課前三分鐘演講【薦】

課前三分鐘演講1

老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天的課前演講，我想先給大家講個(gè)故事：有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可是那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

　　終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ�下走到一個(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過(guò)身，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

　　故事講到這里，也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng)，也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了，先放下這些都不說(shuō)，同學(xué)們，讓我們一同回憶：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號(hào)？是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”？是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳��？

　　同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話，污言穢語(yǔ)，招來(lái)人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解？

　　當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的`微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。

　　綠樹(shù)紅花，朗朗的讀書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫(huà)面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。

　　謝謝大家！

課前三分鐘演講2

　　一、指導(dǎo)思想

　　在董事會(huì)辦學(xué)綱領(lǐng)的指導(dǎo)之下，堅(jiān)持“為每一個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效的教育平臺(tái)”的辦學(xué)理念，以“人格健全的儒雅之子”為培養(yǎng)目標(biāo)。為了讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，充分發(fā)展每個(gè)孩子的潛能，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分地張揚(yáng)。 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定,口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)在具體的口語(yǔ)交際情境中,,使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，提高他們的口語(yǔ)交際能力。

　　根據(jù)新課標(biāo)的精神，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，本期學(xué)校書(shū)香校園特開(kāi)展語(yǔ)文課前三分鐘演講的活動(dòng)，目的是把寫(xiě)作與聽(tīng)、說(shuō)結(jié)合起來(lái)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　二、具體要求

　　1、定時(shí)間。每天語(yǔ)文課前,由一名學(xué)生上臺(tái)演講，時(shí)間限定3分鐘。

　　2、定方式。演講不得帶稿,必須記住,要面對(duì)聽(tīng)眾,落落大方,聲音洪亮,并配適當(dāng)?shù)氖謩?shì)。

　　3、定主題。要求一輪一個(gè)主題,盡量不重復(fù)。

　　4、定人選。要求人人參與,不能遺漏.前一天沒(méi)有準(zhǔn)備充分的,第二天繼續(xù)演講。內(nèi)容要求

　　三、具體目標(biāo)：使演講內(nèi)容形成系列。為了引導(dǎo)幫助學(xué)生通過(guò)演講獲得知識(shí),提高能力,對(duì)演講內(nèi)容加以點(diǎn)撥和組織,使之形成系列。

　　四、具體形式：

　　1、成語(yǔ)故事演講。

　　成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)用的、形式簡(jiǎn)潔、意義精辟而定型的詞組或短句。其內(nèi)容豐富多彩,語(yǔ)義精辟,生動(dòng)而有情趣。在說(shuō)話和寫(xiě)文章時(shí),能恰當(dāng)而準(zhǔn)確地使用成語(yǔ)是口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的重要標(biāo)志之一。因此首先把它列為重點(diǎn)。具體要求為:先解釋重點(diǎn)詞語(yǔ),有出處、典故的要說(shuō)明,然后說(shuō)明原意和比喻義,最后能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行思維拓展的'更好。

　　2、名言警句內(nèi)容演講。名言警句內(nèi)容簡(jiǎn)練而涵義深刻動(dòng)人,它往往蘊(yùn)含了中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)、倫理道德、人格修養(yǎng)等方面的內(nèi)容。當(dāng)然外國(guó)的一些名人名言也頗具哲理,為此,要求學(xué)生選擇思想意義好、被人們廣泛引用的名言警句,展開(kāi)討論。

　　3、古詩(shī)詞演講。

　　事先,可以讓學(xué)生選擇喜愛(ài)的古詩(shī)詞進(jìn)行摘抄,后背誦,再登臺(tái)演講。演講完之后,讓學(xué)生評(píng)議所賞析的作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容,有何藝術(shù)特色,演講者的表現(xiàn)好在哪里哪些地方值得借鑒讓學(xué)生掌握一些寫(xiě)作技巧。 除了以上內(nèi)容外，“新聞播報(bào)”、“笑話故事”、“中外名人故事”、“自己喜歡的優(yōu)秀作文”等，均可以成為演講選定的主題。

　　五、評(píng)價(jià)要求

　　當(dāng)演講者演講結(jié)束后,組織3—5名學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng),可以從內(nèi)容、表達(dá)、體態(tài)、語(yǔ)音、流暢度等多方面進(jìn)行打分,滿分為10分。得分在7分以下者為不合格，需重新準(zhǔn)備，次日再次演講。

　　六、如何檢查：

　　1.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的演講,語(yǔ)文教師可以根據(jù)班級(jí)情況舉辦口頭作文演講比賽。由同學(xué)們自己定題目,演講前五分鐘抽簽,思考,然后上臺(tái)演講。

　　2.書(shū)香校園組會(huì)組織老師隨機(jī)抽取每班3人，要求學(xué)生抽取話題，準(zhǔn)備5分鐘后，進(jìn)行口頭演講。檢查結(jié)果將納入語(yǔ)文老師考核。

課前三分鐘演講3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫XXX。是物理學(xué)院物理學(xué)082班的學(xué)生。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)科學(xué)家是我其中之一的夢(mèng)想，我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名物理學(xué)家，所以我選擇了物理學(xué)這一專業(yè)，并每天都為我的人生目標(biāo)奮斗著。 個(gè)子不高,理想倒挺大的哦，我是一個(gè)性格比較外向的人，所以我喜歡和同學(xué)們一起參加各種活動(dòng)，當(dāng)然了也喜歡和人交朋友，在這里也希望交到和我擁有同樣愛(ài)好的你。

