關(guān)于自我介紹作文匯總8篇
當(dāng)來到一個(gè)陌生環(huán)境中，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的自我介紹作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自我介紹作文 篇1
我叫李夢(mèng)月，我在江蘇省張家港市暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班上學(xué)。我今年九歲了，是個(gè)活潑開朗的女孩，我長著一雙亮晶晶的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一張圓圓的蘋果臉，我扎著一個(gè)馬尾辮。
媽媽說我是個(gè)樂于助人的.孩子。有一次，我在小公園里玩，突然看見一位小女孩的畫畫紙被風(fēng)刮到了一棵大樹上，我拿著一根長長的樹枝走到那大樹下，爬到離那棵大樹最近的石頭上，踮著腳尖，想用樹枝把那張畫畫紙拿下來，我費(fèi)了九牛二虎之力才把畫畫紙給拿下來，我把紙遞給小妹妹，小妹妹露出了淺淺的微笑，看見別人很高興，我的心里就變得暖洋洋的。
我就是這樣一位普普通通的，但也是個(gè)與眾不同的小女孩。
自我介紹作文 篇2
我叫毛均培，今年19歲。我來自人杰地靈陜西安康，眾所周知，陜西是一個(gè)歷史文化底蘊(yùn)十分深厚大省，或許正因?yàn)槿绱嗽炀蜔釔蹥v史與寫作我。隨著秦嶺隧道通，我家鄉(xiāng)安康市成為重要交通樞紐城市，起著承南接北作用，作為一名安康人，我也希望像家鄉(xiāng)一樣，成為一名傳媒人士，加強(qiáng)南北文化交流與溝通，讓更多人解陜西，讓更多人解中國。
我生活在一個(gè)和諧美滿家庭，也許是受爸爸影響，我性格熱情、大方、愛交朋友，因此我也練就較好社交能力。我愛看小說，作為男生，可能很多人喜歡懸凝、推理，而我卻喜歡青春言情類，我喜歡貼近生活，貼近我們故事，關(guān)于成長、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于情感，在我看來，這些才夠真實(shí)。幻類我認(rèn)為太過虛假，不過，這不會(huì)妨礙我天馬行空思想。當(dāng)然，我更愛看歷史戰(zhàn)爭片。尤其是電視劇《亮劍》。李云龍霸氣，趙政委儒雅，這正是我極力學(xué)習(xí)。再比如電影《風(fēng)聲》。最后顧曉夢(mèng)那段獨(dú)白“只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身挽救于萬一�！边@給與我不僅僅是心震撼，我更在這種光影世界里找到自己喜愛專業(yè)。
我愛青春，也愛歷史，我很堅(jiān)強(qiáng)，也很脆弱，或許這樣很矛盾，但哲學(xué)上不是說嘛，矛盾是事物發(fā)展動(dòng)力。我也渴望我這個(gè)矛盾體能找到自己發(fā)展舞臺(tái)。
自我介紹作文 篇3
我叫衛(wèi)夕夢(mèng)，今年9歲，在南陽市第十五小學(xué)四一班，我是一個(gè)活潑可愛的小姑娘。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一張能說會(huì)唱的小嘴。我有一雙靈巧的手，我喜歡音樂，特別喜歡拉小提琴，用我一雙靈巧的手能拉出各種各樣的優(yōu)美曲子。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢，我聽了心里美滋滋的。
記得去年8月份在鄭州舉辦的河南省第二屆小提琴比賽中，我以優(yōu)異的.成績奪得了幼童組的金獎(jiǎng)。這個(gè)金獎(jiǎng)來之不易，是我用辛勤的汗水換來的。同年在我們南陽市舉辦的“京珠杯”比賽中，也以優(yōu)異的成績奪得一等獎(jiǎng)。我要感謝的是小提琴老師，用她博大的愛和辛勤的培育換來的。我也喜歡畫畫，我在20xx年度全市教育系統(tǒng)書畫及攝影比賽中，我的繪畫作品榮獲一等獎(jiǎng)，并選送南陽師院展出。字寫的非常漂亮，這是因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)媽媽就讓我描字貼，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，正是這樣，并在20xx南陽市第二屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽中獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。我上課認(rèn)真聽講、積極回答問題，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
