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活動(dòng)有趣的作文

時(shí)間:2024-08-08 03:36:26 作文 我要投稿

活動(dòng)有趣的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的活動(dòng)有趣的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動(dòng)有趣的作文4篇

活動(dòng)有趣的作文 篇1

  20xx年夏季特殊奧運(yùn)會(huì)將要在上海隆重舉行,20xx年9月24日,班主任完老師說(shuō)為了支持特奧會(huì),給特奧運(yùn)動(dòng)員捐錢,我校有義賣活動(dòng),義賣的錢要捐給特奧會(huì),希望大家把家里沒(méi)用的東西帶到學(xué)校里來(lái)交給樊之喻。第二天,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后把東西交給她。

  令人期盼的義賣在星期六下午舉行,我們排著隊(duì)來(lái)到學(xué)校操場(chǎng),專心致志地聽(tīng)了嚴(yán)老師演講,過(guò)了一會(huì),石校長(zhǎng)大聲說(shuō):“義賣活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”大家立刻興高采烈起來(lái),恨不得馬上沖出去,但老師沒(méi)喊解散,等完老師說(shuō)“解散”,我們班同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去。還發(fā)生了“撞車”。

  我東跑西跑,沒(méi)找到一樣我喜歡的東西,心急如焚,突然,我瞄到一本我最喜歡的書(shū) ,可是有一個(gè)人好像跟我作對(duì),那本書(shū)已經(jīng)被他買走了,我垂頭喪氣地離開(kāi)了。正當(dāng)我灰心喪氣的`時(shí)候,我想:我還不如一個(gè)個(gè)攤位找,心動(dòng)不如行動(dòng),我立馬找起來(lái)了,突然看見(jiàn)三本《名偵探柯南》的書(shū),我風(fēng)馳電掣般地跑過(guò)去付了錢。我邊走邊看,忽然,我發(fā)現(xiàn)了兩本《淘氣包馬小跳》的書(shū),我也狂奔過(guò)去,付了錢。我到處張望,發(fā)現(xiàn)了一本名叫《飛駝俠》的書(shū),也立刻買下來(lái)了。義賣在歡笑中進(jìn)行。

  我的錢雖然一分不剩,但我買到了我喜歡看的書(shū),興高采烈地回到了教室。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師回到教室里,等人都到齊后,語(yǔ)重心腸地對(duì)我們說(shuō):“我們買東西的錢是捐給特奧會(huì)的,所以,沒(méi)有買到東西的同學(xué)也沒(méi)關(guān)系,可以把錢捐上來(lái)呀,特別是小營(yíng)業(yè)員啊!庇谑菐孜煌瑢W(xué)也把錢捐上來(lái)了。

  我很高興,因?yàn)槲覟樘貖W會(huì)盡了一點(diǎn)微薄之力。

活動(dòng)有趣的作文 篇2

  隨著哈哈大笑的聲音,我們班進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的一場(chǎng)游戲,叫做“你來(lái)畫(huà)我來(lái)猜”。

  規(guī)則是兩個(gè)人參加,一個(gè)人比劃,另一個(gè)人猜;限時(shí)兩分鐘,比劃者可以用肢體語(yǔ)言和口述語(yǔ)言來(lái)表達(dá),但是不能說(shuō)出其中帶有的字;猜不出可喊過(guò),期間可以過(guò)兩次;觀眾不能提示。

  宣布規(guī)則之后,就開(kāi)始進(jìn)入到游戲當(dāng)中了。我和一位女同學(xué)一組,她來(lái)比劃我來(lái)猜,剛開(kāi)始,我懷著擔(dān)心的心情上場(chǎng),上到場(chǎng)后,我就在心里禱告起來(lái):“時(shí)間老人,讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)吧!”

