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有關(guān)小學(xué)作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文600字 篇1
爸爸：
你好！人們都說(shuō)慈母嚴(yán)父，而我卻覺(jué)得你對(duì)我的愛(ài)像母親一樣細(xì)膩，甚至于有些“溺愛(ài)”，但溺愛(ài)中不乏理性。
你還記得嗎？我小時(shí)侯不 喜歡吃青菜，你總是板著臉讓我吃下去，我只能照著你的意思做�，F(xiàn)在我明白了，青菜中富含多種維生素。
你是一位農(nóng)村中學(xué)教師，微薄的薪水讓你花起錢(qián)來(lái)無(wú)法“慷慨”，從不主張媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那，尤其反對(duì)我穿高檔服裝。
而鄰居家孩子的一輛自行車(chē)讓你突然大方起來(lái)。第二天你就給我推來(lái)了一輛。有了自己的自行車(chē)，我的車(chē)技見(jiàn)長(zhǎng)，我獨(dú)自騎車(chē)在路上，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。
你對(duì)我的愛(ài)是含蓄的`。你總是默默的關(guān)注著我，不露聲色地“探聽(tīng)”我的學(xué)習(xí)情況，拐彎抹角地詢(xún)問(wèn)我學(xué)習(xí)中的困難，你還利用生活中的小事暗示我應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人。
我們的家離爺爺奶奶家較遠(yuǎn)，所以不能經(jīng)常去，以至于我對(duì)他們有些陌生，你就買(mǎi)了一輛摩托車(chē)，每逢節(jié)假日，你都會(huì)帶我去爺爺奶奶家，讓我知道家里不僅有爸爸媽媽?zhuān)�有爺爺奶奶，大爺、大娘、哥哥姐姐……
在無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)你老了，老得這么快。我知道，你和母親一樣，在用無(wú)私的愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)，用生命之火點(diǎn)燃希望，給我光明和力量。而我卻經(jīng)常讓你們失望，讓你們心痛�，F(xiàn)在我終于知道了，你給予我的愛(ài)實(shí)在太多太多……而我卻不知怎樣報(bào)答你，我只能努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)留駐你的笑容，挽回你已逝的青春。
爸爸，我會(huì)在繁星當(dāng)空的夜晚，雙手合十，默默地為你祈禱，讓上蒼護(hù)佑我們?nèi)�、平安、幸福�?/p>
我衷心祝福您健康、幸福。
你摯愛(ài)的女兒：xx
20xx/11/18
小學(xué)作文600字 篇2
我和陳明是同班同學(xué)，也是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天，我做完功課，把自己辛苦制作的小木船拿出來(lái)玩。陳明把腦袋也湊了過(guò)來(lái)，她見(jiàn)我的小木船做得很漂亮，便向我借了去，翻來(lái)覆去地欣賞著，嘴里還贊嘆個(gè)不停，遲遲不舍得放下。不料，她一失手，啪凝聚著我無(wú)數(shù)的心血和精力的小木船掉在了地上，摔成了個(gè)四不像。我一看，急了，怒火中燒，喊著要她賠。她也嚇壞了，嚇得面紅耳漲，連連擺手：對(duì)對(duì)不起，我我不是故意的！我氣急敗壞，用力推了她一把：哼，必須得賠！陳明往后一退，正好一腳踩在小木船上，踩得它四分五裂。看著被她踩壞的小木船，我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，一把奪過(guò)她的小木船，狠狠地摔在地上，然后還不忘用力跺了幾下小木船，然后一把抓起書(shū)包，轉(zhuǎn)頭就走。我們從此再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，偶爾碰見(jiàn)也只是冷眼相對(duì)，扭頭就走。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我正走著，陳明忽然大步追了上來(lái)，臉頰紅紅的，右手從脹得鼓鼓的褲兜里掏出一只十分精致的小木船，遞給我：對(duì)不起，那天是我不對(duì)，我不應(yīng)該弄壞你的.小木船，對(duì)不起我要轉(zhuǎn)學(xué)了，這只小木船還給你，算是一個(gè)過(guò)期了的道歉禮后面的話(huà)我都記不清了，因?yàn)橛幸还膳挠颜x，溫暖了我那冰冷的心。那天的事本來(lái)就是我的不對(duì)，可我就是死要面子不肯道歉。我望著她那雙滿(mǎn)懷歉意的眼睛，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
后來(lái)，陳明轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)學(xué)校。那天以后，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。我把她給我的小木船端端正正地?cái)[在書(shū)櫥里最顯眼的位置，讓它時(shí)刻提醒我珍惜身邊的友誼！
小學(xué)作文600字 篇3
