史記讀書(shū)心得通用15篇
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的史記讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
史記讀書(shū)心得1
人皆知，《史記》記載了上自中國(guó)上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝（公元前122年），共3000多年的歷史，貫穿古今，是由司馬遷撰寫(xiě)的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。全書(shū)包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書(shū)。逾五十萬(wàn)字，寫(xiě)滿了百味人生。
堅(jiān)忍不拔，舍小家為大家，是司馬遷的言傳身教。黃帝以來(lái)的傳說(shuō)，商周的史跡，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的動(dòng)蕩，時(shí)間跨越三千多年，耗費(fèi)了司馬遷一生的心血精力，執(zhí)著的意志，在向往中堅(jiān)持，身處獄中也不忘使命，以血淚譜出史家絕唱無(wú)韻離騷。
扁鵲治病，家喻戶曉，然而良醫(yī)醫(yī)人醫(yī)病難以醫(yī)愚。名醫(yī)扁鵲連續(xù)四次拜見(jiàn)蔡恒公，勸他早點(diǎn)請(qǐng)醫(yī)生治病，但因?yàn)椴毯愎宦?tīng)他的`勸告，認(rèn)為他是在騙人，最終蔡恒公病死了.千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之熾焚�！妒酚�?扁鵲列傳》中說(shuō)，有如下六種患病的情況不能醫(yī)治：
一，傲慢不講道理
二，看重錢(qián)財(cái)而不重視身體健康
三，衣食不能調(diào)解適度
四，陰陽(yáng)錯(cuò)亂，五臟功能不健全。
五，身體羸弱不能服藥者
六，迷信巫術(shù)而不相信醫(yī)術(shù)者
以上六種情形，具備一種就很難治療了。有病要趕快醫(yī)治,如果掉以輕心,違疾忌醫(yī),小病就會(huì)拖成大病,再治就來(lái)不及了.扁鵲何過(guò)?唯有醫(yī)高!所謂的“大醫(yī)治未病，中醫(yī)治將病，下醫(yī)治已病�！�
田忌賽馬，巧用計(jì)謀，合理利用資源。齊國(guó)將軍田忌按照孫臏的方法與齊王和諸公子用千金來(lái)賭注,用下等馬對(duì)付他們的上等馬,拿上等馬對(duì)付他們的中等馬,拿中等馬對(duì)付他們的下等馬,比了三場(chǎng)比賽,田忌一場(chǎng)敗而兩場(chǎng)勝.于是田忌把孫臏推薦給齊威王.齊威王向他請(qǐng)教兵法后,就請(qǐng)他當(dāng)作軍師.從田忌賽馬的故事中我們可以看出，馬是不會(huì)比變的，但出賽的順序是可以調(diào)換的。方法順序變了比賽的結(jié)果也就發(fā)生了變化。在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)習(xí)和做事一樣，在看似不變中，包含著“可變”條件，設(shè)法改變條件，就會(huì)改變條件，就會(huì)改變做事和結(jié)果，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)和做事效率。
勾踐臥薪嘗膽，吃得苦中苦，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。這是清代的顏邁送給蒲松齡的一副對(duì)聯(lián)，借項(xiàng)羽勾踐頌揚(yáng)蒲松齡堅(jiān)忍不拔的意志。俯首稱臣豈心甘，臥薪嘗膽二十年.亡吳興越終圓夢(mèng)，名列春秋霸主間越王勾踐破吳劍，專賴民工字錯(cuò)金.銀縷玉衣今又是，千秋不朽匠人心。據(jù)說(shuō)越王在勵(lì)精圖治臥薪嘗膽的時(shí)候，求賢若渴，特意建了一座“招賢樓”。努力付出終會(huì)有收獲。
數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。史書(shū)中的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，形象鮮明，我們要善于從史書(shū)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為現(xiàn)實(shí)服務(wù)。品讀《史記》，為之當(dāng)下。
史記讀書(shū)心得2
當(dāng)我讀了《史記》這本書(shū)后，里面的人物事件，使我記憶頗深。文中主要講了歷史著名人物生活中的故事。
當(dāng)我讀到傳說(shuō)中的黃帝軒轅從小就心智縝密，處理事情明察秋毫，長(zhǎng)大后更是有所作為時(shí)，我感到了黃帝軒轅是一個(gè)為人正直，做事從來(lái)是明察秋毫，從不把個(gè)人利益放在第一位的人。我要學(xué)習(xí)他這種高尚的為人品質(zhì)。
當(dāng)我讀到堯把帝位讓給舜，而不把皇位給兒子朱丹時(shí)，我懂得了當(dāng)時(shí)堯是懷著要把皇位傳給一個(gè)有治國(guó)之道，對(duì)天下百姓有仁愛(ài)之心的人的心情。他把人民的利益放在首位！在我們的生活中，對(duì)我們最好的人就要數(shù)自己的親人了，有什么好處都要先給自己的親人。而堯卻把皇位給了一個(gè)與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的人，這足以說(shuō)明堯是一個(gè)不徇私情，有著大公無(wú)私的人。
