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我和書(shū)的故事作文500字

時(shí)間:2024-08-09 23:14:58 作文 我要投稿
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我和書(shū)的故事作文500字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我和書(shū)的故事作文500字

我和書(shū)的故事作文500字1

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這個(gè)比喻用得很恰當(dāng)。

  雖然我認(rèn)為莎士比亞說(shuō)的話很好,但是我對(duì)書(shū),也有自己獨(dú)特的看法。

  在我眼里,書(shū)是一位朋友,在你不高興的時(shí)候,會(huì)使你忘記煩惱。書(shū)是一個(gè)百寶箱,使你的生活變得多姿多彩,豐富有趣。書(shū)還是人類(lèi)的精神食糧,使你的`肚子里“飽飽的”,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

  記得有一次,我正坐在沙發(fā)上看著《城南舊事》這本書(shū),可這時(shí),媽媽卻說(shuō):“該睡覺(jué)了!”我只好把書(shū)放下,去睡覺(jué)。躺在床上,我卻怎么也睡不著,《城南舊事》中的內(nèi)容不斷浮現(xiàn)在我的腦海中,故事中的“四眼狗”指的是誰(shuí)?小栓子又是怎么死的?…終于,我再也忍受不住這種誘惑了,我趁媽媽不注意,偷偷從沙發(fā)上拿走這本書(shū),鉆到被子里讀。一頁(yè),二頁(yè),一切好像都已經(jīng)不存在了,我已經(jīng)被作者林海音女士帶到老北京時(shí)的城南,跟隨著天真可愛(ài)的小英子,乖乖巧巧的妞兒,溫柔的蘭姨娘…一起玩耍、學(xué)習(xí),度過(guò)童年,體會(huì)人生的磨難。就在我讀的如癡如醉、津津有味的時(shí)候,媽媽突然把我的被子翻開(kāi)了,發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),便叫起來(lái):“你竟然還在被子里看書(shū)!”我頓時(shí)又回到了現(xiàn)代,接受媽媽的批評(píng),批評(píng)完了,我也只好依依不舍的把書(shū)放到桌子上,再去睡覺(jué)。

  《城南舊事》使我懂得了:人的生命是有限的,也是一去不復(fù)返的,但我們可以在自己有限的生命里幫助他人,助人為樂(lè),做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,使自己的生活變的更加光彩有力!

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,那么,從現(xiàn)在起,就讓我們一起進(jìn)步,一起在書(shū)的海洋里遨游吧!

我和書(shū)的故事作文500字2

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”……從古至今,有許多名人都說(shuō)過(guò)贊揚(yáng)書(shū)的名言,我和書(shū)也有許多故事,其中有一件事我現(xiàn)在記憶猶新。

  我小時(shí)候特別愛(ài)玩,抓蝴蝶、躲貓貓、木頭人……什么都愛(ài)玩,可就是不愛(ài)讀書(shū)。我的媽媽經(jīng)常買(mǎi)書(shū)給我,我一點(diǎn)都不喜歡,看到書(shū)上那密密麻麻的文字,覺(jué)得沒(méi)有游戲有趣。

  直到有一天,媽媽帶上我去了新華書(shū)店,我東看看,西瞧瞧,“哇!有好多書(shū)呀!”我們來(lái)到了兒童區(qū),我挑了一本《小豬變形記》,書(shū)上有許多漂亮的圖片,我忍不住坐在地上津津有味地看了起來(lái)。這時(shí),媽媽來(lái)了,她坐在我邊上,指著書(shū)上的字,一字一字地念給我聽(tīng):這是一只小豬,它不想做小豬,便把自己裝扮成大象、袋鼠、斑馬、小鳥(niǎo)……最后,他才知道,做自己原來(lái)是最好的。

  看著書(shū)上那只小豬憨態(tài)可掬的模樣,聽(tīng)著媽媽的'講解,我“咯咯咯”地笑個(gè)不停,我被那只可愛(ài)的小豬深深地吸引了,原來(lái)書(shū)上的故事這么有趣。從那時(shí)候起,我便愛(ài)上了讀書(shū)。我懇求媽媽買(mǎi)下其他幾本繪本書(shū),帶回家放在床頭慢慢欣賞。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書(shū)也漸漸豐富起來(lái),從兒童時(shí)期的繪本書(shū)到現(xiàn)在的四大名著等等,每當(dāng)我打開(kāi)書(shū),就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界,書(shū)讓我知道什么是真善美,什么是仁義禮智信,讓我懂得很多道理,帶給我很多快樂(lè)。

