幸福讀后感【熱門】
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的幸福讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福讀后感1
《我要的幸�！穼懙氖且粋�(gè)剛上初中的女孩王娜娜，經(jīng)過(guò)媽媽托關(guān)系從普通學(xué)校轉(zhuǎn)到了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。這個(gè)女孩在新的學(xué)校、新的生活中，經(jīng)歷著、感動(dòng)著。王娜娜的媽媽期望很高，所以把王娜娜抓得很緊，同時(shí)也為她付出了許多�？赡饶炔⒉幌胍@樣的生活。其實(shí)她要的幸福很簡(jiǎn)單，就是希望能得到媽媽的.理解，希望能平靜地過(guò)每一天，希望能感受到周圍的人的愛(ài)與包容。
于是，她對(duì)媽媽有了埋怨，和媽媽經(jīng)常爭(zhēng)吵。有一次她和媽媽爭(zhēng)吵之后離家出走，住到了外婆家，那幾天，她經(jīng)過(guò)外婆的耐心開導(dǎo)，理解了媽媽。
讀完這本書，我想了很多，媽媽同樣為我付出的許多，對(duì)我的期望值也很高，雖然每次我一玩，媽媽就不太高興，但我也要多試著體諒媽媽。
媽，我愛(ài)你！
幸福讀后感2
這個(gè)學(xué)期，老師推薦我們閱讀美德少年文學(xué)故事叢書《奔跑的幸福》這本書。讀了這本書，中間的每一個(gè)故事都感動(dòng)著我。我來(lái)給你們介紹一下吧！有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的江奇，喜愛(ài)閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜，小機(jī)靈鬼朱宇丹，拼命三郎馮佳杰……我特別要為你們介紹以下兩個(gè)人物的故事。
江奇右手天生就是一團(tuán)肉疙瘩，但他毫不氣餒，克服重重困難，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績(jī)。在學(xué)習(xí)上，他學(xué)用左手寫字、畫畫；在生活中，用左手騎自行車。為了準(zhǔn)備跳繩比賽，他還把繩子繞在小臂上跳繩，結(jié)果他的殘掌上被繩子勒得皮開肉綻，鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團(tuán)肉疙瘩，但他的手里卻握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我們也要學(xué)習(xí)他的那種永不放棄的精神，永遠(yuǎn)握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
北風(fēng)呼嘯，汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線衫和一件校服，下面只有一條單褲。這是因?yàn)樗邑毟F，只有靠跑步的方式來(lái)取暖。老師發(fā)現(xiàn)后，給他送去了過(guò)冬的衣服。老師的關(guān)懷激勵(lì)著汪明慈，他的`學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時(shí)的困難和貧窮阻擋了自己前進(jìn)的道路，同時(shí)還要知道感恩。
讀了這本書，我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發(fā)生的每一個(gè)故事都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
幸福讀后感3
今天早上走的有點(diǎn)小晚，但是捏看到咯一件讓我灰常感動(dòng)的事。
坐車的人有點(diǎn)小多，我坐在前頭橫著的座位上。一個(gè)老大叔上來(lái)后，拿菜占了個(gè)座，然后上來(lái)個(gè)老大姨。
老大姨坐下后，老大叔恭下腰，給老姨整了整鞋帶，拽了拽褲腳。
老大叔坐直后，老大姨跟老大叔要他手里的菜。應(yīng)該是想幫老大叔分擔(dān)點(diǎn)。
老大叔的手躲開了，找了個(gè)小袋子給老大姨，意思說(shuō)，你拿這個(gè)行了。（此袋子，估計(jì)啥菜沒(méi)有，看著就很輕。）
老大姨一看，憋著嘴斜了老大叔一眼。把頭掉過(guò)去了，小袋子也不拿了。
轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)我在看他們。老大姨不好意思的笑了笑。
唉...不知道山下的各位，看沒(méi)看明白，但是看了這一小段，真的'特別感動(dòng)。兩位老人應(yīng)該是60歲左右了，老大叔頭發(fā)大部分都白了。不知道他們是不是自由戀愛(ài)的，為什么他們那個(gè)年代的人，可以做到白頭到老。現(xiàn)在每天的離婚率卻比結(jié)婚的還要多？！在那一瞬間，就感覺(jué)有夫如此?夫復(fù)何求？什么車子，房子，存款。什么小三，小四，小五。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，神馬都是浮云。
希望二位老人，長(zhǎng)命百歲。希望所有和他們一樣的人，可以繼續(xù)幸福下去。
幸福讀后感4
