難忘的六一作文14篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的六一作文，希望對大家有所幫助。

難忘的六一作文1

　　一眨眼，一瞬間，一年一度的六一兒童節(jié)又來了。我懷著無比激動的心情來接待這一個好節(jié)日。

　　在這個陽光明媚的早晨上，太陽公公仿佛在對著我微笑。而我懷著無比激動的心情跨進校門，看!到處張燈結(jié)彩，到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了，昔日那寂靜無聲的校園沒有了，取代而之的是同學(xué)們歡樂的笑聲。

　　我走進教室，平日那朗朗的讀書聲沒有了，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學(xué)們歡樂的笑聲。“嘶啦”!一條黃色彩帶向我頭上飛來，把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。

　　這時老師來了，老師叫我們排成做操的隊形，然后老師把我們帶到體育館。

　　到了體育館，那里已經(jīng)人山人海了。老是師把我們分配到一個空位子上，讓我們坐下來。

　　“敬愛的老師，親愛的.同學(xué)們，你們好!一年一度的六一兒童節(jié)又來了，我們今天早上要舉行一個頒獎會，我們有請鄭老師上臺來念獲獎同學(xué)!然后有請各位領(lǐng)導(dǎo)來為學(xué)生頒獎!”

　　一整個上午就被頒獎“搶”走了!

　　到了下午，我們就開始了游戲大會。

　　第一個游戲是：彈力球。只見同學(xué)們爭先恐后的加入了游戲，我也加入了其中。

　　老師告訴我們把乒乓球放到球拍上，讓他一直彈，一分鐘后誰的球沒掉誰就贏了。

　　準(zhǔn)備好了后，就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動著，邱海萌彈得最高，老師笑著說：“邱海萌的球最危險!呵呵!”

　　這時，洪德生的球掉了，我“噗嗤”一聲笑了出來，結(jié)果我的球也掉了，同學(xué)們的球也接二連三掉了下來。

　　最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高，結(jié)果沒接到。只剩王燊和江嶸了。

難忘的六一作文2

　　每當(dāng)“六一”兒童節(jié)到來之時，我身邊的每個人都顯得那樣的興高采烈。因為“六一”兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，這不“六一”節(jié)又來到了。一進學(xué)校到處張燈結(jié)彩，校園里充滿了節(jié)日快樂的氣氛。首先校長對我們發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日賀詞，大隊輔導(dǎo)員給我們寄予了節(jié)日的期望，接著老師帶領(lǐng)我們做了一個非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫了什么？大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動作告訴我們是什么，我們大家來猜成語。

　　游戲開始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會是什么成語呢？這時，老師提示說：“大家看，他這是什么表情？”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問他：“你知不知道什么意思？”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番，面授機宜。接著這位同學(xué)來了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢！

　　忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有的人拍桌子；有的人拍著肚子；還有的'人臉笑得像開花似的，大家猜，這又是什么成語呢？有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧！”老師請了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對了�！�

難忘的六一作文3

　　難忘的六一今天是國際六一兒童節(jié)，是屬于我們的節(jié)日。我們學(xué)校舉行了第三屆六一世博會，當(dāng)我懷著緊張而激動的心情踏進水頭二小的大門時，一片其樂融融的景象便出現(xiàn)在我的面前：操場上隨處可見同學(xué)們忙碌的身影。所有人都沉浸在歡樂之中。很快，令人興奮不已的六一食博會終于開始了，同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙的散開了。許多人競相奔走，為了一個共同的目標(biāo)————得到心愛的美食，排成了一條條長龍。我在操場上走著，一個班的美食‘’可樂雞翅"最先吸引住了我的'眼球。它裹著一層別具一番風(fēng)味的厚厚的蘑菇肉汁，似乎在向我招手，動情地訴說著自己到底有多么美味可口。我抵擋不住可樂雞翅的誘惑，緊緊地攥著手中的優(yōu)先卡，向柜臺奔奔去要了一份可樂雞翅。我把雞翅送進嘴里，香味立刻在嘴里炸開了，一絲絲，一縷縷，充溢著整個校園。酥酥軟軟的雞肉里鉆出肉汁與可樂的香氣，他們仿佛一群靈活的小精靈，在舌尖上跳起了輕柔的華爾茲。那香氣，那味道，真是妙不可言，怪不得這里的人真多，大概都是為了這美食而來。