　　有廣泛愛(ài)好的我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，我這個(gè)人就是典型的'熱腸子，以后你們?nèi)绻�誰(shuí)有困難，只要我能幫到你們的，盡管說(shuō)，我一定在所不辭!!古道熱腸來(lái)稱呼再合適不過(guò)了，我這個(gè)人很好相處，你們會(huì)慢慢了解我的。我呢，最喜歡冬天，沒(méi)有什么特別的原因嗎，秋太過(guò)于傷感，夏太過(guò)于熱情，而春天卻太過(guò)于溫和，冬再好不過(guò)了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的大海，博大的胸懷是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)目的地勇往直前。

　　對(duì)了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開(kāi)，口齒留香，歡迎大家到我加來(lái)做客，保證讓家贊不絕口。

　　自我介紹演講稿今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。

　　在專業(yè)課方面本人接受了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)良好的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)和熟練的專業(yè)技能干好每一件事坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，很好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。 有責(zé)任心,強(qiáng)烈的責(zé)任心令我對(duì)工作有認(rèn)真的態(tài)度,堅(jiān)持完成做好工作每一項(xiàng)任務(wù)。

　　喜歡挑戰(zhàn)困難，自己的生活經(jīng)歷已經(jīng)令自己深刻體會(huì)到如何在逆境中生存，在最短的時(shí)間內(nèi)找到適合自己的生存方式。在班級(jí)活動(dòng)中，善于起領(lǐng)導(dǎo)作用，激勵(lì)同學(xué)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和能力，為共同的目標(biāo)努力。作為一名大學(xué)生，我十分清楚自己什么時(shí)候應(yīng)該做什么，怎樣為自己的人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　這就是我，一個(gè)幸福的男孩，一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，一個(gè)聰明善良的我。

　　最后，祝各位晚上愉快，謝謝大家!

課前三分鐘演講4

老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　常言道：“一分耕耘，一分收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)。我們才有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于勇于探索、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的人。

　　因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為世界童話王子；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)恩斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的《相對(duì)論》，中國(guó)人才給我們留下了“懸梁刺股、鑿壁偷光”的千古美談。

　　愛(ài)恩斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的動(dòng)力源泉”。世界著名的文學(xué)家高爾基也有這么一句話“天才出于勤奮”。

　　我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚就是一位憑借勤奮成長(zhǎng)的典型。華羅庚上完初中一年級(jí)后，因家境貧困而失學(xué)了，只好替父親站柜臺(tái)，但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，20xx年，華羅庚被破例錄用為清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的圖書(shū)管理員，這為他的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利的'條件。不到一年半的時(shí)間，華羅庚旁聽(tīng)了數(shù)學(xué)系的全部課程，打下了堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。20xx年，華羅庚被清華大學(xué)破例聘為助教。一個(gè)從鄉(xiāng)間來(lái)的青年人，只有初中文化，居然能登上中國(guó)最高學(xué)府的講臺(tái)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。華羅庚曾寫(xiě)過(guò)不少文字向青少年傳授治學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，他提出的“聰明在于積累，天才在于勤奮”和“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才”堪稱是勉勵(lì)青少年勤奮學(xué)習(xí)的至理名言。

　　正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像華羅庚那樣刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。

　　同學(xué)們，這周已是第20周了，期末馬上就到了，希望同學(xué)們能從名人名言中獲取學(xué)習(xí)的動(dòng)力，最后，我想再次告訴同學(xué)們：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥胁慌吕щy、勤奮刻苦的同學(xué)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　謝謝大家！

課前三分鐘演講5

　　小羊們一次又一次上當(dāng)受騙，不知該如何對(duì)付這狡猾又兇殘的大灰狼

　　它們想起了去請(qǐng)教足智多謀的老山羊阿太，阿太說(shuō)：“孩子啊，你們太天真了，怎么能希望壞蛋自我毀滅呢？這是不可能的，要想戰(zhàn)勝敵人，全靠我們自己！我覺(jué)得對(duì)付大灰狼的花招，不妨來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)、弄假成真……”大家商量好對(duì)策，便分頭行動(dòng)起來(lái)。

　　第二天，大灰狼再次站到懸崖邊上。它捶胸頓足，痛哭流涕，對(duì)著小羊們哭訴起來(lái)：“羊?qū)殞殏�，我真該死��！昨天，這么可愛(ài)的小白羊，我抱也抱不夠，親也親不夠，結(jié)果呢，因?yàn)楸У锰�緊、親得太狠，竟然把它咬死了！我一輩子都饒恕不了自己，不如死了好，一了百了……”

　　“不用啰嗦了，你以為我們還會(huì)上當(dāng)嗎？”

　　“是啊，本狼三番兩次跳崖，卻沒(méi)有跳下來(lái)，連我自己都懷疑自己是個(gè)騙子。所以今天，本狼已經(jīng)寫(xiě)好遺書(shū)，請(qǐng)你們上來(lái)兩只最強(qiáng)壯的小山羊，在我不知不覺(jué)時(shí)把我推下去，謝謝了！”

　　“狼先生，你肚子餓了吧？一定又想吃羊肉了，對(duì)吧？”

　　“唉，本狼知道你們一定不會(huì)相信我的，所以誰(shuí)也不肯幫我的忙。實(shí)在是因?yàn)閼已绿�高了，我有恐高癥，每次站在懸崖邊上，好像就會(huì)暈倒了，沒(méi)辦法起跳。我現(xiàn)在閉上眼睛，身子站直了，請(qǐng)你們猝不及防推我一把，讓我死個(gè)痛快……”

