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開學(xué)的隨筆

時間：2024-10-01 08:17:03 教育我要投稿

開學(xué)的隨筆匯編15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆，或講述文化知識，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或評析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)的隨筆，歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)的隨筆匯編15篇

開學(xué)的隨筆1

　　往年假期我只是把教材翻一遍，備好開學(xué)第一節(jié)課就完事了，今年寒假我擠時間把教材從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的做了一遍，那里對學(xué)生來說是難點(diǎn)、易錯點(diǎn)，一目了然，原本以為開學(xué)了定會胸有成竹的，誰知道開學(xué)有一大堆事要忙，弄得自己焦頭爛額的。開學(xué)，我真的準(zhǔn)備好了嗎?

　　現(xiàn)在一切事情忙完了，有時間坐下來好好思考:為何假期都有準(zhǔn)備，為何自己還這么匆忙?首先，各種文案資料催著要交:課程綱要的PPT、對必由學(xué)系統(tǒng)的認(rèn)識、新學(xué)期教學(xué)工作計劃和先周備課的'五節(jié)課教案，時間緊、任務(wù)重，實際上這些都是應(yīng)該在寒假中寫完的，突然集中在一天上交，真的讓我覺得措手不及。其次，因為已經(jīng)開始上課了，備課、批改作業(yè)也要占據(jù)很多時間，還有配套的練習(xí)資料還沒有到位，只能擠時間也精挑細(xì)選習(xí)題，自己去印刷室復(fù)印，確保學(xué)生有作業(yè)夯實基礎(chǔ)。最后，今年取消了學(xué)生報道時間，開學(xué)第一天直接分班上課了，學(xué)生的座位、課代表的任命、小組長如何確定以及如何收發(fā)作業(yè)等等，都處于混亂狀態(tài)，真是趕鴨子上架啊。

　　針對這些問題，我個人覺得，以后寒暑假在閑暇之余，應(yīng)該有所計劃。第一，通讀教材，認(rèn)真完成教材上對應(yīng)的習(xí)題，努力專研課程標(biāo)準(zhǔn)，借助于教師教學(xué)用書，參考往年的PPT和導(dǎo)學(xué)案，自己獨(dú)立完成PPT和導(dǎo)學(xué)案的制作，把自己的教案完完整整的寫一遍。第二，精心準(zhǔn)備好第一節(jié)課:課程綱要分享課，做好對應(yīng)的PPT，除了讓學(xué)生們熟悉課本，更重要的是用激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，切忌用往年的課程綱要分享課的PPT，不做任何修改。第三，制定一個符合自己的教學(xué)計劃，立足于提高自己的教學(xué)效果。還有，學(xué)校布置的其他學(xué)習(xí)任務(wù)，拒絕拖延。

　　相比較于剛上班的假期，這個寒假還是值得表揚(yáng)的，至少我把教材認(rèn)真的看了一遍，做了一遍。相信，今后自己會進(jìn)步更大的，新學(xué)期來時候，自己會更加從容不迫，有條不紊的開展教育教學(xué)工作。

開學(xué)的隨筆2

　　今天，我看了開學(xué)第一課，里面有許多奧運(yùn)冠軍和許多感人事件，真是讓人感動��！

　　開學(xué)第一課開始了，一開始那美妙的歌聲把我引進(jìn)了歌的殿堂，讓人激動人心的時刻到了，奧運(yùn)的舉重隊和他們的教練一起登上了舞臺，讓人最驚訝的是女子65千克的金牌得主，竟然是一個手小的人，她竟然6次舉重5次打破世界紀(jì)錄，真是太驚人了，她繡的十字架竟被中國體育代表團(tuán)作為收藏品！小班長提議讓任班主任摸一下她的金牌真讓人羨慕。小班長還把金牌最新佩戴在她的胸前，四川桑蘭中學(xué)的20多位學(xué)生也來了，他們在地震發(fā)生中以1分32秒一個不缺的跑到了操場上，這就是潛能。最后奧運(yùn)選手和桑蘭中學(xué)的同學(xué)來了一場逃亡測試，結(jié)果桑蘭中學(xué)以16秒32贏了奧運(yùn)隊。

