關(guān)于助人為樂(lè)的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于助人為樂(lè)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于助人為樂(lè)的作文1

　　助人為樂(lè)是件令人開(kāi)心的事情，很多人說(shuō)芝麻綠豆點(diǎn)的小事根本不能幫助到人，我也不開(kāi)心。其實(shí)事無(wú)大小，我們保持一個(gè)好的心態(tài)，樂(lè)意幫助身邊的每一個(gè)人，都會(huì)令我們開(kāi)心。下面就舉例讓大家看下，我說(shuō)的到底是不是真的。

　　從幼兒園開(kāi)始，老師就對(duì)我們說(shuō)要助人為樂(lè)，可我從沒(méi)放在心上。當(dāng)我真正幫助了別人之后，才體會(huì)到幫助人的感覺(jué)真是太好了。

　　記得那是去年參加一個(gè)夏令營(yíng)中發(fā)生的事情。

　　當(dāng)時(shí)，我們正在乘去大本營(yíng)的公交車(chē)上，我坐上座位時(shí)，車(chē)位正好滿(mǎn)了。我正為能搶到最后一個(gè)位子而高興時(shí)，突然，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟站在不遠(yuǎn)處，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，他因夠不到車(chē)上的拉環(huán)，受不了車(chē)子劇烈的搖晃而摔倒了。他急得哭了，我看了心痛極了，趕忙跑過(guò)去將他扶了起來(lái)，讓他坐在我的車(chē)位上，我自己站在那兒，拉住拉環(huán)。那個(gè)小弟弟激動(dòng)得連連對(duì)我說(shuō)：大哥哥，謝謝你!聽(tīng)了小弟弟的話(huà)，我雖然身體累了點(diǎn)，可心真比吃了蜜糖還要甜。

　　到了實(shí)踐基地，開(kāi)始，老師將我們分成五隊(duì)參觀�？粗�琳瑯滿(mǎn)目的新食品，五顏六色的小石頭，聞著香氣撲鼻的花海，我陶醉了。忽然，哇哇的哭聲破壞了我愉悅的心情。我尋聲望去，呀!這不是公交車(chē)上的那個(gè)小孩嗎?他看到我，焦急地說(shuō)：我離隊(duì)了，現(xiàn)在找不到隊(duì)伍了，怎么辦?我拉住他，對(duì)他說(shuō)：別著急，你先跟在我后面，等活動(dòng)結(jié)束后我再幫你找你的隊(duì)伍。他止住了淚水。最后，在我的`引導(dǎo)下，他找到了他的隊(duì)伍。我們回到集中點(diǎn)，他的父母來(lái)接他，當(dāng)他將發(fā)生的事告訴他父母時(shí)，他們忙拉著我的手說(shuō)：這次真是謝謝你了，你真是個(gè)好孩子。我撓著頭皮，笑著說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。這時(shí)，我才真正體會(huì)到助人為樂(lè)的感覺(jué)真是太好了。

　　名言說(shuō)的好：助人為樂(lè)要從小事做起，不因善小而不為。你做的好事也許不是驚天動(dòng)地，但只要你在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手，你就會(huì)體會(huì)到快樂(lè)。不信，你試試。

　　勿以善小而不為，積德行善，助人為樂(lè)都是從小事做起，小事做好才能做大事，總之幫助別人就會(huì)讓我們開(kāi)心，幫助人的感覺(jué)真的是很好。

關(guān)于助人為樂(lè)的作文2

　　一個(gè)冬天的下午，天空陰沉沉的，灰暗的天空預(yù)示著一場(chǎng)大雪即將來(lái)臨。凜冽的西北風(fēng)怒吼著，風(fēng)把路邊光禿禿的樹(shù)枝吹得直哆嗦。

　　路上的行人都穿著厚厚的棉衣，在結(jié)滿(mǎn)薄冰的路面上一步三滑地走著。他們呼出來(lái)的氣在面前形成一團(tuán)白霧，久久不散。這時(shí)，一位老奶奶彎著腰、馱著背，挎著一個(gè)重重的菜籃，從菜市場(chǎng)走出來(lái)。老奶奶一邊挪動(dòng)著雙腳，一邊咳嗽著，并不時(shí)嘆道：“哎，人老了，連這點(diǎn)菜都提不動(dòng)了�！闭f(shuō)著她又抬頭看了看天，“馬上就要下雪了，我得快點(diǎn)走�！崩夏棠虅傁爰涌觳椒�，可是她腳下一滑，眼看就要摔倒了。這時(shí)剛放學(xué)的小明看見(jiàn)了，他心想：這位老奶奶可千萬(wàn)不能摔倒，我應(yīng)該幫幫她。于是他就飛快地沖過(guò)去，把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜籃子拉到自己面前說(shuō)：“老奶奶，地上很滑，還是我?guī)湍闾岚�！”老奶奶把菜籃子扯回來(lái)說(shuō)：“好孩子，快下雪了，你還是趕快回家吧�！毙∶�又拉過(guò)菜籃子：“地上這么滑，如果你再摔跤可就麻煩了�！�

　　老奶奶無(wú)可奈何地說(shuō)：“看你這么熱心，那你就幫我提吧�！崩夏棠桃贿叞鸦@子遞給小明，一邊親切地問(wèn)：“你在哪上學(xué)呀？”“在金筆作文”，小明回答道�！澳棠�，您住哪呀？”小明問(wèn)，“一直朝前走，不遠(yuǎn)就到了。”老奶奶說(shuō)道。小明和老奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑的`，不一會(huì)就到了老奶奶家。老奶奶用顫抖的手拿出鑰匙，可鑰匙怎么也插不進(jìn)鎖孔�！澳棠蹋�把鑰匙給我，還是我?guī)湍汩_(kāi)門(mén)吧�！毙∶鹘舆^(guò)鑰匙，把門(mén)打開(kāi)后又把老奶奶扶了進(jìn)去�！皝�(lái)喝點(diǎn)熱水暖暖身子吧”老奶奶說(shuō)，“不了，不了，我要回家了，不然媽媽會(huì)擔(dān)心的，奶奶再見(jiàn)�！闭f(shuō)完小明就走了。小明一回到家，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的怒吼聲：“你到哪玩去了，等你爸回來(lái)，看他怎么修理你�！�

　　小明跑到媽媽面前，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽一把把小明摟進(jìn)懷里，笑著說(shuō)：“我的小明長(zhǎng)大了，懂事了。等你爸回來(lái)，我告訴他，讓他好好獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你�！毙∶髀�(tīng)后心里樂(lè)開(kāi)了花。

關(guān)于助人為樂(lè)的作文3

　　世界上有很多獎(jiǎng)項(xiàng)，比如諾貝爾獎(jiǎng)、金馬獎(jiǎng)、奧斯卡獎(jiǎng)……多得數(shù)不清，但這些都是大人得的獎(jiǎng)項(xiàng)，在小學(xué)生心里，只要獲得老師頒發(fā)的半年堅(jiān)持獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)就很高興了。

　　在一所小學(xué)，小明很想獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)，可是他學(xué)習(xí)不好，老師一直沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)他。但他是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，只要?jiǎng)e人需要幫助，他就一定會(huì)幫助別人。

　　那天早晨，雨嘩啦啦地下著，雷電無(wú)情地劈著。他穿著雨衣、打著傘、頂著暴雨向?qū)W校沖去。剛跑到校門(mén)口，小明就發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)趴在地上還背著一個(gè)書(shū)包的小男孩在一步一步地挪動(dòng)著自己的腳，經(jīng)過(guò)的人都不管他，他很難受，好像馬上就要哭了似的。他看見(jiàn)了小明，眼睛里閃著無(wú)助的目光。他趕忙跑過(guò)去，焦急地問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”“有些同學(xué)在我進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然沖出來(lái)，不但把我嚇到了，還把我絆倒了，還用水瓶子裝滿(mǎn)雨水，拿到過(guò)道灑，我想起來(lái)快點(diǎn)走，可是起來(lái)不了，腳被崴到了，我只能爬著走，誰(shuí)知又被他們?nèi)齻�(gè)撒了水，我就變成這樣了�！毙∧泻�傷心地說(shuō)。

　　小明馬上把小弟弟扶到了醫(yī)務(wù)室，老師剛抹完藥酒，只輕輕地揉了一下，他就“嗷嗷”地大叫起來(lái)。小明心想：弟弟這么痛，我要想辦法，轉(zhuǎn)移弟弟的注意力，也許他就不會(huì)這么疼了。小明說(shuō)：“我最喜歡的'動(dòng)畫(huà)片是神奇寶貝，你最喜歡的呢？”小弟弟紅著臉說(shuō)：“我喜歡的是一部很老的兒童電視劇，叫《喜羊羊與灰太狼》”“這部電視劇已經(jīng)很老了�！毙∶髡f(shuō)�！笆前�，確實(shí)很老了，可是我就是喜歡看�！薄�…不知不覺(jué)中胡老師已經(jīng)把腳揉好了。小明攙著弟弟慢慢地走進(jìn)教室，小弟弟坐在座位上說(shuō)：“今天太謝謝你了，要不是你，我今天不知道要多久才能回到教室。小明說(shuō)：“沒(méi)事，‘舉手之勞’而已�！�

　　小明雖然成績(jī)不好，得不到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，但是，有一種獎(jiǎng)我一定要親自頒給他，就是“助人為樂(lè)獎(jiǎng)�！�

關(guān)于助人為樂(lè)的作文4

　　在上學(xué)的路上，我不由得放慢了騎自行車(chē)的速度。

　　前面的人引起了我的注意。她，個(gè)子不高，留著短發(fā)，穿著一件粉紅色的上衣和一條黑色的褲子。此時(shí)，路上一個(gè)人也沒(méi)有，她正推著自行車(chē)一步步地向?qū)W校走去。這是怎么回事呢？這時(shí)，我才注意到她的自行車(chē)后輪胎沒(méi)氣了，這才明白過(guò)來(lái)。我看了一下表，現(xiàn)在離上課還有二十分鐘，怎么辦？是幫他還是不幫？我的心里好矛盾。幫她吧，可是時(shí)間太緊張了，恐怕會(huì)遲到的；不幫她吧，又感到自己有一種虛偽感，會(huì)使我的良心不安。更何況，我知道她和我在同一所學(xué)校上學(xué)呢！怎么辦呢？這時(shí)，我想起了書(shū)中的一句話(huà)：“創(chuàng)造和奉獻(xiàn)能夠使我們體會(huì)到幫助別人的歡樂(lè)，使人快樂(lè)，使人高尚。”書(shū)中的.話(huà)說(shuō)得多好啊，今天我也做奉獻(xiàn)，體會(huì)體會(huì)幫助別人的快樂(lè)，我于是便暗暗地下了決心。

　　我走上前去，主動(dòng)地與她打招呼：“喂，我來(lái)幫你吧!” 她聽(tīng)后怔了一下，感到有些意外。后來(lái)也許是因?yàn)榕峦侠畚疫t到，笑著說(shuō)：“不用了，謝謝！”聽(tīng)了這句話(huà)，我心涼了半截，想一走了之。但是我的耳邊又想起了老師的教導(dǎo)聲：“別人遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)該心血去幫助別人！”我又鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，或許我們還不遲到呢！”她好像被我的堅(jiān)持打動(dòng)了，就欣然答應(yīng)了我。我們兩個(gè)相視而笑。

　　就這樣，我載著她（她把自行車(chē)放在了別村），兩個(gè)人有說(shuō)有笑地到了學(xué)校。當(dāng)我剛踏進(jìn)教室時(shí)，上課鈴就響了。哈哈，真是天助我也，剛才真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！

　　從那以后，每當(dāng)在學(xué)校里見(jiàn)到她后，她總是對(duì)我揮揮手，或者笑一笑。沒(méi)有說(shuō)話(huà)。但是從她的動(dòng)作中我可以看出來(lái)，她是在感謝我，雖然沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)。這時(shí)，我也會(huì)向她笑一笑或者是揮一揮手，我想表達(dá)的意思是：不用客氣！此時(shí) ，我的心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)槲胰�運(yùn)會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)，并且還懂得了：雖然幫助別人看似生活中的小事，但是卻體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)和品格。今后，我還要多幫助別人的！

關(guān)于助人為樂(lè)的作文5

　　昨晚，下了一夜的鵝毛大雪。早晨，我站在窗前往外看，窗外依然是寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛，大地白茫茫的一片。我家樓下的大樹(shù)，被突如其來(lái)的風(fēng)雪，吹的、壓的折斷了枝杈。車(chē)位上的一輛輛汽車(chē)，仿佛被蓋上了一層雪白的、厚厚的被子一樣。我家的汽車(chē)，也被白雪嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地覆蓋著。

　　正當(dāng)我看的入神時(shí)，爸爸把我拉到了餐桌前。凡蛋，你抓緊時(shí)間吃早餐。雪下得太大了，我先下去看一看，能不能開(kāi)車(chē)送你上學(xué)。然后，爸爸邊說(shuō)邊穿衣服往外走。

　　正在我津津有味地吃早餐的時(shí)候，我的爸爸急匆匆地回來(lái)了，凡蛋，今天地上雪太厚，我們都要地蹦出行了。你快吃完飯，穿好衣服馬上下樓。說(shuō)著爸爸拿起鐵鍬，飛快地下了樓。媽媽?zhuān)�我爸爸拿鐵鍬干什么？我一臉詫異地問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：傻孩子，你的爸爸你還不了解嗎？地上的雪一尺多厚，他怕院子里像你一樣的孩子們，走在雪地上把鞋子里灌滿(mǎn)了雪，再把褲子腳打濕了，坐在課堂上多冷��！爸爸拿鐵鍬去給你們鏟出一條路來(lái)，到大院兒門(mén)口，馬路上就好走了。你快下去叫上隔壁樓的付薇姐姐和紫蕭妹妹，你們結(jié)伴一同去上學(xué)！

