老師的眼睛作文合集15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的老師的眼睛作文，希望對(duì)大家有所幫助。

老師的眼睛作文1

　　我的老師姓傅，她身材修長，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長的很秀氣，彎彎的眉毛像月牙兒，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且還會(huì)說話呢，不信，我講給你聽哦！

　　有一次，學(xué)校舉行演講比賽，當(dāng)我上臺(tái)演的時(shí)候，看到臺(tái)下是一大片黑沉沉的人，幾千雙眼睛緊緊地盯著我，我心里一陣陣緊張，準(zhǔn)備好的演講都丟的九霄云外，正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候，傅老師臉帶微笑，用溫柔的眼神看著我，好像在說：“別怕，膽大些！你能行！”看著她那親切的眼神，我心慢慢的平靜了，準(zhǔn)備好的演講也一幕幕的出現(xiàn)在眼前，我心里有了莫名的`勇氣，膽大了，聲音響了，我演講的有聲有色，贏得臺(tái)下熱烈的掌聲。

　　還有一次，我考試得了兩個(gè)一百分，當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，傅老師用贊許的眼神看著我，好像在說：”嗯，考得不錯(cuò)不過不要驕傲哦！”

　　不要以為老師的眼睛都很溫柔，有時(shí)候她的眼睛也很嚴(yán)肅哦。有一次上課，老師在講臺(tái)上認(rèn)真的講春天的美麗，我把小人書放在桌子下面，偷偷的看，老師發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作，停了一下，用嗔怪的眼神看著我，好像在說：“幸浩，現(xiàn)在是上課，你這樣做行嗎？”我心里一震，停止了野馬般的思緒，我專心的聽講了。

　　這下你該相信我老師的眼睛會(huì)說話了吧！雖然，傅老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但是她那神奇的眼睛在我心里還是那么清晰，那么深刻！

　　我愛眼睛會(huì)說話的傅老師！

老師的眼睛作文2

　　我每次看老師的眼睛，都有一種感覺，老師的眼睛在說話。每當(dāng)我上課不集中，上課開小差，抬頭看老師時(shí)，老師總用那批評(píng)的目光看著我。每當(dāng)我上可不發(fā)言老師總用那鼓勵(lì)的目光看著我，于是我緊鎖眉頭，名思苦想起來……

　　我最怕看見楊老師（英語老師）的眼睛，每當(dāng)我英語作文的時(shí)候就不敢抬頭，不敢看那雙眼睛，就說昨天吧我和幾位同學(xué)的英語作文不符合要求，放晚學(xué)時(shí)被留下來。楊老師讓我們站在操場(chǎng)上，對(duì)我們的作文做評(píng)論，我低著頭，當(dāng)我抬起頭的時(shí)候我的目光和楊老師的`目光對(duì)碰，那目光對(duì)我說：“你的作文寫得很不好，以后不要再這樣了�！�

　　江老師的眼睛很明亮，上課很有精神，眼鏡套望著四周。每當(dāng)我回答問題錯(cuò)了，或做錯(cuò)題的時(shí)候老師總是用驚訝的目光看著我，為我惋惜。一次我做錯(cuò)了題，老師把本子發(fā)給我，我改正了。江老師拿著本子畫了個(gè)圈，用贊許的目光看著我，我沒有吭聲。

　　老師的眼睛真的會(huì)說話。

　　老師的眼睛會(huì)說話，有時(shí)埋怨，有時(shí)批評(píng)，有時(shí)惋惜，有時(shí)鼓勵(lì)，�？捎袝r(shí)卻十分神秘。他時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要努力學(xué)習(xí)……

老師的眼睛作文3

　　老師的眼睛是充滿關(guān)愛的眼睛，老師的眼睛是充滿嚴(yán)厲的眼睛，老師的眼睛是一雙銳利的眼睛。

　　老師的`眼睛就像一股暖流流淌在學(xué)生心中，給予學(xué)生鼓勵(lì)與力量；老師的眼睛像一盞明燈照耀著我們，給予我們溫暖，指引我們學(xué)習(xí)，照亮我們前進(jìn)的道路！

