精選書(shū)法比賽作文集合9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)法比賽作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)法比賽作文 篇1

　　暑假里最讓我記憶猶新的事，莫過(guò)于那次云南書(shū)法比賽之旅了。它使我見(jiàn)識(shí)了許多，也明白了許多。

　　剛下飛機(jī)，我的心里充滿了好奇，睜大雙眼去觀望這個(gè)全新的世界，恨不得把昆明的每一個(gè)角落都看個(gè)遍。來(lái)到入住的酒店，我領(lǐng)完牌號(hào)、飯卡和統(tǒng)一的服裝，就進(jìn)入了緊張的準(zhǔn)備中。

　　第二天一早，我早早地起了床，吃完早餐后，便帶上毛筆、宣紙、毛氈和印章，來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　比賽時(shí)間近了，其他選手也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了。萬(wàn)眾矚目的比賽在主持人洪亮的聲音中拉開(kāi)了序幕，濃濃的緊張氣氛瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。

　　我拿起毛筆，心中忐忑不安，原來(lái)自信滿滿的心情煙消云散，害怕第一筆就寫(xiě)錯(cuò)了，整張紙全毀了。我努力讓自己平復(fù)心情，不去多想，照著內(nèi)容一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。漸漸地，我的心像揉皺的紙張，慢慢舒展開(kāi)來(lái)，不那么緊張了。一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的字從我筆下顯現(xiàn)，我集中精力，變得格外認(rèn)真，把所有的情感全投入了作品中。

　　時(shí)間一分一秒地溜走了，我的`作品也只剩下蓋章的部分了。我滿意地看著完成的作品，自信滿滿地走上點(diǎn)評(píng)臺(tái)，給四位評(píng)委評(píng)分，然后走下臺(tái)收拾好各種用品，等待比賽的結(jié)果出來(lái)。

　　到了下午，我的成績(jī)出來(lái)了，平均分是86.6。我的心仿佛跌下了谷底，碎了一地。怎么會(huì)這樣!我失望透了，淚水頓時(shí)漫延出來(lái)。這個(gè)結(jié)果完全不在我的意料之中，完全沒(méi)想到!

　　看著一幅幅精彩絕倫的作品，我意識(shí)到了自己與別人之間的差距。來(lái)到這里，不僅僅是來(lái)比賽，更是來(lái)檢測(cè)自己的書(shū)法水平，知道自己的不足，激勵(lì)自己更加努力。

　　想到這里，我重振旗鼓。不能氣餒!雖然這次的成績(jī)是我沒(méi)想到的，但只要我再加把勁，把握住機(jī)會(huì)，就一定能創(chuàng)造新紀(jì)錄，突破自己的水平!

書(shū)法比賽作文 篇2

　　叮咚叮咚上課鈴打響了，同學(xué)們互相催促著，快步跑進(jìn)教室。為什么呢？哦，原來(lái)要舉行英語(yǔ)的書(shū)法比賽呀！

　　班主任把比賽內(nèi)容投影到了大屏幕上，由于我的視力不好，而且老師也發(fā)過(guò)比賽的內(nèi)容，所以我是對(duì)著書(shū)上抄的。幾分鐘后，不知是誰(shuí)大喊了一聲那是五年級(jí)的比賽內(nèi)容！然后我們就像平靜的水上投入了一小塊石子一樣騷動(dòng)起來(lái)。這時(shí)候，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)了一位年輕的老師，她微笑著帶深深歉意地說(shuō)道：你們的內(nèi)容我給錯(cuò)了，這是五年級(jí)的內(nèi)容，你們的是這個(gè)。

　　說(shuō)著，把她手中拿看的'內(nèi)容投影到了頻幕上，把那一份五年級(jí)的內(nèi)容拿在手中，接著便匆匆忙忙的離去了。

　　同學(xué)們不滿的抱怨起來(lái)：什么嘛，這么重要的事情都會(huì)弄錯(cuò)！就是就是。太令人討厭了！我聽(tīng)了后暗自興奮，因?yàn)楹孟駴](méi)有幾個(gè)人是對(duì)著書(shū)上抄的。

　　第二天成績(jī)出來(lái)了。英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師站在講臺(tái)前，念了十個(gè)人的名字，卻偏偏沒(méi)有我的。我失落起來(lái)，但很快又恢復(fù)了原樣。畢竟，重在參與嘛。

