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我在變作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我在變作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我在變作文1
每個(gè)人都會(huì)變從幼稚到明白事至到成熟三個(gè)段落。
上幼兒園時(shí),我是一個(gè)頑皮的小孩,誰(shuí)要看不順眼就絕交,不給他吃的東西,有東西自己和別的孩子一起吃,讓他們誰(shuí)還敢,哈哈。
到了小學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)不知道什么叫絕交了,只知道什么叫知己。我有了許多個(gè)知己,可不是紅顏知己哦!我們的感情好得很,不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而傷了感情,可一吵就翻臉不認(rèn)人,幾個(gè)星期,或幾個(gè)月不說(shuō)話?凑l(shuí)掘。哈哈,當(dāng)然是我啦,他們最后都敗于我的腳下,向我求饒,我到了初中,學(xué)校有了壓力,知道什么叫做上進(jìn),這只能說(shuō)明我領(lǐng)悟力強(qiáng)唄,那時(shí)我的數(shù)學(xué)還不錯(cuò),不,很不錯(cuò)。他們都紛紛拜我為那,還珍惜友誼,大人不計(jì)小人過(guò)放他們一馬。
師,尊稱(chēng)老子,雖不喜歡但還是勉強(qiáng)接受,畢竟這也是他們的心意。但這時(shí)卻沒(méi)幾個(gè)知己,不說(shuō)知己,連幾個(gè)朋友都沒(méi)有。為什么?因?yàn)槲覀儾皇峭患?jí)別的'人嗎?(開(kāi)玩笑的)。究竟是為什么。哎,如果可以的話我希望用我那聰
而又笨的頭腦去換那個(gè)神秘而又高貴的友誼。
哎人為什么老變來(lái)變?nèi)ィ梦也恢滥膫(gè)才是真正的我的是人卻是從變化中變化呀!
我在變作文2
跨過(guò)了一個(gè)年齡段,回頭一看,還真的變了不少!}記
還在那12歲時(shí)!
還是在我五年級(jí)的時(shí)候,我膽小,見(jiàn)到老師,見(jiàn)到其他不認(rèn)識(shí)的人看著說(shuō)話都會(huì)結(jié)巴!歸根到底就是沒(méi)自信,書(shū)不是讀很好,運(yùn)動(dòng)也不是特強(qiáng),對(duì)其他東西也不怎么感興趣,總喜歡一個(gè)人獨(dú)自最后放學(xué),走在星光遍灑的路途上,在我心目中,只有星星和月亮能明白我的心。
但直到,我已經(jīng)走進(jìn)了學(xué)校的籃球隊(duì)……
跨過(guò)了13歲時(shí)!
這時(shí),我已經(jīng)六年級(jí)了,從我加入籃球隊(duì)的時(shí)候我就知道要比別人要多吃苦,我的身體素質(zhì)也很差,但我也明白了奔馳賽場(chǎng)和掌握賽場(chǎng)需要信心,堅(jiān)定無(wú)疑的信心,應(yīng)該勇敢地去面對(duì),奮力地去拼搏。
慢慢的`,在汗水的流逝中,在籃球隊(duì)里跌跌撞撞已走過(guò)了一年的光陰,籃球隊(duì)同著我們一同成長(zhǎng),在那里我們哭過(guò),笑過(guò),如今我們已無(wú)比自信,如今的我們已在黑暗的角落醒來(lái),如今的我,繼續(xù)前行!
來(lái)到了14歲時(shí)!
這一天,我沒(méi)有了彷徨,心中的希望之光并沒(méi)有熄滅,我學(xué)會(huì)去追求夢(mèng)想,追尋夢(mèng)想。往日的自卑,今日的自信;往日的放棄,今日的執(zhí)著;
懷著一顆無(wú)比陽(yáng)光的心——
奔向了未來(lái)的!
