教育督導(dǎo)簡報(bào)匯編15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到簡報(bào)，簡報(bào)具有簡、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。你知道什么樣的簡報(bào)才能算得上是好的簡報(bào)嗎？以下是小編收集整理的教育督導(dǎo)簡報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。
教育督導(dǎo)簡報(bào)1
為進(jìn)一步推動(dòng)全縣公安隊(duì)伍教育整頓工作走深走實(shí)走細(xì)，3月17日，嵐皋縣公安局黨委班子成員分別深入分管部門、包聯(lián)派出所開展隊(duì)伍教育整頓專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
此次督導(dǎo)檢查主要針對(duì)各警種部門隊(duì)伍教育整頓工作進(jìn)展和階段性任務(wù)完成情況。督導(dǎo)組重點(diǎn)檢查了各部門傳達(dá)中省市縣教育整頓工作精神、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定及規(guī)定篇目學(xué)習(xí)教育、整體學(xué)習(xí)氣氛的營造和規(guī)定動(dòng)作落實(shí)情況。督導(dǎo)組仔細(xì)翻閱查看了各部門教育整頓相關(guān)會(huì)議記錄、工作臺(tái)賬及民警、輔警個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，現(xiàn)場抽問應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)要點(diǎn)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的臺(tái)賬資料不規(guī)范、組織學(xué)習(xí)不深入等問題現(xiàn)場提出整改要求。
通過此次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步提高了全體民輔警思想認(rèn)識(shí)，有效推動(dòng)了全縣公安隊(duì)伍教育整頓工作向縱深開展。
教育督導(dǎo)簡報(bào)2
3月20日上午，市司法局隊(duì)伍教育整頓督導(dǎo)組一行對(duì)秦安縣司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
督導(dǎo)組分別對(duì)局機(jī)關(guān)、縣公證處、天水知音律師事務(wù)所、西川司法所、葉堡司法所進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)檢查，查看了縣司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員配備、陣地建設(shè)等情況，詳細(xì)對(duì)照檢查了第一階段學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)實(shí)施方案、學(xué)習(xí)安排計(jì)劃、學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)“5564—活動(dòng)”落實(shí)情況，同時(shí)抽查了干部職工學(xué)習(xí)筆記等資料。
督導(dǎo)組對(duì)縣司法行政系統(tǒng)前期隊(duì)伍教育整頓學(xué)習(xí)階段組織領(lǐng)導(dǎo)、安排部署等工作給予了充分肯定，同時(shí)也指出了不足和短板。針對(duì)督導(dǎo)組指出的不足和短板，縣司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室高度重視，立即著手，進(jìn)行安排部署：
一要在認(rèn)識(shí)高度上再提升，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)實(shí)施方案及配檔任務(wù)；
二要繼續(xù)加強(qiáng)陣地建設(shè)，營造教育整頓濃厚氛圍，再掀學(xué)習(xí)高潮；
三要結(jié)合律師、公證行業(yè)特點(diǎn)，采取靈活多樣方式，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為思想成果、工作成果；
四要大力弘揚(yáng)政法英模精神，發(fā)揮先進(jìn)典型帶動(dòng)作用，聚焦解決群眾利益問題，把“我為群眾辦實(shí)事”貫穿教育整頓全過程。
教育督導(dǎo)簡報(bào)3
為了使化建中學(xué)又好又快的發(fā)展，我們非常重視督導(dǎo)室關(guān)于xx年對(duì)化建中學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估反饋意見，對(duì)《意見》所提建議進(jìn)行了認(rèn)真的整改，并取得了一些成績，現(xiàn)將整改工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到《意見》后，第一時(shí)間組織班子成員認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真分析，有針對(duì)性的制定整改措施，并及時(shí)傳達(dá)給全體教職工，提高教職工的思想認(rèn)識(shí)，自覺投入到學(xué)校的整改工作中。
二、主要成就：
針對(duì)“站在學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，生源增加，聲譽(yù)提升，影響較大的新起點(diǎn)上，學(xué)校要進(jìn)一步深入總結(jié)以往辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，梳理、歸納、提升，引導(dǎo)全校教師緊緊圍繞教育教學(xué)中心，在創(chuàng)學(xué)校教育特色，促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，打造學(xué)校教育品牌上做新文章，創(chuàng)造新業(yè)績，結(jié)出碩果�！钡慕ㄗh，我們?nèi)〉昧艘韵鲁煽儯?/p>
1、學(xué)習(xí)《中教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，簽署師德承諾書。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，使他們有勇氣、有銳氣的進(jìn)行課堂教學(xué)改革，力爭建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，為滿足學(xué)生的求知愿望提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展辦人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升教職工干好工作的理論素養(yǎng)和工作能力。
3、開展讀書活動(dòng)，提高教職工素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、邀請(qǐng)教科所楊慧萍老師來學(xué)校課題培訓(xùn)，求實(shí)國際部教學(xué)總監(jiān)鄭磊生進(jìn)行教師培訓(xùn)，給教師傳經(jīng)送寶，為學(xué)校管理注入新鮮血液。使教師進(jìn)一步更新觀念，工作更有熱情。
針對(duì)“在凝心聚力創(chuàng)名校，務(wù)實(shí)重干爭一流的過程中，學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化以教學(xué)質(zhì)量促發(fā)展興學(xué)校的意識(shí)，抓好“名師、名生、名課、名篇、名德”建設(shè)，進(jìn)一步全面深化教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步提升教師的整體素質(zhì)和能力，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)東區(qū)名校和全市有較大影響學(xué)校的目標(biāo)”的建議，我們?nèi)〉昧艘韵鲁煽儭?/p>
1、加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)教學(xué)過程的管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。加強(qiáng)教務(wù)值班課堂情況檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，并通過教案檢查、聽課記錄檢查、作業(yè)檢查、鼓勵(lì)教師加大課余輔導(dǎo)力度和精心組織期中和期末考試等多種形式扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。讓老師們上好常態(tài)課，使常態(tài)課向優(yōu)質(zhì)課靠攏，打造高效課堂，全面提升教學(xué)效果。
2、全校上下進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修，全面推進(jìn)我校“三步四環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式，促使老師們關(guān)注課堂、研究課堂、反思課堂，向課堂要質(zhì)量。
3、繼續(xù)推行聽評(píng)課和推門課制度。常態(tài)課才是教學(xué)之本，我們上好常態(tài)課，打造好優(yōu)質(zhì)課，使常態(tài)課向優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)，優(yōu)質(zhì)課向常態(tài)課靠攏。
4、加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè)，通過集體備課，互相取長補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，集集體智慧，磨精品課，上高效課，縮小同學(xué)科差距，全面提高學(xué)生成績，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
5、開展校級(jí)名師評(píng)選活動(dòng)。通過個(gè)人申報(bào)、民主評(píng)議、校長辦公會(huì)研究選出了有影響力的中、高級(jí)教師成為我校第六屆校級(jí)名師。為我校進(jìn)一步發(fā)揮名師作用，提高教育、教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建名校創(chuàng)造了條件。
6、開展青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)、青年教師展示課活動(dòng)，使我校近兩年所招教進(jìn)的三十多位年輕教師盡快成長起來，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
7、開展學(xué)校模擬課堂比賽活動(dòng)。教師們?cè)凇澳M課堂”上勇于創(chuàng)新，打破以往傳統(tǒng)上課模式，大膽采用新形式、新方法，使節(jié)節(jié)有亮點(diǎn)，不僅展示了中青年教師良好素質(zhì)，也扎實(shí)而有效地推進(jìn)了學(xué)校的教研水平，促進(jìn)教師更好更快地適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)發(fā)展的需要。
8、開展課改展示課活動(dòng)，并鼓勵(lì)青年教師積極參加市教研室組織的觀摩課，請(qǐng)教研室專家聽評(píng)課，提高全體教師業(yè)務(wù)能力，加快課改步伐。
9、開展“一課一名師、一師一優(yōu)課”活動(dòng)，有效提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，推進(jìn)我�；A(chǔ)教育信息化的進(jìn)程和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，
10、做好教師培訓(xùn)工作。采取走出去和請(qǐng)進(jìn)來的辦法，對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。本年度已經(jīng)派出三十多位老師外出學(xué)習(xí)。通過外出學(xué)習(xí)，開闊了視野，更新了觀念，不僅使這些老師學(xué)有所獲，學(xué)有所值，而且通過反思匯報(bào)使學(xué)習(xí)的資源讓全體教師達(dá)到共享，實(shí)現(xiàn)共同提高，全面提高了教師的業(yè)務(wù)水平，加快我校教師專業(yè)化成長。
