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關(guān)于小學(xué)生春天的作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生春天的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生春天的作文 篇1
當(dāng)樹枝吐出第一個嫩芽的時候;當(dāng)?shù)谝宦暣豪讋澠崎L空的時候;當(dāng)花兒高興的展開第一個笑靨的時候——春天來了。
小雨淅淅瀝瀝地下個不停，田野上騰起淡淡的煙靄。大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的`濃，有的淡。雨點在水田里，搖曳著禾苗，蕩起微微的漣漪，青青的禾苗上，沾著幾滴晶瑩的水珠，黑黝黝的蝌蚪調(diào)皮地追逐，撞在禾苗根上，水珠輕輕地滑落，又激起一個圈圈兒。
田間插著些竹枝，細細的豆苗纏繞著，大概是陰雨連綿的緣故，黑濕濕的，與遍野的綠色相襯，格外有致。
“青箬笠,綠蓑衣”，田里辛勤耕耘的農(nóng)民，立在水田里插秧，“斜風(fēng)細雨不須歸”。
樹上的嫩芽也密了，小鳥在枝頭上聲聲叫著春天。燕子低飛，蝴蝶翩翩起舞，它們在歌頌春天。
溪水咕咚咕咚地起著水泡，漲滿了小河，青青的水草漂浮在水面上�！按航喯戎�。”小鵝呢?“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
小路的盡頭，有金黃的油菜花，還有幾口水波粼粼的魚塘，荷葉緊貼著水面，豆大的水珠滾動著。荷葉有圓圓的，有兩邊還卷曲著的。
路上，浸滿了水，車輛駛過，激起金黃的水花，壓出一道水痕，一會兒又恢復(fù)平靜。
春天，是朝氣蓬勃的，像噴薄的朝陽。
春天，是充滿希望的，像初升的圓日。
“一年之計在于春!”是的，我們要從春天處發(fā)，邁步前進。
小學(xué)生春天的作文 篇2
現(xiàn)在是春天，春天的雨是那么的與眾不同。夏天的雨落在身上是那么沉重；秋天冬天的雨落在身上是那么冰涼、那么寒冷；但是，春天的雨落在身上卻感覺是很溫暖，很柔和。人們常用“春雨貴如油”來形容滋潤的春雨。
今天，外面正下著小雨，這絲絲春雨，如果不是身上被淋到，或是雨滴在水塘湖泊中雨滴蕩起的的波紋，人們根本發(fā)現(xiàn)不了這隨風(fēng)飄蕩的'，絲絲的春雨已經(jīng)來到我們身邊。春雨不像其他季節(jié)落下的雨滴個個是那么的清晰。
然后，春雨不像其他季節(jié)要么不下雨，要下常常是傾盆大雨，下了不多時便已經(jīng)結(jié)束。春雨一下就會下很長時間，有時甚至以下就是一天，不過飄來的大多是毛毛細雨。雨中，植物貪婪的吸允這春天的甘露。有時天空中剛才還是毛毛細雨，寧靜的天空中響起了一聲春雷，緊接著大雨傾盆而下，地面上被雨滴濺起的水花使地面變得白茫茫的一片，但不出幾分鐘。天空中便又重新飄起了毛毛細雨。有時春雨停后，看看外面的空氣格外清新，雨后的植物，小草花兒被雨水沖刷后，顯得更加翠綠、鮮艷，更顯現(xiàn)出勃勃的生機。
春天的雨因為很少下得很大，所以不會出現(xiàn)因為夏了雨房子中出現(xiàn)漏水這一現(xiàn)象。
此時，我想起了唐代“詩圣”杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”這句詩。
小學(xué)生春天的作文 篇3
和煦的春風(fēng)吹進了人間四月天。有人喜歡贊美春天的花朵，我卻想敘說一株“小草”……
小草名叫“賀振華”，在四平鐵通客服中心，大家喜歡叫她的小名——小草。她年輕漂亮，身材苗條；白凈的面頰上，明亮的雙眸清澈如水；她舉止端莊，待人彬彬有禮；談吐斯文，聲音悅耳，觀之忘俗。
小草在四平鐵通已工作多年，在每個崗位上都兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)。雖然女兒剛剛?cè)龤q，她卻從未因個人私事而影響工作。在呼叫中心座席臺工作時，她負責(zé)預(yù)約服務(wù)的回訪統(tǒng)計、對固話故障進行登記、派單、工單回復(fù)及電話回訪工作。她對待用戶的態(tài)度和藹可親，獲得大家的一致好評。
小草現(xiàn)在負責(zé)寬帶新裝機用戶的回訪工作。面對繁忙的.工作，她有條不紊的逐一回訪，認真登記表格，為公司的經(jīng)營管理反饋用戶信息，經(jīng)常忙得口干舌燥。每當(dāng)這時，我感覺她仿佛是一臺不知疲倦的留聲機，為做好服務(wù)工作，唱響著動人的樂章。
