我的理想的作文合集6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的理想的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的理想的作文 篇1

　　我有一間自己的房間。那是一間有門窗、有漂亮的白色桌子，有小床與小枕頭的屋子。我最喜歡的書、玩具，都放在那里。我十分喜歡我的房間。可是，有時，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。

　　我希望我的房間長了翅膀。這樣，就可以飛上藍天，白天，與太陽打招呼，跟白云握手，還可以讓小鳥住在我的房間里。晚上，與星星玩耍，去月亮那里拜訪嫦娥姐姐與那雪白、可愛又美麗的玉兔。我真希望我的房間有手與腳，會說話，會逗我開心，也會跳舞。這樣我無聊時就會跟我打羽毛球。我特別希望我的.房間是由食物做成的。墻壁是草莓巧克力，窗子是白色的糖，枕頭是肉松面包，枕起來松松軟軟的，水龍頭一回兒是葡萄汽水，一會兒是橘子汽水，一會兒是香蕉汽水……那該多好呀！天氣冷時，我希望我的房間是用熱氣作的，一絲絲暖流不時輕輕拍打我的手心。

　　天氣熱時，我又希望我的房間是一座冰塊切成的屋子，不管哪里的空氣都是涼爽的，可是，想完了所有的幻想，我最喜歡的還是現(xiàn)在的房間，因為這里我可以讀書、也可以幻想。

我的理想的作文 篇2

　　于千萬人之中遇見了你，于千萬人之中，在時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧碰到了，也沒有別的話可說，唯有輕輕問候一聲：“哦，原來你也在這里�！�

　　清音幽韻。

　　早讀和晚讀實在是人生的一大樂事。你不僅可以朗讀前人的詩詞歌賦，還可以暢游羅貫中，曹雪芹筆下開辟的“桃源仙境”，“花謝花飛飛滿天”，“一個人可以被毀滅……”將詩般的美妙娓娓道來。

　　伴隨著悠揚的下課鈴聲響起的不僅是“走，我們上廁所去”的友誼，更是一股清新之風：做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打;做一個豐盈的男子，不虛華，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏。這樣的班級歲月靜好。

　　雄詞閎辯。

　　這里是舞臺，這里是戰(zhàn)場。在這里，我們張揚著個性，無所顧忌，為心中所愛而據(jù)理力爭，才思如黃河之水滔滔不絕。在這里，沒有勝負，沒有得失，因為在這場“唇槍舌劍”之爭中，我們皆是大贏家。“醉臥沙場君莫笑”，我們是同一個班級，我們是一個共同體，我們是并肩作戰(zhàn)的隊友。

　　云淡風輕。

　　我們不孤獨，在我理想的.班級。

　　你說你很孤獨，其實你的信念和理想一直伴隨著你，走在無數(shù)人跌倒的路上。前面是一座橋，你迫不及待地走上去看風景，殊不知看風景的人在橋下看你。

　　沒有人會因為你在某某競賽中獲得榮譽而奉承獻媚于你，沒有人會因為你在集體跑步中落在后頭而嘲笑你，也沒有人會因為你在考試中拉平平均分拖班級后腿而奚落你。風淡淡的，云輕輕的。坐在這理想的班級，你會感到無比欣慰。

　　我們并不孤獨。

　　班級，有緣千里來相會。

　　萍水相逢又如何，亦能創(chuàng)造出別樣的風情。吊扇吱嘎吱嘎地轉(zhuǎn)著，許多日子就在我們背著書包往返的過程中，消逝了，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。曾經(jīng)漾起的漣漪，曾經(jīng)蕩起的波瀾，在灰白紙頁間，在這珠璣文字間，言有盡而意無窮。

　　我理想的班級，就如同天邊的白云，白得無暇，美得純粹，不已經(jīng)如此，時間會輕地撫平她的皺紋。

　　似一泓清泉，似一陣清涼的風。

我的理想的作文 篇3

　　理想是什么？理想就像夜晚星空中的星星，理想就像含苞待放的花朵。作為一名六年級畢業(yè)生，我目前最大的理想就是考一所好的中學。

　　我的中學應(yīng)該是這樣的。

　　那里的老師不一定是真正有經(jīng)驗的.教授，但他們必須是學生的好老師，也就是說，當學生有任何困難時，老師會為他們的學生“開路”。那里的學生不一定是有錢的公子小姐，但一定是能在危機時刻幫助同學，能共同面對，共渡難關(guān)的樂于助人的朋友。

　　那里的環(huán)境應(yīng)該是這樣的！教學樓不是很高，但是每層一定要有圖書館，藏書可以分層次。走進每一間教室，都是清爽清爽，衛(wèi)生工具擺放整齊，教室干凈。在樓梯上，學生也走在右邊，很有秩序。操場上，又是另一番景象。男同學可以和處男同學打籃球，乒乓球，羽毛球。甚至還有定期比賽。但是，在學生眼里，友誼永遠不會第二！