文具盒里住著鉛筆、橡皮、格尺等一干文具。他們本來(lái)是個(gè)很好的集體，卻誰(shuí)也不服誰(shuí)。一天，鉛筆建議說(shuō)：“我們來(lái)選個(gè)老大吧 ！”
聽(tīng)鉛筆這么一說(shuō)，大家爭(zhēng)先恐后發(fā)言，都想爭(zhēng)這個(gè)老大。
只聽(tīng)成語(yǔ)大王鋼筆說(shuō)：“凡是跟我爭(zhēng)老大的人都自不量力、自吹自擂、自高自大、自賣(mài)自夸、自鳴得意、自命不凡、自以為是、自作聰明、自欺欺人、自掘墳?zāi)�、自討苦吃……�?“停停停！你到底有完沒(méi)完啦！”高個(gè)子格尺一聲怒吼，打斷了鋼筆的啰嗦，“看你那個(gè)身材吧，矮矮胖胖地，還想當(dāng)老大！”
“平時(shí)什么好事全被你們搶走了，這回也該輪到我了！”大力士橡皮憤憤不平地說(shuō)。
吵鬧聲把文具盒總司令吵醒了，大家紛紛去跟總司令訴說(shuō)�？偹玖钫f(shuō)：“這樣吧，如果你們誰(shuí)能獨(dú)自完成今天的作業(yè)，我就讓誰(shuí)當(dāng)老大！” 好��！大家聽(tīng)總司令說(shuō)了，就趕緊各自寫(xiě)作業(yè)去了。結(jié)果，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，卻因?yàn)闆](méi)有橡皮而無(wú)法修改；想劃個(gè)圖形，因?yàn)闆](méi)有格尺也劃不成；格尺最擅長(zhǎng)劃圖、打線(xiàn)了，因?yàn)闆](méi)有筆，一肚子的藍(lán)圖，卻落實(shí)不到紙面上；橡皮呢，面對(duì)著一張空空如也的白紙一籌莫展。最慘的'就數(shù)筆帽了：離開(kāi)了鋼筆，他也丟了工作，站在那里無(wú)所事事，感覺(jué)自己已經(jīng)成了廢人。
最后，大家又不得不沮喪地回到文具盒里。文具盒總司令說(shuō)：每個(gè)人都有每個(gè)人的工作崗位，這些崗位只有協(xié)調(diào)一致，共同合作，才能完成工作任務(wù)。
從此以后，大家都安下心來(lái)認(rèn)真細(xì)致地做好自己的本職工作。通過(guò)他們的合作，寫(xiě)出了許多美好的文章，也畫(huà)出了許多漂亮的圖畫(huà)。
教師評(píng)語(yǔ)：文具都被擬人化了，很形象也很生動(dòng)，尤其是各自為戰(zhàn)的結(jié)局部分，十分地生動(dòng)和貼切。謀篇布局十分恰當(dāng)合理；全篇文字也非常通順和自然，十分難得。小作者通過(guò)一個(gè)有趣的故事，寫(xiě)出了最終團(tuán)結(jié)合作有所為的結(jié)局，故事雖小，道理卻發(fā)人深思。
小學(xué)作文600字 篇4
哦，我知道了。那就這樣吧，嗯，拜拜我對(duì)著手機(jī)說(shuō)。你一定很奇怪，我說(shuō)這些干什么？別急別急，現(xiàn)在我就悄悄地告訴你：今天，我要自己乘公交車(chē)回家！
左盼右盼，終于盼到了放學(xué)。我懷著又緊張又激動(dòng)的心情走在隊(duì)伍里，不知不覺(jué)就到了校門(mén)口。我急匆匆地向老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，就掉頭向車(chē)站跑去。我兩手塞在口袋里，一只手中緊握著一枚硬幣，手心里已經(jīng)滲出一層薄薄的汗水。我一路小跑，一邊東張西望，一邊小聲嘀咕：嗯？在哪兒呢，在哪兒懷著有些忐忑的心情，我來(lái)到了車(chē)站，喲，今天人真多！兩把長(zhǎng)椅上擠滿(mǎn)了人，我只好站著，揚(yáng)著頭，看著遠(yuǎn)處，看看公交車(chē)來(lái)了沒(méi)有。我在原地不停地蹦跳，不時(shí)走下站臺(tái)，向遠(yuǎn)處張望一陣。一分鐘兩分鐘五分鐘十分鐘咦？車(chē)怎么還不來(lái)？難道已經(jīng)開(kāi)走了？不會(huì)吧，我剛才一直在專(zhuān)心等車(chē)啊，再等等吧�？蛇^(guò)了好一會(huì)兒，車(chē)還不來(lái)，我不由得緊張起來(lái)：不會(huì)是臨時(shí)改線(xiàn)了吧？怎么辦？怎么辦？怎么辦？
正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，66路支線(xiàn)終于來(lái)了，我趕緊湊上去，門(mén)一開(kāi)我就擠上車(chē)，投下一枚沾滿(mǎn)汗水的硬幣，只聽(tīng)一聲清脆的'叮咚聲，車(chē)輛便緩緩地向前移動(dòng)起來(lái)。我扶著欄桿，搖搖晃晃地走進(jìn)車(chē)廂，呀，人可真多，車(chē)上連一個(gè)座位也沒(méi)有。我只能站在一個(gè)角落里，一手拉著扶手，眼睛看著窗外。車(chē)行駛了好一會(huì)兒，我的心也漸漸地平靜下來(lái)，開(kāi)始興奮地欣賞著外面的風(fēng)景：周?chē)且淮贝睔馀傻母邩谴髲B，路上許多五顏六色的汽車(chē)，馬路兩旁翠綠的樹(shù)木，形形色色的人們悠閑地散著步
惠暢里，到了隨著廣播的聲音，后門(mén)咔嚓一聲打開(kāi)了。人們紛紛走下車(chē)，我也跟著跑下去。啊，總算到家了！我大舒一口氣，沿著人行道走過(guò)馬路，朝家里狂奔而去。書(shū)包吧嗒吧嗒地響著，本子歡快地舞蹈著，像是在說(shuō)：你真棒！
哈哈，成功的感覺(jué)真好！
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