我在變!是對(duì)往事的一陣追憶!對(duì)生活中的種種殘酷,有一天,每個(gè)人都應(yīng)該,都可以,變得更加的……
我在變作文3
每個(gè)人都在改變,改變的方面是不同的。我也在變,在向著成熟與穩(wěn)重進(jìn)發(fā)。
小學(xué)時(shí)代的我是幼稚與天真的,我的心靈是純潔的。雖然作業(yè)也許繁多,但我仍有時(shí)間去經(jīng)營(yíng)自己的小世界,放飛自己的夢(mèng)想。
我步入了初中——我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。自從我邁進(jìn)了初中校門(mén),一切都變了。從前的我沒(méi)有了,眼前的我是一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的中學(xué)生。我成熟了,長(zhǎng)大了。知道自己肩上的責(zé)任,也知道自己的未來(lái)掌握在自己手中,因此,我毅然的放棄了自己玩耍的'時(shí)間,用盡心思去奮斗、去拼搏。
可在拼搏、奮斗之余,我也學(xué)會(huì)了安靜地思考。從前,我是一個(gè)大大咧咧的女孩,說(shuō)話辦事從不經(jīng)過(guò)大腦;但如今,我無(wú)論做什么事,都是思考再三才決定的,我穩(wěn)重了。
此時(shí)的我與彼時(shí)的我是兩個(gè)不同的概念,我從沒(méi)想過(guò),自己會(huì)有如此之大的改變,哪個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存,只留下空空的一段回憶,殘留著我的童真。
現(xiàn)在的這一站是成熟與穩(wěn)重,我還會(huì)成長(zhǎng),直到長(zhǎng)大成人。那么明天,明天的明天,又會(huì)是一個(gè)怎樣的我呢?
我不知道,也不愿去多想,只像珍惜現(xiàn)在還有一絲童氣的我,珍惜我短暫的快樂(lè)時(shí)光。因?yàn)槲蚁嘈,風(fēng)雨過(guò)后的那一天,一定會(huì)燦爛耀眼!所以我堅(jiān)持:
明天會(huì)更好……
我在變作文4
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,如今的我已步入初中,進(jìn)入初中后,周?chē)囊磺惺挛锒荚谧,包括我,我也在變?/p>
十八變” 不僅僅是女孩子的專(zhuān)利,男孩也可” 十八變” 啊!
看著鏡子里的我,那張熟悉的臉,仔細(xì)地看,不知怎的,越看越陌生,原來(lái),這張臉上,沒(méi)有了童年的稚氣,多了幾分清秀,也許,這就是變化吧。
我在變,我的性格發(fā)生了變化。從前的我,愛(ài)哭、愛(ài)鬧、愛(ài)玩,擾得父母不得安寧。上幼兒園時(shí)情況更加嚴(yán)重,這可急壞了父母。漸漸的,我不再哭鬧,變得愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑,有時(shí)還會(huì)幫父母做家務(wù)。
我在變,我的處事方法在變。小學(xué)的時(shí)候,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難與挫折,便會(huì)黯然神傷。六年級(jí)時(shí),出墻報(bào),我想不好主題,在紙上亂涂亂畫(huà),最后還把紙撕得粉碎,飛向天空,片片“雪花”下落,傾訴著無(wú)奈。初一了,又要出墻報(bào),我細(xì)細(xì)地想主題,慢慢地畫(huà)畫(huà),一張美妙的墻報(bào)就在我的神筆下展現(xiàn)了。面對(duì)同樣的事情,我學(xué)會(huì)了正確的'選擇,選擇了另一種處事方法。
我在變,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣變了。從前,我總是不知道:課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。可是,現(xiàn)在就不同了自從我踏入初中的校門(mén)之后,,我就養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的這個(gè)習(xí)慣。
時(shí)間流逝,每個(gè)人在黯然中變化,我長(zhǎng)高了,心態(tài)也變得成熟了。在未來(lái)的時(shí)間里,我仍然會(huì)變,但我的理想不會(huì)變,追求自己的理想,永不言棄。要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,享受青春帶給我的歡樂(lè)。
我在變作文5
我在變,如魔法般,幾年前的我似乎已經(jīng)消失于人間,F(xiàn)在的我是一名中學(xué)生了。
小學(xué)時(shí),或許更久以前,和朋友打打鬧鬧,耍耍小脾氣,不會(huì)覺(jué)得害羞,而覺(jué)得好玩或有趣。然而,現(xiàn)在,或許沒(méi)有那么稚氣了,一個(gè)個(gè)都投入嚴(yán)酷的學(xué)習(xí)之中,我們多加入了一些沉默;厥淄,已看不見(jiàn)往日的純真,眸子里那天真活潑,已如無(wú)底洞,深不見(jiàn)底。瞳子里更多的是疲憊與壓力。
在變的我,用冷漠來(lái)偽裝自己的外表,孤單的地成了獨(dú)自飛行的大雁。曾經(jīng)活潑外向的我,都逃到哪兒去了呢?