書(shū)法比賽作文 篇3

　　要舉行書(shū)法比賽了，不知這次比賽胡老師會(huì)選哪幾個(gè)同學(xué)參加呢？我多么希望我能被選上。

　　在胡老師要宣布參加比賽的名單時(shí)，我的心“蹦蹦------”地跳個(gè)不停，可緊張了。前幾個(gè)名字都沒(méi)有我，我的.手心都快冒出汗來(lái)了，終于，從胡老師的嘴里吐出了“董佳昕”三個(gè)字。我想：真好，我又被選上了！

　　書(shū)法比賽開(kāi)始了，我手握著毛筆，有點(diǎn)發(fā)抖。這時(shí)，胡老師說(shuō)慢慢寫(xiě)，別緊張。

　　終于，寫(xiě)好了，看著自己寫(xiě)的字想：真棒！比家里寫(xiě)的字好多了！

　　過(guò)了五天，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班的俞楠得了一等獎(jiǎng)，我只有得了三等獎(jiǎng)，我們班團(tuán)體得了第二名。

　　我真氣自己沒(méi)有取得更好的名次，我暗暗下決心：以后要好好練書(shū)法，爭(zhēng)取在下一次比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。

書(shū)法比賽作文 篇4

　　今天放學(xué)時(shí)樊老師布置了一道作業(yè)——練習(xí)硬筆書(shū)法，老師還對(duì)我們說(shuō)：“練習(xí)硬筆書(shū)法，一定要下功夫，下周星期一交一幅作品參加比賽！”我們一聽(tīng)到要比賽就興奮地說(shuō)：“耶！好棒！好棒！”

　　既然是書(shū)法比賽，可不是每個(gè)人都能得獎(jiǎng)的，就比如說(shuō)我的同桌，她學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，但是字寫(xiě)得并不盡人意。

　　當(dāng)天晚上我一回到家，只用了兩個(gè)多小時(shí)就把所有的周末作業(yè)寫(xiě)完，然后我拿出了硬筆書(shū)法紙，我怕我寫(xiě)得不好，就叫爸爸多印了幾張給我練習(xí)。

　　在寫(xiě)第一張時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“何琳”這兩個(gè)字實(shí)在太難寫(xiě)了，怎么也寫(xiě)不好，我又換了一張開(kāi)始重寫(xiě)，在寫(xiě)“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”時(shí)，因?yàn)槲沂秦Q著寫(xiě)的，很不習(xí)慣，寫(xiě)著寫(xiě)著上面的第一個(gè)字就不在一條線上了。我又要重拿，眼看紙還剩兩張時(shí)，我就只能拿出我的“學(xué)習(xí)筆記本”來(lái)練習(xí)古詩(shī)了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的.練習(xí)，我終于把自認(rèn)為最好看的字練出來(lái)了，我拿出了最后的兩張紙開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。

　　“第一張，完成”。我看了看自己的作品，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“寫(xiě)得還不錯(cuò)，″可是我又仔細(xì)一想，我還可以重新寫(xiě)一張吶！說(shuō)干就干，我又拿起了第二張，在寫(xiě)第二張時(shí)要比第一張寫(xiě)得認(rèn)真很多，可寫(xiě)出來(lái)的字和第一張沒(méi)什么兩樣。

　　選哪一張交給老師呢？這下可矛盾了，因?yàn)閮蓮埾嗖顭o(wú)幾，我想了好久，左看右看就是分不出來(lái)。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你覺(jué)得哪一張好看呢？”“我覺(jué)得兩張都好看呀！”媽媽想了想說(shuō)�！皩�(duì)呀！我也覺(jué)得兩張都好看，吶……哦，對(duì)了，我可以把兩張都帶著，我是不是很聰明？”

　　不管我的書(shū)法作品能不能獲獎(jiǎng)，我都覺(jué)得我的努力過(guò)程就是對(duì)自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

書(shū)法比賽作文 篇5

　　三月12日星期二，學(xué)校舉行了一年一屆的藝術(shù)節(jié)。我參加了書(shū)法比賽。

　　當(dāng)天下午，我來(lái)到了禮堂，禮堂有一至六年級(jí)所有參加比賽的選手。禮堂里一片混亂，吵的吵，叫的叫。我走到一個(gè)空位子上，放好羊毛氈、鎮(zhèn)紙，倒好墨汁，放上紙坐下來(lái)休息一會(huì)兒。做好充足的賽前準(zhǔn)備。