　　時間分分秒秒地流逝著，這每一個精彩的瞬間，都由我們的歡樂與喜悅織成，也將成為我們美好的回憶。這不僅是我們小學(xué)生涯中最后一個六一，也是我們過得最開心的六一。在每一個同學(xué)的心理，都曾留著這一段愉快的回憶。��！難忘的六一。

難忘的六一作文4

　　每年的六一我們都會過，那會兒我們都很開心，但是五年級的六一兒童節(jié)會，讓我始終不能忘記。因為。那一次讓我覺得非常開心。

　　六一兒童節(jié)那天下午我們舉辦了很開心的一個聯(lián)歡會。我買好了要吃的東西，我們進了學(xué)校就很開心走到了班里。班里打扮的漂漂亮亮的，就像一個害羞的小姑娘。在還沒開始之前，我就開始我的討糖路”“了，我先向我的好朋友們?nèi)テ蛴懱枪�。朋友們給了我很多糖果。也會給我一袋零食，我很開心。她們也都會給我，我也只是玩玩而已，拿到之后我就又給她們了。開始的時候，我們都在用桌子四面圍成的`中間玩。我只在我的位置上舔著我的棒棒糖，我吃了買了很多糖都很甜，夠我吃一下午了。語文老師見了打趣道：“你怎么不拿一個奶瓶呢？”一時我竟無言以對，我只是吃個糖有那么幼稚嗎？

　　接下來我們就可以在中間跳舞，有的跳舞，有的唱歌，我們的班主任和我們的語文老師，他們兩個都唱歌了，唱的歌都很好聽，我頓時進入了迷。等我回過來神的時候，嘴里的糖已經(jīng)都把甜甜的味道分散我的嘴里，嘴里各個部分甜的我透徹心扉。我還剩了幾個棒棒糖，留著把小零食吃光之后，我在來把它們消滅了！哈哈！幸好我?guī)У牧闶扯�，不然還沒等下課時我就會把它們吃光了光吃一個糖就得費上我好長好長的時間，但是我已經(jīng)心滿意足了。

　　雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不大吃棒棒糖啦，但是我還是會留意兒童節(jié)的那天記在我心里，因為那畢竟是我的美好童年呀！

難忘的六一作文5

　　明天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖�小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。

　　早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時到校，你看，同學(xué)們個個精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。

　　校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的.姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。

　　接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

　　精彩節(jié)目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

　　不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。

難忘的六一作文6

　　歲月悠悠，四季輪回。轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的六一兒童節(jié)了。這六一兒童節(jié)是我最后一個六一兒童節(jié)了，因為我即將走向初中的大門，開始新的學(xué)習(xí)生涯。所以今年的六一兒童節(jié)，是我最難忘的一個六一兒童節(jié)了，現(xiàn)在我和你們說一說這個難忘的六一兒童節(jié)吧！

　　在這個六一兒童節(jié)中，磐安縣流動青少年宮走進我校開展的豐富多彩的游園活動。我們六年級有許許多多的同學(xué)去當(dāng)志愿者。我和小威一組，我們志愿者要去幫叔叔、阿姨的忙，我和小威負責(zé)的是趣味高爾夫。

　　看，操場上人山人海、熱鬧非凡。童學(xué)們都經(jīng)過一下整裝后，就馬不停蹄地開始活動了。我們擺出了各式各樣的道具，同學(xué)們看到我們的高爾夫桿子就引起了極大的好奇心，全都擠了過來。小威領(lǐng)來了阿姨發(fā)的大拇指和哭臉的印章。我叫他們排好整整齊齊的`隊，兩個一次，贏的得大拇指，而輸?shù)木椭挥锌弈樍恕?/p>

