《原來(lái)我這么棒》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《原來(lái)我這么棒》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《原來(lái)我這么棒》讀后感1
四年級(jí)下學(xué)期，我讀了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)，書(shū)中的小女孩害羞純樸，最后又找回了自信，很令我喜歡。
書(shū)的大意是這樣的：高小瑜原來(lái)是一個(gè)很膽小的女生，有一天，他們班的班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師也不讓副班長(zhǎng)繼任班長(zhǎng)的位置，而是讓每人輪流當(dāng)班長(zhǎng)，快輪到小瑜做班長(zhǎng)的`那幾天，她特別擔(dān)心害怕，連續(xù)幾個(gè)晚上做噩夢(mèng)，真到了那一天，她因?yàn)樽孕判牟蛔�，在眾人面前出了糗。媽媽想讓她找回自信，便給她報(bào)名參加“勇氣夏令營(yíng)”，可小瑜既不敢又不想去參加。無(wú)奈之下還是去了，參加夏令營(yíng)的第五天，她和小組的其他成員在山中找出口，自以為是的芳荷不跟小瑜走，最后迷了路，小瑜找了很久才找回他們，因此芳荷很愧疚……夏令營(yíng)里發(fā)生的各種事情各種鍛煉，使得小瑜慢慢找到了自信。
這讓我想起了從前的我。以前，我很膽小，和以前的小瑜一模一樣，見(jiàn)到陌生人都不敢抬頭看一看，更不敢和別人打招呼，爸爸媽媽覺(jué)得我太膽小，有一年給我報(bào)了“愛(ài)心小報(bào)童”的體驗(yàn)活動(dòng)。前幾份報(bào)紙雖然還算順利地賣(mài)出了，但都經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”，而最后一份不僅是“千辛萬(wàn)苦”，我覺(jué)得是“萬(wàn)辛億苦”才賣(mài)出去的，我問(wèn)了好多好多人，他們都不愿意買(mǎi)或者嫌煩，我都快失去信心了，最后，終于有兩個(gè)大姐姐買(mǎi)下了那一份報(bào)紙，她們很熱情親切，我的心里暖暖的。自從那次以后，我的自信心從10%漲到了50%。
我以后爭(zhēng)取漲到100%哦！還有，愿所有膽小、害羞的人像小瑜那樣找到自信！
《原來(lái)我這么棒》讀后感2
我們?cè)陂喿x文章時(shí)，常�？吹轿恼碌念}目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細(xì)想過(guò)，這些字表示什么意思呢？
記，就是記載、描寫(xiě)的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個(gè)巖洞》、蔣子龍的《喬廠(chǎng)長(zhǎng)上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪(fǎng)問(wèn)記等也屬于這一類(lèi)。
論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺(jué)哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說(shuō)”、“議”、“評(píng)”等字來(lái)替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說(shuō)謙虛》、韓愈的《師說(shuō)》等。報(bào)刊上常用的文體社論、評(píng)論等也屬于這一類(lèi)。
賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來(lái)寫(xiě)景敘事，如杜牧的`《阿房宮賦》。如今有的寫(xiě)景敘事的散文也稱(chēng)為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
贊，是我國(guó)古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫(xiě)散文、詩(shī)歌，在題目上也會(huì)用上一個(gè)“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
傳，常見(jiàn)的一種是用來(lái)記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱(chēng)為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
行、歌，都是我國(guó)古代詩(shī)歌體裁的名稱(chēng)，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。“歌”與“行”不同，“歌”是能唱的詩(shī)。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
