關(guān)于感謝老師的信21篇
關(guān)于感謝老師的信1
各位老師:
您好!田地老師在鶴崗分校帶班過(guò)程中對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，處處為學(xué)員著想;當(dāng)學(xué)員有任何不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，田地老師都能第一時(shí)間解決。他的默默付出贏得了學(xué)員和鶴崗分校的一致好評(píng)，現(xiàn)向田地老師致以最由衷地感謝!
田地老師所帶的優(yōu)學(xué)領(lǐng)航一階段課程時(shí)長(zhǎng)為六天，班級(jí)學(xué)員基礎(chǔ)非常較弱，每句話都得翻譯。田地老師在這六天的.課程中為學(xué)員詳細(xì)地講解，每天都會(huì)為學(xué)員延課時(shí)講題，原本六點(diǎn)下課的課程，田地老師每次都在七點(diǎn)半左右才會(huì)下課，為每一位學(xué)員做的題詳盡的講解和提出建議等。雖然課后需要備課、為其他班級(jí)的�？紝W(xué)員批改試卷，但是田地老師對(duì)工作并沒(méi)有怠慢，課上依舊激情滿滿，學(xué)員對(duì)田地老師都予以高度的好評(píng)，強(qiáng)烈要求以后的申論課程都由田地老師講解。在省級(jí)客服老師做學(xué)員回訪時(shí)，學(xué)員也強(qiáng)烈要求下階段由田地老師講授。
田地老師在進(jìn)行專項(xiàng)特訓(xùn)授課時(shí)，中午會(huì)為每一位學(xué)員看題，經(jīng)常沒(méi)時(shí)間吃飯。由于連續(xù)上課嗓子說(shuō)話都已經(jīng)沙啞了，但是田地老師還會(huì)為每一位學(xué)員講題。課上，老師風(fēng)趣幽默調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)員上課積極性暴漲。由于田地老師排了鶴崗的三個(gè)班級(jí)的課程，95%以上田地老師帶過(guò)的班級(jí)都對(duì)老師贊不絕口，都夸田地老師講解細(xì)致、清晰，以后還想讓田地老師講課。
田地老師辛勤地付出、憑良心授課，無(wú)不彰顯著“真心對(duì)學(xué)員好”的企業(yè)文化。簡(jiǎn)單直白的話語(yǔ)表達(dá)不了太多我們對(duì)于田地老師得感謝，但是感動(dòng)卻是發(fā)自內(nèi)心深處，期待再次合作，歡迎再來(lái)鶴崗!
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感謝老師的信2
敬愛(ài)的王老師：
您好！最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂(lè)與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的.一位老師。每一天都能看到您穿著不一樣樣的著裝，可見(jiàn)，老師以前也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與用心。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)持續(xù)一顆用心樂(lè)觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、應(yīng)對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的感情，最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生就應(yīng)好好地、深深地感謝您。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的寫(xiě)作水平低得很，但透過(guò)您的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的寫(xiě)作潛力由以前字?jǐn)?shù)不夠到此刻字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。
您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情！
最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè)，萬(wàn)事順心，永遠(yuǎn)都是十八歲！
您的學(xué)生：XXX
年月日
關(guān)于感謝老師的信3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
你們好!我是初三獵豹班xxx的家長(zhǎng)，首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們辛苦了!孩子即將畢業(yè)，要離開(kāi)母校，三年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子含辛茹苦的栽培，我無(wú)以報(bào)答，依依惜別之情難以想象，唯有道聲：xx孩子們成長(zhǎng)的搖籃!
三年前，我們把孩子交到你們手中，那個(gè)時(shí)候我們是忐忑的，孩子初次離開(kāi)父母，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，是否適應(yīng)?與同學(xué)相處是否融洽?學(xué)習(xí)能不能跟上……當(dāng)孩子越來(lái)越自信，越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越樂(lè)觀的時(shí)候，我感到來(lái)xx是最正確的選擇。
學(xué)校確立了“教好一個(gè)學(xué)生，幸福一個(gè)家庭;辦好一所學(xué)校，造福一方百姓”作為辦學(xué)愿景，努力培養(yǎng)“身體好.習(xí)慣好.品質(zhì)好.好學(xué)習(xí)”的xx好人，凸顯了“低進(jìn)高出”的'質(zhì)量效應(yīng)。三年時(shí)光一晃而過(guò)，在這三年里，老師陪孩子們一夜夜挑燈夜戰(zhàn)，陪孩子們學(xué)習(xí)，陪孩子們一同進(jìn)步……三年里發(fā)生了多少喜怒哀樂(lè)的事情，我們哭了，我們笑了，這些都成了孩子們生命中最珍貴的回憶。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的青春因?yàn)槟銈兌用利愝x煌!
