謝謝你作文(匯編15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的謝謝你作文，希望能夠幫助到大家。

謝謝你作文1

　　在成長(zhǎng)中，我曾一度陷入絕望的低谷，無法自拔，眼前除了黑暗還是黑暗！可突然，一片“掌聲”響起，為我驅(qū)逐了絕望——謝謝你，“掌聲”！

　　曾記得，有一段時(shí)光……

　　那是一個(gè)黑色的星期一，一直名列前茅的我受到了有史以來的重創(chuàng)——78分！這是我從未想過的一個(gè)數(shù)字，如今就這樣赤裸裸地展現(xiàn)在我面前，我不得不接受這個(gè)事實(shí)。然而我的心猶如千萬只螞蟻在啃噬，難受不已！課堂上，沒有了老師贊許的目光，沒有了同學(xué)羨慕的眼神�；氐郊颐鎸�(duì)的就是父母的“恨鐵不成鋼”的眼神。我難過、傷心、不甘心……幾種難以言表的情緒交織在一起！

　　此后，我在每次考試中都異常認(rèn)真，成績(jī)也只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，可成績(jī)還是不盡如人意！絕望的苗子開始萌芽。

　　俗話說“考場(chǎng)不如意，課上如意”，可在上課時(shí)我的積極發(fā)言卻老是被科任老師責(zé)怪多嘴，我感覺自己真的沒救了！這時(shí)，老師找我去辦公室，我明白，老師要撤掉我的職位了。我拖著異常沉重的身子走進(jìn)了辦公室！

　　但令我匪夷所思的是，來到辦公室，得到的卻是老師的掌聲。我整個(gè)人還處于受驚中，還沒有緩過神了。老師拍了拍我的肩膀說：“雖然你之前的成績(jī)不盡人如意，令我失望，但你的努力我都看見了！盡管你只是進(jìn)步了一小點(diǎn)，那也是值得我表揚(yáng)的！”聽到這些話，我整個(gè)人像浸在蜜罐中一樣，十分激動(dòng)：原來我還是能行的`！老師接著說：“沒有一個(gè)人能永遠(yuǎn)立于不敗之地，所以你要加油，我看好你！”話落，我呆立在原地，還沒有從這忽如其來的鼓勵(lì)中緩過神來！老師的掌聲也還縈繞在我耳邊，久久未散！

　　此后，我一有進(jìn)步，老師便給我掌聲，這掌聲給我前進(jìn)的動(dòng)力�，F(xiàn)在，我有著無限的力量——“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我不怕！

　　“掌聲”，謝謝你，你給我?guī)�來光陰，給我前進(jìn)的動(dòng)力！“掌聲”，謝謝你，你給我?guī)�來光明，給我前進(jìn)的動(dòng)力！“掌聲”，謝謝你，有你，我不怕失敗，不怕絕望！我知道，我的進(jìn)步中，有你的期待！

謝謝你作文2

　　你如同知識(shí)淵博的孔明，指點(diǎn)我走出學(xué)習(xí)中的迷霧；你如同上天派來懲罰我的天使，總是當(dāng)著同學(xué)的面來損我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。

　　起初，我很恨你。

　　記得我和你第一次見面的時(shí)候，是在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上。那天剛上完課，我就開始做家庭作業(yè)。剛開始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達(dá)成功的彼岸時(shí)，一塊絆腳石絆倒了我。這時(shí)你來了，你一見到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說道：“喲，小同學(xué)，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來教你吧！”說完，同學(xué)們就對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。你把我?guī)仔瞧谙聛淼臉s譽(yù)全給丟光了，我的心中無比憤怒。我剛想站起來揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來，使我抵達(dá)了成功之岸。

　　后來，和你接觸越久，我越發(fā)地欣賞你。

　　在學(xué)校的'一次體育課上，我們班的一個(gè)小屁孩被人追著打，只見他跑得比兔子還快�？稍谶@樣的情況下，就是沒有人來幫他，因?yàn)樗�是最沒用的，沒有人看得起他，自然就沒人幫他。那天他惹火了一個(gè)人，而且是一個(gè)“大人物”，真的是自找麻煩��！可是就在這時(shí)，你出現(xiàn)了，你沖到他們中間，將他們分開，然后對(duì)他們兩人講他們各自的錯(cuò)，這才免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但是我看到了，那個(gè)被惹火的男生似乎很不服氣，如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠(yuǎn)去，差點(diǎn)又要沖上來�？赡阌謥淼搅怂麄冎虚g去勸架，使小屁孩再一次逃過一劫。