我和書(shū)的故事作文500字3

  從幼年起,書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分,還記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙,這句話至今仍不能忘懷。

  打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)光開(kāi)始倒流,我似乎回到了我的幼年時(shí)代。記得剛識(shí)字那會(huì)兒,每次放學(xué)回家,我都拉著媽媽到書(shū)店里看書(shū)。走到門(mén)口,便看見(jiàn)書(shū)店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來(lái)了,在一排排花花綠綠的書(shū)里,我選中了一本注音版的《安徒生童話》,在書(shū)店里讀了好一會(huì)兒,媽媽開(kāi)始催我回家,我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽總是無(wú)可奈何,只好買(mǎi)下那本書(shū)。

  回到家以后,我又手不釋卷的讀那本書(shū)!翱,晚飯時(shí)間到了!比螒{媽媽大呼小叫,我也無(wú)動(dòng)于衷,直到媽媽揚(yáng)言沒(méi)收我的書(shū),我才依依不舍地來(lái)到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書(shū)里的精彩片段。媽媽看我心不在焉,就吼了吼:“吃飯不要想別的'!”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書(shū)本,津津有味地再次閱讀著,我看得如癡如醉,似乎忘記了自己,忘記了時(shí)間,就這樣沉浸在書(shū)中!昂芡砹,該睡覺(jué)了!眿寢層珠_(kāi)始催促了。我跑上床,蓋好被子,裝作要睡覺(jué)的樣子,其實(shí)我心里還在想剛才還沒(méi)看完的精彩內(nèi)容,我不甘心,聽(tīng)到外面沒(méi)動(dòng)靜,我又跑下床,悄悄把書(shū)拿進(jìn)被窩,打開(kāi)手電,看完后面的故事,才安心的睡覺(jué)了。

  第二天早上,媽媽看見(jiàn)床頭放著的書(shū),說(shuō)我是個(gè)書(shū)蟲(chóng),我心想:書(shū)蟲(chóng)就書(shū)蟲(chóng)吧!我愿意變成一只書(shū)蟲(chóng)。

  書(shū),是黑暗中的一盞明燈;書(shū),是寒冷中的一縷陽(yáng)光;書(shū),是我們力量的源泉。讀書(shū)是一個(gè)可以貫穿一生的好習(xí)慣,無(wú)論任何事情都不要放棄它。文/胡佳清

我和書(shū)的故事作文500字4

  我喜歡看書(shū),但有時(shí)睡覺(jué)的時(shí)候,我總會(huì)聽(tīng)到一句“那么晚了,快睡覺(jué),明天還要早起!蔽铱偟雀改杆艘院,就拿起書(shū)悄悄地看。

  一天,當(dāng)我拿到一本《海底兩萬(wàn)里》書(shū)時(shí),爸媽又說(shuō)那句話。我想:書(shū)都沒(méi)看,還睡什么覺(jué)啊。于是,我裝睡起來(lái),一絲不響地聽(tīng)著外面的聲音,一串腳步走進(jìn)了爸媽的房間,爸爸媽媽睡了,我就拿起書(shū),一個(gè)頁(yè)一個(gè)字的看著,五分鐘過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我一點(diǎn)睡意都沒(méi)有,門(mén)然津津有味的看著,看著看著,門(mén)外想起了了腳步聲,我卻毫不知情!澳阍谶@干嘛?”一陣聲音傳入我耳朵,“沒(méi)……沒(méi)干嘛!薄斑不睡覺(jué),都十一點(diǎn)了!边@時(shí),我發(fā)現(xiàn),媽媽站在我面前對(duì)我說(shuō):“快睡覺(jué)!”“哦。”我合上書(shū),不情愿地躺在床上睡覺(jué)了。

  第二天早上,我因?yàn)橄胫磿?shū),很早就起來(lái)了,我看媽媽沒(méi)醒來(lái),偷偷地拿起書(shū),偷偷摸摸地看著。過(guò)了半個(gè)小時(shí)以后,我發(fā)現(xiàn)媽媽起來(lái)了,在那做早飯,我繼續(xù)津津有味的看著,“又看書(shū),再看就收了了你的書(shū)!蔽野l(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)看到我了,“哦!蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔聲(shū)走出來(lái),盤(pán)算著下次偷讀書(shū)的方法。

