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科技優(yōu)秀作文

時間：2024-09-12 12:13:17 科技我要投稿

【精選】科技優(yōu)秀作文匯總10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的科技優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】科技優(yōu)秀作文匯總10篇

科技優(yōu)秀作文篇1

　　“沒有做不到，只有想不到”，這就是我眼中的發(fā)明家，發(fā)明家發(fā)明了許許多多對人們有益的東西，因此，我也想當(dāng)一名發(fā)明家，我當(dāng)發(fā)明家的第一個夢想就是打造一座現(xiàn)代化的科技城市。

　　科技城市與我們現(xiàn)在所住的城市大大不同，比如：再也不會堵車或出現(xiàn)交通事故，住宅也變得全自動化，因為技術(shù)先進(jìn)，不會再污染環(huán)境……在科技城市，做什么事情都很方便。

　　現(xiàn)在，城市污染很嚴(yán)重。PM2.5又大量分布在城市的每個角落，這對人們有很大的危害。在科技城市，會用特殊的保護(hù)罩將會污染環(huán)境的工廠罩住，只要工廠一排廢氣，就必須通過保護(hù)罩上的過濾器過濾后才能排放出來。只要這樣，我們這美麗的城市就可以不再受污染，恢復(fù)她原來的面容了。但最重要的，還是需要我們自己保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡。

　　在科技城市，住宅也都是全自動化，你只需要將你的手機(jī)與家里所有的電器連接上，就可以在回家前，利用手機(jī)操控家里的電器。例如在一個大熱天，你去接一位客人，路程比較長，提前在家把空調(diào)開著會浪費(fèi)電，這時，你就可以利用手機(jī)，在快到家時提前開啟空調(diào)，當(dāng)客人到家時，就會感覺到十分的涼爽。既享受了涼爽，又節(jié)約了能源，何樂而不為呢？

　　至今為止，許多人認(rèn)為汽車是最好最實用的交通工具之一�？墒牵群挠陀植皇呛馨踩�，還會污染環(huán)境。在科技城市，有一種交通工具既安全又經(jīng)濟(jì)實惠。它就是“飛椅”。

　　飛椅外形獨特，它只有普通椅子的上半身，椅子前面有一塊隱形的擋風(fēng)鏡，用來阻擋風(fēng)力、減少阻力�？勘成线€有按摩裝置，那種感覺就如同世界頂尖的按摩大師在為你按摩。操控半自動的飛椅就如同開玩具車似的，只要把目的.地定好，它便會向目的地駛?cè)�，遇到其它“飛椅”時，它會自動避開，然后繼續(xù)向目的地駛?cè)�，至于速度嘛，你只需要用手在顯示屏上寫出來就可以了。

　　那飛椅怎么運(yùn)行呢？飛椅是浮在空中，利用磁鐵飛起來的，這當(dāng)然對“公路”也有一定要求：一定要和飛椅的磁性一模一樣，因為這樣，才能充分利用“同性相斥，異性相吸”的原理。那它靠什么前進(jìn)呢？飛椅靠電能帶動激光束發(fā)動機(jī)。最高時速可達(dá)五百千米哦。

　　在未來，“飛椅”可以替代汽車、火車，把交通領(lǐng)入一個新時代�！帮w椅”會為我們的生活帶來不少便捷，想要擁有它，我們現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明它，創(chuàng)造它！

　　總而言之，科技城市給人們帶來的是方便、快捷、舒適、環(huán)保�？萍汲鞘羞€將會有許許多多的新奇的工具和設(shè)施，這就要靠我們從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，多多了解這方面的知識，長大后去實現(xiàn)我們的夢想，在未來打造出一座座美麗的科技城市！把我們祖國建設(shè)成為科技強(qiáng)國！

科技優(yōu)秀作文篇2

　　今天，我和小伙伴坐上大巴，在張家港日報社工作人員的帶領(lǐng)下，來到張家港耐維思通電子科技有限公司參觀。

　　一走進(jìn)展廳，我瞪大了雙眼，各式各樣的電路板和電線，還有許多我叫不出名的設(shè)備展現(xiàn)在我的眼前，看得我眼花繚亂。在阿姨的指引下，我看見一個圓形的白色物品。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個美味的蘋果派。走近時，阿姨打開了白色蓋子，呀！里面的構(gòu)造像極了一艘迷你小船，小巧精致。原來這就是航海雷達(dá)�。e看它小，本領(lǐng)可不小。阿姨說：“它的距離分辨力可強(qiáng)了，測定船位、引航和避讓，它為航海人員提供了必需的觀察手段�！甭犃税⒁痰闹v解，我恍然大悟，航海雷達(dá)就是船舶的眼睛呀！有了它，船舶在茫茫的大海中，就再也不會迷失方向了。