　　大灰狼的計(jì)謀其實(shí)是很高明的：如果有小羊上來(lái)當(dāng)推手，肯定又成了它的美食；如果沒(méi)有推手，它又有借口可以逍遙自在回家了。所以，這家伙裝作很真誠(chéng)的樣子，把雙眼閉得緊緊，一副視死如歸的樣子。

　　可惜大灰狼這回可是聰明反被聰明誤��！

　　今天天剛拂曉，早就有兩只最強(qiáng)壯的小山羊在懸崖上埋伏起來(lái)。現(xiàn)在，時(shí)機(jī)已到，它們悄悄挪近大灰狼。大灰狼竟然毫無(wú)察覺(jué)，只顧自己呼喊：“求求你們，幫幫我，推我一把吧，——”

　　“來(lái)了，你去死吧！”兩只小山羊猛地一推，大灰狼驚恐萬(wàn)狀地嚎叫著從懸崖上摔下去了……

　　高中課前三分鐘演講哲理故事篇二以為那是冬日里的一束陽(yáng)光，傾盡一生的青春為此等待。

　　以為那是夢(mèng)靨中的一縷微笑，散盡畢世的榮華為此守候。

　　愛(ài)，只是夢(mèng)一場(chǎng)；或多或少帶著幽怨、恨意離去；

　　痛，只是哭一場(chǎng)；擦干眼淚，忘卻過(guò)去重新再來(lái)。

　　想念帶著一點(diǎn)苦澀，從此相思風(fēng)雨中。

　　相聚帶著一點(diǎn)愁離，從此各安天涯命。

　　若人生縱有諸多無(wú)奈，也只需盡心盡力面對(duì)。

　　記憶，是青春的伏筆，總免不了對(duì)花花世界的癡迷。夢(mèng)想，是青春的動(dòng)力，是我們所一直向往的國(guó)度。歲月，是青春的墳?zāi)�，卻是見(jiàn)證我們這一路走來(lái)的艱辛。青春，是我們所僅有的；任何人帶不走也割舍不了。

　　這些年，總是迷迷惑惑，跌跌撞撞；似乎也從來(lái)沒(méi)有為自己的青春做過(guò)真正的打算。許多時(shí)候活在了別人的世界里，把自己當(dāng)成飾品，當(dāng)成孤兒。許多時(shí)候也明白這樣的活著是多么的可悲，或許是沒(méi)有用心，或許是不夠堅(jiān)定。

　　經(jīng)歷仿佛與年歲成了正比，漸漸才明白，才懂得一些人與物的關(guān)系�；钤诋�(dāng)下多半是為了自討所需，阿諛?lè)畛�、仗�?shì)倚人、利益之間人人為所趨。哀嘆社會(huì)的不公平，卻忘了這時(shí)代已是這樣，弱肉強(qiáng)食、人情冷漠。

　　感性的人，總有太多不舍得的原因；似乎也終究要為這樣的性情悲憫�？磻T了人來(lái)人往，聽(tīng)?wèi)T了喜怒哀愁，只是嘗不盡世間冷暖，看不穿紅塵滾滾，道不明冤情錯(cuò)案。若徒留一片丹心，又何能照得了明月。

　　感嘆著即將逝去的青春，或許值得，或許不值得？與親情有關(guān)，與友情有關(guān)，又或許與愛(ài)情有關(guān)。原以為人若沒(méi)了愛(ài)情就會(huì)死，卻忘了愛(ài)情是死不了人，放不下的.只是那顆作祟的心。

　　有時(shí)候痛恨這樣的自己，明明知不可能，卻還要勇往直前；明知終究要面對(duì)，卻一味的逃避現(xiàn)實(shí)；有太多的不切實(shí)際，忘了該怎么去講述。

　　曾經(jīng)在我最美好的時(shí)光里遇見(jiàn)你，我把這樣的遇見(jiàn)定格為幸福；在那些日子里我為這樣的幸福付出了很多，只是付出越多的時(shí)候，幸福反而離我越來(lái)越遠(yuǎn)。于是我迷惑，不得而知的結(jié)局，卻漸漸明白了幸福需要淡泊，愛(ài)情需要沉淀。待到這一切都平靜之后，所留下的才是真正屬于自己的東西。轉(zhuǎn)眼即逝的是青春，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，剪碎在那時(shí)的回憶里。

　　喜歡過(guò)客這詞，仿佛也如自己的境遇；總以為人生不過(guò)只是得到與失去的過(guò)程，有什么可留戀，又有什么可追求的呢？戀上一種風(fēng)景，你會(huì)不顧一切的瀏覽她的全部，甚至對(duì)于她的瑕疵也能找出適當(dāng)?shù)拿涝~來(lái)修飾。只是因?yàn)槟阆矚g這道風(fēng)景，所以你能容忍她的所有。換而言之，誰(shuí)又會(huì)為了不相干的人或事，而苦苦等待與追尋呢？似乎骨感的現(xiàn)實(shí)也正如此。

　　喜歡品茶，品各式各樣的茶，卻獨(dú)獨(dú)不能忘的是人生烏龍。品茶時(shí)，清淡而又悠遠(yuǎn)；入味時(shí)，苦澀中略帶甜意；回味時(shí)，讓人感嘆。又仿佛如青春一樣，有挫折，有辛酸，有開(kāi)心，有快樂(lè)。

　　喜歡在午夜里聽(tīng)著淡淡的輕音樂(lè)，喜歡她的旋律，悠遠(yuǎn)而又沁人心脾；仿佛是尋尋覓覓中的驀然回首，那如夢(mèng)境的感觸，成了我入睡時(shí)的催眠曲。有些人，有些事，終究不必太在意，就算真的在意了又能怎么樣，倒不如沒(méi)心沒(méi)肺的放空這一切。