11、舉辦學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽。學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)書寫整潔、規(guī)范、正確率高，在同學(xué)面前起到了榜樣的`作用；老師們激勵(lì)性語言或有效使用符號(hào)，把作業(yè)批改當(dāng)成與學(xué)生溝通、交流的機(jī)會(huì)，并起到教育的潛移默化的作用。
12、開展學(xué)科競賽活動(dòng)。備課組根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，結(jié)合新課程理念、內(nèi)容和要求，開展本學(xué)科的知識(shí)競賽活動(dòng)。比如本學(xué)期截止到目前，七八年級(jí)語文開展了國學(xué)知識(shí)競賽，七年級(jí)英語單詞競賽，九年級(jí)趣味英語競賽、九年級(jí)語文結(jié)合中招字詞競賽等，活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生視野，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，更好的提高各科教學(xué)水平和質(zhì)量，極大地推動(dòng)我校教學(xué)工作。
13、注重尖子生培養(yǎng)。通過確立尖子生培養(yǎng)對(duì)象、組建輔導(dǎo)班，召開動(dòng)員會(huì)，幫助他們確立目標(biāo)、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)分包定期談話等等一系列措施，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，激發(fā)了尖子生的內(nèi)在潛力，激活尖子生的思維靈感和競爭意識(shí)；適時(shí)召開家長會(huì)，或者利用電話或者校信通及時(shí)聯(lián)系家長，使家庭教育與學(xué)校教育同步、形成合力，全面提升尖子生的能力。
教育督導(dǎo)簡報(bào)4
了解掌握雙牌縣公安局各部門教育整頓工作推進(jìn)情況，確保工作深入開展取得實(shí)效，5月25日，縣公安局教育整頓辦督導(dǎo)組到理家坪派出所、江村派出所實(shí)地開展督導(dǎo)檢查工作。
督導(dǎo)組通過查、看、問等方法對(duì)教育整頓工作的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、簡報(bào)等基礎(chǔ)性臺(tái)賬資料進(jìn)行了詳細(xì)檢查；同時(shí)，圍繞上級(jí)教育整頓辦的相關(guān)意見和建議，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的.問題和不足，現(xiàn)場進(jìn)行反饋提出了具體的指導(dǎo)意見。
督導(dǎo)組要求，要提高思想認(rèn)識(shí)。各部門要充分認(rèn)識(shí)開展隊(duì)伍教育整頓的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到局黨委決策部署上，結(jié)合部門實(shí)際情況，嚴(yán)格落實(shí)到日常工作中，與各項(xiàng)工作同安排、同部署，確保取得實(shí)效。要突出工作重點(diǎn)。緊緊圍繞隊(duì)伍教育整頓重點(diǎn)工作，注重問題導(dǎo)向，認(rèn)真開展自查自糾工作，建立健全相關(guān)工作制度，補(bǔ)充完善工作臺(tái)賬資料。要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要善于提煉工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極創(chuàng)新舉措，打造工作亮點(diǎn)，為積極探索新形勢(shì)下堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警的新思路、新舉措、新方法打下良好基礎(chǔ)。
教育督導(dǎo)簡報(bào)5
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，12月20日，棲霞區(qū)責(zé)任督學(xué)陳勝校長來到邁皋橋中心小學(xué)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)情況開展專項(xiàng)督導(dǎo)。
首先，陳督學(xué)根據(jù)督查要求，查閱了相關(guān)資料。從師德建設(shè)和專業(yè)發(fā)展兩方面了解了我校師德師風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化工作和教師發(fā)展的專業(yè)化提升舉措，并對(duì)照相關(guān)督查要點(diǎn)，依次進(jìn)行真實(shí)細(xì)致地翻閱。
接著，陳立云校長向陳督學(xué)匯報(bào)了我校師德師風(fēng)建設(shè)以及教師專業(yè)發(fā)展的具體工作，從強(qiáng)化學(xué)習(xí)，抓思想建設(shè)不放松；樹立典型，塑教師好形象；付諸行動(dòng)，做全體教師好表率；自查自糾，增強(qiáng)承諾重分量這四個(gè)方面闡述了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的做法。從各類培訓(xùn)，滿足教師層次需要；結(jié)對(duì)幫扶，制訂教師發(fā)展規(guī)劃；校本教研，提高教師專業(yè)素養(yǎng)；特色教育，促進(jìn)教師專業(yè)研究這四個(gè)方面闡述了促進(jìn)教師專業(yè)成長的.做法。
然后，陳督學(xué)同就我校師德師風(fēng)建設(shè)和專業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了學(xué)生和教師的訪談，希望老師們勤于筆耕、多思多想，不怕困難，繼續(xù)努力，尤其是年輕教師們，要虛心學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長。
最后，陳督學(xué)還和李世剛校長做了交流，李校長闡明了我校開展各類師德師風(fēng)培訓(xùn)的原則和特色，并列舉了學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)方面涌現(xiàn)出的好氣象，同時(shí)也直面了存在的問題，明確了下一步努力的方向。
此次督導(dǎo)檢查是對(duì)我校師德師風(fēng)工作的一次督促和提升，我們將以此次督查為契機(jī)，激勵(lì)全體教師不忘初心，堅(jiān)守師德，做到內(nèi)化于心，外化于行，從嚴(yán)規(guī)范自身言行，以自己的高尚品德去潛移默化地感染每一位孩子。
教育督導(dǎo)簡報(bào)6
4月14日中午，市教育整頓辦督查一組胡漢軍一行蒞臨東區(qū)法院，調(diào)研督導(dǎo)政法隊(duì)伍教育整頓工作開展情況，區(qū)委常委、政法委書記、區(qū)政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組副組長陳康等陪同。
督導(dǎo)組一行首先通過觀看工作展板、海報(bào)了解東區(qū)法院隊(duì)伍教育整頓氛圍營造情況，隨后實(shí)地參觀訴訟服務(wù)中心、科技法庭、圖書室、職工健身房等場所，詳細(xì)的聽取了區(qū)法院黨組書記、院長蔣毅關(guān)于隊(duì)伍教育整頓工作開展的.匯報(bào)。同時(shí)，督導(dǎo)組通過查閱資料方式，對(duì)我院隊(duì)伍教育整頓工作的責(zé)任落實(shí)、工作推進(jìn)和落實(shí)上級(jí)決策部署等方面情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。
督查組一行對(duì)我院隊(duì)伍教育整頓工作給予肯定，認(rèn)為我院認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于政法隊(duì)伍教育整頓重要指示和工作要求，精心組織、周密部署，工作扎實(shí)，亮點(diǎn)突出，院黨組對(duì)教育整頓工作高度重視，措施明確有力，工作有序推進(jìn)。督察組指出，將教育整頓和黨史的學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合，貫穿教育整頓全過程，并及時(shí)做好材料收集、整理、歸檔以及工作臺(tái)賬資料的補(bǔ)充完善工作。
區(qū)法院黨組書記、院長蔣毅表示，下一步，東區(qū)法院將認(rèn)真貫徹落實(shí)督查組工作要求，提高政治站位，采取有力措施，確保政法隊(duì)伍教育整頓工作中取得實(shí)效，鍛造一支黨和人民群眾信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。
教育督導(dǎo)簡報(bào)7
為確保全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作落地落實(shí)落細(xì)，取得切實(shí)成效，新寧縣教育局成立了“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并從各股室抽調(diào)人員組成“聯(lián)合督查組”，于11月2日至4日深入到全縣各學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)工作專項(xiàng)督查。
本次專項(xiàng)督查以縣屬各學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為檢查單元，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要求延伸到下屬學(xué)校，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校抽查2至3所實(shí)體學(xué)校。各督查小組組長分別由局黨委班子成員擔(dān)任。根據(jù)《20xx年新寧縣“師德師風(fēng)建設(shè)年工作督查情況”計(jì)分表》，各督查小組對(duì)標(biāo)對(duì)表，通過聽取匯報(bào)、問卷調(diào)查、座談訪談等形式全方位、多角度深入了解各學(xué)校師德師風(fēng)工作開展情況和實(shí)際成效，然后進(jìn)行量化計(jì)分，最后組織召開督查反饋會(huì)，對(duì)各學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作的'完成情況、亮點(diǎn)、不足逐一詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。
新寧縣教育局主要負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，縣教育局將根據(jù)聯(lián)合督查組反饋的情況，及時(shí)向全縣各學(xué)校發(fā)出通報(bào)。對(duì)關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)；對(duì)師德建設(shè)工作不力，導(dǎo)致師風(fēng)嚴(yán)重不正、出現(xiàn)重大違法違紀(jì)案件，造成惡劣影響的學(xué)校提出批評(píng)，約談學(xué)校主要負(fù)責(zé)人。督查結(jié)果將納入學(xué)校年終文明績效考核內(nèi)容。
教育督導(dǎo)簡報(bào)8
本學(xué)期，在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下，在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù)。積極主動(dòng)地對(duì)全校的教育、教學(xué)、行政、安全、衛(wèi)生、后勤、績效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動(dòng)態(tài)檢查、督促、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，尤其對(duì)教育、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導(dǎo)，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行。督導(dǎo)室及時(shí)、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，將督導(dǎo)信息反饋給校長室及相關(guān)部門，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據(jù)。督導(dǎo)室協(xié)助校長室、各部門為廣大教師解決實(shí)際問題，尤其是做好了對(duì)教學(xué)一線教師的服務(wù)工作。作為學(xué)校上下溝通的橋梁，督導(dǎo)室起到了促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的作用。現(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作督導(dǎo)