　　沒(méi)過(guò)多久老師便把字帖發(fā)了下來(lái)，我一看，哇！是《江南春》這首詩(shī)。上面有許多復(fù)雜的繁體字。看一下就讓我愁眉苦臉了。我抓起毛筆顫抖的寫(xiě)了起來(lái)。心情過(guò)度的緊張�？煲獙�(xiě)完時(shí)。發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)字。所以要重寫(xiě)。第二次寫(xiě)時(shí)，我盡量壓制自己緊張的心情。心想一定要成功，一定要成功，……慢慢的一個(gè)字一個(gè)字的'看還行。結(jié)構(gòu)，筆畫(huà)都還可以。等我寫(xiě)完，隔遠(yuǎn)看時(shí)，看見(jiàn)字一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)上，一個(gè)下。當(dāng)看到自己的作品成這樣時(shí)。我心里很失望，心中有一個(gè)念頭，難道我就這樣放棄這場(chǎng)比賽嗎？不！不可以！我不知哪來(lái)的力氣又抓起筆寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅作品就寫(xiě)完了�？戳艘幌�，這個(gè)還行，就滿意的把作品交上去了。

　　后來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)我的作品得了一等獎(jiǎng)。我高興極了，想到如果我當(dāng)時(shí)不堅(jiān)持下去，就不會(huì)有今天的好成績(jī)。接下來(lái)還得參加湘鄉(xiāng)市的比賽，我一定會(huì)好好練習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

書(shū)法比賽作文 篇6

　　今天真是天公做美，早上還是細(xì)雨霏霏，下午太陽(yáng)公公卻露出了它那久違的笑容，大概它知道我們學(xué)校要開(kāi)展書(shū)法比賽的原故吧！

　　一年一度的書(shū)法比賽，在今天下午四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)，籃球場(chǎng)的中間整整齊齊地?cái)[著課桌，操場(chǎng)的四周牽著紅燦燦的橫幅，這么一裝飾讓我們的學(xué)校增添了幾分喜慶。

　　比賽場(chǎng)上，不但有我們小朋友的身影，還有大朋友（老師）身影，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的寫(xiě)著，他們寫(xiě)的字能發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如 溪，或浩瀚如海。寫(xiě)的好的，臉上露出了絲絲笑容，寫(xiě)的不好的，就皺起了眉頭。雖然比賽是緊張的`，但是廣播里卻傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古箏聲，緩減了這緊張的氣 氛，慢慢的，同學(xué)們進(jìn)入了狀態(tài)，個(gè)個(gè)臉上都顯得悠然自得，神氣十足。

　　我靜靜地站在一旁，看著同學(xué)們的作品，我感到無(wú)比的慚愧，想想平時(shí)做的作業(yè)和寫(xiě)的字。和他們比真的相差太遠(yuǎn)了。我心里暗暗下定決心，一定要把字練寫(xiě)好，爭(zhēng)取在下一屆的書(shū)法比賽中也能留下我的身影。

書(shū)法比賽作文 篇7

　　還記得三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我參加了一次學(xué)校舉行的書(shū)法比賽，這是我第一次參加書(shū)法比賽。

　　來(lái)到比賽場(chǎng)地，我鋪開(kāi)紙，蘸好墨，便開(kāi)始寫(xiě)了。也許是太緊張，第一個(gè)字寫(xiě)得不太好，但我馬上調(diào)整好心態(tài)，字也寫(xiě)得一個(gè)比一個(gè)好。但天有不測(cè)風(fēng)云，這時(shí)刮來(lái)一陣大風(fēng)，它好像故意跟我作對(duì)似的，把我的紙吹起來(lái)，吹得老高老高。我按住了這頭，那頭又吹了起來(lái)。到最后，我只能傻呆呆地站在旁邊，束手無(wú)策。再看看旁邊的'選手，基本上帶了壓紙的東西，而我卻忘記帶了。

　　等風(fēng)小了些，我拿起筆繼續(xù)寫(xiě)�？娠L(fēng)好像還是沒(méi)耍弄夠我似的，又發(fā)動(dòng)了一次一次猛烈地進(jìn)攻，我毫無(wú)辦法。寫(xiě)出來(lái)的字不是墨太多，滲出來(lái)了，就是墨太少，看不清。但是，我已經(jīng)在比賽了，那么就得比到底。我還是一筆一畫(huà)認(rèn)真地寫(xiě)著。終于，我的作品完成了，但在狂風(fēng)的肆虐下，字寫(xiě)得一塌糊涂，慘不忍睹。