　　我東看看，西瞧瞧。這里的'每一件東西對于我來說，都十分新奇。呀！眼前的這臺信標(biāo)儀，穿著橙黃色的外衣，酷似一只手電筒。這到底是干嘛用的呀？我正納悶?zāi)兀⒁陶f：“這信標(biāo)儀能對船舶進(jìn)行實時位置報告，還能監(jiān)測和報警�！蔽衣牭媚康煽诖�，小小信標(biāo)儀竟有如此大功夫，真是不簡單！

　　阿姨還為我們講解了靠港船舶岸電系統(tǒng)。哈哈，一聽這名詞，是不是很新奇呀？它能使岸和船很好地對接。簡單地說，船停泊時，連接岸上的供電系統(tǒng)，這樣，較低污染的岸電系統(tǒng)給船供電，將大大降低燃油消耗，減少靠港船只污染物排放，改善空氣質(zhì)量。節(jié)能又環(huán)保，真是一舉兩得�。�

　　不知不覺，一上午的參觀活動結(jié)束了�；丶彝局�，我陷入了深深的沉思。這么多高科技的航海電子產(chǎn)品，是靠什么科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)的呢？科技真奇妙，我要努力學(xué)習(xí)和思考，去探索其中的奧妙！

科技優(yōu)秀作文篇3

　　我從小就特別愛看科技類的書，到科技館參觀更是我夢寐以求的事。機(jī)會終于來了，今年“六·一”兒童節(jié)，學(xué)校計劃組織一些同學(xué)去科技館參觀，我興奮地和同學(xué)一起報了名。盼啊，盼啊，“六· 一”這天終于到了！在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們來到了向往已久的贛州科技館。

　　一走進(jìn)科技館大廳,我就被眼前五花八門的科技展品給迷住了。里面各種各樣的玩具、機(jī)器應(yīng)有盡有，可讓我大開了眼界。科技館共四層，包括兒童科技樂園、信息技術(shù)、能源材料、生命科學(xué)、4D影院、天象廳等18個展區(qū)。走進(jìn)科技館，就像走進(jìn)了一座科技體驗之城……

　　我迫不及待地上了二樓展區(qū)，內(nèi)設(shè)機(jī)器人吹薩克斯、“怒發(fā)沖冠”、魔術(shù)鏡、時空隧道等有趣的展品。其中，最吸引我的是“怒發(fā)沖冠”了。帶隊的周老師勇敢地走上了均壓臺，把雙手放在一個金屬球上，這時管理員把系統(tǒng)打開，大約過了十幾秒鐘后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)老師的頭發(fā)像是被施了魔法，原來柔軟的頭發(fā)竟然像長了脊梁一般直直地挺立起來了，想來所謂的“怒發(fā)沖冠”就是這副模樣呀�！鞍パ�，周老師變成了一只刺猬了！”不知是誰驚訝地喊了起來。講解員告訴我們：人站在均壓臺上，靜電發(fā)生器使人體產(chǎn)生靜電。由于頭發(fā)表面有分泌物而具有微弱的導(dǎo)電性，積累了同性電荷就會相互排斥。當(dāng)靜電壓上升到數(shù)十萬伏時，頭發(fā)就會呈現(xiàn)“怒發(fā)沖冠”的景象。聽了講解，我更體會到科學(xué)的奇妙了。

　　看完了刺激的“怒發(fā)沖冠”，我們來到了魔術(shù)鏡邊。這魔術(shù)鏡可有意思了！我站在第一面鏡子前，啊，這是我嗎，怎么成一個巨人了？瞧我，比姚明還高呢！來到第二面鏡子前，咦，這回我變成了一個“怪人”，頭竟然比身子還長呢！懷著好奇的心來到第三面鏡子前，哈，我怎么這么矮，都成了武大郎了！再回頭看看別的同學(xué)，都在自己的“光輝形象”面前哈哈大笑呢……