獨(dú)自一人在漆黑的夜里散步,麻木,希望看到一絲光亮。抬頭,坐在草坪,望著天,那遙不可及的,而又如此淡雅朦朧的月,似乎那陪襯的星星也披上了朦朧的紗衣。
眼前出現(xiàn)的小學(xué)或更久以前的童年無(wú)忌。眼前出現(xiàn)的畫(huà)面會(huì)不自覺(jué)地出現(xiàn),嘴角上揚(yáng),刮出好看的`弧度?吹狡渌『(lè)滋滋地嬉戲,打鬧。會(huì)不自覺(jué)地贊嘆著這眼前的美好景象。會(huì)不自覺(jué)地贊嘆著這眼前的美好景象。有時(shí)候會(huì)問(wèn)自己:“這個(gè)時(shí)候,自覺(jué)是否也是如此呢?”內(nèi)心對(duì)玩具或好吃的東西的渴望。或許,有點(diǎn)自嘲呢!
如果能保留原始的純真,可愛(ài),也許時(shí)間會(huì)變得更美好!
可,請(qǐng)問(wèn):人能否不變……
我在變作文6
放學(xué)鈴聲響起,我背上那五年的時(shí)光,走在回家的路上。
從欄桿上看望那無(wú)邊無(wú)際的操場(chǎng)和那片竹林。心里不禁感嘆:時(shí)光太快,匆匆而過(guò)。轉(zhuǎn)眼前我是一位一年級(jí)的小學(xué)生,轉(zhuǎn)眼后已是快畢業(yè)的大年紀(jì)學(xué)生。
一切都沒(méi)變,只有我們?cè)谧。長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,變美了,懂事了。曾經(jīng)那片竹林是我們的秘密基地,而如今卻是我們懷念時(shí)光的基地。當(dāng)年我們恨不得馬上離開(kāi)學(xué)校,如今五年時(shí)光已匆匆過(guò)去,馬上要離開(kāi)學(xué)校卻有些不想離開(kāi),仿佛那是我的親人馬上要離去。
在轉(zhuǎn)彎口,直走過(guò)后是主席臺(tái)的后臺(tái),這讓我不禁想起三年前的一次事件。
在上體育課的我,突然想起想要見(jiàn)證時(shí)光,因?yàn)闀r(shí)光過(guò)的太快了。在自由活動(dòng)時(shí),我叫來(lái)我最好的'朋友,我摸著我衣服里的珠子,想到了一個(gè)法子。在主席臺(tái)的后臺(tái)的一片森林挖一個(gè)坑把珠子放放里面,埋起來(lái)每升一個(gè)年級(jí),那一年的時(shí)光里,選一天把它個(gè)挖出來(lái),再埋起來(lái)。埋好后我們做了一個(gè)標(biāo)記。
時(shí)光匆匆下一年的到來(lái),轉(zhuǎn)眼就到了。我們找到了那個(gè)標(biāo)志,果真還真挖了出來(lái)。這見(jiàn)證了我們一年的時(shí)光。
回到家后,翻開(kāi)相冊(cè),看到小時(shí)候的照片,當(dāng)時(shí)的我被許多人說(shuō)我長(zhǎng)得像個(gè)男的。但過(guò)年拜年時(shí),許多人都快認(rèn)不出我了,這可就是所謂的女大十八變。
歲月如梭,大年的時(shí)光就像沙漏一樣一直地流失流失。我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,我要和同學(xué)們一起努力,一起實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),F(xiàn)在的一切努力,只為更加美好的明天,加油!