最近在一個(gè)學(xué)習(xí)群里給大家分享了馬丁·塞利格曼的《真實(shí)的幸�！贰，F(xiàn)在又基本上用了十天左右的時(shí)間，把這一本書做了一個(gè)學(xué)習(xí)上的小結(jié)，現(xiàn)在給大家分享在這里。
這本書主要告訴了我們?nèi)绾卧黾游覀兊男腋８�，過(guò)上有意義的生活——那就是增加你的積極情緒。
而人的積極情緒也是后天可以習(xí)得的，雖然消極情緒如恐懼、悲傷、憤怒等在進(jìn)化中具有優(yōu)先性，但積極情緒擴(kuò)展了我們的視野，建構(gòu)了我們的各種資源，使我們走向雙贏、共贏，而這正是人類發(fā)展的一個(gè)共同的目標(biāo)。
美好的'生活來(lái)自于每一天都應(yīng)用你突出的優(yōu)勢(shì)，有意義的生活是再加一個(gè)條件，將這些優(yōu)勢(shì)用于增加知識(shí)、力量和美德上，這樣的生活一定是孕育有意義的生活。
你首先要了解你突出的優(yōu)勢(shì)是什么？人類有六大美德，24項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。你對(duì)自己首先要做一個(gè)深刻的了解，寫出你的三五個(gè)突出優(yōu)勢(shì)，然后每天都應(yīng)用于生活中，那你生活的意義或者你的幸福感一定會(huì)增加，同時(shí)會(huì)形成一個(gè)向上的積極情緒的螺旋。
愿我們每一位家人朋友都了解這些知識(shí)活出生命的意義。
幸福讀后感5
這本書是埃莉諾.波特寫的。埃莉諾.波特出生于美國(guó)新罕布爾州一個(gè)古老的新英格蘭家庭，她從小喜愛(ài)音樂(lè)，本來(lái)要做一個(gè)歌唱家，但是后來(lái)興趣慢慢轉(zhuǎn)移到了寫作上。
《波麗安娜的幸福游戲》完成于1913年，它是埃莉諾.波特最成功的一本書，出版當(dāng)年就進(jìn)入了暢銷書榜，在美國(guó)達(dá)到了家喻戶曉的程度，而且它幾乎擁有世界上各種語(yǔ)言的版本，深受全世界讀者的喜愛(ài)�！安惏材取保≒ollyanna）也成了英語(yǔ)中樂(lè)觀的代名詞。
這本書寫的是：一個(gè)快樂(lè)的小女孩波麗安娜，她母親早逝不久，父親也去世了，她只好投奔有龐大遺產(chǎn)的姨媽——波麗小姐。波麗安娜每次不高興的'時(shí)候就想到快樂(lè)的事情，所以就快樂(lè)了，這是因?yàn)樗职纸趟目鞓?lè)游戲。她用這個(gè)游戲幫助了自卑的斯諾太太，幫助了善良的吉米，幫助了神秘的約翰.彭德萊頓，幫助了一只流浪貓和一只流浪狗……而可憐的波麗安娜卻在11月的時(shí)候失去了雙腳……人們都想讓她快樂(lè)。她被送往一個(gè)醫(yī)術(shù)高超的人那里。后來(lái)波麗安娜終于站起來(lái)了！
讀了這本書后我明白了：一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該快樂(lè)，不能為了一些雞毛蒜皮的小事而苦惱，就像書中的波麗安娜說(shuō)的那樣，對(duì)任何事情都要開心和樂(lè)觀
幸福讀后感6
我是一個(gè)酷愛(ài)故事書的書迷，不管在哪里，手里總有一本書，所以被同學(xué)稱為“小故事書迷”。這幾天我喜歡上了一本書，它的名字叫《笑貓日記全集》，里面有一個(gè)快樂(lè)溫馨的故事深深地吸引了我，這個(gè)故事就是《幸福的鴨子》。這個(gè)故事主要講了現(xiàn)代的事情，笑貓、馬小跳、唐飛、一毛一超、張達(dá)是對(duì)形影不離的好朋友。一個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們幾個(gè)，來(lái)到了張達(dá)的外婆家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花。麻花的幸福仿佛沒(méi)有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂(lè)……。這個(gè)故事可以讓我們知道了我們每天都要快樂(lè)、幸福，只有這樣才能一天都能快樂(lè)。
唐飛的爸爸皺皺眉頭說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)摘桃子很好玩兒，也沒(méi)說(shuō)摘桃子不好玩。我是說(shuō)農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然，對(duì)你們城市的孩子來(lái)說(shuō)是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機(jī)會(huì)�！碑�(dāng)我讀到｛農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然｝這一句的.時(shí)候想到了農(nóng)村的山山水水和芬芳的空氣。
這個(gè)故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因?yàn)檫@是一只心中每天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來(lái)自它對(duì)生活的態(tài)度。
你想想如果你早晨不開新你一天都不開新，所以我們每天都要用快樂(lè)的心情面對(duì)生活。
幸福讀后感7
奔跑?幸福怎么奔跑?看了這本奔跑的幸福，你就知道了!