　　第二節(jié)，代班主任和奧運(yùn)的游泳冠軍做主持，第二節(jié)請來的是社帆船金牌得主銀建和他的教練，他給四川爭光了，銀建從小左腳就有點(diǎn)痛，不適合帆船運(yùn)動，然后他就去扎針，她從小最怕針，但他不得不去扎，他扎的`最多的一次是背上有38根針，這種對帆船的渴望和努力讓她有了今天光輝的成就，最后請來了2位小朋友和帆船冠軍一起挑選逃生工具，結(jié)果都選對了，太棒了。

　　第三節(jié)，代班主任和班長林浩請來了奧運(yùn)會上的男籃健兒們，林浩班長一看就傻了眼，因為他們都長的太高了，而且小林浩只認(rèn)識姚明一個人，代班主任給林浩作了一一介紹并讓小林浩根跟他們交流，接著又進(jìn)行了團(tuán)結(jié)的測試，對方只選出2名選手而小朋友有5個，結(jié)果5個小朋友全被拉倒了，后來又請上了4個，9拉2終于順利了，這件事說明了團(tuán)結(jié)力量大。最后播放了一個洪水中團(tuán)結(jié)的事件。

　　節(jié)目的最后又唱了幾首愛護(hù)生命的歌，開學(xué)第一課就告以段落了。

開學(xué)的隨筆3

　　今天離開家坐上回學(xué)校的城鐵，不由得就想起來一句話：收拾心情，重整出發(fā)。

　　是啊，兩個月的假期就這樣過去了，無論我們在家是對自己進(jìn)行了專業(yè)知識的惡補(bǔ)，還是出去“看了看這世界”，亦或是在家陪孩子……總之，假期都是過去了。

　　將自己的好心情壞心情，裝進(jìn)包袱里，重新進(jìn)行自己的一個新的征程。有人說：老師工作好，有假期，而且假期還有工資，多好。其實我覺得假期對于我們來說也像是一個歷練，學(xué)生在假期中勢必要進(jìn)行作業(yè)，游玩等計劃。而身為師長的我們，同樣也要對假期有一定的規(guī)劃，這也就算是歷練的開始。

　　一首歌是那樣唱的：讓我們紅塵做伴，活的瀟瀟灑灑。每個人都想是在人生中活的更加漂亮，更加完美，活的瀟瀟灑灑，但這首歌開頭是：當(dāng)山峰沒有棱角的時候，當(dāng)河水不再流。既然我們想要活的漂亮，總要付出一點(diǎn)，一點(diǎn)，再一點(diǎn)點(diǎn)的`努力，讓自己“漂亮”的理所應(yīng)當(dāng)，“漂亮”的瀟瀟灑灑。

　　教育的這條路，終歸得由我們這些教師走出來，哪怕是路上充滿荊棘，哪怕是有豺狼野獸，哪怕是充滿彎路與挫折，但我們總會是要踏下去。

　　讓我們收拾心情，重整出發(fā)。

開學(xué)的隨筆4

　　開學(xué)，那就意味著一個新的起點(diǎn)擺在你的眼前，意味著你又要開始緊張的學(xué)習(xí)科目了。同事，又意味著將會有新的挑戰(zhàn)和創(chuàng)立新的目標(biāo)。

　　暑假在歡聲笑語建悄然而逝，而又迎來了一個嶄新的學(xué)期，在這個學(xué)期中，應(yīng)該比上一個學(xué)期更勝一籌，無論是學(xué)習(xí)還是生活都該如此。

　　在學(xué)習(xí)中，我覺得應(yīng)該中級上個學(xué)期不好的地方，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。爭取在理解完課內(nèi)知識后-在深入課外的值來加強(qiáng)鞏固。多接觸一些題想來不斷的提高自己，充實自己。

　　在生活中，我覺得應(yīng)該改正一些不良的毛病，例如萬水之類的不良習(xí)慣，盡量按照正常的作息時間來安排自己。盡量不學(xué)那些別人不好的行為習(xí)慣，同事引以為戒，有則改，無加警。

　　作為一個學(xué)生，應(yīng)該全面發(fā)展，不偏科，所以在平時就應(yīng)該認(rèn)真的.對待你每一個科目，有些疑問的地方可以請假老師和同學(xué)，不要忽視拿下小問題，小問題總會慢慢積累成大問題。做到這些之后，我覺得這個學(xué)期回血的越來越好。