xxx的家長(zhǎng)
關(guān)于感謝老師的信4
敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。
是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的`磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。
您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
敬愛(ài)的老師，您所給予我的，不僅僅是書(shū)本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦！
我真心地想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮
關(guān)于感謝老師的信5
親愛(ài)的何老師:
您好！
我要高考了。今天是我最后一次在你們補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。你是我見(jiàn)過(guò)的最好的導(dǎo)師。作為一個(gè)普通的學(xué)生，我覺(jué)得自己的生活像是在享受一場(chǎng)豐富多彩的盛宴。非常感謝你今年的教學(xué)。
我是偏學(xué)生。老師說(shuō)我很聰明。然而，無(wú)論我怎么努力，我都不能提高我的英語(yǔ)。我試著學(xué)習(xí)各種方法，但我不能一直提高我的英語(yǔ)。上課聽(tīng)不懂，也不想聽(tīng)。我很清楚我應(yīng)該努力聽(tīng)好課，趕上其他同學(xué)。但是，我什么都做不了！不知所措的時(shí)候，名校無(wú)望的時(shí)候，遇見(jiàn)了你，讓我在迷茫中看到了光明，在十字路口找到了前進(jìn)的方向。這一年里，我一步一步的學(xué)習(xí)。雖然我每周只有短短的兩個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)，但也讓我這個(gè)高三學(xué)生從第一堂課，從一個(gè)只會(huì)一些單詞的英語(yǔ)中找到了自信。
老師，你總是說(shuō)我天賦異稟，聰明絕頂，但你只是把我的潛能引出來(lái)而已！其實(shí)我明白我的進(jìn)步完全是因?yàn)槟愕墓�，讓我�?duì)英語(yǔ)充滿信心，進(jìn)步神速。甚至我的同學(xué)和老師都對(duì)發(fā)生在我身上的奇跡感到驚訝。而且高考在即，讓我有信心去攻擊名校！
你不僅是我們學(xué)習(xí)上的好老師，也是我們生活中的好導(dǎo)師。你是我見(jiàn)過(guò)的最有耐心最善良的老師。你是少有的注重長(zhǎng)相和人緣的老師。每天都能看到你溫柔可愛(ài)的笑臉，讓人覺(jué)得你很平易近人，對(duì)生活很樂(lè)觀積極。
你教會(huì)了我，生活是豐富多彩的，我們要始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活。當(dāng)我們用心去感受生活的時(shí)候，也會(huì)覺(jué)得生活在等著我們?nèi)ハ硎�，去擁有，去奮斗！
你讓我學(xué)到:你的`孩子搬到石頭的故事告訴我們，生活應(yīng)該是積極向上的，但是在這個(gè)積極向上的過(guò)程中，你會(huì)遇到你做不到的事情。當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)求助！也是一種學(xué)會(huì)尋求正確幫助和優(yōu)秀外援的能力。
這一年，雖然只有幾十個(gè)小時(shí)，但是你讓我學(xué)到了很多......