因此，閱讀文章時(shí)，我們可借助題目上的這些字，大體上識(shí)別這篇文章的體裁。
《原來(lái)我這么棒》讀后感3
故事的主人公高小瑜是個(gè)不起眼、膽子又很小的女生，沒(méi)有自信的女生。不過(guò)，它卻很善于傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。
一次班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，老師讓同學(xué)們輪流當(dāng)一日班長(zhǎng)。沒(méi)有自信的小瑜聽(tīng)了后很擔(dān)心，回家把這件事告訴了媽媽。于是，媽媽開(kāi)始在家訓(xùn)練小瑜：”立正！稍息！”希望這樣能幫她克服自己的緊張。然而在當(dāng)班長(zhǎng)那天，她喊口號(hào)的聲音卻依然小的像蚊子聲一樣。小瑜害羞地低下了頭。
媽媽意識(shí)到必須要讓小瑜建立自信心，于是讓她參加了”勇氣夏令營(yíng)“。到達(dá)營(yíng)地后，老師帶著同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)陌生的山林里，然后發(fā)給每位小隊(duì)員一張地圖，告訴他們需要靠自己找到出口�？汕∏僧�(dāng)天隊(duì)長(zhǎng)因?yàn)樯眢w不舒服沒(méi)有去，只能由身為副隊(duì)長(zhǎng)的小瑜帶著大家尋找出口。由于沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)，大家都你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論了起來(lái)，誰(shuí)也決定不了行進(jìn)的路線(xiàn)。就在大家意見(jiàn)無(wú)法統(tǒng)一的時(shí)候，默默在一旁聆聽(tīng)的小瑜意識(shí)到了自己的責(zé)任，勇敢的站出來(lái)確定了路線(xiàn)。小隊(duì)員們一路上客服了種種困難，終于找到了出口回到了營(yíng)地。
經(jīng)歷了這件事情小瑜特別的開(kāi)心，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己也有很多有點(diǎn)，別人能做好的事情她也能做！她開(kāi)始相信自己，慢慢找回了自信。
讀完這篇文章，我也有相同的感觸。因?yàn)楫?dāng)有些事情我做的不夠好，我也會(huì)害怕去面對(duì)。比如，我在體育課的仰臥起坐考試剛好及格，我應(yīng)該像小瑜那樣勇敢的去直面自己的.弱點(diǎn)，通過(guò)刻苦練習(xí)增強(qiáng)自己的能力。這樣，我們就不會(huì)因?yàn)楹ε旅鎸?duì)自己的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，而產(chǎn)生膽怯、不自信的心理。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，相信自己是最棒的！
《原來(lái)我這么棒》讀后感4
自信的根源在于自己。無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要了解自己的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)變得自信起來(lái)。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，誰(shuí)到底是一種自卑感。因?yàn)檫@使雙方不但不會(huì)互相尊重，更會(huì)不自覺(jué)的互相傷害。所以，真正的自信是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。最近，我讀了一本書(shū)《原來(lái)我這么棒》，這本書(shū)里蘊(yùn)藏著如何擁有自信的方法。
李惠鎮(zhèn)寫(xiě)的《原來(lái)我這么棒》是為了希望我們?cè)谶@個(gè)故事中了解到什么是真正的自信，而且也試著找到自己的優(yōu)點(diǎn)。
《原來(lái)我這么棒》主要講了：故事的主人公小瑜是一個(gè)不了解自己的優(yōu)點(diǎn)，性格內(nèi)向，不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)智惠突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)人輪流當(dāng)一天的班長(zhǎng)。后天該輪到小瑜當(dāng)一日班長(zhǎng)了，小瑜嚇得做惡夢(mèng)。結(jié)果，信心不足的小瑜還是在同學(xué)面前出糗了。媽媽為了讓小瑜重新建立起自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。小瑜百般不愿意，但也無(wú)可奈何，只好去了。小瑜做夢(mèng)也沒(méi)想過(guò)，參加夏令營(yíng)竟會(huì)改變一生：她從中體悟到了自己的優(yōu)點(diǎn)，找到了自信。
