精選書法作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的書法作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書法作文 篇1

　　快了，快到了�？粗�游龍般的隊(duì)伍循序至漸，我的心中多了一絲竊喜，終于，終于要見到夢寐以求的書法展了。

　　展廳前停滿了大大小小的汽車。老天卻不盡人意，不一會，便下起了傾盆大雨，可這并沒有影響人們對書法的熱切期待，反而讓空氣清新了幾許。

　　一陣寒風(fēng)吹來，我冷得瑟瑟發(fā)抖，手里緊緊攥著票，害怕它哪時(shí)長腳跑了，讓我的書法之旅泡湯。

　　終于，我?guī)е鴿M懷的其待步入展廳，像是參加盛會一樣，顯得有些拘謹(jǐn)。一陣暖意撲來，絲毫沒被外面風(fēng)雨交加的天氣所影響。展廳墻面上赫然印著幾個(gè)醒目的大字“用眼看，用心感”。

　　展廳中心的柱子邊圍攏了人，我也湊過去看。展廳的鎮(zhèn)廳之寶——顏真卿的真跡顯現(xiàn)在我眼前，它用玻璃裝裱著，顯出幾分凝重的華貴，展廳前撐滿了五顏六色的花傘，像一個(gè)五彩的天堂。傘被朦朧的雨絲籠罩著，又添了一抹神秘和一抹絢爛奇麗的色彩。那雄渾有力的刀字捺，更能體現(xiàn)出這位弛騁戰(zhàn)場大將軍的英勇豪邁之氣魄，正義的陽剛之氣。我好像面對著戰(zhàn)場，面前顏真卿大將軍威武殺敵，戰(zhàn)馬的嘶鳴，敵人的呻吟，都為這位大將軍的瀟灑增添幾分色彩。

　　回行廊左上角，一位作家濃墨揮筆的`“雄雞駐立大好河川”令我震撼，他是多么向往祖國繁榮昌盛，他是多么具有愛國情懷呀！

　　在現(xiàn)代作家欄里，有些作品龍飛鳳舞，潦草，沒有格式。卻時(shí)刻體現(xiàn)出作者豪爽的氣概，正所謂“筆走龍蛇”，頗有一番韻味。

　　最讓我記憶猶新的還是那位中學(xué)生的作品，行筆、回筆、收筆，他做的一絲不茍。直的地方直，彎的地方彎，找不出一絲破綻，好像讓人至身在幽林，讓人十分舒心愜意。這樣好的手法，沒有幾年功底是不行的。

　　書法，是中國上下五千年的文化，書法有一種淡雅，濃厚的幽香需要人們細(xì)細(xì)品味，品味。

書法作文 篇2

　　終于放暑假了，我給自己訂了一個(gè)暑假計(jì)劃，首先把老師給我們布置的暑假作業(yè)做完，每天再看一到兩個(gè)小時(shí)的課外書，還有每天練一到兩面的字帖。俗話說："字如其人”。從一個(gè)人的字上來看，可以看出一個(gè)人的品性，所以我也要把字練好，做一個(gè)人人愛的孩子。

　　媽媽很快就帶我買了一本鋼筆字，看到這栩栩如生的字，讓人感覺很好、很認(rèn)真，所以下定決心一定要把字寫好，寫出像作者那樣剛勁有力的.字。

　　媽媽說過：“手拿比尖一寸遠(yuǎn)，眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳頭”。這是媽媽教我的練字好習(xí)慣。讓我寫字時(shí)坐端正，不能只求快不寫好，要認(rèn)真對待，這樣才能寫好字。

　　當(dāng)我第一次練字完后給媽媽改時(shí)，說我沒有按作者的筆畫來寫，沒有得到一百分，很后悔，所以我就變得認(rèn)真起來，一筆一畫地寫，后來給媽媽改，媽媽表揚(yáng)了我，還給我加了一個(gè)紅蘋果，高興極了，說我寫的很整潔，比上一次寫的好多了，也讓我變得更愛寫字了！

　　從練字當(dāng)中，讓我明白好的習(xí)慣是成功的一半，在生活中，在學(xué)習(xí)中，都要這樣認(rèn)真、堅(jiān)持不懈，這樣才能取得收獲，的到成功，加油！在下一個(gè)學(xué)期里，寫出更好的字。

