【熱門】藝術(shù)節(jié)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
我校第五屆藝術(shù)節(jié)晚會(huì)是一場(chǎng)精彩絕倫、美輪美奐，堪比春晚的一場(chǎng)視聽盛宴。晚會(huì)同時(shí)開放網(wǎng)絡(luò)直播，讓不能到場(chǎng)的家長(zhǎng)們都能一睹風(fēng)采。那晚的盛況，我至今歷歷在目。
那是我第一次登上學(xué)校藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)。雖然我只是作為管樂團(tuán)的一員登臺(tái)，卻依然滿懷一萬(wàn)分的激動(dòng)，兩萬(wàn)分的期待！我們樂團(tuán)剛剛獲得市中小學(xué)生器樂大賽一等獎(jiǎng)，但為了這次藝術(shù)節(jié)，依然刻苦訓(xùn)練，不斷完善音色和節(jié)奏的準(zhǔn)確性。
作為50多人的樂團(tuán)，我們排在第一位上場(chǎng)。旋律響起, 我就被一種強(qiáng)大的共鳴感包圍了，潮水翻滾一樣，同時(shí)還有一種置身在聲音里去聽聲音的奇妙感。我遨游在音樂的海洋里，覺得自己就是音樂之河的一滴水。絢爛的燈光打在我身上，我努力打出最響亮的節(jié)奏......現(xiàn)在回想起來(lái)，還有余音繞梁的感覺。
我們?cè)跓崃业恼坡曋凶呦屡_(tái)。緊接著，葫蘆絲社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)、小布谷聲樂社團(tuán)、五彩跳繩社團(tuán)等數(shù)個(gè)我校特色優(yōu)異社團(tuán)輪番上場(chǎng)。精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)。你聽，飄逸輕柔的葫蘆絲把我們帶到了西雙版納的林中，讓人流連忘返；小布谷們的歌聲如山澗泉水般清澈而自然，把我們深深吸引；你看，上過央視的紅舞鞋社團(tuán)的小精靈們像美麗的蝴蝶飛舞著，美的.讓人陶醉；跳繩社團(tuán)的小帥哥們像一只只敏捷的小燕子變著各種花樣飛起、落下，讓人眼花繚亂。
整場(chǎng)晚會(huì)用驚艷的燈光，烘托著音樂，配上我校學(xué)子的十八般才藝，帶動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)的共鳴。難怪外界都評(píng)論說這是一場(chǎng)堪比春晚的晚會(huì)！我校的藝術(shù)節(jié)晚會(huì)，太棒了！
你問我同學(xué)們的十八般才藝從何而來(lái)？告訴你吧，這是我校學(xué)科拓展課程之一“一門興趣愛好”以50多個(gè)社團(tuán)的形式開展的結(jié)果。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
“叮叮咚咚，叮叮咚咚�！鄙险n鈴響了，葉老師說今天我們選拔藝術(shù)節(jié)器樂歌舞類的參賽選手。所以大家在教室門口排好隊(duì)，走向音樂室。
到了音樂室，大家已經(jīng)興奮不已地猜想同學(xué)們的精彩表演了！我也很興奮，可我坐在位子上很安靜，生怕被罰不能看表演。
首先是鋼琴的演奏，所以第一位上場(chǎng)的當(dāng)然是我們班的鋼琴演奏之王林子悅了！他的手靈活極了！曲子的旋律這么快，一個(gè)音和另一個(gè)音的琴鍵位置也有些距離，他只有十根手指頭，怎么忙得過來(lái)？真是太不可思議了！
楊冉也是鋼琴選手，她一定比不過林子悅吧！她的演奏有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，不太熟練，所以真的不如林子悅呢！
拉小提琴的'先是林亦恒。雖然我沒學(xué)過，但是他拉的時(shí)候身體微微搖動(dòng)，好像進(jìn)入了音樂的世界里一樣呢！所以好像拉得很好呢！
李子墨拉得也一樣好！如果我是裁判，他們倆誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)我都評(píng)不出來(lái)了！
那幾個(gè)彈唱或者獨(dú)唱的人都是男生，分別是麻仕翀、嚴(yán)予謙、蔡鎵豪和薛辰愷。我個(gè)人覺得他們唱得不怎么樣。
現(xiàn)在跳舞的選手已經(jīng)可以開始了！優(yōu)璇跳了一小節(jié)芭蕾舞，可好看了！她身穿藍(lán)色芭蕾舞裙，在教師中翩翩飛舞，動(dòng)作十分優(yōu)雅。
榆函為我們帶來(lái)的是一段精彩的民族舞，跳得十分富有變化。
宜辰跳了一小段她帶來(lái)的可愛舞蹈�？上r(shí)間關(guān)系，我們不能再看下去了，我們要回去上課了。