開學(xué)的隨筆5

　　新學(xué)期又開學(xué)了，我覺得反思過去，總結(jié)經(jīng)驗，可以幫助自己正確對待各種孩子，在工作中少一些煩惱，多一些淡定。

　　在低年級任教多年，總體感覺孩子分這么幾類：他們是“聰明”“勤奮”“馬虎”的組合：

　　1、聰明勤奮類

　　2、聰明馬虎類

　　3、不聰明但勤奮類

　　4、不聰明且馬虎類。

　　教到第一類的孩子，相信每個老師都會高興，我會給他們準(zhǔn)備一鍋“營養(yǎng)菜”，讓他們“強(qiáng)健體魄”，攀登知識的高峰，“菜”里有“美文賞讀”“古詩背誦”“小小文學(xué)社”“成語視頻”“經(jīng)典電影”“歌曲欣賞”“書法比賽”“愛好培養(yǎng)”……當(dāng)然有些是和全體學(xué)生一起完成的，有的是開“小灶的”。

　　老師們一定記得我班彈古箏的小女孩就是個例子，在去年學(xué)校文藝匯演中，我給她爭取到了表演的機(jī)會，讓她對彈古箏更有自信了。我還經(jīng)常在小朋友面前“大張旗鼓”地表揚(yáng)她，還稱為“我的老師”。我經(jīng)常宣傳一種思想：“三人行必有我?guī)煛�，在家長會上，我也鼓勵家長在孩子學(xué)有余力的情況下，盡量多學(xué)一些技藝或技能。后來我班小朋友學(xué)的東西越來越多了：拉丁舞、英語口語、硬筆書法、乒乓……我覺得這樣的孩子是“活著的”。

　　教到第二類的孩子，相信每個老師都會覺得“可惜”，感到“無奈”。我班有幾位男生便是如此。

　　A同學(xué)很聰明，在本學(xué)期數(shù)學(xué)選拔賽中有突出成績就是最好的證明，但對自己要求不高，學(xué)習(xí)粗心，經(jīng)常丟三落四，和其母親交流數(shù)次但成效不明顯。通過和孩子個別談心，知道其父母晚上經(jīng)常玩游戲、看電影，對孩子的教育態(tài)度是“自然發(fā)展法。”（去年她媽媽曾經(jīng)送我一本書《精養(yǎng)女兒》，當(dāng)時我覺得很奇怪，現(xiàn)在明白了，她是希望我理解、接受書中教育孩子的方法。我自認(rèn)為自己是挺愿意接受新思想的，但我認(rèn)為該書作者高明的案例只是個案，并不值得推廣。）

　　在這種情況下，我愿意保留我的意見，在學(xué)校內(nèi)盡力關(guān)注該孩子，讓他不至于太“自然”，當(dāng)然也不至于太“禁錮�！�，因為他是我的學(xué)生，更是家長的'孩子。

　　B同學(xué)，聰明好動，發(fā)言積極，但“悄悄話”和插嘴太多。除了不厭其煩地講理兼批評外，上課時我和他約定“暗號”，提示他減少插嘴和說廢話。同時我也勸告自己，孩子畢竟還小，自控能力較差也是正常的，在合理的范圍內(nèi)寬容孩子并不能算作錯誤，成長總是伴隨著犯錯的，就像成功和失敗既是對立的也是緊密相連的。

　　C同學(xué)，聰明好勝，但容易驕傲。平時，我會記錄單元成績，并且讓他們找到自己的“對手”進(jìn)行比賽，（我會引導(dǎo)合適對象。）這并不意味著我“分分計較”，而是要讓學(xué)生有爭先的意識，在這“分”的較量中培養(yǎng)自己善于思考、努力細(xì)致的品質(zhì)和精神。

開學(xué)的隨筆6

　　以前總有家長問我：“為什么我的孩子早晨總是不愛來幼兒園，起床后老是哭哭鬧鬧的？”面對家長的困惑，我也開始反思：為什么我對孩子那么好，可來園時他們還要鬧點(diǎn)兒小脾氣、帶點(diǎn)兒小情緒呢？正在我不得其解時，一個孩子的轉(zhuǎn)變啟發(fā)了我。

