【精】樂在其中作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的樂在其中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

樂在其中作文1

　　我喜歡讀書，因?yàn)闀�籍是人類進(jìn)步的階梯；我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能夠讓人更聰明、充實(shí)；我喜歡讀書，因?yàn)闀�是知識(shí)的源泉。

　　我喜歡讀書，常常捧著一本書，就會(huì)忘記吃飯，時(shí)常融入書中美妙的意境癡迷發(fā)呆。當(dāng)捧著一本書，透過(guò)那些神奇的符號(hào)時(shí)，我已悄然進(jìn)入那美妙的境界；當(dāng)我觸及那些魔幻般的文字時(shí)，我已感覺現(xiàn)實(shí)的世界仿佛不存在。這種感覺，這種境界，有如徐燕謀贈(zèng)錢鐘書先生的佳句：“北海西山都可戀，我來(lái)只為讀奇書�！币�?yàn)椋�讀書，讓我樂在其中。

　　有一次我過(guò)生日，父親送給我一個(gè)生日禮物——一本青少版的`《三國(guó)演義》。當(dāng)時(shí)我甭提有多開心，你可知那是我心儀已久的一本名著。我貪婪地讀著它，書中的人物個(gè)性令我神往，英雄好漢個(gè)個(gè)特棒，故事情節(jié)起伏跌宕。諸葛亮的神機(jī)妙算從未令我失望，張飛的魯莽沖動(dòng)著實(shí)使我掛肚牽腸，關(guān)羽大意失荊州讓我萬(wàn)分嘆惜，扶不起的阿斗真是讓人恨鐵不成鋼。讀著這部名著，我仿佛回到了三國(guó)鼎立的古戰(zhàn)場(chǎng)。

　　自此以后，我與書結(jié)下了不解之緣。真可謂是“寧可一日不吃飯，不可一日不讀書”。因?yàn)樽x書是我不可缺少的一項(xiàng)，書就是我的精神食糧。升入六年級(jí)后，我從那些名家經(jīng)典中明白了不少愛國(guó)救民的道理，進(jìn)而迷戀上了讀書。

　　比如《孟子》，“得道者多助，失道者寡助”使我明白了治理國(guó)家必施行仁政、注重人和的妙策良方；讀《春望》，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”讓我感受到詩(shī)人愛國(guó)眷家的美好愿望；讀《過(guò)零丁洋》，“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”使我讀懂了文天祥兵敗國(guó)危的無(wú)奈與失望……

　　我喜歡讀書，所以好書常伴在我左右，我喜歡讀書，因?yàn)闀鴰Ыo我的東西太多太多了……

樂在其中作文2

　　古人說(shuō)：仁者樂山，智者樂水。從山水之中，各有所取，各有所得，各有所樂，也是人生的一種境界。

　　今年我姥爺七十多歲了，一直偏愛看書和圍棋，樂在其中。

　　史記、漢書，三國(guó)、水滸，姥爺都有涉獵。歐洲文學(xué)史、中國(guó)文學(xué)史，也翻過(guò)幾回。有時(shí)也抱著辭海、詞源查點(diǎn)什么。雖說(shuō)達(dá)不到手不釋卷的程度，也算是“書蟲一個(gè)”。這是我姥爺常說(shuō)我的一句話，其實(shí)，說(shuō)他自己也不為過(guò)�？粗醒腚娨暸_(tái)的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”，他就像個(gè)孩子一樣，漲紅了臉，跟著屏幕里選手們搶答個(gè)不停。有時(shí)，他的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不同，還要憤憤地爭(zhēng)辯上幾句。不過(guò)，平時(shí)看書，戴著老花鏡的姥爺還是沉靜若水的。與古人人相知相識(shí)，那份恬淡，那份陶醉，樂在其中。

　　除了看書，姥爺?shù)囊淮髳酆檬菄�棋。沒見過(guò)他跟誰(shuí)下過(guò)棋，也不知他的圍棋是幾級(jí)、幾段。大凡中央電視臺(tái)有圍棋直播，他都要從頭看到尾。中日韓三國(guó)圍棋高手的'名字，他能如數(shù)家珍。這個(gè)比賽，那個(gè)杯賽，他也能說(shuō)出點(diǎn)道道。他說(shuō)過(guò)，圍棋縱橫361個(gè)交叉點(diǎn)，有無(wú)數(shù)智慧在馳騁，有無(wú)數(shù)兵家的廝殺；有說(shuō)不盡的歷史，有道不完的故事；天地一盤棋，人生也如棋�？赐曛辈�，姥爺還要坐在棋盤前，一個(gè)黑子，一個(gè)白子的復(fù)盤。一會(huì)兒他是這個(gè)高手，一會(huì)兒他又是那個(gè)高手，你爭(zhēng)我奪，不可開交。有時(shí)，突然又停頓了，棋子捏在指尖，懸在半空，“長(zhǎng)考”了。那神情似泥塑一般，凝神聚精，冥思苦想。姥姥幾次叫他吃飯，他竟然廢寢忘食了。也不知道哪塊云彩飄來(lái)的頓悟，讓他斷然拍下棋子，對(duì)人家佩服得五體投地：“妙著啊，妙！”那模樣，儼然像得勝凱旋的大將軍。