  雖然這次偷讀書(shū)的事被識(shí)破了,這讓我想起了高爾基的.名言:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這次被識(shí)破,下次我一定會(huì)想更多的方式來(lái)讀更多的書(shū)。

我和書(shū)的故事作文500字5

  書(shū),是點(diǎn)綴星空的一輪明月;書(shū),是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙……我認(rèn)為,書(shū),是一個(gè)能給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣的神秘空間。

  記得小時(shí)候,我就喜歡坐在床上,聽(tīng)媽媽捧著《童話大全》給我講故事。我可真是聽(tīng)入迷了。主人公哭泣,我會(huì)跟一起傷心;主人公歡笑,我會(huì)跟著一起快樂(lè)。

  漸漸地,我開(kāi)始自己看書(shū)了。我的第一本讀物是《幼兒畫(huà)報(bào)》,紅袋鼠與火帽子的故事讓我笑得幾度淚下,早早與安安的友誼,又讓我萬(wàn)分感動(dòng)……

  上了小學(xué)以后,我開(kāi)始看圖多字少的書(shū)了。我喜歡看笛福的《魯濱遜漂流記》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、懷特的《夏落的網(wǎng)》、吳承恩的《西游記》里的唐僧師徒四人那堅(jiān)定不移的意志讓我震撼;羅琳的《哈利。波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢;法布爾的《昆蟲(chóng)記》又讓我懂得了昆蟲(chóng)世界的奇妙……

  高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽乙灿袚湓凇懊姘鄙稀按蟪蕴爻浴蓖藭r(shí)間的經(jīng)歷:有一回,表妹去上幼兒園,而我去圖書(shū)館看書(shū),媽媽一次又一次的`提醒我時(shí)間到了要去接表妹了?晌铱础笆婵素愃钡墓适氯朊粤,到點(diǎn)了也忘了有著這一回事,結(jié)果媽媽只好無(wú)奈說(shuō)我是一只“小書(shū)蟲(chóng)”。

  書(shū),是一朵香氣宜人的茉莉花,為知識(shí)花園增加了芬芳;書(shū),是一枚人生天平中的砝碼,凝聚著智慧的力量。熱愛(ài)讀書(shū)吧,它會(huì)為成功獻(xiàn)上最美的鮮花!

我和書(shū)的故事作文500字6

  從我讀幼兒園開(kāi)始,書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活里,成了我生命中不可缺少的一部分。

  在我很小的時(shí)候,和別的孩子一樣,不識(shí)字,只能讓媽媽拿著故事書(shū)讀給我聽(tīng),一遍、兩遍……一個(gè)故事我要聽(tīng)好多遍才肯罷休。記得在讀幼兒園時(shí),我的小書(shū)包里總會(huì)放著一本故事書(shū),因?yàn)槟菚r(shí)記憶力好,聽(tīng)過(guò)好多遍的故事忘不了。有一回,幼兒園老師無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事,就叫我上臺(tái)講給小朋友聽(tīng),我拿著我的故事書(shū),有聲有色地開(kāi)始講了起來(lái),我講了半天,老師才發(fā)現(xiàn)我的書(shū)拿倒了。原來(lái),這些故事我聽(tīng)的都可以背下來(lái)了。

  隨著我的年齡不斷增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字也就越來(lái)越多,天天纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)。

  一二年級(jí)時(shí),我讀了一些童話類(lèi)的書(shū),有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《小故事大道理》……我記得在《小故事大道理》中,有一則小故事叫《狐貍和葡萄》,內(nèi)容大致是這樣的:有一天,一只狐貍很口渴,它看見(jiàn)葡萄架上有很多葡萄,它又蹦又跳,就是摘不到。它就說(shuō):“這葡萄是酸的,誰(shuí)送我也不要。”于是,吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的說(shuō)法就是這樣來(lái)的。

