《孔子》讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《孔子》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《孔子》讀后感1

　　這本書的作者名叫李長之，他是一名詩人，又是寫散文的高手，他的筆鋒也帶有濃郁的抒情意味，在他的筆下，2500余前年的孔子栩栩如生的面影活躍在字里行間，著作有《魯迅批判》《中國文學(xué)史略稿》等。

　　這本書主要講了，孔子在一生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他去過魏國、楚國等國家。他的知識(shí)非常多，后來還成為我國的思想家、教育家。

　　這本書中的許多故事我都非常喜歡，其中，我最喜歡的是《過宋國的'時(shí)候遭到迫害》這個(gè)故事。這里面主要講了：孔子懷著不愉快的心情離開魏國，他要往東南走，到一個(gè)叫“儀”的地方。孔子出了衛(wèi)國國界，來到了宋國境內(nèi)。孔子和弟子們歇在一棵大樹底下，孔子叫弟子們溫習(xí)學(xué)過的禮儀。正在演習(xí)，因?yàn)榕�役人民被孔子批評(píng)過的，宋國司馬大林，一些人來把樹給砍了，還要?dú)⒖鬃�。弟子們說：“應(yīng)該快點(diǎn)走了！”孔子說“我有我的事業(yè)，老天會(huì)保佑我，宋國司馬能把我怎樣？”孔子一面拿話來安慰弟子，一面退了開去，為了免得在宋國遇到更多留難，孔子換上便衣，和弟子們逃出了宋的國際。

　　讀了這本書后，我知道了：孔子在貧窮的環(huán)境下生活，但是他努力學(xué)習(xí)的心態(tài)還依然未滅，使他成為了一位有名的教育家。我們現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我才覺得是一件多作文么幸福的事情��！我一定要好好學(xué)習(xí)，像孔子一樣，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

《孔子》讀后感2

　　作為教育家的孔子，用自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給大家說明了一個(gè)道理，與其盲目追求學(xué)習(xí)的進(jìn)度，不如追求學(xué)習(xí)的透徹程度和境界。也許別人的學(xué)習(xí)進(jìn)度比孔子遙遙領(lǐng)先，但是孔子達(dá)到的卻是不一樣的掌握程度和學(xué)習(xí)境界。

　　這點(diǎn)，在小學(xué)數(shù)學(xué)課外學(xué)習(xí)中尤其重要。由于巨無霸類的奧數(shù)機(jī)構(gòu)超前預(yù)科式的課程體系的影響，小學(xué)數(shù)學(xué)課外數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的進(jìn)度比拼，風(fēng)靡全國。三年級(jí)的孩子被裹挾著學(xué)四年級(jí)的知識(shí)，四年級(jí)的孩子自豪于已經(jīng)把五年級(jí)的知識(shí)都學(xué)了，五年級(jí)的娃則已經(jīng)到六年級(jí)的東西了。

　　超前式課程由于能給孩子帶來進(jìn)度領(lǐng)先的自豪感，學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)校還沒講到而課外就提前接觸的新鮮感，十五天就能蜻蜓點(diǎn)水式地把下學(xué)期課本過完的輕松感，把孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度領(lǐng)先錯(cuò)當(dāng)成贏在了起跑線上的獲得感，因而深受很多家長和學(xué)生歡迎。對(duì)輔導(dǎo)班自身來說，課外課程走在學(xué)校前面講預(yù)科，比全面挖掘?qū)W校進(jìn)度內(nèi)東西的豐富內(nèi)涵，也要容易的多。因此，超前進(jìn)度的課外課程體系，雖然不符合教育規(guī)律，但依然很有市場(chǎng)和符合商業(yè)規(guī)律，以至最終商業(yè)規(guī)律戰(zhàn)勝了教育規(guī)律，甚至洗白成了新的`教育規(guī)律。

　　有人說，我要超前學(xué)下個(gè)學(xué)期下個(gè)曲子，是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期這首曲子的東西很少，實(shí)際上是因?yàn)闆]有去深入學(xué)習(xí)，不能挖掘其中豐富的內(nèi)涵，所以只能往下趕進(jìn)度，繼續(xù)淺層次蜻蜓點(diǎn)水式地學(xué)習(xí)新單元新曲子而已。