當(dāng)我讀到當(dāng)堯死的`時(shí)候，舜為他守孝三年，之后又把皇位讓給堯的兒子朱丹后，我心中感到非常地愧對(duì)自己的父母。舜與堯沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系，都能這樣地盡職盡孝，而我呢，有時(shí)連生我養(yǎng)我的父母也會(huì)非常不敬，我感到非常地慚愧。讀了這個(gè)故事后，我要改去以前對(duì)父母的不敬，尊敬父母，為他們做一些力所能及的事，來(lái)回報(bào)他們！
讀了《史記》，我懂得了許許多多的人生哲理。在現(xiàn)實(shí)生活中，像古時(shí)候那些擁有高尚品質(zhì)的人，也有很多。我一定要好好地向他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人！
史記讀書(shū)心得3
龍門(mén)有靈秀，鐘毓人中龍，學(xué)殖空前富，文章曠代雄。
憐才鷹斧鉞，吐氣作霓虹，功業(yè)追尼父，千秋太史公。
立德，立史官之德；立功，立史實(shí)之功；立言，立史家之言。
司馬遷作為歷史學(xué)家的楷模，開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體通史的先河，承董胡前，其魯迅后，使文學(xué)界百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，幾千年來(lái)為文學(xué)工作者樹(shù)立了光輝的榜樣。 司馬遷所處的時(shí)代，是西漢最鼎盛的漢武帝統(tǒng)治時(shí)期，當(dāng)時(shí)漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，是思想大變動(dòng)的時(shí)代，黃老道學(xué)、儒家學(xué)說(shuō)，兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的學(xué)派，最終在董仲舒的大一統(tǒng)、天人三策的思想之下，儒家學(xué)說(shuō)成了中華民族20xx多年來(lái)的封建統(tǒng)治思想。
司馬遷就是生活在這個(gè)變幻的時(shí)代中。他接受的是儒家教育，又受其父親司馬談的影響崇道。在儒家學(xué)說(shuō)的影響下，他累積了功利意識(shí)；在道家的影響下，他受到齊、楚的浪漫主義傳統(tǒng)熏陶，所以，他根本上是一個(gè)詩(shī)人，是一個(gè)浪漫主義者。
通常人們把竹文化和儒文化聯(lián)系在一起，在竹子身上，儒生們或看到氣節(jié)、風(fēng)骨，或看到虛心、謙恭。竹子的那種挺拔向上，志高萬(wàn)丈的精神，更為眾多文人志士所追求、推崇。
司馬遷那種忍辱負(fù)重的高風(fēng)亮節(jié)，也許也是或多或少受到儒家文化影響所致。漢武帝時(shí)代是一個(gè)文化昌明、人才輩出的時(shí)代，其中文章兩司馬，一個(gè)是司馬相如，另一個(gè)就是司馬遷。或許心高氣傲的漢武帝處處都想讓他人臣服于自己，司馬相如最終成了一個(gè)不折不扣的御用文官，他的思想完完全全屈服于皇帝，《大人賦》、《上林賦》數(shù)不勝數(shù)。漢武帝成功地駕馭了一個(gè)人的思想。當(dāng)然司馬遷也不會(huì)逃出他的視線，但司馬遷不卑不亢，寧可受到奇恥大辱也不愿屈尊于高高在上的皇帝。也許這就是他最終為李陵伸冤，然后被處以宮刑，最后發(fā)奮完成了流傳千古的《史記》的緣由。立德、立功在這方面完全展現(xiàn)。
《史記》作為一部史書(shū)，在成一家之言方面是一個(gè)創(chuàng)舉。言者，議論也，即有意表達(dá)一個(gè)人的思想主張的意思。成一家之言，既要繼承先秦時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的風(fēng)氣、傳統(tǒng)，又要在史學(xué)領(lǐng)域中有所創(chuàng)造，敢于拿出自己的主張。當(dāng)時(shí)，漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，司馬遷卻要來(lái)一個(gè)成一家之言，顯然是對(duì)正統(tǒng)儒學(xué)表示的一種抗議。
我們可以知道司馬遷著史絕不是簡(jiǎn)化為文獻(xiàn)的`收集、整理與考證，或是以一種冷漠的態(tài)度從外部觀察歷史，而是帶著他自身深切的痛苦去理解過(guò)去時(shí)代人物的奮斗與成敗，而書(shū)中最為精彩的也是描寫(xiě)這些人物的部分�！妒酚洝肥俏膶W(xué)的歷史，也是歷史的文學(xué)，而文學(xué)滲透著情感，因而單純就藝術(shù)的結(jié)果來(lái)說(shuō)，它就是情感參與和歷史的高度統(tǒng)一。歷史被賦予了精神才是活生生的、有靈魂的歷史。司馬遷的《史記》是有生命的歷史，這浸透著作者的滔滔情思和進(jìn)取的人生觀，其人生的憂患意識(shí)與悲涼感也因此而生出文學(xué)的抒情性。
司馬遷為我們打開(kāi)了了解歷史、感受歷史的大門(mén)，透過(guò)《史記》我們還看到一個(gè)飽經(jīng)憂患而又感慨深沉的學(xué)者，那堅(jiān)持理想、百折不撓的復(fù)雜而又痛苦的心。
所以，魯迅先生給予《史記》高度的評(píng)價(jià)史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。
史記讀書(shū)心得4
煮酒論劍、大義凜然，《史記》里的人物哪個(gè)不是黜陟幽明。那蕩氣回腸、終生難忘的故事仍為人們傳誦不絕。
《史記》的第一個(gè)故事便是五帝的傳奇故事：講了為人們的利益歷盡艱辛的炎帝，聰明機(jī)敏、明辨事物的黃帝，明察是非、做事一絲不茍的唐堯，謙讓有禮又以德服人的虞舜，治水有功三過(guò)家門(mén)而不入的禹。他們都具有難得的品德，他們?yōu)槿祟惏l(fā)展進(jìn)化作出了無(wú)量的貢獻(xiàn)。