1、開學(xué)初，對(duì)教務(wù)處的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)檢查，對(duì)各教研組教師的教案進(jìn)行了抽檢，對(duì)相關(guān)教師提出了要求。
2、開學(xué)初，召開了專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，就教學(xué)督導(dǎo)事宜與各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。
3、通過走動(dòng)巡視，對(duì)兩個(gè)校區(qū)的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進(jìn)行了多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)人員溝通，并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)。
4、對(duì)電藝專業(yè)部、形象設(shè)計(jì)專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo)，對(duì)相關(guān)教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查，并提出意見。對(duì)個(gè)別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正。
5、對(duì)電藝專業(yè)部、形象設(shè)計(jì)專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況分別進(jìn)行了檢查，并向部門領(lǐng)導(dǎo)反饋了意見。
6、對(duì)部分專業(yè)教師的授課計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見。
7、對(duì)期中、期末的考務(wù)工作進(jìn)行了檢查，并對(duì)考場紀(jì)律進(jìn)行了巡視督導(dǎo)。
8、每月對(duì)中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，通過中層干部走進(jìn)課堂，督促教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn)。
二、學(xué)生教育、管理工作督導(dǎo)
1、采取走動(dòng)式督導(dǎo)檢查方式，每月對(duì)學(xué)生的上課情況、早晚自習(xí)、按時(shí)進(jìn)班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理，然后及時(shí)將問題提交班主任或相關(guān)部門，協(xié)助各部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理。必要時(shí)通過短信直接將對(duì)學(xué)生教育管理的注意事項(xiàng)告知相關(guān)教師。
2、本學(xué)期強(qiáng)化了“醒示臺(tái)”的督導(dǎo)作用，通過6期12篇內(nèi)容，將學(xué)生違規(guī)、違紀(jì)具體事件進(jìn)行曝光，對(duì)相關(guān)部門、相關(guān)教師查找問題原因，加強(qiáng)學(xué)生管理起到了積極的'協(xié)助作用。
三、各部門行政工作督導(dǎo)
1、對(duì)教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處等部門的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。督促各部門確保新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
2、對(duì)各部門月工作安排執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，督促各部門查漏補(bǔ)缺，提高工作質(zhì)量。
3、對(duì)各部門處務(wù)會(huì)會(huì)議情況進(jìn)行了檢查，對(duì)例會(huì)制度遵守不嚴(yán)格的部門給予了指正。
4、對(duì)行政辦的月考核獎(jiǎng)發(fā)放工作進(jìn)行了督導(dǎo)。
5、對(duì)教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實(shí)施方案落實(shí)情況進(jìn)行了多次督導(dǎo)。
6、對(duì)實(shí)訓(xùn)處實(shí)習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況、實(shí)習(xí)生學(xué)費(fèi)的上交情況進(jìn)行了督導(dǎo)。
7、對(duì)教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進(jìn)行了督導(dǎo)。
8、對(duì)學(xué)工處月工作計(jì)劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進(jìn)行了檢查。
9、對(duì)培訓(xùn)部月工作計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查。
10、對(duì)總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所、危墻等的維修進(jìn)行了督導(dǎo)。
11、對(duì)信息處數(shù)字資源庫建設(shè)情況進(jìn)行了督導(dǎo)。
12、對(duì)信息處計(jì)算機(jī)室維護(hù)保潔責(zé)任落實(shí)進(jìn)行了督導(dǎo)。
13、對(duì)教務(wù)處、學(xué)工處學(xué)期結(jié)束工作落實(shí)情況進(jìn)行了督導(dǎo)。
14、對(duì)將軍山校區(qū)的教學(xué)、衛(wèi)生、宿管、食堂、安全、行政進(jìn)行了兩次全面的督導(dǎo)。
15、就教職員工對(duì)部門服務(wù)滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機(jī)制”。
16、常規(guī)性反饋教職員工針對(duì)各部門的意見、建議，并督促各部門解決問題。
四、安全工作督導(dǎo)
1、常規(guī)走動(dòng)式巡查學(xué)校安全隱患，對(duì)校園、教學(xué)樓、教室、實(shí)訓(xùn)室、辦公室的建筑、設(shè)備、水電等進(jìn)行檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)通知相關(guān)部門排除。
2、對(duì)學(xué)生宿舍多次進(jìn)行重點(diǎn)檢查，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時(shí)通知相關(guān)部門解決；對(duì)吸煙的住宿生進(jìn)行教育。
3、對(duì)兩個(gè)校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進(jìn)行常規(guī)化安全檢查，督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作。
4、配合總務(wù)處，對(duì)校園用電安全進(jìn)行了檢查。
5、完成了開學(xué)初、寒假前的校園安全設(shè)施督查。
6、督促各部門上交安全責(zé)任書。
五、后勤工作督導(dǎo)
1、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個(gè)校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談、溝通。
2、每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、安全等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障。
3、本學(xué)期除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對(duì)安德門校區(qū)進(jìn)行過4次、對(duì)將軍山校進(jìn)行了3次專項(xiàng)檢查。
4、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過1次調(diào)研，將意見及時(shí)反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營方。
5、配合食堂經(jīng)營，對(duì)師生就餐秩序進(jìn)行了督導(dǎo)。
6、定期對(duì)兩個(gè)校區(qū)的小超市進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查。
7、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的配備，深入教師之中，聽取教師對(duì)后勤服務(wù)的意見、建議。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時(shí)轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決，以期為廣大師生提供良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)后勤保證。
六、做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁
1、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。聽取、收集干部、教師對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議。隨時(shí)將廣大教師關(guān)注的問題及時(shí)上報(bào)校長室及相關(guān)部門，協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實(shí)際問題。
2、本學(xué)期就學(xué)校整體工作、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過兩次專項(xiàng)調(diào)研，采訪教師68人次，為學(xué)校建設(shè)提供了有益的參考。
3、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門、校長室及行政辦公會(huì)議的精神、決議，就廣大教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳、解釋工作，促使學(xué)校工作順利進(jìn)行。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到了上情下達(dá)，下情上傳的橋梁作用。
七、部門配合
1、配合學(xué)工處，多次對(duì)全校衛(wèi)生、宿舍進(jìn)行檢查。
2、配合行政辦，對(duì)中層管理人員進(jìn)行月績效考核，對(duì)有關(guān)部門的績效核補(bǔ)工作進(jìn)行了督導(dǎo)。
3、配合教務(wù)處、教科室的聽課活動(dòng)，對(duì)相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查。
4、配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作，對(duì)全校教學(xué)秩序、學(xué)生校規(guī)遵守，衛(wèi)生、安全、食堂經(jīng)營等方面進(jìn)行了督導(dǎo)。
5、配合學(xué)工處，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報(bào)會(huì)。
6、配合學(xué)工處，參與青年教師演講比賽評(píng)比。
7、配合教科室，參與五課教研活力課堂說課比賽評(píng)比。
8、配合實(shí)訓(xùn)處，多次與美的世界國際集團(tuán)有限公司溝通。
9、配合學(xué)工處，多次對(duì)曠課、吸煙、損壞公物等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育。
10、配合總務(wù)處，對(duì)校園用電安全進(jìn)行了檢查