　　沉浸棋中，方得棋妙，樂在其中。

樂在其中作文3

　　春節(jié)，一入家門，總有一股清香撲面而來(lái)——家中的花草，許多已換成那亭亭玉立的春蘭。遠(yuǎn)看，像萬(wàn)點(diǎn)繁星；近看，如蝴蝶飛舞。

　　而這些，都?xì)w功于父親。

　　養(yǎng)蘭是父親閑暇的愛好。每天早晨，父親按時(shí)按點(diǎn)地給每一盆蘭花澆水，他沿著盆邊泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地滲澆，像是給蘭花涂脂抹粉，生怕水太猛把花沖壞，之后才用噴壺給蘭葉噴淋，以免缺水葉子變干發(fā)黑。那模樣，像極了冬日里庭院屋檐前曬著暖陽(yáng)給孩子洗頭發(fā)。為了照顧屋內(nèi)的蘭花，增加空氣濕度，父親還把母親的工作——拖地給承包了。

　　不同的蘭花的生長(zhǎng)習(xí)性也有差異，如：春蘭喜陰，夏蘭喜陽(yáng)。父親總能把它們記得一清二楚，然后把它們放置到樓頂?shù)牟煌�位置�?/p>

　　每年十月十一月，父親總會(huì)窩在樓頂，忙于各種蘭的分盆。這時(shí)，父親就會(huì)叫我，母株翻出后，輕輕抹去泥土，讓他們自然分開，然后用凈水將根部洗干凈，放陰涼處晾著，待根色發(fā)白干燥時(shí)才可分拆上盆。整個(gè)過(guò)程都須小心翼翼，若一分神把葉芽和根傷到，整一株就沒用了。我經(jīng)常分沒幾株就不想再干下去了，但父親卻樂此不疲。他總會(huì)先一陣怒目側(cè)視，然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你用心去對(duì)待，它會(huì)用它的美麗回報(bào)你�！�

　　蘭花可淋小雨，但卻也禁不住狂風(fēng)暴雨。有一次臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，屋外雨勢(shì)愈來(lái)愈猛，父親動(dòng)員全家“救花”行動(dòng)，幾十盆花，都要搬到屋子里去，弄得全家人筋疲力盡。父親卻笑著說(shuō)道：“還好——救得快！”

　　早春的暖陽(yáng)透過(guò)庭院的瓜棚灑在半個(gè)院子的蘭花上，咿咿呀呀的潮劇唱腔和叮叮咚咚的功夫茶藝，總把蘭的幽香無(wú)限伸長(zhǎng)。

　　這個(gè)時(shí)候，爸爸總會(huì)瞇著眼睛，斜躺在在他的藤椅上，輕輕敲打著幾個(gè)手指頭，和著潮劇唱腔，仿佛蘭香是劇情需要。

　　老舍在《養(yǎng)花》中寫到：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的`樂趣了。”父親為花而勞，為花而樂，樂在其中，追求的也是這種樂趣吧。讀懂了這一點(diǎn)，我才懂得母親的美食，姐姐的畫畫和我的書法。

樂在其中作文4

　　指尖悄悄地劃過(guò)你，樂在其中；眼神柔柔地擦過(guò)你，樂在其中；心兒細(xì)細(xì)地品嘗你，樂在其中……

　　你帶著我游歷于歷史，陶醉于如今，暢游于將來(lái)，知曉古今的高興，認(rèn)知如今的高興，暢想將來(lái)的高興……，樂在其中，樂在其中，樂在其中！

　　你讓我翻開了知識(shí)緊閉的一道道大門，理解的高興，樂在其中；你讓我一只腳踏于語(yǔ)文的殿堂，探究的高興。樂在其中；你讓我咬著牙吞入生活的`甜蜜，生長(zhǎng)的高興，樂在其中，樂在其中！

　　書啊書！謝謝你重鑄的靈魂！

　　一年前，我迷惑地踏入北京——這個(gè)陳舊的城市，泱泱中華的首都。在這里，我結(jié)識(shí)了二十九位異樣癡迷于你的少年。

　　殘陽(yáng)如血，披在我們的肩頭。

　　我們討論著，交流逃亡的傳統(tǒng)，交流陳舊的歷史，交流奧秘的迷信。每一個(gè)令人折服的論點(diǎn)都讓人不由在臉上畫一彎淺淺的淺笑。吸收的高興，樂在其中。