你也讓人覺(jué)得你和其他老師不一樣:你經(jīng)常給我們?cè)黾诱n外知識(shí)，增加我們對(duì)課文的深度鞏固和對(duì)外知識(shí)的拓展。也許這就是老師多年積累的經(jīng)驗(yàn)吧。因此，我們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)充滿了極大的興趣。我對(duì)外國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣有了更深入的了解，對(duì)世界語(yǔ)言的文明也有了更深入的了解。我非常感謝我的老師給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，因?yàn)樗鼘?duì)我非常有益。
我相信用言語(yǔ)表達(dá)你對(duì)老師深深的感謝有點(diǎn)無(wú)力，所以我決定用我最大的努力在大學(xué)里努力學(xué)習(xí)四年，以實(shí)現(xiàn)老師的期望。再過(guò)十幾二十年，我將以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)盡一份力！
最后祝老師身體健康，工作愉快，一切順利。她永遠(yuǎn)都是十八歲！
關(guān)于感謝老師的信6
親愛(ài)的趙小姐：
您好！
你一定很驚訝。我會(huì)突然給你寫(xiě)信。在你即將離校的時(shí)候，我想對(duì)我最喜歡的趙老師說(shuō)：“真的很感謝你的栽培�！�
在你的倡議下，我們班成立了一個(gè)環(huán)保清潔小組。學(xué)生們經(jīng)常拿著抹布和掃帚跑來(lái)跑去打掃教室，把教室打掃得一塵不染。
在你的指導(dǎo)下，我們用折疊紙寫(xiě)了詩(shī)和作文，培養(yǎng)了學(xué)生的寫(xiě)作能力。
在你的.組織下，我們班舉辦了一些豐富精彩的游戲，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后放松心情，忘記煩惱，保持樂(lè)觀。
每當(dāng)我看到你努力工作，為我們批改作業(yè)，設(shè)計(jì)工作底稿，我總想對(duì)你說(shuō)：“你這么辛苦，你要好好休息！”每當(dāng)我看到你因?yàn)槲覀兊奶詺舛y過(guò)的時(shí)候，我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我們讓你這么難過(guò)，下次我們會(huì)好起來(lái)的�！�
趙小姐，你就像天空中的一個(gè)火球，每天照耀著我們花草，使我們茁壯成長(zhǎng)。你在課堂上教給我們知識(shí)，豐富了我們的知識(shí)。
趙小姐，雖然你現(xiàn)在要離開(kāi)我們學(xué)校了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我們的關(guān)心、教導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)。
趙老師，今天我想拿著這封信，再次對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，謝謝你培養(yǎng)了我們�！�
希望
一切順利！
你的學(xué)生xxx
20xx年x月x日
關(guān)于感謝老師的信7
敬愛(ài)的李老師：
您好！鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸�，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！袄蠋煛保@兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。
老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。��！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一向記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的'言語(yǔ)。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
祝您：節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：XXX
20xx年9月10日
關(guān)于感謝老師的信8
敬愛(ài)的陳老師：
您好!
今年我讀三年級(jí)了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)�！咝聟^(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教我們，因?yàn)槟且粋�(gè)十分有愛(ài)心、十分負(fù)職責(zé)的老師！
從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三（1）班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開(kāi)始，到此刻，我們已經(jīng)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)群眾。
難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶�；顒�(dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的'機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。
陳老師，您用愛(ài)心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：許露
20xx年7月20日
關(guān)于感謝老師的信9
敬愛(ài)的歐陽(yáng)老師：
您好！
這一年來(lái)，您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每一天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。加上自由散慢慣了，對(duì)學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴(yán)格要求自我。升上三年級(jí)后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心，使我認(rèn)識(shí)了自我的缺點(diǎn)。于是，我認(rèn)真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫(xiě)得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫(xiě)的`字。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過(guò)努力，最后把字寫(xiě)得端正了。您為了鼓勵(lì)我，在我的家庭作業(yè)本上寫(xiě)上了a+。您明白嗎？這小小的一個(gè)a+，給了我無(wú)窮的力量，使我信心百倍，也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了。
我的作文也是很差的，常常寫(xiě)幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫(xiě)好。我的寫(xiě)作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我心里是多么的高興��！老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)您對(duì)我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望，長(zhǎng)大以后必須要成為祖國(guó)的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。
你的學(xué)生：
xx年5月9日
關(guān)于感謝老師的信10
敬愛(ài)的戚老師：
您好，您的身體怎樣樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著那慣有的笑容呢？
首先，我感謝您對(duì)我慈母般的教導(dǎo)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會(huì)我如何爬起來(lái)；失敗了，是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn)；哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'小事，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè)。您是怎樣想的呢？是跟我有同樣的感覺(jué)嗎？
您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新��！我在您心中，一向是一位尖子生，但總會(huì)讓您失望的。您記得那次考試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，您明白嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我，使我成績(jī)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話就能說(shuō)清楚的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。
人們都說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼�！您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。
我愛(ài)您！我的老師！我們心中的太陽(yáng)！我再次感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，我必須不會(huì)讓你失望的。
在此
我祝您：
身體健康
師風(fēng)永存
您的學(xué)生：XXX
20xx年5月16日
關(guān)于感謝老師的信11
我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
尊敬的園長(zhǎng)及老師：
您們好！我是大二班的家長(zhǎng)。放暑假了，我謹(jǐn)代表?xiàng)钕仓挠H友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，愿您們度過(guò)一個(gè)愉快的假期！借此平臺(tái)對(duì)大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。
轉(zhuǎn)眼之間，我的兒子在兩位老師精心的照顧下，已經(jīng)快樂(lè)地度過(guò)了他的大班生活，下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的.綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
在這里，我想再一次感謝我們的老師，感謝你們不求回報(bào)的付出，感謝在平日里對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)與家長(zhǎng)一塊找到解決問(wèn)題的方法;更感謝老師客觀地看待孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。也謝謝在平日里，我對(duì)中三班老師們的打擾，向他們了解這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)，并耐心地傳給我適宜的教育方法。謝謝你們!最后，祝教師節(jié)快樂(lè)!