　　你如同智多星指導(dǎo)著我，你如同“惡魔”每天都要損我?guī)拙洳攀娣�，你如同正義的使者，為人公正，從不欺負(fù)弱小。謝謝你，遇見你真好！

謝謝你作文3

　　嗅著泥土的氣息，尋著陽光的足跡，我用力一頂，掙開脆弱的襁褓，頂開頭頂?shù)哪嗤�，竄到了地面上。新鮮的空氣撲面而來，陽光溫柔地?fù)崦�著我，我完成了初生�?/p>

　　我是一棵生長(zhǎng)在大山深處的小樹苗。

　　謝謝你，生我養(yǎng)我的大地。我雖然在一天天長(zhǎng)大，但越發(fā)難以離開你。每當(dāng)山洪、暴雨來臨，你總是緊緊拉住我的手，并敞開溫暖的懷抱，為我保駕護(hù)航，與我相依為命。在與風(fēng)雨抗?fàn)幍娜兆永�，我的腳也越扎越牢。有時(shí)敵人太兇猛，狂風(fēng)裹挾著暴雨把我沖到很遠(yuǎn)的地方，你卻從不把我丟下，并給我從新找個(gè)家。通過與大自然搏斗，我漸漸學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，無畏生長(zhǎng)，筋骨鍛煉的更加挺拔，但無論走到哪里，我從不會(huì)忘記你給予我無私哺育和滋養(yǎng)，在缺水干旱的'日子里，你口干舌燥，即使剩下最后一滴水，卻不忘留給你一直默默養(yǎng)育的孩子們。

　　謝謝你，帶給我光明和溫暖的陽光，當(dāng)我還藏在大地媽媽的懷抱時(shí)，四周一片漆黑，直到有一天，你來了，我的世界才有了光亮，從那以后，你經(jīng)常來“串門子”，還和我“捉迷藏”。等我破土之后，才發(fā)現(xiàn)你離我那么遠(yuǎn)，普照萬物，那么強(qiáng)大；可又是那么近，每當(dāng)我感到寒冷，獨(dú)自一人瑟瑟發(fā)抖時(shí)，你總是來安慰鼓勵(lì)我，給我溫暖和生活的勇氣！謝謝你，在你的普照之下，我逐漸硬朗、健康茁壯！

　　謝謝你，堅(jiān)守初心的護(hù)林員，我是你親手播種的，自然不會(huì)忘記你。你幾十年如一日，雖已經(jīng)年逾花甲，可仍然堅(jiān)守初心。幾十年來，你更像一位隱士，默默守護(hù)著這片你灑下汗水、青春和熱情的土地。曾經(jīng)，這里殘虐的風(fēng)沙卷土而來，留下一片荒蕪。后來，在你的帶領(lǐng)下，來了一批又一批護(hù)林員，通過深耕、施肥、澆水，我們的大地媽媽得到了呵護(hù)，我們才得以茁壯成長(zhǎng)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我們也給予人們欣欣向榮、勃勃生機(jī)的回報(bào)。

　　愛的滋養(yǎng)讓我新生，友誼的力量給我力量，耐心的呵護(hù)讓我筋骨更加強(qiáng)壯。謝謝你，我生命中給予幫助和關(guān)懷的人們，有了你們，我的生命增添了光彩，我會(huì)珍惜擁有，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，迎難而上！

謝謝你作文4

　　夏天才匆匆地離開，秋天便接踵而來。在這個(gè)季節(jié)輪換的時(shí)刻，我們也迎來了一位新班主任——程老師。

　　程老師有兩條濃濃的眉毛，不大不小的眼睛看起來卻格外有神兒。挺挺的鼻梁上架著一副黑邊框的眼鏡。一頭烏黑而微卷的中長(zhǎng)發(fā)，脖子上戴著一條金色雪花狀的項(xiàng)鏈。