我相信在不久的將來(lái)，小瑜一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。因?yàn)樾¤ふ业搅俗孕�，了解了自己的�?yōu)點(diǎn)。跟原來(lái)膽小如鼠的她見(jiàn)識(shí)是判若兩人。
《原來(lái)我這么棒》告訴了我：人，最主要的一點(diǎn)就是要有自信。如果連自己都說(shuō)“我不行”、“我不要”這種自我否定的話(huà)，那你就會(huì)更加的缺乏自信。我記得我原來(lái)也像小瑜那樣不敢在班上同學(xué)面前表達(dá)自己的'想法，因?yàn)楫?dāng)大家的眼神集中到我身上的時(shí)候，我就會(huì)緊張，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但是現(xiàn)在我明白了，只要有自信，就可以在大家面前表達(dá)自己的想法。雖然現(xiàn)在的我在同學(xué)面前發(fā)言時(shí)還是有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，但跟原來(lái)的自己相比，我已經(jīng)很棒了。我也相信，在不久的將來(lái)，我的自信指數(shù)也將是百分之一百。
同學(xué)們，希望你們能閱讀以下《原來(lái)我這么棒》。你們要知道，自信是可以發(fā)掘無(wú)限潛能的！
《原來(lái)我這么棒》讀后感5
放假了，老師推薦了幾本勵(lì)志的好書(shū)，我第一時(shí)間就去書(shū)店買(mǎi)來(lái)看了。其中《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)給我印象最深。
這本書(shū)主要是說(shuō)主人公小瑜原來(lái)是個(gè)膽小不起眼的女生。在輪到她當(dāng)班長(zhǎng)的前一個(gè)晚上不停地做噩夢(mèng)。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，就鼓勵(lì)她去參加“勇氣夏令營(yíng)”。在“勇氣夏令營(yíng)”中，小瑜遇到了許多挫折，但在她自己和同學(xué)東-洲的幫助下，從只有8%的自信心提高到了98%的自信心，小瑜不但學(xué)會(huì)了照顧自己、學(xué)會(huì)讓自己不緊張，還學(xué)會(huì)了安慰朋友芳荷。連我都替小瑜感到高興。
讀完這本書(shū)，我想到了了我自己，讓我心里感觸頗深。我也是個(gè)不自信的孩子，不愿和別人說(shuō)話(huà)，即使說(shuō)話(huà)聲音也是很小，做什么事都怕自己做不好，害怕失敗，媽媽為了培養(yǎng)我開(kāi)朗、自信、勇敢的性格也花費(fèi)了很多精力。從幼兒園起就給我很多煅煉的.機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)，所以媽媽讓我參加了全國(guó)幼兒英語(yǔ)比賽，培養(yǎng)我的勇氣，增加我的自信心。以后我也要像書(shū)中的小瑜一樣在實(shí)踐中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，用自己的實(shí)力去同大家交流。真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。自信的力量是無(wú)窮的，他能創(chuàng)造出千變?nèi)f化的奇跡，讓我們發(fā)掘出無(wú)窮的力量。我相信，總有一天我會(huì)對(duì)自己說(shuō)“原來(lái)我也這么棒”！
《原來(lái)我這么棒》讀后感6
放寒假了，老師要求我們?cè)诩倨诶镒x三本以上的課外書(shū)。于是媽媽給我了幾本課外書(shū)，其中有一本書(shū)名叫《原來(lái)我這么棒》，是李惠鎮(zhèn)大作家寫(xiě)的。
我看了看署名旁邊，不知怎么很納悶:作者為什么寫(xiě)真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。于是我?guī)е@個(gè)問(wèn)題走進(jìn)這本書(shū)里，原來(lái)這本書(shū)講的是：高小瑜本來(lái)是一個(gè)膽小又不起眼的女生。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小喻嚇得每天都作噩夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出丑了。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排他去參加“勇氣夏令營(yíng)”。百般不愿意的小瑜勉強(qiáng)答應(yīng)了，通過(guò)參加了夏令營(yíng)后，小喻才找到了真正的自信。