我在變作文7
在時(shí)間的掩蓋下,我們?cè)谇臒o(wú)聲息的發(fā)生細(xì)微變化,一秒,一點(diǎn),漸漸積累,造成了變前與變后的全新塑造。
仿佛時(shí)間停止,但依然消逝的昨日。
仿佛時(shí)光倒流,但仍然朦朧的今日。
過(guò)去的每分每秒,我們都將拾不回來(lái),只能任由它在記憶里穿梭。
無(wú)論何時(shí),時(shí)間都匆匆即逝,讓我們距離上一秒的回憶越來(lái)越遠(yuǎn)。
人生就像手中的細(xì)沙,隨風(fēng)飄離手心;時(shí)間就像隨風(fēng)飄離手心的細(xì)沙,與天作舞。掙扎的雙手,仿佛不愿讓手中的細(xì)沙越來(lái)越少,便急切的伸手想抓住那些飄遠(yuǎn)的細(xì)沙,可沒(méi)想到,手中那些原有的細(xì)沙也被慌亂的雙手灑在了地上。有時(shí),靜靜地看著時(shí)間從我們指尖被風(fēng)帶走,也是一種內(nèi)心淋漓盡致的變化,讓時(shí)間永遠(yuǎn)留在我們心里。
任由風(fēng)吹亂那柔順的絲發(fā),飛舞的裙擺,好似風(fēng)帶走了全部的時(shí)間,雖然不舍,但只有這樣,才能迎接一個(gè)全新蛻變的我。
此后,我覺(jué)得風(fēng)就是時(shí)間的使者,隨時(shí)帶來(lái),又隨時(shí)帶走,讓我們接受過(guò)去的.自己和如今的自己,重新面對(duì)生活!
風(fēng)帶走了黏在身上的過(guò)去的陰影,帶來(lái)了如今應(yīng)有的燦爛陽(yáng)光。
帶上耳機(jī),聽(tīng)著喜歡的音樂(lè),享受著陽(yáng)光,看著眼前那美好的世界,心中突然出現(xiàn)一種莫名的感觸:為何要去抱怨已過(guò)去的光陰,現(xiàn)在的我已與過(guò)去大不相同,我變了,我應(yīng)該以我蛻變后的眼光來(lái)看待現(xiàn)在的世界。仔細(xì)看看,我真的變了,不論是身體、還是內(nèi)心,都是一個(gè)徹底的變化。
我,在變!
我在變作文8
情緒豐富,活潑開(kāi)朗又天真,這,是相冊(cè)中的我;穿著花裙,咧著小嘴,這,是記憶中的我;大聲唱歌,大膽跳舞,這,是以前的我.
現(xiàn)在的我,深沉,沉默,收斂了小學(xué)的霸氣和驕傲,乖乖地當(dāng)一個(gè)"平民".好友評(píng)價(jià):小學(xué)里,你是一個(gè)充得快炸的氣球,中學(xué)里,你就扁下去了。我一笑了之.這些榮譽(yù)真那么重要?這只會(huì)壓得我透不過(guò)氣來(lái).唉,在父母教唆下,我的腦中只有學(xué)習(xí)。翻開(kāi)相冊(cè),是一張張蒼白,毫無(wú)生氣又似笑非笑的單寸照片.以前,我是多么五彩斑斕!