  慢慢地我長(zhǎng)大了,對(duì)知識(shí)的渴望越來(lái)越深。我的讀書(shū)興趣又?jǐn)U展到科普讀物。我好像又發(fā)現(xiàn)了一塊新“大陸”,我像一匹饑餓的.狼貪婪地在這片大陸上尋找著。從我接觸到的第一套科普叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)謎,了解到多少新鮮的知識(shí)。它們讓我知道了人為什么不會(huì)再死海里下沉;為什么貓走路沒(méi)有聲音;為什么滅火器能滅火……接下來(lái)的《百科全書(shū)》《趣味百科》等等,無(wú)一不令我手不釋卷、廢寢忘食。

  書(shū),是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量。我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地遨游著,去享受它帶個(gè)我無(wú)窮的魅力。

我和書(shū)的故事作文500字7

  書(shū),是一個(gè)神秘的國(guó)度,它總是會(huì)在你難過(guò)時(shí)安慰你;失望時(shí)默默地鼓勵(lì)你,這是不是很神奇?對(duì)此,我的回答是:“是的,愛(ài)上了書(shū),書(shū)也總是會(huì)默默地幫助你,鼓勵(lì)你,還能讓我們獲得新知識(shí)呢!”書(shū)是那春天里一縷和煦的春風(fēng),吹綠了柳樹(shù),小草;書(shū)是那夏日里一陣涼爽的清風(fēng),雖然吹亂了老人的鬢發(fā),但卻換來(lái)了真心的笑容;書(shū)是那秋天里一抹燦爛的晚霞,一道五彩斑斕的霞光,豐富了藍(lán)天的色彩;書(shū)是那冬天里一米溫暖的陽(yáng)光,融化了冰雪,溫暖了人們;書(shū)是那甜甜的棒棒糖,誘惑著小朋友們,填飽了空空的肚子,令人回味無(wú)窮;書(shū)還是那理想的階梯,引領(lǐng)著人們打開(kāi)通往書(shū)的天堂大門(mén)……我不僅愛(ài)書(shū)還和書(shū)成了永遠(yuǎn)的朋友!

  小時(shí)候我只愛(ài)看書(shū)中的插圖,對(duì)書(shū)中的.文字一向忽略;可是,當(dāng)我看膩了書(shū)中的插圖時(shí)。我會(huì)想:咦!為什么書(shū)中有這么多密密麻麻的文字呢?這時(shí)候,我才明白:書(shū)不是用來(lái)看插圖的。后來(lái),我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地讀一本書(shū),開(kāi)始進(jìn)入書(shū)的王國(guó)遨游。每當(dāng)我讀完一本書(shū)或一個(gè)故事,我會(huì)寫(xiě)下讀后感或日記。

  記得有一次,姐姐給我買(mǎi)了本名叫《小王子》的書(shū),我一看封面!昂伲『每!蔽移炔患按胤_(kāi)書(shū),一看就是兩個(gè)多小時(shí),打了個(gè)哈欠,一看表“天!”我叫道:“都這么晚了!”慌亂中水灑在了我心愛(ài)的書(shū)上,我只好先擦干凈,放那兒晾干,結(jié)果,第二天早上上學(xué)差點(diǎn)遲到。

  書(shū)!你是我一生中交的最值得的朋友,我愿與一生都與你做朋友

我和書(shū)的故事作文500字8

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)精神的伴侶,書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù),我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),我和書(shū)之間就發(fā)生了一個(gè)故事。

  那天早晨,我正在學(xué)校里聽(tīng)課,老師講的內(nèi)容簡(jiǎn)直實(shí)是無(wú)聊之極,聽(tīng)得我昏昏欲睡。而就在這時(shí),我想到了昨天晚上沒(méi)有看完的《哈利波特與魔法石》,里面的情節(jié)生動(dòng)有趣,令我頭腦為之一震。于是我悄悄的把書(shū)從背包中拿了出來(lái),迅速的夾到了我的課本當(dāng)中,津津有味的看了起來(lái)。

  剛開(kāi)始我比較警惕一些,不時(shí)的抬起頭看一看老師的動(dòng)作,真好,老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。但是隨著內(nèi)容逐漸進(jìn)入了高潮,我的警惕心也逐漸放松了下來(lái),好像老師也發(fā)現(xiàn)了我的表情比較癡迷。于是慢慢的向我座位靠近,幸好我提前發(fā)現(xiàn)了老師的動(dòng)態(tài),提早將書(shū)放進(jìn)了我的背包里。老師問(wèn)我剛才怎么回事,我將事先編好的謊言告訴老師:“我是因?yàn)槟阒v的課太有趣了,所以才會(huì)癡迷的!崩蠋熉(tīng)了之后也沒(méi)有再繼續(xù)追問(wèn),直接回到了講臺(tái)上,繼續(xù)講課。