　　一天清晨，一陣孩子的哭聲，促使我放下了正在擦拭活動區(qū)的抹布，快步走到教室的門口。寧寧正扎在媽媽的懷里，哭泣著講著條件：“第一個接好不好？好不好？”邊說邊雙手不停地?fù)u著媽媽的胳膊�？吹竭@幕情景，我心里那種難受的滋味就像打翻了五味瓶一樣。為什么我對她那么好，她來園時卻總是鬧點(diǎn)兒小脾氣、帶點(diǎn)兒小情緒呢？

　　又是一個周一的清晨，我一如既往地整理著教室，看到窗臺上凌亂的'畫筆不由自主地走到了門口的窗臺邊，恰巧一扭頭，看見寧寧正依偎在媽媽身后走上了樓。我快步迎了出去，蹲下身向她問好，并笑著拉起她的小手：“來吧孩子，石老師都想你了！”平日和媽媽久久不肯分開的寧寧，帶著驚奇的表情很自然地被我領(lǐng)進(jìn)了班里。那天，寧寧的情緒一直很好，還在游戲時悄悄地問我：“石老師，你早上怎么知道我來了？”“石老師喜歡寧寧呀，明天石老師還在門口等你！”

　　看到寧寧臉上洋溢的笑意，我的心被觸動了，老師晨間的一個微笑對孩子是多么重要呀。以前每次晨間接待來園時，我只顧帶領(lǐng)班內(nèi)已到的幼兒進(jìn)行勞動、整理班務(wù)，而忽視了剛剛來園的孩子。孩子們在門口看不見老師，自然會失去安全感，更加依戀家長，不希望家長離開，即使老師后來從屋里出來了，也很難扭轉(zhuǎn)孩子的情緒。發(fā)現(xiàn)問題后，我及時采取了改進(jìn)措施。從那天起，每次晨間接待來園時，我都會選擇一個接待孩子的適宜位置，既能環(huán)顧班內(nèi)已來幼兒的活動情況，又能充分看到門口幼兒來園的情況，讓來園幼兒第一眼就能看見老師在門口歡迎他、等待他。

　　年幼的孩子離開親人，在陌生的環(huán)境中生活，微笑是老師給予他們的第一個安全信號。所以，每天清晨我都要站在教室門口微笑著迎接每一個孩子。微笑就是我送給孩子們清晨的第一縷陽光，我要讓他們感受到老師在期盼著他們的到來，我要讓他們感受到“石老師愛我”！ “石老師，看到孩子們每天都像小鳥一樣投入到您的懷抱，我們好羨慕，也好享受�！奔议L們常常用欣賞而放心的眼神“享受"完我們的來園“儀式”，才滿意地離開。在這其中，我也充分體會到了微笑的魅力。

　　如今，我?guī)н^的很多孩子畢業(yè)后還與我保持著聯(lián)系。他們告訴我：“雖然已經(jīng)無法具體回憶起幼兒園里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但常常會想起您每天早上擁抱我時那燦爛的微笑�！�

開學(xué)的隨筆7

　　開學(xué)了，相守了二個月的孤獨(dú)與，將離我遠(yuǎn)去，充實與的，將回到我的身邊。

　　我，企盼著，憧憬著。

　　學(xué)生有如我的孩子，總希望他們回到我的身邊，有了他們，生活就有了希望，有了他們，我的心便不再孤獨(dú)，不再寂寞。他們是那么活潑，可愛，有他們的陪伴，便有了歡樂，精神才有寄托。祖國的'花朵，國家的希望。

　　培養(yǎng)他們是我的職責(zé)，也是我的嗜好，我的專長。孩子們的歡聲笑語，每天都著我，鼓舞著我。設(shè)計著他們的成長，塑造著他們的未來，他們也許現(xiàn)在還不知道老師此刻的。但他們是我道路上的一朵朵鮮花，香艷無比。有了他們，我的人生才充滿歡樂，充滿，充滿樂趣，充滿希望，才不后悔這紅塵中的旅行。