　　許多時(shí)候，幸�？傇谖覀兩磉吙M繞；只是我們都忘了這樣的幸福顯得那么微不足道，那么無(wú)心暇顧。也始終以為沒(méi)有所謂的那種幸福感，或許是我們太過(guò)強(qiáng)求，總與幸福失之交臂。

　　有青春總是幸福的，不經(jīng)意的相識(shí)，相遇，相愛(ài)，匯聚了多少的情感交織：寬容與理解�；蛟S愛(ài)，或許恨；只是這樣的青春年華終將逝去，看慣了風(fēng)景的人，凝視自己的時(shí)候，是否還能有那么一點(diǎn)感觸。

　　曾經(jīng)的滄海桑田，經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮�；蛟S也見(jiàn)證了青春的蘊(yùn)意。搖曳在記憶中的青春，正一步一步的離我們而去。

　　當(dāng)我們說(shuō)愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)該讓她自由；不愛(ài)的時(shí)候，讓愛(ài)自由。別等不該等的人，別傷不該傷的心。有時(shí)，愛(ài)也是一種傷害。

　　殘忍的人，選擇傷害別人；善良的人，選擇傷害自己。有時(shí)候我們應(yīng)該看的淡一點(diǎn)，那樣傷的就會(huì)少一點(diǎn)，時(shí)間過(guò)了，愛(ài)情淡了，也就散了。時(shí)間只會(huì)讓深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺。

　　許多時(shí)候我們真的要過(guò)了很久很久，才能夠明白，自己真正懷念的，到底是怎樣的人，怎樣的事。什么事情都會(huì)習(xí)慣的，譬如別離和思念。青春也總有散場(chǎng)的時(shí)候，似乎也該對(duì)她說(shuō)聲：saygoodbye！

　　揮揮手，再見(jiàn)了我的青春，這即將逝去的年華，無(wú)怨無(wú)悔的走過(guò)。

　　揮揮手，再見(jiàn)了我的青春，和那流淌在我最美好的時(shí)光里的女神，一同消逝。

　　揮揮手，再見(jiàn)了我的青春，帶著所有的回憶，一同埋葬。

　　高中課前三分鐘演講哲理故事篇三時(shí)間在一點(diǎn)一滴，悄無(wú)聲息地流逝著，歲月不停地侵蝕著那疲憊不堪的身軀，白發(fā)在告訴我，媽媽老了。

　　如今面對(duì)媽媽，我開(kāi)始感到愧疚，告別從前對(duì)媽媽的不敬�，F(xiàn)在，只想說(shuō)句，對(duì)不起。每每說(shuō)完一句話后繼續(xù)重復(fù)時(shí)，每每媽媽看藥品說(shuō)明書(shū)幫忙拿放大鏡時(shí)，每每幫媽媽夾白頭發(fā)時(shí)，心就像被大石塊壓著，喘不過(guò)氣。

　　小時(shí)候母親節(jié)，因還沒(méi)有錢(qián)買禮物送給媽媽，只好學(xué)唱《世上只有媽媽好》，唱完后，媽媽笑了，不過(guò)我卻看見(jiàn)眼睛那晶瑩的液體在閃爍著，但我知道，那是甜的。小時(shí)候可以和媽媽到公園開(kāi)心地玩耍，如今只好幫媽媽擦藥油，這樣的結(jié)果都是因?yàn)槲�，為了我的生活，媽媽不顧一切的地努力工作，在一次加班，樓梯一片黑暗，下班的時(shí)候媽媽吃力地抬起自行車，摸黑下樓梯時(shí)，不小心扭傷了腳，回到家媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，很快就會(huì)好�！比缓�，加班還是不停地繼續(xù)，不過(guò)沒(méi)想到，傷勢(shì)更重了，路走多了腳就會(huì)一瘸一拐。是啊，因?yàn)槲�。如果不用因�(yàn)槲业膶W(xué)習(xí)和生活，媽媽至少可以輕松點(diǎn)，不用拼了命地去工作。

　　天就好像和我們玩了一場(chǎng)游戲，媽媽竟然失業(yè)了，媽媽這么努力地工作也有錯(cuò)嗎？老板因?yàn)閶寢尳?jīng)常在廠里暈倒，害怕惹出什么事，只好逼媽媽簽下辭職信，那明明是老板把媽媽把辭了，怎么可以這樣做？現(xiàn)在有苦也說(shuō)不出了。都是因?yàn)槲�，因�(yàn)槲�，媽媽努力工作，最后把身子搞壞了，頭暈已經(jīng)是家常便飯，所以老板才不讓媽媽繼續(xù)工作。媽媽牽強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)笑容說(shuō)：“沒(méi)事，還可以另找一份嘛。”媽媽在電話和外婆講這事來(lái)龍去脈的時(shí)候，我聽(tīng)到了咽哽的聲音，這次媽媽的哭就像苦咖啡一樣，未嘗已苦。那是生活、工作壓垮了媽媽，真的沒(méi)事嗎？作為女兒的我，可以為您分擔(dān)。媽媽，不要哭，相信明天會(huì)更好。