　　當(dāng)我們生病時(shí)，老師您心急如焚，您的眼中流滿著急切、關(guān)愛。我明白，您嘴上雖然掛著滿不在乎的話，但是您的眼神卻透露了一切。當(dāng)同學(xué)出現(xiàn)頭痛，腹瀉等身體不適的情況時(shí)，您會(huì)不顧一切抱起學(xué)生往醫(yī)務(wù)室里沖，您生怕您的學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失，老師那眼神充滿著關(guān)切與愛。

　　老師的眼睛是充滿嚴(yán)厲的眼睛，每當(dāng)我們考不好時(shí)，眼中就會(huì)流露出嚴(yán)格的目光。開始不厭其煩地一遍又一遍為我們講解著我們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的題目，在批改作業(yè)時(shí)，您的目光如炬，連一點(diǎn)小錯(cuò)誤也不放，您做的一切都是為了我們能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在考試時(shí)，您用如鷹般銳利的眼睛審視著每個(gè)同學(xué)，同學(xué)們的一舉一動(dòng)也難逃您的天眼。如果有人企圖交頭接耳，您會(huì)毫不猶豫地批評(píng)他，因?yàn)槟�知道，如果讓他繼續(xù)這樣做下去，未來難成大器。

　　老師，您的眼睛是那么美麗動(dòng)人！您的眼睛，照亮了我前進(jìn)的路！

老師的眼睛作文4

　　李老師的眼睛是雙眼皮，很漂亮，雖然帶著眼鏡，但也遮不住這份光彩。

　　最主要的是她的眼睛會(huì)說話。一次上課，我看見桌子上的橡皮很好玩，手不由得摸了摸，正巧被李老師看見了，她的眼睛好象在說：“不許做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽課。”我看見了，就馬上不動(dòng)了。

　　李老師的眼睛很威嚴(yán)。一天，老師在教室門口同家長談話，同學(xué)們吵了起來。李老師轉(zhuǎn)過身，用眼睛看身，用眼睛看著我們，好象在說：“你們?cè)趺从终f話了？”教室里馬上鴉雀無聲。

　　李老師的眼睛很銳利。卷子和作業(yè)上的一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤都逃不過她的眼睛。

　　李老師的眼睛還很快樂。每當(dāng)我們的考試成績很好時(shí)，我就能從她的眼睛里看出來她很高興。

　　李老師的眼睛有時(shí)也很憂郁。我們的成績不是很好時(shí)，她的眼睛好象在想有什么辦法才能讓同學(xué)們學(xué)好，這時(shí)看見她的眼神就很憂愁。

　　李老師的`眼睛最勞累。每天要為我們備課、批改作業(yè)和卷子，我看見了很心疼，卻不知道該怎樣幫助她。

　　啊，李老師，您是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵。您的愛我無法用語言來表達(dá)，我只能在這里對(duì)你說一聲：“我愛您�！�

老師的眼睛作文5

　　就像夏天的冰淇淋、就像秋天的和風(fēng)、就像冬天溫暖的火爐、就像春天柔和的陽光，您是那樣的動(dòng)人，那樣的溫煦。

　　當(dāng)我遇到困難、心急如火的時(shí)候，會(huì)有杯涼水把我從火熱中解救出來；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我的毛病就會(huì)被您和緩的秋風(fēng)掃走；當(dāng)我遇到很大的麻煩的時(shí)候，一團(tuán)火焰會(huì)把這些麻煩的堅(jiān)冰融化掉；又當(dāng)我有了一點(diǎn)成績的時(shí)候，溫暖的春雨就會(huì)淋在我最需要雨水的身心理，好讓我不至于驕傲而更好地成長。

