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寫(xiě)景的作文400字

時(shí)間:2024-10-03 10:22:19 作文 我要投稿
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【推薦】寫(xiě)景的作文400字集合10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)景的作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】寫(xiě)景的作文400字集合10篇

寫(xiě)景的作文400字 篇1

  我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō),九寨溝山清水秀,風(fēng)景秀麗讓我經(jīng)常在夢(mèng)里想象她的樣子。今天,我終于到了九寨溝,一下車(chē)我就大喊到:“九寨,九寨,我愛(ài)你!就像老鼠愛(ài)大米!”

  還沒(méi)到風(fēng)景區(qū),我就聽(tīng)見(jiàn)了潺潺的溪水聲。我想:“這肯定是個(gè)美不勝收的地方”。我們坐車(chē)看見(jiàn)了孔雀海,箭竹海,珍珠灘瀑布......一下子我就入迷了。媽媽說(shuō):"寶貝,美景還在后面呢,別在這里就看的入迷了。”我們一路走著,一路看看許許多多的、美麗的風(fēng)景:有無(wú)邊無(wú)際的原始森林,清澈見(jiàn)底的五花海,湛藍(lán)深遠(yuǎn)的熊貓海......其中最讓我流連忘返的`要數(shù)五彩池。一到五彩池門(mén)口,我們就看見(jiàn)了碧綠碧綠的五彩池,幾只小鳥(niǎo)在湖邊嬉戲。走近一看,啊,五彩池的顏色真美呀:有時(shí)像藍(lán)寶石,有時(shí)像黃玉,有時(shí)像翡翠。真是五光十色呀!聽(tīng)爸爸說(shuō):“如果十一月份來(lái)會(huì)更美,因?yàn)闀?huì)有火紅火紅的樹(shù)葉倒影到水面上,成為一片火海!”

  讓我們一同保護(hù)這片怡人的風(fēng)景勝地吧!

寫(xiě)景的作文400字 篇2

  星期六下午,我和我的朋友一起來(lái)了人民公園。

  一到公園,我就看到了公園的大門(mén),是由三個(gè)大柱構(gòu)成的,柱子的中間還有三個(gè)大字——“匯仙湖”。

  我特別興奮,向前奔跑著,一直跑到要拐彎的地方,我看到了一座假山。你瞧。那塊石頭就像是孫悟空。假山不高,有些調(diào)皮的小孩就爬到山上玩;還有的小孩會(huì)躲到山上玩抓迷藏。假山的下面是一個(gè)池塘。里面有許多的魚(yú),有紅的、有黑的、有金的等等。到了夏天,池里就開(kāi)滿(mǎn)荷花,美麗極了!

  我和我的朋友繼續(xù)向前走,看到了一個(gè)荷花池。荷花池美麗極了,湖面波光粼粼,猶如一面碩大的銀鏡,荷花池里開(kāi)了不少荷花,好看極了!

  沿著這條路繼續(xù)向前走,到動(dòng)物園,動(dòng)物園的'大門(mén)是假樹(shù)做成的。上面有一只展翅高飛的老鷹。左邊是一直大老虎,右邊是一群猴子。里面有美麗的孔雀,兇惡的狼等等。

  向左拐彎,又看到了一座亭子。亭子是六個(gè)角的,由三個(gè)小亭子構(gòu)成的。到了晚上,亭子就會(huì)閃閃發(fā)光,特別好看。

  公園真是美麗,將來(lái)一定會(huì)很有名。

寫(xiě)景的作文400字 篇3

  “從大南門(mén)到北門(mén),七里三分!边@是太太傳下來(lái)的一句話(huà)。用腳步計(jì)量出靖州縣城南北間的距離,可想而知,當(dāng)時(shí)的靖州縣城只有多大。那時(shí),大南門(mén)、北門(mén)、東門(mén)、西門(mén)以外都算郊區(qū)。如果要到江東(靖州縣城以東,由渠江隔開(kāi))去,還得靠小木舟在渠江里晃晃悠悠才能過(guò)去。