　　一天晚上好不容易看到滿天的星星，坐在門(mén)外，我笑著告訴媽媽：“你看那里，我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)家有多少人就會(huì)有多少顆星星圍在一起，中間的那位就是孩子的媽媽啦！找了好久才找到我們一家四顆星啊�！眿寢屩�道我在開(kāi)玩笑，沒(méi)有拆穿我，反而說(shuō)：“哈哈，你是那最閃的一顆，以后我老了啊，不求你的光把我照耀，只求你在我身邊就行了�！甭�(tīng)到這句話，我知道用甜言蜜語(yǔ)是回答不了媽媽的，媽媽只希望我永遠(yuǎn)在她身邊，不奢求任何珍貴的東西，不知改如何回答的我，最后只好笑嘻嘻地說(shuō)：“哎喲，媽媽說(shuō)的話越來(lái)越有水平了呀！”只見(jiàn)媽媽的眼里有些許失望，但仿佛像個(gè)幻覺(jué)，媽媽的嘴角立刻勾起了一個(gè)好看的弧度，“哈哈……”

　　媽媽，我不知道長(zhǎng)大是否真的能做到這一點(diǎn)，但我現(xiàn)在能做的一定會(huì)做�？蘖司透嬖V我，我?guī)湍�拿紙巾。一些小的字看不清就告訴我，我?guī)湍�讀。頭暈了一定不要瞞著我躺在床上說(shuō)困，想睡會(huì)兒……

　　請(qǐng)不要小看我，其實(shí)我也能幫上許多忙呢。從“哇哇”落地的我，如今在您和爸爸的呵護(hù)下長(zhǎng)大了。我感謝爸爸，不過(guò)您的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)爸爸，任何的東西都比不上你一句“要努力了啊。”“不要驕傲，這不是最好的，人外有人，天外有天�！薄俺远帱c(diǎn)菜才會(huì)長(zhǎng)高�！薄�…

　　母愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)斷絕，永遠(yuǎn)不會(huì)因某些東西而停止那無(wú)私的奉獻(xiàn)�！皨寢尅倍�字是個(gè)偉大的稱號(hào)，母親的外表下，掩飾著她的傷和痛，卻往往掩飾不了無(wú)處不在的母愛(ài)。要說(shuō)母親也有一點(diǎn)“小自私”，把好的給孩子，不好的給自己，為了得到不好的就爭(zhēng)著、鬧著。從蘋(píng)果上就可以看出，給孩子的蘋(píng)果通常是又大又甜又脆，而鬧著留給自己的常常是小而不甜。

　　母親的一切都是為了自己的孩子，而我卻連累了自己的母親，我希望得到媽媽的原諒。看著這么多年，越發(fā)滄桑的媽媽，學(xué)會(huì)感恩了嗎？媽媽，是自己孩子的守護(hù)星，無(wú)私的母愛(ài)叫永恒。母愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴、呵護(hù)我們，母愛(ài)永恒了，作為孩子，若感恩，那請(qǐng)永恒。

　　看，中間的那顆星星永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)了。

課前三分鐘演講6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我要講的是《為夢(mèng)想而奮斗》。

　　高爾基說(shuō)過(guò)；“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是夢(mèng)想！“夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。

　　夢(mèng)想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪颍�她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。

　　夢(mèng)想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的'里程。歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是夢(mèng)想�！眽�(mèng)想之燈雖然美好，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。

　　前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)；不肯為夢(mèng)想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮！

　　謝謝大家！

課前三分鐘演講7

　　大家好，我是XXX，請(qǐng)問(wèn)大家，你們喜歡什么顏色?我喜歡綠色，因?yàn)槲蚁矚g在草地上打滾，藍(lán)天下奔跑---可是你抬頭看看天，原來(lái)柔和的天多了煙霧;看看地，都是水泥路地，地上只要有一朵花，有些女孩就拔下來(lái)聞聞再扔了，但她有沒(méi)有想過(guò)花兒的心情? 我們見(jiàn)過(guò)美麗的森林，十分美麗。大家看過(guò)《熊出沒(méi)》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片嗎?光頭強(qiáng)認(rèn)識(shí)吧!他是個(gè)砍伐工人，他每天都砍樹(shù)，電鋸發(fā)出的聲音吵死人了，如果有更多的人來(lái)砍樹(shù)，那森林不一會(huì)就成沙漠了。 我們就這樣不管嗎?森林是一個(gè)天然的水庫(kù)，空氣清新劑，你想想，如果樹(shù)木給砍完了，街頭的樹(shù)也被砍完了，會(huì)怎么樣?小動(dòng)物們無(wú)家可歸，人們因沒(méi)有氧氣而死亡，是不是很可怕?但人類仍然這樣浪費(fèi)，也只有這樣的結(jié)局。不過(guò)，人們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)地球資源還來(lái)得及，到時(shí)地球會(huì)變得十分美麗! 我們要保護(hù)地球，種植物，也要保護(hù)那些可憐的小動(dòng)物? 大家是不是經(jīng)�？匆�(jiàn)有些人穿皮衣?他們的衣服全是動(dòng)物皮做的，有些人看了她們，不但無(wú)動(dòng)于衷，反而認(rèn)為她們十分的高貴，是有錢(qián)人。她們的.頭可真是石頭做的，她們不知道換位思考。如果你是這些可憐的小動(dòng)物，你就會(huì)知道被殘殺時(shí)的絕望和傷心。如果有一個(gè)人問(wèn)你最兇殘的動(dòng)物是誰(shuí)?是虎?是狼?還是獅子?不對(duì)，都不對(duì)，而是人。

　　朋友們，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球吧，我們盼望著地球永遠(yuǎn)美好，永遠(yuǎn)為人類造福吧! 謝謝大家!

課前三分鐘演講8

尊敬的XX：

　　記住，這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平!!!

