精選書法作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的書法作文4篇，希望對大家有所幫助。

書法作文 篇1

　　孩子，書法是具有很美妙的魅力的，而且它能伴隨你終身，讓你受益匪淺。

　　依稀記得好久之前的一個清晨，初日照高林。爺爺帶拉著我的手說帶我去一個地方，我問他要去哪，他卻笑而不語。走了兩里多路，忽逢一寺，真可謂是“清晨入古寺”。

　　剛推開門，一陣淡淡的幽香揮散出來，浸潤的我的心，只見一盆蘭花正怒放著，一團團，一簇簇，笑著，擠著，你不讓我，我不讓你，爭高直指。只見從一個房間走出一位身材略微矮小，清瘦的老人。趁著爺爺同他談話時，我上下打量了一下他，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，深邃的目光炯炯有神。爺爺同他談畢，叫我喊他老師，我十分靦腆的喊了一聲，他的臉上頓時蕩漾起笑容。

　　走入書房，映入眼簾的是一幅中堂，寫的是常建的《題破山寺后禪院》。我從沒見過這么美麗的字，我被深深的`迷住了。

　　“開學(xué)第一課今天你就先寫幾個字吧，自己寫，我先不教你。這是一本字帖�！蔽医Y(jié)果一看上面寫著“顏真卿《顏勤禮碑》”于是我很快的就糊完了幾個大字，自認為還不錯。老師走過來告訴我;“寫書法不是在掃地，要沉下心來慢慢寫。書法是具有很美妙的魅力的，只有寧靜才能致遠，要內(nèi)心平靜，先休息一下吧�！蔽腋械絻�(nèi)心燃燒著的小火苗瞬間被澆滅。我出門走了走，只覺“曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心�！蔽液鋈挥X得茅塞頓開，重返書房，再見中堂，一股獨特感覺油然而生。

　　我走到桌前，深吸一口氣，倒下墨汁。透過墨汁，我看到了心里的影子。我提起筆來，一按，一提，內(nèi)心平靜，每個筆畫都不是無緣無故的，每一個長度，粗細，角度都需要斟酌。慢，慢，慢中確實別有一番滋味。蘭花揮散的芬芳與墨水中和，美妙至極。老師走過來，意味深長地說;“孩子，書法是具有很美妙的魅力的，而且它能伴隨你終身，讓你受益匪淺。”我明白了。

　　以后，我每次放假都會拜訪老師，跟隨老師一起練習(xí)寫字。春與秋交織間，楊柳青了又枯，枯了又青。我也寫了楷書，行書，隸書，篆書，草書。但老師說的書法的魅力，我一直銘記在心。

　　書中有法，法自成書，靜下來，才能領(lǐng)略到書法的魅力，才能真正的傳承文化，陶冶情操，受益終生。

書法作文 篇2

　　每當(dāng)我看到一幅幅書法作品的時候，就會情不自禁地想起第一次學(xué)書法的情景。

　　那是我剛讀一年級的時候，媽媽送我去金城小學(xué)吳老師家學(xué)書法。

　　我一走進屋子，就看見許多同學(xué)正在認認真真地練習(xí)寫字。

　　我走到吳老師身邊問：“我今天寫什么呢？”吳老師說：“寫從小立志�！眳抢蠋熌闷鹞业墓P，一絲不茍地寫著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著吳老師寫，幾秒種就一揮而就。吳老師剛寫完，我就湊近去看，四個蒼勁有力的柳體大字映入我的眼簾。我張大了眼睛，驚訝萬分。吳老師的`字真是寫得太好了。我問：“吳老師這幅字的意思是什么？”吳老師回答說：“這幅字的意思是從小要樹立自己遠大的理想�！眳抢蠋焼枺骸澳愕睦硐胧鞘裁�？”我說：“我的理想是長大了當(dāng)個書法家，讓我的學(xué)生桃李滿天下�！眳抢蠋熉犃�，拍了拍我的腦袋，露出了滿意的笑容。我回到家中，把吳老師寫的書法掛在了我的書房中，讓它時時刻刻激勵著我。

　　現(xiàn)在，我的書法在同年級中是最棒的，我感到非常高興。正是有了那次吳老師對我的教育，我有了自己的理想，我的毛筆字才會這么出色。在今后的日子里，我要勤奮練習(xí)毛筆字，早日實現(xiàn)自己的理。

書法作文 篇3

　　書法是中華的`文化之一，今天我們先來認識幾位書法家。

　　蘇軾，字和仲，漢族，是父親蘇洵的第五子，是北宋著名文學(xué)家、書畫家、散文家、詩人、詞人。蘇洵、蘇軾、蘇轍，世稱三辦，作品有：《東坡七集》《車坡樂府》等。

　　王羲之，字逸少。與其子獻之稱“二王”。作品：《樂毅論》、《黃庭經(jīng)》、《十七帖》、《姨母帖》、《快雪時晴帖》、《喪亂帖》、《官奴帖》、《二謝帖》、《奉桔帖》、《蘭亭序》，羲之最得意之作是《蘭亭序》，后流落到唐太宗李世民手里，對《蘭亭序》愛不釋手，稱其“盡善盡美”。

　　柳公權(quán)，字誠懇，字體清瘦文雅。作品：《神策軍》、《玄秘塔》、《劉沔碑》。

　　顏真卿，字清臣。德宗興元元年，淮西節(jié)度使李希烈叛亂，奸相盧杞趁機借李希烈之手殺害他，派其前往勸諭，被李希烈縊死。聞聽顏真卿死訊，三軍將士紛紛痛器失聲。半年后，叛將李希烈被手下人所殺，叛亂平定。顏真卿的靈柩才得以護送回京，厚葬于京兆萬年顏氏祖塋。顏前輩的作品：《多寶塔》、《吳興集》、《盧州集》、《臨川集》、《李玄靜》。

　　歐陽詢，字信本。作品：《卜商帖》、《張翰帖》、《九面宮醴泉銘》、《入決》、《皇甫誕碑》、《三十六法》、《夢奠帖》。

　　這五位就是最出名的書法家。

書法作文 篇4

　　下午放學(xué)后姐姐帶我去聽了一節(jié)書法課，受益匪淺。老師是一位中年婦女，她講話鏗鏘有力，很是吸引人。首先老師講解了書法的基本筆畫寫法，講得生動具體，比如橫的基本書寫要點有四個：第一個要點是頓筆，頓筆的時候方向是斜的.，大小是半個點；第二個要點是又輕又快；第三個要點是橫畫要平要長；最后一個要點是收筆要注意頓一個點再收回去。豎有懸針豎和垂露豎。懸針豎分為四個要點，第一個是頓筆，第二是緩慢書寫，第三是豎要直，第四是甩尖。

　　聽完老師的講解，我突然明白了很多，中國漢字的奧妙無窮��！回到家里我趁熱打鐵，認真回顧了老師的講解，開始按照要求來書寫字帖。在書寫過程中，我的字體比原來提高很多，特別是橫豎筆畫都寫得很直很到位。尤其是天和光，寫的和字帖上的有一拼，媽媽夸獎我收獲滿滿，并要求我以后要再接再厲，努力練好字。我聽了媽媽的教導(dǎo)，連連點頭表示決心。一定好好練習(xí)書法。

　　我和媽媽約定，每天練字半小時，我們倆比賽，看誰練得最好，進步最大。我在心里暗暗發(fā)誓，一定努力，努力再努力！

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