我非常想看宜辰的后半部分和子璇的舞蹈，你們一定一樣想看吧？
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
上周藝術(shù)節(jié)書法比賽剛剛結(jié)束，今天迎來(lái)了班級(jí)藝術(shù)選拔賽。同學(xué)們都興奮不已，因?yàn)樗麄兤诖故咀约旱氖税阄渌�。看他們的樣子都做了充分的�?zhǔn)備，我想這將是一場(chǎng)激烈的角逐。
第一場(chǎng)樂器選拔賽：首先林子悅再次亮相，他表演的是鋼琴。我看著他拿出譜子認(rèn)真的彈起來(lái)，他的手就像馬蹄似的蹬來(lái)蹬去，彈出了美妙動(dòng)聽的音樂，讓人贊不絕口；又像一個(gè)人在蹦床上蹦來(lái)跳去，我想林子悅必然選中。再是揚(yáng)冉上，她的鋼琴曲就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及林子悅，只聽見從優(yōu)美的琴聲中傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的聲音，就像音樂播放器卡住了似的；我相信以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的；接下來(lái)是麻仕沖的吉他，唱著歌又配上了好聽的音樂，我覺得麻仕沖非常棒。然后是嚴(yán)予謙的尤克里里，他雖然彈得不怎么樣，但是他的姿勢(shì)很不錯(cuò)，我很欣賞。最后上場(chǎng)的是拉小提琴的李子墨和林亦恒互不相讓，都展示出自己最好的風(fēng)采。
第二場(chǎng)唱歌比賽：雖然只有兩人，但是他們唱的.非常入迷。先上來(lái)的是蔡鎵豪，他唱的語(yǔ)調(diào)忽高忽低，就像海浪似的。再是薛辰凱，他唱的音非常穩(wěn)定。
第三場(chǎng)是跳舞，周榆函搬來(lái)椅子跳起了不可思議的動(dòng)作：開始是很平淡的，后來(lái)出現(xiàn)了許多高難度動(dòng)作，令人目不暇接；只見她穿上了花花綠綠的衣服像皮球似的翻來(lái)翻去滾來(lái)滾去，真是跳的太太太太太好了！讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。胡優(yōu)璇跳得也不錯(cuò)，因?yàn)樗膭?dòng)作看起來(lái)很標(biāo)準(zhǔn)；最后出場(chǎng)的是謝宜晨跳的挺好，也做了很多高難度的動(dòng)作，比如把腳舉過頭頂，我估計(jì)九十度也抬不起來(lái)。
在我心里同學(xué)們都很出色，我想：下次我也要參加藝術(shù)選拔賽，希望也能被選上。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
星期一，校長(zhǎng)宣布今天下午我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)展示。我聽后異常的高興，因?yàn)槲覀儜?yīng)該舉行這么有意義的活動(dòng)。
我們排好隊(duì)，井然有序的來(lái)到操場(chǎng)上。只見操場(chǎng)中央有個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)的大屏幕上赫然寫著：“舞動(dòng)青春，秀出自我”這幾個(gè)大字。
活動(dòng)開始了，首先少先隊(duì)員們講了話。校長(zhǎng)致詞：讓我們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)、為人民而奮斗。接著，精彩的表演開始上演了。有唱歌、武術(shù)、小品、舞蹈……
其中，我最喜歡的就是老師跟同學(xué)們表演的雙節(jié)棍，先是有排列整齊的同學(xué)上場(chǎng)，他們面無(wú)表情。右手拿著雙節(jié)棍的一節(jié)，另一節(jié)則夾在左腋窩下。只聽“哈”的一聲換成了左手拿著一節(jié)，另一節(jié)夾在右腋窩下，就這樣反復(fù)了幾次。接著，一位老師隨著音樂的節(jié)拍走向舞臺(tái)，她站在舞臺(tái)的`左邊。只聽“哈、哈“兩聲，他就從左邊轉(zhuǎn)移到右邊，速度驚人的快，根本看不清他的動(dòng)作……
不知不覺五點(diǎn)了，放學(xué)的時(shí)間到了。同學(xué)們都興致未然，可時(shí)間就是這么無(wú)情。
這次活動(dòng)真令我難忘，真希望我們能不時(shí)的舉行這樣的活動(dòng)。不僅培養(yǎng)了我們的興趣，還給我們帶來(lái)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