　　孔子學(xué)琴于師襄的故事，已經(jīng)過去了上千年，可是這個(gè)故事所反映的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)理念依然值得今天的我們學(xué)習(xí)。如果能讀懂其中的道理，并付諸實(shí)踐的話，就能幫我們找到更好的學(xué)習(xí)方向，取得更好的學(xué)習(xí)效果。

《孔子》讀后感3

　　孔子，我國古代最偉大的思想家和文學(xué)家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。在一本書上，我終于“接觸”到了孔子。

　　有句話說得好：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，意思就是只學(xué)習(xí)不思考，就會(huì)陷入迷茫之中，只思考不學(xué)習(xí)，是一個(gè)消化、吸收的過程，只有這樣，在能做到心中有數(shù)。反過來說，如果不努力吸收知識(shí)，總有一天，連思考的'能力也會(huì)退化的。

　　雖說孔子年輕時(shí)就已出了名，但孔子仍不驕傲，非常謙虛。有一次，一位百姓問孔子：“你這么淵博，你會(huì)的玩意兒簡直讓我們叫不上名來!”孔子聽后，便有禮貌的說：“我會(huì)什么呀，我只不過會(huì)駕車罷了。”原來當(dāng)時(shí)有六種本領(lǐng)：禮節(jié)、音樂、射箭、駕車、識(shí)字、計(jì)算。這些是一個(gè)全才的人必須具備的，在這六種本領(lǐng)里面，駕車是被認(rèn)為最底下的，所以謙虛的孔子只承認(rèn)了這一樁�？鬃有�時(shí)候也很愛讀書，有一次，城里的人讓讀書人去給皇帝的兒子念書，孔子激動(dòng)不已，馬上去報(bào)名，這些人冷漠的對(duì)孔子說：“你一個(gè)小毛孩兒，又不是什么名人，有不出名。跑來這兒干什么呀?快走快走!”這些話讓孔子很憤怒，同時(shí)也激發(fā)了孔子，他每天更加發(fā)奮讀書，吃飯、睡覺，不管什么時(shí)候，只要有時(shí)間就看書，終于，孔子快成年了的時(shí)候，漸漸有了名氣，也有人找他拜師了。

　　雖然孔子已經(jīng)死了幾千年了，但孔子的思想?yún)s對(duì)我們產(chǎn)生了無法估量的巨大影響，我們要學(xué)習(xí)孔子這種精神!在課堂上我要認(rèn)真聽講，不能開小差，也不能取得了一點(diǎn)好成績就驕傲自滿，而應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛，毛爺爺爺爺也說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽乙�把這句話牢記在心。不負(fù)您的希望。

《孔子》讀后感4

　　孔子的思想對(duì)后世的中國影響很大，而他坎坷求索的一生，也被歷代人說了又說。

　　本書作者李長之用最淺顯而輕松的文字，把孔子一生的基本輪廓為我們生動(dòng)地勾畫出來了。李長之是詩人，又是寫散文的高手，他的筆鋒也帶有濃的抒情意味。在他筆下，兩千五百余年前的孔子栩栩栩如生的面影活躍在字里行間。其中我最喜歡的一章是第二十一章孔子絕糧，這章的主要內(nèi)容是，楚國助陳進(jìn)行反攻，陳國陷于混亂狀態(tài)，楚國的軍隊(duì)由楚昭王親自率領(lǐng)著，駐扎在陣國東北部，這時(shí)楚昭王病了，楚昭主派人問周的太史，這是什么兆頭，周大史說，這預(yù)兆對(duì)楚昭王是不吉利的；但又說可以移在將相身上，楚昭王的將相便紛紛向神祈禱，希望能代替楚王承受不幸。但楚昭王說：“這不成。將相是我的`手足，如何可以代我受禍呢？”他沒有答應(yīng)。孔子聽說楚昭王這樣，很佩服楚昭王的開明。孔子想，陳國既然在混亂中，就不如到楚國去。正好楚昭王也希望孔子能到楚國去，并曾派人來迎接。于是孔子決定上楚國去走一趟。有一天孔子被亂兵包圍住，帶的糧食也吃光了，跟從的弟子們又餓又累，有些人已經(jīng)病倒了。但是孔子還照常給弟子們講學(xué)，照常彈琴唱，弟子們?cè)絹碓讲话捕�了，孔子便把子路叫來問道：“古時(shí)候的一首詩歌上說：又不是老虎，又不是犀牛，徘徊在曠野，是什么因由？