《史記》中還有一個(gè)故事：晉公子重耳流亡時(shí)，絕糧斷炊，而他的隨從介子推為了保住重耳的命，不惜割下打退上的肉讓重耳充饑。當(dāng)?shù)竭_(dá)晉國(guó)成功登基后，其他幾位隨從都得到了獎(jiǎng)賞，唯獨(dú)介子推什么賞賜都沒(méi)要，而且還帶著老母隱居山中，重耳一氣之下下令放火燒山，其實(shí)是希望介子推能出山，但是介子推最后還是燒死在了山里。重耳后悔不已，為了表達(dá)自己的歉意和謝意，重耳決定將這座山命名“介山”，并且規(guī)定每年這時(shí)家家都不可以生火，這便是著名的“寒食節(jié)”。介子推這種為主人無(wú)怨無(wú)悔而在所不辭的忠義、一身清風(fēng)的'廉潔令人驚嘆和贊賞。除了堅(jiān)貞不渝的介子推和為人類發(fā)展做出貢獻(xiàn)的五帝。
《史記》還有許多故事：孫臏和龐涓之間的明爭(zhēng)暗斗；愚蠢至極的秦二世；識(shí)大體的藺相如、知錯(cuò)就改的廉頗；西楚霸王項(xiàng)羽的傳奇；匈奴首領(lǐng)單于殺父自立的殘忍無(wú)理；管仲和鮑叔牙的生死之誼；穩(wěn)重謙和的晏子。這些故事離奇生動(dòng)，攝人心弦。不愧為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！睋�(jù)史料記載《史記》作者司馬遷受過(guò)宮刑，在古代，宮刑對(duì)男子來(lái)說(shuō)是一種莫大的恥辱，但他在欲輕生之前想起“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。終于，他想通了，也終于使他的死“重于泰山”。
《史記》是一部明寫(xiě)歷史的書(shū)籍；是一本體現(xiàn)作者感情精神文明的書(shū)籍。看史記，也就是在看司馬遷的內(nèi)心世界。相信你一定會(huì)喜歡這本書(shū)。
史記讀書(shū)心得5
做為炎黃子孫的我們都是榮幸的，這是一個(gè)擁有 出色傳統(tǒng)式的神秘國(guó)度，這是一個(gè)物華天寶的泱泱大國(guó)，這是一個(gè)人杰地靈的文明古國(guó)。先輩使我們留出了不計(jì)其數(shù)的文言文著作，作為后代后代子孫的我們?cè)谝煌麩o(wú)際書(shū)海中尋覓古賢人的蹤跡，感慨之前的振奮人心，相尋之前的是是非非，而作為中華兒女的我一直在賞讀《左傳》之后，也線好多年歷史中充塞的豪壯、悲痛與辛酸。但是在青少年不識(shí)愁滋味的另外更體會(huì)來(lái)到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我敬孔子，畏霸王，頌毛遂，服姜尚，笑幽王，憎紂王，悲韓信，憐李廣。讀書(shū)，讀史，讀人，也是講解一種精神實(shí)質(zhì)，蘇武牧羊的熱愛(ài)祖國(guó)與固執(zhí)，張騫出使的剛毅與無(wú)所畏懼，陳勝舉兵的大義與凜厲。品位全書(shū)，我心中只有一個(gè)人可以說(shuō)為英雄項(xiàng)羽。是的，就是那個(gè)四面楚歌，垓下自刎的窮困潦倒的'人。魯迅先生曾寫(xiě)到：我國(guó)一向就少有失敗的英雄，少有延展性的抵抗，少有敢單身男女鏖戰(zhàn)的武人。但我覺(jué)得項(xiàng)羽是個(gè)列外，遭漢軍重圍，一人殺怪百余，死戰(zhàn)到底。烏江亭長(zhǎng)敬他為豪杰請(qǐng)他渡江再待卷土重來(lái)。然燕鵲安知鴻鵠之志哉，寧為玉碎，不為瓦全，男子漢大丈夫豈可委曲求全！因此，他便造就了一代霸王的悲情，遺恨千古。殊不知，劉邦違反鴻溝和約終歸變成其一生無(wú)法拭去的污漬，他終歸是個(gè)不管不顧手足之情的劊子手。于他，項(xiàng)羽但是便是冗雜而虛渺的銜接之夢(mèng)。夢(mèng)醒之時(shí)，天地咫尺。于我，他終僅僅個(gè)鳥(niǎo)盡弓藏、為權(quán)勢(shì)而活的梟雄。成王敗寇，戰(zhàn)事宛然變成拯救之法，英雄人物與梟雄一次次立在風(fēng)口浪尖上爭(zhēng)奪，在其中一人的不成功便代表著另一個(gè)人的取得成功。殊不知英雄人物不在乎清貧亦或榮華富貴，不以名利所趨，所欲尋覓的但是公平正義二字，為的僅僅黎民百姓與江山社稷安危。姬昌父子倆起兵反商，為了因炮烙之刑可憐慘死的冤魂，為了不許比干一顆赤膽忠心付諸東流，為了保持天地紀(jì)律，國(guó)家必須周武王那樣一位領(lǐng)導(dǎo)者。正好相反，淮南王劉長(zhǎng)醉心權(quán)勢(shì)，不滿意現(xiàn)有的封地，引起戰(zhàn)爭(zhēng)，最后也不過(guò)是不成氣候的過(guò)江龍。
歷史風(fēng)云，人間百態(tài)，一次次朦朧了眼睛；千回百轉(zhuǎn)，人情淡薄，一點(diǎn)點(diǎn)冰霜我的思緒�？晌以谖丛乱蛇@一多彩的全球，重耳出外流亡十九載，卻終登帝位，名垂青史；勾踐臥薪嘗膽，總算報(bào)了滅國(guó)之仇；孫臏臏足，撰述了《孫臏兵法》；呂不韋流放蜀地，留有了《呂氏春秋》有生亦有死，有正亦有邪，有戰(zhàn)事亦有友誼，事情總會(huì)有雙面，我相信老天爺?shù)墓健９沤穸嗌偈�，皆付笑談中�?/p>
史記讀書(shū)心得6
在中華民族五千多年的歷史里，人才輩出，發(fā)生了許許多多驚天動(dòng)地的故事，其中，令我印象最深刻的是《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記》這篇文章了。
《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記》主要寫(xiě)了：司馬遷的父親司馬談臨終前囑咐司馬遷去完成他未了的心愿——編寫(xiě)一部史書(shū)。但是飛來(lái)橫禍卻偏偏降臨在他身上，他入獄受了酷刑，但還是忍辱負(fù)重，完成了一部前無(wú)古人的著作——《史記》。