　　第一組比賽的人是甲和乙，他們兩個精神抖擻，個個都想贏，兩個人的技術(shù)都不錯，可是有一個人用力不當(dāng)，球飛出了軌道，另一個人也沒有把握好力度，就這樣兩個人比了很久，也沒分出勝負。這時甲只有把球運到了中心。最后乙贏了。難忘的六一兒童節(jié)的節(jié)目豐富多彩的。有我校的體藝2+1特色項目比賽，有我校的美文朗讀比賽，有我校的書法比賽等等等。

　　啊，六一是我們兒童自己的節(jié)日。這是國家領(lǐng)導(dǎo)對我們兒童的關(guān)懷、關(guān)心。哦，我們是祖國的接班人，我們是祖國的希望，我們是祖國的花朵。讓我們從此好好讀書，長大以后報效祖國，讓祖國的明天更加的強大。

難忘的六一作文7

　　童年是一首歌，跳動著快樂的音符；童年是一幅畫，描繪著多彩的歲月；童年是一本書，描繪著動人的場景。

　　當(dāng)柔和的春風(fēng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)。

　　與以往一樣，“六一”兒童節(jié)離期末考試不遠，我們的學(xué)習(xí)也比較緊張。因此，級組織的“六一”活動無疑使我們感到既高興又興奮。但不同的是，這是屬于我們的最后一次兒童節(jié)了，我們在高興之余，還感到了幾分激動與不舍。因為活動是在下午進行的，所以我們上午還是照常上課。到了下午，我們便系著那久違的`紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下到高中那邊參加活動。

　　一路上，大家有說有笑。談?wù)摰拇蟾哦际且郧皟和��?jié)的見聞吧，就這樣，不一會兒就到了。

　　首先是級長，級主任發(fā)言，大家都在下面全神貫注地聽著，生怕漏掉一個字，整個會場顯得一片肅靜，只有主任的聲音在回蕩著。接著是退隊儀式，在悠揚的國歌聲中，同學(xué)們依依不舍地摘下了紅領(lǐng)巾，這意味著我們將告別童年，走向青年……

　　最后，到了同學(xué)們最感興趣的環(huán)節(jié)——比賽。雖然天空不作美，下起了小雨，但運動員們無不生龍活虎，在賽場上各顯風(fēng)采。我參加的是五人六腳比賽，在經(jīng)過充分的準(zhǔn)備后，只聽哨聲一響，全部人都像離弦的箭一樣飛奔出去�？赡苁俏覀兣浜系帽容^好吧，一開始起跑比較慢，但后來靠著帶有節(jié)奏的步伐一點一點地追了上去，最后一舉奪得第二名的好成績。比賽過后，每個人都得到了相應(yīng)的獎品，大家都沉浸在勝利的喜悅中……

　　時光流逝，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間我們已度過了最后一個兒童節(jié)。不管如何，我們都體味到了快樂的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。

難忘的六一作文8

　　我過了許多個六一兒童節(jié)了，不是吃蛋糕去游樂場，就是逛超市買玩具。但今年我過了個與往常不一樣的兒童節(jié)。

　　那天，媽媽帶著我和許多小伙伴來到了東海島的一片海灘，這個海灘不是東海島最有名的旅游景點龍海天，而是一片沒被開發(fā)過的海灘。一下車，我們就看見了大片金黃的沙灘，無邊無際的大海好像和藍藍的天相接。我們爭先恐后地來到海里，看見了活的螺、寄居蟹、還有螃蟹……“我這里有一個漂亮的螺！”“我這里有一只螃蟹跑得好快！”……我們興奮的叫喊聲此起彼伏。