　　我們踏步進(jìn)入了地方電視臺(tái)，在那里，有數(shù)的連珠妙語(yǔ)降生，我們自信地將你展示在世人面前。道道陽(yáng)光滲于心間，照亮你這文明的沉淀，品德的分解。

　　交流你的高興，樂在其中。

　　天下沒有不散的宴席，我們簡(jiǎn)直是灑淚辨別。我們大多出身布衣，沒有顯赫一時(shí)的家世，沒有富甲一方的財(cái)富，唯有書數(shù)卷，相贈(zèng)表離情。

　　獲取你的高興，樂在其中。

　　大局部寒假，我每天都會(huì)泡在網(wǎng)上，從我愛上讀書起，我會(huì)常常讀書。并不應(yīng)為不玩游戲而不快樂，由于讀書比玩電子游戲更風(fēng)趣一些。有些書你讀著讀著，你就覺得本人似乎融入到故事外面去了，主人公哭你就哭，主人公笑你就笑，在書的陸地里沒有工夫，只要有限的高興。

　　回家后，我仍然領(lǐng)會(huì)著，閱讀你的高興，樂在其中。

　　我不會(huì)保持你，決不會(huì)。據(jù)守你的高興，樂在其中。

　　況且我們商定，永不保持你，書！沿著本人的軌跡，向前走。在足夠弱小的時(shí)分，驕傲的宣言：天下英雄盡吾輩出！運(yùn)用你的高興，樂在其中。

　　更何況，我們宣誓：吾讀我書，樂在其中！

樂在其中作文5

　　生活需要各種興趣愛好的點(diǎn)綴來(lái)顯示其自身的豐富多彩。

　　“愛記憶是一種十全十美的享受，別的享受都有盡頭，而讀書給人的享受卻是永久的�！蔽覍�(duì)特羅洛普的這句話深信不移。

　　在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)、工作中讀書，如長(zhǎng)途跋涉中的一個(gè)加油站，補(bǔ)足前進(jìn)的能量；在氣餒時(shí)讀書，如河上的一座橋，溝通彼此；在無(wú)所事事中讀書，如萬(wàn)綠叢中的一朵紅花，使風(fēng)景不至予單調(diào)。

　　“無(wú)論什么時(shí)候，想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本�！弊x書的時(shí)候，把自己的思想放到書中，就能做到快樂著別人的快樂，悲傷著別人的悲傷，感動(dòng)著別人的感動(dòng)，痛苦著別人的痛苦，思考著別人的.思考；讀書的時(shí)候，把自己的思想放到書中，就能淡忘生活所賜的哀和愁，然后勇敢地去面對(duì)，然后高昂起頭對(duì)哀愁說(shuō)；“我不怕你，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)的辦法�！币�?yàn)椤熬�神上的各種缺陷，都可以通過(guò)求知來(lái)改善�！�

　　讀書不必求多，而要求精。這是歷來(lái)讀書人的共同經(jīng)驗(yàn)。我們不用每時(shí)每刻都有一本書在手，只要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，把最“精”的留下來(lái)，那你就是一個(gè)成功的讀書人。雖然“多”比“精”來(lái)得容易，效果卻不定上是好的。讀“多”了，腦袋里裝得自然多了，應(yīng)用時(shí)，卻會(huì)導(dǎo)致無(wú)從下手，一無(wú)所獲的結(jié)果；反之，讀“精”了，腦子就輕松，應(yīng)用時(shí)，自然而然就“甩”了出來(lái)。

　　但丁說(shuō)：“悲痛時(shí)候我在書中尋找安慰，結(jié)果得到的不僅是慰藉，而且是深深的教誨。就像有人為了尋找銀子，竟然發(fā)現(xiàn)金子。”我們讀書時(shí)又何嘗不是如此呢？當(dāng)我們?cè)跒椤罢毅y子”而讀書的時(shí)候，路途中總會(huì)發(fā)現(xiàn)“金子”。智者對(duì)“銀子”“金子”兩者皆收，而愚者，在漫漫人生道路上，“金子”丟失了，也茫然無(wú)知；更有甚者，把“金子”當(dāng)成“石頭”，棄而不顧。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中的任何興趣都不如讀書。因?yàn)樽x書，其樂無(wú)窮。