　　程老師很關(guān)心我們，更善于抓住身邊的事情來教育我們。有一次，我深深地感受到了這一點(diǎn)。那一天，程老師舉辦了一場(chǎng)班委競(jìng)選，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙��?jìng)選班長(zhǎng)。一共有八個(gè)人參加競(jìng)選。程老師讓我們一個(gè)個(gè)輪流上去進(jìn)行競(jìng)選演講，演講結(jié)束之后，同學(xué)們進(jìn)行投票。我本以為勝券在握，但事實(shí)并非如此，有一個(gè)同學(xué)以高過我的票數(shù)成功當(dāng)選了班長(zhǎng)，而我只當(dāng)了副班長(zhǎng)。這時(shí)候，那種強(qiáng)烈的落差感讓我措手不及，我強(qiáng)忍住眼淚。但是，程老師那雙火眼金睛早已發(fā)現(xiàn)了我的情緒。一下課，她就讓我出來，找我“聊天”。她開門見山地說：“你想哭就哭吧！”頓時(shí)，我的眼淚像下雨似的，嘩啦啦地流了下來。我心里想：這回肯定又要被說一頓了�？墒侨f萬沒有想到，她溫柔地對(duì)我說：“我知道你以前一直是班長(zhǎng)。但是，人生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到挫折。你應(yīng)該勇于面對(duì)挫折。眼淚是一種懦弱的表現(xiàn)，你現(xiàn)在應(yīng)該要做的，就是擦干眼淚，認(rèn)真學(xué)習(xí)……”我聽了她的這番話，忽然感覺到，我這時(shí)候掉落的不僅是傷心的眼淚，還有感動(dòng)的.眼淚。我很快擦干眼淚，心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，我也一定要讓老師知道，我不會(huì)因?yàn)檫@件事而一蹶不振！臨分別，程老師又給了我一個(gè)大大的熊抱。我破涕為笑了，我的自信又回來了。我真是太感謝程老師了，謝謝她在我受挫的時(shí)候開導(dǎo)我，指引我，讓我向成功又進(jìn)了一步；謝謝她讓我的臉上又有了自信、笑容；謝謝她讓我懂得了一個(gè)道理：人遇到挫折時(shí)，要勇往直前，迎難而上！

　　十年樹木，百年樹人。程老師對(duì)我的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

謝謝你作文5

　　教師人們生命的技術(shù)工程師，像蠟燭燃燒自身點(diǎn)亮他人，從古至今有多少贊美老師的詩文，是多少贊美老師的規(guī)范字……

　　我的爸爸媽媽是教師，自小看見她們批作業(yè)，在燈下備教學(xué)設(shè)計(jì)，在房間內(nèi)指導(dǎo)學(xué)員，看見她們的身影，我也對(duì)教師充斥著尊敬！

　　我是六年級(jí)才轉(zhuǎn)至院校老的，當(dāng)我們趕到公司辦公室見到李老師時(shí)一股尊敬溢于言表。李老師的和藹臉孔，親近的微笑，令我終身難忘。你仔細(xì)的看了我的工作對(duì)自己的缺點(diǎn)干了批評(píng)。你要仔細(xì)的了解了我原先的狀況，并對(duì)于我給與了激勵(lì)。

　　或許是對(duì)新領(lǐng)域的生疏，或許是對(duì)新同學(xué)們的生疏，或許是對(duì)原先同學(xué)們的惦念。使我上課有一些注意力不集中，活力不集中化。有一次我上課又注意力不集中了，你要我解答問題我答出不來，你放學(xué)后要我出去嚴(yán)格的批評(píng)了我。我真是意想不到一向和藹和藹的.教師竟變的如此嚴(yán)格。批評(píng)后您考慮到我是新轉(zhuǎn)到的，您尤其用一節(jié)課讓學(xué)生們簡(jiǎn)單自我介紹。或許對(duì)我來說批評(píng)就是我取得成功的驅(qū)動(dòng)力，批評(píng)使我更為勤奮的學(xué)習(xí)培訓(xùn)防止再遭受批評(píng)。在之后的日子里我更為勤奮的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每一次的發(fā)展你都對(duì)于我激勵(lì)。

　　一個(gè)優(yōu)秀老師看待學(xué)員應(yīng)當(dāng)和藹就和藹應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格就嚴(yán)格！一個(gè)優(yōu)秀老師更應(yīng)當(dāng)舍身做則，教育學(xué)員做人為人處事！

　　那時(shí)候您人體并不太好，您徹底能夠向院校休假調(diào)理�？赡鷽]有，沒有學(xué)會(huì)放下大家無論，只是帶故障上課，或許大家不太給面子，各節(jié)上課打打鬧鬧，使您發(fā)火高血壓發(fā)，昏倒在三尺講臺(tái)。住院治療了，我明白在住院治療期內(nèi)您內(nèi)心想的惦念或是我們這群頑皮的小孩，大家的課業(yè)。當(dāng)您住院后，你沒有調(diào)理，只是給大家上課，教給著專業(yè)知識(shí)。當(dāng)您的響聲縈繞在教室時(shí)，大家內(nèi)心又點(diǎn)燃一股士氣，一定要努力學(xué)習(xí)，收益您為大家所勞碌的！

　　李老師您不但教給著書籍中的專業(yè)知識(shí)，并且更在言傳身教的文化教育大家做人！謝謝您老師！感謝……

謝謝你作文6

　　因?yàn)橛心悖�我的生活變得詩情畫意；因�(yàn)橛心悖�我變得如鐵堅(jiān)強(qiáng)。

　　初相見，是在一個(gè)陽光燦爛的日子。我在書店閱覽群書時(shí)，翻到一本《魯濱遜漂流記》，讀到那句“害怕的心理比危險(xiǎn)還要可怕一萬倍。”時(shí)，我覺得這句名言有一種不一樣的韻味，便悄悄地在心中記下了你的名字——魯濱遜。