讀了這篇文章，我不禁對(duì)司馬遷產(chǎn)生了敬佩之情。他面對(duì)困難堅(jiān)持不懈永不放棄，雖然受到了酷刑，受到了文武百官的`冷嘲熱諷，但他身殘志堅(jiān)，盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱，痛苦全都埋在心底，不顧別人怎么說(shuō)，專心致志地寫(xiě)作，是多么偉大啊！對(duì)比之下我們真是太渺小了；許多人做事總會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy半途而廢，屈服于命運(yùn)；遇到一點(diǎn)兒小挫折就停止前進(jìn)————如果人人都像司馬遷一樣，那么世界上有所成就的人還不會(huì)多嗎？
記得有一次，一向成績(jī)優(yōu)異的我落榜了，我難受極了，回家后抱頭大哭，后來(lái)我突然想到司馬遷，他遇到那么大的困難挫折也不放棄，我這一點(diǎn)小事又算得了什么？于是我找回了信心，在接下來(lái)的日子里努力刻苦地學(xué)習(xí)，果然，功夫不負(fù)有心人，我考了第一名，我在接到試卷的那一刻心花怒放啊！
我們要向司馬遷學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永不向困難低頭！
史記讀書(shū)心得7
當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，爸爸就告訴我這本書(shū)是從西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的《史記》中提煉出來(lái)的《史記故事》�！妒酚洝肥侵袊�(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，并列為“二十四史”之首。它被魯迅先生贊譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。
《史記故事》的原作者司馬遷是西漢史學(xué)家、文學(xué)家。司馬遷從十歲就學(xué)習(xí)古文，經(jīng)過(guò)多年積累，司馬遷開(kāi)始撰寫(xiě)《史記》。根據(jù)電腦資料顯示：《史記》原著全書(shū)共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字，上面記載和考查了上起皇帝下至漢武帝三千年的'歷史�！妒酚浌适隆穬�(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、美學(xué)、天文、地理以及醫(yī)學(xué)占卜等方面，幾乎囊括了當(dāng)時(shí)人類思想活動(dòng)的全部領(lǐng)域，是一部百科全書(shū)式的鴻篇巨著。有《周公治國(guó)》、《愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原》、《一字千金》、《少年項(xiàng)羽》、《破釜沉舟》、《約法三章》、《指鹿為馬》······
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得每個(gè)字里都流露出一種積極進(jìn)取的精神和一股浩蕩于天地之間的稟然正氣。《史記故事》既是對(duì)先秦文化的重要總結(jié)，也是后人了解西漢社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)生活的珍貴的第一手資料。
這本歷史巨著十分好看，讀了一遍還想再讀一遍。
史記讀書(shū)心得8
從小我就非常喜歡聽(tīng)大人們講有趣的歷史故事，這個(gè)暑假我從圖書(shū)館借回了一本《史記故事》。這本書(shū)的原著是西漢的文學(xué)家司馬遷，我借回的是改編版帶有精致圖片的小故事書(shū)。
首先，我讀到了這本書(shū)的首頁(yè)，是介紹這本書(shū)原著的由來(lái)，《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷花費(fèi)畢生精力編撰的一本記錄歷史的書(shū)，從傳說(shuō)中的黃帝開(kāi)始，一直記述到漢武帝猿守元年，記錄了三千年左右的中國(guó)歷史故事。
通過(guò)閱讀，我從中認(rèn)識(shí)了許多位歷史人物：有情深義重的管仲和鮑叔牙，有一諾千金的侯贏，有背水一戰(zhàn)的韓信，還有三年不飛，一飛沖天。三年不鳴，一鳴驚人的楚莊王。等許多位歷史人物的故事。
在眾多故事中讓我印象最深刻的是管鮑之交這個(gè)故事，管仲和鮑叔牙是很好的朋友，兩人非常談得來(lái)，鮑叔牙輔佐公子小白，而管仲則輔佐公子糾。公子小白和糾為了爭(zhēng)權(quán)利成為了敵人，最后是小白獲勝了，糾因失敗最后去世了。管仲作為糾的大臣被齊桓公抓起來(lái)了。鮑叔牙知道管仲很有才華就建議齊桓公重用他，齊桓公任用管仲為宰相，官職還在鮑叔牙之上，他一點(diǎn)也不嫉妒，沒(méi)有半句怨言，真的很偉大。
管仲一直很感激鮑叔牙，在他遇到困難的時(shí)候是鮑叔牙挺身而出幫助他，讓他做了宰相為國(guó)出力。他與管仲的友誼也成為歷史上的.一段佳話。這也不禁讓我想起我和我的好朋友，記得有一次我的數(shù)學(xué)考試得了滿分，我的好朋友有點(diǎn)失落并且還生氣不理我了，起初我也生氣了，我也不想和她玩了。通過(guò)讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得我們應(yīng)該要像管仲和鮑叔牙一樣互相欣賞，共同努力，一起進(jìn)步，這樣才能讓我們的學(xué)習(xí)生活變得越來(lái)越有趣！
《史記故事》是一本生動(dòng)、有趣，值得一看的好書(shū)，我推薦你們一定要去讀一讀，讀完后，說(shuō)不定你比我的收獲還要多呢！
史記讀書(shū)心得9
今年寒假，我上了學(xué)而思短期班在線直播課“體貼入微讀《史記》〞，里面的故事一下子吸引了我，仿佛翻開(kāi)了一部巨大的歷史畫(huà)卷，讓我看到了中華民族悠久的文化。