11、配合校長室，完成了校園哲學(xué)文化建設(shè)策劃方案
12、配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動(dòng)。
13、配合總務(wù)處，對(duì)全校進(jìn)行了安全檢查。
八、其它工作
1、完成了督導(dǎo)室工作職責(zé)調(diào)整、成員任務(wù)分工。
2、認(rèn)真記錄了督導(dǎo)工作臺(tái)帳。
3、為鼓勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，在教職工中形成比、學(xué)、趕、超的積極工作氛圍，本學(xué)期對(duì)九位老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳報(bào)道。
4、通過“醒示臺(tái)”，對(duì)全校教育、教學(xué)、衛(wèi)生、管理等方面的問題進(jìn)行了提示。
5、完成了《華飛》�？恼鞲迦蝿�(wù)。
6、組織了行政服務(wù)崗位滿意度測(cè)評(píng)。
7、匯總統(tǒng)計(jì)了各部門上交的行政資料。
九、不足
本學(xué)期，督導(dǎo)工作全面、順暢的開展，對(duì)學(xué)校建設(shè)起到了積極促進(jìn)的作用。但工作中還存在著某些不足。如，由于人手不足，教學(xué)督導(dǎo)的力度不夠，無法按照聯(lián)院的要求嚴(yán)格完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)。未能找到得當(dāng)?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹�、個(gè)別部門材料的上交做到按時(shí)、按要求完成，從而不能全面檢查部門完成工作任務(wù)的情況。對(duì)某些工作的督導(dǎo)雖有過程，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題。對(duì)各部門、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深，督導(dǎo)難以細(xì)化。對(duì)老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭�。由于人手有限，督�?dǎo)面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位。
在今后的工作中，督導(dǎo)室成員一定不斷加強(qiáng)工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、廣大師生交流溝通，最大限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開展！
教育督導(dǎo)簡報(bào)9
全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治工作轟轟烈烈展開之際，9月22日起，由市教育局黨組成員、三級(jí)調(diào)研員江措同志帶隊(duì)的昌都市師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治第六督導(dǎo)組一行在左貢開展督導(dǎo)檢查工作。督導(dǎo)組從昌都出發(fā)，在前往左貢縣沿途路段抽取兩所學(xué)校并開展全面、詳細(xì)的檢查督導(dǎo)工作。針對(duì)檢查的兩所學(xué)校在開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治中存在的問題提出了指導(dǎo)性的建議。
當(dāng)天下午，督導(dǎo)組在縣教育局組織召開了左貢縣師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治工作推進(jìn)會(huì)議。會(huì)議由縣教育局負(fù)責(zé)人主持。會(huì)上，縣教育局黨總支書記客觀具體匯報(bào)了左貢縣師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治工作推進(jìn)情況。既全面介紹了工作的完成情況，又介紹了推動(dòng)工作的具體做法。匯報(bào)實(shí)事求是，不回避問題，對(duì)全縣在開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治中存在的短板和不足進(jìn)行了說明，并就補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)提出了具體的`措施。
市教育局黨組成員、三級(jí)調(diào)研員江措同志突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，在會(huì)上對(duì)工作開展中存在的突出短板、薄弱環(huán)節(jié)提出意見建議：一是規(guī)范管理體系、提升教學(xué)質(zhì)量。整頓工作要與教育教學(xué)工作同步進(jìn)行，不能影響正常教學(xué)秩序，要做到“兩手抓、兩不誤”。二是提高認(rèn)識(shí)，突出實(shí)效。整頓不能只停留在書面學(xué)習(xí)上，要扎實(shí)有效開展教育整治，確保每項(xiàng)工作有部署，每項(xiàng)工作能落實(shí)。通過此次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作，徹底解決部分教師庸、懶、散的現(xiàn)象。三是規(guī)范整治工作，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要嚴(yán)格按照要求設(shè)立舉報(bào)信箱，不放過任何一件有違師德師風(fēng)的行為，也不冤枉任何一名教師，確保將整治工作引向深入。
督導(dǎo)組到左貢縣開展工作第一天，就為左貢縣進(jìn)一步開展好師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作提供了寶貴指南和基本遵循，為全縣推進(jìn)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作指明方向。左貢縣將進(jìn)一步抓好落實(shí)，確保全縣師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治工作取得實(shí)效。
教育督導(dǎo)簡報(bào)10
歡迎您們來到美麗的祁陽白水，走進(jìn)崛起中的祁陽七中。祁陽七中曾是縣屬優(yōu)秀鄉(xiāng)村高中，創(chuàng)建于1956年，歷史悠久，辦學(xué)成果豐碩，文化積淀深厚。20xx年下期，祁陽縣委縣政府根據(jù)全縣高中生源總體縮減的狀況，研究決定將祁陽七中轉(zhuǎn)型辦學(xué)，改辦為縣教育局直屬的寄宿制普通初中。
轉(zhuǎn)型辦學(xué)4年來，縣委縣政府和縣教育局等相關(guān)部門對(duì)我校特別關(guān)心和支持，周新輝縣長，鄧年生部長、雷秀新副縣長等領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校調(diào)研視察工作，或組織現(xiàn)場辦公，為學(xué)校協(xié)調(diào)關(guān)系，解決實(shí)際困難。學(xué)校的發(fā)展空前提速，教學(xué)設(shè)施不斷完善，校容校貌煥然一新，辦學(xué)蒸蒸日上，辦學(xué)特色逐漸鮮明，學(xué)校的發(fā)展和變化得到了全縣上下的肯定和贊譽(yù)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、辦學(xué)條件日新月異。
四年來，在縣委縣政府和行政主管部門的大力支持下，特別是20xx年乘著合格學(xué)校建設(shè)的東風(fēng)，學(xué)校加快了校園建設(shè)的步伐。縣委、縣政府和上級(jí)相關(guān)部門，陸續(xù)為我校改造校園基礎(chǔ)設(shè)施投入資金955.7萬余元，裝配了5個(gè)理化生實(shí)驗(yàn)室，添置了全新的教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和圖書，翻修了校園主干道路，裝修了學(xué)校禮堂、教師宿舍、兩棟教學(xué)樓和廚房，更換了全校所有的地下輸水管和老化的輸電線，配置了電蒸飯柜和電炒菜鍋，新增了1600套課桌椅和200張床鋪，新裝了電子顯示屏、校園廣播系統(tǒng)和15個(gè)班的多媒體設(shè)備，建設(shè)了青少年宮，啟動(dòng)了師生文體廣場建設(shè)（投資119萬元，正在建設(shè)中）等。今年報(bào)建立項(xiàng)的一棟教師公租房已成功招標(biāo)，預(yù)算投入563萬元，將于5月初動(dòng)工興建。縣委縣政府的大力投入和支持，極大地改善了師生的生活、學(xué)習(xí)和活動(dòng)條件，為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升提供了有力的保障。
二、辦學(xué)行為日臻規(guī)范。
近年來，我校堅(jiān)持走品牌打造之路，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，努力端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校，依法治教，多措并舉地打造了祁陽七中的新形象，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，為學(xué)校的良性發(fā)展提供了優(yōu)越的環(huán)境。
學(xué)校嚴(yán)格遵守招生政策，在優(yōu)質(zhì)生源有限的情況下，依靠學(xué)校自身的過硬品牌，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，吸引，不采用非正當(dāng)手段爭搶生源；嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，按計(jì)劃開課設(shè)節(jié)，開齊開足音、體、美、勞和信息等課程，全方位育人，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)上進(jìn)，全面發(fā)展；加大課堂教學(xué)改革力度，建設(shè)“高效能力”課堂，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范考試次數(shù)和科目，控制各類競賽，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，快樂健康成長；嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課，有償家教家養(yǎng)，不組織學(xué)生利用節(jié)假日成建制補(bǔ)課；認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范教輔資料的.征訂；建立對(duì)師生的多元評(píng)價(jià)體系，不對(duì)畢業(yè)年級(jí)下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，建立教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長手冊(cè)等，激勵(lì)師生積極上進(jìn)，勇創(chuàng)佳績；堅(jiān)持誠信辦學(xué)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，在中考等所有考試中，倡導(dǎo)誠信考試，學(xué)生學(xué)業(yè)成績的可信度高等。
三、教學(xué)管理日趨高效學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理。
具體細(xì)化了教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和測(cè)評(píng)五個(gè)常規(guī)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求，每天安排行政人員值日檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并根據(jù)條例獎(jiǎng)優(yōu)罰劣；學(xué)校教導(dǎo)處每月對(duì)教師的備課、閱卷情況進(jìn)行全面檢查，且有不定期的抽查，檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)定教師教學(xué)工作的重要依據(jù)。通過這些措施，大大提高了教師的工作責(zé)任感，推動(dòng)了教學(xué)工作的高效開展。