　　再見你那天，我本是去買課外習(xí)題的，卻在琳瑯滿目的書叢中看見了特別的你。書的.封面多半由藍(lán)色組成，顯得是那樣堅(jiān)定，那樣充滿力量。幾片波痕交錯(cuò)，更增幾分毅力，聞著沁人心脾的書香，我的心里竟是無比的滿足！

　　輕翻書頁，我的目光于文字上流連，笛福富有魔力的文筆恰到好處地描繪了你那不屈不撓的精神，你高大健壯的人物形象再次浮現(xiàn)在我的面前。

　　無房可住時(shí)，你鑿山洞，做家具；無食可吃時(shí)，你種麥子，做面包；無人可陪時(shí)，你訓(xùn)練鸚鵡，教野人……一個(gè)人，一雙手，一船物資，便創(chuàng)造了一個(gè)任何人都無法想象的奇跡——獨(dú)自一人在荒島上生存了28年之久。

　　你是一個(gè)戰(zhàn)士，一個(gè)勇士，一個(gè)斗士。

　　正是你影響了我。那段時(shí)間恰是我考級(jí)失敗，心情郁悶的日子。你以你那如鋼鐵般的精神、堅(jiān)定的意志、豪邁的英雄氣魄影響著我。每當(dāng)我想要放棄時(shí)，總是憶起你的名言，憶起你那看似神圣的奇跡。我的斗志重新點(diǎn)燃。是你，鼓舞我堅(jiān)持了下來。

　　謝謝你，是你讓我明白：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。跌倒了一定要爬起來，繼續(xù)前行。人生之路崎嶇不平，因?yàn)橛辛四愕囊庵�，便覺得天地間少了一塊大石頭。

　　有失敗也有成功，有挫折也有一帆風(fēng)順，謝謝你，伴我前進(jìn)，激我奮發(fā)，陪我成長(zhǎng)……

謝謝你作文7

　　13年了，我生活在一個(gè)破碎的家庭，一時(shí)在爸爸那里住，一時(shí)在媽媽那里住。

　　兩年前，我搬去了媽媽那里長(zhǎng)住，以前我很少接觸媽媽，甚至小時(shí)候，我還常問："我媽媽呢？"可是爸爸卻一次都沒回答過我。在搬到媽媽這里住之前我根本不相信這就是我媽媽，似曾相識(shí)，又不知道那里見過。當(dāng)搬到媽媽家里住的時(shí)候，我看見她很辛苦，在廚房與客廳中走來走去。忙著做這樣，忙著做那樣。雖然媽媽不會(huì)送我接我上學(xué)（六年級(jí)了，當(dāng)然不會(huì)啦），但是，她每天都會(huì)幫我檢查作業(yè)。有時(shí)候，她幫我檢查作業(yè)的時(shí)候，還在做飯，汗水滴在了本子上。心疼！其實(shí)，媽媽，你辛苦嗎？讓我來幫你。幫你做飯，幫你洗衣服，認(rèn)真做作業(yè)不用你檢查。我很慚愧！其實(shí)，我問過媽媽，我曾一次又一次地問過："媽媽，你辛苦嗎？"可是，媽媽卻忙著這樣那樣，聽不見我的`聲音。雖然她很辛苦，其實(shí)我心里也很難受！

　　在初中，我英語創(chuàng)新低，不及格40多分，我媽媽打我，用雞毛撣子打我，我很疼，我在罵她，她很生氣，媽媽是一個(gè)急性子的人，她拼命的打我，我當(dāng)時(shí)很恨她……但是到現(xiàn)在，我問自己，為什么要罵自己媽媽，明明就是我自己做錯(cuò)，考了個(gè)40多分，該罵的是我。我再次慚愧了，心里酸酸的，說不出話來，眼眶還有著些淚水。

　　我愛你，媽媽，你是多么辛苦的養(yǎng)育我，就算你打我，都是打在我身，疼在你心啊。媽媽謝謝你，謝謝你對(duì)我的栽培，謝謝你打我，使我懂得了錯(cuò)，感謝你的養(yǎng)育之恩，謝謝你媽媽。如果你累的時(shí)候，我會(huì)幫助你，如果你悶的時(shí)候，讓我陪你。我不會(huì)讓你孤獨(dú)，讓你悶，我希望你幸福。