　　走上四樓，是4D影院，聽說這里的電影是用立體放映系統(tǒng)播放的。我們每人手上拿著工作人員發(fā)放的特制眼鏡進(jìn)場了。一開始我認(rèn)為和普通電影沒什么兩樣，可戴上這種特制眼鏡后才發(fā)現(xiàn)，電影里的人物、動物仿佛就在自己身邊，我好像也成了影片中的一個角色了。呀！電影中小男孩澆花的水怎么灑到我身上了？這晴天霹靂怎么在我頭上炸開了？突然，一只兇猛的食肉恐龍張開血盆大口向我們撲來，在場的'所有觀眾都“啊——”的一片尖叫。這4D電影可真是讓人身臨其境��！

　　時間在我們游玩欣賞中不知不覺地過去了，很快就到了中午12時,在老師的催促下,我們極不情愿地走出了科技館。

　　坐在回家的車上, 我依依不舍地又回頭望了望漸漸遠(yuǎn)去的科技館,心里產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的愿望:“也許不久的將來,這里也會有我親自設(shè)計制造的科技展品！”

科技優(yōu)秀作文篇4

　　此刻，我正坐在書桌前，面對一臺電腦，錄入這一段文字，頭頂?shù)目照{(diào)正在“呼呼”地冒出冷風(fēng)，面前的電腦屏幕透著白光，白熾燈默默地發(fā)著光，一旁的電視閃著五彩的畫面，發(fā)出一陣陣聒噪的響聲。眼睛有點發(fā)酸，離開電腦，我起身走到窗邊，窗外充斥著彩色的霓虹燈光，整齊的路燈或是高樓大廈上閃爍的招牌，讓人忍不住想起“火樹銀花不夜天”這個詞，冰箱在運(yùn)轉(zhuǎn)，微波爐和烤箱寂寞地依偎在墻角，一直一直重復(fù)著再平常不過的每一天，停下來仔細(xì)思考的時候，卻忍不住笑出聲來，究竟是從什么時候開始的呢，明明還聽爸爸媽媽說起他們小時候是如何清苦，甚至吃飯都是個大問題，明明不久之前在老家還過著一起打地鋪吹電扇，夏天空調(diào)也算奢侈的生活，突然之間卻是這樣一派充滿科技色彩的電子產(chǎn)品的情景，不應(yīng)該感到不可思議嗎？然后卻是那樣習(xí)以為常，仿佛一直以來都是如此。

　　不久之前和朋友結(jié)伴去上海，坐動車，坐地鐵，便利的交通，加快了人與人之間的交流，也加快了社會的發(fā)展。最重要的是它節(jié)省了人們很多時間，便利和快捷，這才是當(dāng)今時代的主題和未來生活的'趨向。我們早已脫離了凡是需要靠步行的時代，馬車什么的也距離現(xiàn)在太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，也許不久的將來汽車也會淡出我們的視線，取而代之的是更為快捷的交通工具。電燈也不得不說是一件極為重要的發(fā)明，隨著時代的進(jìn)步，層出不窮的新型燈早已取代了最初愛迪生發(fā)明的燈泡——當(dāng)然我們必須要感謝愛迪生，是他打開了最初的大門——節(jié)能燈，LED燈，汞燈，熒光燈等等，燈在我們的生活中早已扮演了一個不可或缺的角色，路燈，霓虹燈，草坪燈，壁燈，臺燈，等等，當(dāng)它們在的時候也許你不會感到有多奇妙，但如果它們突然消失，雖然朦朧的星夜也是一種別樣的享受，但我想你一定會產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適感吧，畢竟，它存在于生活的每一個角落，就像水一樣，它已經(jīng)成了這個時代所不能缺少的東西之一。

　　說到與水相類似，其實更應(yīng)該提起“電”許多科技產(chǎn)品，都需要依靠電力來驅(qū)動，電作為一種能源，是比較清潔的，也有許多環(huán)保的發(fā)電方式，然而不難想象沒有電的世界會有多少的麻煩，我想在未來的生活中，高科技產(chǎn)品應(yīng)該會更傾向于使用自然界的能源或是更為穩(wěn)定的能源作為驅(qū)動力吧，這樣就會減少能源中斷導(dǎo)致社會大面積癱瘓的風(fēng)險。

　　這個夏天異常的高溫多少使人有些煩躁和擔(dān)憂，一直見不到雨水也導(dǎo)致了杭州的高溫，然而科技的存在使得一切變得更為簡單，于是有了幾次的人工降雨，在太陽還掛在天邊時突然降臨的暴雨，雖說時斷時續(xù)不怎么穩(wěn)定，卻也著實讓人在炎熱中尋得一絲清涼，科技的發(fā)展，雖稱不上是可以主宰這自然界，卻多少可以對自然界產(chǎn)生影響，使得自然朝著有利于人類的一面發(fā)展。