　　讀完這本書我知道孔子是一個(gè)有哲學(xué)的人，還是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人！

《孔子》讀后感5

　　今年暑假我看了《史記》一書，其中（孔子學(xué)琴）這篇我讀了后感慨萬分。

　　這篇文章主要講孔子60歲時(shí)還向一位琴師學(xué)習(xí)彈琴，老師師襄子教他一支曲子，孔子每天都認(rèn)真練習(xí)這支曲子，絲毫沒有厭倦和懈怠的情緒，足足練了十天，老師聽他的彈奏已經(jīng)十分純熟。就對(duì)他說：“你可以學(xué)新的曲目了。”孔子卻說：老師，雖然我已經(jīng)爛熟于心，但我總覺還未掌握節(jié)奏的技巧，后來他練一段時(shí)間，師襄子又聽他彈奏，不絕贊嘆，認(rèn)為他已經(jīng)掌握了節(jié)奏的技巧，可孔子仍然搖頭對(duì)老師說，他還沒真正地領(lǐng)悟樂曲表達(dá)的思想感情，于是孔子繼續(xù)練習(xí)這支曲子，過了一段時(shí)間，師襄子又來聽他彈琴，說他已經(jīng)領(lǐng)悟了曲子的.思想感情，可孔子再一次搖頭說，自己還未想像出作者是個(gè)什么樣的人，事隔多日，老師再來聽他彈起曲子，師襄子有了一種奇妙的感覺，仿佛看見一個(gè)人正在嚴(yán)肅而深沉地思考……

　　孔子也說：是啊，現(xiàn)在我可以想像出這個(gè)人的樣子了，他就像一個(gè)王者——周文王的樣子，師襄子聽到這兒，深深地拜了兩拜告訴孔子這支曲子名字就叫《文王操》�。�

　　我讀后想到了自己，感到十分慚愧，我平時(shí)學(xué)小提琴總是拉熟就行了，認(rèn)為自己已經(jīng)不錯(cuò)了，根本就不想吃點(diǎn)苦多練。

　　我每次做奧數(shù)題也是如此，只要會(huì)第一種解題方法就不會(huì)再去想第二種、第三種解題方法了。媽媽說我不求甚解，讓我再想第二種解題方法，我就會(huì)十分生氣，暴跳如雷，甩筆扭頭就走。自從看完這篇文章，想到了孔子60歲開始學(xué)琴，學(xué)得還那么刻苦認(rèn)真，精益求精，我下定決心向孔子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種精益求精的學(xué)習(xí)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦拉琴，讓自己的學(xué)習(xí)和拉琴更上一層樓。