　　當(dāng)我在考試的'時(shí)候只得了七十多分，別人都在給我白眼，只有您啊，給了我無邊的鼓勵(lì)。您說：“失敗不要緊，只要肯用心，還要找對(duì)出問題的原因�！苯Y(jié)果，我的成績?cè)诙潭滩坏絻蓚�(gè)月的時(shí)間就提高到九十六分。這多出的二十幾分都您給予我的啊。您給予我的不僅僅是這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，更重要的是給予了我的信心，讓我看到了希望，看到我也是個(gè)很聰明的孩子。

　　現(xiàn)在，我啊，我對(duì)語文、數(shù)學(xué)和英語都更加地充滿興趣和信心，尤其是對(duì)作文，現(xiàn)在，就是上學(xué)期的期末以后，我就在小學(xué)生網(wǎng)上作文里發(fā)表了差不多九十篇作文了。而就在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我的作文還是我們班最差的之一。我的不斷進(jìn)步中，有您的汗水，還有您的心血。

　　您就像一個(gè)團(tuán)不知道疲倦的火焰，永遠(yuǎn)地照亮著我們成長的道路。

　　您就像一個(gè)辛勤的園丁，靈巧地修剪地一棵棵小樹苗。

　　您就像一梯梯樓梯，把一個(gè)個(gè)孩子送到更高的地方，而自己依然在那里默默無言……

老師的眼睛作文6

　　我的語文老師的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，乍一看沒有什么特別�？墒悄阕屑�(xì)地瞧一瞧，嘿！老師的眼睛還挺神的呢！

　　一次課前復(fù)習(xí)古詩，老師向我們提問：“殘陽是什么意思？”我一時(shí)想不清，沒想到老師偏讓我回答。我站了起來，不由自主地看向老師的眼睛，那雙眼睛里似乎透著啟迪的目光，好像在暗示我：“這不是上周五學(xué)過的嗎？”噢！我沒一會(huì)兒就想出來了，原來“殘陽”就是“快要落山的.太陽”。我明確地做出了回答。老師的眼睛又向我投來肯定的目光。

　　還有一次語文課上，我趁老師全神貫注講課的機(jī)會(huì)，在座位底下與同學(xué)談?wù)撟蛱煲黄鹂吹碾娪啊Ｕ��?dāng)我們談得津津有味的時(shí)候，突然，教鞭在我桌上發(fā)出不輕不重的聲音，我倆猛抬起頭，老師那雙炯炯的眼睛盯著我們，讓我們頓時(shí)感受到了老師的氣憤。老師的眼睛好像在說：“上課時(shí)間怎么能隨意講話呢？”我們趕緊坐好認(rèn)真聽課。

　　老師的眼睛有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)有趣，有時(shí)溫柔……正是因?yàn)槔蠋煹男燎诟冻�，才有了我們的進(jìn)步與成長。這就是我敬愛的老師！

老師的眼睛作文7

　　我的老師姓賴，頭發(fā)卷卷的，有一雙大大的耳朵，還有一雙會(huì)說話的眼睛。

　　有一次，賴?yán)蠋煟�您正在講課，我原來聽的挺認(rèn)真的`，后來，我的雙手忍不住拿出新買的書《斗羅大陸》，然后就全神貫注的看了起來。突然同桌叫了我一下，我立刻手忙腳亂的的書塞進(jìn)抽屜里。原來，老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我在偷偷的看漫畫書，老師看了我一眼，那雙眼睛仿佛在說：“好好學(xué)習(xí)，不要上課看漫畫書，會(huì)影響學(xué)習(xí)的�！蔽覒M愧的說：“對(duì)不起，老師，我不該上課偷看漫畫書的，我知道錯(cuò)了�！蔽业拖铝祟^，老師對(duì)我笑了笑，說：“自己犯錯(cuò)要改正。”“不會(huì)再有下次了。”我回答。之后，老師便點(diǎn)頭示意我坐下。