　　活著的時(shí)候，為了生存，每個(gè)人都要面對(duì)他人的競(jìng)爭(zhēng)，而不得不努力的掙扎著，以獲取屬于自己的一片天地。但在很多時(shí)候，我們努力了，卻沒(méi)有得到期望的結(jié)果。不要悲傷，不要哭泣，不要怨天尤人，擦干眼淚，默默的舔食自己的傷口，平靜的面對(duì)這個(gè)世界——因?yàn)�，在這個(gè)世界上，沒(méi)有絕對(duì)的公平!!!

　　競(jìng)技體育素以標(biāo)榜“公平”著稱，但是在潛規(guī)則下，“公平”也只是個(gè)相對(duì)的概念。畢竟，所有的規(guī)則都是人來(lái)制定，并由人來(lái)執(zhí)行的。而人是有私心的，人的意識(shí)在彼時(shí)彼刻是不同的，每個(gè)人都有自己的.好惡傾向。要想做到絕對(duì)的公平是不可能的，要想得到絕對(duì)的公平更無(wú)異于異想天開(kāi)。

　　人活著，有機(jī)遇、有坎坷，有歡樂(lè)，有痛苦，一切都不會(huì)換來(lái)公平的待遇。世界就這么大，世界上的東西就那么多，別人得到了，你就不要再去爭(zhēng)，徒勞無(wú)益;自己得到了，就好好珍惜，別人也不會(huì)隨便就能剝奪你的所有。

　　就像愛(ài)情。誰(shuí)都有過(guò)夢(mèng)中情人，都有過(guò)甜蜜回憶�？墒朗伦髋�人，夢(mèng)中情人早已成為了別人的伴侶，你的伴侶也肯定是別人曾經(jīng)的夢(mèng)中情人。失去的就讓它徹底的失去，得到的就好好珍惜。

　　就像足球。水平有高低，裁判有尺度，水平是自身的，裁判是有好惡傾向的，無(wú)論在場(chǎng)上發(fā)生了什么，不要去提什么異議，毫無(wú)意義。被紅牌罰下了，就安靜的離開(kāi)那片草地，走上看臺(tái)為同伴加油吶喊助威更實(shí)際一些。不要去拿什么公平來(lái)說(shuō)事，因?yàn)椴门信辛P了，就不會(huì)再更改，即使判罰本身是荒謬絕倫的，規(guī)則就是這樣。既然生而為人，就遵守世界上的規(guī)矩吧，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓;在場(chǎng)上如果沒(méi)有了裁判的尊嚴(yán)，比賽就會(huì)中斷就會(huì)失去僅存的那么一點(diǎn)意義。記住吧，沒(méi)有絕對(duì)的公平。如果不公平找到了你，那么就讓自己的心公平的接受不公平的“賀禮”。

　　就像工作。崗位有限，人卻很多，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼了，就用你。換了領(lǐng)導(dǎo)，看你不順眼，就把你剔除，很殘酷，卻很實(shí)際。干的活一樣多，甚至比別人還苦還累，但到手的薪水卻比別人少了一大截，不要難過(guò)，更不要心理失衡，要知道，沒(méi)有公平的事情，或許有人比你更可憐。

　　我活著，就要快樂(lè)的活著，不要因?yàn)槭澜绲囊?guī)則讓活著失去了應(yīng)有的意義�；钪�，本身就是公平與不公平的一場(chǎng)較量。想開(kāi)了這些，你我的生命都會(huì)有自己的獨(dú)特之處。

　　謝謝大家!

課前三分鐘演講9

尊敬的XX：

　　公平，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是相對(duì)的，世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平。面對(duì)生活中的不公平，我們不能一味的去報(bào)怨，而是學(xué)會(huì)去適應(yīng)它，讓不公平帶給我們的不平衡的心理變成一種激發(fā)我們奮斗的動(dòng)力。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，每一個(gè)人的知識(shí)和閱歷都在不斷的增加。剛開(kāi)始，我們?cè)谧约旱男〈迩f里讀完小學(xué)、初中，爾后到遠(yuǎn)離學(xué)校，面對(duì)著城市里形形色色的人和物，我們的心里會(huì)產(chǎn)生一種不公平的心理：為什么我生長(zhǎng)在農(nóng)村而不是城市呢?面對(duì)著這些想法我們應(yīng)該換一種角度去思考，面對(duì)著這些不公平，我們應(yīng)該去適應(yīng)它。

　　面對(duì)著高中校園中身著漂亮衣服的城市孩子，我們有時(shí)會(huì)感到不公平，為什么他們有錢(qián)買漂亮衣服，而我們卻沒(méi)有呢?當(dāng)這種心理產(chǎn)生時(shí)，我們應(yīng)該用自己的另一種思維去思考問(wèn)題;世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，雖然他們有錢(qián)去買漂亮的衣服，但是他們花的是父母的血汗錢(qián)，他們不會(huì)體會(huì)到生活的艱辛和父母整日起早貪黑。東奔西跑的辛苦，他們不會(huì)特別在乎今天的幸福生活。我們能夠通過(guò)換角度去思考問(wèn)題，這讓我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)生活中的不公平，讓我們知道了任何公平都不是絕對(duì)的.，都是相對(duì)而存在的。

　　面對(duì)著自己的某一種缺陷，我們會(huì)厭惡生活，討厭生活帶給自己的煩惱與失意，但是，翟金、海倫、張海迪不都是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?不公平的現(xiàn)象時(shí)時(shí)存在，也許你的某一種小小的缺陷對(duì)于別人大大的缺陷來(lái)說(shuō)是非常微不足道的。當(dāng)有人感覺(jué)自己走路姿勢(shì)不好看時(shí)，看到?jīng)]有腳走路的人后會(huì)認(rèn)為，會(huì)意識(shí)到自己是多么的幸福。

　　公平不是絕對(duì)的，面對(duì)諸多的不公平，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變態(tài)度是我們最應(yīng)該做的事。

　　我們不能改變?nèi)菝�，但我們可以去展現(xiàn)笑容;我們不能去改變昨天，但我們可以去把握明天;我們不能事事順心，但我們可以事事盡心，要知道，沒(méi)有絕對(duì)的公平。

　　謝謝大家!