　　在我看來，學生必須友好，老師必須善良。這是我理想中的中學。

我的理想的作文 篇4

　　放暑假后，我就養(yǎng)成了天天睡懶覺的習慣，每天都要八、九點才起來。弄得我天天腦子都昏昏沉沉的，像一棵枯白菜。

　　為了改變我這種壞毛病。今天早晨，爸爸六點鐘就把我叫了起來，要我和他去洗衣服，雖然非常的不情愿，但是“父命不可違”，我只好跟著去了。我和爸爸妹妹很快就來到了河壩，紅紅黃黃的石頭與清澈見底的河水組成一幅美麗的圖畫，還有那鑲嵌在河岸布滿青苔的蒼翠欲滴的石頭，水中草花的倩影，讓人眼花繚亂，看了這個又怕錯過了那個，看了那個又怕錯過了這個，真是美極了！讓人怎么能夠錯過呢？于是，我在兩個大石頭間建起了“大瀑布”，清澈的河水傾瀉而下，我情不自禁的撈起一把水洗起了冷水臉，來時的困意頓時煙消云散……

　　就這樣，我們嬉戲在青山綠水之間，貪婪的`呼吸著清新的空氣，讓人有一種返樸歸真的感覺，整個人都像融入到了大自然中，河水冰涼涼的，讓人感到清爽無比……

　　我靜靜的坐在一個大石頭上，任憑水流從腳間緩緩流過，感覺舒適愜意。就像小時候媽媽撫摸我的小腳丫一樣，這才是如“理想世界”般寧靜、清幽……晉時陶淵明所追求的理想世界不正是這樣嗎？我驀然覺得大自然就像一位和藹可親的媽媽！

　　我正陶醉其中，忽然看到一只小螃蟹正朝我爬來，我伸手將他抓住，放進了桶里。這時，我看到爸爸也抓到了許多只螃蟹。小小的桶很快就裝滿了，我想這也許就是大自然母親對她的孩子們的恩賜吧！

　　太陽很快就喝哧喝哧的從山的那邊費力的爬了上來，我們只得提著戰(zhàn)利品，戀戀不舍地離開了，每個人都希望明天再來……打這以后，我不再睡懶覺，畢竟，大自然中的美景要比這好一千倍！不是嗎？

我的理想的作文 篇5

　　每個人都有一個自己的理想課堂，我也不例外。

　　我的理想課堂希望老師臉上掛甜甜的微笑，課上我們都很放松，積極舉手發(fā)言。老師放一些有關(guān)課文內(nèi)容的圖片給我們看，講一些課文主人公的故事給我們聽，讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動手實驗一番，控索其中的樂趣，讓課堂變得更加活躍。有些室內(nèi)課可以在室外上，讓我們更加親近大自然，比如美術(shù)課，可以在校園的小池塘邊寫生，比如科學課，讓我們自己去校園的各處角落，控索、發(fā)現(xiàn)、尋找。

　　課上老師不要批評學生，不要講一些學生聽不懂的話，要鼓勵學生積極向上。老師講課時要幽默風趣一點，讓我們更加熱愛學習，課上老師還可以適當?shù)貛ьI(lǐng)我們做些益智小游戲，有關(guān)課文的小游戲，讓我們更加深刻的'記住課文，課堂上所講的內(nèi)容。

　　這就是我心目中的理想課堂。

我的理想的作文 篇6

　　生活是杯苦咖啡，而我偏愛甜，有幸得高人指點，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一場，美夢成真。

　　拂塵一搖，煩惱俗事隨水流。好山好水任你盡逍遙。霧氣層層--此乃縹緲仙境，各路名山大川齊聚一堂。"陰陽割昏曉"的泰山傲然獨立，"古松奇絕"的黃山恰如霧中仙子，更有美妙的武陵源，落英繽紛，桃樹蓊郁……我的視窗、我的內(nèi)心，裝滿了美絕的風景，真如置身于與世隔絕的蓬萊仙境，不，不，是人間天堂。我啊！飛到泰山頂覽天下，飛到黃山賞古松，飛去探訪桃源人，��！好開心哪！山水之樂，樂開懷。

　　有了好山好水，自有好詩人！神仙真好！李白正端酒杯，滿飲而盡，我便一嘗玉盤中的珍饈，聽他抒發(fā)"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的感慨；又見陶潛東籬采菊，我便一賞菊之芬芳，同他悠然見南山；路過瑯琊山，又與歐陽公對弈，其棋藝高超，與民同樂之心深深感染了我，我亦其樂無窮……識豪杰詩人，此生無悔，我慶幸。

　　所謂博古亦要曉今，苦于無法一覽世界，現(xiàn)今可展翅騰飛，知天下巨麗，不妨聽我道來--蜿蜒的長城聞名中外，攀登之時，有種"欲上青天攬明月"的臆想；日本的櫻花爛漫多情，如云如霞，牽動你粉紅色的思緒；荷蘭的風車一定會轉(zhuǎn)動你的心，讓你隨他暢想萬千世界，轉(zhuǎn)動幾番歡樂；奇特的藍郁金香更是讓你進入藍色的夢幻天堂……

　　魔法師的手杖是否真能變出一切呢？我神仙般的`生活是我日思夜想的夢！我想通曉古今，博覽世界。我愿穿越時空，像神仙活躍于每個朝代，見滄桑巨變，歷史興衰，……

　　我要飛翔，我知道喝過苦咖啡，才能享受神仙般的生活--我理想中的生活。喝吧！是甜的！

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