我上學(xué)一直很準(zhǔn)時(shí)，從不遲到早退，作業(yè)也很認(rèn)真完成。作業(yè)完成后，在家里認(rèn)真檢查、并及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。因?yàn)橐粋�(gè)人不學(xué)習(xí)讀書就沒有知識(shí)，沒有知識(shí)就沒有一切，我知道知識(shí)就是最大的財(cái)富。我很節(jié)省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會(huì)花，全都存到我的“小銀行”（存錢罐）。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，那就是做事情有時(shí)馬虎。我給大家說一個(gè)例子：我在三年級(jí)學(xué)期語文單元測(cè)試中，老師發(fā)了試卷，我看一眼，覺得好簡單�。【湍闷鸸P寫，寫完第一題的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，大題上說的是寫出加字的“音序”，我卻看到了給加點(diǎn)字“組詞”，我把這一題畫的都是藍(lán)圓圈。還有一次數(shù)字考試，做完檢查，突然發(fā)現(xiàn)有一題的得數(shù)我把數(shù)抄錯(cuò)了，把“506”抄成了“609”，簡直是太馬虎了。通過兩次教訓(xùn)，我下定決心，一定要把這個(gè)馬虎的壞毛病改掉。
以后，我一定要看更多的書，寫好每一篇作文，學(xué)更多的知識(shí)，讓老師滿意，讓爸媽放心，讓所有的人都喜歡我，你們?cè)敢庾鑫业暮门笥褑幔?/p>
這就是我，一個(gè)平凡而又懂事的小姑娘---衛(wèi)夕夢(mèng)。
自我介紹作文 篇4
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、初步學(xué)會(huì)通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn)，向別人介紹自己。
2、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察自己照片，說說自己與眾不同的特點(diǎn)，與同學(xué)交流。
3、選擇最能反映自己特點(diǎn)的某一方面，將它寫具體。
4、激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂地表達(dá)。
二、學(xué)習(xí)分析：
三年級(jí)學(xué)生剛開始接觸習(xí)作，而“習(xí)作”對(duì)于他們來說是個(gè)較陌生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。習(xí)作的好與壞的同時(shí)也是三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心。好奇心則是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)作的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，一般說來，學(xué)習(xí)興趣越高越濃，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作，學(xué)會(huì)習(xí)作。
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：利用照片、圖片培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和思考、大膽表達(dá)的能力。
2、教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生有條理地介紹自己。
四、課前準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生準(zhǔn)備一兩張自己的生活照片。
2、收集一些較突出的例文。
五、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬�、投影課件（人像生活圖片）導(dǎo)入。
1、看到這些圖片，請(qǐng)你選一個(gè)用一兩句或幾句話來形容。