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智”。通過(guò)這次比賽，我明白了：凡事都要積極參與，準(zhǔn)備充分。如果我二年級(jí)時(shí)參加過(guò)書(shū)法比賽，這次能事先考慮周到些，就不會(huì)如此慘了。

書(shū)法比賽作文 篇8

　　今天，是3月10日，在凱旋花園里，迎面就飄來(lái)了一股墨水的氣味。走近一看，原來(lái)今天要在凱旋花園舉行一個(gè)書(shū)法大賽呀！

　　這個(gè)大賽的名字叫作“清遠(yuǎn)市富域凱旋花園杯印象法國(guó)青少年書(shū)畫(huà)大賽”。大賽里的人真多�。∮袇①愡x手、家長(zhǎng)和老師。

　　你看，參賽選手們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的在寫(xiě)。有的選手臉上有著煩惱的表情，像是遇到什么困難。有些滿臉開(kāi)心的表情，像是寫(xiě)得很好。有些胸有成竹的樣子；有些專心致致的樣子；有些左顧右盼，好像寫(xiě)書(shū)法拿不了什么主意似的…...

　　而有些家長(zhǎng)呢，有些樣子很興奮，有些家長(zhǎng)就愁眉苦臉，生怕自己的孩子不會(huì)寫(xiě)。而有些家長(zhǎng)更是擔(dān)心了。一來(lái)到，就幫孩子做好準(zhǔn)備，孩子在寫(xiě)的時(shí)候，又是幫孩子拿紙張，給孩子備墨，又是給孩子遞水，有些家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子寫(xiě)得慢生氣了，又有些家長(zhǎng)在一旁指手畫(huà)腳。孩子都急得滿頭大汗。

　　我們小記者來(lái)到一位選手旁訪問(wèn)，在一旁的`家長(zhǎng)就對(duì)我們說(shuō)，你們?nèi)ピL問(wèn)別的孩子吧，我的孩子還要比賽呢！她就生怕我們打擾了她孩子，也許我問(wèn)的時(shí)間不太對(duì)，不過(guò)如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子接受采訪，也許他能從中得到鍛練呢。

　　你覺(jué)得你參加了這次采訪有收獲嗎？我就有收獲！

書(shū)法比賽作文 篇9

　　6月28日那天，我被入選了全國(guó)規(guī)范字大賽太倉(cāng)賽區(qū)的復(fù)賽，那就是太倉(cāng)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。

　　一大早，我媽媽就把我送到我讀書(shū)的小學(xué)---實(shí)驗(yàn)小學(xué)。然后，我跟幾個(gè)大姐姐、大哥哥一起再乘實(shí)驗(yàn)小學(xué)校車(chē)到教師進(jìn)修學(xué)校那邊比賽。

　　比賽前，我在休息區(qū)遇見(jiàn)了教我書(shū)法的老師---錢(qián)老師。一個(gè)阿姨走進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“這次比賽，不能寫(xiě)繁體，只能寫(xiě)簡(jiǎn)體。”“沒(méi)關(guān)系，我早就準(zhǔn)備好了�！蔽艺f(shuō)。

　　開(kāi)始比賽了，我把作品紙鋪好，墨汁倒好，筆放好……準(zhǔn)備工作做好了，聽(tīng)到那位阿姨說(shuō)可以開(kāi)始了，我就拿起筆在準(zhǔn)備好的`宣紙上試了試墨就寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)的是王之渙的《登鸛雀樓》是顏體字。

　　等我寫(xiě)完后，發(fā)現(xiàn)其他的哥哥姐姐還在寫(xiě)，我又去看他們寫(xiě)的字 。他們有的寫(xiě)草體，隸書(shū)，還有的寫(xiě)我最喜歡的歐體。我發(fā)現(xiàn)他們寫(xiě)的張數(shù)也好多，有四張、三張、二張……我就寫(xiě)了一張。我還發(fā)現(xiàn)有人竟然寫(xiě)了繁體字，那個(gè)是不行的，真的擔(dān)心。

　　這次的比賽我覺(jué)得很有趣。

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