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖融融的。我迫不及待地穿上媽媽早已給我準(zhǔn)備好的衣服，背上書(shū)包，跑下樓去。只見(jiàn)遠(yuǎn)處的雪地上，爸爸正在彎著腰用力地鏟雪。他的身后，是他鏟出的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。我已顧不得媽媽的囑咐，向爸爸沖去。我的爸爸滿(mǎn)身是白白的雪花，冒著熱氣的頭上、臉上不知是汗水還是雪水，我的眼睛濕潤(rùn)了，我心疼地喊著：爸爸話(huà)剛出口，我的淚水奪眶而出。爸爸一邊鏟雪一邊安慰我說(shuō)：孩子，沒(méi)事兒，這有什么呀，就當(dāng)我是在鍛煉身體了！

　　這時(shí)，院子里的`很多孩子們都出來(lái)了，他們順著爸爸開(kāi)出的小路走來(lái)。叔叔，謝謝您！叔叔，你真好！叔叔，您辛苦了！聽(tīng)到孩子們的問(wèn)候，我的爸爸笑在臉上，樂(lè)在心里。我們排著隊(duì)，跟在爸爸的后面。就這樣，我和藹可親的爸爸，一直把我們送到了大馬路上。還一再叮囑我們：孩子們，雪天路滑，你們一定要小心！你們相互照顧，注意看路上的車(chē)輛�？粗�路，慢點(diǎn)兒走，好好走！

　　這就是我愛(ài)管閑事兒的爸爸！一個(gè)用愛(ài)心溫暖別人的人，一個(gè)助人為樂(lè)的好警察！

關(guān)于助人為樂(lè)的作文6

　　忙里偷閑的假日午后，慵懶地拿電視遙控器亂轉(zhuǎn)電視發(fā)出一閃一閃刺眼亮光的我，不經(jīng)意地看到了某新聞臺(tái)的播報(bào)后，改變了一直以來(lái)“人在福中不知�！钡南敕�。

　　映入眼簾的，是一個(gè)瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼，看來(lái)采訪的記者等人無(wú)語(yǔ)。而他的身后，三坪大小的空間里是收集成堆等送去資源回收的紙箱和塑料瓶，雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親和幼小的一對(duì)雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場(chǎng)意外中早逝，沒(méi)有留下一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，男孩的母親又需要龐大的醫(yī)療費(fèi)用來(lái)治病，加上妹妹的奶粉、尿布錢(qián)等，所有的家計(jì)只能由男孩一個(gè)人扛。肩膀上的重?fù)?dān)使他必須比同年齡的小孩成熟，每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成，放學(xué)后還必須去提菜籃去市場(chǎng)買(mǎi)菜，不忘跟老板殺價(jià)；回家后還得煮飯、照料全家，最后再和祖母把收集的紙箱等拿去回收?qǐng)觯�每個(gè)月掙到的錢(qián)加上補(bǔ)助不到幾千塊……這畫(huà)面每一幕都讓人心疼、鼻酸，為了不讓眼淚如流水般傾注而下，我抬起頭閉上眼，靜靜地反省……

　　世上有如此大的貧富差距，有如此多的小孩有一餐沒(méi)一餐的過(guò)，戰(zhàn)亂、疾病使天真無(wú)辜的他們生不如死，那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的？又何嘗不把自己的愛(ài)和身邊的資源分享出去？貪婪蒙蔽了我們的雙眼；傲慢使我們不對(duì)可憐的人伸出援手！世風(fēng)日下，會(huì)不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的.人少之又少，但就是有如此善良之人存在，世界才不至于變得冷漠無(wú)情。而“助人為快樂(lè)之本”這句話(huà)不是我們常掛在嘴邊的嗎？光說(shuō)不做是什么也改變不了的。幫助別人，會(huì)得到意想不到的快樂(lè)，充實(shí)自己的生命，得到的成就感更是無(wú)比龐大！從現(xiàn)在開(kāi)始吧！當(dāng)當(dāng)志愿者、捐點(diǎn)錢(qián)、改變自己的生活態(tài)度，從最微小的地方開(kāi)始做起，愛(ài)惜自己身邊的人事物，幫助需要幫助的人……這些都是現(xiàn)在的我能做到的！

　　話(huà)不多說(shuō)，我立即起身，開(kāi)始實(shí)行我的“日行多善”計(jì)劃。

關(guān)于助人為樂(lè)的作文7

　　楊浩喆將近一米七的高個(gè)子白凈的小臉，看上去呆萌呆萌的，它最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人了，下面就來(lái)講述兩件他的小事吧。