  當(dāng)時(shí)靖州的工業(yè)、交通可憐得很,城里一些“機(jī)械化”生產(chǎn),是手拉風(fēng)箱打鐵、臂膀推大木頭榨油、背插竹弓彈棉花……交通工具則是一雙腳行走,人力板車(chē)拖運(yùn)貨物,木排、竹筏運(yùn)送木材……那時(shí)也沒(méi)有鐘表,晴天看太陽(yáng)的影子,陰天、雨天看天色的.早晚……

  瞧瞧今天的靖州,一座座高樓大廈拔地而起;一條條寬闊的馬路縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá);一列列飛馳的火車(chē)呼嘯而過(guò)……夜晚,路燈、彩燈、霓虹燈五顏六色、交相輝映,怎么也望不到盡頭……

  這一年多來(lái),靖州縣城的變化更是與時(shí)俱進(jìn)。大型的購(gòu)物超市隨處可見(jiàn);原來(lái)的十字路口建起了天橋,安裝了紅綠燈、攝像頭、室外電子顯示屏;拓寬后的飛山大道、梅林路、永平路六輛汽車(chē)可以并行,高速公路、環(huán)城路的暢通更是我們靖州人的驕傲。寬闊宏偉的大型體育場(chǎng)、眾多的健身器材供人們強(qiáng)身健體;望不到盡頭的綠化廣場(chǎng)供人們散步、游玩、跳廣場(chǎng)舞、呼吸新鮮空氣……外出打工回來(lái)的人們都情不自禁地驚嘆:“咱靖州的變化多么巨大!真是與時(shí)俱進(jìn)!”

  靖州的綠化搞好了,靖州的交通也更發(fā)達(dá)了,靖州的明天會(huì)更加美好!

寫(xiě)景的作文400字 篇4

  今天我一大早就被公雞那撕心裂肺的啼鳴聲從夢(mèng)中揪了出來(lái),咦,怎么外面白白的?帶著這個(gè)疑問(wèn)迫不及待地穿上衣服去看個(gè)究竟。

  哇,外面白雪皚皚,屋頂上的瓦都被雪染成了白色,草叢都穿上了雪白的衣裳,每片樹(shù)葉上都盛滿(mǎn)了雪,仿佛讓別人來(lái)品嘗又白又軟的雪!鞍,這是20xx年的第二場(chǎng)雪!蔽也唤潎@。這時(shí),弟弟下來(lái)了,他走到我身旁問(wèn):“ 姐姐,雪是啥味道呀!是甜還是酸的呀?” 我用手指指他的嘴,慢吞吞地說(shuō):“用嘴品嘗啊!薄昂醚!” 弟弟拍手稱(chēng)贊,他從樹(shù)葉上捧了一把雪白的沒(méi)有污漬的`雪,然后用手蘸了一點(diǎn)點(diǎn),放進(jìn)嘴里,閉上眼。過(guò)了一會(huì)兒,弟弟張開(kāi)嘴大叫 :“姐姐,雪沒(méi)味道 ,吃進(jìn)嘴里只有一絲涼涼的感覺(jué),姐姐你也嘗嘗!蔽医邮芰说艿艿难(qǐng),也從樹(shù)葉上拿了一點(diǎn)點(diǎn)雪,放進(jìn)了嘴里。雪剛進(jìn)嘴里時(shí)會(huì)快速溶化,快得連什么感覺(jué)都不知道,再回過(guò)都來(lái)細(xì)細(xì)評(píng)味時(shí),才發(fā)覺(jué)嘴里有雪留下的一絲涼感,味道就如水一樣,平平談?wù)劇?/p>

  品雪,其實(shí)就像品味人生,雖然平淡,但是真實(shí)。如果你還沒(méi)有品嘗雪,那就等下次下雪時(shí)捧一把試試吧!