在老師講解的根底上，我找出了家中的《史記》。這本《史記》已被翻譯成白話文，原著是司馬遷，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。翻閱沉甸甸的書(shū)本，我仿佛坐上了時(shí)光穿梭機(jī)，來(lái)到兵荒馬亂的戰(zhàn)國(guó)、秦朝、西漢年間，驀然發(fā)現(xiàn)，那一位位英雄，帶著堅(jiān)決無(wú)畏的表情，披荊斬棘，向我走來(lái)。
《史記》就是一部歷史人物的百科全書(shū)，塑造了一個(gè)個(gè)有血有肉的人物形象。有智勇雙全的藺相如，他憑三寸不爛之舌、顧全大局的格局、忠君愛(ài)國(guó)的精神，帶給我們一個(gè)個(gè)膾炙人口的動(dòng)人故事：“完璧歸趙〞“澠池之會(huì)〞“負(fù)荊請(qǐng)罪〞;舍身為國(guó)的荊軻，不顧自己的性命刺殺秦王的大無(wú)畏精神，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返〞是多么的凄涼;統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇是個(gè)殘虐的.暴君，他焚書(shū)坑儒、廢黜百家，修皇陵，害得老百姓民不聊生;農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝吳廣，在秦朝殘暴的統(tǒng)治下，起兵對(duì)抗;西楚霸王項(xiàng)羽，英勇善戰(zhàn)，有著卓越的軍事領(lǐng)導(dǎo)才能，可惜最后落得“四面楚歌〞的下場(chǎng)……
越王勾踐臥薪嘗膽，雪恥滅吳的故事告訴我們困難與挫折能催人奮進(jìn)，與人力量，安逸與保守卻使人墮落，所以，我們要勇敢面對(duì)挫折，敢予接受挑戰(zhàn)，否那么只能像吳王一樣死路一條!歷史的長(zhǎng)河靜靜流淌，溫潤(rùn)而莊嚴(yán)�！妒酚洝泛芎�，共一百三十篇，我還沒(méi)有讀完，但已受益匪淺。
歷史的長(zhǎng)河靜靜流淌，溫潤(rùn)而莊嚴(yán)。《史記》很厚，共一百三十篇，我還沒(méi)有讀完，但已受益匪淺。所謂“讀史使人明智〞，領(lǐng)略成功的秘訣要學(xué)習(xí)歷史人物的優(yōu)點(diǎn)，也要以過(guò)去的失敗為鑒，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止重蹈覆轍。
史記讀書(shū)心得10
寒假里，我讀了《史記故事》這本書(shū)。這本書(shū)用深入淺出的語(yǔ)言展現(xiàn)了一段段歷史故事，讓我愛(ài)不釋手。
《史記故事》是明朝司馬遷所著，記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計(jì)三千多年的歷史。它的敘事簡(jiǎn)明生動(dòng)非常得吸引人，因此它被譽(yù)為是中華民族文化寶庫(kù)中的瑰寶，是一部偉大的.史學(xué)巨著。司馬遷把歷史人物寫(xiě)得栩栩如生，看完了每一篇故事，好像每個(gè)人物就出現(xiàn)在我的眼前。
如《大禹治水》講得是大禹治水三年時(shí)間三過(guò)家門(mén)而不入的故事，這個(gè)故事塑造了大禹為民造福、無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄形象。從這里可以看出他心地非常的善良，肯為別人付出而不惜犧牲自己的一切利益，所以他才能帶領(lǐng)著人們成功治理了九條河流，從而為人民立下了豐功偉績(jī)。我要學(xué)習(xí)他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和以天下為己任的責(zé)任感，長(zhǎng)大后報(bào)效社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)。
還有《臥薪嘗膽》這篇故事讓我印象深刻。故事說(shuō)得是吳王打敗越王勾踐后，勾踐變成了他的俘虜。從此，越王勾踐時(shí)時(shí)刻刻想著如何復(fù)國(guó)，他每天勞累地思索著復(fù)國(guó)的方法，為了刺激自己不忘失國(guó)之恥，他還把一個(gè)苦膽掛在座位上面，每天睡覺(jué)之前，都要仰起頭嘗嘗苦膽的滋味，吃飯喝水之前也要先嘗嘗苦膽。最后他臥薪嘗膽了20年終于把吳國(guó)消滅了，最終，勾踐也成為了春秋五霸之一。這篇故事中越王為了復(fù)國(guó)忍辱負(fù)重，最終實(shí)現(xiàn)了復(fù)國(guó)的目標(biāo)，同樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不僅要目標(biāo)專一，還要持之以恒的付諸于行動(dòng)。正如泰戈?duì)査f(shuō)：在堅(jiān)強(qiáng)的意志面前，一切都會(huì)臣服。所以我相信，只要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)課外閱讀，我的語(yǔ)文成績(jī)一定能有所提高。
讀了《史記故事》這部經(jīng)典之作，讓我輕松愉快地了解了中國(guó)三千年的歷史，也讓我學(xué)到了許多生活和學(xué)習(xí)道理。
史記讀書(shū)心得11
孫臏?zhǔn)恰秾O子兵法》的作者就是孫武的后人，號(hào)稱“兵學(xué)亞圣”，是春秋戰(zhàn)國(guó)發(fā)展時(shí)期中國(guó)杰出的軍事家。但是他的一生都是命運(yùn)也是坎坷，由于我們自己的才華被同門(mén)師兄弟龐涓所嫉妒，被龐涓陷害挖掉膝蓋骨，失去了進(jìn)行雙腳。我想，此時(shí)的孫臏認(rèn)為除了學(xué)生身體的疼痛，更嚴(yán)重的是心靈的'創(chuàng)傷。但是對(duì)于一個(gè)企業(yè)無(wú)法正常站立工作的人，卻能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上可以指揮關(guān)系億萬(wàn)勞動(dòng)大軍，成為了國(guó)家杰出的軍事家，依靠的是他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和足智多謀的才華。