學(xué)校一貫重視在校學(xué)生的日常管理，構(gòu)建了一套細(xì)致科學(xué)的管理體系，培養(yǎng)出了一支優(yōu)秀學(xué)生管理隊(duì)伍，特別是擁有了一支優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。學(xué)生管理工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，政教處主抓、班主任主管、學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)協(xié)管，各部門既各司其職，又默契配合，對(duì)在校學(xué)生實(shí)行了無縫管理，確保了學(xué)校教育教學(xué)措施落到實(shí)處，取得實(shí)效。
根據(jù)學(xué)校工作總體部署，每學(xué)期都制定細(xì)致科學(xué)的德育計(jì)劃，把德育工作融入到平時(shí)的教學(xué)和班級(jí)管理中，由政教處全面組織實(shí)施，做到了每月有主題，每周有活動(dòng)，每班有特色。學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并及時(shí)公示，并將評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生成長記錄手冊(cè)。通過教育、熏陶和督促，全體學(xué)生養(yǎng)成了講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，講安全的好習(xí)慣，形成了知感恩，重誠信，揚(yáng)正氣，有愛心的精神風(fēng)貌，營造了積極上進(jìn)，文明溫馨，安全和諧的校風(fēng)。學(xué)生德育工作實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。
為了把安全工作落到實(shí)處，學(xué)校制定細(xì)化了一套安全工作制度，涵蓋日常巡查、學(xué)生出入校門、食堂值班、離校護(hù)送、就寢值勤等方方面面，并與班主任簽訂了安全責(zé)任狀，同時(shí)堅(jiān)持定期安全隱患排查，每次檢查都有記錄，發(fā)現(xiàn)隱患都有整改。全校師生共同創(chuàng)建了一個(gè)整潔亮麗、平安和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長以及周邊群眾的一致好評(píng)。
學(xué)校后勤工作以師生滿意為核心，以家長滿意為目標(biāo)，建章立制，責(zé)任明確，操作規(guī)范，所有從業(yè)人員立足本職崗位，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高；學(xué)校的物資管理規(guī)范有序，賬物相符，物盡其用；師生伙食辦理堅(jiān)持營養(yǎng)科學(xué)的原則，飯菜花色品種多，味道可口，營養(yǎng)價(jià)值高；對(duì)食堂商店的衛(wèi)生、食品商品的質(zhì)量口味等定期監(jiān)督檢查，防止中毒等事件發(fā)生，保證師生飲食安全，生活舒心，學(xué)習(xí)無后顧之憂。同時(shí)，堅(jiān)持以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點(diǎn)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
四、教學(xué)質(zhì)量日益提高。
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，和縣教育局的科學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，大力推進(jìn)新課改，側(cè)重提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，逐年提高了教學(xué)質(zhì)量，取得了顯著的辦學(xué)成績。
經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的教育教學(xué)質(zhì)量有了快速的提高，在全縣組織的每一次考試評(píng)比中，我�？偸欠�(wěn)居全縣前2名，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)，也在全縣上下引起了強(qiáng)烈的反響和關(guān)注。在20xx年的中考中，我校初三全科、初二生地畢業(yè)會(huì)考的生均分、合格率和優(yōu)秀率評(píng)價(jià)全都榮獲全縣的第二名，領(lǐng)先于縣內(nèi)的其他同級(jí)同類學(xué)校。去年下期，我校被評(píng)為“祁陽縣中考質(zhì)量評(píng)價(jià)先進(jìn)單位”和“永州市教學(xué)質(zhì)量提升和優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)先進(jìn)單位”。
近幾年來，我校還在全縣中生文藝匯演中榮獲縣一等獎(jiǎng)，在全縣中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽中，團(tuán)體總分均在前六名，參加作文競賽，演講比賽和漢字聽寫大賽均名列前茅等，一項(xiàng)項(xiàng)成績見證著我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
五、辦學(xué)特色日漸彰顯。
“立校之本在質(zhì)量，強(qiáng)效之路在特色”，從轉(zhuǎn)型辦學(xué)開始，我們學(xué)校就實(shí)施特色辦學(xué)戰(zhàn)略，努力打造特色品牌。首先是積極推行“高效能力”課堂教學(xué)改革，經(jīng)過4年多的精雕細(xì)琢，“高效能力”課堂模式逐漸完善，教師教學(xué)能力和水平顯著提高。20xx年4月份，祁陽電視臺(tái)連續(xù)兩晚用新聞專題的形式，以《轉(zhuǎn)型中升級(jí)，“湘南名�！背蹙唠r形》為題，重點(diǎn)推介了我校的“高效能力”課堂建設(shè)情況。四年來，學(xué)校派出各科教師參加縣市各種教學(xué)比賽30人次以上，榮獲市一二等獎(jiǎng)10人次以上，縣一二等獎(jiǎng)20人次以上。
其次是重視“雙語”特色學(xué)校建設(shè)。全體“雙語”教師群策群力，多措并舉，在做好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，開展了課前誦讀、小段閱讀、基礎(chǔ)知識(shí)積累比賽等多種形式的訓(xùn)練，組織了雙語默寫比賽、作文比賽等活動(dòng)，切實(shí)有效地培養(yǎng)了同學(xué)們的雙語學(xué)習(xí)興趣，提高了雙語的成績。在20xx年上期的全縣初三統(tǒng)考中，我校的初三“雙語”成績穩(wěn)居全縣第二名；下期期末考試中，初一的同學(xué)“雙語”平均分雙雙超過105分。
各位領(lǐng)導(dǎo)，祁陽七中轉(zhuǎn)型辦學(xué)后成績的取得離不開縣委、縣政府以及教育局等相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，也離不開全校師生的共同努力。我們也一定借此機(jī)會(huì)，誠懇認(rèn)真地聽取各位專家的指導(dǎo)和意見，以兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，在以后工作中立足實(shí)際，突出特色，積極探索，以校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)，將素質(zhì)教育推向縱深發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“祁陽縣精品初中，永州市窗口學(xué)校，湘南地區(qū)初中名�！鞭k學(xué)目標(biāo)奮勇前進(jìn)，為辦好黨和人民滿意的學(xué)校而不懈努力，為祁陽人民提供更好的教育服務(wù)，為祁陽的發(fā)展培養(yǎng)出更多的優(yōu)質(zhì)人才！
教育督導(dǎo)簡報(bào)11
根據(jù)青銅峽市教育局師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)要求，結(jié)合實(shí)際情況，精心組織，嚴(yán)格要求，為了實(shí)現(xiàn)“育師德、正師風(fēng)、樹師表”的工作目標(biāo)，紅星中心小學(xué)于20xx年8月30日開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治警示教育活動(dòng)。此次大會(huì)由我校黨支部書記、校長羅永華主持，重點(diǎn)采取了以下幾方面的`措施：
1.調(diào)整公示了以校長為組長、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)教育整頓活動(dòng)的各項(xiàng)工作，切實(shí)發(fā)揮了指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，同時(shí)，制定了《青銅峽市紅星中心小學(xué)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)方案》，對(duì)“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“正風(fēng)肅紀(jì)”等工作進(jìn)行了安排部署。
2.學(xué)習(xí)了違法違規(guī)典型案例，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育部公布校外教育培訓(xùn)違規(guī)行為處理典型案例》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《寧夏啟動(dòng)中小學(xué)教師有償補(bǔ)課等問題專項(xiàng)整治》等文件精神，以案例警示提升師德修養(yǎng)，認(rèn)真開展教師自查自糾，查找自身不足，教育引導(dǎo)教師依法執(zhí)教，確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)不走過場，取得實(shí)效。
3.結(jié)合實(shí)際，學(xué)校將師德師風(fēng)整治活動(dòng)與落實(shí)雙減政策、五項(xiàng)管理等重點(diǎn)工作結(jié)合起來，在全校教師中開展“四個(gè)一”等一系列主題實(shí)踐活動(dòng),即：簽一份《教師拒絕有償補(bǔ)課和收受禮品禮金承諾書》；寫一份深刻的剖析材料；召開一次家長會(huì)；開展一次討論會(huì)，以此豐富和拓展活動(dòng)內(nèi)涵，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。
通過此次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，全面加強(qiáng)師德警示教育，及時(shí)查處、糾正我校教師違法違規(guī)行為，教育全體教師樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，有效提高自身政治覺悟，用正確的思想教育引導(dǎo)學(xué)生，用自身的行動(dòng)帶動(dòng)感染學(xué)生，營造校園清風(fēng)正氣和良好育人環(huán)境。
教育督導(dǎo)簡報(bào)12
20xx年是我縣實(shí)施教育強(qiáng)縣規(guī)劃的第一年。為起好步、開好局，我縣教育督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教育改革與發(fā)展中心工作，認(rèn)真履行教育督導(dǎo)的督導(dǎo)、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)的職能，以督政督學(xué)為已任，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以對(duì)縣督導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步落實(shí)以縣為主的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，著力鞏固提高普九成果，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，大力促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加大對(duì)中素質(zhì)教育工作的督導(dǎo)力度，提升學(xué)校管理和教育教學(xué)水平，全面推進(jìn)我縣教育上新臺(tái)階。一年來，我室主要開展了以下工作：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高督導(dǎo)隊(duì)伍素質(zhì)