  看到老師又回到了講臺(tái)上,我又把書(shū)拿出來(lái),又一次和哈利波特開(kāi)始探險(xiǎn)了。正當(dāng)我看得熱血沸騰時(shí),突然我覺(jué)得背后一陣陰風(fēng),抬頭一看,原來(lái)老師已經(jīng)站到了我的'身邊,老師一陣大怒,生氣的把我的書(shū)沒(méi)收了。我真后悔啊,為什么不能堅(jiān)持到下課看書(shū)呢?

  我愛(ài)讀書(shū),就像蜜蜂離不開(kāi)花朵,魚(yú)兒離不開(kāi)大海,草兒離不開(kāi)泥土一樣,我對(duì)書(shū)真是達(dá)到了癡迷的程度。我愿意在的海洋中貪婪的汲取知識(shí)。

我和書(shū)的故事作文500字9

  窗外,燦爛的陽(yáng)光照在大地上,時(shí)不時(shí)傳來(lái)小朋友玩耍時(shí)的歡笑聲;屋內(nèi),那張米白色的桌前,一個(gè)戴著眼鏡的女孩正全神貫注地看著書(shū)。她時(shí)而大笑,時(shí)而悲傷,時(shí)而嘆息。這個(gè)女孩,就是我。

  書(shū)里的故事陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬!肚嚆~葵花》使我感受到,有家人的陪伴是一件多么幸福的事情;《福爾摩斯探案》中,夏咯克福爾摩斯的機(jī)智勇敢、沉著冷靜令我佩服不已。還有《朝花夕拾》《駱駝祥子》《呼蘭河傳》……現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。

  低年級(jí)時(shí),我看書(shū)是完成老師每天布置看課外書(shū)的作業(yè)。開(kāi)始,我每晚也只是應(yīng)付一下,沒(méi)有認(rèn)真地看?墒,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了書(shū)里的故事也是很有趣的。漸漸地,我愛(ài)上了看書(shū)。每天,我早早地做完作業(yè),剩下的事情,就是看書(shū)。看書(shū)的時(shí)候,我總會(huì)忘了時(shí)間,忘了煩惱,忘了自己。常常我看到了深夜,直到媽媽走來(lái),提醒我“該睡覺(jué)了”,我才戀戀不舍地放下書(shū)本。

  轉(zhuǎn)眼我上六年級(jí)了。現(xiàn)在,我最喜歡做的事就是,在沙發(fā)上,找個(gè)舒適的姿勢(shì),懶洋洋地窩著,聚精會(huì)神地看上幾小時(shí)的`書(shū)。仿佛書(shū)就是糧食,每天都得看,而且總也看不厭。每當(dāng)我拿到一本喜歡的書(shū),不論在什么樣的環(huán)境里,都會(huì)迫不及待地看起來(lái)。我對(duì)書(shū)是那樣地癡迷,以至有時(shí)我連做作業(yè)時(shí)都分神,想看一看書(shū)中的主人公會(huì)怎么樣了。我覺(jué)得書(shū)就像一位啞巴老師,給我快樂(lè),教我做人,傳授我知識(shí)。

  合上書(shū),坐在米白色的桌前,閉上眼,靜靜地憶著書(shū)中的情節(jié)。啊,我又一次收獲了無(wú)窮的快樂(lè)。這是你給我的饋贈(zèng)。感謝你——書(shū)!