書法作文 篇3

　　在我的人生的長河中，聚集了無數(shù)顆晶瑩的水珠，而有些水珠卻隨著歲月的流逝已暗淡無彩。但是，其中有一顆水珠，它永遠(yuǎn)是最晶瑩最美麗的一顆，并且永遠(yuǎn)保留著那迷人的色彩。 那是一個(gè)炎熱的夏天，我們學(xué)校接到通知要派五個(gè)人參加市里舉行的書法大賽。我們的老師把這個(gè)沉重的擔(dān)子交給了我。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我的心里少了一份輕松，更多了一份沉重。

　　早在兩年前，我就離開了書法殿堂。當(dāng)我離開的時(shí)候，我是多么的不舍呀。望著那一張張熟悉的面孔，想著和那些同學(xué)相處了一年多。雖然時(shí)間不長，但是我們卻結(jié)下了深厚的`情誼。 教我們書法的是一位和藹可親的老師，他的年齡已經(jīng)很大了，但是在他的身上，一點(diǎn)都看不出老的樣子。他平時(shí)總是笑瞇瞇的，我非常喜歡他。并且，我們的老師寫的字非常漂亮，宛如行云流水。 我們的老師除了書法，最大的愛好便是養(yǎng)花了。每次來到學(xué)校時(shí)，總見他拿著一個(gè)精致的水壺在教他的花。他養(yǎng)的花品種多級了。有月季花、鳳仙花、還有太陽花、仙人球......還有叫不出名字的花，美麗極了。

　　我那時(shí)總愛問一些幼稚的問題，但是他總會詳細(xì)的給我解答，一點(diǎn)都沒有顯出不厭煩。他每次給我解釋的都能讓我心服口服，于是他在我的心目中的形象是高大的。不過當(dāng)然也有他回答不出的問題。比如說有一次我問他同學(xué)們給我猜的謎語：先有雞還是先有蛋？這回可把他給難住了，看著他抓耳撓腮的樣子，我不禁哈哈大笑起來。不過他也是有嚴(yán)厲的一面的。在我們的書法上，我的老師容不得我有半點(diǎn)馬虎。那一次，我連一個(gè)自戀了好幾個(gè)星期都沒過關(guān)于是便想偷懶，不想寫了。這時(shí)，老師走到我的面前，當(dāng)著全班同學(xué)的面對我說：“不想練你來這干嘛，還不如回家歇著去�！蔽耶�(dāng)時(shí)就覺得委屈極了，眼淚就不爭氣的掉了下來。 過了好長時(shí)間，我還一直對這件事耿耿于懷。

　　有一天，老師找到我，笑嘻嘻的遞給了我一塊糖，我生氣的把頭扭在一邊。這時(shí)老師并沒有生氣，而是語重心長的說：“一丹呀，你要記住我說的話，無論做什么事一定不能半途而廢，見此到底才是成功。”我扭過頭來，望著他那雙對我滿懷期望的眼睛，心里感到慚愧不已。 而今天，我卻和我那敬愛的老師和親愛的同學(xué)分別了。但我請老師相信：我一定會把我的字寫好的。想到這里，我加快了腳步，來到了書法室。重新握著那枝毛筆，心里頓時(shí)感到充滿了力量。就這樣，我在書法室里度過了一個(gè)難忘的下午。

　　每當(dāng)我想放棄不練時(shí)，就總想到我們老師對我說的那句話。 第二天參加比賽時(shí)，我非常的從容鎮(zhèn)定，一點(diǎn)都不慌張，因?yàn)槲乙延X得我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人，在這次書法大賽中，我取得了良好的成績，不僅為襲擊贏得了一份榮譽(yù)，而且也為學(xué)校增了光彩。我相信，當(dāng)我的老師和那些同學(xué)們也聽到了這個(gè)消息，也一定會替我感到高興吧。 這就是我在人生長河中最珍貴的一滴水珠，它記載了我第一次參加書法比賽的經(jīng)歷，同時(shí)也是我人生中的一課。也正是這一課，讓我認(rèn)識到了一個(gè)簡單的道理：堅(jiān)持才能成功！

書法作文 篇4

　　夢想，一個(gè)多么美好的字眼。一個(gè)人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢想，生活將平淡如水；沒有夢想，就沒有成功的.喜悅。我從小就有一個(gè)夢想-——當(dāng)一名書法家。

　　從小學(xué)一年級起，我就學(xué)習(xí)書法，現(xiàn)在已經(jīng)5年，我的字大有進(jìn)步。在學(xué)校書法比賽中我獲得一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都很佩服我。

　　我練字很刻苦。在學(xué)校里，每天夕會課一下課，我就到書法教室練上一小時(shí)。在周日或假期，只要我一有空，就拿起筆爭分奪秒地練習(xí)起來，爸媽看到我寫的字，心里很開心。

