實(shí)用的小制作的制作作文集錦六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小制作的制作作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小制作的制作作文 篇1

　　隨著科技的發(fā)展，人們已經(jīng)離不開科學(xué)了，科學(xué)在生活中無處不有。前不久媽媽在網(wǎng)絡(luò)上給我買了科技小制作小發(fā)明科學(xué)物理實(shí)驗(yàn)甩干機(jī)。

　　制作簡(jiǎn)易甩干機(jī)的實(shí)驗(yàn)材料是：白色扎帶、小電機(jī)馬達(dá)、塑料條、海綿貼、一次性杯子、面板、甩干桶、電池盒、2節(jié)5號(hào)電池。

　　準(zhǔn)備就緒后，我準(zhǔn)備開工了。首先用扎帶把黃色的固定架，T型塑料條和馬達(dá)固定在一起來，在馬達(dá)的上面貼身海綿貼，然后一次性杯子底部鉆個(gè)洞把一次性杯子固定在馬達(dá)上，把塑料桶安裝在馬達(dá)的軸上，再用扎帶把緊直架固定在面板上，海綿貼把電池固定在面板上，又把甩干桶安裝在小電機(jī)的突出口。接著把電池盒和組裝好的'甩干裝置牢牢的黏在面板上。這時(shí)，再把電機(jī)上的兩根導(dǎo)線的另一端與電池盒上的兩根導(dǎo)線連接在一起，這樣就大功告成了。

　　為了驗(yàn)證試驗(yàn)成功，我找來一塊小布，把它完全浸濕后，小心翼翼地放在了甩干桶內(nèi)，打開電池盒上的開關(guān)，結(jié)果令我打開眼界，只見甩干桶飛快地旋轉(zhuǎn)起來，布?jí)K里的水被甩到了塑料杯上，耶！試驗(yàn)成功了，我高興得一蹦三尺高，心里得意洋洋。

　　媽媽告訴我，這個(gè)原理實(shí)際很簡(jiǎn)單，它就是利用了離心力，向心力，電能轉(zhuǎn)換�？焖傩�轉(zhuǎn)時(shí)所產(chǎn)生的離心力，把衣服的水給甩了出來。

　　我以后要多做這種試驗(yàn)，來豐富我的課外知識(shí)。

小制作的制作作文 篇2

　　今天，我和爺爺一起制作了蒸汽船。

　　我們拿來了泡沫板做船模，把它用鋸子變成兩頭尖、中間方的形狀，但我覺得還不像小船的模樣，于是用一種工具把泡沫板方的地方磨圓了。因?yàn)榕菽�板的邊緣不光滑，放到水里�?huì)和水有很大的摩擦力，所以我和爺爺把透明膠貼到泡沫板的側(cè)面，這樣它就很光滑了。接著我們找了一塊方形泡沫板，放在船模的上面，在水中漂浮時(shí)由它來前后移動(dòng)來保持平衡。我們開始做“鍋爐”，這個(gè)“鍋爐”可以使水、木頭、天然油甚至垃圾作為熱源。我用一個(gè)“露露飲料瓶”做鍋爐，用大鋸子把它鋸成兩半，然后給它做個(gè)塞子，我和爺爺想了兩種塞子類型，一種是“樓梯”形的，一種是上面寬，下面窄的，我們最后還是選擇了后者，因?yàn)樗�更保險(xiǎn)，在實(shí)驗(yàn)中途不會(huì)漏氣，否則蒸汽船就無法行駛。塞上塞子后，我們還要在塞子上插一個(gè)孔，放吸管。再把鐵絲彎到可以放上鍋爐，放上鍋爐，最后在鍋爐的斜下方放上蠟燭，就大功告成了!

　　我把蒸汽船放到一個(gè)盛滿水的.大盆子里，把蠟燭點(diǎn)燃，等了半天，我聽到鍋爐里有水沸騰的聲音，斷定水被燒開了，果然吸管里冒出了熱氣，小船慢慢地懂了，雖然很慢，但也是向前。

　　這次小實(shí)驗(yàn)，我明白了浮力和反作用力和作用力，浮力是體在流體中上下表面所受的壓力差，反作用力就像拍皮球，皮球的力量給了大地，大地也把力量給了皮球，使它彈起來，作用力是兩個(gè)物體之間通過不同的形式發(fā)生相互作用產(chǎn)生的力。

小制作的制作作文 篇3

　　我做過書簽、花籃、小紙盒還有沙錘等手工作品。大家都夸我是“手工小達(dá)人”，不過我最喜歡的作品還是彩泥做的小蘑菇。

　　首先，取一些粉色的.彩泥，滾搓成小圓球，將小圓球壓扁成圓盤，整理成“傘”的形狀。只是說起來簡(jiǎn)單，做起來難，我做了好幾次才勉強(qiáng)成功了。

　　然后取一些白色彩泥，壓成大小不一的各種小圓片，把它們貼在蘑菇上。接著拿一塊淺粉色彩泥，把它做成圓錐形，當(dāng)作蘑菇的桿，和開始做的小傘粘在一起。最后貼上亮晶晶的眼睛和小巧的嘴巴，蘑菇傘就完成了。