　　我們仔細的在海里尋找活的`生物。我們居然找到了好幾只海星！不知道是誰提議說讓海星翻身。首先，把海星白白的肚皮朝上放在海面上，靜靜的等待一會，你就會發(fā)現(xiàn)海星左右兩個角已經(jīng)扎進泥沙里了。接著，它的五只角上的很多只小觸角就會開始不停的撥動起來。再過一會，海星就會把自己撐起來翻過去。這個時候，你要是不好好看著海星，它很快就會游走的。正當(dāng)我們讓幾只海星在比賽翻身的時候，腳下出現(xiàn)了密密麻麻的寄居蟹。沿著寄居蟹移動的足跡看過去，你會發(fā)現(xiàn)大片紅紅的海綿寶寶和綠綠的珊瑚。最后我們居然找到了一只鱟，它可是國家二級保護動物，據(jù)說它是比恐龍還古老的生物呢！

　　天色漸漸晚了，我們戀戀不舍地上了回家的巴士。我想，我永遠不會忘記這個六一兒童節(jié)。

難忘的六一作文9

　　難忘的六一在我的眼里，這一年的六一是最難忘的。

　　你問我為什么不一樣？那你就聽我慢慢道來吧！5月31日，這是一個特別的日子，敬愛的省長孟爺爺來到我們九一小學(xué)，與我們一起度過六一。孟爺爺一行參觀了我們的校園并仔細看了一幅幅關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童的書畫展覽。大家尤其關(guān)心從四川災(zāi)區(qū)來的孩子，對他們問寒問暖；詢問他們對學(xué)習(xí)生活環(huán)境習(xí)不習(xí)慣等一些問題，省委省政府還為災(zāi)區(qū)的孩子送來慰問品。我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目開始了，首先是少先隊員獻詞，然后是詩歌朗誦……孟爺爺剛來的時候，我特別緊張！看著那么多的省委領(lǐng)導(dǎo)和新聞盯著我們，心里就像有幾只小兔子，上蹦下跳，好是熱鬧。

　　生怕詩歌朗誦時出了什么錯，讓省長一行人笑話，給我們班級丟臉。俗話說的好：“八仙過海，各顯神通。”我們班的詩歌朗誦就是如此。雖然，我在演講時與幸運失之交臂，但是，這次我正好趕上了朗誦。幸運吧！孟爺爺一行看了我們班精心準(zhǔn)備的`詩歌朗誦——同一個世界，同一個夢想，博得了他們陣陣掌聲。這首詩可是我們的班主任溫偉老師親自創(chuàng)作的哦！最后，省長一行人來到我們隊伍中間與我們?nèi)�班同學(xué)合影，并與我們親切的交談，讓我們一下子拉近了距離，不再緊張了。晚上，當(dāng)我在電視上看到我們班的演講時，心情真是太爽了。這是讓我感到最難忘的六一兒童節(jié)。

　　雖然我們的表演成功了，但是，對以后來說，還是個未知數(shù)。

難忘的六一作文10

　　今年的“六一”兒童節(jié)快要到來的時候，學(xué)校大門口掛出了“熱烈慶�！�六一’兒童節(jié)” 的巨額大紅橫幅，節(jié)日的氣氛在校園里變得非常濃厚，同學(xué)們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝“六一”兒童節(jié)的活動。

　　我們的班干部把教室布置得格外溫馨，同學(xué)們都提前來到了教室。在上午第3節(jié)課的時侯，吳老師帶大家來到了三樓的報告廳，看演出。演出在大家熱烈的掌聲中開始。第一個游戲的是“數(shù)字游戲”，規(guī)則是：先由主持人說出一組數(shù)字，要求答出中間的數(shù)字，如果說出來的數(shù)字正確，就可以獲得獎勵；下一個游戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個游戲，并得到了獎品；接下來便是考驗應(yīng)變能力的“手疾眼快”，這個游戲是要先看準(zhǔn)自己想拿的物品，然后在5秒內(nèi)拿到它就ok，超時就算輸了；精彩的游戲一個接著一個，大家都想在游戲中露一手，對表現(xiàn)精彩而獲得獎品的`同學(xué)大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項游戲，收獲不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。