　　隨著時代的發(fā)展，我們不得不承認(rèn)世界正變得越來越虛擬化，或是說電子化，當(dāng)郵件代替了信件，網(wǎng)購代替了逛街，甚至于網(wǎng)絡(luò)游戲也代替了現(xiàn)實中與小伙伴一起玩耍的游戲。信息技術(shù)的飛速發(fā)展使得人們更愿通過電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，而生活中的方方面面都在朝這個趨勢發(fā)展，這就是為什么電子試衣鏡會出現(xiàn)，也許在不久的將來，我們也可以實現(xiàn)動動手指就可以更換床，墻紙，地板等等的奇妙生活。

　　科技的發(fā)展，歸根到底還是利大于弊，否則為什么關(guān)于科技的研究還在一直一直地進(jìn)行，雖然在這個過程中也會產(chǎn)生許許多多的弊端，例如全球變暖，臭氧層空洞，大氣污染等等，然而也正是依靠科技的發(fā)展才能一步一步解決這些問題，科技發(fā)展，就是一個不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，并改正錯誤的進(jìn)程，而我們?nèi)祟�，就是這一進(jìn)程中最大的受益者，因此說“科技改變命運(yùn)”，這一定會成為現(xiàn)在的，未來的一個主題。

科技優(yōu)秀作文篇5

　　10月19日，朝天小學(xué)彩旗飄揚(yáng)，到處洋溢著愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的濃烈氣氛。

　　早上，大家同學(xué)個個都精神抖擻，各班整齊列隊在操場上等待著科技節(jié)開幕的那一刻。這時，校長上臺講話了，首先講了開展這次科技節(jié)的目的和意義，校長繼續(xù)說：“大家要多做一些科技的小制作、電子報等，才能更好得發(fā)揚(yáng)這次科技節(jié)的'精神……”最后他宣布：“這次科技節(jié)正式開幕！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　大家回家后，我想，到底交什么呢！突然，我靈機(jī)一動，我可以做電子小報，我的做報技術(shù)可是一流的。我沒想那么多，打開電腦做了起來。我上網(wǎng)查找各種資料和圖片，主要是體現(xiàn)大家60年來科技發(fā)展的成果，有我國神舟7號飛船遨游太空的圖片等等。經(jīng)過我的冥思苦想，我的電子小報做好了……第二天早上，教室里已經(jīng)擺滿了同學(xué)們花花綠綠的小制作了。

　　大家學(xué)校的同學(xué)踴躍參加活動，有的同學(xué)做航模，有的同學(xué)做汽車，還有的同學(xué)做電子小報。各種各樣手工制作的作品應(yīng)有盡有，這些發(fā)明創(chuàng)作的作品凝集了同學(xué)們對科學(xué)的熱愛之情。

　　時間過得飛快，科技節(jié)就快閉幕了。這次科技節(jié)卻令我懂得了許多知識。我希望學(xué)校能多開展這樣的活動，讓同學(xué)們在知識的海洋中遨游。

科技優(yōu)秀作文篇6

　　今天，我到杭州科技館玩。

　　到了科技館，我東看看，西瞧瞧。讓我記憶最深刻的有好幾個，我就說說幾個吧，第一個是作用力于反作用力，在一大片木頭上，有很多鐵棒，你要坐在一個沙發(fā)上，然后用腳蹬鐵棒，這樣你才能“航行”。

　　還有一個是一座大城堡，你必須答對問題才能進(jìn)行到最里面，那里面的問題大部分都是關(guān)于杭州的，而且還是一個迷宮，很容易走錯，到了里面以后，你可以試試看你運(yùn)動所得的電量，等積累到一定電量時，你就可以出去了。