寫(xiě)景的作文400字 篇5

  暑假里,我和阿姨她們一起去廬山玩。

  我們乘著汽車(chē)上了盤(pán)山公路,差不多半小時(shí)左右我們終于來(lái)到了廬山腳下。啊!這里的霧可真大:眼前的景色好像蒙上了一層神密的面紗,站在這霧中,仿佛整個(gè)人也騰云駕霧起來(lái)。沿著山路向上爬,首先我們看到了一個(gè)大大的湖,湖面波光粼粼。聽(tīng)導(dǎo)游介紹,這個(gè)湖從上面看像一把大琴,所以被人們稱(chēng)作“如琴湖”,有許多偉人都曾在這里拍照留念。繼續(xù)往前走,震耳欲聾的水流聲傳了過(guò)來(lái),我趕緊抓住媽媽的手快步往前走去,原來(lái)前面是一個(gè)大瀑布,只見(jiàn)瀑布的水從上面直泄而下,就像一塊大大的玉屏?粗@眼前的壯觀(guān)景象,我真正感受到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。

  下午,天氣放晴了,霧漸漸地散去,我的眼前也豁然開(kāi)朗起來(lái):高大挺撥的松樹(shù),碧綠碧綠的小草一切都是那么清新自然。吃過(guò)飯后,我們繼續(xù)參觀(guān)了“美廬”、““毛主席舊居”等景點(diǎn),最后去看了廬山的鎮(zhèn)山之寶——“三寶樹(shù)”。

  所謂“三寶樹(shù)”指的就是兩棵柳杉樹(shù)和一棵銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)已有一千六百年的`樹(shù)齡,柳杉樹(shù)也有六百年的樹(shù)齡了。

  傍晚,從云層里灑下的陽(yáng)光撫摸著我們的臉龐,我們依依不舍地離開(kāi)了廬山,那連綿起伏而又挺撥的山峰,陡峭的絕壁,深深地映在了我的腦海里。

寫(xiě)景的作文400字 篇6

  我奶奶的家鄉(xiāng),可以說(shuō)是橋之鄉(xiāng)。那里,有許許多多的橋,不過(guò)那里的橋,不像我們現(xiàn)在城市里的橋一樣,建造得那么精美,那么宏偉高大。

  我奶奶的家鄉(xiāng)那里的橋,都是用竹板或石塊構(gòu)造成的,建造簡(jiǎn)單,但十分堅(jiān)固。然而,每逢我去奶奶家時(shí),我都要在那邊的橋上玩上好一段時(shí)間,不如說(shuō),讓我天天玩,也不覺(jué)得厭煩。

  一條條用竹木板做的橋,橫跨在河岸上,河里則是有許多魚(yú)兒在嬉戲。它們時(shí)而跳出水面,好像在向從橋上經(jīng)過(guò)的人們問(wèn)個(gè)好,打個(gè)招呼;它們時(shí)而在吐泡泡,好像正在為水面增添幾分色彩:它們時(shí)而在水中,跳起那它們獨(dú)有的舞蹈,那優(yōu)美的舞姿,使從橋上經(jīng)過(guò)的人們,沒(méi)有一個(gè)不感到贊嘆!

  那澄清澄清的河水,清得可以看見(jiàn)河中沙石的水。給周?chē)膲木吃鎏砹艘环N不同尋常的色彩,也足畫(huà)一般的美景中不可缺少的重要一部分。

  河邊的'楊柳就如淑女一般。常常捧著那面大鏡子,不肯放手——梳著自己那又長(zhǎng)又美的長(zhǎng)發(fā)。一陣風(fēng)吹過(guò),那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄了起來(lái),柳樹(shù)姑娘們,好像正在得意的展現(xiàn)自己的美!澳惚任颐,我比你美!贝蠹叶继兆碓谝黄瑲g笑中┅┅

  這么熱鬧的場(chǎng)面,當(dāng)熱缺少不了,鳥(niǎo)兒們那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌喉,清爽而又干脆的歌聲迎面送來(lái),好像在為這么美的村子增添一種詩(shī)情畫(huà)意般的美。讓那些每天辛勤勞動(dòng)的村民們,得以精神上的休息……

  如畫(huà)般美的地方呈現(xiàn)在我們眼前,但又如此艱辛,勞作的畫(huà)面也出現(xiàn)在我的眼前。

  美,辛苦。這正是這么辛勤勞作換來(lái)美的成果……

寫(xiě)景的作文400字 篇7

  我愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)伴著我成長(zhǎng)的校園。

  走進(jìn)大門(mén),門(mén)頭上工整的寫(xiě)著五個(gè)大金字————幸福路小學(xué),門(mén)兩側(cè)的柱子上棕色的底,金色的字,刻著“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳”,“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”,它讓我們想起了要心懷天下,為中華之崛起而讀書(shū)。

