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有關(guān)舞蹈作文300字集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的舞蹈作文300字9篇，歡迎大家分享。
舞蹈作文300字 篇1
每個星期六，我都要去成都市少年宮學(xué)習(xí)舞蹈。
舞蹈老師姓黃，是一位非常美麗的老師，但是她又非常地嚴(yán)格。她教了我們很多舞蹈，我學(xué)得非常認(rèn)真。黃老師上課時會拿著一根小棍子，來糾正有些小朋友的姿勢。我的腿打得非常直，生怕老師罵我。但黃老師卻從來沒有用小棍子糾正過我。我非常高興！
我特別喜歡黃老師教的一個舞蹈，名字叫《沙灘上》。她讓我們幻想著在藍(lán)色的大海邊，在銀白色的沙灘上，用手捧著沙子，再拋向天空。讓我們在大海邊嬉戲，傾聽著海浪的聲音。在舞蹈里，在音樂聲中，我仿佛真的就在大海邊玩耍。
我還喜歡黃老師教的.一個叫《種南瓜》的舞蹈，讓我感覺到了農(nóng)民伯伯是那么的辛苦。農(nóng)民伯伯種了很多大大的南瓜，讓我感覺到了南瓜的香味。南瓜來得那么的不容易啊！
在學(xué)習(xí)舞蹈中，我感覺非常地快樂。
我想對黃老師說：謝謝！
舞蹈作文300字 篇2
我的舞蹈老師姓吳，她長得很漂亮。高高的個子，一雙又圓又大的眼睛里閃爍著智慧的光芒。她的頭發(fā)烏黑光亮；皮膚黃黃的；嘴唇粉粉的；鼻子挺挺的。她的臉上總是帶著燦爛的微笑，大家都認(rèn)為她是一位和藹可親、溫柔的老師了呢！
不過，你們別看吳老師外表十分溫柔而和藹可親，但教我們跳舞的時候卻十分嚴(yán)厲，（但是我們心里明白嚴(yán)師出高徒）一個舞步，一個眼神，都要我們做到位。雖然說這樣十分辛苦，但是我們依然十分愿意去練習(xí)。雖然同學(xué)們都不是親姐妹，但是我們都清楚，只有好好練習(xí)，把最簡單的都做學(xué)會，才有機(jī)會能參加藝術(shù)團(tuán)。
經(jīng)過吳老師的'反復(fù)指導(dǎo)和不停的鼓勵，我跳的越來越好了，我不也越來越優(yōu)美、柔軟了，與此同時，也學(xué)會了幾個高難度的動作。
幾周后。我發(fā)現(xiàn)跳舞不僅鍛煉了我的身體，也陶冶了我的情操，把我”硬骨頭”的稱號“扔”掉了。
我十分感謝她——吳老師。
舞蹈作文300字 篇3
今天下午緊張的排練終于結(jié)束了，晚上就是正式演出了，雖然心里有點小緊張，可我還是期待晚上的正式演出，因為晚上有我的偶像出來喲
這次表演將在我們的電視臺播放，爸爸媽媽可以在電視里看到我的'表演，我要上電視了，真想讓全世界的人都知道的。緊張的是：萬一在表演過程中出現(xiàn)失誤怎么辦，我在心里默默的給自己打氣加油。告訴自己——我一定能行。隨著主持人聲音，我們陸續(xù)走上舞臺，心里緊張，著急地等待著音樂的開始……開始了，我隨著音樂在心里默默地數(shù)著1、2、3、4、2、2、3、4……我兩眼緊緊地盯著前面，努力讓自己緊張的心情平復(fù)，期待著紅果果跟綠泡泡出現(xiàn)。當(dāng)偶像出來了，我激動興奮的感覺霎時涌向心里，緊張的感覺不翼而飛了，化成了輕松的微笑。輕盈的身體扭動著，像一個仙女在搖擺著；我的臉就像迎著朝陽綻開的花朵。每個隊員的臉上都洋溢著青春的笑容。
表演順利結(jié)束了，每個人都松了一口氣，我也見到了我的偶像，心里比吃了蜜還甜�；丶业穆飞希蚁矏偟男那槿晕瓷⑷�，我想，我今晚都無法入睡了吧。愉快的署假，難忘的童星演唱會。
舞蹈作文300字 篇4
今天星期六，我也照以前的慣例去上舞蹈課。然而，今天的舞蹈課有一些與眾不同，老師說要給我們一個驚喜，這個驚喜就是今天要考試，不是整體考的，而是一排一排地考。啊，這一刻，我的汗毛全都豎了起來，老師還要我們在每一排里選一個跳得最好的'人。