　　開學(xué)了，冷清的學(xué)院蘊(yùn)含著勃勃的生機(jī)，春雨將道路沖洗得干干凈凈，道路旁一片蔥綠。小鳥在歌唱，小草在發(fā)芽，成排的白蘭吐著芬芳，香氣四溢。

　　開學(xué)了，道路上有了同行們的身影，英俊、瀟灑、婀娜、苗條，精神勃發(fā)，正在準(zhǔn)備著新學(xué)期的到來。

　　開學(xué)了，我忙著將以前寫的輸入電腦。輸入春節(jié)過后才認(rèn)識的新一代原創(chuàng)社，放飛我的感情，放飛我的愿望。是他們陪我走完這春節(jié)的最后幾天，祝愿新一代原創(chuàng)文學(xué)社越辦越好，越辦越美。也祝愿春節(jié)期間認(rèn)識的朋友：祝你們在新的一年里開開心心，快快樂樂，健健康康，萬事如意。

開學(xué)的隨筆8

　　我的學(xué)校像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，每日總是一片片生機(jī)勃勃的景象。

　　一清早，當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園時，我都會去花園看一看，花園的四周圍著九里香，香氣撲鼻而來，花園種著：挺拔的松樹、美麗的'櫻花樹、艷麗的角花、顏色鮮艷的大紅花————那挺拔的松樹，像是保衛(wèi)花園的使者。一陣風(fēng)吹來，小草笑彎了腰，松樹像是向過往的人招手。那些花頻頻點(diǎn)頭，搖擺著婀娜多姿的身子，張開笑臉，像人們展示它們美麗、迷人的風(fēng)采。

　　下課的時候，同學(xué)們在花園盡情地玩耍，有的同學(xué)還到草地上坐一坐。那小草柔軟嫩綠，像是巧手編織的綠毯，綠油油的，既自然又和諧。一陣風(fēng)吹來，櫻花樹上的櫻花翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶，為這個花園添加幾分色彩。

　　啊！學(xué)校的花園是多么美麗，它是我最喜歡的地方。

開學(xué)的隨筆9

　　個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。我也迎來了我新的開始，因為新學(xué)期即將開始。在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎?也許吧，開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的`多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!

　　”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準(zhǔn)備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習(xí)版塊……當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來的所有習(xí)慣都會改變。同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!

　　”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!

開學(xué)的隨筆10

　　每年的新學(xué)期對于小班來說苦、忙、累。因為大多數(shù)幼兒來園的時候情緒很不好，是因為一個寒假的原因;還有一些從沒接觸幼兒園、沒接觸大集體的新生們。而這段時間，又會發(fā)生很多的狀況。例如：打人、抓人等事件常有發(fā)生，老師們對此很苦惱。前幾天我班就發(fā)生這種事情，雖然家長很寬宏大量，但我卻很自責(zé)。

　　“為什么每個新學(xué)期總會發(fā)生此類事件呢”?我做了深深的自我反省:是孩子天性壞嗎?不是的，每個孩子都是一張白紙，他們似乎還都不知道此舉動是錯誤的;是家長在家中教的嗎?當(dāng)然不會!我想每個有素質(zhì)的家長都不會這么做的;是老師失職嗎?也不是，老師正在好好上課，即沒有串崗眼睛也沒有離開孩子。但是，就是發(fā)生了--

　　經(jīng)過和家長的溝通，這才得知孩子在家也會這種舉動，作為家長并沒有過多的制止，這可以理解，現(xiàn)在的家庭中就一個寶貝，要什么給什么，可這樣做就真的對孩子好嗎?當(dāng)然我們不能把責(zé)任推給家長們。(雖然我很不認(rèn)同家長的做法)。作為老師的我們，要對的起這份職業(yè)，對得起孩子，所以我想了一個辦法：在以后新生入園的'時候，無論老師有多忙，都要問上一些孩子在家中的情況：對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查，并做好了詳細(xì)的記錄，我們對他們的情況有了逐個了解，才能因材施教。