在這個(gè)故事中，讓我欣賞孫斌的戰(zhàn)爭(zhēng)策略。 例如，“賽馬”，孫繼讓田忌使用劣馬和對(duì)方的優(yōu)馬比；使用第二馬和對(duì)方的中馬比；使用中間馬和對(duì)方的下馬比，使田忌只失去第一輪。 還有一個(gè)著名的“魏救趙”，孫斌說(shuō)：“想解開(kāi)亂七八糟的東西，不能拉周圍；在一旁勸說(shuō)，不能說(shuō)服加入。 避現(xiàn)實(shí)，出其不意，一旦形式發(fā)生變化，問(wèn)題自然會(huì)得到解決。 最后，田忌將軍采用了孫斌的策略。 用魏出兵攻打趙肯定派出了精銳部隊(duì)，而留在國(guó)內(nèi)則是老弱病殘的推理。 魏國(guó)精銳部隊(duì)聽(tīng)到這個(gè)消息，立即返回救國(guó)。 就這樣，不僅解決了趙構(gòu)圍攻的危機(jī)，還讓魏無(wú)羨逃跑，一舉兩得。 從這些策略中可以看出，孫是一個(gè)足智多謀，精通軍事的師。 在最后的“馬嶺之戰(zhàn)”中，孫斌仍然用高超的戰(zhàn)術(shù)來(lái)陷害他的敵人龐娟殲滅，萬(wàn)箭復(fù)仇。
作者進(jìn)行最后一個(gè)寫(xiě)到，當(dāng)太史公司馬遷經(jīng)濟(jì)遭受宮刑時(shí)，不愿意選擇茍活在世，是孫臏認(rèn)為這類主要人物的故事可以激勵(lì)了他，讓他勇敢地活下來(lái)，最后完成了《史記》的寫(xiě)作。
讀完這個(gè)故事我有兩種很深的感受: 第一，當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，千萬(wàn)不要放棄自己，要堅(jiān)持自己的理想。其次，《史記》真的很有趣，這本書(shū)不僅可以學(xué)到很多智能超人的戰(zhàn)略故事，還有很多好的人物故事值得我學(xué)習(xí)。
史記讀書(shū)心得12
最近我又迷上了一本書(shū)，它是我國(guó)的古典名著《史記》。
我很喜歡其中的鮑叔牙。管仲以前很窮，是鮑叔牙這個(gè)伯樂(lè)使他從此成名。管仲成名后，很少有人夸獎(jiǎng)他，反而都說(shuō)鮑叔牙識(shí)人才。不管管仲做錯(cuò)了什么，鮑叔牙總能夠原諒他，替他著想，這得有多大的心胸，多善良的情懷��！我想任何人能夠擁有這樣一個(gè)朋友，都會(huì)感嘆此生足矣。
令我欽佩不已的還有鬼谷子和他的弟子。鬼谷子雖然一生隱居，也不像孔子一樣弟子三千，但他一生僅收的四個(gè)徒弟卻個(gè)個(gè)名流千古。開(kāi)始是龐涓幫助魏國(guó)打下了一番大業(yè)，可是在齊國(guó)的孫臏又打得龐涓落花流水。他們雖然都是鬼谷子的得意門(mén)生，但是畢竟有所強(qiáng)弱。盡管孫臏被龐涓施以臏刑，可他裝瘋賣(mài)傻，忍辱負(fù)重，運(yùn)籌帷幄，一句預(yù)言“龐涓死于此樹(shù)下”竟真的將他置于死地。在現(xiàn)在看來(lái)，他們兩個(gè)是同學(xué)，本應(yīng)同舟共濟(jì)，但在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，他們效忠了對(duì)立的諸侯國(guó)，必將成為死對(duì)頭。
鬼谷子的另外兩個(gè)徒弟蘇秦和張儀也有很多值得一看的故事。書(shū)上這樣評(píng)價(jià)蘇秦，“一怒而天下懼，安居而天下熄”，可見(jiàn)他是多么的有能耐，讓秦國(guó)在十五年內(nèi)不敢對(duì)六國(guó)輕舉妄動(dòng)。
讀史可以明志，在這本書(shū)中，我穿越了幾千年歷史，看到了歷史的真實(shí)和殘酷，而讓我看到這一切的是司馬遷，這一部被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的千古巨著讓我們現(xiàn)代人感嘆不已，并且能夠用歷史為鏡子，來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的'歷史和社會(huì)的歷史。
我還沒(méi)有把《史記》看完看透，但是，卻引發(fā)了很多思索。無(wú)論是管仲和鮑叔牙，無(wú)論是鬼谷子和他的四個(gè)弟子，他們能夠載入史冊(cè)是因?yàn)椴还苁浅蛇�是敗，用的是智計(jì)和陰謀，都曾經(jīng)影響了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。希望我們這一輩也有這樣的人才能夠閃爍在歷史的長(zhǎng)河中。
史記讀書(shū)心得13
這幾天，我讀了《史記故事》這本書(shū)。
這本書(shū)是根據(jù)《史記》改編的白話故事，分為本紀(jì)，世家，列傳三部分。有很多的成語(yǔ)故事都來(lái)自《史記》。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得世界上的賢人真是太多了，比如有：推位讓國(guó)的堯，擅權(quán)的呂后，臥薪嘗膽的勾踐，周游列國(guó)的.孔子，完璧歸趙的藺相如，紙上談兵的趙……這本書(shū)中我最喜歡的兩個(gè)故事是推位讓國(guó)和完璧歸趙。
”推位讓國(guó)“的故事講了：堯在年老的時(shí)候，召集四位德高望重的大臣討論繼承人的事，四位大臣推薦了舜，并告訴堯：舜的父母和弟弟對(duì)舜非常不好，還總是害他，但舜仍然真誠(chéng)孝敬父母，對(duì)待他弟弟也非常友好，從來(lái)沒(méi)有怨恨。堯經(jīng)過(guò)一番考察，認(rèn)為舜是德才兼?zhèn)涞娜耍谑前烟煜陆唤o了舜。 我覺(jué)得這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。就像《弟子規(guī)》里說(shuō)的一樣”親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢“能做到的才是賢人啊!