　　這次六一兒童的內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在學(xué)校第三次慶“六一”活動，也是在學(xué)校里過的最快樂的一天，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我以后要認真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，健康成長，努力為學(xué)校爭光！

難忘的六一作文11

　　今天，我們在學(xué)校里度過了一個快樂的六一，雖然這并不是多么的稀奇，但這卻對我們意義重大，因為這是我們在小學(xué)最后的一個兒童節(jié)。在下午，老師讓我們五年級學(xué)生到汶源講堂去看六一兒童節(jié)演出，到了汶源講堂，只見那兒人山人海，我們找到了座位，表演馬上開始，“親愛的同學(xué)、老師，大家好！……”隨著主持人的幾句話，表演拉開眉目。第一個節(jié)目是一群人拿著葵花表演，只見他們個個容光煥發(fā)、精神抖擻，像一群活潑可愛的小鴨子，在無拘無束的玩耍，隨后，又有一個個節(jié)目出現(xiàn)在我的面前，讓我最難忘的是，各個音樂老師拿出自己的絕活，表演了一首首音樂，有《別看我只是只是一只羊》、《爸爸去哪兒》、《采蘑菇的小姑娘》、《大頭兒子和小頭爸爸》，讓我們沉浸在這美妙的音樂世界里，節(jié)目結(jié)束后，臺下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　表演結(jié)束后，我們回到了教室了，進行只屬于我們班的聯(lián)歡會，首先，要表演的人先到張子凡那里報名，再由公正齊報幕，就這樣，只屬于我們班的聯(lián)歡會就這樣開始了，一曲曲優(yōu)美的歌聲、一支支優(yōu)美的`舞蹈、一陣陣熱烈的掌聲，不斷出現(xiàn)在我們的眼前、耳邊，其中，燕盈璞、高子涵等的《倍兒爽》、楊一帆、高家燦的《奔跑》最為好，當(dāng)然，也少不了我拉的小提琴。時間如流水，仿佛一眨眼似的，這臺精彩紛呈的慶六一節(jié)目表演結(jié)束了，可我呢？卻仍然陶醉著、陶醉著……

難忘的六一作文12

　　六一兒童節(jié)到了，真開心呀！我們學(xué)校要舉行六一節(jié)匯演，當(dāng)然還有一個驚喜在等著我！之前我參加的許昌市“美德少年”的評選結(jié)果公布了，將會在六一匯演上發(fā)榮譽證書！啊——我好激動呀！

　　20分鐘，10分鐘，5分鐘，2分鐘，快要到我們了，我的心是越蹦越快，推著同我一起領(lǐng)獎的家琪（她也被評為“美德少年”）的輪椅的手是濕漉漉的。該我們了！我和家琪在音樂、燈光、和有節(jié)奏的掌聲中來到舞臺中間。望著臺下那一雙雙集中在我倆身上的眼睛，我的心跳是越來越快，仿佛非要跳出來不可。伴隨著音樂和掌聲，一位領(lǐng)導(dǎo)走上臺來，他接過證書，依次頒發(fā)給我們。我笑著接過證書，敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，領(lǐng)導(dǎo)看了后笑著說：“以后要繼續(xù)努力呀！”我用力地點點頭，又說：“好的`！”他聽后微笑地站在我身旁與我們合影。我看到臺下的同學(xué)們?yōu)槲覀儫崃业毓恼�，掌聲此起彼伏。坐在第一排的朱校長一邊鼓掌，一邊微笑著輕輕向我們點頭。