　　記得還有一次，我們幾個(gè)人要輪流上去講話，我非常緊張，心里宛如一只熱鍋上的螞蟻。輪到我了，我好像結(jié)了巴一樣，什么也說不出來，臉你開始慢慢變紅，紅彤彤的，像紅蘋果一般。老師在下面看了我一眼，那雙眼仿佛在告訴我：“不要害怕，只有勇敢才可以打敗他�！本瓦@普普通通的一個(gè)眼神，讓我燃燒起勇敢的火焰。之后，我便大膽地講了出來。

　　經(jīng)過這件事，我只想對(duì)老師說一句話：“謝謝你的那個(gè)眼神�！�

　　這就是我們老師的雙眼，一雙幽默給說話的雙眼，讓大家鼓起了勇氣。

老師的眼睛作文8

　　見過劉老師的人，都說她的眼睛很美。她看人的時(shí)候，目光是那么得清澈，就像潺潺的山泉，縷縷地流進(jìn)每個(gè)人的心田。除此之外，我覺得劉老師的眼睛也是一雙會(huì)說話的大眼睛，襯托著黑黑的睫毛而顯得炯炯有神。這雙大眼睛總是閃爍著聰穎的光輝，就像兩顆水靈靈的葡萄。

　　有一次，我上課在開小差，根本沒聽懂老師講的課，突然，劉老師把我叫了起來說：“楊彧，你來回答這道題。”我連忙應(yīng)聲站了起來，心里很慌，臉麻辣辣的，紅紅的，一直紅到了耳根，結(jié)結(jié)巴巴地說了幾句，同學(xué)們“轟”一下子都笑了起來。我偷偷地看了劉老師一眼，發(fā)現(xiàn)她正望著我，仿佛在說：“你可太讓我失望了。”我真恨不得找個(gè)地洞鉆下去。

　　還有一次，我們正在考第四單元的考試卷，因?yàn)槲矣幸坏李}不會(huì)做，我便想：反正老師也看不見，不妨我偷偷看一下語文書。于是我便偷偷地把語文書從書包里抽出來，放在書桌里，翻了起來。正當(dāng)我在看書時(shí)，劉老師看見了，立馬一個(gè)箭步走了過來，我抬頭看了老師一下，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里卻沒有一點(diǎn)“威嚴(yán)”，更仿佛是在對(duì)我說：“考試的.時(shí)候可不要抄答案哦！要靠自己的實(shí)力去寫�！蔽覒M愧極了，連忙把語文書放了回去。

　　劉老師的眼睛，是一雙會(huì)說話的眼睛！我非常敬佩她那雙會(huì)說話的眼睛！

老師的眼睛作文9

　　一雙炯炯有神的眼睛，但現(xiàn)在已經(jīng)變得灰暗了，不過她仍能看見同學(xué)們的小動(dòng)作，這就是我們馮老師的眼睛。都說眼睛是心靈的窗戶，馮老師也不例外，因?yàn)樗�的眼睛�?huì)說話。

　　記得有一次，是我在一二年級(jí)的`時(shí)候：上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室說：“馮老師說今天要選拔演講比賽的人，不知道她到底會(huì)選誰呢？”老師走了進(jìn)來，教室里如同時(shí)間停止了一樣安靜。馮老師開始發(fā)言了：“聽說李松洋同學(xué)在學(xué)口才，就讓他來演講吧！”聽完，我說不出來有多開心。到了比賽那天，我心里像十五只吊桶水打水一樣——七上八下。輪到我了，馮老師在臺(tái)下看著我，她的眼睛好像在說：“放松，別害怕，很快就結(jié)束了�！笨吹搅死蠋煹墓膭�(lì)，我瞬間有了自信，為我們班取得了第一名，這為我們班的臉上貼金了。這就是馮老師眼睛的作用。

　　在二年級(jí)的時(shí)候，老師的眼睛和嘴巴配合起來，是最幽默的了。有一次，我的同桌在和其他同學(xué)說話，馮老師看見后說：“班里有小蜜蜂在叫，我想請(qǐng)小蜜蜂們看看我的眼睛，請(qǐng)其他同學(xué)把眼睛閉起來�！蔽彝低狄豢蠢蠋煹难劬�，發(fā)現(xiàn)老師好像在說：“你們以后不要再說話了，不然我就當(dāng)眾點(diǎn)名了，知道了嗎？”