《孔子》讀后感6

　　翻閱《史記》，心涌波瀾 ，孔子世家讀后感。 千年歲月，如在目前。

　　列國紛爭，遍地硝煙。 權(quán)奸害國，朝代更換。

　　時(shí)光推延，歷史春秋。 《孔子世家》萬事之圣。

　　河圖出書，鳳凰來儀。 尼山誕圣，泰山北斗。

　　闕里孔子，坎坷一生。 三歲喪父，少年喪母。

　　中年喪妻，晚年喪子。 人生不幸，未能壓倒。

　　憶孔子昔，慈母垂教。 尋師問難，晝夜苦讀。

　　學(xué)而不厭，誨人不倦。 十年奮學(xué)，博古通經(jīng)。

　　自強(qiáng)不息，終成大器。 千古美名，夫子賢圣。

　　布衣孔子，三十而立。 首辦私學(xué)，濟(jì)世救時(shí)。

　　設(shè)立杏壇，有教無類。 全民教育，名垂青史。

　　平等教育，彪炳于世。 至圣之師，千古孔子。

　　哦吁！孔子，倡舉仁政。 以德育民，主張仁愛，

　　推崇禮樂，和諧大同。 偉大之舉，令人嗟嘆！

　　嘆惜孔子，生于亂世。 禮崩樂壞，壯志難酬。

　　周游列國，顛沛流離。 幾遭不測(cè)，抱負(fù)不改。

　　嗟呼！孔子，辛勞一世。 倦鳥知返，晚年歸里。

　　刪改詩書，編訂禮樂。 修整春秋，排序易經(jīng)。

　　開先學(xué)易學(xué)之先河， 創(chuàng)先學(xué)易學(xué)之先聲。

　　杏壇育人，桃李滿園。 弟子三千，賢者七二。

　　中華人物，功蓋千秋。 中華文化，名垂萬世。

　　悲呼！孔子，報(bào)國無門。 壯志難酬，心中憂憤。

　　死前扶門，一曲悲歌。 催人淚下，太山環(huán)乎！

　　梁柱摧乎！哲人委乎！ 凄凄慘慘，抱琴而終。

　　嗚呼！孔子，名垂千古， 星移斗轉(zhuǎn)，地覆天翻。

　　滄海桑田，泰山難憾。 高山仰止，景行行止。

　　再嘆孔子，帝王之師。 臣民之師，天下之師。

《孔子》讀后感7

　　課文《孔子拜師》主要講述了孔子30多歲的時(shí)候，感覺自己的知識(shí)不夠淵博，離開家鄉(xiāng)曲阜，到洛陽拜大思想家老子為師的故事。在這個(gè)故事里，我看到了孔子謙虛好學(xué)，彬彬有禮，老子禮節(jié)高超，謙虛謹(jǐn)慎。

　　孔子已經(jīng)是當(dāng)時(shí)非常有名的學(xué)者和教育家，但是他并不滿足，還要學(xué)習(xí)的.知識(shí)，并且不畏艱險(xiǎn)、跋山涉水來到千里之外，向老子學(xué)習(xí)。我要向孔子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他謙虛好學(xué)、彬彬有禮的精神品質(zhì)。我有時(shí)候考試成績比較好，就沾沾自喜、驕傲自滿。通過學(xué)習(xí)課文，我知道了學(xué)習(xí)是沒有止盡的，偉大的教育家孔子都能認(rèn)真求學(xué)，更何況我們這些剛剛步入知識(shí)殿堂的小學(xué)生呢?在今后的學(xué)習(xí)中，

　　我一定要學(xué)習(xí)孔子的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　主要寫了孔子年輕的時(shí)候就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，可他覺得自己的知識(shí)還不夠淵博，于是三十歲的時(shí)候，他離開家鄉(xiāng)曲阜去洛陽拜大思想家老子為師，幾個(gè)月后來到了洛陽，在城外，孔子看見一架馬車，車旁站著一位70多歲的老人，孔子想這位老人可能就是我要拜訪的老師吧?于是上前行禮，問到：“老人家，您就是老蚺先生吧?”“你是——”孔子連忙說：“學(xué)生孔丘特地來拜見老師，請(qǐng)老師收下我這個(gè)學(xué)生吧?”老子說：“研究學(xué)問你不比我差，為什么還要拜我為師呢?”

　　孔子說：“學(xué)無止境!” 這充分說明了老子、孔子都很謙虛，禮貌待人，而且表明學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，值得我們學(xué)習(xí)。我還認(rèn)識(shí)到“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真正含義，這將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。

《孔子》讀后感8

　　快樂的寒假，我像飛出籠子里快樂的小鳥，坐在刺桐公園的石椅上，掏出吳祚來寫的《孔子學(xué)堂》，聚精會(huì)神地閱讀起來。

　　多么引人入勝的經(jīng)典古文呀，我稚嫩的心靈跟著《論語》簡練深?yuàn)W的文字，與孔子完成一次跨越時(shí)空的交流，在樸實(shí)的生活之中和道德對(duì)話里得到蕩滌。

　　從《孔子講道》我明白只有追求真理，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)；從《朝聞道，夕死可矣》我感受到仁愛、智慧、勇敢是真正的伙伴；從《知之為知之》我感悟到：只有刻苦、持之以恒地學(xué)習(xí)，才能收獲知識(shí)的果實(shí)。

　　其中，我最喜歡《君子（上）》這篇論述�？鬃痈嬖V弟子：“君子無所事。必也射乎！揖讓而升，下而飲，其爭也君子。”這句話對(duì)我們有什么啟發(fā)呢？其實(shí)說白了，就是凡事不能與別人爭執(zhí)不下，即使在比賽中，也應(yīng)該互相謙讓，這才是一個(gè)君子應(yīng)有的修養(yǎng)。看來，我也算是“君子”。