推進(jìn)中素質(zhì)教育，完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、教育公平，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府抓教育工作和對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作的考核評(píng)估，均要求督學(xué)既具備一定的政治思想水平和專業(yè)知識(shí)水平，能及時(shí)領(lǐng)會(huì)黨的中心工作和不同時(shí)期的工作要點(diǎn)，又具備扎實(shí)的督導(dǎo)業(yè)務(wù)水平，對(duì)此，我室的主要做法是：
一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》和其他教育法規(guī)，增強(qiáng)依法督導(dǎo)的意識(shí)。
二是結(jié)合督學(xué)督政工作開展專項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如《xxxx省中校實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案》和新修訂的對(duì)縣督導(dǎo) 方案出臺(tái)后，我室組織全體督學(xué)共同學(xué)習(xí)新的實(shí)施方案和評(píng)估指標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，各位督學(xué)還認(rèn)真研究各自負(fù)責(zé)部分的評(píng)估指標(biāo)，以求業(yè)務(wù)上的精益求精。通過學(xué)習(xí)，全體督學(xué)的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步提高，能夠把黨的教育思想和現(xiàn)代教育管理理論與日常工作實(shí)踐結(jié)合起來，充分發(fā)20xx年，是我縣教育事業(yè)兩年打基礎(chǔ)，三年上臺(tái)階的關(guān)鍵一年，督導(dǎo)室全體工作人員將繼續(xù)以高度的事業(yè)心、責(zé)任感、使命感，扎實(shí)落實(shí)市政府教育督導(dǎo)室和縣政府、縣教育局的工作部署，為xxxx教育事業(yè)的更大發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。展工作中努力做到精益求精，實(shí)事求是，作風(fēng)民主，尊重被督導(dǎo)學(xué)校，提出的督導(dǎo)建議中肯、確切、實(shí)用。
二、抓實(shí)抓好素質(zhì)教育先進(jìn)校督導(dǎo)評(píng)估工作，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平
素質(zhì)教育先進(jìn)校督導(dǎo)評(píng)估是新時(shí)期督導(dǎo)工作的中心任務(wù)。20xx年是我縣啟動(dòng)三年一輪的學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作評(píng)估的第二年，被評(píng)估的學(xué)校達(dá)11所，任務(wù)相當(dāng)艱巨，督導(dǎo)室本著高起點(diǎn)，嚴(yán)要求，有特色的工作要求，組織全體督學(xué)集中學(xué)習(xí)《xxxx省中實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法》和《xxxx市中實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分解表》，分解各位督學(xué)評(píng)估A級(jí)指標(biāo)，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各位督學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)各自負(fù)責(zé)指標(biāo)所要掌握的要素，集中組織指導(dǎo)被評(píng)估學(xué)校按新的指標(biāo)體系做好素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的準(zhǔn)備工作，掛校督學(xué)下校指導(dǎo)各校的自評(píng)和材料準(zhǔn)備工作，在此基礎(chǔ)上，組織精干力量進(jìn)行集中評(píng)估。
1、認(rèn)真開展縣級(jí)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估。
堅(jiān)持導(dǎo)于前，督于中，評(píng)于后的工作方法和客觀公正、促進(jìn)發(fā)展的基本原則，重在促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提升。對(duì)此我們把握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是指導(dǎo)學(xué)校自評(píng)。通過抓評(píng)估方案的學(xué)習(xí)、抓參與度、抓查糾，促進(jìn)學(xué)校在創(chuàng)建過程中自我學(xué)習(xí)、自我量化、自我加壓、自我總結(jié)、自我完善。
二是深入考察。重點(diǎn)對(duì)辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理等方面進(jìn)行多層面、全方位考察，全面總結(jié)學(xué)校改革發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，客觀分析存在的問題和不足，提出整改意見和建議。指導(dǎo)學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，從自身實(shí)際出發(fā)，對(duì)照評(píng)估方案，認(rèn)真進(jìn)行整改。
三是客觀公正地進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估。精心組織督導(dǎo)隊(duì)伍，切實(shí)把握評(píng)估重點(diǎn)，從實(shí)搜集數(shù)據(jù)資料。評(píng)估過程中看、聽、訪、查、議相結(jié)合，在嚴(yán)、細(xì)、實(shí)上下功夫，作出切合實(shí)際的評(píng)估結(jié)論。經(jīng)過努力，20xx年，xxxx五中、武曲中學(xué)、鳳陽中學(xué)、坑底中學(xué)、大安中學(xué)、托溪中學(xué)、平溪、鳳陽、坑底、大安、托溪等十一所學(xué)校被評(píng)為縣級(jí)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校。
2、積極推動(dòng)省級(jí)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建。
20xx年我縣的實(shí)驗(yàn)、鰲陽被評(píng)為省素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校。一年來，為配合省、市教育督導(dǎo)室對(duì)我縣實(shí)驗(yàn)、鰲陽申報(bào)省級(jí)素質(zhì)教育先進(jìn)校的復(fù)查工作，我室督學(xué)應(yīng)學(xué)校要求、急學(xué)校所急，多次組織督學(xué)下校指導(dǎo)評(píng)估工作。9月份，我室配合省教育督導(dǎo)室對(duì)實(shí)驗(yàn)、鰲陽素質(zhì)教育先進(jìn)校的確認(rèn)評(píng)估工作，已順利通過評(píng)估。
三、以對(duì)縣督導(dǎo)評(píng)估為起點(diǎn)，推進(jìn)全縣教育和諧發(fā)展
根據(jù)《xxxx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育廳關(guān)于全面開展縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估意見的通知》和xxxx市教育督導(dǎo)室的工作部署，我室以對(duì)縣督導(dǎo)自評(píng)作為督政工作的新起點(diǎn)，精心做好 對(duì)縣督導(dǎo)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。督導(dǎo)室根據(jù)各位督學(xué)的工作分工，提出了 四個(gè)明確和三個(gè)到位 的工作要求。四個(gè)明確，即：明確標(biāo)準(zhǔn)、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確措施。三個(gè)到位 ，即，指導(dǎo)到位，重點(diǎn)指導(dǎo)防流控輟、檔案建設(shè)；檢查到位，橫向職能部門，縱向各學(xué)校；整改到位，對(duì)發(fā)現(xiàn)入學(xué)率、輟學(xué)率、公用經(jīng)費(fèi)、教育教學(xué)管理不到位的進(jìn)行追蹤督辦整改。通過一個(gè)階段的努力工作，我縣的.對(duì)縣督導(dǎo)迎檢工作取得很大進(jìn)展。4月22日至25日，市政府教育督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查組到我縣開展 對(duì)縣督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查工作，督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查組聽取了縣人民政府雷仕慶縣長所作的'xxxx縣教育工作自評(píng)情況匯報(bào)，評(píng)估復(fù)查組分成六個(gè)項(xiàng)目組，深入到13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和35所學(xué)校開展檢查評(píng)估工作，查閱了六個(gè)項(xiàng)目的文檔資料，還分別召開了兩場座談會(huì)。評(píng)估復(fù)查組充分肯定了我縣近幾年教育工作所取得的長足發(fā)展：
一是縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育，部門職責(zé)到位，全縣上下形成了齊心協(xié)力抓教育的良好局面；
二是20xx年經(jīng)費(fèi)投入到位，有效保障了教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
三是人事管理制度完善，師資培訓(xùn)力度大，教師隊(duì)伍素質(zhì)得到穩(wěn)步提高；
四是多方籌措資金改善辦學(xué)條件，教書育人環(huán)境有了很大改善；
五是教育教學(xué)管理卓有成效，推動(dòng)了教育事業(yè)全面快速發(fā)展；
六是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估工作已全面啟動(dòng)，督導(dǎo)評(píng)估的成果運(yùn)用良好。
同時(shí)，評(píng)估復(fù)查組也客觀事實(shí)的指出了我縣教育工作中存在的問題與不足：
一是xx、xx年還有部分教育經(jīng)費(fèi)沒有到位；
二是農(nóng)村初中在校生輟學(xué)率偏高，高中階段教育毛入學(xué)率大大低于省平均水平，三類殘疾兒童鑒別率不高；
三是農(nóng)村中辦學(xué)條件與規(guī)定要求還有較大差距。經(jīng)督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查組分析評(píng)定，我縣教育工作總得分為832分，評(píng)估等級(jí)為良好。
四、完善體制，強(qiáng)化督政，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估取得顯著成效
我室認(rèn)真貫徹《中共xxxx縣委、xxxx縣人民政府關(guān)于建立xxxx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作年度督導(dǎo)考核制度和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作督導(dǎo)考核制度的通知》文件精神，成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作檢查評(píng)估組，于20xx年1月14日至24日對(duì)全縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)20xx年教育工作及黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行檢查評(píng)估。檢查組依據(jù)壽委[xxxx]70號(hào)文件設(shè)計(jì)了《xxxx縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作及黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制考核評(píng)估表》，檢查評(píng)估內(nèi)容分為領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、辦學(xué)條件與經(jīng)費(fèi)投入、教育事業(yè)發(fā)展、尊師重教等四大項(xiàng)。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自評(píng)的基礎(chǔ)上，檢查組通過聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地察看、問卷調(diào)查、座談反饋等方式進(jìn)行檢查評(píng)估。通過這項(xiàng)工作的開展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作的熱情得到激發(fā)，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成了尊師重教的良好氛圍。主要體現(xiàn)在：