我和書(shū)的故事作文500字10

  《封神演義》這本書(shū)不像推理小說(shuō)那樣迷云重重;不像漫畫(huà)書(shū)那樣單調(diào)無(wú)趣;不像童話書(shū)那樣有多個(gè)精彩的故事。但是它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。

  在我一二年級(jí)的時(shí)候,我識(shí)字不夠,只會(huì)借住拼音閱讀,看一些五彩繽紛的圖畫(huà)書(shū),但是它也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。不久媽媽給我買(mǎi)了一本《封神演義》,當(dāng)我把它帶回家閱讀時(shí),卻沒(méi)有想象的那樣輕松、愉快。里面人物眾多,情節(jié)復(fù)雜。對(duì)于一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生,簡(jiǎn)直就像快硬骨頭——啃不動(dòng)!于是我就一甩,不知甩哪休長(zhǎng)假去了。

  四年級(jí)時(shí),我無(wú)意間在書(shū)房找到了二年級(jí)時(shí)扔掉的《封神演義》,于是我就津津有味地“啃”起來(lái),F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這本《封神演義》是這么好看。±锩媛斆鞯慕友,神通廣大的`二郎神,兇狠的妲己,狡猾的紂王,這本書(shū)讓我如癡如醉。記得有一次,我看書(shū)看到九點(diǎn)鐘,媽媽叫我趕緊去睡覺(jué)。等媽媽走了,我便照著手電筒,鬼鬼祟祟地躺在床上看書(shū)。

  眨眼間,就到了五年級(jí)隨著作業(yè)負(fù)擔(dān)加重,這本書(shū)就慢慢被我擱置,我把精力都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。不久我的作文成績(jī)又隨之下滑,所以我的書(shū)又重新得到我的恩寵。使我作文水平直線上升。當(dāng)別人抓耳撓腮,冥思苦想地寫(xiě)作時(shí)。一個(gè)個(gè)優(yōu)美華麗的文字就流進(jìn)我心里,源源不斷從筆尖流出。

  好書(shū)不厭百讀,這本書(shū)我還要繼續(xù)看下去。

我和書(shū)的故事作文500字11

  從幼兒園起,書(shū)就踏著輕盈的步伐走進(jìn)了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。

  在上幼兒園時(shí),我有幾個(gè)要好的朋友,其中一個(gè)女生就非常喜歡讀書(shū),懂得好多我不懂的知識(shí)。因?yàn)榕c她的相識(shí),在她的影響下我和書(shū)由此也結(jié)下了不解之緣。

  一天早上,她高興的來(lái)到來(lái)到幼兒園。一進(jìn)教室,她第一時(shí)間就從書(shū)包里拿出了一本《神秘物品》,只見(jiàn)她拿著書(shū)的`樣子可神氣了!仔細(xì)一看,哦,原來(lái)她的父母給她買(mǎi)了一本啟蒙彩色圖畫(huà)書(shū)!下課后,別的小朋友爭(zhēng)先恐后的來(lái)到她身邊,想和她一起看那邊圖畫(huà)書(shū),她都沒(méi)有同意,卻硬是把我拉到一邊,說(shuō)要和我一起看,看著其他小朋友們羨慕的眼神,我心里不禁沾沾自喜,面露得意之色。于是,我和她一起捧著書(shū)津津有味的看了起來(lái)。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師要帶我們?nèi)テ匆嬷瞧磮D了,我和她這才不舍的放下書(shū)去站隊(duì)。

  回家后,我一進(jìn)門(mén)便嚷嚷著要爸爸媽媽也給我買(mǎi)一套《神秘物品》。開(kāi)始爸爸媽媽并不同意給我買(mǎi),最終,禁不住我的軟磨硬泡,爸爸媽媽也被我吵得無(wú)可奈何,只好給我買(mǎi)了一套,希望我可以消停一段時(shí)間,而正是這套書(shū)開(kāi)始了我認(rèn)真讀書(shū)的生涯。

  上小學(xué)后,我們便有指定要看的書(shū)了。一開(kāi)始因?yàn)楹芏嘧植徽J(rèn)識(shí),很多書(shū)我都讀不太懂,只能變猜變讀,但后來(lái),看多了也就慢慢把意思理解透了,便覺(jué)得非常好看。

  一到三年級(jí)我癡迷于漫畫(huà),現(xiàn)在我癡迷于小說(shuō)。小說(shuō)的文字魅力更大,描寫(xiě)更豐富,它所具有的獨(dú)特的語(yǔ)言魅力,讓我深入其中,不能自拔。

  書(shū),是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量。我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活,讀書(shū)已經(jīng)成為生命中的一部分了。