現(xiàn)在的我,喜歡酷酷的':單肩書(shū)包,劉海,一身休閑風(fēng).這,才是我的風(fēng)格,懶散,平淡,不需要刻意的花枝招展.裙子,在我眼中顯得幼稚。以前,它們是我的寵兒,現(xiàn)在,只享受我眼角的一瞥。
現(xiàn)在的我,拘謹(jǐn),害羞,在眾人面前不敢表現(xiàn)自我。以前,我為家人講故事,為同學(xué)唱歌,伴奏。我也曾經(jīng)想過(guò),真的,是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎?拎起從前與現(xiàn)在,不禁問(wèn)道;"這真的是我嗎?"
也許是吧,脫離了稚嫩與嬌氣,我已變得成熟。要學(xué)會(huì)承擔(dān),而不是無(wú)憂無(wú)慮地玩耍.我的羽翼已經(jīng)豐滿,等待著放飛,而不是父母悉心的照顧。我在變,在變得獨(dú)立,變得勇敢,在醞釀著,起飛。
我在變作文9
歲月的年輪一又一地增加了,當(dāng)年的咿咿學(xué)語(yǔ)的我如今已變成一個(gè)成熟的初中生少女。變化,是我生活中的重要公式。
變化=自信+興趣,這份公式是六年級(jí)時(shí),我所親身體驗(yàn)。老師在提問(wèn)后課堂空前寂靜的情況下,制定了一條規(guī)定:“不舉手者,罰!”一聲令下后,我也漸漸舉起了右手。慢慢地我領(lǐng)略到了舉手的樂(lè)趣,舉手,回答中,有贊賞,也有提醒,有暗示。不經(jīng)意的舉手間,我有了動(dòng)力,有了自信心,也有了面對(duì)失敗的勇氣。在老師取消規(guī)定后,課堂氣氛依舊活躍,學(xué)習(xí)興趣大增,在那些小手中,有我的身影。有幾次的提問(wèn),老師總是抽取題目讓大家臨陣磨槍?zhuān)易聊ブ堑婪聦?xiě)題,思緒泉涌,連續(xù)寫(xiě)出了四句,舉起手,回答完畢后,贏得了老師的青睞。這令我懂得,原來(lái)自信心+學(xué)習(xí)的興趣是優(yōu)等生必需的途徑。我在變,變得自信。
變化=挑戰(zhàn)+積累。面對(duì)人生中那一波波的挑戰(zhàn),不僅要大膽細(xì)心,還要有一定的文采與平時(shí)的積累。這樣,面對(duì)突如其來(lái)的'賽事或是挫折才能取得勝利。在每份變化公式的背后,都有著重要的人生哲理。也許面對(duì)挑戰(zhàn),你可以不以為然,但事實(shí)會(huì)告訴你答案。我也曾遇到挑戰(zhàn),我真正地去努力,依靠平時(shí)積累,與“臨時(shí)抱佛腳”的執(zhí)著,我終于取得了小小的勝利。鼓足勇氣去挑戰(zhàn)自己,認(rèn)認(rèn)真真在平時(shí)積累,兩者相加,足以構(gòu)成個(gè)小小的變化。我在變,變得努力。
我在變作文10