做為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我深知照料小孩子的艱辛，是她們一直在陪著我們見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)。正是她們的細(xì)心和耐心，讓我們這些在外的父母放了心，我知道這和她們的努力分不開(kāi)。
經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)和生活，我兒子發(fā)生了很變化，也從中學(xué)到了很多知識(shí)，生活中也能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙，講一些幼兒園及班里有趣的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力和好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。
關(guān)于感謝老師的信12
尊敬的葉老師:
您好！
地球最懂春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最懂太陽(yáng)的恩賜。作為一名學(xué)生，我最能體會(huì)到老師的善意:一絲不茍的講解，認(rèn)真的教學(xué)，熱情的鼓勵(lì)，認(rèn)真的批評(píng)。
我記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你柔順的頭發(fā)和慈祥的笑容很溫柔，我的心一下子安定了很多。在過(guò)去的.兩年里，你用你溫暖的微笑，用各種可能的方式呵護(hù)著我們的幼芽，融化著我們?cè)?jīng)批判的心。你像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖。
《丁零零》開(kāi)篇，你總是笑著走進(jìn)教室。你的講座既有趣又幽默。記得有一次你去團(tuán)隊(duì)班上班，到了教室，你先講笑話，寂靜的教室一下子變得熱鬧起來(lái)。然后，你就教我們寫(xiě)“玩”。你還讓我們猜謎語(yǔ)“上下一個(gè)，不是上下，上下，上下�！痹S多學(xué)生舉起他們的小手，渴望嘗試……這樣，我們?cè)诳鞓?lè)的課堂上學(xué)習(xí)了知識(shí)。
你這么關(guān)心我們，不管誰(shuí)寫(xiě)不好，你都會(huì)好心的教我們?cè)趺磳?xiě)，課后你會(huì)給我們單獨(dú)輔導(dǎo)的！直到我們能做到。同學(xué)吵架，你不會(huì)怪任何人，只是和犯錯(cuò)的同學(xué)聊聊，讓他們明白真相，以后改正。你對(duì)我們班這么負(fù)責(zé)。早上，你總是很早就來(lái)學(xué)校，來(lái)到教室指導(dǎo)我們?cè)缱x。休息的時(shí)候，你也不休息。你經(jīng)常在教室里批很多作業(yè)。
你教了我們兩年了。雖然我們不常和你說(shuō)話，但我們心里早就把你當(dāng)成知己了。
我親愛(ài)的葉老師，教師節(jié)到了。我沒(méi)有漂亮的花送給你，也沒(méi)有充滿祝福的賀卡。這封信可以看作是我對(duì)你節(jié)日的問(wèn)候。
祝你:
工作順利！
家庭幸福！
身體健康！
此致
敬禮!
感謝人：xxx
xxxx年x月x日
關(guān)于感謝老師的信13
敬愛(ài)的老師：
您好!
老師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您!
在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育；當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我的老師!
因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很簡(jiǎn)單和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!
老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的'，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽(tīng)著，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園丁，如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
我真情的說(shuō)：“老師，謝謝您!”
最后，祝許老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
此致!
敬禮!