　　媽媽38婦女節(jié)快樂。

　　有些人生活因?yàn)闆]了媽媽而不完美，而像我這種有媽媽的人，要去珍惜，當(dāng)媽媽累的時(shí)候，要去幫助。

謝謝你作文8

　　時(shí)間猶如白駒過隙，昨日在小學(xué)快樂的時(shí)光還歷歷在目。我從未忘記你對(duì)我們的幫助，感謝你，老師。

　　初中的生活不再像小學(xué)生那樣天真，無憂。就算不小心跌倒，也沒有什么人去關(guān)心你。這不禁便讓我想起了你——老師。

　　你，身材微胖，總帶著那燦爛般的笑容，使得你大學(xué)剛畢業(yè)就來我們班當(dāng)班主任，我們?cè)�一起度過的時(shí)光太多太多，你也讓我明白了許多，在升學(xué)的路上也指導(dǎo)、幫助我許多。我由衷地想感激你，老師。

　　印象最深的便是畢業(yè)那天了，您捧過一堆神秘的禮物讓我們猜。大家異想天開，眾說紛紜都在討論自己的禮物是什么。當(dāng)我收到了你給我的禮物時(shí)，我驚呆了。那是一個(gè)相冊(cè)，表面的愛心很溫馨，“打開看看吧。”你的聲音，溫暖了我的心房。我徐徐打開這相冊(cè)，看到里面全都是我在小學(xué)期間的.照片，包括我們每次賽跑，每次主持人，每次領(lǐng)獎(jiǎng)的照片都被記錄在相冊(cè)中，真是讓我喜出望外，這好像是春天，溫暖的氣息。感謝你，老師，可想而知你花了多長(zhǎng)時(shí)間來做這個(gè)相冊(cè)。

　　教師節(jié)，我同大家都來看望老師。與同學(xué)聊起來才知道大家都收到了老師別出心裁的禮物，而且像日記本和花之類的都很溫馨。

　　聊著聊著，終于遇到了老師，才知道老師有喜了。身體越來越福了，不變的卻是那溫暖的笑容和貼心的話語。我們好似都回到了兩年前，那無憂無慮的十一二歲，與老師嬉笑著……

　　時(shí)間過得總是快的，我們也都和老師一一作別，我又離開了這熟悉的地方，但我，不！我們都會(huì)記得誰在我們遇到困難的時(shí)候激勵(lì)我，在我們受到傷害的時(shí)候保護(hù)我們，在我們離別的時(shí)候，祝福我們。那些別樣溫馨的禮物都刻在我們心間。是您，我們不會(huì)忘記你，我們都曾最親密的人。感謝你，老師。

謝謝你作文9

　　教師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個(gè)祖國(guó)的花朵！教師，您的知識(shí)是那么淵博，您教會(huì)了我們一個(gè)個(gè)做人的道理！您是多么偉大！

　　如果黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用粉筆作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

　　我們愛教師，因?yàn)榻處熡幸活w金子般的心。在我們失敗的時(shí)候，教師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，教師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，教師耐心細(xì)致地點(diǎn)撥我們前進(jìn)的方向。教師是我們的.良師，也是我們最真實(shí)的朋友。

　　感激教師，感激您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課，生動(dòng)趣味，引人入勝。您為了加深我們對(duì)課文資料的理解，經(jīng)常舉例說明，啟發(fā)式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍進(jìn)取地發(fā)言。

　　感激教師，感激您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自我的休息時(shí)間，對(duì)我們提出的問題不厭其煩地分析解答。

　　感激教師，感激您的無私奉獻(xiàn)。您只懂得付出，但從不奢求回報(bào)。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是教師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量！教師，多謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自我，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自我，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自我，留下了知識(shí)；您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們?cè)谥�識(shí)的海洋中前進(jìn)……

謝謝你作文10

　　任勞任怨，不求回報(bào)的人是誰？為了家庭，四處奔波勞累的人是誰？為了我們，甘愿為牛的人是誰？是您，都是您，爸爸！

　　對(duì)您，我有千言萬語，我感激您，感激您的養(yǎng)育之恩，感激您的默默鼓勵(lì)，感激您的嚴(yán)格教育。

　　從小到大，您辛苦掙來的錢都花在了我們身上，總是省下給自己買衣服的錢來給我們買衣服。雖然，家庭不是很寬裕，但看到別人家的小孩上了好學(xué)校，您也會(huì)讓我們也去上，哪怕是要付上昂貴的學(xué)費(fèi)。小學(xué)的`時(shí)候，我很乖巧，聽話，成績(jī)也很好，常常聽到老師夸獎(jiǎng)，您也引以為驕傲。