　　那天中午吃完飯，張某某命令我們分試卷，一共五個(gè)人，我恰恰是第五幫，最后一棒多了一道程序，因?yàn)椴粌H要分試卷，還要整理本子，這對(duì)于第一次分試卷，對(duì)我來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)手忙腳亂，不一會(huì)兒，我的桌子上就堆了像小山。大家都看不到我的臉了，我抹了抹額頭上的汗，眉毛耷拉著，看上去像皺著眼睛瞪著滴溜圓，嘴巴緊抿著，還時(shí)不時(shí)的翻看還剩多少本子，我加快了速度，可依然無(wú)濟(jì)于事。

　　就在這危急之時(shí)，楊浩哲挺身而出說(shuō)，你第一次來(lái)不熟練，我和你換吧，還沒(méi)等我做出回應(yīng)，楊浩哲就已經(jīng)站在我的旁邊了，我頓時(shí)如釋負(fù)重，可張某某卻在一旁嘀咕，我瞪著眼睛昂著頭與他辯論起來(lái)，然后著拍了拍我的`肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)，別打口水仗了，還是趕緊做好手頭的事吧，他將我推到座位上。

　　只見(jiàn)楊浩哲一首百事圈一手整本子，動(dòng)作是那么的嫻熟，左右開(kāi)弓，左手向前伸接本子，右手輕輕地將本子一盒一放，眼睛都不需要看頭，目視前方。那堅(jiān)定的眼神看上去。有些呆萌鼻子均勻的吸氣呼氣，顯得是那么的從容鎮(zhèn)定，面前的這些本子好像不存在一般像一個(gè)高效的機(jī)器人。

　　在楊浩哲高效的整理下，我原先堆砌的小山很快就消失了。還有一次課上，我的膠帶紙失蹤了，剛轉(zhuǎn)過(guò)身子還沒(méi)開(kāi)口，他就遞給我一卷膠帶紙，眉毛一揚(yáng)失憶，借給我，不愧是心有靈犀一點(diǎn)通啊，第二天楊昊，這課間似乎總在尋覓的什么低著頭東張西望，終于下午課間時(shí)，他興致勃勃地向我跑來(lái)晃了晃，手中的膠帶紙對(duì)我說(shuō)，這是你的膠帶紙吧，我接過(guò)膠帶紙，拍了拍他的倍數(shù)，是啊，謝了，失而復(fù)得的感覺(jué)真好，這也是今天的一個(gè)小驚喜呢。

　　光陰似水隱私，坐火車(chē)時(shí)看窗外的風(fēng)景轉(zhuǎn)眼即逝，或許一年后我們就不是同學(xué)了，但是楊浩哲呢，樂(lè)于助人的品質(zhì)會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。

關(guān)于助人為樂(lè)的作文8

　　這件事發(fā)生在去年的暑假里。當(dāng)時(shí)，我去滑冰。我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)冰，但是我滑輪滑，滑的還不錯(cuò)�？墒俏易詈笠淮位�已是在一年前，已經(jīng)不太熟練，但我相信我很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。于是，我首先扒欄桿，慢慢的往前挪。過(guò)了一會(huì)兒，我的速度快了一點(diǎn)兒，但還是得扶欄桿，突然，一群人圍繞場(chǎng)邊沖了過(guò)來(lái)，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過(guò)，呀！滑的真快！“哇！”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那么快，那么穩(wěn)當(dāng)。

　　我加緊練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.努力，終于可以滑了，但是還不是很穩(wěn)，我就開(kāi)始放心大膽的滑了。突然，一堆人向我這邊沖了過(guò)來(lái)，我招架不住這么多人，沒(méi)站穩(wěn)，摔倒了！“哎喲喂，痛死我啦……”我呻吟。只見(jiàn)有位大哥哥從人群里出來(lái)了。“沒(méi)事吧？真是對(duì)不起！”他十分內(nèi)疚的說(shuō)�！皼](méi)事�！蔽艺f(shuō)。他趕緊把我扶起來(lái)，還嘟囔：“對(duì)不起哦……”“沒(méi)關(guān)系，謝謝！”我趕緊回答。為什么當(dāng)時(shí)我明知道有很多人把我撞倒了，卻只有他來(lái)幫助我呢？難道是被請(qǐng)出來(lái)的一個(gè)代表？不！是因?yàn)樗�有一顆助人為樂(lè)的心啊！所以我決定，我也要像他一樣，去幫助那些需要幫助的人。

　　我又經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我已經(jīng)可以滑的飛快，而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧�。我也開(kāi)始跟人群繞場(chǎng)飛馳了！我們?cè)趫?chǎng)的左側(cè)，突然我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她在中間那塊地區(qū)滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻沖出人群，滑到了她的身旁，把她扶起來(lái)，我說(shuō)：“沒(méi)事吧，疼不疼��？”“沒(méi)事，謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去幫助她，是因?yàn)槲抑�道助人為�?lè)是快樂(lè)的。