同學(xué)們歡呼雀躍。有的打扮的花枝招展，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。
哦！原來(lái)他們?cè)谟铀囆g(shù)節(jié)的到來(lái)。在同學(xué)們無(wú)比的期待中藝術(shù)節(jié)終于慢慢地拉開了序幕。好讓同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。今年的藝術(shù)節(jié)又翻新花樣了：用一天的時(shí)間把所有的比賽項(xiàng)目都比完。
我也是有備而來(lái)的。今天我要參加兩個(gè)項(xiàng)目：獨(dú)奏和軟筆書法。早早的來(lái)到比賽場(chǎng)地，真是出乎我的意料之外，今年一年級(jí)的小朋友彈得都不錯(cuò)。有好多一年級(jí)的小朋友彈的曲子就特別高難度，有一位彈的竟然是《賣雜貨》：我去年藝術(shù)節(jié)彈的那首曲子！好像是六七級(jí)（總共九級(jí)）的。無(wú)形中給我這個(gè)做姐姐的增加了負(fù)擔(dān)。我聳聳肩膀，自我安慰：沒事的，相信我能行的！
好不容易輪到我彈了�？吹酵瑢W(xué)們期待的表情和老師贊許的眼神。我立即信心十足。為了不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我一定要盡我最大的努力，彈好曲子。當(dāng)我手指飛快地在琴鍵“跳躍”時(shí)，同學(xué)們?cè)谶吷习l(fā)出“嘖，嘖”的.贊揚(yáng)聲，我感到很欣慰�？磥�(lái)我沒辜負(fù)他們的期望！
出了比賽的教室，慢跑到四樓階梯教室。這里已經(jīng)是座無(wú)虛席了。
哦！mygod！
好不容易，看到了我們班的群舞：《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，我連忙“飛”回教室，抓起書法工具，沖向食堂。哈哈，沒遲到！真是幸運(yùn)啊！不過接下來(lái)的我可就沒這么辛運(yùn)了：我們發(fā)到的宣紙是還沒折的！老師要我們自己折。唉，這可難倒了一大片“書法奇才”們，這，這這老師沒教我們折過��！抓抓后腦勺，還是沒辦法。算了，拼了！我仔細(xì)地回想著我們平時(shí)折好了的宣紙的樣子，可還是記不起來(lái)。我只是知道要先把宣紙對(duì)折，再在分開的那一邊折大概一厘米過來(lái)，繼續(xù)著，可折好之后，打開宣紙，覺得還湊合，但別人都說格子太大了，我覺得吧，隨便用算了�？墒沁�好我多了個(gè)心眼，數(shù)了數(shù)，啊，第三句寫完后，格子就只有兩三個(gè)了。重折吧。折了好幾次，宣紙都變老了，我還沒折好。Oh，mygod!誰(shuí)能救救我？只好請(qǐng)人幫忙了。很快，宣紙就在一雙巧手下折好了。我第N次打開宣紙，尋找著那條新的皺紋……我非常謹(jǐn)慎地下每一筆，我想用自己的行動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)取好名次。
通過今天的比賽，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的才人能人可真不少！我們學(xué)校的前途無(wú)量！
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了，這是我第二次過的藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們都跟往年一樣積極地向老師報(bào)自己喜歡的藝術(shù)項(xiàng)目，今年有繪畫、硬筆書法、陶藝、手工、國(guó)畫、剪紙等。我滿心歡喜地報(bào)了“陶藝”項(xiàng)目，因?yàn)檫@個(gè)一直是我最喜歡的項(xiàng)目，可以讓我自由地做各種各樣的`東西。比賽時(shí)，我構(gòu)思著做了一個(gè)男生拿著一個(gè)話筒，感覺是在唱著美妙的歌聲一樣，完成這個(gè)后，我還做了兩張椅子，對(duì)于這次完成的作品，自我感覺非常滿意，心里曾想過：三等獎(jiǎng)應(yīng)該會(huì)有吧。結(jié)果得知自己真的獲得了三等獎(jiǎng)，心里非常地高興，明年的藝術(shù)節(jié)我還要報(bào)“陶藝”，爭(zhēng)取明年得二等獎(jiǎng)。
我愛藝術(shù)節(jié)，更喜歡藝術(shù)節(jié)給我?guī)?lái)的快樂，期待下一個(gè)藝術(shù)節(jié)。
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