我讀完這本書的第一感覺(jué)就是感動(dòng)：這本書里有好多樂(lè)觀的同學(xué)，他們雖然生了不好的病，但他們還是很樂(lè)觀，他們非常的懂事，即使他們很傷心他們也不哭出聲來(lái)，因?yàn)樗麄兣伦约旱母改笧樽约簜?
書里有一位同學(xué)，他叫江奇，得了先天性殘掌：我覺(jué)得他的內(nèi)心是勇敢的，因?yàn)樗匆?jiàn)伙伴們?cè)隍T自行車，他自己也想學(xué)，伙伴們嘲笑他：“一只手也能學(xué)?”但他沒(méi)有受伙伴們的影響，他一次次的因?yàn)樽笫终莆詹缓谩褒堫^”而跌倒，但他仍沒(méi)有灰心，他一次次的爬起來(lái)直到精疲力竭為止!伙伴們擔(dān)心的.勸他：“不要逞能了!”可江奇不聽(tīng)，因?yàn)樗嘈趴傆幸惶焖艹晒Φ模簳r(shí)間一天天的過(guò)去了，終于有一天江奇成功了，他感到自己像飛起來(lái)一樣，他開心極了。只是這一件學(xué)自行車的事情，可是不同的人做同樣的事，付出的努力也不一樣，這位江奇同學(xué)比一般人付出的要多二三十倍，正是因?yàn)樗冻龅谋葎e人多，他才有那么大的成就感!
幸福讀后感8
以前，我總是以為幸福是一家人可以團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。以為媽媽把我的衣服、襪子洗好了，爸爸把我的碗洗好了，就是幸福，今天我閱讀了《幸福是什么》，對(duì)幸福有了不同的看法，
這個(gè)故事主要講述了：三個(gè)小男孩一塊兒砌了一口小井，智慧的女兒說(shuō)：“你們很善良，你們會(huì)得到幸福！”可三個(gè)孩子不知道什么是幸福，她告訴孩子們十年以后再回到這里，他們就明白了。十年以后，他們都說(shuō)因?yàn)樽约簬偷絼e人而幸福。我明白了一個(gè)道理，幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的`事情。
其實(shí)，不僅童話中有令人感到幸福的事，我們社會(huì)當(dāng)中也有，如：最美司機(jī)吳斌。20xx年5月29日，杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)公司吳斌，駕駛客車從無(wú)錫返回途中，突然有一塊鐵板從空中飛落，擊碎他的車輛前擋風(fēng)玻璃，砸中他的手臂等其他部位。在這危急關(guān)頭，吳斌忍著巨痛，將車緩緩?fù)：茫瓿梢幌盗邪踩＼嚧胧�，保證了24名乘客的安全，而他自己因搶救無(wú)效去世。我也會(huì)幫爸爸做一下家務(wù)活，比如洗碗，洗衣店等。
幸福就是那么簡(jiǎn)單，幸福就是給別人多一份溫暖，讓別人少做一件事情……給別人帶去幸福的同時(shí)，自己也會(huì)很幸福，這就是幸福。
幸福讀后感9
《幸福的鴨子》是著名作家楊紅櫻的小說(shuō)《笑貓日記》系列中的一本，也是我讀完后，感受最深刻的一本。它講了笑貓?jiān)卩l(xiāng)下經(jīng)歷的'一些有趣的事。
笑貓和人類伙伴們?cè)谑罴倮锏洁l(xiāng)下去玩時(shí)，認(rèn)識(shí)了一只名叫麻花兒的母鴨子。麻花兒長(zhǎng)得很可愛(ài)：她戴著一條頭巾，脖子上總是套著花環(huán)，一雙眼睛總是笑得瞇成一條縫。除了長(zhǎng)相，她還有一顆可愛(ài)的心。她生性樂(lè)觀開朗，遇到什么事情都能快樂(lè)地去思考、解決。她的每一分鐘都過(guò)得那么快樂(lè)、幸福，從來(lái)不會(huì)有難過(guò)的時(shí)候。她能把原本糟糕的事情做得美妙，能把不幸的事化為幸運(yùn)。她教給了笑貓快樂(lè)地應(yīng)對(duì)一切。當(dāng)笑貓?jiān)谔扇~失敗怕被別人嘲笑時(shí)，她鼓勵(lì)笑貓是一只與眾不同的貓，“多練習(xí)，肯定能破世界紀(jì)錄!”在麻花兒幾番鼓勵(lì)下，笑貓克服了重重困難，終于打破了“貓?zhí)扇~”的世界紀(jì)錄，就像麻花兒所說(shuō)的“只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事!”。
看完這本書后，我深深的領(lǐng)悟到了在生活中，應(yīng)該保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，讓身邊的人快樂(lè)，自己才會(huì)更快樂(lè)!