　　后來(lái)，我也經(jīng)常幫助別人：同學(xué)沒(méi)帶筆我會(huì)借一只、有同學(xué)題不會(huì)做我也會(huì)告訴他、扶老人過(guò)馬路……

　　我是助人為樂(lè)的好少年！我一定會(huì)繼續(xù)保持良好的習(xí)慣，幫助更多需要幫助的人！

關(guān)于助人為樂(lè)的作文9

　　人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀雎允录�的另一面：幫助他人的人，也�?huì)感到快活。

　　那天，我和媽媽坐車(chē)到常州玩。剛上公共汽車(chē)的時(shí)候，不太擠，至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一站，車(chē)上的座位已坐滿(mǎn)了。這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那時(shí)我心不在焉，然而，在媽媽的舉動(dòng)下，我回過(guò)神來(lái)。發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來(lái)，用手指著我剛坐過(guò)的位置，接著就對(duì)老人說(shuō)：“老婆婆，你坐吧！”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這使我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對(duì)老人說(shuō)：“還是您坐吧，身為一個(gè)小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛(ài)幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)�！边@時(shí)，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂(lè)。

　　我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩出于一時(shí)的氣憤，想對(duì)母親喊“我很憎恨你”，然而因?yàn)楹ε聭土P，他就跑出家門(mén)，對(duì)著山谷大喊：“我恨你！”接著山谷傳來(lái)回音：“我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說(shuō)山谷里有個(gè)卑鄙的小男孩說(shuō)他恨她。母親把他帶到山邊，并要他喊“我愛(ài)你”。小男孩照母親說(shuō)的做了，而這次驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的男孩在山谷里對(duì)他說(shuō)：“我愛(ài)你！”

　　由此可見(jiàn)，生命就像是一種回聲，你送什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話(huà)來(lái)說(shuō)也沒(méi)用。因?yàn)椋��?dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的'感情是不竭的源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，幫助人不僅是付出，還是收獲。

　　大自然因生機(jī)而蓬勃，人類(lèi)因互助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟(jì)與天下。播種愛(ài)心，每個(gè)人的心中都會(huì)開(kāi)放出明亮的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰籍……

　　朋友，敞開(kāi)你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。別人得到幫助，自己得到快樂(lè)。而這不就是“幫助他人幫助自己”的真諦嗎？

關(guān)于助人為樂(lè)的作文10

　　我們每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的人天資聰穎；有的人學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅；有的人心靈手巧；有的人多才多藝……而我呢？我擁有一顆善良的心，因?yàn)槲沂�分�?lè)于助人。

　　有一天，我走在放學(xué)回家的路上。這時(shí)，天已接近黃昏。正當(dāng)我急匆匆地趕路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她吃力地提著一大筐蔬果，走得非常艱難。她的腰彎得呈90度角，臉上淌著一滴又一滴的汗水。我想：要是我?guī)椭�老奶奶提蔬果的�?huà)，這樣會(huì)耽誤回家的時(shí)間，回到家就已是伸手不見(jiàn)五指了，況且我還有很多的作業(yè)要做。但是，要是我不幫忙的話(huà)，老奶奶就會(huì)很吃力、很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。經(jīng)過(guò)再三思考，我還是下定決心要幫助老奶奶。于是，我迅速跑到老奶奶身旁，說(shuō)：“老奶奶，您提這么重的東西，肯定很辛苦，就讓我來(lái)幫您吧！”老奶奶聽(tīng)后，她那刻滿(mǎn)皺紋的臉龐露出了慈祥的微笑，握著我的手對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你啊，你心腸真好�？墒翘炜煲�黑了，你還是趕快回家吧！你回家晚了，家人會(huì)擔(dān)心你的�！薄皼](méi)關(guān)系的奶奶，就讓我?guī)湍�提回去吧！”于是我一邊扶著老奶奶，一邊接過(guò)奶奶手中的`菜筐。菜筐實(shí)在太重了，過(guò)了一會(huì)兒，我感到胳膊開(kāi)始酸痛，腿好像灌了鉛似的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)兒，可是為了不讓老奶奶擔(dān)心，我刻意裝作很輕松的樣子，繼續(xù)往前走。

　　過(guò)了十多分鐘后，我終于將菜筐送到老奶奶的家。我滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁的。臨走時(shí)，老奶奶留住我說(shuō)：“小姑娘，等會(huì)兒。”我看到老奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家就用它照路吧，路上可得小心點(diǎn)��！真是太謝謝你了，小姑娘。”接過(guò)奶奶手中的手電筒，我答道：“奶奶您太客氣了，只是舉手之勞而已。奶奶再見(jiàn)！”