  進(jìn)入大門(mén),左側(cè)是一幅笑臉墻,我們學(xué)校的許多學(xué)生和老師都在此留下了絢麗的笑容,這是開(kāi)心、快樂(lè)的一瞬間,同時(shí)也是幸福的象征。他們的微信在我心里留下了深刻的印象,仿佛在告訴我們遇到困難時(shí)要以微笑勇敢去面對(duì)。

  離開(kāi)笑臉墻,正前方是一條漂亮的長(zhǎng)廊,它大概有50多米長(zhǎng),綠漆的柱子,紅漆的'涼棚,紫藤盤(pán)繞在上面,現(xiàn)在正是春天,紫藤已經(jīng)抽出新葉,它們?cè)陉?yáng)光的照耀下生機(jī)盎然,好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。再過(guò)一段時(shí)間,紫藤的藤條上便會(huì)開(kāi)滿(mǎn)淡紫色的小花,一串串的,像是一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴,在風(fēng)的吹動(dòng)下,“叮、!弊黜,引來(lái)了許多小蜜蜂。

  穿過(guò)走廊,來(lái)到南邊的小操場(chǎng),這兒不大,只有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大,但是很美,很實(shí)用。地上鋪著深綠色的塑膠地板。上體育課的時(shí)候,男生們會(huì)在這里打籃球,女生們則在這跳皮筋,這里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ),這里留下了童年的身影。

  我們的校園真美呀!我愛(ài)這美麗的校園。

寫(xiě)景的作文400字 篇8

  春天是萬(wàn)物的季節(jié),冬爺爺已經(jīng)悄悄地溜走了,春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。身邊的世界煥然一新,滿(mǎn)眼的白色變成了蒼翠的綠色。一陣微風(fēng)吹過(guò),眼前形成了一幅春的美景圖。

  春天來(lái)了,公園里,各種各樣的花五顏六色,就像一條彩虹,印在綠油油的草坪上?茨档せǎ泶┲t色的衣服,仿佛祝福我們每天紅紅火火。再看紫羅蘭,它紫的.發(fā)光,微風(fēng)一吹,翩翩起舞,仿佛“紫霞仙子”在和我們打招呼呢。我最喜歡的就是牽牛花了,牽牛花的外形像個(gè)小喇叭,站在“崗位”上,只有當(dāng)“敵人”過(guò)來(lái)時(shí),就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲來(lái),可愛(ài)極了!大樹(shù)上,伶俐可愛(ài)的小鳥(niǎo)們唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,嫩藍(lán)的天空,淡綠的樹(shù),多么像一支優(yōu)美的音符在五線(xiàn)譜上彈出的傾世絕唱!

  春天來(lái)了,湖水慢慢解凍了,清澈的湖水里藏著一些小魚(yú)躲來(lái)躲去,仿佛在和我們捉迷藏呢!湖面波光粼粼,湖水倒映著高樓大廈、倒映著綠樹(shù)紅花,倒映著藍(lán)天白云,倒映著一片欣欣向榮的景象……小魚(yú)也時(shí)不時(shí)露出個(gè)頭吹小泡泡,泡泡就像花朵,先合攏,然后綻放開(kāi)了,好玩極了!

  我來(lái)到校園里,空中下了蒙蒙細(xì)雨,淋濕了大地,淋濕了校園,小草伸出頭來(lái),貪婪地吮吸著從天而降晶瑩的雨珠,像是給大地披上了一件綠外套,不禁讓人想起了“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!

  春天真美麗,我愛(ài)春天。一年之計(jì)在于春,在這大好的春光里,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,就像一棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)著!

寫(xiě)景的作文400字 篇9

  我愛(ài)夕陽(yáng)晚霞。天空,這時(shí)候最美:玫瑰紅、淺淺的金粉,疊在一起深深淺淺的;白云不像白天那樣調(diào)皮了,它們庸懶的“靠”在一起;深橘色的日,在這金紅的襯托下,煞是醉人。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏,晚霞雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,但是它卻做到了最好,印在了人們的記憶里?