您的學(xué)生：XXX
年月日
關(guān)于感謝老師的信14
敬愛(ài)的姚老師：
您好！
此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案，昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了�！�
父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)！我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén)，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應(yīng)對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒；如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛；如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的'雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。
您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
敬愛(ài)的老師，您所給予我的，不僅僅僅是書(shū)本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦！
我真心地想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
關(guān)于感謝老師的信15
尊敬的大一班仲老師、趙老師：
你們好！
我是常恒逸（小寶）的媽媽，小寶小朋友已入園近三年了，在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，小寶迅速適應(yīng)了幼兒園的生活，在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，非常健康、陽(yáng)光和懂禮貌，這是我們一家人最感開(kāi)心的事情。非常感謝大一班的全體老師對(duì)小寶的`關(guān)懷與幫助！
老師和孩子在一起
小寶是個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初做父母的心中總有些不舍與擔(dān)憂，擔(dān)心孩子離開(kāi)熟悉的家，去到一個(gè)陌生的環(huán)境會(huì)不適應(yīng)；擔(dān)憂幼小的孩子會(huì)受到其他頑皮小朋友的欺負(fù)；擔(dān)心自己不會(huì)吃飯會(huì)餓著、擔(dān)心生病……
入園以后，老師們以極大的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)著小寶，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，把愛(ài)滲透到孩子的心里，現(xiàn)在，每天去幼兒園已經(jīng)成為小家伙最開(kāi)心和期待的事情。
照顧植物
經(jīng)過(guò)這近三年的集體生活，小寶能自己吃飯、自己穿衣，基本已做到自理；雖然現(xiàn)在還是有些害羞，但是已經(jīng)能和小朋友玩成一片；體育方面，從原來(lái)的不會(huì)跳繩到現(xiàn)在已經(jīng)一分鐘突破150個(gè)。孩子臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的笑容，綜合能力也有了明顯提高。孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步離不開(kāi)老師們的努力，老師們也與家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系和溝通。
為了讓家長(zhǎng)們了解孩子們?cè)谟變簣@的情況，老師們經(jīng)常拍視頻給我們。通過(guò)視頻，我更了解到她們的辛苦。老師們不僅要教授教育教學(xué)活動(dòng)，還要管二十幾個(gè)孩子的吃喝拉撒，工作量很大，真是太辛苦了。你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用心血慈潤(rùn)著我們的孩子。
作為家長(zhǎng)，我沒(méi)有更多華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)、感恩的心，衷心祝福老師們工作順利、身體健康、天天開(kāi)心！
小寶和媽媽的親子時(shí)光
——常恒逸媽媽
兩位老師收到這封信非常感動(dòng)，表示在幼兒園給孩子帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)健康、帶來(lái)知識(shí)是我們應(yīng)該做的，愿每一位寶貝都能健康快樂(lè)！謝謝家長(zhǎng)的肯定，我們會(huì)繼續(xù)努力！
關(guān)于感謝老師的信16
陳老師李老師您好：
我是您一位忠實(shí)的家長(zhǎng)，同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。ｘｘ老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。，我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起，很成功，因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此，我非常驕傲，并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯(cuò)了，可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀；但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校，看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。
�。蠋煟紫雀兄x您，感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(zhǎng)們提供了法寶；其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(zhǎng)將早日擺脫內(nèi)心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我�？傊桌蠋�，我對(duì)您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前，兒子上初三，學(xué)習(xí)壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率，在他生日時(shí)我為他買了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。然而好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說(shuō)應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對(duì)他進(jìn)行了阻止——沒(méi)收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí)，可是適得其反，我們這一舉措不但沒(méi)能達(dá)到目的，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了逃課，學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。