2、指名回答。
3、孩子們，老師今天和大家見面，你們對(duì)老師有什么感覺呢？你怎樣形容老師呢？是熟悉還是陌生？（熟悉）對(duì)，是熟悉。那么，今天就讓我們?cè)賮砘ハ嘟榻B一下，再互相了解一下，好嗎？（好�。�
4、真是一群既勇敢又熱情的孩子。那就先由老師來起個(gè)頭好不好？
�。ǘ�、引出作文的要點(diǎn)。
1、嗯！現(xiàn)在請(qǐng)大家聽一聽這段聲音，聽完之后猜猜她介紹的是誰？
“嗨！大家好！我是一名小學(xué)語文老師，今年37歲的我，身高1。6米，身材肥肥的。我有一頭過肩的長發(fā)，一張圓圓的蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有一個(gè)不高的鼻子，鼻子下面還有一張能說會(huì)道的嘴巴！熟悉我的人都知道我是一個(gè)上課時(shí)嚴(yán)肅，下課時(shí)愛和孩子們說笑的人。她還有一個(gè)特別的愛好，愛叫孩子們做女呀女，仔呀仔�！�
2、你們猜到她是誰了嗎？（羅老師）
3、對(duì)呀，老師覺得你們實(shí)在太厲害、太聰明了，一猜就準(zhǔn)，這個(gè)人就是我�？墒牵蚁氩幻靼琢�，你們誰能告訴我，你是根據(jù)錄音中的哪些地方判斷是我的呢？
4、學(xué)生回答：學(xué)生說出相關(guān)的句子，老師相機(jī)點(diǎn)撥，并板書關(guān)鍵詞。（職業(yè)、年齡、身高、長相、性格、愛好？？）
5、四人小組討論、思考說不同。
6、你們真厲害，不僅會(huì)聽，還會(huì)思考。那么，除了職業(yè)、年齡、身高、長相、性格、愛好？？我們每個(gè)人還會(huì)有哪些與別人不同之處呢？
7、生答：每個(gè)人的聲音不一樣。（板書：聲音、穿著？？）
�。ㄈ�、玩游戲激發(fā)寫作興趣，活躍思維。
1、過渡：其實(shí)啊，每個(gè)人都有許許多多方面和別人不一樣。講到這里，羅老師想問問大家：喜歡玩游戲嗎？（喜歡）哎喲，真是一群活潑可愛的孩子！我相信在待會(huì)兒的游戲中，你們一定都能踴躍發(fā)言，為自己爭取到更多的小紅花。
2、今天我們要玩的游戲是找不同：請(qǐng)男同學(xué)和女同學(xué)分成兩組，老師想要請(qǐng)一位男同學(xué)和一位女同學(xué)上臺(tái)來幫我一個(gè)小忙，誰來呢？（或者請(qǐng)同學(xué)們推薦上來。）這兩位同學(xué)真勇敢，請(qǐng)你們站到臺(tái)上來，下面的男女同學(xué)都仔細(xì)觀察了，看看他們有什么不同的地方？說對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)小花一朵，說錯(cuò)了，減掉小花一朵。
大家快點(diǎn)加油哦�。▽W(xué)生分別舉手發(fā)言，并請(qǐng)男女同學(xué)各一位上臺(tái)幫忙貼上小紅花。）
3、男女同學(xué)們都很厲害，拿到了不少紅花呢。不過剛才同學(xué)們說的都是表面看到的，那我們給這兩位代表也來說說自己吧！比如可以說說：愛吃什么，愛玩什么，或者有什么特長或缺點(diǎn)等等。
男代表：？？
女代表：？？
4、師引導(dǎo)：這是介紹自己的什么呢？（愛好、經(jīng)歷？？）
5、從自身說出自己的特點(diǎn)。
�。�1）、過渡：我們剛才都了解了這兩位代表，那么，大家想不想也來說說自己的性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)等給大家聽聽呢？
�。�2）、生自由舉手發(fā)言。
（3）、師從中點(diǎn)撥：愛好、特長、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)？？
�。�4）、孩子們，剛才大家都是從自己的個(gè)性、愛好、特長等方面來介紹了自己，那么我們寫的作文會(huì)不會(huì)都是一樣呢？“不會(huì)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是不一樣的�！�
6、欣賞收集的例文。
對(duì)！其實(shí)我們每個(gè)人無論是個(gè)性、愛好、還是長相都不一樣，而且經(jīng)歷的事情也不一樣�？�，這里有一位小朋友的經(jīng)歷就很有意思，我們一起看看例文吧！
《機(jī)靈可愛的我》
嗨！大家好！我今年9歲啦！胖乎乎的臉蛋，個(gè)子不高不矮。濃濃的眉毛下面長著一雙機(jī)靈的眼睛。見過我的人都說這孩子真“精”！
我屬鼠，有句成語叫膽小如鼠，可我一點(diǎn)兒也不膽小，有時(shí)還膽大包天呢！