  我愛(ài)繁星殘?jiān)。夜空,原本黑的徹底,星、月卻充當(dāng)了指路明燈。看著繁星,我就想起了梁靜如歌:“寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),心里頭有些思念,思念著你的臉……”,繁星,可以寄托牽掛與思念。殘?jiān),雖然殘缺,但比圓月更有內(nèi)涵——溫庭筠的“江上柳如煙,雁飛殘?jiān)绿臁,一鉤殘?jiān)、一行征雁給詞人帶來(lái)了無(wú)窮的`惆悵;李清照的“病起蕭蕭兩鬢華,臥看殘?jiān)律洗凹啞?寫(xiě)出了詞人長(zhǎng)期抑郁、生活顛沛的情形;納蘭性德的“木葉紛紛歸路,殘?jiān)聲燥L(fēng)何處”道出了對(duì)親人的深深思念之情……

  我愛(ài)溪水輕流。溪水,輕流,沒(méi)有潮汛震撼,卻輕輕地、柔柔的,沖洗著人們心靈的污漬。它清,不會(huì)渾濁;它緩,卻不會(huì)落后——萊辛說(shuō):“走得最慢的人,只要不喪失理想,就比漫無(wú)目的混日子的人走得快!毕欣硐胙剑鬟M(jìn)浩瀚的大海!

  我愛(ài)殘花落葉。愛(ài)殘花落葉確實(shí)有些另類(lèi)?矗锾,它們飄落了,凋謝了,殘缺了。但離開(kāi)并不意味著背叛,因?yàn)樗鼈兪窃诨仞侌B(yǎng)育它們的大地,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。

  我愛(ài)……。

寫(xiě)景的作文400字 篇10

  我們的教室在學(xué)校的西面,它座西朝東,是那么明亮,那么整潔。

  教室正前方是一塊烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)方形的黑板。這塊黑板為我們的學(xué)習(xí)出了很多力,黑板上留下了各科老師辛勤的汗水。這里好像是一方土地,老師帶領(lǐng)我們?cè)谶@兒播撒希望的種子。黑板正上方是一面鮮艷的'五星紅旗。紅旗兩側(cè)各寫(xiě)著“ 篤學(xué)好問(wèn),慎思力行 ”這八個(gè)剛勁有力的大字,它激勵(lì)我們專(zhuān)心學(xué)習(xí),認(rèn)真思考, 積極行動(dòng)。黑板西側(cè)是一臺(tái)大電視,許多精美的課件都是通過(guò)它呈現(xiàn)給我們的,有了它,我們的學(xué)習(xí)事半功倍。

  黑板前面是一個(gè)寬大的講桌,講桌右側(cè)是一塊投影儀。講桌前面,擺放著整整齊齊的課桌椅。

  教室后面是一塊黑板,這一塊黑板是我們班的板報(bào)園地。每一個(gè)月,負(fù)責(zé)板報(bào)的同學(xué)都會(huì)出一期豐富多彩的板報(bào)供同學(xué)們欣賞。黑板的正上方寫(xiě)著“做現(xiàn)代中國(guó)人”六個(gè)綠色大字,這幾個(gè)字對(duì)我們寄予了殷切的期望,希望我們能與時(shí)俱進(jìn),做好新中國(guó)的接班人。緊挨著黑板的西側(cè)是“儒雅閣”,那里掛著我們班的小書(shū)法家葉明昊同學(xué)寫(xiě)的兩幅毛筆字:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方為讀書(shū)遲。時(shí)時(shí)提醒我們要珍惜時(shí)間。

  教室的西面是三扇明亮的玻璃窗。夏天,涼爽的風(fēng)從窗戶(hù)里吹進(jìn)來(lái),讓我們感覺(jué)非常涼快。冬天,溫暖的陽(yáng)光從窗戶(hù)里射進(jìn)來(lái),讓我們感覺(jué)十分溫暖。

  我們的教室寬敞明亮,室內(nèi)文化豐富多彩, 在這樣的教室里學(xué)習(xí),我們?cè)趺茨懿簧硇挠鋹偰兀?/p>

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