　　都說眼睛是心靈的窗戶，這就是我們那眼睛會(huì)說話的馮老師。

老師的眼睛作文10

　　梁老師是個(gè)善良的人，她有一雙美麗的眼睛，這雙眼睛很神奇，帶著一股神奇的力量，這是為什么呢？

　　記得那次，我上課正在專心致志的聽講，可同桌太能說話，叫了我好幾次，我都沒回答，可把同桌急壞了，她喊到第十聲的時(shí)候，我終于答應(yīng)了。就這樣，我們倆人說了起來，說了好一段時(shí)間，老師突然點(diǎn)了我的名，可把我嚇壞了，老師對(duì)我說：“李文哲，要說就站起來大大方方的說，干嘛在下面竊竊私語，我把馬悅放成你的同桌是為了讓你影響她，可是你卻被她影響了，我看了你多少次，你還是照說不誤，可見，一個(gè)人學(xué)好不容易呀”！我立刻想起剛才老師看我眼神，那么嚇人，眼中還閃著嚴(yán)厲的光，讓人心發(fā)抖，我旁邊的每個(gè)同學(xué)都下了一跳，只有我沒事，我還以為老師在盯別人呢，真沒想到，哎！

　　這只是梁老師”惡”的'一面，我再給大家講一講我這老師好的一面。上次，老師讓我去參加一個(gè)朗讀比賽，這次比賽我拿了個(gè)第一名，可把老師樂壞了，夸我這好，那好，我一回神，看著老師的眼睛。好一雙美麗的眼睛呀！里面閃著親切的光，那么自然、那么和諧、那么善良，這讓我深深的陶醉。

　　我的老師就是那么美，她的“惡”是改正學(xué)生毛病的起點(diǎn)，她的“善”是學(xué)生成功的終點(diǎn)。

老師的眼睛作文11

　　做這行工作的人，就我看來，他們的眼睛總是那么嚴(yán)肅，可怕，不帶一點(diǎn)溫柔。有時(shí)眉毛上彎，微笑幾分，但仍無法抹去我對(duì)擁有這雙眼睛的人的畏懼。這就是我的老師們。

　　一次上學(xué)遲到，因?yàn)槎萝嚕�所以晚了點(diǎn)。老師呢，不管我什么原因，直接罰我到外面站著，眼睛很明顯透露出不賴煩。我納悶了，明明情有可原，為什么依然要那么嚴(yán)肅，我雖然臉上毫無怨言，但心里非常痛恨那雙冷漠的`眼睛。

　　聽到響亮的腳步聲從教師傳出來，是老師出來了，她輕描淡寫的說道：“進(jìn)去吧，下次注意�！�

　　我望了老師一眼，竟然覺得老師的眼睛不那么令人毛骨悚然了。

　　我坐在位子上，但無法平靜心中的不滿，就在這是，老師發(fā)話了；“你們有些同學(xué)住的比較遠(yuǎn)，那就早點(diǎn)起來，絕對(duì)不會(huì)遲到的……”老師眼角平緩，雖然表情不復(fù)雜但隨著話語，感覺的到一點(diǎn)溫馨，老師的眼睛告訴我，老師是不會(huì)隨便處罰學(xué)生的，都希望學(xué)生能對(duì)自己嚴(yán)格要求，長大后才能自立。