一是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)情況有了明顯好轉(zhuǎn)�？h委提出的教育強(qiáng)縣發(fā)展戰(zhàn)略引起了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全縣教育工作會(huì)議的精神得到較好貫徹，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都確立了教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中的重要地位，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置。
二是投入資金改善辦學(xué)條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在經(jīng)費(fèi)極端困難的情況下，還是想方設(shè)法投入資金改善辦學(xué)條件。全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有投入資金改善辦學(xué)條件。
三是建立教育專項(xiàng)基金，開展獎(jiǎng)教助學(xué)活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量捐資助學(xué)，努力營造尊師重教的良好風(fēng)尚。目前全縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建立了獎(jiǎng)教助學(xué)教育專項(xiàng)基金。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立起了教師表彰制度和助學(xué)制度，每年教師節(jié)、六一節(jié)開展慰問活動(dòng)。由此可見，對(duì)鄉(xiāng)督導(dǎo)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的開展起到了很好的保障和促進(jìn)作用。
回顧20xx年，我縣的教育督導(dǎo)工作取得了一定的成績，但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足。20xx年，是我縣教育事業(yè)兩年打基礎(chǔ)，三年上臺(tái)階的關(guān)鍵一年，督導(dǎo)室全體工作人員將繼續(xù)以高度的事業(yè)心、責(zé)任感、使命感，扎實(shí)落實(shí)市政府教育督導(dǎo)室和縣政府、縣教育局的工作部署，為xxxx教育事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
教育督導(dǎo)簡報(bào)13
為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)將樂縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估（20xx-2022）工作方案（試行）的通知》安排，20xx年11月15日-18日，將樂縣教育督導(dǎo)室組織督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)玉華幼兒園、小牛津幼兒園、喜羊羊幼兒園和心語福樂幼兒園等4所幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。
評(píng)估組通過現(xiàn)場察驗(yàn)、座談訪談、查閱資料、日常信息收集等方式，根據(jù)《將樂縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，重點(diǎn)對(duì)幼兒園的“辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理”等五方面進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估結(jié)束后，評(píng)估組向受評(píng)幼兒園進(jìn)行了現(xiàn)場反饋，充分肯定了幼兒園取得的成效，同時(shí)也列出問題清單，并就相關(guān)問題提出具體整改意見。縣教育局黨委委員、縣教育督導(dǎo)室主任邱友旺提出了三點(diǎn)要求“提升認(rèn)識(shí)水平、提升整改水平、提升辦園水平”，希望各受評(píng)幼兒園提高思想站位，針對(duì)存在問題分類逐項(xiàng)落實(shí)整改，并以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為。各受評(píng)幼兒園園長作了表態(tài)發(fā)言。
至此，將樂縣圓滿完成“幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估（20xx-2022）工作方案”安排的.縣域內(nèi)審批注冊(cè)的32所公（民）辦幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作。
教育督導(dǎo)簡報(bào)14
一、督導(dǎo)工作概況
教學(xué)督導(dǎo)組在認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估體系中督導(dǎo)工作具體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合丁院長對(duì)督導(dǎo)工作的具體指示，開展了本年度的督導(dǎo)工作，概況如下：
1、教學(xué)督導(dǎo)。在以往認(rèn)真聽課的基礎(chǔ)上，加大了對(duì)授課教師備課筆記的檢查。在下半年的聽課中突出了對(duì)新任教師的重點(diǎn)聽課，今年共聽了400多人次的授課，并檢查了備課筆記。通過督教感到在總體上教師的教學(xué)態(tài)度是認(rèn)真的，備課也是認(rèn)真的，尤其是20xx年新進(jìn)的教師中有一些人的教學(xué)給我們留下了良好的深刻印象，是一些極具潛力的好教學(xué)苗子。當(dāng)然也有一些存在著不同的`問題，甚至可以說是教學(xué)不合格的個(gè)別現(xiàn)象。
2、專題調(diào)研。遵照丁院長的指示，本年度教學(xué)督導(dǎo)組應(yīng)完成三個(gè)專題調(diào)研報(bào)告，即“兩課”掛牌教學(xué)試點(diǎn)、“大外”教改試點(diǎn)、數(shù)學(xué)教學(xué)三個(gè)專題調(diào)研報(bào)告。此三門課均為重要的公共基礎(chǔ)課，對(duì)學(xué)生的成才質(zhì)量和學(xué)生的后續(xù)發(fā)展有著重要作用。由于相關(guān)課程的教師和領(lǐng)導(dǎo)的支持配合，督導(dǎo)組順利完成了三個(gè)專題調(diào)研報(bào)告，并分呈院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)。除此以外，督導(dǎo)組旨在促進(jìn)評(píng)建工作的開展和推動(dòng)教學(xué)系部對(duì)教學(xué)質(zhì)量的主動(dòng)監(jiān)控，對(duì)各教學(xué)系部20xx年下半年的聽課記錄及教研室活動(dòng)記錄進(jìn)行了一次專題檢查，形成了專題調(diào)研報(bào)告，呈送給院領(lǐng)導(dǎo)，由此本年度共完成了四個(gè)專題調(diào)研報(bào)告。
3、協(xié)助參與專題檢查。按院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的要求，今年參加了兩次全院性的對(duì)十三個(gè)教學(xué)系部評(píng)建工作、教學(xué)實(shí)踐工作的專題檢查與調(diào)研。同時(shí)還參與了對(duì)20屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯工作的檢查、考試的巡視等工作，以及參與了青年教師教學(xué)基本功大賽的評(píng)委工作。
4、利用多種形式參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。其一是積極參與和支持學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生進(jìn)行一些專題講座，旨在促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手及思維能力，提高綜合素質(zhì)。其二是下半年利用每一期院報(bào)，撰寫旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的言論文章共七篇。其三是利用個(gè)人博客刊登文章以此推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。其四組織學(xué)生掃墓，并聽取革命先烈事跡介紹。其五為一些系的教學(xué)實(shí)踐基地牽線搭橋。
5、協(xié)助參與“兩課”教改。下半年應(yīng)社科部要求積極參與“思想道德與法律基礎(chǔ)”的“專題式教學(xué)”改革試點(diǎn)工作，承擔(dān)擬定教學(xué)提綱、教學(xué)要求、教學(xué)重點(diǎn)部分內(nèi)容的起草工作及組織相關(guān)授課教師的集體備課。
二、存在的問題
1、個(gè)別教師的備課仍欠認(rèn)真。
其一是聽課中發(fā)現(xiàn)極個(gè)別教師根本沒有備課筆記，拿著教材照本宣科地念課。其二是個(gè)別教師可能是從網(wǎng)上拷貝一個(gè)現(xiàn)成的教案，其內(nèi)容與教材差異太大，同時(shí)也不符合學(xué)生具體實(shí)際。其三是個(gè)別教師的備課筆記僅僅是章節(jié)目的大小標(biāo)題，而缺乏具體的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的設(shè)計(jì)。盡管上述現(xiàn)象是極個(gè)別的，但也應(yīng)引起我們的高度重視。
2、一些新教師尚未掌握基本的教學(xué)技能。
除了在備課筆記中反映出此問題外，一些教師在教學(xué)語言、教態(tài)、板書上都不同程度反映出教學(xué)技能的缺失，比如方言過重、聲音太小、語言枯燥、吐字不清、不能和學(xué)生交流、甚至一堂課近四十分鐘背對(duì)學(xué)生等等。作為新教師是我院教學(xué)的新生骨干力量，如何使他們盡快適應(yīng)教學(xué)、提高教學(xué)水平應(yīng)引起關(guān)注，并有切實(shí)有效的措施。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)仍須加強(qiáng)。
由于校內(nèi)校外的種種客觀原因，目前學(xué)風(fēng)尚不容樂觀，一些學(xué)生的厭學(xué)情緒一定程度的存在。遲到、曠課、上課睡覺、看其它書籍等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生，尤其是畢業(yè)班的缺課率太高，甚至影響到正常的教學(xué)。在教學(xué)活動(dòng)中，教師是當(dāng)仁不讓的主導(dǎo)，學(xué)生是學(xué)習(xí)認(rèn)知的主體，如何更好地發(fā)揮以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)的主導(dǎo)作用，提高教師的教學(xué)水平，增強(qiáng)教學(xué)的吸引力，并加以管理促學(xué)風(fēng)為輔助，這是我們應(yīng)該好好研究的。
4、關(guān)于四個(gè)專題調(diào)研報(bào)告中發(fā)現(xiàn)的問題。
因都有專題調(diào)研報(bào)告，列出了存在的問題，所以總結(jié)中就不再重復(fù)。但對(duì)存在的問題，望有關(guān)部門應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，尤其是兩個(gè)教改試點(diǎn)中的問題，應(yīng)予以妥善地解決，使教改趨于完善。
