旦放棄你的一生說不定就會毀于一旦了，我會一直堅持下去的。

　　這篇文章令我深受啟發(fā)。

讀后感13

　　我看完了莫泊桑的【項鏈】后，深有感觸。這篇小說寫了：瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪柺且粋�樸素的女人，她有一天收到一封晚會的邀請，但她卻不知穿什么衣裳去好。于是，丈夫讓她去借朋友家的首飾。她借走了一串金剛鉆項鏈，在晚會上大放光彩。但是，在她回家后，那串項鏈卻不見了。

　　他們找遍了他們?nèi)ミ^的每個地方，都一無所獲。后來在一家店里看到了一串一模一樣的項鏈。但店主說要三萬六千法郎給他們。為了項鏈，他們開始借錢，直到借夠了錢，買下了項鏈還給了朋友。為了還債，他們辭退了女傭，搬了家，瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪栭_始嘗試做家務，丈夫開始幫商人謄清帳目賺錢。十年后，他們終于把債還清了�，�?shù)贍柕隆ぢ迦麪柛吲d地告訴朋友后，才知道朋友借給她的'那串項鏈是假的，頂多值五百法郎。

　　個偶然也可以說是必然的事件，讓女主人回到現(xiàn)實之中。這個現(xiàn)實是殘酷的：它要你為之付出辛勤的勞動；要你犧牲美麗的容顏；要你心力交瘁。但是，它也給你豐厚的回報：女主人的生活因此而充實；她與丈夫和衷共濟，享受著相濡以沫的甜蜜；總之，她物質(zhì)卻不富有，但心靈卻獲得了真實。莫泊桑無疑在用一個顯得殘酷的教訓告訴我們一個事實：由浮躁到真實的故事。只是這個代價太大了，用了十年的汗水和艱辛。

　　我們不應該追求這種并不屬于自己的虛假的東西，而要腳踏實地的去干一番事業(yè)，通過奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的榮譽來。

讀后感14

　　今天我讀了一篇文章，它的名字叫《五彩池》，是我們課文后面選讀課文中的一篇，它主要描寫了作者小時候聽奶奶講，西方有座昆侖山，山上有個五彩池，池里面的水五顏六色，有黃的、藍的、紅的、綠的、紫的。作者以為這是真實的故事，就一直夢想和山上的神仙一起騰云駕霧去看一看。到了后來，作者夏天到四川松潘旅游，便發(fā)現(xiàn)五彩的瑤池原來不在天上，而在人間。他到了五彩池那個地方，那里的泉水就是五顏六色的，但水用瓢舀上來以后又變成清的了。池子的形狀也不一樣，各有特色。有的像個菜碟，(.)有的像鐮刀，有的像盤子等等。水為什么會變色呢？原來是因為池底長著許多形狀大小不一，顏色不同的石筍，所以真正的五彩池它不在天上，而在人間。整篇文章的`結(jié)構(gòu)、修辭手法很好，是一篇非常優(yōu)美的文章。

　　讀了《五彩池》后，我感受到了作者寫這篇文章的意圖。因為現(xiàn)實中的五彩池非常美，給作者留下了深刻的印象，同時又結(jié)合小時候的故事，所以作者的筆下給我們描繪了一個神話幻境中的美麗五彩池。優(yōu)美的景色，優(yōu)美的文章，表露的是作者對五彩池的喜愛之情，所以老師也就選擇這篇文章來讓我們閱讀學習。世界上并不缺少美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們應該要多去游覽祖國的大好河山，既增長了見識，又鍛煉了自己的體力，何樂而不為呢？我夢想著要像作者一樣去走一走，看一看，游歷于山水之間，說不定會有意外的收獲哦！

讀后感15

　　這本書主要講了：有一只母狼紫嵐很想完成自己死去的丈夫公狼黑桑想做狼王的遺愿，想讓自己的狼崽當上狼王。紫嵐本來生了五只狼崽，不幸的是，一只狼崽卻在生下來的時候在洪水中被淹死了。失子之痛，更讓紫嵐下定決心，要讓自己的狼崽當上狼王。年齡最大的狼崽黑仔，由于在紫嵐的照料下，黑仔已經(jīng)長成一只非常健壯的狼了。黑仔卻因為膽子太大，而被覓食的金雕叼去了。紫嵐并沒有死心，繼續(xù)培育第二只狼崽藍魂兒，由于之前紫嵐過于偏心小黑仔，導致藍魂兒現(xiàn)在營養(yǎng)不良。很快，在紫嵐在一次的照料下，藍魂兒也逐漸成長為一只體魄強健的`公狼了。但是，在一次疏忽，藍魂兒最終死在了獵人的陷阱的腳下。紫嵐的最后一個兒子，也因為戰(zhàn)勝不了狼王，而死在了狼王腳下。在紫嵐準備放棄的時候，她又把目光從新放在了自己的女兒媚兒身上。紫嵐在生命的最后一刻還是抱著遺憾，把狼王夢放在了狼孫的身上......

　　這個故事讓我非常感動，正所謂：天下可憐父母心啊!紫嵐費盡了自己的一生，最終還是沒能讓自己的狼崽當上狼王。這就是世界上最偉大的母愛，母親可以為了自己的孩子放棄一切，甚至是生命。

　　我想大聲地對您說一句：“媽媽，我愛你。”

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