幸福讀后感10
今天我閱讀了《小格言中的大幸�！愤@篇格言。
格言是一種能給人勸誡、激勵(lì)的名言名句，是人類智慧的結(jié)晶、思想的火花。一句閃光的格言，會(huì)使人感到前途光明和希望。而對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)、生活和品德修養(yǎng)等方面也有著非常積極的指導(dǎo)作用。一句有益的`格言甚至陪伴、影響孩子的一生，成為孩子走向成功之路的燈塔。不要放棄這篇作文，把它寫完，我們最大的弱點(diǎn)就在于放棄，成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次。
在我們的生活中，總會(huì)遇到許多困難和挫折，作業(yè)太難或?qū)W鋼琴會(huì)使你生出放棄的想法�？墒悄阍诜艞壍臅r(shí)候，也同樣拒絕了成攻。發(fā)明家愛(ài)迪生就是試驗(yàn)了上千種物質(zhì)，才找到了最合適做燈絲的材料。如果他只試驗(yàn)了幾次就放棄，那我們可能還在煤油燈下看書寫字呢！只要不輕易放棄、堅(jiān)持到底成功終究屬于你的。
現(xiàn)在我告訴同學(xué)們，成功的秘密：成功就是堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持每天做一點(diǎn)，日積月累，總有一天會(huì)成功。
在今后的學(xué)習(xí)中，我要多做練習(xí)，多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，更快更好的掌握科學(xué)文化知識(shí)，人的一生要學(xué)習(xí)很多東西，我們應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，持之以恒，潛心練習(xí)，爭(zhēng)取做到最好。
幸福讀后感11
《奔跑的幸�！肥且槐娟P(guān)于美德少年的系列故事叢書，我看了其中20個(gè)少年的故事，他們的事跡深深的感動(dòng)和震撼著我，雖然故事中的少年并不是什么偉人，但正是他們平凡中透露出的一種不平凡的精神，值得我敬佩并學(xué)習(xí)！
這些美德少年中，有大度的胡子昂，在同學(xué)上課尷尬時(shí)及時(shí)幫同學(xué)解圍；有握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心的江奇，他身殘志不殘，總是勇敢的接受挑戰(zhàn)，逐步走向成功；有喜歡幫助別人的葛楚喬，雖然她自己也有耳朵失聰?shù)募膊�，但她在同學(xué)生病時(shí)卻處處為同學(xué)著想，用自己的力量幫助同學(xué)度過(guò)難關(guān)……
這些少年所遇到的'事情，也許我在生活中也會(huì)遇到，從他們的身上，我學(xué)到了很多東西，他們的故事雖然不同，但他們處事的方式卻有著共同之處，那就是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格，樂(lè)于助人的心靈，善于拼搏的精神，求知好學(xué)的習(xí)慣，我要以他們?yōu)榘駱�，就象這本書的序言中寫的那樣：每一朵花都記得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定。我熱愛(ài)我的生命，我也要在成長(zhǎng)的過(guò)程中，努力綻放，活出生命的精彩！
幸福讀后感12
讀了共筑中國(guó)夢(mèng)——美麗中國(guó) 幸福起航之后，我突然意識(shí)到現(xiàn)在已是中華人民共和國(guó)誕生以來(lái)的第64個(gè)年頭了。 我們每一個(gè)中國(guó)人都衷心的祝愿自己的國(guó)家繁榮昌盛，日益強(qiáng)大。祖國(guó)的未來(lái)在于我們，我們是未來(lái)的主人!
我國(guó)自從改革開放之后，國(guó)民就的生活越過(guò)越好。這風(fēng)風(fēng)火火的64年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展， 造就了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的`奇跡。從1952年到20xx年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值由 679 億元增長(zhǎng)到209407萬(wàn)億元。世界再也不能不小看我們中國(guó)，再也不敢欺負(fù)我們中國(guó)，我是一個(gè)中國(guó)人，我為身為一個(gè)中國(guó)人而感到自豪驕傲!