教育督導(dǎo)簡報(bào)15
本學(xué)期，我校在督導(dǎo)工作中，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作方針，本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作，形成了“督有重點(diǎn)，導(dǎo)有目標(biāo);以督促改，以導(dǎo)促建”的良好工作局面�，F(xiàn)將我校近一年來的督導(dǎo)工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)新督導(dǎo)工作的理念，開拓督導(dǎo)工作的領(lǐng)域
樹立“以人為本”的督導(dǎo)觀念，在督導(dǎo)工作中，堅(jiān)持“寓導(dǎo)于督，督導(dǎo)結(jié)合，以督促導(dǎo)，以導(dǎo)為主”，在“導(dǎo)”字上下功夫，努力達(dá)到督導(dǎo)的最佳效果。我們把督導(dǎo)工作從原來以檢查、監(jiān)督為主轉(zhuǎn)為鼓勵(lì)和提倡為主。積極發(fā)現(xiàn)好的課程改革方法，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的師德師風(fēng)典型，認(rèn)真聽取師生對(duì)教育教學(xué)工作的要求和意見，總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與教師一起探討在學(xué)生培養(yǎng)中存在的問題及原因。
二、加強(qiáng)對(duì)師德修養(yǎng)的引導(dǎo)和校園文化建設(shè)的督導(dǎo)
向教師推薦師德師風(fēng)、教育教學(xué)的好文章和書籍，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。督導(dǎo)師生的課堂禮儀規(guī)范，引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)禮儀修養(yǎng)，提升師生的人文素養(yǎng)。
學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校園文化理念的建設(shè)，20xx年3月召開了教代會(huì)，對(duì)“校園文化建設(shè)”進(jìn)行了專題研究。目前學(xué)校對(duì)校園噴繪全部更新，校園面貌煥然一新，“校園文化建設(shè)”已獨(dú)具特色。
三、建立了較為完善的督導(dǎo)工作規(guī)章制度
為使學(xué)校督導(dǎo)工作整體規(guī)范、有序推進(jìn)，制訂和完善了《學(xué)校督導(dǎo)工作職責(zé)》、《學(xué)校督導(dǎo)工作考核方法》等事關(guān)教育督導(dǎo)工作全局的督導(dǎo)規(guī)章制度。
四、以規(guī)范辦學(xué)行為作為督導(dǎo)工作重點(diǎn)
1、依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為
學(xué)校遵循有關(guān)法律和政策精神來制訂與完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，有效地推動(dòng)了教育方針和教育法規(guī)政策的全面貫徹落實(shí)，促進(jìn)了學(xué)校教育的快速發(fā)展。
2、民主管理，落實(shí)到位
學(xué)校全面實(shí)施了校務(wù)公開制度，開展了民主評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步完善和規(guī)范教代會(huì)制度，充分發(fā)揮了教代會(huì)在學(xué)校民主建設(shè)中的作用。在資金投入等重大事項(xiàng)中，能通過教代會(huì)商討決定，做到先民主再集中。對(duì)教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、財(cái)務(wù)報(bào)告等師生關(guān)心的熱點(diǎn)問題能及時(shí)在校務(wù)公開欄公開，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終接受全體教職工的民主監(jiān)督，提高管理水平和工作積極性，有效地推動(dòng)了學(xué)校的全面發(fā)展。
3、落實(shí)課程計(jì)劃，做好減負(fù)提質(zhì)工作
學(xué)校嚴(yán)格按照國家頒布的課程計(jì)劃進(jìn)行授課，注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)。堅(jiān)持每周三節(jié)體育課，堅(jiān)持上好課外活動(dòng)課。堅(jiān)持每天做好兩操，保證每個(gè)學(xué)生每天的活動(dòng)量不少于1小時(shí)，有效地提高了學(xué)生身體素質(zhì)。本學(xué)期，我校體育工作喜獲豐收。20xx年5月在學(xué)區(qū)組織的“全鄉(xiāng)第九套廣播體操比賽”中，榮獲二等獎(jiǎng)。
五、圍繞課程建設(shè)改革加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)
1、堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)“五嚴(yán)”督導(dǎo)，用細(xì)節(jié)鑄就高質(zhì)量
在常規(guī)教學(xué)工作中，我們堅(jiān)持“五嚴(yán)”即嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間和作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行推行推門聽課制，嚴(yán)格常規(guī)的.督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度，嚴(yán)格實(shí)施月考制度，抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監(jiān)控。細(xì)節(jié)化的管理，帶來了教學(xué)質(zhì)量的提升。
2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)
我們針對(duì)新課程改革重新擬定了《蘇韓課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》、《教學(xué)效果學(xué)生調(diào)查問卷表》。堅(jiān)持深入到課堂之中，堅(jiān)持圍繞教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)開展督導(dǎo)工作，有力促進(jìn)新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹落實(shí)。一學(xué)期來，校長聽課25節(jié)，教導(dǎo)主任聽課30節(jié)。在聽每一個(gè)老師的課都認(rèn)真填寫了《課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表》，并在課后與任課教師和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的深入交流。
3、以課堂教學(xué)改革作為督導(dǎo)的重點(diǎn)，堅(jiān)持減負(fù)提質(zhì)雙豐收
我們課堂教學(xué)改革為突破口，讓學(xué)習(xí)任務(wù)成為啟動(dòng)和組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的操作把手;讓學(xué)生的“學(xué)習(xí)活動(dòng)”占據(jù)課堂教
學(xué)的絕大部分時(shí)間，具有自主、合作、探究的特征，使學(xué)習(xí)活動(dòng)有效和高效;讓學(xué)習(xí)結(jié)果從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得，學(xué)會(huì)而且會(huì)做。教導(dǎo)處引導(dǎo)教師開展了多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，探索具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)新模式。把教師的注意力吸引到課堂，在上好每一堂課上下功夫，真正提高了課堂教學(xué)的實(shí)施水平，正確處理好教學(xué)質(zhì)量與減負(fù)提質(zhì)的關(guān)系。
4、對(duì)教師教案備寫情況進(jìn)行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足，將檢查結(jié)果及時(shí)向各教師反饋，存在的問題責(zé)令限期整改。
5、完善學(xué)生評(píng)價(jià)“一改”的督導(dǎo)
學(xué)生評(píng)價(jià)“一改”即改革學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)方法，注重學(xué)生成長式評(píng)價(jià)，突出過程評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)和激勵(lì)評(píng)價(jià)。提倡各班為學(xué)生建立成長檔案，按照賞識(shí)教育、成功教育的思想和多元智能理論，幫助學(xué)生規(guī)劃和創(chuàng)造成功的人生。同時(shí)學(xué)校還鼓勵(lì)各學(xué)科組開展學(xué)科知識(shí)競賽，表彰鼓勵(lì)學(xué)生，如外語組開展的“學(xué)生英語單詞比賽”、數(shù)學(xué)組開展的“學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)競賽”、語文組開展的“學(xué)生書寫比賽”。
六、德育督導(dǎo)，突顯“三園”德育育人模式
1、以“三德”為本，用愛心育人
學(xué)校堅(jiān)持把具有良好的思想品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德
作為每位教職員工的基本條件。堅(jiān)持把“愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”作為廣大教師修身立業(yè)的準(zhǔn)則。全面加強(qiáng)師德和學(xué)生思想品德建設(shè)，打造一支顧全大局、思想過硬，樂于為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。全校上下人人以身作則，個(gè)個(gè)成為德育資源和優(yōu)秀的德育工作者，落實(shí)獎(jiǎng)懲制，全體教師用愛心和責(zé)任心教育每一位學(xué)生。
2、構(gòu)建“四位一體”育人格局，發(fā)揮大德育格局的育人作用
在德育工作中，我們以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針全面開展德育工作。在原有的學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”育人平臺(tái)基礎(chǔ)上，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會(huì)、自我四位一體”的德育格局。
3、突顯“三園”德育育人模式
我們以“活力校園、魅力校園、和諧校園”為德育育人模式，充分利用每月的各種節(jié)日，結(jié)合學(xué)生、班級(jí)的實(shí)際開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，將德育工作融入活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生自我體驗(yàn)、自我反思、自我教育的能力。
七、加強(qiáng)校園安全督導(dǎo)力度
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，本期無一安全事故發(fā)生。
回顧一學(xué)期來的工作，雖然取得了一定的成績，但督導(dǎo)機(jī)制還有待完善。今后，我們要進(jìn)一步建立和完善一整套科學(xué)合理的學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)聽課、評(píng)課的密度和評(píng)課的效益，提高督導(dǎo)的有效性。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提升而努力。
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