面對(duì)孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無(wú)策，無(wú)能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導(dǎo)，心理治療，可還是無(wú)濟(jì)于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開(kāi)始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo)，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì)自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說(shuō)孩子變化很大，就是成績(jī)還跟不上，不過(guò)我相信我兒子在不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)趕上。白老師，如果有時(shí)間一定來(lái)我家做客，你可比我們的救命恩人。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的'時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。
說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)！
關(guān)于感謝老師的信17
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。聽(tīng)上去讓人“毛骨悚然”的高三在一個(gè)個(gè)披星戴月、奮筆疾書(shū)的奮斗中悄然離開(kāi)了，在這畢業(yè)后的日子里，卻在百無(wú)聊賴中，十分懷念這段感覺(jué)單調(diào)而又幸福的日子。
讓我們倍感溫暖的，是棗中的人文關(guān)懷。在棗中，從不是高三學(xué)子在孤軍奮戰(zhàn)：永遠(yuǎn)面帶慈祥笑容的孔校長(zhǎng)，有時(shí)出現(xiàn)在凌晨五點(diǎn)多鐘的操場(chǎng)，有時(shí)出現(xiàn)在晚上十點(diǎn)多鐘的宿舍。記得有一次，校長(zhǎng)被我們圍成一圈要簽名，還給我同桌寫(xiě)了保證書(shū)，面對(duì)我們的幼稚他從不生氣。他不是高高在上，而是深入人心。校長(zhǎng)還會(huì)不定期的與同學(xué)們共進(jìn)午餐，他真真切切的把我們當(dāng)成自己的孩子！我們的崔主任，每天都會(huì)出現(xiàn)在樓道里、操場(chǎng)上、宿舍里，他的辦公室門(mén)前，掛著“意見(jiàn)箱”，當(dāng)我遇到感覺(jué)學(xué)校不合理的地方，我也去給崔主任提意見(jiàn)。高二有一次我去反映食堂有同學(xué)插隊(duì)的問(wèn)題，第二天插隊(duì)的情況就明顯改觀了。印象最深刻的還是崔主任的“廣播會(huì)”，很奇怪，他知道我們什么時(shí)候浮躁了，什么時(shí)候有壓力了，什么時(shí)候作業(yè)多了，并能在廣播會(huì)里提出符合學(xué)習(xí)階段特征的具體方法，為我們的迷茫指明方向。
讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)的，是老師的結(jié)伴同行。班主任加志老師，他在地理學(xué)習(xí)上為我提供了莫大的幫助。進(jìn)入他的班級(jí)之前，我的地理排名一直是四五百名，我也對(duì)地理喪失信心，但跟他學(xué)習(xí)了兩年地理后，我的地理竟也考進(jìn)過(guò)年級(jí)前十了。他并不是照本宣科的老師，每一個(gè)節(jié)氣、每一次節(jié)日、每一個(gè)重大新聞，他都為我們制作幻燈片幫助我們用地理眼看世界。而作為管理著整個(gè)班級(jí)班主任，他能細(xì)心的`觀察到我早上偷懶不去吃飯、能化解同學(xué)間的小矛盾、能滿足我們一些任性的小要求……無(wú)所不能；語(yǔ)文梅梅老師，她溫暖的笑總能讓我們緩解壓力，既分析同學(xué)們的成績(jī)，重點(diǎn)關(guān)注成績(jī)下降的同學(xué)，又每天抽學(xué)號(hào)，默寫(xiě)她自己出的聽(tīng)寫(xiě)小條，知識(shí)點(diǎn)的反復(fù)重復(fù)，她總是富有耐心�？飚厴I(yè)時(shí)看到她舍不得我們而哭泣，我們的心都要碎了；數(shù)學(xué)老師玲玲姐，講課絕對(duì)沒(méi)得說(shuō)，細(xì)致又認(rèn)真，總是把易錯(cuò)點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，力求讓我們每個(gè)題都拿全分，會(huì)的題絕不丟分。我們心里門(mén)兒清，在玲玲姐嚴(yán)格的外表下，藏著一顆溫暖的心；英語(yǔ)晨曉老師，在課上，她會(huì)把我們的弱項(xiàng)語(yǔ)法不厭其煩的多次強(qiáng)調(diào)并板書(shū)，在課下，她會(huì)親自來(lái)收作業(yè)、把知識(shí)點(diǎn)印成小紙條聽(tīng)寫(xiě)大家，哪個(gè)同學(xué)的積累本上，沒(méi)有晨曉老師的鼓勵(lì)和畫(huà)的小表情呢？每次發(fā)英語(yǔ)積累本，都是我們期待的時(shí)刻。政治老師歡歡，作為學(xué)科組長(zhǎng)，她出的學(xué)案和試題都結(jié)合了時(shí)政熱點(diǎn)和我們的薄弱知識(shí)點(diǎn)。我課下去給歡歡姐背政治大題，背的好她還送我零食吃。我們真的好喜愛(ài)歡歡姐大大的笑容和故作嚴(yán)厲的深情；歷史老師翠姨，也是我高一年級(jí)的班主任。作為資深教師，她的優(yōu)秀人格和教學(xué)水平都是讓我十分敬佩的。翠姨的課，總是通俗易懂，讓我們?cè)陂_(kāi)懷大笑的同時(shí)記住細(xì)碎的歷史知識(shí)點(diǎn)。翠姨講的學(xué)習(xí)方法，真是百試百靈，一個(gè)女人的堅(jiān)韌、智慧、孝順在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。一路走來(lái)，老師們恨不得把畢生所學(xué)全部教給我們，師恩難忘，因?yàn)樵谝淮未蔚臏厍榕c嚴(yán)厲、歡笑與淚水中，各位老師早已成為我們的親人。
我文筆不好，寫(xiě)的文章甚至有些像流水賬，可是這是我對(duì)棗中的真情實(shí)感。人人說(shuō)高三苦，我搖頭，在這樣的溫情陪伴下，苦也是甜的；有人說(shuō)衡水模式苦，我搖頭，如果沒(méi)有衡水模式，我這個(gè)自律性比較差的人，考到600+簡(jiǎn)直就像癡人說(shuō)夢(mèng)。我是棗中人，我以此為自豪。
關(guān)于感謝老師的信18
親愛(ài)的老師：
您好！
忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學(xué)生們想對(duì)您說(shuō)：親愛(ài)的老師，您辛苦了!
感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長(zhǎng)存我心。