“嘩啦嘩啦~”,又是一個(gè)下雨天,一個(gè)少女漫步在雨中。忽然,幾個(gè)小孩飛奔過(guò)少女身邊,她們臉上的笑容就像炫目的陽(yáng)光刺“傷”了少女的眼睛。雨越下越大,少女的'眼中的憂愁越來(lái)越深。忽然,一種液體滑落過(guò)少女臉頰,似雨似淚。她到底是誰(shuí),那樣憂愁的背影似曾相識(shí)。一眨眼,她轉(zhuǎn)身,我茫然,這少女竟然是我。
到底是什么時(shí)候開(kāi)始,我的臉上少了天真無(wú)邪的笑臉;什么時(shí)候開(kāi)始我懂得了讓眼淚代言;又是什么時(shí)候我懂得了沉默是金這句名言。
“姐姐,那你上初中后,是不是只有我一個(gè)人走啦?”“是,是!笨粗憬銋挓┑谋砬,我只好緊閉牙關(guān),不聞不問(wèn)?墒,一想到姐姐不能同我一起上下學(xué),苦澀的滋味一陣陣涌上心頭。上學(xué)了,面對(duì)車(chē)與人交縱的馬路,害怕占據(jù)了整個(gè)心,就橫穿直撞跑過(guò)了馬路。每天都是如此,就這樣與孤單交了朋友即使同學(xué)主動(dòng)來(lái)找自己,自己也會(huì)覺(jué)得不主動(dòng)。本以為以后自己的腦海里只有煩惱,再也存放不下快樂(lè)。沒(méi)想到——“哈哈哈......”初中生涯的我經(jīng)常面對(duì)那幾十張笑臉。也許是環(huán)境,也許是心中有所觸動(dòng),笑臉一天比一天多地浮現(xiàn)在我的臉上。漸漸地我愿意與同學(xué)們大膽溝通了。快樂(lè)最終還是戰(zhàn)勝了孤獨(dú)這個(gè)煩惱。
孤獨(dú),啊,孤獨(dú)這個(gè)困擾了我一年多的煩惱,原來(lái)將它拋開(kāi)了,心中是這樣舒暢!
我在變作文11
在人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化:我們從嬌滴滴的小孩子,慢慢地變成成熟的大人......父母還在一直在旁看著我。
人生就像一張紙,或許你會(huì)變成一張繪滿彩色花紋,漂亮的紙張;又或許,你會(huì)沒(méi)有用處,變成一張廢紙.......
人生就像一支蠟燭,或許你會(huì)展現(xiàn)光明;又或許你會(huì)熄滅...
我們也是這樣變來(lái)的,我們變的事物也不一樣了......
一,二年級(jí)。我離不開(kāi)父母的懷抱,關(guān)愛(ài)......
三年級(jí),我可以自己過(guò)馬路上學(xué)了......
四,五年級(jí),年級(jí)和朋友們玩好了,卻和父母有點(diǎn)松疏了......
六,七年級(jí),叛逆了,經(jīng)常和父母吵吵鬧鬧,關(guān)系越來(lái)越遠(yuǎn)了......
我們?cè)谧,不斷的在變?筛改笇?duì)我們的.關(guān)愛(ài)一直保留著。
我們是一粒大樹(shù)種子,茁壯的成長(zhǎng)。當(dāng)我們成了大樹(shù),想沒(méi)有想過(guò)一直守著我們的大地呢?