樂在其中作文6

　　走進(jìn)我家院子中，一股清新的泥土味撲鼻而來(lái)，眼前就是大大小小的花盆，上面滿是花草樹木。

　　我喜歡在院子里干園藝活。有時(shí)種種子，有時(shí)觀察昆蟲，真是樂在其中。有些人覺得，泥土又臟又臭，昆蟲非常惡心，干園藝就是粗活，我卻覺得十分有趣。

　　秋天的時(shí)候，那個(gè)爬滿籬笆卻已經(jīng)枯了的牽�；ǎ�把那些棕棕的，脆脆的小果子拿下，一弄碎，就有幾顆黑色的，硬的東西—————牽�；ǖ姆N子，躺在我的手心。收集完種子，用一把園藝鏟子和那藤蔓展開了拔河，雖已枯，但很頑強(qiáng)的粘在籬笆上，我只好一條條拉出來(lái)再剪掉。真是好玩！

　　到了春天，我翻出一個(gè)空花盆，挖了三個(gè)小洞，又去找了一個(gè)老吊蘭，它生出的莖上掛了許多帶根的小吊蘭。我精心選出三個(gè)又綠又壯的小吊蘭，小心翼翼地將莖剪下，將根部放到小洞里，把根埋起來(lái)，澆上一點(diǎn)水，它就可以生長(zhǎng)了。我覺得還有點(diǎn)不足，又去找了一種漂亮的紫色藤類植物，它的`好處是只要隨便剪下一段，插在泥土里，就能生根成長(zhǎng)。旁邊有小孩子嬉戲的吵鬧聲，爸爸媽媽外公的說(shuō)話聲，我卻毫不理會(huì)，一心一意整理自己種下的花盆，內(nèi)心十分的喜悅，我把紫色藤蔓插在了吊蘭的四周，綠色的吊蘭在中間向上聳立，旁邊紫色的藤蔓向邊上匍匐蔓延，一盆簡(jiǎn)單的“園藝藝術(shù)盆”就完成了。我感覺美極了，綠紫相間，高低錯(cuò)落。我把花盆搬到院子的南邊，一個(gè)顯眼又照的到陽(yáng)光的地方。

　　弄的又臟又累，卻感覺很享受很開心，想到自己完成的作品，還能慢慢回味并且歡喜著......

樂在其中作文7

　　只要我們以快樂之心面對(duì)人生，在艱難之處尋覓快樂，就一定會(huì)樂在其中。

　　樂在其中——軍訓(xùn)

　　剛開學(xué)時(shí)，我們便經(jīng)歷了連續(xù)一周的軍訓(xùn)。

　　操場(chǎng)上，教官的整隊(duì)聲響在耳邊。我們先在草坪上，頂著烈陽(yáng)，像木頭一般站立著軍姿，汗水從腦門滑到臉頰，順著脖子滴到地上，最后滲到假草里。我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，賣力的喊著口號(hào)：“揚(yáng)帆起航，劈波斬浪！”

　　休息時(shí)，我們坐在地上，談?wù)撝�，談�(wù)撝�軍�?xùn)的苦和累。

　　雖然軍訓(xùn)很累，但它讓我懂得了在學(xué)習(xí)生活中不懈怠，不放棄，堅(jiān)持不懈才會(huì)成功的道理。軍訓(xùn)讓我樂在其中。

　　樂在其中——解難題

　　一次小測(cè)，我對(duì)著卷子上的一道難題露出了難堪的表情，我在心里默默質(zhì)問(wèn)它：“你怎么這么難！”過(guò)了許久，我對(duì)這題還是一點(diǎn)思緒沒有，在草稿紙上寫了好幾種解答方法，都不是正確答案。

　　我開始著急了，腦門上冒著冷汗，心里就像有只兔子一樣，怦怦直跳。

　　終于，我找到了一個(gè)突破點(diǎn)，我順著思路一點(diǎn)一點(diǎn)研究，潔白的草稿紙被一群小螞蟻占據(jù)。在我的.不斷努力下，我終于解出了正確答案。

　　學(xué)習(xí)中，有困難，有迷茫不可怕，只有堅(jiān)定信念，就會(huì)找到答案，學(xué)習(xí)也會(huì)變得有趣。解題讓我樂在其中。

　　樂在其中——備考

　　臨近期末考試，大家都進(jìn)入到了緊張而有序的復(fù)習(xí)中了。每個(gè)人都抱著書，目不轉(zhuǎn)睛，仿佛想去書中看一看究竟。我們的朗讀聲響徹在走廊。

　　雖然這個(gè)過(guò)程很苦很累，但我們依然樂在其中。

　　細(xì)細(xì)品味現(xiàn)在的生活，雖然身處煩惱與艱難，可是領(lǐng)略了其中的酸甜苦辣，收獲了寶貴的精神財(cái)富，不也就樂在其中了嗎？

樂在其中作文8

　　課堂里本本厚書寫滿了難題,記滿了深?yuàn)W,可我愿意讀,因?yàn)樵谒�那里我學(xué)到的很多;人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,可我更愛讀,因?yàn)樵谀抢?能讓我在知識(shí)的海洋里成長(zhǎng)……

　　一本本知識(shí)豐富的書,包含著無(wú)數(shù)美麗的文字,敘寫了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇.與書交流,可以洗滌心靈的塵愛埃,可以陶冶你的情操.