讀完這本書(shū)，我久久不能平靜。想想自己，不就和高小瑜的`處境一樣嗎。很膽小又很內(nèi)向，一直無(wú)法表達(dá)出自己的種種語(yǔ)言，缺乏自信。上課時(shí)，我有很想舉手回答問(wèn)題，但卻很害怕自己的回答是錯(cuò)誤的，總是在心里默念：“我不行，我不對(duì)，錯(cuò)了怎么辦”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。即使回答了也是吞吞吐吐�，F(xiàn)在，我也在努力練習(xí)自己，讓自己找回自信心，比如，在說(shuō)話(huà)做事的時(shí)候，要多多在心里說(shuō)：“我能行”“我可以”“我很棒”之類(lèi)的語(yǔ)言。不要說(shuō)“我不行”“我不要”這種自我否定的語(yǔ)言。在眾人面前說(shuō)話(huà)時(shí)聲音一定要洪亮;經(jīng)常大笑等等方式。我一定要要做一個(gè)自信的孩子！從中我還領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，自已都對(duì)自已沒(méi)信心，更別說(shuō)讓別人對(duì)你有信心。再就是要不怕困難，在相信自己的同時(shí)，要克服一切困難努力做好每一件事。之后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！原來(lái)我這么棒！”
自信的根源在于自己！要想站在頂峰，就要信心十足。不要讓困難絆住腳；不要受到挫折而自悲；不要因?yàn)橐粫r(shí)的差錯(cuò)而傷心極點(diǎn)。在每一刻，要大聲對(duì)自己喊：“原來(lái)我這么棒！”
《原來(lái)我這么棒》讀后感7
就在前不久，我讀了一本書(shū)，名叫：原來(lái)我這么棒，這本書(shū)的作者是：李惠鎮(zhèn)。給我留下了很深的印象，也改變了我的人生觀(guān)。
本書(shū)的主人公是：小瑜。她是一個(gè)不起眼又十分膽小的女生，有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，經(jīng)過(guò)老師的再三考慮，決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜聽(tīng)后，嚇得好幾天做惡夢(mèng)。到了該小瑜擔(dān)任班長(zhǎng)的那一天，自信心不足的她，果然在眾人面前出丑。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加”勇氣夏令營(yíng)“。百般不愿意的小瑜，這次并沒(méi)有出丑，而是表現(xiàn)得非常出色，從此，小瑜找回了自信心，決定做一個(gè)開(kāi)朗，活潑的女生。
我曾經(jīng)也是一個(gè)內(nèi)向，不善于表達(dá)的.女生，自從讀了這本書(shū)后，使我的人生觀(guān)徹底改變了，讓我懂得了自信的根源在自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此尊重，更不會(huì)自覺(jué)地互相傷害。真正的自信是從對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生自我肯定開(kāi)始的。就如書(shū)中的小瑜，她雖然個(gè)性?xún)?nèi)向，但是她善于傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，我想，不久的將來(lái)，小瑜一定能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人，并且實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想！
好了，看到這兒，你們是不是也很想讀這本書(shū)呢？有興趣的同學(xué)，可以讀一讀哦！希望同學(xué)們讀完后，能透過(guò)這個(gè)故事了解到什么是真正的自信，而且，也能試著找到自己的優(yōu)點(diǎn)。作文
《原來(lái)我這么棒》讀后感8
書(shū)中的主人公高小瑜是一個(gè)不起眼又膽小的二年級(jí)小學(xué)生。有一天，班長(zhǎng)因某種原因轉(zhuǎn)校了，所以老師只好要求讓同學(xué)們輪流當(dāng)班長(zhǎng)。因此事小瑜嚇得做了好幾場(chǎng)噩夢(mèng)，結(jié)果，信心不足的她還是出了丑。為了讓小瑜重獲信心，媽媽安排讓小瑜參加“勇氣夏令營(yíng)”。事后，小瑜做夢(mèng)也沒(méi)想到，參加夏令營(yíng)竟會(huì)改變?nèi)松?/p>