不信呀，我悄悄的告訴你一件事吧！有一次，爸爸買了幾斤黃鱔，叫我去捉一條，我毫不膽怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，媽媽在一旁連連說：“寶貝，趕快放下！會(huì)咬人的！”我拍拍胸脯，驕傲的說：“這有什么可怕的？不會(huì)咬！膽子都是練出來的'嘛！”對(duì)了，我特愛打乒乓球。為這愛好我還被媽媽狠狠教訓(xùn)過一次呢！那是去年的事了，一個(gè)星期天，我在門外的墻壁上打乒乓球，一直打到中午了，媽媽叫我停下來快去吃飯。我說：“好的，馬上就來�！笨啥渎犨M(jìn)去了，嘴里卻還繼續(xù)數(shù)著：一、二、三？？手上也根本停不下來。這一打啊，又是半個(gè)多小時(shí)。這下可把媽媽惹火了，把飯幾下子狠狠地倒進(jìn)了垃圾桶，還狠狠地臭罵了我一頓。
事后，我想：練習(xí)打乒乓球是好事，但要合理安排時(shí)間，不然就會(huì)得不償失吖。這就是我，一個(gè)活潑機(jī)靈的男孩——黃俊。你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友吧！
7、舉例說說自己的經(jīng)歷。
（1）、想必在平時(shí)大家肯定也有過這樣精彩又獨(dú)特的經(jīng)歷吧！現(xiàn)在就和你身邊的小伙伴說說你那些有趣的經(jīng)歷吧�。▽W(xué)生交流，老師巡視。）
（2）、老師真羨慕你們！每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)和獨(dú)特經(jīng)歷。那么，我們把它寫下來吧！（課件出示習(xí)作要求，大家一起來讀。）
8、齊讀讀習(xí)作要求：
�。�1）、在剛才說的基礎(chǔ)上添頭加尾，突出自己的特點(diǎn)，寫成一篇完整的習(xí)作。
（2）、語句要通順、連貫，有條理。
（3）、注意良好的書寫習(xí)慣。
9、我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個(gè)好題目，還要注意修改。
請(qǐng)看看課件的溫馨小提示吧！
10、溫馨小提示：
�。�1）、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：《愛看課外書的我》、《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《我的自畫像》等等？？
（2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀，再三修改，才能出佳作！
11、總結(jié)：時(shí)間過得真快，今天我們作文課就上到這里，回去以后大家修改一下這篇“介紹我自己”的作文，寫好以后交給老師欣賞。
教學(xué)反思：
在教學(xué)中，我通過課件出示人物外貌肖像圖，讓學(xué)生仔細(xì)觀察后用幾句或一段話介紹圖中的人物外貌，再用一段是前準(zhǔn)備好的錄音介紹，去吸引孩子們的想說、愛說的興趣，再通過找不同的游戲去讓孩子嘗試通過抓自己的特征來介紹自己的外貌。再利用愛好、優(yōu)缺點(diǎn)、經(jīng)歷、事例去說明、去介紹自己。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，通過合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生把自己介紹給同伴，并教給學(xué)生自我介紹的方法。讓學(xué)生在課堂上不知不覺中開始自我介紹。從而達(dá)到了激發(fā)學(xué)生交流的欲望和興趣的效果。
自我介紹作文 篇5
我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，今年12歲，我不胖不瘦，個(gè)子不是很高，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)頭發(fā)還帶著很酷的發(fā)型，同學(xué)們都說我很Men，我還有一雙水靈靈的眼睛眉毛翹上，透著一股靈氣。
我也有許多的愛好，比如：乒乓球、音樂、下棋、看書、語文……都是我的愛好，記得有一次，我的同學(xué)，他拿出一本書給我看，我說行了吧！一定又是那本看破了的'書，他溫悉的說：“朋友，已經(jīng)不是那本破書了，這本書是我新買的�！蔽衣牭搅笋R上槍走那本書，說：“下午我再還給你。”