　　可是現(xiàn)在不是了，上了初中的我，學(xué)壞了，面對(duì)您的批評(píng)，不再是默默點(diǎn)頭，而是開始了反抗，和您頂嘴。雖然每次都是那么小心翼翼，因?yàn)槟�很兇，也很�?yán)厲，我知道，您是恨鐵不成鋼。

　　現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於甲≡趯W(xué)校，兩個(gè)星期才回一次家，很少看見您。但有時(shí)候我總會(huì)叫您給我送來這個(gè)，送來那個(gè)。您，也不多說什么，都會(huì)給我送來，好像還有一次打電話是說想您的。記得以前讀五六年級(jí)那會(huì)兒，那是在另外一個(gè)學(xué)校，每次跑到學(xué)校里的那個(gè)電話亭里去打電話都會(huì)哭著說想您了，想要回家，可現(xiàn)在不會(huì)了。

　　在學(xué)�？偸呛屯瑢W(xué)瘋瘋癲癲地在一起，同樣是玩，但他們學(xué)習(xí)就是在進(jìn)步，班上幾乎沒有幾個(gè)是在退步，其中就有我。

　　七年級(jí)時(shí)沒把心思放在學(xué)習(xí)上，只顧著玩，還大把地花費(fèi)著您辛辛苦苦掙來的錢。八年級(jí)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，也開始懂事一點(diǎn)了，開始盡量把精力都花在學(xué)習(xí)上了，學(xué)習(xí)成績(jī)也在以蝸牛般的速度往上爬。雖然，有時(shí)一松懈就又掉下來，但是您給我的鼓勵(lì)，給我的愛，讓我有了勇氣繼續(xù)向上爬，就算是蝸牛，只要堅(jiān)持不懈也一定會(huì)有爬到頂峰的那一天的！

　　爸爸，謝謝您，謝謝您為我所做的一切！

謝謝你作文11

　　秋天的腳步從一開始無知無覺的邁進(jìn)，到最后熱熱烈烈的展現(xiàn)在我們的眼前，我多想說一聲，秋天，謝謝你。

　　從夏天到秋天，這個(gè)過程是悄無聲息的，在我們不注意間，秋天就來了，雖然秋天來的腳步很隱秘，但是當(dāng)秋天染紅了山間的楓葉，熟透了山間的秋果，還黃了田間的稻子。這個(gè)時(shí)候的秋天就再也藏不住它的身影了。

　　我一直就聽爺爺說過，說在他還年輕的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，秋天就是他們最期待的季節(jié)。那個(gè)年代的他們吃穿都是一個(gè)問題，所以秋天就成了他們的一年的`盼頭。

　　秋天給他們帶來的各種食物都是讓他們驚喜的，秋天帶來的食物給了人們生命的物質(zhì)來源。

　　那一筐筐從山坳里挑回家的野果子，那一擔(dān)擔(dān)從田野里擔(dān)回家的黃色稻子。這些豐收都讓人們打從心底里喜悅。爺爺說，當(dāng)時(shí)的他們都感謝秋天，秋天帶給他們的一切，都值得讓他們朝著這個(gè)季節(jié)說上一聲謝謝。

　　爺爺說謝謝秋天，因?yàn)榍锾旖o他們送來了食物，而我現(xiàn)在感謝秋天，一是感謝秋天的豐收；二是感謝秋天給人們帶來的喜悅。

　　一年四季中，秋天是給人分歧最大的一個(gè)季節(jié)，不管秋天是豐收的代表還是萬物凋零的代表，秋天帶給我們的驚喜都有很多。我每一次聽著從爺爺嘴里說來的秋天，都是帶著無比的喜悅的，說起秋天的爺爺，臉上都掛著一種期待，這種期待是秋天給予爺爺?shù)模�也從未讓爺爺失望過。

　　我想謝謝秋天，因?yàn)榍锾鞄Ыo了爺爺希望，帶給了屬于爺爺同一個(gè)時(shí)代的所有人的希望。他們從春天起就開始播種，無數(shù)個(gè)早出晚歸，等的就是秋天的到來，等的就是他們播下的食物的收獲。

謝謝你作文12

　　我得到過家人、老師、以及同學(xué)的幫助，但是一個(gè)陌生人對(duì)我的幫助卻一直銘記在我心中。

　　那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期六的下午，我到姥姥家去玩，鄰居小孩約我到巷子里騎自行車。騎了幾圈后我們就開始比賽，看誰先到巷子口，當(dāng)我剛騎到終點(diǎn)，一個(gè)騎電動(dòng)車的叔叔猛然駛進(jìn)巷子，我避讓不及，“啪”的.一聲連人帶車摔倒在地，膝蓋碰到石頭上，鮮血直流，我疼得直哭。