讀了此書(shū)，我也受益無(wú)窮。書(shū)中的一句話(huà)，在我腦海里留下了深刻的印象。是的，很多時(shí)候大人們都習(xí)慣針對(duì)某一件事的結(jié)果來(lái)決定是否稱(chēng)贊我們。但是我們卻想要自己每一天勞動(dòng)的過(guò)程和付出的努力能夠得到贊美，而不是依據(jù)結(jié)果的好壞給予獎(jiǎng)懲。所有事情若是能夠一次成功，當(dāng)然是很理想的`。但是，大部分的時(shí)候，事情的結(jié)果很難像心里所希望的一樣。而在這個(gè)時(shí)候，大人們不妨給予耐心溫柔的鼓勵(lì)，告訴我們勇敢再試一次，我們的信心會(huì)比以前更堅(jiān)定，更會(huì)全力以赴的。
書(shū)中另一方面也告訴我們，凡事都不要畏首畏足，遇事就怕，遇事就躲，就像嚇掉了魂一樣，惶惶不安，甚至嚇得像主人公高小瑜一樣噩夢(mèng)連連。這樣對(duì)事情本身的解決毫無(wú)作用。我們首先在認(rèn)真觀(guān)察、細(xì)致思考后，相信自己能行，相信自己是好樣的，給自己從心底先鼓鼓氣、壯壯膽，勇于一試，看淡成敗和結(jié)果，先做先試勇敢闖一闖，相信我原來(lái)那么棒，這樣一來(lái)，你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)有些事情沒(méi)你想的那么可怕，困難沒(méi)你想象的那么復(fù)雜，原來(lái)你就那么棒。
《原來(lái)我這么棒》我真正地體會(huì)到我原來(lái)這么棒。
《原來(lái)我這么棒》讀后感9
暑假里，我去書(shū)店閑逛，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本叫做《原來(lái)我這么棒》的書(shū)，這本書(shū)的名字吸引了我繼續(xù)看下去，于是我把它買(mǎi)了下來(lái)。主要講了一名叫高小瑜的女孩，她很不起眼又膽小缺乏自信，但是有一天，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，老師就決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任一日班長(zhǎng)，結(jié)果自信心不足的小瑜果然在眾人面前出了糗。于是小瑜被媽媽半被迫著去參加了研習(xí)營(yíng)活動(dòng)，她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。
讀完這本書(shū)，我久久不能平靜。想想自己，不就和高小瑜的處境一樣嗎。很膽小又很內(nèi)向，一直無(wú)法表達(dá)出自己的種種語(yǔ)言，缺乏自信。上課時(shí)，我有很想舉手回答問(wèn)題，但卻很害怕自己的回答是錯(cuò)誤的'，總是在心里默念：“我不行，我不對(duì)，錯(cuò)了怎么辦”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。即使回答了也是吞吞吐吐。不同的是，我沒(méi)有參加過(guò)那次研習(xí)營(yíng)。
現(xiàn)在，我也在努力練習(xí)自己，讓自己找回自信心，比如，在說(shuō)話(huà)做事的時(shí)候，要多多在心里說(shuō)：“我能行”“我可以”“我辦得到”之類(lèi)的語(yǔ)言。不要說(shuō)“我不行”“我不要”這種自我否定的語(yǔ)言，在眾人面前說(shuō)話(huà)時(shí)聲音一定要洪亮；經(jīng)常大笑等等方式。我一定要要做一個(gè)自信的孩子！
從中我還領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，自已都對(duì)自已沒(méi)信心，更別說(shuō)讓別人對(duì)你有信心。再就是要不怕困難，在相信自己的同時(shí)，要克服一切困難，努力做好每一件事。之后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)："哦！原來(lái)我這么棒！”
讀完這本書(shū)，使我信心大增。下學(xué)期的"三好學(xué)生'，等著我，我來(lái)了�。�！
《原來(lái)我這么棒》讀后感10
幾經(jīng)滄桑，幾經(jīng)彷徨，枯葉落，蝶蛹破，黑夜漫長(zhǎng)終被那黎明喚醒，面向晨曦，你可否想知自己未來(lái)的模樣？
大夢(mèng)無(wú)疆，我們?cè)释h(yuǎn)志翱翔，終究是被現(xiàn)實(shí)折斷了翅膀，這天要將我們壓下，這海要呼嘯而過(guò)我們身旁，沒(méi)有悟空萬(wàn)丈金箍棒一敲定乾坤，亦無(wú)如來(lái)伸手一握世界盡是掌中之物，天空破裂聲勢(shì)浩蕩，水花翻涌也可壓覆而下，我們是要吞聲不敢言，還是獨(dú)行過(guò)難關(guān)？
