【實(shí)用】記憶作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的記憶作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
只要有錢什么都可以買，沒(méi)錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的......這話似乎很有道理，女人一直相信這是真理，并一切都以這為標(biāo)準(zhǔn)。
女人找了個(gè)男友，很有錢的一個(gè)男友，她覺(jué)得自己很愛(ài)很愛(ài)這個(gè)人，也很愛(ài)撒嬌，在這個(gè)男人面前幾乎是沒(méi)有任何的拘束，男人也很喜歡女人的自由跟散漫。相處中，男人寵著女人：逛街累了，就背著女人回家，不管周圍的眼光是羨慕還是鄙夷，他都不在乎；回家后主動(dòng)的做女人最愛(ài)吃的菜；就連洗衣服，男人都不讓女人做......女人覺(jué)得很幸福，可自己對(duì)男人的愛(ài)卻是很苛刻的：不讓男人打牌，不讓男人聊q，不讓男人跟別的女人說(shuō)話......似乎來(lái)源于自己內(nèi)心的強(qiáng)烈的不安全感，女人很希望男人只認(rèn)識(shí)自己一個(gè)人，只屬于自己一個(gè)人的。但事實(shí)，生活在這個(gè)社會(huì)上，是一個(gè)群體的'社會(huì)，誰(shuí)都不能脫離這個(gè)群體，男人覺(jué)得自己很不開(kāi)心，被女人管的很死，一點(diǎn)自己的空間自由都沒(méi)有，他決定告訴女人：分手吧，自己很難接受這樣的約束。
女人很明白，這個(gè)男人已經(jīng)不在想跟自己過(guò)日子了，但自己的內(nèi)心里已經(jīng)很明顯的告訴自己：就算他沒(méi)錢，自己還是很愛(ài)他，很喜歡跟他在一起的感覺(jué)，很依賴他，就只是害怕失去，才緊緊的握著愛(ài)情的玻璃球，沒(méi)想到愛(ài)情的玻璃球也會(huì)因?yàn)樽约何盏奶o了，而破碎了。女人說(shuō)：好吧，你要自由，我給你，你拿什么來(lái)?yè)Q�。磕腥讼肓撕芫�，說(shuō)：你需要什么？女人說(shuō)：我需要錢，你拿錢來(lái)買斷我們的感情吧！男人說(shuō)：那好吧！希望這筆錢對(duì)你有所幫助。說(shuō)完，男人離開(kāi)了
愛(ài)情就這樣被買斷了，可是女人的記憶卻深深的烙在了心底，每當(dāng)自己孤單的時(shí)候，就會(huì)想起跟男人一起逛街的場(chǎng)景，每當(dāng)思念男人身上煙草香的時(shí)候，就會(huì)點(diǎn)上一支煙像個(gè)孩子貪婪的吮吸著母乳一樣，每當(dāng)忙完手頭的生意，那種閑暇之余，就會(huì)有種的淡淡的憂傷浮現(xiàn)臉龐，不知該何去何從......男人留下了錢的同時(shí)，還留下了所有是記憶，女人買斷了自己的感情，卻買不斷自己的記憶
其實(shí)，生活中，錢是必不可少的，但它不是萬(wàn)能的，就像女人的記憶，是無(wú)法買斷的，如果當(dāng)初女人沒(méi)有選擇買斷自己的感情，而是付出了自己的感情，真正的愛(ài)惜自己的男人，男人也許就不會(huì)離開(kāi)了，留下的記憶也就不會(huì)這么的折磨自己了......
記憶作文 篇2
走進(jìn)“大門”，就是迂回曲折的連廊，古樸雅致。我心中暗暗贊嘆：不愧是大戶人家！可俞老師說(shuō)，這是下人們走的地方，連剛才走的門也不是大門——正門，而是后門。下人們走的地方都這么講究，那主人住的地方呢，一定更加豪華吧！沿著磚頭鋪的路，我們一直往前走，看到了用銅錢做的排水口，又實(shí)用又美觀。院子一個(gè)連著一個(gè)，比現(xiàn)在城市里的排屋院子還大，還多，我又一次贊嘆：真的是大戶人家��！主人房、書(shū)房、刺繡房……我們一邊走，一邊看，一邊聽(tīng)俞老師講，好像穿越到了那個(gè)時(shí)代，看到了魯迅的童年。
“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。”走著走著，我們終于來(lái)到了魯迅筆下的“百草園”。沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)讓人大跌眼鏡，這，只是，一個(gè)普通的不能再普通的小菜園。比鄉(xiāng)下外婆家成片成片的菊花田小多了，比太太家的菜園也小多了。這么一個(gè)小小的普通的菜園，對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)很大的空間，成了他的游樂(lè)場(chǎng)。應(yīng)該是他小時(shí)候只能整天在書(shū)房讀書(shū)，抬頭只有四角的天空，只要能出來(lái)自由地玩，就已經(jīng)很開(kāi)心很幸福了吧！
“有人說(shuō)，何首烏根是有人形的.，吃了便可以成仙�！濒斞副銜r(shí)常將它拔起，卻因此弄壞了泥墻，可沒(méi)有一塊像人形�？伤�是反復(fù)的一次又一次地拔起來(lái)。我站在仿造的泥墻邊，腦海里浮現(xiàn)出小魯迅反反復(fù)復(fù)，樂(lè)此不彼地拔何首烏的身影來(lái)。