　　春節(jié)將至，購票大隊(duì)排成了頭不見尾，尾不見頭的`長隊(duì)。我和爸爸從早上8點(diǎn)排到了下午2點(diǎn)，終于望見售票窗口的影子，我深吸一口氣說：“爸爸，我到旁邊去運(yùn)動(dòng)一下�！眲倓傋叱鰩撞剑�我看見離我們二三十米遠(yuǎn)的地方有一個(gè)老爺爺，正顫悠悠地拄著拐杖，無精打采地排著隊(duì)。我想：這位老爺爺一定排很久的隊(duì)，開始體力不支！怎么辦呢？我跟爸爸小聲商量：“我們跟老爺爺換一換位置吧！”爸爸語重心長地說：“你真是一個(gè)懂得尊老、謙讓的好孩子。”我和爸爸重新站到隊(duì)伍后面排隊(duì)，但看到老爺爺買完票高興地樣子。我一點(diǎn)也不后悔。

　　“君子明白正義，小人只知道利益”“君子喻于義，小人喻于利”……孔子的語錄像是冬天的陽光，帶來無比的溫暖；像是黑暗中的明燈，照亮前進(jìn)的方向；像是甘甜的泉水，帶來心靈的滋潤。

《孔子》讀后感9

　　《孔子的故事》這本書的作者是北京大學(xué)教授李長之，這本書主要講的是孔子的故事。通過這本書我知道，孔子的儒家思想對(duì)后世的儒家學(xué)問影響是非常大的，然而他坎坷求索的一身，也被歷代人說了又說。本書作者李長之用最淺顯而輕松的文字，把孔子一生的基本輪廓為我們生動(dòng)的勾畫了出來。李長之是詩人，又是寫散文的高手，他的筆鋒也帶有濃郁的抒情意味。在他的筆下，兩千五百余年前的孔子，栩栩如生的身影活躍在字里行間。

　　我最喜歡的一篇是《過匡城被拘留》講的是孔子在衛(wèi)國沒呆幾個(gè)月就離開的故事。他由于走得很倉促，又由于自己坐車，而他的弟子大多數(shù)是步行的。這其中就有子貢。當(dāng)時(shí)的子貢還是個(gè)二十四、五歲的`青年。因?yàn)樗�找不到老師孔子了，很著急，就�?duì)路人詢問起來。有一個(gè)人笑嘻嘻地告訴他，我只看見東門有一個(gè)人長得很體面而且兩腮很像堯帝，脖子像皋陶，肩膀像子產(chǎn)，腰像大禹，不過比大禹又短了三寸，而且樣子很狼狽，像一條喪家狗。子貢知道這一定是孔子了，便找到東門，終于追到老師孔子了。孔子見著子貢并問他去哪里了？是怎樣找來的？子貢便把剛才聽來的話告訴了孔子�？鬃勇犃司托Φ溃阂粋�(gè)人的說法是不正確的，不能以點(diǎn)概全，不過說我像條喪家狗，倒一點(diǎn)不錯(cuò)！一點(diǎn)不錯(cuò)！

　　讀了這篇文章，我了解到要形容一個(gè)人的面貌，要做到面面俱到。不能只針對(duì)一處的特點(diǎn)來進(jìn)行形容，要從整體上形容一個(gè)人的面貌。

《孔子》讀后感10

　　讀完關(guān)于霍金和孔子的文章我受益匪淺，霍金，他是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)與理論物理系教授，他雖然患有嚴(yán)重的殘疾，雙手只有3個(gè)手指能動(dòng)，但是他沒有放棄他一直努力地去實(shí)現(xiàn)它他，他憑著自己的精神完成了這次不同尋常的理想人生。

　　霍金，他出生的日子正好是伽利略逝世300周年紀(jì)念日，一些人認(rèn)為他很有福氣，但是他認(rèn)為他和普通人一樣， 他小時(shí)候也很頑皮喜歡做一些小發(fā)明來開拓他的思維空間，上中學(xué)時(shí)，一位數(shù)學(xué)教師激發(fā)了他對(duì)物理學(xué)的興趣他認(rèn)為化學(xué)是一有趣的學(xué)科，但他想探索宇宙的底蘊(yùn)。