　　我最喜歡的最后一個是打水泡的游戲。有很多水泡在水池里，你必須打中水泡，而在里面躲的人要不能打中，你只要一看到水向你“沖過來”你就要躲。

　　游戲開始了，我先當(dāng)躲的人，趁著別人在打別的泡泡的時候串出來，那個人馬上攻擊了過來，那邊那人在那里做鬼臉，嘲笑他不能打敗他，他的目光又轉(zhuǎn)向了他，突然，他發(fā)現(xiàn)我也在那里嘲諷他，于是，他干脆在兩個泡泡之間飄浮不定，另一個人趕緊去第三個泡泡那，攻擊的人沒有注意到第三個泡泡已經(jīng)有人了，還只顧用水噴著第一個泡泡和第二個泡泡，于是，他輸了，輪到我來攻擊了，現(xiàn)在我要讓躲的人輸！我盯著三個泡泡一直看，突然，第二個泡泡里的人先冒出來了，我對著第二個泡泡一直射，第三個泡泡里的人又冒了出來，我的`水槍對著他們兩個狂射，第一個泡泡里的人又出來了，現(xiàn)在得對著三個泡泡輪番轟炸，終于，第三個泡泡里和第一個泡泡里的人退下了，現(xiàn)在專門對著第二個泡泡打，最后，我的最后一個“敵人”也敗下陣來，我贏了！

　　我喜歡杭州科技館！

科技優(yōu)秀作文篇7

　　今天下午，王老師組織我們?nèi)⒂^焦作市新建成的科技館。我的心情既興奮又好奇。因為我才剛剛在暑假參觀游覽了北京的科技館，沒想到焦作市也建科技館了，它會是什么樣子呢？

　　來到科技館，一座半球狀的建筑呈現(xiàn)在我的眼前，金屬灰的墻壁、銀色的屋頂，與隔壁的焦作市圖書館幾乎融為一體，漂亮極了！

　　不一會兒，同學(xué)們都到齊了，在王老師的帶領(lǐng)下，我們步入了這座科學(xué)的殿堂。剛走進(jìn)科技館，我就對它產(chǎn)生了好感。我和其他同學(xué)乘坐電梯直達(dá)三樓，準(zhǔn)備一層一層地參觀。

　　一到三樓，我就被眼前的景象驚呆了。我們看到了許多奇形怪狀的'機(jī)械，在講解員的講解和指引下，我們玩了“自己拉自己”、“越轉(zhuǎn)越快”、“滾小球”、“電磁蹺蹺板”、“自行車發(fā)電”等科學(xué)游戲，使我體驗了科學(xué)的樂趣，了解了許多科學(xué)知識。

　　“模擬駕駛”是我最最喜歡的，坐在“比亞迪車”里，注視著眼前的電子屏，我終于也能“開著車”在人民大道上兜兜風(fēng)了！，但最后總是以失敗而告終。唉！還是先學(xué)好駕駛技術(shù)再來玩吧！

　　“時空隧道”就更有趣了，它像是一艘360度旋轉(zhuǎn)的飛船，穿梭其間讓人兩眼發(fā)暈，險些摔倒。

　　給我印象最深的是“電磁大舞臺”了，只見一位媽媽自告奮勇地站在一個平臺上，手摸著一個帶有靜電的鋼球，在靜電的作用下她的頭發(fā)竟慢慢地豎了起來，我們都不由地瞪大了眼睛，尖叫驚呼起來。甚至還有的同學(xué)開玩笑說：“這位媽媽會不會穿越到秦朝呀？”把我們都逗樂了。

　　接下來，我們又參觀了二樓的“地震小屋”、“傾斜小屋”、“輕軌游云臺”等等，還有一樓的兒童科技樂園，每一處都是那樣吸引我，讓我流連忘返。

　　歡樂地時光總是短暫的，沒過多久，科技館要閉館了，我們只好相互告別，依依不舍地結(jié)束了這次參觀。

　　這真是令人愉快而難忘的一天！

科技優(yōu)秀作文篇8

　　雙休日，我去科技館玩了一番，那里真是一個“科技王國”。

　　起先呢，我沒什么興趣，不過這次有別人跟我一起去玩，就有意思多了。

　　我們進(jìn)去之后，看到很多科技研究的“游戲”項目，如，旋轉(zhuǎn)輪：開啟之后會四面旋轉(zhuǎn)，讓你適應(yīng)在太空的宇航員怎么走路，我被它這轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的動作嚇破了膽，馬上掉轉(zhuǎn)身體，繼續(xù)走；還有一個小飛船呢：在里面，你如何操控飛船，它就會怎么動，在太空的宇航員就是這么駕駛飛船的……

　　還有說不完的東西，就在我的文章中看吧。

　　我們來到三樓，立刻被這些游戲迷住了，最好玩的是一個門，這門進(jìn)去后，要回答問題，答對了才能繼續(xù)走，錯了就要再回答，直到對了才放你走；還有一個噴水游戲，我并沒有去噴水，而是鉆進(jìn)了噴水游戲下面的“地下通道”。我和朋友貝貝在里面討論“軍事”，真是樂得什么都忘了。我的朋友發(fā)現(xiàn)了足球！這可完蛋了，我只能自己玩了，要知道我的'朋友，是個不折不扣的足球迷啊，他果然被吸引了！在三樓，唯一的遺憾是沒有去波波球樂園那玩，要是我1m2就好了！