中國(guó)夢(mèng)是什么夢(mèng)，那就是強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，民族興旺的夢(mèng)。不管是清潔工、工人還是農(nóng)民，我們都是這個(gè)民族的一員，我們都有這樣的中國(guó)夢(mèng)。我現(xiàn)在雖然還是一位小學(xué)生，但我只要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我相信，在不久的將來(lái)，我一定能為建設(shè)祖國(guó)出一份力，為實(shí)現(xiàn)我們共同的中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
幸福讀后感13
幸福是一種能力，快樂(lè)是幸福的衡量尺度之一，快樂(lè)應(yīng)該不是單一的、短暫的、完全依賴外部條件的，而應(yīng)該是豐富的、持久的，自己精神世界的豐富是獲得持久快樂(lè)的基礎(chǔ)，也是擁有幸福的一種能力。
在這本書的第二輯中作者談到了享受生命。這一點(diǎn)毋庸置疑。每個(gè)人都擁有生命，但并不是每一個(gè)人都熱愛(ài)生命，即使熱愛(ài)，也不一定懂得享受生命。我們有幾個(gè)人能在工作學(xué)習(xí)生活之余反思一下我們?cè)跓釔?ài)我們的生命，在享受我們的生命嗎？
讓生命回歸單純吧！拋棄一些世俗的東西，每天跑跑步，活躍一下身心，每星期去郊游一次，感受一下大自然的魅力；空閑時(shí)，和父母多聊聊天，拾起久違的親情……我相信，如果你能這么做，你的心胸也將闊達(dá)，你的生命就會(huì)出彩。
反思自己？我的生活單純嗎？我的周末在放松，在讀書，在郊游，在與親人團(tuán)聚，在愉悅身體嗎？雖然還是孩子的`我們，卻未必有輕松的答案。我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)反思一下自己的學(xué)習(xí)生活，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人每天都快樂(lè)的學(xué)習(xí)工作，而也有很多人整天忙忙碌碌，在忙碌中無(wú)法保持自己內(nèi)心的從容。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)用智慧引領(lǐng)我們的人生吧。
幸福讀后感14
畢淑敏，是我國(guó)的作家協(xié)會(huì)副主席，北京大學(xué)的碩士，地位在中國(guó)可想而知。
她的文字清新而優(yōu)雅，簡(jiǎn)潔而不失韻味。像春天的在春風(fēng)中搖曳的雛菊，清新小巧樓臺(tái)露重月輝清淺，雛菊扶疏影亂。像夏日炎炎中的一朵含苞待放的荷花仙子，亭亭凈植，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。像秋日中的秋風(fēng)紅葉，銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。像冬天中的臘梅，一樹寒梅白玉條，回臨村路傍溪橋。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
她的.文字像咖啡要慢慢品嘗，久久使人陶醉其中，無(wú)法自拔。她寫的文字都是真實(shí)的，卻是摸不著，看不見(jiàn)的物品，卻又價(jià)值連城。她教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，學(xué)會(huì)如果一個(gè)人從不撒謊，這便是世界上最可笑的謊言與笑話。她告訴我們很多很多，我欽佩畢淑敏的文字。
她的文字具有丁立梅的優(yōu)美，具有梁衡的哲理，具有辛棄疾只能用羊毫軟筆代替刀槍的豪邁，具有李白的飄逸膽大，但卻又有著獨(dú)特的風(fēng)格。她的文字像桂花嬌小但芬芳，使人難以發(fā)現(xiàn)。
幸福讀后感15
今天上語(yǔ)文課，老師教了《幸福是什么》這篇課文，主要是講3個(gè)牧羊的小孩把森林里那口已經(jīng)被堵塞的不再流水的'老井清理了一下，又挖了一口小井。智慧的女兒肯定了他們的做法，并讓他們?nèi)ふ倚腋�，十年后在這兒再見(jiàn)面。十年后，他們又如約而至了，他們都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。
我讀了這篇課文以后，覺(jué)得我們也應(yīng)該有很多的幸福。比如我覺(jué)得幸福就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，以后找到好工作；就是你需要什么時(shí)，別人送上一份溫暖；就是做好某一件事，別人夸獎(jiǎng)了你……幸福有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，還得看你會(huì)不會(huì)尋找幸福了。
其中，我覺(jué)得助人為樂(lè)是最大的幸福。有一次，我們寧波市紅領(lǐng)巾向?qū)F(tuán)去天一閣做公益講解活動(dòng)，老師讓我們每個(gè)人每個(gè)地點(diǎn)講5次，再換地點(diǎn)。我們講了又講，游客來(lái)了一批又一批。我用心地講解，游客們也很支持，我們很高興，這次大獲成功！
我以后要做一個(gè)幸福的人！
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