　　中學(xué)讀完后他考入牛津大學(xué)，他不負(fù)父親的期望并考上理論物理學(xué)業(yè)的博士研究生，在研究學(xué)習(xí)階段霍金得了一種怪病，這使得他更加遲鈍，但是他并沒有放棄自己并像正常人一樣生活，他認(rèn)為自己要為人們作出貢獻(xiàn)不讓自己淪入苦痛以回報(bào)上帝對(duì)他的恩惠。

　　后來他努力研究天體學(xué)，他將熱學(xué)引入黑洞的'研究這大大加深他對(duì)黑洞的認(rèn)識(shí)，由于他在天體物理學(xué)研上獲得取得優(yōu)異成績，他獲得1978年愛因斯坦獎(jiǎng)，現(xiàn)在霍金已經(jīng)年過中旬，但他還經(jīng)常去外地游玩好像一個(gè)年輕人。

　　孔子，這個(gè)家喻戶曉的名字，他為中國文化作出了重大貢獻(xiàn)，他在世時(shí)已被喻為“天縱之父”，《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，這本書以語錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張，倫理思想，孔子的這種習(xí)慣對(duì)我們子孫后代都有著重要影響，孔子不畏艱苦帶領(lǐng)弟子周游列國，但是他沒有受到各個(gè)諸侯的任用，還險(xiǎn)些喪命，但孔子并沒有灰心喪氣仍然樂觀向上，堅(jiān)持自己的理想他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　如果我們堅(jiān)持自己的理想不放棄不拋棄，那我們就一定會(huì)在一件事上取得優(yōu)異的成績。

《孔子》讀后感11

　　《孔子的故事》講的是孔子一生有記錄的大事，像第一次參與政治活動(dòng)呀、開始教育事業(yè)呀、和老子會(huì)面呀。我最喜歡的故事是孔子和老子的會(huì)面，講的是孔子要到洛陽去，好學(xué)的他認(rèn)為這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，因?yàn)闅v史悠久的京城洛陽有豐富的文化寶藏，而且在大思想家老子也在那里。所以他想到那兒去好好學(xué)上幾天。在這個(gè)故事中，我最喜歡的是這樣一段話，孔子在洛陽住了幾天要離開了，老子依依不舍地給他送行并且根據(jù)自己的處事態(tài)度告訴他：“我聽說有錢的人給人送行的時(shí)候是送錢，有學(xué)問有道德的人給人送行的時(shí)候是送幾句話，我沒有錢，姑且冒充了一下有道德有學(xué)問的人送你幾句話吧。第一句是你所鉆研的多半是古人的.東西，可是古人已經(jīng)死了，連骨頭也爛了，不過剩下這么幾句話，你不能把這些話看得太死；第二句是有道德有學(xué)問的人生的是時(shí)候呢，出門應(yīng)該坐車，如果生的不是時(shí)候，只要過得去也就算了，第三句是我聽說有句老話，會(huì)做買賣的都不把東西擺在外面，有極高的道德的人都是很樸實(shí)的，你應(yīng)該去掉驕傲、去掉很多的貪戀、去掉一些架子、去掉一些妄想，這對(duì)你都是有好處的�！�

　　老子的這段話告訴了我們做人要謙虛、謹(jǐn)慎，學(xué)東西要靈活，能做到舉一反三�！犊鬃拥墓适隆防镉泻芏嘧鋈说牡览砗蛯W(xué)習(xí)的方法，都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！所以，我很喜歡這本書！

《孔子》讀后感12

　　在孔子如來里我最喜歡的一句話就是三思而后行這句話。

　　這個(gè)故事主要講了從前魯國有一個(gè)大夫叫季孫行父，”此人非常謹(jǐn)慎，做事三思而后行，大家都很敬佩他�？鬃勇牭竭@件事后，含蓄的批評(píng)說：“考慮兩次，就可以了�！焙芏嗳艘詾�，三思而后行是孔子說的，是孔子提倡的。其實(shí)，恰恰相反，是孔子反對(duì)的，孔子說的是：“三思而不行�！�

　　一般都說做人做事要三思而后行，而且都是老夫子教導(dǎo)我們的`上帝。老夫子如果有靈，一定會(huì)暈倒。這句話原來是孔子在評(píng)論季文子這個(gè)人，說他做事過分小心，思慮太多，往往都為自己考慮不好。孔子說："再思考一次就可以了。"可是現(xiàn)在有人居然理解成：孔子說："要再思考一次才可以。"意思是說，季文子三思而后行還不夠，要再思一次才可以行。而且這種解釋還能出書，可謂誤導(dǎo)大了。

　　在生活中做一件事就是要深思熟慮要認(rèn)真的思考這個(gè)問題下一步要干啥，不能任由自己隨性子來要不然就會(huì)釀成大錯(cuò)。

　　這句話又讓我想到了自己，我總是做是慢吞吞的，也總是粗心。每次作業(yè)都得寫到周天，每次都不能在周六寫完。這樣也讓我認(rèn)真的思考了這個(gè)問題其實(shí)我的作業(yè)是可以在周六寫完的，只要我認(rèn)真的寫和不思想拋錨，不要寫著作業(yè)想著其他事情。也許我應(yīng)該會(huì)很快寫完的。

《孔子》讀后感13

　　孔子周游列國，大概從55歲開始，68歲時(shí)結(jié)束游歷，共用了13年時(shí)間。然后，孔子回到故鄉(xiāng)魯國，致力于講學(xué)著書，7年后，即孔子73歲時(shí)，與世長辭。

　　那么，在孔子長期的游歷生涯中，有過開心的經(jīng)歷，也有過兇險(xiǎn)的遭遇；有時(shí)被人歡迎，有時(shí)被人追殺，甚至“惶惶如喪家之犬”�？梢哉f，孔子在游歷中失去過很多，但始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想未變。這種堅(jiān)持，最終成就了孔子。

　　由此，我想，每一件事情的成功，無不需要付出常人難以想象的、艱辛的代價(jià)。比如，明時(shí)的徐霞客，長年在外游歷時(shí)，也遇到過強(qiáng)盜，并與之發(fā)生過殊死搏斗。但徐霞客并未因?yàn)橛螝v途中會(huì)遇上壞人而停止游歷；假如這樣的話，我們今天或許就看不到《徐霞客游記》了。

　　所以，如果一個(gè)人選擇了一條路，并要把這條路走到底、走出光明來，就注定要承受未知的壓力與煎熬。倘若你堅(jiān)持住了，就會(huì)過上你想要的.生活；倘若你堅(jiān)持不住，中途放棄了，或許對(duì)你來說，一時(shí)可以輕松下來，但你在年老時(shí)，必會(huì)為之而痛悔。

　　因此，每每看到孔子周游列國時(shí)期的種種艱辛，我想，上天應(yīng)該是公平的，你的成就往往與你承受的艱辛成正比。如果你連這些艱辛都不能夠承受，上天又怎能放心把那樣的輝煌交給你，又怎能放心交給你？一個(gè)人的財(cái)富，不僅僅是現(xiàn)有金錢數(shù)量的多少，抑或是可視化的物質(zhì)，而應(yīng)該是一種常人難以想象的壓力，別人承受不住，你能夠承受住，那么，你一定會(huì)出人頭地，不過時(shí)間早晚而已。

　　任何人，都應(yīng)該有足夠的耐心等待成功的到來，在這過程中，努力地在你的夢(mèng)想征程上前仆后繼�？鬃幽埽�你也能，一定！

《孔子》讀后感14

　　當(dāng)我讀到孔子好學(xué)不倦地學(xué)琴這個(gè)故事時(shí)，令我深感啟發(fā)，令我非常得感動(dòng)。就讓我來跟大家說說他的故事。

　　這個(gè)故事是贊揚(yáng)孔子好學(xué)的精神，孔子都六十歲了，還拜師學(xué)藝，真令人佩服。他學(xué)琴跟別人大不一樣。此話怎講？就聽我慢慢道來。別人學(xué)一首曲子，往往只學(xué)一兩天，就學(xué)好一首曲子，迫不及待地學(xué)另外一首新曲子。而孔子學(xué)一首曲子，埋頭苦練就是十多天，明明已經(jīng)練熟后，卻不肯學(xué)另一首新曲子，還是要練已學(xué)會(huì)的曲子。這又是為什么呢？原來孔子不僅要學(xué)會(huì)曲子，把它練熟，還要以曲子的旋律揣磨出創(chuàng)作人的`姓名、人品、性格，甚至他的精神�？鬃雍脤W(xué)，孜孜不倦的精神令孔子的老師都非常感動(dòng)，最終，孔子終于成功了，完成了他的目標(biāo)。