我和書(shū)的故事作文500字12

  很小的時(shí)候,我就和書(shū)成為了朋友。

  那時(shí)我才上小班,不會(huì)讀拼音,也不認(rèn)識(shí)字,但就喜歡翻看書(shū)柜上的書(shū),那些小小的漢字像是有一股神奇的魔力,緊緊地吸引著我。媽媽看見(jiàn)我渴望的眼神,悄悄地走上前來(lái),拿起我小手里的書(shū),一個(gè)字一個(gè)字地讀。看見(jiàn)我迷惑不解的樣子,就用自己的語(yǔ)言清清楚楚,明明白白地再給我講一遍,慢慢的,我就會(huì)用自己的語(yǔ)言敘述了。

  但好景不長(zhǎng),我逐漸就不喜歡故事了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了另一片廣闊的“陸地”—作文書(shū)。

  我第一次看的作文書(shū)很短,不像現(xiàn)在兩三頁(yè)的具體作文。開(kāi)始,我看的不太懂,但慢慢的,《小蝦和小魚(yú)》這篇作文告訴我要珍惜友誼;《友好》這篇文章告訴我要真心對(duì)待朋友;《文具盒里的爭(zhēng)吵》讓我懂得只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能有真正強(qiáng)大的力量……

  四年級(jí)時(shí),我的閱讀興趣又轉(zhuǎn)向了《笑貓日記》這一類(lèi)書(shū),這些雖然是童話,但里面有好多好詞佳句,我可以大量地積累,運(yùn)用。比如,我在作文里寫(xiě)春雨的.時(shí)候,就用上了楊紅櫻寫(xiě)的《塔頂上的貓》里的“春雨貴如油”這樣的句子,老師還圈出來(lái)了,還說(shuō)我用的恰當(dāng)呢!大量的閱讀,讓我的習(xí)作能力也不斷提高。所以,我愿意一直順著讀書(shū)的路向前走去。

  如今,我上五年級(jí)了,讀的書(shū)原來(lái)越多,種類(lèi)也越來(lái)越多了,書(shū),是永遠(yuǎn)陪伴在我身邊的小天使,它像老師,給我知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里愉悅地暢游!

我和書(shū)的故事作文500字13

  一路向前,一路有你。

  ——題記

  在一個(gè)夜晚,屋外下著傾盆大雨,我懷里捂著一本《斗羅大陸》躲在書(shū)店下,翻開(kāi)了一頁(yè)……時(shí)間一去不復(fù)返,在不知不覺(jué)中時(shí)針就慢慢地,緩緩 地指向“9”,但那本書(shū)似乎有吸力,把我吸進(jìn)了書(shū)的世界里無(wú)法自拔,時(shí)間到底到底過(guò)了多久,我已經(jīng)不知道了。外面發(fā)生了什么也渾然不知,我仿佛和書(shū)中的人物融合在了一起。我被他的勇敢、無(wú)畏和奉獻(xiàn)所感動(dòng),為他的執(zhí)著、堅(jiān)定所激勵(lì)。

  “喂!現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,我們要關(guān)門(mén)了!币宦晿O不滿意的聲音在我耳畔炸響,我只好悻悻的離開(kāi)。

  有一段時(shí)間,我對(duì)那本書(shū)甚至喜歡到了癡迷的地步,偶爾從同學(xué)口中知道《斗羅大陸》還有電子書(shū),從那以后,我便一天到晚捧著手機(jī),好像有什么寶貝,一放手,它便會(huì)逃掉似的。

  有一次我剛剛前腳進(jìn)廁所,后腳還沒(méi)跟上,忽然一頓,“肯定有什么事情忘了?是什么呢?我想不出來(lái),就直揪頭發(fā),可剛剛坐上去就似乎漸漸明了,啊,我想起來(lái)了,我的書(shū),我猛得一拍腦門(mén),但這一拍可不得了,似乎又想起一件事:我還有一本書(shū)放在衛(wèi)生間的抽屜里。我緩緩拉開(kāi)抽屜,那本如:救命稻草一樣的書(shū)映入我的眼簾。我如一匹好幾天沒(méi)進(jìn)食的狼一般,迫不及待地翻開(kāi)了那本書(shū),拼命的吸吮著,看到后來(lái)連腿都坐麻了,書(shū)就像《愚人食鹽》中的'那罐鹽一樣,過(guò)則無(wú)益。

  成長(zhǎng)的道路上,有重重困難,又靠什么解決困難?一路向前,一路有書(shū)的陪伴,他將陪我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)未來(lái)的一切挑戰(zhàn)。