　　不度不知道,一度才知曉.當(dāng)你拿起<<毛澤東論點(diǎn)>>這本書時(shí),仔細(xì)讀下去你就會(huì)有身臨其境的感覺,達(dá)到物臥兩忘的'境界,這時(shí)你便會(huì)沉迷在書中.但讀書不能讀邪書,壞書,這樣不但沒用,而且會(huì)傷害你的身心.因而,讀書可以明智,可以育人,但還可以害人……俗話說(shuō):書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.書中的樂趣,無(wú)窮無(wú)盡.讀書一定要讀好書,讀益書.

　　在魯迅那里我我讀到那俯首甘為孺子牛,橫眉冷對(duì)千夫指的精神,知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的腐朽,人們的麻木.他不僅驚醒當(dāng)時(shí)之人,也喚醒了幾十年以后的我們,幫我們不在愚昧.于秋雨的書讓我知道世界之廣,地域之寬,文化之深,敦煌不僅有輝煌,也有恥辱,承德避暑山莊不止有燦爛,也有無(wú)奈.在薄薄幾葉間,承載著的是民族的興衰.

　　至此語(yǔ)文課本上的課外古詩(shī)也讓我陶醉其中,一行行長(zhǎng)短句洗滌著我的靈魂.在其中,我讀了很多,在書的陪伴中,也使我健康成長(zhǎng),漸漸成熟!

　　書,是傳播人類文化的使者,在書中,用思維接觸文字,用你的大腦去想象,用你的心靈去感受,讓你的思維在書中遨游,讓你的情感在書中起落,書的魅力便在于此.

樂在其中作文9

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。它的意思是：懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該從喜歡做的事中，獲得樂趣，做一個(gè)“樂之者”。所謂“樂在其中”便是這個(gè)意思。

　　在學(xué)習(xí)和生活中，也有許多的“樂之者”，他們從自己喜歡做的事中，獲得了快樂。如果我們也能像他們那樣，樂在自己喜歡做的事物中，那我們的生活該多么美好！

　　大家對(duì)清潔工一定不陌生吧。他們每天早上早早的.起床，認(rèn)真地打掃街道。不管是烈日炎炎，還是寒冬臘月，他們都堅(jiān)持打掃街道。雖然每天做清潔很苦、很累，但是他們卻以此為樂，沒有一絲怨言。正因?yàn)樗麄儤吩谄渲�，所以清潔工作才做的那么好，我們的城市才那么美麗�?/p>

　　面對(duì)上補(bǔ)習(xí)班，很多同學(xué)都是抱著被逼無(wú)奈的心態(tài)或“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的想法來(lái)的。而我的一個(gè)好朋友，卻很樂意上補(bǔ)習(xí)班。她說(shuō)：“上補(bǔ)習(xí)班也有它的快樂之處，從中能學(xué)到許多知識(shí)。讓自己變得更加‘富有’難道不是一件很快樂的事嗎？”是啊，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)何嘗不快樂�。∵@位同學(xué)樂在學(xué)習(xí)中的精神，是所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣！

　　人們都知道長(zhǎng)征的困難，在烈日下曝曬，在泥地里滾爬，在草地里省吃儉用，在雪地里行路艱難。但“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏朦磅礴走泥丸”的詩(shī)句中可見毛澤東的以苦為樂、樂在其中的精神。

　　只有樂在自己喜歡做的事物中，才能沉浸于事物之中，而發(fā)現(xiàn)事物的真諦，達(dá)成圓滿。讓我們以生活為樂，樂在生活之中，發(fā)現(xiàn)更多的快樂吧！

樂在其中作文10

　　琴棋能敏捷思維；書畫能陶冶性情；學(xué)習(xí)能豐富知識(shí)；而運(yùn)動(dòng)，能強(qiáng)健體魄。

　　——題記

　　對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，整天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)使我們的神經(jīng)緊繃，但2+1活動(dòng)不僅能使我緊繃的神經(jīng)得以放松，心情得以舒暢，還能使我充分感受到生尖中的美。因此，我酷愛籃球，每天2+1活動(dòng)已經(jīng)是我的習(xí)慣了。