無(wú)需任何猶豫與不決，我們是人，有夢(mèng)有遠(yuǎn)方，誰(shuí)也不知我們的潛力有多大，歸處在何方。我們學(xué)不來(lái)朝菌晦朔不知，蟪蛄春秋不曉，我們也不想熔鑄于血脈中的不屈終成絕響。
“試玉要燒三日滿(mǎn)，辨材須待七年期�！泵缮系膲m土蓋不住琉璃璀璨，落下的飛雪壓不住梅香撲鼻，夜空的黑掩不去星辰的`閃爍，我們縱然渺小如侏儒，我們也許是至小的至小，但我們是一切，無(wú)需借助誰(shuí)的光，我們就是源頭，時(shí)間終會(huì)證明，我們是最好的答案。
你要等，隱忍是你身上的力量，蟄伏是你心里的榮光，以執(zhí)著為槳，以沉默為航，我們無(wú)需年少驚艷刺痛了小人的目光，也不艷羨扶桑正當(dāng)初日升，該來(lái)的會(huì)來(lái)，該走的也絕不留。
我們的模樣從心而形，與光同塵，是金子總會(huì)發(fā)光，是蛟龍?jiān)降眠^(guò)龍門(mén)，是恒星騙不了月亮，貍貓成不了太子，偷梁換柱也不過(guò)貽笑大方，土木形骸，無(wú)需藻飾。
既如此，命里終將注定，何不惜眼下微塵，眼中置花，一路走來(lái)，一路盛開(kāi)！
《原來(lái)我這么棒》讀后感11
寒假里，我細(xì)細(xì)品讀了《原來(lái)我這么棒》一書(shū)。當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，除了感嘆還是感嘆。
這本書(shū)講述了一個(gè)女孩子，她名叫小瑜，起初是一個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)。嚇得膽小的她接連做了好幾天的噩夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在全班同學(xué)面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新找回自信心，便安排她參加”勇氣夏令營(yíng)“。百般不情愿的小瑜被媽媽的暴脾氣而擠上了車(chē)，開(kāi)始了她所謂的”七天噩夢(mèng)之旅“。在這幾天時(shí)間里，她經(jīng)歷了人生中自己認(rèn)為不可能完成的`攀巖、永遠(yuǎn)走不出的迷宮，等等。這一次又一次的困難，給她帶來(lái)了巨大的改變，使她變得自信起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我感嘆不已。俗話(huà)說(shuō)”真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始�！拔也唤肫鹞业娜昙�(jí)。那時(shí)，我非常不希望老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，更不愿意把我稚嫩的小手高高舉起。我覺(jué)得回答問(wèn)題是一件非�？膳碌氖虑椋�，如果回答錯(cuò)誤相當(dāng)于證明自己的愚笨，這樣會(huì)很沒(méi)面子。因此，除非老師點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，否則，我絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)回答任何問(wèn)題。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己當(dāng)初的行為太可笑了。為什么不敢舉起手來(lái)向老師證明自己會(huì)呢？其實(shí)，即使是回答錯(cuò)誤，老師也不會(huì)像想象的那樣責(zé)怪我們，恰恰相反，她會(huì)鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�。常言道：人總�?huì)犯錯(cuò)的。人不能遇到挫折就失去自信，而應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的不足，然后正確地對(duì)待自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，這才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我相信，在不就的將來(lái)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝類(lèi)型的恐懼，像小瑜一樣變得自信。
《原來(lái)我這么棒》讀后感12
在這個(gè)寒假中我悅讀了《原來(lái)我這么棒》，告訴我們：人是要通過(guò)不斷的歷練，才會(huì)讓自己的自信有所增長(zhǎng)，要讓那個(gè)自己不再害怕，要自信去面對(duì)一切。