　　我練字很專心。記得有一次，我在書房練習(xí)書法，非常專心，忘記周圍的一切。直到媽媽叫我吃飯，才依依不舍地離開書桌，來到餐桌旁。突然，我看見他們都在笑我。后來才發(fā)現(xiàn)，原來是衣服的后背被弟弟畫畫。連弟弟進(jìn)來都不知道，看來我寫字時(shí)太專心。

　　我練字很用心。我總是一絲不茍地寫好每一個(gè)字，不管是寫鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫日記時(shí)，我只顧快寫，寫得很丑，導(dǎo)致老師要求我重寫，我深刻地記住這次教訓(xùn)，再也沒有把字寫丑過。

　　當(dāng)然，我距離夢想可能還很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要堅(jiān)持夢想，肯下功夫，一定會夢想成真！

書法作文 篇5

　　書法，很美的一種藝術(shù)，閑暇之余，練一練書法，也是一種修身養(yǎng)性的好辦法。

　　學(xué)習(xí)好書法是要花費(fèi)許多時(shí)間、精力和辛苦的`。記得第一堂課我們在學(xué)習(xí)最簡單也是最重要的書法握筆方式，書法班里有的同學(xué)還都學(xué)得一塌糊涂，真是太不可思議了！“叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都說累死了，不過，這也不能怪同學(xué)們，的確是很累，光一個(gè)握筆方式就站了一個(gè)來小時(shí)。不過上書法課既有趣，又能學(xué)到許多新知識，真是一舉兩得！太棒啦！

　　雖然現(xiàn)在天氣越來越冷了，但是我和同學(xué)還是堅(jiān)持上課。上課時(shí)，我們大家認(rèn)真仔細(xì)，不懂就問，虛心請教，互相幫助。漸漸地，我寫得越來越好，上課時(shí)小小的測驗(yàn)也是名列前茅，得到了老師、家長和同學(xué)們的好評，我感到十分榮幸與高興。我已經(jīng)學(xué)了兩年多了，快要考級了！我十分勤奮，恰當(dāng)利用剩余時(shí)間寫書法，為了書法這門課，我付出了很大的努力。不論是什么天氣，什么情況，我們都應(yīng)該有時(shí)間去練一練書法。

　　后來書法變成了我親密的伙伴，無時(shí)無刻陪伴著我，我是不會放棄你的，伙伴！我以后會更加努力，學(xué)好這門課的。

書法作文 篇6

　　去年，爸爸給我報(bào)了一個(gè)毛筆書法興趣班，剛開始，我還十分不情愿。但是后來發(fā)生的一件件事，讓我對“毛筆書法”這個(gè)興趣愛好有了全新的看法和理解。

　　第一節(jié)課的時(shí)候，我坐在座位上，老師走過來了，他提起筆，開始教我寫毛筆字，老師先給我寫了幾個(gè)字做示范，然后讓我自己練習(xí)。我握著筆在紙上寫了起來，可是我不管怎樣都寫不好。字全部成了歪歪扭扭的樣子，“誕生”在我筆下的字和其他人寫的字比起來，可真是“鶴立雞群”！我皺著眉頭，放棄的`念頭在我的腦海里越來越強(qiáng)烈。老師見了，鼓勵(lì)我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？字寫得不好看，那就一直練下去，總有一天會成功的！你別灰心，老師相信你行的！”于是，我靜下心，又練了起來，果然，我的字比原來寫的好多了！接下來幾節(jié)課，我練的都很好，得到了老師的表揚(yáng)我得意的笑了起來：原來，毛筆字也沒那么難寫嘛！我心想。

　　結(jié)果，我就又恢復(fù)了不久前那副漫不經(jīng)心的樣子，練字的進(jìn)度也明顯地慢了下來。老師看見了我的樣子，嚴(yán)肅的說：“你可千萬不要驕傲啊，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退后。如果像你這樣只是稍微有了點(diǎn)兒成績就飄飄然，那么你永遠(yuǎn)也不會進(jìn)步！”聽了老師的話，我慚愧的低下了頭。從此以后，我再也不馬馬虎虎的練字了，我也不會因?yàn)橐稽c(diǎn)成績而洋洋得意，毛筆書法已經(jīng)成為了我生活中的一部分

　　現(xiàn)在，我看著面前一張張書法比賽的獎(jiǎng)狀，心里感慨萬分。如果我當(dāng)時(shí)半途而廢，沒有堅(jiān)持下去，就不會有今天的——榮譽(yù)。

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