　　瞧，這不又在上演一場(chǎng)籃球?qū)�決。比賽已經(jīng)開始了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)熱血沸騰。好，球搶到手了，我方運(yùn)著球快攻，經(jīng)過(guò)多次傳球，球到了小金的手里，學(xué)著《灌籃高手》里的動(dòng)作，擺好姿勢(shì)，瞄準(zhǔn)籃框后，投出了一球，他本以為會(huì)進(jìn)的，可是沒進(jìn)。這時(shí)，隊(duì)員們都一窩蜂似地?cái)D到籃下?lián)尰@板球。結(jié)果球還是被占身高優(yōu)勢(shì)的對(duì)方選手——小銀搶走了，球場(chǎng)旁的女生們看得眼紅，一個(gè)個(gè)都大聲為雙方吶喊助威。再把目光轉(zhuǎn)回球場(chǎng)，我方已經(jīng)回防了，對(duì)方小銀直接進(jìn)攻，突破重重難關(guān)，跳起來(lái)準(zhǔn)備投籃。正當(dāng)這時(shí)，明仔奮身躍起，想蓋他的火鍋，誰(shuí)知道小銀那是假動(dòng)作，他在半空中把手往后一拐，傳給了小波，小波出乎意料地投進(jìn)了第一個(gè)球。就在這一刻，有的女生便使勁地鼓掌，有的甚至尖叫狂呼起來(lái)。

　　……后來(lái)，只剩下二十秒鐘的時(shí)候，比分是18：18，球到了我方手里。我方隊(duì)員使出渾身解數(shù)要拿下最后一球。不知是誰(shuí)將球傳到了我的手上，我的心感到十分沉重，但我對(duì)自己還是有信心的。我運(yùn)著球，躲閃著對(duì)方球員，拿起球邁兩步跳起，使出了“殺手锏”——三步上籃，把球扔進(jìn)了籃框。就在勝利的`剎那，我心里就有說(shuō)不出的快樂。

　　在這里，我真誠(chéng)地勸大家一句：同學(xué)們，參加2+1活動(dòng)吧，這是生命的源泉，是一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。

樂在其中作文11

　　夏天總是最令人難忘的，不僅因?yàn)樗�炎熱的天氣和迅猛的暴雨，還因?yàn)榘l(fā)生在夏季的許多趣事。

　　我上六年級(jí)的那一個(gè)夏天，是我人生中最美好的夏季，美中不足的是別離，小學(xué)六年的師生情，三張?jiān)嚲砭彤嬌狭司涮?hào)，但那個(gè)夏天也發(fā)生了一件很有趣的事捉蝎子。

　　夏天因?yàn)樘鞖馓珶峋筒幌氪�在家里，于是我便喊上朋友們�(nèi)ド缴匣蛘咂婆f房子里捉蝎子。蝎子非常狡猾，它常常躲在石縫之間，不拿著特殊的燈根本看不見。我就跟在哥哥的后面，他在前面捉，我拿著瓶子，捉到蝎子就把瓶口打開，讓他放進(jìn)去，再蓋上。我和哥哥出去捉蝎子，常常都是出去一整夜，第二天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候才回到家中，然后向父母炫耀我們一晚上的戰(zhàn)利品。雖然經(jīng)常被父母批評(píng)，但是捉蝎子是真的快樂！

　　有一次，我與哥哥進(jìn)了一個(gè)很老舊的磚瓦房里去捉蝎子。我看著頭上密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)，看著屋頂漏進(jìn)的絲絲月光，感到背后一陣發(fā)涼，還有咝咝的聲音，我告訴哥哥這里可能有蛇。哥哥拿著燈照了一下，真有一條蛇，不過(guò)是一條很小的蛇，渾身都是綠色的，大概有五十厘米的長(zhǎng)度。我拿起塊磚剛準(zhǔn)備扔下去，想把蛇砸死，哥哥阻止我說(shuō)：“萬(wàn)物皆有靈，別扔！這里應(yīng)該是它的.地盤，我們誤闖了進(jìn)來(lái)，走吧，換個(gè)地方�！庇谑�，這條小蛇逃過(guò)了一劫。聽了哥哥的勸話，我明白了：動(dòng)物也是有靈性的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，不去打擾它們。不過(guò)，我也感到惋惜，它是我人生中遇到的第一條蛇，為什么當(dāng)時(shí)沒有仔細(xì)看它呢。

　　整個(gè)夏天都是陽(yáng)光的氣息，那個(gè)夏天讓我銘記，不管是那個(gè)夏天，還是那個(gè)夏天發(fā)生的事。

　　秋風(fēng)帶走了那個(gè)夏季，卻帶不走屬于那個(gè)夏季的回憶。

樂在其中作文12

　　生活這條路必然不會(huì)平坦，但走過(guò)去了就會(huì)樂在其中。

　　——題記

　　生活作文路上免不了會(huì)有許多有挫折，但往往解決了挫折，會(huì)收獲到意想不到的樂趣。解決挫折，便會(huì)樂在其中。

　　學(xué)習(xí)挫折

　　有一天，我遇到了一道百思不解的數(shù)學(xué)題，只好去請(qǐng)教老師，老師對(duì)我說(shuō)：“你再好好想一想，還有什么隱藏條件你沒有想到？自己認(rèn)真思考，最后會(huì)有你意想不到的的結(jié)果�！庇谑俏议_始在腦子里過(guò)學(xué)過(guò)的'定理公式，畫圖輔助，突然靈光一閃“對(duì)呀！這條直線就是平角不正是隱藏的條件嗎？”一通百通，經(jīng)過(guò)我?guī)追�努力，終于解決了這道難題。我不禁喜形于色，興奮地拍起了手。