這本書(shū)主要是說(shuō)主人公小瑜原來(lái)是個(gè)不起眼的女生。突然有一天，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，每一個(gè)人當(dāng)一天的班長(zhǎng)，在輪到小瑜當(dāng)班長(zhǎng)的前一個(gè)晚上不停地做噩夢(mèng)。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，就鼓勵(lì)她去參加“勇氣夏令營(yíng)”。在“勇氣夏令營(yíng)”中，小瑜遇到了許多挫折，但在她自己和同學(xué)東洲的幫助下，從只有8%的自信心提高到了98%的自信心，小瑜不但學(xué)會(huì)了照顧自己、學(xué)會(huì)讓自己不緊張，還學(xué)會(huì)了安慰朋友芳荷，“勇氣夏令營(yíng)”結(jié)束后，小瑜回到家后，讓媽媽大吃一驚，小瑜從不自信的女孩變成了很有自信的女孩了。
在這本書(shū)中讓我最深刻的`就是小瑜去完成任務(wù)：“尋找出口的片段。那天早上老師發(fā)給了他們一張任務(wù)表，讓他們把菜送到一位老婆婆的家中，小瑜帶領(lǐng)她的隊(duì)員們一起出發(fā)了，他們來(lái)到老婆婆的家中，把菜送到了。在回家的路上他們遇到一個(gè)分叉路，不知道該走哪一邊好，小瑜看了地圖，說(shuō)應(yīng)該走右邊，可芳荷她們卻要走另一邊，并搶走了小瑜的地圖走了，小瑜無(wú)奈的和男生們一起走了回到了營(yíng)地，可芳荷她們卻沒(méi)有回來(lái)，小瑜自己拿起手電筒去找芳荷了，樹(shù)葉在顫抖好像千萬(wàn)只魔掌在揮舞，只聽(tīng)見(jiàn)從前方傳來(lái)的一陣陣哭泣聲，小瑜鼓起勇氣向前走了過(guò)去，看見(jiàn)芳荷和女生們?cè)诳奁�，小瑜跑過(guò)去將她們帶回了營(yíng)地。”
我覺(jué)得小瑜是一個(gè)勇于改變自己、敢于嘗試的人。因?yàn)樾¤ぴ瓉?lái)是一個(gè)不起眼、沒(méi)有自信的女孩，通過(guò)參加“夏令營(yíng)”，讓她有了自信心，覺(jué)得自己絲毫不比別人差。
我想：自信的根源在于自身，自己要不斷的鍛煉自己，去做能讓自己改變的事，這本書(shū)的主人公高小瑜就拿以前不自信的自己和現(xiàn)在自信的自己相比，就證明小瑜在進(jìn)步，她的自信在進(jìn)步。
悅讀是一件非常美好的事情，它讓我們的生活有樂(lè)趣，悅讀書(shū)籍讓我們的知識(shí)增長(zhǎng)，讓我們悅讀更多的書(shū)籍吧！
《原來(lái)我這么棒》讀后感13
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《原來(lái)我那么棒》，這本書(shū)是媽媽去年暑假給我買(mǎi)的，剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)這本書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，因?yàn)槔锩嫒敲苊苈槁榈男∽�，連一幅插圖也難看到。今年在一次偶然的機(jī)會(huì)，我重新拿起了這本被我遺忘的書(shū)，我走馬觀(guān)花地翻閱了下，不經(jīng)意間，看到了一句話(huà)：“激發(fā)無(wú)限潛能，自信激發(fā)”，我想這不正是我要學(xué)習(xí)的嘛，我看了幾頁(yè)就愛(ài)不釋手了！
這本書(shū)主要講高小瑜從一個(gè)不自信、不敢當(dāng)“一日班長(zhǎng)”、不敢大聲說(shuō)話(huà)的女孩，變成一個(gè)非常開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)、自信、敢和別人一起共同面對(duì)困難。小瑜，她原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)。結(jié)果，自信心不足的'她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。在夏令營(yíng)中，小瑜體悟到了自已的優(yōu)點(diǎn)，也找到了自信，覺(jué)得自已是一個(gè)非常棒的女生。
看了這本書(shū)，我簡(jiǎn)直太愛(ài)小瑜了。因?yàn)槲矣X(jué)得我就是書(shū)中的小瑜，平常我有點(diǎn)膽小，缺乏自信。我從這本書(shū)中悟出一個(gè)道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，我們都可以做得更好，只是自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。從現(xiàn)在起我要為自己加油，對(duì)自己有信心，像改變過(guò)的高小瑜一樣，不說(shuō)“我不行”“我不能”之類(lèi)的話(huà)。