　　唉，我跟孔子簡直是一個(gè)鮮明的對(duì)比吶!我深感慚愧。有一次，我遇到了一道難題，我左思右想，絞盡腦汁，怎么也想不出這道題目的答案。突然，我想起在參考書上有這道題目的答案。我心里似乎有兩個(gè)小精靈，爭吵不停。善良的小精靈說：“不行，好孩子要不恥下問�！啊昂�!才不是呢!還是看參考書吧!這樣快一些�！靶皭旱男【�靈說。說著說著，便打了起來最終，是邪惡的小精靈獲得了勝利。于是，我快速翻開參考書，連忙把答案抄了上去。作業(yè)批好發(fā)下來后，我得了個(gè)優(yōu)秀，還被老師重重地表揚(yáng)了一番�？墒牵�當(dāng)我再次翻開作業(yè)本時(shí)那個(gè)大大的“優(yōu)“字，它好像在問我：“你真的懂了嗎？嗯？“我現(xiàn)在越想越難受，今天，孔子學(xué)琴的故事提醒了我，作為副班長，在班級(jí)里應(yīng)該起帶頭作用，對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到難題要向人請(qǐng)教。

　　讀了《孔子學(xué)琴》這個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理：好學(xué)，是進(jìn)步的階梯，也是成功的基礎(chǔ)，只有勤奮好學(xué)，才能成功。

《孔子》讀后感15

　　孔子，每當(dāng)看到這兩個(gè)字眼，我心中總會(huì)涌起深深敬佩之情。他集華夏上古文化之大成，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一，被后世人民稱為孔圣人，萬世師表，即使到如今這發(fā)達(dá)的時(shí)代，孔子對(duì)我們的影響還是十分深遠(yuǎn)的，他的話語仍令我們受益匪淺�！犊鬃拥墓适隆纷屛覂纱紊羁痰仡I(lǐng)會(huì)到孔子的思想。

　　“發(fā)憤忘食，樂以忘憂”�？鬃釉�62歲時(shí)已帶弟子周游列國9個(gè)年頭，歷盡艱險(xiǎn)，但卻曾未受到重用，但孔子卻未因此而退縮，仍是樂觀向上，堅(jiān)持自己的理想。

　　“安貧樂道”在孔子心目中，行義是人生的`最高價(jià)值，在貧富與道義之間，他寧可承受貧窮的生活也不會(huì)放棄道義，他的高尚品德依舊深深打動(dòng)首我們。然而孔子也并非完全不求富貴，只求道義，孔子也曾說：“富與貴，人之所欲也;不以其道，得之不處也。貧與賤，人之所惡也;不以其道，得之不去也”。這才是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的人生之道。

　　“學(xué)而不厭，誨人不倦”�？鬃右院脤W(xué)著稱，對(duì)任何知識(shí)都十分有興趣，因此他博學(xué)多才�？鬃硬粌H勤奮好學(xué)還十分謙虛。“敏而好學(xué)，不恥下問”，“三人行必有我?guī)煛边@些名句都是孔子授予我們寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　“直道而行”孔子生性正直，常常幫別人改正錯(cuò)誤�！耙阉�不欲，勿施于人”，“君子成人之美，不成人之惡，小人反是”，“躬自厚而薄責(zé)于人”等，這都是孔子做人的準(zhǔn)責(zé)，而我們做為華夏文明的繼承者也應(yīng)學(xué)習(xí)孔子的精神。

　　在《孔子的故事》中我學(xué)會(huì)待人善良，樂于助人，待人真誠、寬厚，引領(lǐng)我從一個(gè)幼稚的孩童成為一個(gè)明理的學(xué)生�？鬃诱媸且粋�(gè)偉大的人物，《孔子的故事》真是一本受益匪淺的書。

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