　　我反思了很久，會(huì)不會(huì)是我一直誤會(huì)了老師呢，我后悔了，我知道，要不是我賴床，怎么會(huì)堵車遲到呢？

　　第二天，我來的特別早，老師微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像有一絲欣慰。

　　原來，老師的眼睛不是可怕的，其中充滿了關(guān)愛和希望，老師不會(huì)用語言去解釋她們的行為，大愛無言，感謝老師，老師的教誨我會(huì)一直銘記。

老師的眼睛作文12

　　我們的李老師長著與眾不同的眼睛，圓圓的，大大的，炯炯有神。這種眼睛在街上經(jīng)常見到。我為什么說老師的眼睛與眾不同呢?因?yàn)槔蠋煹难劬��?huì)說話。當(dāng)你做小動(dòng)做的時(shí)，好像在批評(píng)你;當(dāng)你表現(xiàn)好的時(shí)候，李老師會(huì)用贊許的目光向你看去，好像是在表揚(yáng)你。你說，這眼睛不奇怪嗎?

　　記得在我第一次跨入校門的時(shí)候，我沒有去學(xué)前班，卻走向一年四班，當(dāng)我走進(jìn)教室的門的.時(shí)候，一雙雙陌生的眼睛盯著我，當(dāng)時(shí)我害怕極了，如果有個(gè)地縫我一定要鉆進(jìn)去。從此，我上課不敢回答問題，不敢正視老師。有一次，李老師提出一個(gè)非常簡單的問題，全班同學(xué)幾乎都舉手了，可我沒有，不是因?yàn)椴粫?huì)，而是因?yàn)楹ε�。這時(shí)老師用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說：“喬堅(jiān)栗，不要怕，你能行!”我猶豫了一下，終于把手舉了起來。老師馬上叫了我回答問題。我站起來，把正確答案說了出來。這時(shí)老師向我投來贊許的目光，好像在說：“你真棒!”從此以后，我不怕了，我喜歡看到老師的眼睛。

　　還有一次，我和同桌小聲說著動(dòng)畫片里的情景，突然，老師說：“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽講!”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正用嚴(yán)利的目光盯著我，好像在說：“上課怎么能做小動(dòng)作呢?要認(rèn)真聽講!”我馬上閉住嘴，聽老師講課。

　　到了四年級(jí)，我們換了老師，我擔(dān)心找不見老師原來的眼睛，經(jīng)過一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的老師和李老師的眼睛一樣。難道老師的眼睛都是這樣的嗎?

老師的眼睛作文13

　　我們班的老師名字叫錢吳吉，而我們同學(xué)都叫她“火眼金睛小飛龍老師”。

　　她有一雙烏黑光亮的大眼睛，凝眸時(shí)如波瀾不興的黑海，流動(dòng)時(shí)如飛走的星星。她平時(shí)扎著麻花辮，眼睛笑起來瞇成一條縫。

　　為什么說她的眼睛是火眼金睛呢？因?yàn)樗�那一雙眼睛仿佛能看穿一切。

　　有一次，陸師引同學(xué)在上課看漫畫書。不料，被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，老師小慢步走向陸師引的位置，我想：媽呀，漫畫書前面還有數(shù)學(xué)書，老師是怎么發(fā)現(xiàn)的��！唉，算那個(gè)同學(xué)倒霉，發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)被體罰的，比如：罰抄作業(yè)5遍、叫家長……沒想到陸師引被“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)后竟然還要逃跑，新來的同學(xué)果真不知道老師有絕招“小飛龍快跑”，“撲”的.一聲，老師一下子抓住了陸師引的衣服，將她抓了回來，按在桌上，動(dòng)彈不得，老師的眼睛里冒著一團(tuán)憤怒之火，好像立刻就要噴出來，最后老師真的忍不住了，破口大罵到：“犯了錯(cuò)還膽大妄為，你還想跑？明晚叫你家長到我辦公室里來一趟�！痹诶蠋煹膰�(yán)厲訓(xùn)斥下，陸師引繳槍投降了！

　　老師的眼睛，有時(shí)也是溫柔的。

　　有一次，一位學(xué)生沒帶作業(yè)，老師恕她平日是個(gè)好學(xué)生，溫柔地對(duì)她說：“第一次沒帶沒關(guān)系，只要不是沒做，但是我相信你是個(gè)誠實(shí)的孩子，今天下午一定會(huì)帶過來的。”老師那溫柔的目光讓那位同學(xué)更加自責(zé)了。