　　一個(gè)老人聽到我的哭聲，三步并兩步跑了過來說：“小孩，不怕，不要緊。”一把將我抱起，向馬路對(duì)面跑去。當(dāng)時(shí)疼得厲害，只知道他是巷子口賣餅的老爺爺。

　　到了醫(yī)院，老爺爺便忙開了。他上樓下樓、掛號(hào)、交錢、取藥。因此我很快接受了治療，可他卻累得滿頭大汗。當(dāng)醫(yī)生給我止了血包扎了傷口，我才認(rèn)真地打量了他。他五十多歲，高高瘦瘦的，臉上布滿了皺紋。穿著一件灰上衣，一條灰褲子，圍著的一條圍裙，已經(jīng)看不出它原來是什么顏色。我除了跟姥姥去買他的燒餅外，就沒有跟他說過一句話，甚至連他姓什么也不知道，因?yàn)樗�太平常了，從沒有像今天這樣看過他。他見我呆呆地望著他，笑咪咪地對(duì)我說：“孩子，巷子里人多車多，在巷子里騎車，蠻危險(xiǎn)。一定要注意安全�！�

　　聞信趕來的姥姥，對(duì)老爺爺千謝萬謝，并還給了他幫忙墊付的醫(yī)藥費(fèi)。他笑哈哈地說：“不用謝，不用謝�！彼�把我背起來，走出醫(yī)院。一路上像爸爸一樣關(guān)心我，問我腳還疼不疼。

　　這件事雖然隔了二年，但他瘦瘦的布滿皺紋的面頰，那滿頭大汗的模樣，特別是他那高尚的品德，對(duì)我無私幫助，都深深地留在我的記憶中�，F(xiàn)在，每當(dāng)我路過他的燒餅攤時(shí)總是要買一個(gè)燒餅說一聲：“謝謝你”。

謝謝你作文13

　　當(dāng)我還無憂無慮地和你們追逐打鬧時(shí)，別離的日子已經(jīng)到來。雖萬般不舍；心，隱隱作痛；淚，已流滿面。但我們還是分別了，別得瀟瀟灑灑。

　　記得嗎？

　　那是我們六歲，同在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，不管風(fēng)吹還是雨打，我們總在一起，坐著同一輛十四路，經(jīng)過同一個(gè)路口。那是你——馬源。

　　在我心里，你十分可愛、靦腆，骨子里沒有那種剛強(qiáng)的意志，但卻溫柔。你的溫柔帶給我一種安心的感覺，就像是太陽有著天空的陪伴，小鳥有著樹林的陪伴，二者只有相互彌補(bǔ)才能完美。

　　胖，是你唯一的自卑。你總指著一個(gè)瘦的皮包骨頭的`人對(duì)我說：“要是我像他這么瘦就好了。”每當(dāng)那時(shí)，我就會(huì)想：其實(shí)你，也很好！

　　我們相依相伴了六年。在最后一年，我認(rèn)識(shí)了我的同桌楊可欣。當(dāng)然，也沒忘記把她介紹給你。我們?nèi)齻�(gè)人相處得很愉快，這使同學(xué)們都很羨慕。每當(dāng)鈴聲過后，三個(gè)好朋友總會(huì)一起走出教室，在樓道談天說地，打打鬧鬧，還時(shí)不時(shí)地捉弄?jiǎng)e人。都說三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮，也許就是因?yàn)檫@樣，那時(shí)我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有所進(jìn)步吧。

　　每次放學(xué)，我們就手拉著手，去咸陽湖散步。哪條道路的每一寸土地，每一種小吃，我至今記憶猶新。在那條路上我們?nèi)齻�(gè)并肩走著，哼唱著歌，溫馨的場(chǎng)面一想起來，眼睛就會(huì)起一層霧，那霧深沉、濃烈。

　　現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，都進(jìn)了初中，各奔西東。在不同的學(xué)校上學(xué)，只會(huì)讓思念越來越濃。沒有什么可以把這種思念詮釋得透徹。

　　馬源，楊可欣，我，很想你們。那一年，我有你們的陪伴，成長(zhǎng)了不少，懂得了不少，但，也失去了不少。那一年，我懂得了珍惜；那一年，我失去了你們……你們永遠(yuǎn)都會(huì)是我最好的朋友，感謝你們的存在……