父母就是那樣,不管我們?cè)趺醋兓瑓s一直執(zhí)著的愛(ài)著我們。
世界在變,我也在變。
我從小學(xué)到初中。一直在變,我變堅(jiān)強(qiáng)了,我變執(zhí)著了,我變的挑剔了。聲音,審美觀,言談舉止,追求,都在變化。
可,當(dāng)我累時(shí),痛時(shí),傷時(shí)。誰(shuí)是我的依靠?還是那父母。
世界在變,我也在變,可父母的心是寄托在我身上。
我在變作文12
我在變嗎?現(xiàn)在的我已經(jīng)跨入了中學(xué)校門(mén),從一名小學(xué)生變成初中生了。與小學(xué)時(shí)的我相比,也有了眾多不同?磥(lái),我真的在變。
上小學(xué)時(shí),我是班里的假小子。每當(dāng)課間休息時(shí),不是和男生打打鬧鬧,就是幫女生“行俠仗義”,是學(xué)校有名的“跆拳道高手”?勺詮倪M(jìn)入了初中校園,我變得文靜多了。與同學(xué)打鬧只是偶爾為之,大部分休息時(shí)間,是在教室里度過(guò)的。有時(shí)看看書(shū),有時(shí)畫(huà)一會(huì)兒我喜歡的卡通畫(huà),也有時(shí)只是安靜地坐在自己的`座位上發(fā)愣。背誦古詩(shī)詞時(shí),也漸漸從唐詩(shī),轉(zhuǎn)而強(qiáng)烈地喜歡上了宋詞。因?yàn)楦杏X(jué)宋詞的那份凄美,更能打動(dòng)我的心。在我身上,似乎增加了幾分多愁善感;蛟S我真的長(zhǎng)大了。
整個(gè)小學(xué)階段,我都是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的“閑散人員”,在班里不擔(dān)任任何職務(wù),但成績(jī)還不錯(cuò)。偶爾犯點(diǎn)兒小錯(cuò)誤,也不會(huì)讓老師太生氣。而如今處在少年時(shí)代的我,每天都在快樂(lè)地忙碌著。自從進(jìn)入了初一八班這個(gè)快樂(lè)的班集體,我感到自己比以前增加了一份責(zé)任感。我愿意為老師分憂,我愿意為同學(xué)服務(wù),我愿意為班級(jí)帶來(lái)歡樂(lè)。本來(lái)我就是個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光女孩,現(xiàn)在,因?yàn)榭吹搅俗约涸诎嗉?jí)的價(jià)值,我變得更加快樂(lè)!
過(guò)去,我曾多次幻想留在童年,因?yàn)橥炅艚o我的美好回憶的確很多;而現(xiàn)在,我卻總在想著長(zhǎng)大后會(huì)怎樣,因?yàn)樽约旱淖兓蛭艺宫F(xiàn)出更燦爛的未來(lái)!
是的,我在變,我一直都在變。我相信,今后的我還會(huì)變,會(huì)變得更優(yōu)秀!
我在變作文13
爸爸說(shuō)我變了,媽媽也說(shuō)我變了,的確,我真的變了。
踏入初中校門(mén)的那一天起,我就變了,不再是小學(xué)的那個(gè)貪玩,調(diào)皮,做事不怎么經(jīng)大腦思考的乳臭未干的小子。如今的我,變得更加成熟、實(shí)在、有責(zé)任心。當(dāng)然啦!”十八變”不僅僅是女孩子的專(zhuān)利,男孩也可”十八變”!無(wú)論如何,今日的我勝昨日的我是硬道理。下面,就看我怎樣變吧。
開(kāi)學(xué)不久,班里的體育委就拿來(lái)了校運(yùn)會(huì)的報(bào)名表,是參加體育項(xiàng)目的。熱愛(ài)陽(yáng)光熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我就絕不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)啦!我執(zhí)起筆,毅然在個(gè)人200米田徑賽與4*400米接力賽的'欄目上打了鉤。參加校運(yùn)會(huì),當(dāng)然不是說(shuō)說(shuō)就算,紙上談兵就行了的,如果不作些準(zhǔn)備,在比賽場(chǎng)上不跑最后一名恐怕很難呢!因此,我給自已訂下了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃;每天下午放學(xué)后訓(xùn)練跑步,直到把力氣揮發(fā)得所剩無(wú)幾為止!孤軍作戰(zhàn),未免有點(diǎn)孤獨(dú)感,因此,我拉上了我們的體育委員與幾個(gè)同學(xué)一起練。第一天,我們來(lái)到田徑場(chǎng),先來(lái)了個(gè)眾人比試,然后針對(duì)個(gè)人情況分開(kāi)訓(xùn)練。跑啊跑,把力量發(fā)揮干凈!我們訓(xùn)練到六點(diǎn)多才回家;氐郊,媽媽就湊上來(lái)問(wèn):”怎么這樣夜,功課又多,不知今夜幾點(diǎn)才做完呢!””我訓(xùn)練跑步,為校運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備!報(bào)了名,當(dāng)然就不能愧對(duì)這個(gè)名額啦!””你變了!變得更加有責(zé)任心!今非昔比啊,上了初中就變了,我的兒子!