　　做好家園共育同樣重要，多和家長溝通，讓家長知道家庭教育同樣重要，只有家長才是孩子一輩子的老師。

開學(xué)的隨筆11

　　今天，虹橋路小學(xué)的大門早早地敞開了，無數(shù)位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員的心情也熱乎乎的，因為今天又可以和一個暑假不見的老師和同學(xué)們碰面了，大家別提有多親切、有多高興。這天，我們都集中在學(xué)校的操場里舉行開學(xué)典禮。

　　八點(diǎn)五分，林副校長走上升旗臺大聲說：“虹橋路小學(xué)20xx年開學(xué)典禮現(xiàn)在開始，升國旗!”隨著一陣陣悠揚(yáng)的音樂，四名護(hù)旗手捧著國旗走上升旗臺�！捌饋�!起來!不愿做奴隸的人民……”中華人民共和國國歌在校園的上空響起，這莊嚴(yán)雄偉的.聲音使每個人的胸口的熱血沸騰。國旗在緩緩升起，無數(shù)右手星期了隊禮，無數(shù)目光注視著鮮艷的紅旗，隨著國旗的上升而自豪、興奮。我們每個人都情不自禁地唱起了國歌。

　　升完國旗，校長開始發(fā)言，一句比一句震撼人心，把整個典禮引向了高潮。半個小時候，演講完畢，來了小插曲，我們班的李子豪等三位同學(xué)給我們表演了一個節(jié)目:三句半。只見他們?nèi)齻€人一唱一和，一說一對，顯得默契無比，仿佛心有靈犀一點(diǎn)通，融為一體了。贏得了大家的陣陣鼓掌。最后，那些一年級的新生代表也上來表示了他們在今后的小學(xué)生涯里要努力學(xué)習(xí)的決心。

　　兩個小時的開學(xué)典禮結(jié)束了，盡管我們在被陽光烤的火熱的操場上站得大汗淋漓，但每個人都很認(rèn)真地聽完發(fā)言。這是，我的心里勇氣了一句名言：書山有路勤為徑，學(xué)好無涯苦作舟。這讓我懂得在學(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑可以走，沒有順風(fēng)船可以駛，想要在廣博的書山血海中獲得知識，“勤奮”和“潛心”是必不可少的。所以，在這個學(xué)期里，我要努力、努力、在努力!

開學(xué)的隨筆12

　　接手一個新班級，常常還沒開始就會害怕到退避三舍，我害怕這些孩子是無法無天的美猴王轉(zhuǎn)世不服管教，害怕他們個個拘謹(jǐn)、膽小不敢接近老師，我也害怕他們活潑可愛一會就和老師混熟了卻一點(diǎn)都不怕老師……想要做一名優(yōu)秀的幼兒教師，你必須做到的是，讓孩子既愛你又怕你，因為只有這樣，你才能在保證孩子安全的前提下，成功開展教學(xué)活動。

　　今天和幾個資深的骨干教師聊了一上午，就剛開學(xué)階段對孩子的常規(guī)訓(xùn)練受益匪淺。

　　一、盡快記住孩子名字，不是單純的記住名字哦，還必須名字和臉對上號哦!我用了兩天的時間勉強(qiáng)記住了大部分孩子的名字，而那些優(yōu)秀的教師僅用一天的時間就可以把一個班三四十個孩子的名字記住，這就是區(qū)別。照她們的話說，不是盡快，是必須要在一兩天內(nèi)記住，如果名字都記不住，小朋友不安分的時候，你點(diǎn)不出名字，無法針對性的提醒。還有一點(diǎn)，剛接觸的孩子，如果一會的功夫，老師就能叫出她的.名字，她會覺得這個老師很厲害。

　　二、別急著教學(xué)，先抓常規(guī)。一日常規(guī)抓好了，教學(xué)活動都是輕而易舉的事，就是說，你把孩子的紀(jì)律，秩序管好了，那以后的課堂就會變得很輕松。不過，這磨刀的過程可就不輕松啦，你要不停地啰嗦，不停地提醒孩子們應(yīng)該要怎么做，不能怎么做，你還要根據(jù)每個孩子的個性特點(diǎn)，采用不同的方式交流、溝通，所以這又要求我們老師，認(rèn)真觀察、了解我們的孩子們，把握好每個孩子的特點(diǎn)，這可不是一件簡單的事哦!

