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有趣的制作作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼挠腥さ闹谱髯魑4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的制作作文 篇1
周天下午,我來(lái)到oY書(shū)院體驗(yàn)微景制作。
進(jìn)入教室,我被眼前琳瑯滿目的材料所吸引,仿真水果、蘑菇、彩色細(xì)沙、各類(lèi)鮮花、仿真昆蟲(chóng)和小動(dòng)物……真是讓我興奮,期待著快點(diǎn)開(kāi)始,自己動(dòng)手制作!
老師讓我們到野外尋找素材,說(shuō)可以協(xié)助我們完成作品;貋(lái)之后,老師教我們?nèi)绾问褂眉舻,還示范給我們看如何制作微景觀,F(xiàn)在,老師終于宣布我們可以自己開(kāi)始制作啦!
我先打了個(gè)布局草稿,把三支長(zhǎng)短不一的風(fēng)信子插入泥中,再加了幾支康乃馨在側(cè)邊。接著,我用小鏟子在下方挖了一個(gè)“小池塘”,在上面灑上藍(lán)色細(xì)沙當(dāng)作湖水,再在湖周?chē)鷩掀恋男∈雍鸵恢豢蓯?ài)的“小青蛙”!靶∏嗤堋钡摹凹摇彼闹苁怯描F絲和彩色木棍做到橋和柵欄,橋邊還有幾株小花簇?fù)碇,很美?/p>
然后,我在右上方建了個(gè)“樂(lè)園”。用仿真蘋(píng)果、堅(jiān)果、鋼絲和假眼睛做的“女孩”,叫“蘋(píng)果仙子”,用兩個(gè)堅(jiān)果和其它鋼絲球,仿真眼睛做的“男孩”,叫“堅(jiān)果精靈”。瞧,他們正在做游戲呢!玩累了,就躺在綿球上休息;喊餓了,就到“桃樹(shù)”上摘個(gè)桃子吃……
“樂(lè)園”被花海包圍著。紫的、紅的、粉的、黃的,色彩明麗。還引來(lái)了幾只“小瓢蟲(chóng)”歡樂(lè)的游戲其中;“小蘑菇”也靠著花兒生長(zhǎng);剛冒出來(lái)的.“筍”,在好奇地張望……
最后,我們把目光投向叢林。在這里,“成熟”的“果子”已經(jīng)落地;“小樹(shù)”爭(zhēng)先恐后地“生長(zhǎng)”著;“灌木叢”抖著身上的露珠,跟太陽(yáng)公公問(wèn)好;還有竹林,純潔而淡雅,是植物中的君子。
啊,我多么想變小,到微景里走走。從小橋上走過(guò),我撿了個(gè)果子,采了束鮮花,在太陽(yáng)公公的沐浴下歡樂(lè)地走過(guò)。來(lái)到“仙子”與“精靈”的“樂(lè)園”里,和他們玩游戲,摘顆桃一起分享夏日的甜蜜!
有趣的制作作文 篇2
這周周一,我們?nèi)嗤瑢W(xué)接到了一個(gè)特大喜訊——本周四可以去食堂二樓參加西點(diǎn)制作,聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們的臉上都洋溢著笑意,整個(gè)教室一時(shí)充滿了同學(xué)們的歡呼聲。
盼著盼著,終于把星期四盼來(lái)了,中午一點(diǎn)二十分,我們跟隨著帶隊(duì)老師,一路蹦蹦跳跳地來(lái)到了西點(diǎn)制作的地點(diǎn)——越味廚藝坊,剛進(jìn)去,就看見(jiàn)墻上面有一副副精美的壁畫(huà),但我們還沒(méi)有來(lái)得及欣賞完壁畫(huà),就被領(lǐng)進(jìn)操作室了。
這次我們制作的餅干是“手抓餅干”,因?yàn)槲覀兊乃讲皇呛芎,所以老師要一步步的教我們?/p>
只見(jiàn)老師麻利地從雞蛋盒里取出兩枚雞蛋,輕輕的往桌上一磕,雞蛋就從蛋殼里掉出來(lái),不偏不倚地落到了蛋漏里,蛋清從小洞里流了下來(lái),流到了一個(gè)大碗里,接著把蛋黃小心翼翼地放在另一個(gè)大碗里。
我們開(kāi)始操作了,嘴上說(shuō)得簡(jiǎn)單,可實(shí)際行動(dòng)就沒(méi)那么容易了,你必須用合適的力度來(lái)對(duì)待雞蛋,否則它就會(huì)給你顏色看看——有時(shí)你用力太輕,雞蛋沒(méi)碎,你再用力,雞蛋里的蛋清就會(huì)糊成一手,為了防止這種“悲劇”出現(xiàn),我們索性在蛋漏中間打,這一招果然靈,不但沒(méi)有把手上弄上蛋清,蛋清還順著洞乖乖地流到了碗里,我們把剩下的蛋黃小心地請(qǐng)到另一個(gè)碗里時(shí),才長(zhǎng)吁了一口氣。
第二步,就是把蛋清打成固體,老師飛快地為我們演示了一遍,可我們卻覺(jué)得像是看天書(shū)似的,我們把電動(dòng)打蛋機(jī)放在蛋清里,用最大的馬力打,打了一會(huì),我們以為已經(jīng)打好了,但一看,打蛋機(jī)上的固體就像霜打的.茄子——焉了。于是我們讓電動(dòng)打蛋機(jī)繼續(xù)賣(mài)力地投入工作,直到電動(dòng)打蛋機(jī)上的固體像一個(gè)昂首挺胸的士兵時(shí),我們才讓打蛋機(jī)休息。
接著,就是把面粉用篩子篩到蛋清里,再把蛋黃倒在蛋清中,把它們?nèi)诤显谝粔K。這是最關(guān)鍵的一步,如果你這一步走錯(cuò),那就是一招不慎,滿盤(pán)皆輸了。我們仔細(xì)地用塑料刮刀像炒菜似的把事先準(zhǔn)備好的原材料弄成餅干糊。
最后一步就是把餅干糊倒入裱花漏上,就可以開(kāi)始做餅干了,用手輕輕地從裱花漏里擠出一小條餅干糊,一塊餅干就誕生在烤盤(pán)里了。我們想做幾個(gè)數(shù)字餅干,但由于餅干糊會(huì)往別處蔓延,所以我們做出的餅干都不倫不類(lèi)的。當(dāng)餅干送人烤箱時(shí),同學(xué)們恨不得鉆入烤箱,等餅干熟了把它們?nèi)韵露恰?/p>
“餅干好了”,不知是誰(shuí)喊了一聲,同學(xué)們頓時(shí)爭(zhēng)先恐后地去分享我們的作品了。我們一邊品嘗著美味的餅干,一邊戀戀不舍地離開(kāi)了越味廚藝坊。
這次西點(diǎn)制作,不但吃上了美味的餅干,還提高了我們的動(dòng)手能力,真是兩全其美!