第一排跳完了，我們選張夢涵，老師無奈地?fù)u了搖頭說：“唉，你個個都瞎了眼了嗎？”第二排跳完了，接著第三排，這次老師沒有說我們眼瞎了，因為我們選了趙心儀，這可是公認(rèn)的啊。老師說第四排時，我的心一直在跳，真害怕沒有跳好。我們開始考了，剛跳了一半，老師說我們沒有把節(jié)奏跳好，第二遍一跳完，同學(xué)們大叫道：“張欣怡跳得好！”當(dāng)時，我心里美滋滋的，有點兒飄飄然了，覺得自己跳得舞最好看。
老師又挑了幾個不跳會別的人，來跳。老師說她們在和大家一起跳的時候有依靠，可自己跳時就不會了，我想靠人不如靠自己，比如上次我和妹妹去看別墅吋，媽媽們正在聊天，我們就去游樂園玩兒，玩完了。我們要回家，而我不記得路了，妹妹也不記得了，本來以為她記得的，結(jié)果她也不記得了，所以靠人不如靠自己。
舞蹈作文300字 篇5
我最崇拜的是我的舞蹈老師——陳老師。
陳老師長得很漂亮：一雙水汪汪的大眼睛下面是高挺的鼻梁，一張櫻桃小口，一張紅撲撲的臉蛋，還有一頭如瀑布般的秀發(fā)。最讓我羨慕的.是陳老師有一個纖細(xì)的小蠻腰，因此跳起舞來的感覺很濃烈。
就在前不久，我們?nèi)⒓恿宋璧副荣�。比賽的場地很大，來參加比賽的人很多，有幾十支代表隊，他們個個都跳得自由奔放、輕歌曼舞，讓人贊不絕口，根本無法選出誰跳得最好，誰是“武林高手”。
最后，壓場的比賽到了，只見陳老師和他的舞伴田老師配合默契，雖然舞步輕盈，卻柔中帶剛，步步到位，猶如兩片毫無分量的羽毛在隨風(fēng)擺動。陳老師用她靈活的身軀，修長的手指；用她那絢麗的服飾，迷人的短裙；用她那非凡的舞技，美妙的樂曲，輕云般的移動，旋風(fēng)般的疾轉(zhuǎn)，舞出自信、舞出生活中的點點滴滴，舞出生活中的辛酸……陳老師如同一只高傲的白天鵝，投入的舞動著，沉醉在這迷人的舞蹈里，贏得觀眾一陣又一陣的歡呼聲。
我很羨慕陳老師的舞技，希望自己有一天也可以像陳老師這樣，跳出最優(yōu)美的舞蹈，舞出自己最精彩的人生！
舞蹈作文300字 篇6
要說誰能獲得表演獎?wù)�，那我可要推薦我的好朋友——吳佳琪。她是一個“未來的舞蹈家”。
吳佳琪天生就是跳舞的材料。她身材好，跳舞時就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了！
記得有一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)她的臥室的墻壁上貼著是舞蹈家的'照片，小書架上有好幾本關(guān)于著方面的書。我打趣道：“未來的舞蹈家，調(diào)支舞吧，不用出演出飛吧？”吳佳琪笑著說：“看在你是我好朋友的份上就不收費(fèi)了。”我們打開了EVD，她選了一首優(yōu)美的歌，跳起了一段優(yōu)美的舞蹈。她表演完了，我鼓了鼓掌。她得意洋洋地說：“怎么樣，我跳得好吧？”我回答道：“非常好看！”
我問過她媽媽，她媽媽說：“xxx在家時只要有一點時間就練習(xí)跳舞。課余時間，她還要到少年宮參加舞蹈培訓(xùn)班，每次都要練兩個小時呢！”怪不得她跳得這么好。作為她的好朋友我為她感到高興。
所以表演獎?wù)路莤xx莫屬。
舞蹈作文300字 篇7
在我所在的班級里，有一個人她擁有獨特的氣質(zhì)。她非常熱愛舞蹈，我知道她的舞蹈雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及明星花大手筆來裝飾上的舞蹈跳的好，可他擁有最純真的心靈，她也是擁有最美舞姿的人！
她就是我們班的李昕桐，對于什么樣的舞蹈都難不倒她。當(dāng)然，作為一名舞者，外貌也要漂亮才行，她的身材勻稱，長著一張娃娃臉和一雙水汪汪的大眼睛。她那動人的雙眼一上臺就能迷死觀眾，讓人一看就對她過目不忘！