　　這樣粉嫩可愛的小蘑菇，也不想要一個(gè)嗎？

小制作的制作作文 篇4

　　一天，我突發(fā)奇想：決定做一雙紙拖鞋送給媽媽，因?yàn)椴纪行�太熱了，媽媽穿在腳上會(huì)很不舒服。

　　我先用硬彩紙比著媽媽的腳印，剪下來當(dāng)鞋底。再用手工紙剪兩個(gè)寬一點(diǎn)是長(zhǎng)方形當(dāng)鞋面，用膠棒把他們粘在一起。媽媽穿上一試，我發(fā)現(xiàn)穿在腳上太小了！我失望極了，我用了半天時(shí)間做好的紙拖鞋化為烏有，我灰心喪氣。正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我的目光碰到了媽媽的目光。媽媽真誠(chéng)的眼睛在這個(gè)時(shí)候匯成了一股暖流，突然間，一個(gè)堅(jiān)定的信念涌向我。我振作精神，重新開始做紙拖鞋。媽媽告訴我：鞋底要剪大一點(diǎn)。于是，我按照媽媽的.說法，重新做了一雙。這次穿在腳上，不大不小正合適。最后我在鞋上畫了一些小星星和桃心。

　　多美麗的紙拖鞋��！

小制作的制作作文 篇5

　　我有一個(gè)小制作是用啤酒瓶白做的，還用了各種顏色的小球，大家能猜出我做的是什么嗎？嗯，對(duì)了，我做的就是風(fēng)鈴有的同學(xué)問你的風(fēng)鈴是怎么做的？別著急，我這就給你說。

　　首先，大家要準(zhǔn)備好啤酒瓶，剪刀，釘子，曲別針，螺絲刀，鉗子，小珠子，和三條魚線。第一部把啤酒瓶用剪刀剪掉小朋友們剪的`時(shí)候可千萬小心，不要剪住手，小心哦，第二部把啤酒瓶的上面的蓋子剪掉，下面的易拉罐要剪成一豎一豎的小條。第三步就是用鉗子將小條條彎成弧形，夾成后就想一個(gè)小燈籠一樣。第四部，用蓋子網(wǎng)上面的易拉罐里面一插。第五部馬曲別針弄成胡子的樣子，把小珠子穿到魚線里面，一定要記著在盂縣的最底下要打一個(gè)小死疙瘩，每當(dāng)你穿進(jìn)去一個(gè)小桌子，你就要系一個(gè)小疙瘩。熊宇找最后一步啦，最后一步就是把魚線掛在曲別針上，然后把曲別針放到。易拉罐里面這樣就做好啦！

　　在制作當(dāng)中，我有過放棄，有過氣餒。但是媽媽卻說自己的作業(yè)不能讓其他人來幫你當(dāng)然也不要放棄，一旦放棄你不在喜歡做小制作，你要靜下心來，用心去想，用心去做，后來我見好多同學(xué)自己的制作比我做的還好，當(dāng)然不是每位同學(xué)都能做出完美的作品，他們也要不斷進(jìn)步。

　　我想如果把我咋作品再修改一下。相信我的照片也能和他們的作品一樣好。

小制作的制作作文 篇6

　　我參加過許許多多的活動(dòng)課，有“小鬼當(dāng)家”之超市購(gòu)物，有令人驚訝的雞蛋的浮力實(shí)驗(yàn)課，還有別開生面的“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)上網(wǎng)”這節(jié)課。但我最喜歡那節(jié)妙趣橫生的制作七星瓢蟲手工課。

　　老師走進(jìn)教室，臉上藏著神秘的'表情，我們丈二和尚——摸不著頭腦，心想：老師到底葫蘆里賣的什么藥呀？老師說：“今天，我們要上一節(jié)手工課，要制作七星瓢蟲�！闭f著，她拿出三種不同顏色的太空泥，五顏六色的彩筆，還有硬硬的卡紙和“跟屁蟲”雙面膠。剛說完，班里就像天上掉下個(gè)流星下來，爆炸了。有的同學(xué)迫不及待地要做，有的同學(xué)靜靜地坐在那里，覺得自己肯定能做得最好，還有的同學(xué)摩拳擦掌，已經(jīng)開始做了。

　　老師一聲令下，我開始做了，我先把紅色的彩泥搓成圓形，壓成扁扁的，這就成了七星瓢蟲的身體，看起來真像餡餅呀。我然后將黑色彩泥搓成較大的圓球，好像一個(gè)黑色的小皮球，接著我再搓出它的腿，但是我怎么搓也搓不好，不是搓太細(xì)，就是搓太粗。我這時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，老師過來安慰我：“沒關(guān)系，慢慢做，總會(huì)成功的！”我聽了老師的話，慢慢做，哎，竟然做好了，我非常高興。我又做了它的小圓點(diǎn)，有小的，也有大的，不過我數(shù)了數(shù)，少了一個(gè)，那一個(gè)跑到哪去了？原來它給我捉迷藏，在桌子底下呢。最后，我把它們組合起來，哇，一個(gè)栩栩如生的七星瓢蟲出現(xiàn)在我眼前，我心里又是開心又是自豪！

　　通過這次活動(dòng)課，我明白了：只要你用心做事，你就能開心，也能取得優(yōu)異的成績(jī)。

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