您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!
您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的`心房，讓我們領(lǐng)悟北大傳統(tǒng)精神的魅力所在;您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。北大學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾�。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您——親愛(ài)的老師!
在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛尽?/p>
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，北京大學(xué)學(xué)生會(huì)謹(jǐn)代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您：身體健康!工作順利!
關(guān)于感謝老師的信19
敬愛(ài)的老師：
師恩如海！
時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。啊！我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái)，您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅思緒萬(wàn)千。
小時(shí)，您總是說(shuō)我們，是我們的嚴(yán)師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年級(jí)的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又逐漸清晰起來(lái)……
三年級(jí)，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批評(píng)我們了。可調(diào)皮的`學(xué)生總?cè)阅鷼�，您又說(shuō)他們了，我知道，您還是為他們好…….三年級(jí)，您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)
五年級(jí)，您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。
六年級(jí)，您沒(méi)有放棄一個(gè)人，您說(shuō)：“一定要好好學(xué)啊……”
六年來(lái)，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧？
老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶；您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈；您就是大雨中的一把大傘；遮擋住外界對(duì)學(xué)生的傷害。老師，我們?cè)跄芡�你？
師恩如海啊，轉(zhuǎn)眼便六年了。
此致
敬禮！
學(xué)生：
20xx年XX月XX日
關(guān)于感謝老師的信20
園長(zhǎng)、老師們：
你們好!
我們是xx的父母。孩子在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
孩子一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，讓我感觸很多。xx是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到xx幼小的心里�，F(xiàn)如今，孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，更離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的.聯(lián)系溝通。我們的心中十分感謝幼兒園的老師們。
寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……
但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵(lì)、除了支持，還能做什么呢!而今，當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心!
我們衷心感謝幼兒園的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
關(guān)于感謝老師的信21
尊敬的老師：
你們好！
我是貴園小一班王xx的家長(zhǎng)，首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師們道聲你們辛苦了！感謝你們一直以來(lái)對(duì)王xx的關(guān)心和照顧，你們是王xx的啟蒙老師，你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用。至孩子入園以來(lái)，孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀，在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。
記得恬恬剛?cè)雸@的時(shí)候我們非常擔(dān)心恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活？在陌生的環(huán)境中孩子是否過(guò)的開(kāi)心快樂(lè)？能否吃的飽？安全問(wèn)題是否有保障？孩子上廁所會(huì)不會(huì)尿褲子？我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里，但是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特別聽(tīng)話，自己也會(huì)吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心是分不開(kāi)的。
由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對(duì)老師比較陌生，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的.孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō)：“這是我的學(xué)校，我喜我的學(xué)校和老師。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，透露出了孩子對(duì)學(xué)校和老師的純真的愛(ài)。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們，我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師，一個(gè)王老師，在此我深深的感謝你們一年來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧！
xx的爸爸
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