生活并不是只有百草園里的快樂(lè)，爺爺入了監(jiān)獄，父親生病了，魯迅遭遇了眾人甚至是親人的白眼和嘲笑。家里的錢要給爺爺救命，又要給父親續(xù)命。魯迅每天上學(xué)前，都要拿家里的東西小跑著到質(zhì)鋪典當(dāng)換錢。有一次還遲到了，于是在桌子上刻了一個(gè)“早”字。他還照著中醫(yī)開(kāi)的藥方，費(fèi)盡心思為父親捉了數(shù)十對(duì)原配的蟋蟀，可父親吃后并沒(méi)有見(jiàn)效，還是去世了。為此，這個(gè)大戶人家漸漸敗落。
一家人受盡了冷眼，魯迅離開(kāi)了故鄉(xiāng)，開(kāi)始了求學(xué)生活……
記憶作文 篇3
成長(zhǎng)的的步伐到來(lái)了，預(yù)示著我們離童年又遠(yuǎn)了一步。且成長(zhǎng)的煩惱也尾隨而來(lái)了。我們都渴望成熟，但同時(shí)也想停留在童年時(shí)的那段快樂(lè)的時(shí)光。然而，這是不可能的，以往的只能回眸，無(wú)法再重現(xiàn)了。
那是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)月的記憶，那時(shí)的我們是在歡笑聲與不舍中度過(guò)的。雖然我是轉(zhuǎn)校生，只和她們相處了倆年。但這倆年中我過(guò)得很充實(shí)快樂(lè)。最后一個(gè)月中，老師忙著給我們印資料試卷，給我們復(fù)習(xí)補(bǔ)課。雖心中會(huì)有一些緊迫感，但每一天都很快樂(lè)。雖然偶爾上課對(duì)著資料上密密麻麻的.字眼和老師在講臺(tái)上滔滔不絕給我們講解時(shí)會(huì)有些走神
但我們知道以后可能再也不會(huì)有這樣的情景出現(xiàn)了。頓時(shí)，心中摻雜了太多的無(wú)奈與憂傷。有時(shí)確是很想回到那時(shí)候，和老師同學(xué)們上課時(shí)的情景。陣陣嬉笑聲時(shí)刻縈繞在耳邊，不斷回眸著一些往事。
進(jìn)入初中后，我們都成長(zhǎng)了許多。不再像以前那樣肆無(wú)忌憚地和同學(xué)打鬧玩耍。時(shí)而煩惱，時(shí)而放聲歡笑。有時(shí)也會(huì)為作業(yè)和測(cè)試等發(fā)些小牢騷，但隨著迎接每天早晨的光暉，我們的心情也好許了很多。面對(duì)體考，會(huì)考及中考，我們無(wú)所畏懼。因?yàn)槲覀冎乐挥杏掠诿鎸?duì)才能使我們更好的成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上，既會(huì)有鮮花和掌聲，也會(huì)有坎坷和磨礪。這些將會(huì)磨練我們的意志，促使我們更加成熟。成長(zhǎng)中我們有太多的煩惱與快樂(lè)。但我們依舊勇然向前走。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不同，我們只有在成長(zhǎng)中獲得責(zé)任，自立。
享受成長(zhǎng)帶給我們的快樂(lè)。將回憶連成一串串彩鈴，陪伴著我們成長(zhǎng)。平淡如水的日子里，我成長(zhǎng)了。許許多多的人也在掌聲與坎坷中成長(zhǎng)了，則陪伴我們的永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)的記憶。
記憶作文 篇4
在我的記憶里，每一件事都是童年的趣事，雖然有些模糊不清，但是它們一樣是帶給我快樂(lè)的童年趣事。
在我小的時(shí)候，我最討厭的就是回老家了，因?yàn)槟切┖⒆涌偸切υ捨也粫?huì)騎牛。還記得那一次，我和爸爸、媽媽，還有弟弟一起回到了老家�；氐嚼霞液�，我坐著閑著無(wú)聊，只能看電視，看了一會(huì)電視后就覺(jué)得更加無(wú)聊了，就一個(gè)人走了出來(lái)。走著走著就迷了路，不知道這是什么地方，突然看見(jiàn)前面有一條小河，這條河里的水很清澈，還能看見(jiàn)魚(yú)在水里游來(lái)游去的樣子，我不由自主地走到河邊看著魚(yú)在水中嬉戲。突然我身后來(lái)了幾個(gè)和我一樣大的孩子，他們騎著牛，好像很威風(fēng)的樣子。其中一個(gè)小孩對(duì)我說(shuō)：“你是誰(shuí)?竟敢站在我們的地盤上!”我回答說(shuō)：“你又是誰(shuí)?憑什么說(shuō)這里是你的地盤?”站在最中間的那個(gè)小孩說(shuō)：“既然你不服，那我們就來(lái)比賽吧，就比騎牛，看誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏。”我思考了一會(huì)兒就爽快地答應(yīng)了。
這時(shí)，有三頭牛就站在我面前，左邊的看起來(lái)很兇很不聽(tīng)話;中間的.看起來(lái)很調(diào)皮，一會(huì)兒聽(tīng)話一會(huì)兒不聽(tīng)話;右邊的是一頭母牛，看起來(lái)很溫柔。我每頭牛都試騎了一下，右邊的牛怎么叫它都不肯走，中間的說(shuō)走就走，說(shuō)停就停。經(jīng)過(guò)我的深思熟慮后選了中間的牛。
開(kāi)始比賽了，我騎上牛，兩頭牛就一下沖了出去。我和那個(gè)小孩的速度幾乎一模一樣，突然牛就不聽(tīng)話了，一下子停了下來(lái)，害得我從背上摔了下來(lái)，他們都在哈哈大笑，就連牛都在笑，我立馬爬到了牛背上，打了它的屁股一下，它就像火箭一樣沖了出去，我抱緊了牛，不敢往前看，最后不知怎么的，我居然贏了，他們只好牽著牛不甘心的離開(kāi)了。
這件事我依然記得很清楚，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很大的快樂(lè)。
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