　　看著她那對我們信任的樣子，我漸漸的平靜下來，露出燦爛的笑容。這個環(huán)節(jié)結(jié)束了，我推著家琪輕輕走下獎臺，準(zhǔn)備回去看節(jié)目。一路上，我怎么也不能忘記朱校長的笑容和領(lǐng)導(dǎo)遞給我證書時和藹的面孔。 回到教室，坐下來靜靜欣賞節(jié)目。在諸多節(jié)目中，給我印象最深的是“最炫民族風(fēng)”。這是一個歡快的舞蹈，曲子伴著同學(xué)們整齊的動作，給人一種也想跳起來的感覺。尤其是第一排的那位同學(xué)，動作極其標(biāo)準(zhǔn)，反應(yīng)也很快，帶著大家圓滿完成了這個節(jié)目。 還有不少有趣的節(jié)目，同樣帶給大家了很多歡樂。��！———這可真是一個讓人難忘的六一節(jié)呀！

難忘的六一作文13

　　五年時光過得可真快，一眨眼的功夫，就到了該跟小學(xué)說再見的時候了，我在學(xué)校里過的很愉快，尤其是在班里，在這里老師教會了我們很多知識，互幫互助共同進步，感謝老師的養(yǎng)育之恩，也感謝同學(xué)們的'幫助和關(guān)心。

　　一年級的時候我們還是小不點，當(dāng)時我還記得我們都對這個班的氣氛很陌生，不過我們不久就交了很多的朋友，后來有新同學(xué)都轉(zhuǎn)走了，又有一些礦務(wù)局的又站到我們班來。二年級的時候，家庭委員會組織去奎盛公園。三年級我們又去了峨莊，舉行了手拉手活動，雖然有時候會出現(xiàn)一些矛盾，不過我們還是擁有一去化解了。四年級又去了濟南，還在那里留了紀(jì)念。五年級我們最后的一次旅行，去了基地體驗生活、還去了濟南園博園。我們都是一家人，在學(xué)校里，我們參加了不少的活動：踢足球、包餃子、跳繩、縫扣子……我們都是名列前茅，獎狀也貼滿了講臺上方的墻面，在這五年里我們過得很愉快，感謝老師！老師您辛苦了！

　　老師說，要好好給我們過六一，所以買了個大蛋糕，別人都說我們有口福，這是我五年來第一次在班上吃到的蛋 糕，我們還玩了游戲、唱歌、演小品。我覺得最好看的就是我們那兩個小品了：功夫、賣輪椅。當(dāng)時我演的時候，我都要大笑了，更不用說同學(xué)們了，功夫更好看，可是他們沒有背熟臺詞，可是我們還是大笑了。

　　今年的六一，是我過的最棒的、最難忘的六一兒童節(jié)了，祝大家：六一快樂！

難忘的六一作文14

　　我最難忘的日子是我在小學(xué)里過得最后一個“六一”兒童節(jié)。

　　那天早上，一直下著雨，讓我們的心情極為不爽，大家都無聊的賴在教室里。雖然電視屏幕上放著精彩的節(jié)目，但是大伙都在各自的說著話，玩著游戲。

　　直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的'廚師大哥，雙手捧著一個24寸的奶油大蛋糕走了進來，大伙立刻議論紛紛，教室里的負能量馬上就散開了，一下子整個教室就鬧騰起來了。

　　過了一會，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰(zhàn)場前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。

　　唉！小徐子，小何，你倆來湊什么熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這么玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走著瞧！

　　游戲一直玩到了葉老師走進教室，意想不到的是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑瞇瞇的給我們拍起了照片。

　　游戲結(jié)束了，我們剛剛走出教室準(zhǔn)備去洗臉，卻被7班、8班的同學(xué)當(dāng)蛇精病一樣看著。哼！隨你們怎么看吧，反正本大爺我玩嗨、玩高興就行了，而且你們班也不敢這么玩吧。我自言自語地說道。

　　這是我小學(xué)里最后的一個“六一”節(jié)，也是玩的最開心、最嗨的一個“六一”節(jié)。我永遠也不會忘記這個難忘的日子。

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