　　親愛的朋友，我想你的時(shí)候，你正好也想我了嗎？

謝謝你作文14

　　每天早上，當(dāng)我出門上學(xué)的時(shí)候，總有一個(gè)任務(wù)，就是把媽媽放在門邊的垃圾帶到樓下去，放在指定的地方。我可喜歡這個(gè)任務(wù)啦！因?yàn)榉爬�圾的時(shí)候，經(jīng)常能遇到收垃圾的爺爺，我把垃圾放到他的`垃圾車?yán)飼r(shí)，他就會(huì)笑瞇瞇的夸獎(jiǎng)我：“小朋友真能干！”我開心地說：“謝謝爺爺！”

　　爺爺收垃圾可準(zhǔn)時(shí)了，我每天七點(diǎn)半去上學(xué)，他也正好七點(diǎn)半到我家門口收垃圾。有時(shí)候媽媽去地下室推電動(dòng)車，我就和爺爺聊天。爺爺會(huì)問我：“今天早上吃的什么飯？”我說：“吃的面條�！睜敔斦f：“真巧，我也吃的面條！”然后我們就一起哈哈大笑起來，爺爺滿是皺紋的臉笑成了一朵花。爺爺一邊笑一邊把人們?nèi)釉谝黄鸬睦�圾分類裝在垃圾車?yán)�，并且把地面打掃得干干凈凈。媽媽來了，我搭上了媽媽的車子，爺爺招招手說：“路上慢點(diǎn)！”我說：“謝謝爺爺！”

　　有一天，我起床遲了，剛走到樓下，就發(fā)現(xiàn)沒戴紅領(lǐng)巾。我著急地對(duì)媽媽說：“我忘記戴紅領(lǐng)巾了，怎么辦哪！”收垃圾的爺爺聽見了，說：“別急，小朋友，我這里有紅領(lǐng)巾！”原來爺爺有時(shí)候會(huì)拾到粗心的小學(xué)生丟失的紅領(lǐng)巾，就拿回家洗洗干凈，隨身帶著，給好幾個(gè)像我這樣忘戴紅領(lǐng)巾的小朋友救過急呢！我接過爺爺手里的紅領(lǐng)巾，高興地說：“謝謝爺爺！”

　　昨天，我跟媽媽去交物業(yè)管理費(fèi)，看到物管處的墻上有很多人的照片，其中有一張照片就是收垃圾的爺爺，照片下面寫著“保潔員”三個(gè)字。哦，原來這個(gè)辛苦又和善的爺爺?shù)穆殬I(yè)名稱是“保潔員”呀�！氨�潔員”一定是“保衛(wèi)小區(qū)潔凈美麗的人員”的意思。明天我再見到爺爺，我就會(huì)對(duì)他說：“謝謝您，保潔員爺爺！”

謝謝你作文15

　　六年小學(xué)即將結(jié)束。我想我最應(yīng)該感謝的人是鄭先生。

　　我記得上學(xué)期，老師讓我們通過作文。我上去糾正老師。老師快速瀏覽了一下，用紅筆在這里畫了一個(gè)圈，在那里畫了一個(gè)波，然后很認(rèn)真的說：“你作文不好，需要改。你看，這個(gè)詞用的不恰當(dāng)，還有這句話……”聽到這里，我覺得很不舒服，拿著筆記本走下講臺(tái)。

　　我認(rèn)真的按照老師的要求，把課文修改了一遍，自信的走上講臺(tái)，把作文交給老師。老師迅速接過書，用紅筆來回?fù)u了搖，然后迅速挑了幾個(gè)地方，加了一些修改符號(hào)，做了個(gè)“畫”后，很認(rèn)真的指著作文說：“你看，前面的地方雖然修改了，后面還是有一些不盡人意的'地方，意思也不太清楚，需要重新修改�！甭犕�，我拿著筆記本走下講臺(tái)。

　　時(shí)間過得真快。放學(xué)后，我仍然在教室里修改我的作文。窗外，從學(xué)�；貋淼暮⒆觽冋龘頂D著他們的父母。窗戶里面，老師正坐在講臺(tái)上批改作業(yè)。我來回修改，又一次“重拾信心”，走上講臺(tái)。輪到我了，我小心翼翼的把筆記本遞給老師，老師飛快的拿過筆記本看了一遍又一遍。當(dāng)我又要“絕望”的時(shí)候，老師迅速在作文上打了一個(gè)大勾，然后在尾頁上打了一個(gè)大“A”，很輕松地對(duì)我說：“哦，我這次終于及格了�！�

　　自從你六年級(jí)給我們打電話以來，你在每篇作文中都這樣做了。漸漸地，我的寫作能力有了很大的進(jìn)步。謝謝鄭老師，沒有您的嚴(yán)格，我的作文水平不會(huì)提高；沒有你的嚴(yán)格，我的成績(jī)不會(huì)提高；沒有你的嚴(yán)格要求，我無法接受良好的教育。謝謝老師的辛苦！

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