這就是在不斷變化的我,敢作敢為,更有責(zé)任感。我喜歡在變化的我。
我在變作文14
幾年前,城東大街上人跡罕至,人煙稀少。本是朝氣蓬勃的大地卻覆上了一層烏云。走在大街上,只覺(jué)鬼氣森森。
現(xiàn)在的城東,美麗無(wú)暇。潔白的云朵襯托著色彩斑斕的小鳥(niǎo);小草給大地鋪上了絨絨的綠被;五彩繽紛的花兒為大自然增添了絢麗的色彩……這一切,無(wú)疑使我們的城東更加美麗燦爛。
城東的這份光景,讓我回憶起了自己的過(guò)去。以前,如果我走在街上,見(jiàn)到了五顏六色的花兒,變會(huì)不由自主地采摘。幾天后,花兒枯萎了,我會(huì)隨手將花兒扔在城東大街上。所以說(shuō),將城東“改造”成這翻模樣,理所應(yīng)當(dāng)有我的“功勞”。
見(jiàn)到城東這副模樣,我心里也很過(guò)意不去。我想改過(guò)自新,為城東有好的.景象而努力奮斗。可畢竟我能力有限,所以,我決定從小事做起,再一步一步塑造城東美好的未來(lái)。
說(shuō)干就干!自從那時(shí)以后,我再也不亂采花草,亂扔垃圾了。人們也提高了自己的環(huán)保意識(shí),努力改造城東。大家齊心協(xié)力,共同進(jìn)退,付出了自己的辛勞和汗水,終于把城東改造成了現(xiàn)在這副風(fēng)光。
城東在變,我也在變。相信自己,你一定能用自己的辛勞和汗水換回美好的青春!
我在變作文15
我走進(jìn)初中的校門(mén),突然發(fā)現(xiàn)自己在不經(jīng)意之間已經(jīng)悄然發(fā)生變化。從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛(ài)好到目標(biāo)追求等等。我時(shí)刻在變化。
小學(xué)時(shí),我學(xué)得自己是一個(gè)非常高貴的公主,必須衣著華麗,F(xiàn)在呢,我似乎覺(jué)得衣著不再那么重要,隨手拿一套比較寬松休閑的`衣褲穿上就去上學(xué)了,F(xiàn)在是長(zhǎng)身體的時(shí)候,如果穿一條比較緊的牛仔褲,會(huì)影響正常發(fā)育的,F(xiàn)在我已是一名初中生了,應(yīng)該把更多的時(shí)間和精力花在學(xué)習(xí)上,打扮不再是那么重要了。爸爸媽媽說(shuō),我變了。
小學(xué)時(shí)我看見(jiàn)空姐,覺(jué)得漂亮,又可以“飛”來(lái)“飛”去,很好玩,F(xiàn)在我已是一名初中生了,雖然仍然還和以前一樣覺(jué)得空姐既漂亮又可以“飛”來(lái)“飛”去很好玩,但是小學(xué)時(shí)覺(jué)得這只是一種樂(lè)趣罷了,現(xiàn)在呢,當(dāng)空姐卻已成了我的目標(biāo)。我學(xué)鋼琴是為了多一份才藝,和別人比拼時(shí),我便可以胸有成竹地為他們彈上一首曲子;我學(xué)拉丁舞,可以使我的身材更苗條挺拔;我還要努力學(xué)好英語(yǔ),以后或許要學(xué)更多的語(yǔ)言,這樣才能和外國(guó)人多交流,增強(qiáng)我的口才能力,讓我在各方面做得更好,當(dāng)上空姐的概率更高一些。
當(dāng)人生開(kāi)始一個(gè)新的階段的時(shí)候,這種變化來(lái)得更猛。我確實(shí)在變。
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