我和書(shū)的故事作文500字14

  今天的中午是個(gè)炎熱的中午,在這個(gè)炎熱的中午我和書(shū)發(fā)生了一個(gè)有趣的故事。

  中午時(shí),姥姥叫我去睡覺(jué),可是我不想睡覺(jué)。我就和姥姥說(shuō):“姥姥我不睡!崩牙颜f(shuō):“不行,要睡了才會(huì)有精神!蔽倚南耄阂蝗痪屯低档啬靡槐緯(shū)去看,好,就這樣辦。

  在快要上床時(shí)我把《巧克力味的暑假》放進(jìn)自己的衣服里,馬上跑到床上把書(shū)塞進(jìn)枕頭下面去,干完后我就松了口氣。

  我12點(diǎn)30分上了床,我一邊裝睡一邊時(shí)不時(shí)看看旁邊床上的姥姥睡了沒(méi)有,她睡了我才能安心看書(shū)啊!

  到了1點(diǎn)姥姥終于睡著了,我心想:太好了!太好了!可我不敢大意,還在裝睡,大概過(guò)了一分鐘左右,我看了看四周沒(méi)動(dòng)靜,馬上從枕頭下拿出書(shū)來(lái)看。我先看了我最喜歡的人物介紹,結(jié)果看到一半時(shí)姥姥坐了起來(lái),大概是想看我睡了沒(méi),我馬上把書(shū)塞進(jìn)枕頭里面,然后裝睡?磥(lái)我的演技不錯(cuò),沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),我睜一只眼,閉一只眼地看姥姥睡了沒(méi)。一看姥姥睡著了,我就馬上把書(shū)拿了出來(lái)以最快的速度翻開(kāi)剛才讀一半的.人物介紹,繼續(xù)津津有味地讀著。那一個(gè)個(gè)情節(jié)讓我總是回味無(wú)窮。傷感的、開(kāi)心的、歡樂(lè)的……這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景,讓我在讀時(shí)總是陶醉在了其中。到了3點(diǎn)鬧鐘鈴鈴地響了,我已神不知鬼不覺(jué)地看完了這本書(shū)。

  我在這個(gè)炎熱的中午把這本好看的書(shū)看完了。感覺(jué)真舒暢!

我和書(shū)的故事作文500字15

  我是一個(gè)典型的書(shū)迷,常常沉浸在書(shū)中的故事而忘記周?chē)囊磺,也因此栽過(guò)跟頭鬧過(guò)笑話。

  記得有一次我去達(dá)志中學(xué)的圖書(shū)館借書(shū),眼睛不經(jīng)意地掃視了書(shū)架上的那些書(shū)。突然,我看見(jiàn)一本名叫《綠野仙蹤》的書(shū)。我好開(kāi)心啊,因?yàn)檫@些書(shū)架上的課外讀物早被我看完了,沒(méi)想到居然漏了一本。正好,今天就讓我把它們“一網(wǎng)打盡”。從書(shū)架上取下書(shū),我便迫不及待地打開(kāi)看,看著看著,我就入迷了。稻草人,鐵皮人,獅子,女巫……各種各樣像神話一樣的人物。直到圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了,我才戀戀不舍地走了。

  下樓梯時(shí),我還在想稻草人有沒(méi)有得到它的腦子,結(jié)果想得太入迷,一不小心摔了一跤。原來(lái)階梯已經(jīng)走完了,我就這樣一個(gè)倒栽蔥摔了個(gè)狗啃泥。

  我經(jīng)常把自己當(dāng)成書(shū)中的主人公,想想如果是自己,會(huì)怎么做呢?記得有一次,我正因?yàn)檫@樣想而出了個(gè)大洋相。那天,爸爸媽媽帶我出去吃飯,當(dāng)時(shí)我正想如果我是書(shū)中的那個(gè)主人公,會(huì)如何用她的魔法鞋。正好,媽媽問(wèn)我要吃什么?我竟脫口而出:“我要吃鞋子”。媽媽先是一愣,然后頓了頓說(shuō):“那你把你的臭鞋拿起來(lái)啃吧!”話音一落,整張桌子的.人都笑了。

  古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給我?guī)?lái)的智慧是無(wú)窮的,同時(shí)也給我?guī)?lái)了許許多多的樂(lè)趣。

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