課前三分鐘演講10

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的主題是：學(xué)會(huì)健身，快樂(lè)生活。

　　有汽車懶得走路，能坐電梯就不爬樓梯，網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)代替當(dāng)面溝通……種種現(xiàn)代生活催生了很多“懶蟲(chóng)”。英國(guó)《每日郵報(bào)》近日?qǐng)?bào)道，英國(guó)一項(xiàng)近萬(wàn)人的調(diào)查顯示，86%的人出現(xiàn)了比其實(shí)際年齡大4歲才會(huì)出現(xiàn)的健康問(wèn)題。究其原因，懶惰造成的缺乏運(yùn)動(dòng)和過(guò)度肥胖是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　世衛(wèi)組織去年公布，懶得運(yùn)動(dòng)已成為全球第四大死亡風(fēng)險(xiǎn)因素。據(jù)估算，全球每年因此而死亡的人數(shù)高達(dá)320萬(wàn)人，且逐年增長(zhǎng)。而南京市疾控中心曾經(jīng)對(duì)4萬(wàn)多18歲以上的南京人進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示，近60%居民體育鍛煉頻度為1月1次或者不運(yùn)動(dòng)。

　　廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力，是一個(gè)民族生命力旺盛的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國(guó)家綜合實(shí)力的重要方面。體育鍛煉是提高學(xué)生健康素質(zhì)的'有效途徑，對(duì)青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。

　　運(yùn)動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，所以在今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們掀起運(yùn)動(dòng)的熱潮，用實(shí)際行動(dòng)投身到運(yùn)動(dòng)中取，把“更快、 更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神遷移到學(xué)習(xí)、工作及生活中，使我們的生活更具魅力，同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧，讓純真的笑顏綻放在明媚的冬日。讓未來(lái)的天空更遼遠(yuǎn)，更廣闊。

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!

課前三分鐘演講11

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講，我感到十分的榮幸。今天我演講的主題就是自信。

　　不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰�資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要�！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

　　每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的`旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難，不要一遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得是世界末日了，其實(shí)都會(huì)過(guò)去的，并沒(méi)有那么困難。

　　愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐�？墒牵瑦�(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”

　　同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折，或許前面有很多的機(jī)會(huì)在等著我們。

　　居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　我一直都堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的學(xué)習(xí)生活成為人生光彩絢麗的回憶。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

課前三分鐘演講12

老師們，同學(xué)們，

　　一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口。

　　今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生32019年以前，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信，請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

　　德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，(可以想象，他真是可憐!)尤其是“R”這個(gè)字母，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩還更糟糕!

　　據(jù)說(shuō)，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí)，想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái)，你們說(shuō)他變態(tài)吧?

　　當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語(yǔ)句全混亂了，聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說(shuō)的姿勢(shì)，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的`演說(shuō)家之一。

　　這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤�小石子時(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì)說(shuō)：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功?!

　　愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗，;可口可樂(lè)公司開(kāi)張第一年反銷出了400瓶可口可樂(lè);創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開(kāi)除;超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。

　　當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會(huì)說(shuō)：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功?!

課前三分鐘演講13

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我要給大家分享一句話�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰�資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要�！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

　　每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的'朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。

　　愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐�？墒�，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。

　　同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。

　　我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐�我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。

　　同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

　　謝謝大家。

課前三分鐘演講14

　　無(wú)雨的日子或少清絕，晴天當(dāng)然是好，珠簾垂懸、千絲斜掛，自然也是好的。而溫潤(rùn)如玉的成都呢，春三月，正可于優(yōu)雅的微雨里，浮想聯(lián)翩的了。

　　十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)，那夢(mèng)抑或還是不夠的。揚(yáng)一益二，夢(mèng)醒處，斜風(fēng)細(xì)雨，接著便是成都?jí)�，大可一覺(jué)二十年哩。成都是叫過(guò)益州的，纖纖長(zhǎng)風(fēng)，瀟瀟古雨，打濕了蜀國(guó)的故都。但有岷江飛抵城郭，將成都分作數(shù)片小島，煦風(fēng)搖搖，花雨紛紛，草木離離，一任古城飛轉(zhuǎn)靈動(dòng)。

　　三月流蘇。成都或因樹(shù)木森森，草葉豐茂而綠肥天青，便如竹映紙窗，天光也會(huì)微浸一點(diǎn)綠意。如果是在將雨未雨時(shí)，去城東看雨，過(guò)九眼橋，登望江樓，不一會(huì)兒，天色稍稍的暗了，一陣風(fēng)斜斜，天空微微的濕了，塵埃落定，江面泛起細(xì)小細(xì)小的'圓圈，就是真的下雨了。便有一把一把的小傘，輕輕移動(dòng)，如一朵朵婀娜行行的彩云，就成一幅雨景的油畫(huà)，拙樸之中，橙黃綠紫，爽然入目。一江水，幾竿長(zhǎng)篙，撐破映在錦江的樓影，真叫人不由生出幾分薄醉來(lái)。