　　解決了學(xué)習(xí)上的挫折，我樂在其中。

　　廚藝挫折

　　“你這樣可不行，把蛋打勻，小心油�！泵鎸�(duì)媽媽的警告，我猶豫不決。

　　原來(lái)我在學(xué)炒雞蛋，可那“熱情”的油鍋，“啪啪滋滋”的響，讓我產(chǎn)生了恐懼。可是媽媽又好像不想幫忙的樣子，我最終只好一閉眼，一鼓作氣把蛋液倒了進(jìn)去。最難的一步完成了，不一會(huì)一盤黃燦燦的炒雞蛋便上桌了。炒蛋的香味很誘人，連我也忍不住地流口水。等媽媽嘗完后，笑著對(duì)我豎起了大拇指。我看了后十分高興，心里甜滋滋的，好像吃了蜜糖似的。

　　解決了廚藝挫折，我樂在其中。

　　生活挫折

　　20xx年1月12日，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。這一天是我弟弟出生的日子。

　　隨著弟弟出生，挫折也越來(lái)越多。沏奶粉，換尿布等等，于是乎我“學(xué)”變成了家常便飯。但是我看到弟弟一天天健康快樂成長(zhǎng)，像小尾巴一樣整天粘著我，我所做的一切都讓我樂在其中。

　　生活的不平坦，走過(guò)了，就會(huì)樂在其中。

樂在其中作文13

　　每個(gè)人都會(huì)有不一樣的樂趣，有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人喜歡閱讀，還有人喜歡唱歌。而我喜歡翻花繩。翻花繩，就是用挑、勾、放等動(dòng)作，把一根繩子翻出各種各樣的圖案。

　　有一個(gè)周末，我在家十分無(wú)聊，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們玩翻花繩吧！”“好呀�！眿寢尨饝�(yīng)了。媽媽先拿了一根繩子，用大拇指和食指捏著兩邊的線頭，食指在大拇指上輕輕一搓，就搓成了一個(gè)小小的結(jié)，就把繩子連在一起了。開始翻繩了。媽媽把繩子卡在我的大拇指內(nèi)側(cè)，張?jiān)谑终粕�，然后，我的左手從線里面繞了一圈，右手也繞了一圈，接著我用左手的中指把右手掌上的線挑起來(lái)，右手中指也是同樣的動(dòng)作，最后我的手掌之間仿佛夾著兩個(gè)叉。我高高架起兩個(gè)“叉叉“花繩。媽媽大拇指和食指放在兩個(gè)叉里，從上到下，鉆進(jìn)線里，輕輕一翻，就變得像兩根筷子的圖形了。輪到我來(lái)翻啦。媽媽指揮我用兩只手的小指分別鉤著像兩根筷子一樣的線，用大拇指鉆進(jìn)剩下的線里，由上而下，轉(zhuǎn)了一下，線一繃緊，轉(zhuǎn)眼就變成了一座“橋”。十根手指不停的配合，變成了不同的形狀，有的.像筷子，有的像飛機(jī)，也有的像一麻花。

　　幾番輪回后，我讓媽媽先來(lái)綁繩，只見媽媽麻利地將繩子組合成“叉叉”開關(guān)。我也不甘示弱，瞬間將繩子翻成了“面條”狀。聰明的媽媽立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上又變成了一種形狀。這時(shí)，我嘻嘻一笑：“媽媽，我要給你設(shè)一個(gè)陷阱，不要中計(jì)哦！”說(shuō)著，我將繩子翻成了立體的、令人難以拆解的圖案。媽媽眉頭微微一皺，看樣子應(yīng)該不會(huì)了，她猶豫著，用手捏住線，輕輕一翻，我大笑道：“中計(jì)了！”果然，線在媽媽手中散開了。“我贏啦，我贏啦！”我開心地大叫。媽媽看著我也微笑起來(lái)。

樂在其中作文14

　　生活中，處處都有快樂，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)感悟到——樂在其中。

　　驕陽(yáng)似火，透過(guò)玻璃斜射在我的臉上，使我那本就疲憊不堪的眼睛更加難受。“這個(gè)后面要用三單形式……”英語(yǔ)老師投入地講著課，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，我卻仿佛聽天書一般，哈欠一個(gè)接一個(gè)�！癤XX！來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題！”英語(yǔ)老師突然叫到我的名字，我連忙起身，卻不知道在講哪，就這樣站了一節(jié)課。