　　三、事先安排任務(wù)，讓孩子有事可做。很多老師總是抱怨孩子們太吵，不安分，那是因為作為老師的你沒有給孩子們安排好任務(wù)，在無事可做的情況下，孩子自然就吵了起來啦!還有一點(diǎn)值得注意的是，孩子的能力不同，在完成相同任務(wù)的時候，可能有的孩子會快一些，針對這些孩子，教師應(yīng)該事先安排其他的事情給他們做。

　　四、不慌不忙，緩步慢行。這是什么意思呢?剛開學(xué)的時候，如果就開始進(jìn)入高度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子很容易厭學(xué)，所以我們要不慌不忙，慢慢來!

　　相信幼兒教師們做好了這幾點(diǎn)，就一定會覺得開學(xué)，其實并不可怕!

開學(xué)的隨筆13

　　軍訓(xùn)多么活躍的動詞。每日的哨聲仿佛是一只小布谷鳥，喚醒我們沉睡的心�！傲⒄薄吧韵ⅰ薄翱缌ⅰ薄粋€個熟悉的口號帶給我們的`不僅僅是命令，更是呼喊，對使命的呼喊，令我們的心無比活躍。

　　軍訓(xùn)多么快樂的形容詞。拉歌，休息，這些平常又特殊的動作是疲勞的身心暫時得到解放，《我是一個兵》《打靶歸來》……一首首熟悉的軍旅之歌令我們這些小軍人無比興奮，頓時對那些嚴(yán)格要求我們的教官產(chǎn)生敬畏，然后內(nèi)心無比的快樂。

　　軍訓(xùn)多么嚴(yán)格的名詞。站軍姿，齊步走，正步走……無不顯示著“軍人服從命令”的豪邁宣言，令我們肅然起敬，軍人的嚴(yán)格是勝利的保障，這正說明了我們對人民軍人的無比尊重，教官的一言一行，不正是當(dāng)代軍人的體現(xiàn)嗎？

　　軍訓(xùn)讓我融入了集體，軍訓(xùn)讓我更加堅強(qiáng)的去面對生活中的一切挫折與挑戰(zhàn)，讓我學(xué)會堅持。我想，以上的一切，都是軍訓(xùn)帶給我的靈感吧。

開學(xué)的隨筆14

　　依依不舍地告別了暑假，忐忑不安地迎來了開學(xué)。因為這是我中學(xué)生活的第一次開學(xué)。將要迎接我的是陌生的學(xué)校、不認(rèn)識的同學(xué)和不熟悉的老師。

　　開學(xué)第一天，才早上五點(diǎn)半就被媽媽從床上叫了起來，干嗎？趕校車唄！到了學(xué)校，該拿這學(xué)期的'書了，只見班主任把一個個沉甸甸的大袋子發(fā)給同學(xué)們，我打開袋子一看。嗬！練習(xí)冊、教輔書、教科書、英語的、語文的、數(shù)學(xué)的總共有30來本書，還有一大疊的練習(xí)本。唉，傳說中的上寶作業(yè)就此開始了。再環(huán)顧四周，我的那些“精英”同學(xué)們看到書都有一種躍躍欲試的表情，頓時，一種壓力向我襲來。

　　開學(xué)第一天，我走進(jìn)班級，按照前幾次報到時的座位坐了下來，拘謹(jǐn)?shù)卮蛄科鹦碌慕淌遥骸班�，比小學(xué)時的教室大多了，座位也多了”，“不好意思，同學(xué)，這是我的位子，請你讓一下，好嗎？”忽然，一個同學(xué)表情有點(diǎn)冷漠地對我說。�。∵@座位是他的！我連忙站起來，背起包逃到教室門外。(規(guī)章制度很嚴(yán)。開學(xué)前，我看到中午能午休，覺得不大可能。結(jié)果到了中午，還真能午休，而且屋里有老師看著，外面有老師檢查。平時下課鈴響了，老師雖然有時也拖堂，但不拖那么長時間，不像小學(xué)一拖拖到第二節(jié)上課，希望不拖堂的現(xiàn)象能持續(xù)到初三畢業(yè)。

　　現(xiàn)在上了中學(xué)，不能再像小學(xué)一樣混混就過去了，中學(xué)可是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要好好這習(xí)，天天向上。