　　美麗科技館，歡迎你來玩！

科技優(yōu)秀作文篇9

　　科技，一個看似離孩子很遠(yuǎn)的名字，卻總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分，讓便利伴隨我們成長。而科技節(jié)把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過足一把“科學(xué)癮”。

　　“科技讓生活更美好”在小學(xué)二年級時，王老師就告訴了我們，同時，我們也參與了第一次科技節(jié)活動。

　　二年級的一節(jié)語文課上，只見王老師在黑板上寫了“科技“二字，同學(xué)們看見了都大眼瞪小眼，互相對視，然后困惑地看著王老師。王老師便開始向我們闡述科技的含義和作用，因為那節(jié)課，科技則在我心中生了根。

　　緊接著，我們迎來了人生中第一次科技節(jié)，待王老師介紹了活動的內(nèi)容和規(guī)則，大家都躍躍欲試，踴躍報名參加自己想?yún)⒓拥捻椖�，我報的則是科技論文。

　　在我報名的同時，心中早就有了一個想探究的問題�；氐郊依锉愕教幏嗁Y料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會吐白沫》的論文。在寫完后，我心中頓時充滿了一種成就感。或許在那時，我就享受到了科學(xué)探究的.快樂。每年的科技節(jié)總能讓我們的學(xué)習(xí)更完整，更充實，以至于大家都對一年一度的科技節(jié)充滿了期待，科技節(jié)的內(nèi)容和作品也成為了同學(xué)們之間的熱議話題�！翱萍肌币苍谖覀冃闹邪l(fā)了芽，并茁壯成長著。

　　而如今，我們已成長為中學(xué)生，對科學(xué)的探究欲也愈發(fā)強(qiáng)烈，我們對生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由于學(xué)習(xí)物理，那些生活中的奇妙現(xiàn)象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰(zhàn)科技節(jié)了，大家又忙活著準(zhǔn)備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……

　　就這樣，科技之樹在我們心中生根發(fā)芽，茁壯成長，日益茂盛；而科技節(jié)，則是一盞神奇的航標(biāo)燈，引領(lǐng)我們駛向科學(xué)的航道。

科技優(yōu)秀作文篇10

學(xué)校一年一度的科技節(jié)將要來臨，

　　學(xué)校要舉行創(chuàng)新科技小制作比賽。經(jīng)過商量，爸爸和我都贊成制作一個手搖發(fā)電器參賽。說到就要做到。我和爸爸便到五金城購買實驗材料：木板、鐵棒、螺絲、螺母、軸承、磁鐵、漆包線和電烙鐵……這些東西把我和爸爸給忙慘了，可是辛苦還在后面，于是我們便開始動工。首先把螺絲栓在木板上的六個小洞里：

　　接著把軸承用電烙鐵烙實：再把兩塊磁鐵磁住左右兩邊的螺絲，用扎帶扎實；然后，拿一個箱子，用漆包線捆實；最后，將漆包線的一頭連接到電燈泡上，用電烙鐵弄實。這樣，我的手搖發(fā)電器就制做完成了，我接上燈泡一試，果然有電！但它的發(fā)電原理還是個謎。原來密閉線圈切割磁力線，產(chǎn)生電流，所以電燈泡就會亮，磁鐵必須是異向相斥，這樣才能產(chǎn)生電流。但我的手搖發(fā)電器還有一點點小毛病，就是在轉(zhuǎn)動的時候速度要很快，才能使燈泡亮起來，所以我們在發(fā)電器上又安裝了一個小馬達(dá)，這樣不需太快的速度太長的時間，燈泡也會亮起來。這個手搖發(fā)電器剛拿到班里，同學(xué)們立刻圍在我的身邊，七嘴八舌地談?wù)撻_來�？平汤蠋熥哌M(jìn)教室，也被吸引了，嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)真的可以亮，夸獎我這個制作很有創(chuàng)意，肯定可以拿到金獎，便把它給了科學(xué)組的'老師。果然，在這次科技節(jié)中，我的這個手搖發(fā)電器真的拿了金獎，還擺放在了最引人注目的位置。

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