我和李昕桐是無所不談的好朋友，她在舞蹈上的成功和失敗，沒有一件事是我不知道的。記得有一次，我們大家高高興興地來到校園，而她，卻是一拐一拐的來到座位。我看到此番情景，百思不得其解。李昕桐的腳是如何弄上的？下課后，經(jīng)過我?guī)追皩弳枴焙�，她終于肯說出事實了，她說：“昨天在排練時，一不小心腳滑了一下，后腳跟就受傷了�！薄澳悄愕谋硌菰趺崔k啊�！蔽壹鼻械�'說。李昕桐傷心的說：“我傷成這樣怎樣表演啊�！蔽夜膭钏f：“相信自己，‘失敗乃成功之母’。你要從這次不小心里吸取教訓(xùn)，你一定行的�！彼孕诺恼f：“嗯，謝謝！”
果真，她的腳傷提前好了，她在舞臺上用最美的舞姿來回謝那些鼓勵她的人。在舞臺上，她是那么的耀眼，就如同舞臺上的白天鵝！
舞蹈作文300字 篇8
在我九歲的時候，媽媽為我報了一個興趣班－－舞蹈。舞蹈不僅讓我懂得做任何事都要堅持，還給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
當(dāng)我看到一些大姐姐在音樂中載歌載舞時，我就非常羨慕。當(dāng)我看到她們臉上閃現(xiàn)著快樂的光芒時，我也跟著開心。媽媽曾經(jīng)告訴我，如果專一學(xué)一件事它就會給人帶來快樂。于是，我便用心學(xué)起了舞蹈。
我在認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教給我的.每一個舞蹈動作中得到了快樂，在一遍遍練習(xí)中得到了快樂，在舞臺上翩翩起舞時得到了快樂。每當(dāng)從舞臺上下來，聽到老師的鼓勵、家長的贊揚(yáng)，我的心里比吃了蜜還甜！舞蹈給我?guī)砹俗孕牛吹阶约旱奈璧讣墑e一級級升高，我特別欣慰。
在我看來，沒有比每一次舞蹈演出，沒有比每一節(jié)舞蹈課更快樂的事了。在舞蹈班里，大約有四分之一的同學(xué)是家長強(qiáng)迫著來學(xué)習(xí)的，每當(dāng)她們問我是否愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈時，我都會毫不猶豫地回答：“愿意，還有比跳舞更開心的事嗎？”
我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，媽媽說，還能再學(xué)一年的舞蹈，初一就不能學(xué)了，那時的學(xué)習(xí)任務(wù)太重，興趣班就停止了。聽到這話我很傷心，但余下的時間里我還是要好好學(xué)，一定會盡情享受舞蹈帶給我的快樂！
舞蹈作文300字 篇9
去年夏天，我從舞蹈中級班升到了高級班。
在高級班，我們學(xué)的第一個新舞叫《敦煌》。開始，我學(xué)的一直非常順利，直到學(xué)到“托手”這個動作。老師先示范著做了一下，她雙手捏“蘭花指”，左手手心向上，放在胸前，右手手腕和左手手腕對齊，稍微留一點距離。我一看，覺得非常容易。我想：這么簡單的動作，還用得著這么仔細(xì)地教��？
可是我錯了，我第一次做了個手腕緊貼，同學(xué)們也錯誤百出，有的手心相對，有的右手手腕對著中指的手指尖，我們互相看到彼此的怪樣時，忍不住哄堂大笑起來，有的同學(xué)仰頭，有的`捂肚子，還有的笑得都蹲下了。老師不知道我們?yōu)槭裁葱�，扭頭看了看，也忍不住笑了起來。
她就又做了一遍，這次我好好看，又跟著做了一遍，唉！又做錯了。怎么把右手手腕對到大拇指上了呢？再做一次，��！忘了蘭花指了。捏好，ok！咦！怎么這么別扭？我再仔細(xì)看看老師，原來我的手腕離胸口太近了。最后我終于學(xué)成了。
原來學(xué)跳舞也要動腦筋、仔細(xì)觀察呀！
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