  開(kāi)始了,第一個(gè)詞是“奧特曼”,她說(shuō):“是一部動(dòng)畫(huà)片。”那么多動(dòng)畫(huà)片。我都不知道是哪一部了。于是我讓他做動(dòng)作,但他露出一副難為的表情,她看到了我這焦急的神情,然后不情愿的做了一個(gè)超人的動(dòng)作。我茅塞頓開(kāi),激動(dòng)叫道:“是奧特曼!”老師高興地說(shuō)了:“對(duì)!”這時(shí),我心里的焦急立刻被喜悅沖得煙飛云散了。我和那位女同學(xué)的臉上也露出了微笑。第二個(gè)開(kāi)始了,那位女同學(xué)開(kāi)心地說(shuō):“這是泰國(guó)的國(guó)寶。”我聽(tīng)成是澳大利亞的`國(guó)寶,叫到:“是袋鼠!蔽疫@么一叫把全場(chǎng)給笑彎了腰了。只有那位女同學(xué)氣得一邊跺腳,一邊氣急敗壞地說(shuō)是:“泰國(guó)的國(guó)寶,是泰國(guó)!”聽(tīng)清楚了,這時(shí)我脫口而出:“是大象!”又對(duì)了一個(gè),幸好,后面兩個(gè)不難,我都猜出來(lái)了,可最后一個(gè)卻讓我冥思苦想。

  那位女同學(xué)說(shuō)是一個(gè)數(shù)字詞還有一雙反義詞,我想了又想去,終于想出來(lái)了,是九死一生,可時(shí)間也剛剛用完了。

  這節(jié)課真有趣,我知道了同學(xué)之間是要配合,課后還要多積累好詞佳句,這樣我們才能配合得更好。

活動(dòng)有趣的作文 篇3

  10月31日,我們小桔燈全體師生懷著愉悅的心情,乘坐大巴車去陜西自然博物館和長(zhǎng)樂(lè)公園參觀游覽。

  不知不覺(jué)中,我們就到了陜西自然博物館。我們先去科技館看了穹幕電影、多米諾骨牌、無(wú)源之水、和解魔方機(jī)器人,我深深地感受到了現(xiàn)代科技的魅力。接著我們?nèi)チ俗匀火^,見(jiàn)到了馬門溪龍、三趾馬化石,海百合……還見(jiàn)到了各種各樣的昆蟲(chóng)標(biāo)本,真是讓我大飽眼福。

  吃過(guò)午飯,我們就來(lái)到了長(zhǎng)樂(lè)公園,我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、鬼屋、雙人飛天和歡樂(lè)噴球。其中,最刺激的要數(shù)鬼屋了。還沒(méi)走進(jìn)鬼屋,一些同學(xué)被嚇得如同逃兵一樣跑了,剩下的都是“勇士”。老師說(shuō):“你們先進(jìn)去感受,我在外面等你們!”同學(xué)們都嘰嘰咕咕地開(kāi)始起哄了,有的說(shuō):“老師,你都害怕,那我們?cè)趺崔k。 睕](méi)辦法,老師只好硬著頭皮把我們帶進(jìn)了鬼屋。一進(jìn)鬼屋,就聽(tīng)到鬼的嘶叫聲,我們有點(diǎn)害怕,這時(shí),一個(gè)鬼?yè)]舞著鋒利的爪子伸長(zhǎng)了舌頭向我們沖來(lái),嚇得我們尖叫著四處逃散,接著,一大群鬼向我們發(fā)起了“進(jìn)攻”,就像植物大戰(zhàn)僵尸一樣讓人驚悚,我們一路狂叫急忙向出口跑去,突然想起小婧老師還在里面呢,于是我們又轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)老師嚇得捂著眼睛看不清路,硬生生堵在一面墻之前了,一會(huì)兒管理員走過(guò)來(lái)幫我們找到了路,這才走出了鬼屋,真是刺激!

  今天的'戶外寫(xiě)作活動(dòng)真有趣,希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)。

活動(dòng)有趣的作文 篇4

  星期六,小記者去黃龍寺體驗(yàn)戶外拓展活動(dòng)。

  走進(jìn)大門,一位教官過(guò)來(lái)向我們宣布了活動(dòng)的5個(gè)項(xiàng)目。宣布完畢就開(kāi)始了第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目——消防演練。教官帶著我們來(lái)到演練場(chǎng),去熟悉屋里的路線。我默默記住了線路,接著我們就分批進(jìn)行體驗(yàn)。當(dāng)輪到我的'時(shí)候,我默默告訴自己不要慌張,要沉著冷靜。

  火災(zāi)逃生開(kāi)始了,頓時(shí),煙霧彌漫,我們迅速散開(kāi),向安全口跑去,只見(jiàn)里面一片漆黑,什么都看不見(jiàn),只有半空中的一條紅線在閃爍。我一手捂著額頭,一手摸著墻壁,很快就到了安全出口。

  樓里逃生、打籠道、蕩秋千、吊木行走等活動(dòng)都給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

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