”完璧歸趙“講的是：趙國(guó)有一塊名叫”和氏璧“的寶玉，秦王想要，就派使臣來(lái)到秦國(guó)，說(shuō)愿意拿出十五座城交換和氏壁;但趙惠文王怕秦王拿到和氏璧后不給十五座城怎么辦，于是就派了藺相如去;但到了秦國(guó)，秦王卻不提十五座城池的事，于是藺相如就用自己的聰明才華把和氏璧安全的帶回了趙國(guó)。我十分敬佩藺相如，因?yàn)樵陉P(guān)鍵時(shí)刻，藺相如用計(jì)謀把和氏璧安全的帶回趙 國(guó)。
《史記故事》這本書(shū)是一本既讓人知道歷史有趣又讓人增長(zhǎng)智慧的書(shū)，如果你還沒(méi)有看過(guò)就趕快看一看吧!
史記讀書(shū)心得14
在浩瀚如煙的中華古典名著中，歷史著作無(wú)疑是最璀璨的明珠！拜托各位。歷史記錄了中華民族五千年的發(fā)展史，正因?yàn)槿绱瞬沤o我們留下了中華民族幾千年生息，發(fā)展的清晰脈絡(luò)，也留下了一部部浸透著古人的心血和智慧的歷史典籍。
"史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"--《史記》�！妒酚洝饭�130篇，52萬(wàn)字，包括"本紀(jì)""世家""列傳""書(shū)""表"五個(gè)部分，記事上起軒轅黃帝，中經(jīng)唐、虞、夏、商、周、秦，下迄漢武帝太初年間。《史記》包羅廣泛，體大思精，被列為"二十四史的開(kāi)篇之作。我在假期學(xué)習(xí)之余，通覽了《史記》收獲不少，讀了它仿佛自己置身其中，從夏開(kāi)始到漢朝，歷史事件人物都?xì)v歷在目。通過(guò)這本書(shū)我看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝…我仿佛真的看到了皇宮的真奇異寶，百姓安居樂(lè)業(yè)的生活；秦始皇焚書(shū)坑儒的銷煙、漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面；有的.看著令人心曠神怡《史記》，有的看著令人神情緊張，有的看著令人無(wú)可奈何…
作為一部歷史著作，由于它能夠比較全面、客觀的反映歷史面貌，人們一直譽(yù)之為"實(shí)錄"，稱贊作者"有良史之材，服其善序事理，辨而不華,質(zhì)而不俚,其文直,其事核,不虛美，不隱惡"�！妒酚洝返目少F之處還在于作者在歷史的寫(xiě)作中寄托了自己的理想，表達(dá)了他對(duì)于歷史和現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈的愛(ài)憎，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了一系列歷史人物，使之成為科學(xué)歷史著作和優(yōu)美傳記文學(xué)的巧妙結(jié)合，魯迅所說(shuō)"史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》"，恰當(dāng)?shù)刂赋觥妒酚洝愤@一特點(diǎn)。描寫(xiě)緊張斗爭(zhēng)的場(chǎng)面，讓人物在具體矛盾斗爭(zhēng)的沖突中，各自表現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，這是司馬遷塑造人物形象的重要手法在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中，作者連續(xù)寫(xiě)了項(xiàng)羽殺宋義救趙、鴻門(mén)宴、垓下之戰(zhàn)等一系列緊張斗爭(zhēng)的場(chǎng)面，使項(xiàng)羽的形象更加豐滿。特別是垓下之戰(zhàn)，寫(xiě)項(xiàng)羽在漢軍數(shù)重包圍之中，慷慨別姬，潰圍、斬將、刈旗、□目叱漢將、以頭贈(zèng)故人，雖然形勢(shì)危殆，仍然那樣豪邁而從容。這些激烈場(chǎng)面的描寫(xiě)，成功地展現(xiàn)了一位末路英雄的悲壯形象，有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。《魏其武安侯列傳》中灌夫使酒罵座和東朝廷辯的描寫(xiě)，也是運(yùn)用緊張場(chǎng)面表現(xiàn)人物性格的很好的例子。其中項(xiàng)羽是我最愛(ài)的之一。項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。少時(shí)，學(xué)書(shū)不成，去學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰："書(shū)足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵。"于是項(xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。項(xiàng)梁嘗有櫟陽(yáng)逮，乃請(qǐng)?zhí)I獄掾曹咎書(shū)抵櫟陽(yáng)獄掾司馬欣，以故事得已。