　　下課后，英語(yǔ)老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你最近上課怎么回事？注意力不集中，還總犯困”我羞愧的低下了頭，不敢說(shuō)話“好好反思下自己吧！”英語(yǔ)老師說(shuō)罷，讓我回了教室。

　　回到教室，我苦惱地趴在桌子上，想復(fù)習(xí)一下英語(yǔ)，但看著英語(yǔ)課本上無(wú)數(shù)的生詞，想起已經(jīng)是臨近期末了，我急得像熱鍋上的螞蟻，真不知該如何是好。

　　我低著頭，用手捶打著自己。這時(shí)，班里的一位學(xué)霸走了過(guò)來(lái)，仿佛看穿了我的心思，輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別灰心啊，英語(yǔ)沒你想的那么難，你要找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，并且多鞏固課上的知識(shí)�！蔽衣牶�，結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“可……可是，我什么都不會(huì)啊……”“沒關(guān)系，我來(lái)給你找?guī)椎李}做，有時(shí)候當(dāng)你解出一道難題，那種發(fā)自內(nèi)心的快樂也是一種享受，學(xué)習(xí)也要做到“樂在其中！”聽了學(xué)霸的話，我開始振奮起來(lái)，她愿意犧牲自己的時(shí)間來(lái)幫助我，我又有什么理由不努力呢？

　　在之后的幾天里，學(xué)霸開始給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，細(xì)心、耐心地為我講解題。

　　經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的努力，我在她地幫助下進(jìn)步飛快。終于到了期末考試，到了檢驗(yàn)自己的'時(shí)候了，我沒有辜負(fù)學(xué)霸的期望，英語(yǔ)一下提升了十幾分。這一刻，快樂的情感從我的大腦中迸發(fā)而出，這一段充實(shí)的日子，使我受益匪淺。

　　只要我們善于捕捉，善于感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在其中。

樂在其中作文15

　　有人說(shuō)，學(xué)習(xí)很苦。大把的時(shí)間“浪費(fèi)”在學(xué)習(xí)上，沒有更多“玩耍”的時(shí)間，不能痛快地打游戲和看電視了，苦不堪言。但在我看來(lái)，學(xué)習(xí)快樂的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其中所謂的“苦”。

　　我很喜歡梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)的一句話：“苦全在主觀的心，不在客觀的事�！碑�(dāng)你將真心付出在你所做的事上時(shí)，便會(huì)體會(huì)到其中的樂趣。

　　我不能說(shuō)自己多么喜歡學(xué)習(xí)，但我確實(shí)是樂在其中。當(dāng)我能夠?qū)Ｐ闹轮镜芈犂蠋熤v的每一句話，并能緊跟老師的`節(jié)奏進(jìn)行思考時(shí)，我會(huì)覺得這個(gè)過(guò)程是充滿趣味的。當(dāng)在課堂上能夠回答出別人解決不了的問(wèn)題時(shí)，自豪感與滿足感便會(huì)由心而發(fā)。當(dāng)我攻克一道難題，這種喜悅更是不言而喻的�？梢哉f(shuō)，快樂學(xué)習(xí)帶來(lái)的自豪感，絕不亞于解決了一件舉世矚目的世界難題。

　　其次，也是更重要的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)讓我更“富有”了。學(xué)習(xí)的過(guò)程就像在一個(gè)碩果累累的果園里摘取果實(shí)。面對(duì)這個(gè)如此碩大而又誘人的果園，每摘下一個(gè)果實(shí)，將它裝入自己的筐簍中時(shí)，是會(huì)有一種滿足感的，我就像一個(gè)一無(wú)所有的窮光蛋，面對(duì)如此誘人的果園，我當(dāng)然不會(huì)讓這個(gè)機(jī)會(huì)從我身邊溜走。我貪婪地摘取著令我垂涎欲滴的果實(shí)。雖然笨拙，但卻很開心。也許自己的收獲不及他人，但于我自己而言，我的確是變得“富有”了。

　　最后，學(xué)習(xí)讓我玩得更開心。不知道你是否有過(guò)這樣的體會(huì)：當(dāng)你全身心地投入學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，再玩耍的時(shí)候會(huì)更踏實(shí)，更開心，反正我就是這樣的。結(jié)束了在學(xué)校的一周學(xué)習(xí)后，回家不論是看電視還是與朋友玩，都會(huì)格外起勁。“認(rèn)真學(xué)習(xí)，痛快玩耍”會(huì)比一直玩更快樂。

　　孔子自述生平說(shuō)：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”，孔子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是“樂在其中”，我覺得“樂在其中”才是做好事情應(yīng)持有的態(tài)度。

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