　　回家的路上， 天色已經(jīng)很晚了，但是，手電筒發(fā)出的光芒讓我感覺(jué)回家的路一片光明，疲勞感也早已煙消云散。老奶奶的關(guān)懷驅(qū)散了周?chē)�的黑暗，讓我�?nèi)心涌起一股暖流，而且，因?yàn)樽约鹤隽艘患�好事，心里更是如吃了蜜般甜滋滋的�?/p>

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香！助人為樂(lè)真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，用我的關(guān)懷去溫暖他們，收獲一個(gè)不一樣的自己，讓我的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光！

關(guān)于助人為樂(lè)的作文11

　　“小A，學(xué)校開(kāi)展了‘雷鋒精神’，老師幫你報(bào)名了！”

　　“��？什么？”我在大叫，天哪，為什么要我去參加？“老師說(shuō)你挺開(kāi)朗的，勞動(dòng)一下不是更好嘛？為人民服務(wù)��！”頓時(shí)我感覺(jué)壓力很大。

　　于是，就在這天，我來(lái)到了街上準(zhǔn)備坐車(chē)去參加活動(dòng)。剛上公交車(chē)，還挺空的。找個(gè)位子坐下來(lái)了，哼著歌想：今天的天氣真好……

　　窗外，太陽(yáng)公公笑呵呵的，不知不覺(jué)，已經(jīng)陰了。而我也不知道接下來(lái)發(fā)生什么。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我被喧嘩的.人聲吵醒；怎么了？心里正疑問(wèn)呢。原來(lái)是一位老爺爺摔了一跤，卻感覺(jué)傻了樣的。我第一感覺(jué)以為老年癡呆，不屑地朝座位走去，突然腦海中想起了原來(lái)看過(guò)的一篇日志，里面說(shuō)中風(fēng)的人和摔跤有很大的關(guān)系。又想了想，感覺(jué)老爺爺很符合樣的。怎么辦��？不會(huì)是中風(fēng)了吧我心頭一緊，手不自覺(jué)地抓緊了衣角，仔細(xì)回憶起辨別中風(fēng)的方法。旁邊的人見(jiàn)我這樣，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕我也有病。

　　不知不覺(jué)中，大腦在高度旋轉(zhuǎn)：辨別中風(fēng)的人，可以要求他做的三個(gè)動(dòng)作。一讓他從一數(shù)到三；二讓他微笑并說(shuō)出一句完整的話(huà)；三讓他把手抬到頭頂上。三樣都做不到即為中風(fēng)者。

　　有了，我暗自驚喜，便上前扶老人，呵，自從我發(fā)生多起“扶人反被誣”案件，真的是沒(méi)有人敢扶老人了。我毅然上前，要求老爺爺做那三個(gè)動(dòng)作，老爺爺卻吃力地?fù)u頭說(shuō)“…不…不…�！碧炷�，真的是中風(fēng)。我趕緊叫公交車(chē)司機(jī)開(kāi)到醫(yī)院，扶著老爺爺；內(nèi)心充滿(mǎn)恐懼；只有我一個(gè)人敢扶，萬(wàn)一出事自己承擔(dān)。嗎馬上到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了一下，對(duì)趕過(guò)來(lái)的老爺爺?shù)膬号�說(shuō)：“嗯，是中風(fēng)。幸虧發(fā)現(xiàn)的早，否則超過(guò)半小時(shí)就不行了�！庇謱�(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你怎么做到的方法？”我和他一五一十全都說(shuō)出來(lái)了，他摸著我的后腦勺說(shuō)：“這孩子，知識(shí)面真廣�！笨匆�(jiàn)老人平安，我悄悄地溜了出來(lái)。頓時(shí)，感覺(jué)陽(yáng)光真耀眼，真舒服。

　　雖然因?yàn)闆](méi)參加活動(dòng)被罵了，但是校長(zhǎng)知道這件事后，還為我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。我的心里暖暖的，就像一束陽(yáng)光投射到心房。

　　幫助他人真高興，那天，我對(duì)自己最滿(mǎn)意。

關(guān)于助人為樂(lè)的作文12

　　助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。偶然發(fā)生的一次小意外，更讓我對(duì)此有了深刻的體會(huì)。

　　那天下課后，我獨(dú)自到操場(chǎng)上溜達(dá)。操場(chǎng)角落里的小花圃一片墨綠，正感愜意，突然，幾位大哥哥從我身邊追逐而過(guò)，把我撞倒了也不知道，一溜煙兒跑不見(jiàn)影了。一陣刺痛從膝蓋處傳來(lái)，我挽起褲腳一看，啊!膝蓋擦破皮了，滲出了點(diǎn)點(diǎn)血絲!我疼得齜牙咧嘴，向辦公室一瘸一拐走去。