上面這個(gè)小故事說(shuō)明的好學(xué)和目光的遠(yuǎn)大，雖然是悲劇式的英雄。他勇猛善戰(zhàn)，叱咤風(fēng)云，顯赫一時(shí)，在擊敗秦軍，推翻秦王朝的過(guò)程中建立了巨大的功績(jī)。我覺(jué)的《項(xiàng)羽本紀(jì)》是《史記》傳記中最精彩的一篇，達(dá)到了思想和藝術(shù)的高度統(tǒng)一。它猶如一幅逼真?zhèn)魃竦挠⑿坌は癞?huà)，色彩鮮明；又像一張秦漢之際的政治軍事形勢(shì)圖，錯(cuò)綜有序。通篇文章氣勢(shì)磅礴，情節(jié)起伏，場(chǎng)面壯闊，脈絡(luò)清楚，疏密相間，語(yǔ)言生動(dòng)，成為我國(guó)文學(xué)史上的一篇不朽佳作。文中破釜沉舟、鴻門(mén)宴、四面楚歌、烏江自刎等故事，早已家喻戶曉，歷代傳誦。作者司馬遷--字子長(zhǎng)，左馮翊夏陽(yáng)(今陜西韓城市)人，生活在西漢武帝時(shí)代，前后曾為郎中、太史令、中書(shū)令等職。他因?yàn)槔盍贽q解被劉徹定為死罪，但他想到"人固有一死：或重于泰山，或輕于羽毛"，但他想到了父親的遺命，想到了畢生的使命還未完成，他不能就此去死；那么只剩最后一條路--接受宮刑。這可是奇恥大辱，過(guò)去說(shuō)，"刑不上大夫"，更何況是宮刑呢！但為了事業(yè)，司馬遷忍辱偷生。出獄以后，劉徹還封他為"中書(shū)令"，名義上比"太史令"職務(wù)要高，可卻是宦官擔(dān)任的��！為了完成《史記》的創(chuàng)作，司馬遷把這一切都忍受了下來(lái)。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
通過(guò)《史記》讓我更深刻地了解了中華民族淵源歷史，還學(xué)會(huì)了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績(jī)，懂得了一些歷史典故，知道一些歷史事件發(fā)生背景、過(guò)程以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)帶來(lái)的深刻歷史影響。司馬遷的博學(xué)、不屈不撓的精神值得我們中國(guó)人引以自豪，在中華民族復(fù)興的今天古為今用以史為鑒具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
史記讀書(shū)心得15
寒假里，我讀了許多書(shū)，其中，對(duì)我感觸比較深的還是《白話史記》——我國(guó)歷史上第一部紀(jì)轉(zhuǎn)體通史。
《白話史記》的作者是西漢時(shí)期的司馬遷�！妒酚洝纷畛鯖](méi)有固定名稱，一般稱為《太史公書(shū)》。“太史”是司馬遷的官職，“公”只是美稱。
《烽火戲諸侯》這個(gè)故事就是出自《史記》中的《周本紀(jì)》�！吨鼙炯o(jì)》講了：有個(gè)人叫棄，她的母親是邰氏的女兒，叫姜原。由于姜原出門(mén)到野外，看到巨人的`足跡，就想用腳踩踩巨人的足跡。一踩上巨人的足跡，就感到身子一震，好像懷孕了一樣。日后就生下了個(gè)兒子。姜原認(rèn)為很不吉利，想把他扔掉�？蔁o(wú)論扔到哪里，都有動(dòng)物幫助他。姜原認(rèn)為他很神異，就養(yǎng)大他。因?yàn)樽畛跸霋仐壦�，所以給他取名叫棄。棄的后代有個(gè)叫姬昌的，他敬重長(zhǎng)輩，慈愛(ài)晚輩，對(duì)待手下的人也很好，于是就有許多才士歸附他。
后來(lái)因?yàn)榧q王倒行逆施，貪戀財(cái)色，在姬昌的帶領(lǐng)下，百姓推翻了紂王的統(tǒng)治，建立了周朝�？勺詈筮�是由于周幽王為了博褒姒一笑，聽(tīng)從了一個(gè)大臣的荒唐意見(jiàn)，點(diǎn)燃烽火，讓大臣們匆忙跑來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)什么事也沒(méi)有，終于讓褒姒笑了出來(lái)。周幽王很高興，還賞賜了那個(gè)大臣。可是有一次，敵人真的來(lái)了。雖然周幽王及時(shí)點(diǎn)燃了烽火，可是大臣們不相信，沒(méi)有及時(shí)救援，使周朝從此滅亡了。
我覺(jué)得里面的姬昌是個(gè)真正的君子，可周幽王很糊涂，為了讓褒姒笑一笑，賠上了整個(gè)周朝。先輩辛辛苦苦創(chuàng)下的基業(yè)，就這樣稀里糊涂地被葬送了。
其實(shí)，我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有和它相類似的例子。有些年輕人，不好好生活，不好好學(xué)習(xí)，抵不住電腦游戲的誘惑，經(jīng)�；ㄥX(qián)去上網(wǎng)，然后導(dǎo)致上網(wǎng)成癮，一有錢(qián)就去上網(wǎng)。經(jīng)常上網(wǎng)不僅弄垮了身子，還傷害視力。沒(méi)錢(qián)時(shí)，還會(huì)去偷錢(qián)、搶錢(qián)，甚至走上了犯罪的道路。
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