不久前，公司組織全員營銷活動。暮春三月，春寒料峭，小草卻摘下頭上的毛線帽子。見我詫異，她微笑著解釋：“我想讓用戶感受真誠的服務(wù)，戴著帽子營銷不禮貌�！彼米约旱男袆�，完美的詮釋了“真情滲透細節(jié)、服務(wù)蘊涵至誠”的服務(wù)理念。
有人說：“把平凡的工作做好，就是不平凡。”也許，小草沒想變成參天大樹、做梁做柱，但她甘愿俯下身，去架一座鐵通公司和用戶溝通的小橋。
小學(xué)生春天的作文 篇4
春天，它既不像冬天那樣寒冷，又不像夏天 那樣炎熱 ,氣候十分宜人，在暖洋洋的太陽 下，人們歡快地脫下沉重的棉衣，換上五顏六色的春裝，紛紛來到郊外踏青、游玩。觀賞春天給人們帶來的美麗景色 。春天不僅給人們帶來了溫暖，還給我們帶來了新氣象，春回大地，一片綠裝，預(yù)示著著新的'一年必有好收成，預(yù)示著我們每一個學(xué)生都將取得更大更好的成績，向我們的爸爸媽媽、向祖國、向人民匯報 。面向未來，世界無限！
小學(xué)生春天的作文 篇5
陽春三月，是最美麗的時節(jié)。
春天到了，河水漸漸解凍，裂開的冰面像一片片圓圓的荷葉，慢慢地飄著，一點聲響也沒有。過了許久，扁平的冰塊不動聲息地開化了幾處，裂口處流出了清澈的'水來，晶瑩的水珠輕輕地滴落到河里，滴答滴答……融入河中，隨著流動的河水遠行……
春雨來了！它珍貴的像油，沒有它就沒有春天。它就像一位使者，帶來了春天的氣息。“嘩啦啦”，一群小雨滴爭先恐后地從灰白的云彩上跳了下來：有的落在樹木上，于是，樹木開始冒出了嫩芽，眼前一片新綠；有的落在大狼蛛頭上，于是，一向兇猛的狼蛛也顧不上捕食了，快速爬上水洼前笑嘻嘻地欣賞起自己和雨滴共同編織的“帽子”來；有的滴在蘆葦上，驚起了一群葦鶯，于是，它們成群結(jié)隊地振翅高飛了；有的滴在田地里，于是，黝黑黝黑的土地中有了那么一絲絲綠意了，那是禾苗在悄悄地鉆出頭來……
春天叫醒了昏昏欲睡的動物們。動物園的狗熊打著哈欠，摘下睡帽，開始了新一年的生活；小鳥從蛋殼中信心滿滿地鉆了出來，在滿心歡喜的父母眼下嬌滴滴地叫出了第一聲“爸爸、媽媽”……
陽春三月，的的確確就是最美麗的季節(jié)！
小學(xué)生春天的作文 篇6
周五老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè)，讓我們?nèi)ァ罢掖禾臁薄?/p>
星期六一早，我就迫不及待地和爸爸一起去唐島灣“找春天”。一進唐島灣首先映入眼簾的就是漫天飛舞的風(fēng)箏，這些花花綠綠的風(fēng)箏就像“春天的使者”告訴我們“春天來了！春天來了！”
我和爸爸騎著自行車順著唐島灣的小路繼續(xù)“尋找春天”。路兩邊的小樹都發(fā)出了嫩芽，像一個個小娃娃探出尖尖的.腦袋向過路的人們打招呼，迎春花早已開出了金黃的花朵，微風(fēng)一吹他們像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動起來，成群的小鳥在我頭上飛來飛去，像是在歡迎春天的到來！
我騎到一個兒童游樂場，里面充滿了孩子們的歡聲笑語。他們有的在玩攀爬，有的在玩滑滑梯，還有的在玩蹺蹺板，每個人都玩的滿頭大汗。
看到這里我突然覺得我“找到春天了”！我從小鳥的歌聲里，小朋友歡快的笑聲里，人們開心的笑臉里，都找到了春天！啊，春天真美��！
小學(xué)生春天的作文 篇7
皚皚白雪漸漸融化了，萬紫千紅的春天來了。
當(dāng)你來到渾河岸邊不經(jīng)意的就會發(fā)現(xiàn)，解凍的河面咧開了好多好多大嘴，笑得那么開心、笑得那么舒暢。不幾天，青青的河水泛起了浪花，嬉戲著，追逐著，翻著跟頭唱著歌奔向遠方，歡快地流向大海媽媽的'懷抱。
泥土的芳香誘著草兒偷偷地、慢慢地拱出大地。鵝黃色的、尖尖的草芽搖晃著小腦瓜，東瞧瞧，西望望，覺得春天里這個世界什么都特別新鮮。沒幾天，草兒照著鏡子梳理著自己的短發(fā)，覺得自己好美好美��！照著照著草兒羞紅了臉。你看，草兒搖曳著柔軟的身軀，好像在跟伙伴們說悄悄話。說著說著小草們都情不自禁地伸了伸懶腰，借此散去一冬天的疲憊，覺得好舒服呀！春風(fēng)拂過，一排排的草兒翩翩起舞。盡情地展現(xiàn)自己那婀娜多姿得身影。這些草兒把渾河兩岸鋪上了“翡翠”般的、軟絨絨的地毯。
花兒開得適宜茂盛。杏花開得鮮艷、桃花開得粉紅、梨花開得雪白。地毯上各種小花繁星點點，雖不是爭奇斗艷，但也是百般招人喜愛。所有的花開得都那么艷麗多嬌。
當(dāng)你向往桂林的山水時，當(dāng)你仰慕西湖的嫵媚時，當(dāng)你游覽完長白山天池那獨特的風(fēng)光后，你不覺得最美的地方，還數(shù)春天里萬紫千紅的渾河兩岸。
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