　　一城幽雨，一如采采呢喃。淡淡三月天，典雅的成都，依著細(xì)雨，如聞天籟。雨聲過(guò)處，瀟灑繾綣，這番光景里，是人都會(huì)想起一些舊事。城南的翠柏下，則是可以聽(tīng)雨的。漢昭廟里，武侯祠內(nèi)，站在青瓦紫廊下，有滿天雨韻、一朝文武做伴，細(xì)雨微聲，亦如絲竹，許是諸葛當(dāng)年，正議聯(lián)吳抗魏、北伐中原。抑或漢丞相觸景生情，正手執(zhí)《出師表》，

　　輕聲告慰先帝的亡靈。

　　遙想一千年前，杜甫或也頂著微雨，在城西草堂的小院徐行，吟雨：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。”看花的人，遭遇溫文爾雅的雨，一洗塵心，很難說(shuō)不別有逸趣。浣花溪畔，還有琴臺(tái)故徑，相傳司馬相如的撫琴臺(tái)就在附近。一街建筑，粉壁木窗，讓自然與古樸“站”成一幀風(fēng)景。

　　城北的文殊院，香煙縹緲，恰似一幅煙雨城闕圖。虔誠(chéng)的居士正感念佛主慈悲，蒼天佑人。誰(shuí)不知道，三月春雨的珍貴呢。木魚(yú)聲聲，佛音繞繞，殿閣飛檐流椽，寶相莊嚴(yán)。雨在佛家看來(lái)，是云外天香，佛也會(huì)品雨的。豐年的稻香，也可以是佛前的清供。銀杏華冠如蓋，躲在樹(shù)下，一枕清夢(mèng)，還有梧桐更兼細(xì)雨，長(zhǎng)街散著雨香。

　　燕子留下一抹微痕，泛著淺淺的綠，飛臨城中，昔時(shí)的皇城壩，雨雨晴晴，洗盡鉛華，千頃綠地，已成天府廣場(chǎng)。想必孟昶種下芙蓉，花蕊夫人就秉著一個(gè)繼續(xù)纏綿的雨天寫(xiě)雨，宮中的詞箋便多了一葉有關(guān)花雨的小令。難怪一都之中，四面皆水，數(shù)江環(huán)繞，洲渚連連，無(wú)不花影婆娑。其間，有雨如沐，鳥(niǎo)語(yǔ)風(fēng)清。是水鄉(xiāng)、是花城、是雨都，似乎都不為過(guò)。平川一派，煙嵐中的樓宇插向天去，真是旖旎西南的人間勝景。

　　也許，雨成都清絕動(dòng)人處，便是花蕊夫人在皇城一闋清麗的宮詞，是文君在酒家一樽清醇的陳釀，是薛濤在錦江一瓣清芬的心香，是杜甫在草堂一首清新的絕句，是相如在琴臺(tái)一曲清雅的余音，是文殊在佛院一句清美的梵唱，是諸葛在蜀中一搖清逸的羽扇、出師北定的馬蹄得得。古典的清韻憑雨臨風(fēng)，一脈相承，流傳至今。雨成都，莫不就是一本清香四溢的書(shū)。

課前三分鐘演講15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一個(gè)人總要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才會(huì)去放飛夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想。我不甘被困在只屬于自己的小小的世界里，眼界似井底之蛙一般狹小。為此，我決定離開(kāi)自己舒適、溫暖的家，走向遠(yuǎn)方，去開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　于是，我整理好行李，背上行裝，朝著遠(yuǎn)方出發(fā)了。

　　我走呀走，走呀走，一條激流翻滾的河流擋住了我的去路。我一下子愣住了，不知該如何渡過(guò)。忽然，迎面走來(lái)了一個(gè)老者，鶴發(fā)童顏，神采奕奕。老者問(wèn)我：“小朋友，你要到哪里去呀？”我怯怯地回答：“老爺爺，我想去追求自己的夢(mèng)想，朝著遠(yuǎn)方不斷前進(jìn)。可眼下這條小河擋住了我的去路，小河上又沒(méi)有橋，我……”老者捋了捋長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，睿智地說(shuō)：“只要你擁有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)忍的性格，這一條小小的河流又怎能阻擋你的步伐呢？

　　記住，你不要去想是否成功，既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就要一直堅(jiān)持下去。”說(shuō)完，老者高深莫測(cè)地一笑，便離開(kāi)了，只留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的.背影。我細(xì)細(xì)品味著老者的話，覺(jué)得很有道理，是啊，漫漫人生之路，怎會(huì)不遇到風(fēng)雨？只要我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不言敗，風(fēng)雨就像紙老虎，不堪一擊。

　　我下定決心，扎好褲角，把腳伸到了水中�！斑小闭胬�！冰冷的河水刺激著我的皮膚，像針扎似的，很疼很疼，全身的血液都好像在瞬間凝固了。我暗想：我不能放棄，就像那位老者所說(shuō)，我已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就不能夠在中途停下腳步。我繼續(xù)向前走，但河水的沖擊力將要把我擊倒。漸漸地，水已經(jīng)淹到了我的膝蓋。我在河里拼命地站穩(wěn)腳跟，一步又一步艱難地邁著。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功到達(dá)對(duì)岸了，我朝我的目標(biāo)又近了一步。天空很藍(lán)很藍(lán)，不帶一絲瑕疵，就像我此刻的心情一樣。

　　人生就是如此，需不斷去追逐。在走向遠(yuǎn)方這一條艱難的道路上，挫折伴你行。相信吧！雨后的彩虹會(huì)更加絢爛，人生因挫折而美麗。是男兒總是要走向遠(yuǎn)方：走向遠(yuǎn)方，是為了讓自己活得更自在；走向遠(yuǎn)方，是為了讓自己的人生更精彩；走向遠(yuǎn)方，是為了讓生命更輝煌！

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