有趣的制作作文 篇3
一進(jìn)溫泉館的門(mén),就被眼前氣派的情景吸引住了,我還以為走錯(cuò)了今天的`活動(dòng)場(chǎng)所呢!
換好衣服,在里面小玩了一咻咻,就開(kāi)始了今天的體驗(yàn)課程。首先是彩泥制作。老師給了我們一個(gè)樣板和材料,讓我們照著做。我先將綠色做成草地,平鋪在小木樁上,接著用白、黃、紫、紅四種顏色做成不同大小圓形,按照順序粘在綠地上,再在每個(gè)圓形上粘上七個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn),這樣,七星瓢蟲(chóng)的大致模樣就出來(lái)了!怎么看著怪怪的呢?原來(lái)是忘記了眼睛。哈哈,把眼睛粘上去后,七星瓢蟲(chóng)就活靈活現(xiàn)的了!
草地上就只有四只七星瓢蟲(chóng)看上去太單調(diào)了!加點(diǎn)什么呢?我拿出一些鮮艷的顏色,做成幾朵小花,點(diǎn)綴在瓢蟲(chóng)周?chē),再用褐色做成幾塊小石頭粘上去,頓時(shí)使畫(huà)面變得生動(dòng)起來(lái),這樣一副“瓢蟲(chóng)覓食圖”就出現(xiàn)在我的眼前了。
看著這勞動(dòng)成果,我想:如果做每一件事情,都這么認(rèn)真,這么努力,那還有什么事會(huì)做不好呢?
有趣的制作作文 篇4
餅干是一種普及的大眾零食,想必大家都很熟悉.但是,你嘗試過(guò)自己做嗎?媽媽答應(yīng)我雙休日帶我去烘培店制作各式各樣的餅干,讓我體驗(yàn)一下自己親手制作的樂(lè)趣。
一進(jìn)店鋪,餅干的香味迎面撲來(lái),我立刻就陶醉了。店里的阿姨熱情地招呼我們,并幫我們介紹起餅干的口味:醇香的香草味,誘人的巧克力味,經(jīng)典的抹茶味······因?yàn)槲冶容^鐘情巧克力,所以我就毫不猶豫地選了它。
開(kāi)始制作了,我認(rèn)真地洗干凈了雙手。阿姨也為我穿上了圍裙,我一下子就成了一位小小的糕點(diǎn)師。首先是和面,阿姨給我端來(lái)了面粉、巧克力粉、黃油混合的原料,讓我把它們和在一起成團(tuán)狀。于是,我把手伸進(jìn)去,一下子就沾滿了面粉和黏黏的黃油,可我使勁地和了半天也成不了形,這時(shí)阿姨告訴我說(shuō),慢慢來(lái),別著急。在阿姨地幫助下,那些面粉就像聽(tīng)話的孩子一樣,立刻就抱成了一團(tuán),我佩服極了。接下來(lái)就要為面團(tuán)定型了。阿姨拿出蘿卜形狀的布袋,讓我扯一顆面團(tuán)放進(jìn)去,并用力擠,果然漂亮的形狀就出來(lái)了。然后,我又換了布袋,擠出了可愛(ài)的白兔,美麗的長(zhǎng)頸鹿,肥肥的小熊和大大的`手掌?粗@些我親手制作的半成品,頓時(shí)自豪感油然而生。
接下來(lái)就是最后一道工序了:上烤箱烘烤。我有點(diǎn)迫不及待了,想想即將烤出來(lái)的美味餅干,我饞得直咽口水。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的四十多分鐘地等待,我親手制作的巧克力餅干終于出爐了。我拿了塊聞了聞,香中帶著一股甜味,我立馬放進(jìn)嘴巴,哇!又松又甜味道好極了,比我以前吃的所有餅干都好吃,別有一番風(fēng)味!
通過(guò)這次DIY,使我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng),而且也讓我懂得:所有事情只要我們肯下功夫,就一定會(huì)有所收獲!
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