下午的體育課，我也呆呆的在教室看我的書，很多同學(xué)都說：“出去玩乒乓球吧！別在這里呆了，你現(xiàn)在都成貓了等不到老鼠的�！薄柏�?jiān)诶鲜蟮亩纯诰筒灰欢ㄊ窃诘壤鲜笈�！”他們也無可耐煩，他們只好下去打乒乓球了，而我卻在教室里偷著樂看書。
這下認(rèn)識(shí)我了吧！告訴你我的名字：——戴博文！
自我介紹作文 篇6
我是三年紀(jì)的一名小學(xué)生，我有著烏黑的頭發(fā)，黑寶石似的大眼睛，紅彤彤的小嘴巴，還有迷人的大耳朵，帥吧！
我的愛好也很廣泛，比如：下棋、跑步、看書、畫畫。其中我最喜歡看書。我還記得去年我媽帶我去看《鯊口逃生》，我入迷地看著一本杰克？倫敦的書。到下車的時(shí)候，媽媽讓我立馬下車，我沒有聽到，結(jié)果我媽媽下車了，我卻還留在車上。不過，我遇到了一位慈善的`阿姨，我請(qǐng)阿姨給我媽媽打電話。阿姨打完電話說：你媽媽心情非常急切，讓你在北門下車。終于，在這位好心的阿姨幫助下，我終于見到了淚流滿面的媽媽！大家知道我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？我現(xiàn)在就告訴大家，優(yōu)點(diǎn)：勤奮勵(lì)志，博學(xué)慎思，聰明伶俐。缺點(diǎn)：性格暴躁，我希望改正自己的缺點(diǎn)。哎，我自己一定要改正缺點(diǎn)，成為三好學(xué)生！
自我介紹作文 篇7
鄙人孫瑋璐，年十二，目前于林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，無不良嗜好。請(qǐng)各位細(xì)聽鄙人介紹。
我今年已經(jīng)十二歲了，在林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。愛好是讀書。在我看來，世上沒有什么是一本好書，一本古老的書，一本有故事的書所解決不了的。書，對(duì)于我來說，它是我生命中不可割舍的�！拔覀儫o法測(cè)量人生的長度，但我們可以增加生命的寬度�！�
我還愿意背古詩詞，因?yàn)槲矣X得一首詩，既表現(xiàn)了詩人寫詩的背景，情感，又描述了詩人那個(gè)年代的故事。如《贈(zèng)汪倫》剛開始，認(rèn)為這是一首送別詩；到后來，“踏歌聲”又是唐代的一種送別方式；再到后來，原來這里還有汪倫“騙”李白的故事。
我的興趣是寫作，從未難倒我，我最喜歡的題目是《我們都是追夢(mèng)人》因?yàn)�，我曾在課余時(shí)間寫過無數(shù)這種類型文，文章，我可以信手拈來。我也會(huì)寫詩，我寫過宋詞，寫過小詩，最讓我無法忘記的一句話是在我的小詩《繩》中的'“我們總是愛把看似簡單的問題變難，變難之后，又總自大的解開，等解不開時(shí)，我們才恍然大悟，原來，我們沒有解開的能力�！�
這就是我，一個(gè)不一樣的我，一個(gè)全新的我，你準(zhǔn)備好認(rèn)識(shí)我了嗎？
自我介紹作文 篇8
我是一個(gè)活潑可愛的女孩，梳著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對(duì)水汪汪的大眼睛，看起來眉清目秀的，一笑起來，可愛極了！
我是一個(gè)愛唱歌的小女孩。我的歌唱的非常棒，只是有一個(gè)缺點(diǎn)：唱歌緊張的時(shí)候就會(huì)忘記歌詞，我正在努力克服中。我最喜歡唱的歌有《牛背上的孩子》和《采蘑菇的小姑娘》，對(duì)于唱歌我非常癡迷，唱歌時(shí)的表情也十分投入，美不勝收。我很喜歡唱高音，老師說我的音準(zhǔn)很到位。我唱想歌來很忘我，別人叫我的時(shí)候，我常常是聽不見的'，呵呵。
媽媽前些日子還給我錄了像呢，當(dāng)時(shí)我很緊張地說："先試一遍再錄吧！"媽媽說："不要怕，你一定會(huì)唱好的。"我想了想后說："我不怕，不緊張。"錄音過后媽媽和音樂老師齊聲說："真不錯(cuò)。"媽媽還把錄像傳到了空間里，我可高興了呢。
我還是一個(gè)愛讀書的小女孩。我喜歡讀的書涉及的很廣泛，有《十萬個(gè)為什么》、《一千零一夜》等許多圖書，我讀書的時(shí)候也很癡迷，常常是吃晚飯的時(shí)候媽媽連催了好幾次，我都無動(dòng)于衷，依然忘我的徜徉在書中的情節(jié)里。還是爸爸了解我，他說："這孩子很喜歡讀書，一想書里的故事，心就不在吃飯上了。"我雖然喜歡讀書，但從不影響學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的閱讀能力提升了很多，這都得益于我愛讀書啊。
這就是我，一個(gè)愛唱歌、愛讀書我，你喜歡和我做朋友嗎？
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