　　突然，迎面走來(lái)了一位低年級(jí)的小同學(xué)，看到我痛苦的表情，奇特走路的姿勢(shì)，好奇地問(wèn)：“姐姐，你怎么了?”我委屈地說(shuō)：“剛才被一位大哥哥撞到腿了�！彼�立刻關(guān)心地問(wèn)：“姐姐，那你的腿痛嗎?”我皺了皺眉頭：“疼!”“姐姐，那我扶你去辦公室吧!”我正要拒絕，可是小弟弟已小心翼翼地輕托著我的.胳膊，小臉蛋繃得緊緊的，緊盯著臺(tái)階慢慢和著我的腳步走。

　　剛走進(jìn)辦公室，一位老師立刻從我的神情讀懂了什么，趕緊迎上來(lái)，親切詢(xún)問(wèn)：“這位同學(xué)，你怎么了?”小弟弟指著我的腿，認(rèn)認(rèn)真真地向老師匯報(bào)：“這個(gè)姐姐的腿被高年級(jí)的大哥哥撞倒，腿受傷了�！崩蠋熯B忙把我扶上椅子，轉(zhuǎn)身取出醫(yī)藥箱，打開(kāi)藥箱拿出一個(gè)鑷子，用鑷子夾起一塊棉花，再用棉花沾上一些紅藥水，輕輕涂在我的膝蓋傷口處，給我消毒。為了避免褲子摩擦到傷口，老師又細(xì)心地撕下一個(gè)創(chuàng)口貼給我貼上。頓時(shí)，我感覺(jué)好多了。一直守候在我身邊的小弟弟說(shuō)：“姐姐，你的教室在幾樓，我扶你上去�！蔽疫B忙說(shuō)：“沒(méi)事，你不用扶我上去，我自己走上去就行了�！毙〉艿軋�(jiān)持，“現(xiàn)在還沒(méi)上課，沒(méi)事的，我扶你上去�！薄昂冒�!我的教室在四樓。小弟弟，你真好!”小弟弟依然小心扶著我的胳膊，不過(guò)，小臉蛋上滿(mǎn)是開(kāi)心的笑容，十分可愛(ài)。我想送一支筆給他，但他說(shuō)：“幫助人不需要回報(bào)的�！彼�那燦爛真摯的笑容如冬日暖陽(yáng)，讓我的心里熱乎乎的，深深地印在了我的心里。

　　生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事才能震撼人心，有時(shí)，一些小事就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，感動(dòng)著每一個(gè)人。然而我們的生命需要像感動(dòng)這樣的東西，如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮這個(gè)世界!

關(guān)于助人為樂(lè)的作文13

　　我，一個(gè)普通家庭里的女孩；我，一個(gè)普通的中國(guó)人；我，有自己的夢(mèng)想……我，一個(gè)以幫助他人為自己的快樂(lè)之源的人。我，要像一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。

　　助人為樂(lè)？“樂(lè)善好施，助人為樂(lè)，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德�！保皇Y中年的《青年守則》中這樣寫(xiě)道：“助人為快樂(lè)之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫(xiě)道：最好的滿(mǎn)足就是個(gè)別人以滿(mǎn)足�！�—拉布呂耶爾；對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人�！�—蘇霍姆林斯基……

　　這些名言，充滿(mǎn)在我的腦子里，為的是讓“助人為樂(lè)”傳承

　　有一天，我剛回到我的.小區(qū)里，突然看見(jiàn)張奶奶拿一個(gè)掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當(dāng)清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對(duì)她說(shuō)：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因?yàn)檫@里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，張奶奶就這繼續(xù)掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)！”張奶奶回答說(shuō)：“再見(jiàn)！”我回到家后，看了一會(huì)兒書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面的小賣(mài)部買(mǎi)包鹽。”我拿錢(qián)剛出大門(mén)口，就看見(jiàn)那個(gè)清潔工大叔拿錢(qián)給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)�我不知道為什么張奶奶不收這錢(qián)，我想想，那位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系的。”張奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅(jiān)持要張奶奶收下錢(qián)，張奶奶說(shuō)不過(guò)那位大叔，就把錢(qián)收下了。

　　我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，就往回家的路上走。走走，又看見(jiàn)了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了那位大叔家的信箱。我覺(jué)得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給那位大叔呢？我好奇地走過(guò)去問(wèn)張奶奶：“您為什么把錢(qián)給那位大叔家呢？”張奶奶說(shuō)：“那位大叔生病了沒(méi)人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該的，我怎么能收他的錢(qián)呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時(shí)又快樂(lè)自己。

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