《原來(lái)我這么棒》，這本書(shū)中告訴了我許多道理，還有我們面對(duì)任何事，一定要笑出來(lái)，并且去鼓勵(lì)自己并大聲說(shuō)“我一定能做到”。這本書(shū)將一直鞭策我，讓我做一個(gè)比現(xiàn)在更棒的好孩子！推薦大家讀一下，做任何事情不要輕易放棄，堅(jiān)持到底，拿出勇氣來(lái)。原來(lái)你可以做得更棒的。
《原來(lái)我這么棒》讀后感14
這是老師推薦給我們的一本小說(shuō)，這本小說(shuō)主要寫(xiě)的是：小瑜是一個(gè)完全對(duì)自己沒(méi)有信心的小女孩，總是覺(jué)得自己一定會(huì)像善宜一樣出丑，而且會(huì)成為同學(xué)們的笑點(diǎn)，但是通過(guò)媽媽讓她參加研習(xí)營(yíng)，最終讓小瑜又找回了自信。
這本書(shū)的作者是李惠鎮(zhèn)，她是秋溪藝術(shù)大學(xué)，東國(guó)大學(xué)研究所畢業(yè)，在中央日?qǐng)?bào)初試啼聲后，變活躍于文壇。自從開(kāi)始兒童文學(xué)創(chuàng)作，對(duì)新的事物便產(chǎn)生了更多的學(xué)習(xí)興趣，未來(lái)最大的志向是創(chuàng)做出更多有趣的作品。這本書(shū)讓我們知道：做任何事情前都要給自己超強(qiáng)的信念，一定要相信自己，就像書(shū)中說(shuō)的那樣，自我的鼓勵(lì)也是很重要的，可能未達(dá)成事情的某件事情而付出努力之后如果還是失敗，難免會(huì)期待的心會(huì)受到挫折。這個(gè)時(shí)候，振作起來(lái)在挑戰(zhàn)一次與干脆放棄之間是有很大差異的。如果你再試一次！為自己大聲的加油并拿出自己的勇氣，同時(shí)，記得要自我鼓勵(lì)告訴自己”我做得到“。連她的媽媽都沒(méi)有想到自己的.女兒會(huì)那么棒，在很短的時(shí)間里找回了自己很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有的信心，而且自信心越來(lái)越強(qiáng)。
自信的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。我希望我們可以透過(guò)這個(gè)故事了解到什么是真正的自信，而且，也能試著找到自己的優(yōu)點(diǎn)。
《原來(lái)我這么棒》讀后感15
你們知道為什么在上課時(shí)有些同學(xué)知道了答案，但卻又不敢舉手告訴老師？那是因?yàn)樗麄兌紱](méi)自信。我也一樣，總怕自己說(shuō)錯(cuò)了答案，會(huì)被同學(xué)笑話(huà)，而缺少自信心！
自從在暑假看了一本名叫《原來(lái)我這么棒》的書(shū)，我才知道擁有自信的好處。故事里的主人公小瑜原本是個(gè)膽小的女生，可有一天班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)，老師讓每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)。嚇得小瑜好幾天連做惡夢(mèng)！結(jié)果自信不足的小瑜還是在眾人面前出糗了。有一次去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)，雖然是被媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但是從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。不久的將來(lái)，我們深信小瑜一定能夠?qū)崿F(xiàn)她自己的夢(mèng)想。
找到自信其實(shí)很簡(jiǎn)單：真正的自信，就是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。
自信也不是要?jiǎng)e人給的'，而是自己給的，如果總是習(xí)慣躲在別人的背后，那就找不到自己的優(yōu)點(diǎn)更沒(méi)自信了，和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此尊重，更會(huì)不自覺(jué)地互相傷害。真正的自信，是從對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生自我肯定開(kāi)始的。作者也在書(shū)中說(shuō)：“我非常希望各位小朋友們，都能夠趁早發(fā)掘自己內(nèi)在的自信，并且日后成為發(fā)光發(fā)熱的人物，我就是以這樣的心情寫(xiě)下這本書(shū)�！北热缫酝抑粫�(huì)在淺水池里游泳，根本不敢去深水池，在深水池中，我的手緊緊抓著欄桿，腿靠著墻像蝸牛似的爬過(guò)去。后來(lái)我用愛(ài)默生的一句話(huà)就成功了。那句話(huà)是“自信是成功的第一秘訣�！�
我認(rèn)為：自信就是這么有魔力，它可以讓一個(gè)人變得看起來(lái)與眾不同。
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