　　我們錢老師這雙會(huì)說話的雙眼，你們喜歡嗎？

老師的眼睛作文14

　　人群中有無數(shù)的眼睛，有的明亮，有的閃爍，有的熱情，有的冷酷，有的機(jī)靈……但讓我感受最深的卻是老師那雙會(huì)說話的眼睛。

　　我們的班主任何老師就有這樣一雙能說話的眼睛，想知道她的眼睛能說什么話嗎？

　　何老師清秀的.面容上有一雙炯炯有神的眼睛，上語文課的時(shí)候，老師的目光很專注，帶領(lǐng)我們走進(jìn)優(yōu)美的文學(xué)殿堂，讓語文課變得妙趣橫生。記得“甲流”疫情流行的時(shí)候，她耐心的告訴我們衛(wèi)生知識(shí)，叮囑我們防控辦法，這時(shí)，她的目光變得很親切，像一位慈祥的母親，讓我們感受到老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。

　　我們班如果得到表揚(yáng)，或是有的同學(xué)獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)，何老師的眼睛會(huì)笑瞇瞇的，從她的眼神里我們讀到了喜悅，飽含著收獲的幸福。而有時(shí)當(dāng)某些同學(xué)表現(xiàn)不好時(shí)，何老師的眼睛就像閃電一樣，讓做了錯(cuò)事的同學(xué)心驚膽寒，嚴(yán)厲的目光中讓我們感受到她對(duì)我們的深切期盼。

　　何老師那雙能說話的眼睛里，我們讀到了或是專注、或是親切、或是喜悅、或是嚴(yán)厲……

　　老師的眼睛就像我們成長道路上點(diǎn)亮的一盞燈，引導(dǎo)著我們向前去。

老師的眼睛作文15

　　“吱”的聲，教室門開了，走進(jìn)一位高高瘦瘦，眼睛深陷，扎著馬尾辮的人，她就是我們的班主任李老師。

　　你可千萬別小瞧我們的班主任，她可是一位神話人物，因?yàn)樗�有著一雙與眾不同的眼睛。

　　瞧！我們班的莊潤斌早上沒吃飯，把菜夾饃偷偷帶進(jìn)了教室。早讀時(shí)間，李老師在黑板寫字之時(shí)，莊潤斌美美地偷吃了一口。就在這時(shí)，李老師緩緩轉(zhuǎn)過身，朝著吃東西的莊同學(xué)直直地望了過去。教室頓時(shí)靜極了，莊同學(xué)突然感受到了不尋常的安靜。他下意識(shí)抬起頭，突然把嘴里的饃還沒有來得及咀嚼，他就連菜帶饃一起吞下了肚，被嗆得臉蛋通紅，嚇得連大氣都不敢出一下。我心中不禁驚嘆：好厲害的眼睛！——背著身都能看到同學(xué)吃東西。從這以后，我們的同學(xué)再也沒人上課偷吃過東西了。

　　異想天開的我還妄圖挑戰(zhàn)一下老師的眼睛。吃東西會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我的'千氏獨(dú)門功夫——“開小差”已經(jīng)練得爐火純青，總不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧！離我最近的同桌都沒有發(fā)現(xiàn)過呢。于是我坐的端端正正，眼睛又盯著黑板視線跟著老師，可是心里想著下課后我該玩什么呢？

　　“千一晨，你來回答這個(gè)問題”。��？天哪，老師問了什么問題呀？我可全然不知。李老師笑嘻嘻的看著我，好像在說：“下次上課可不要再走神了�。　碧炷�，老師的眼睛，莫不是有獨(dú)心術(shù)？太可怕了！

　　有了這雙千里眼，我們?cè)僖膊桓倚∮U我們這位李老師了，她的課堂，專心學(xué)習(xí)才是硬道理。同學(xué)們?cè)絹碓酱蛐难劾锞磁逅�了�?/p>

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