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【推薦】書(shū)法作文600字集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的書(shū)法作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。
書(shū)法作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,任何人都不可能一無(wú)是處。關(guān)鍵是我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),并為此付出辛勤的汗水。
如果你喜歡與人打交道,那么你可以選擇當(dāng)律師等;如果你喜歡很快看到自己的成果,那么你可以當(dāng)攝影師等;如果你喜歡表演,那么你可以去當(dāng)明星……
中國(guó)人講究些方塊字,所謂方塊字就要寫(xiě)到橫平豎直。寫(xiě)得一手好字,不僅可以使人陶冶情操,還會(huì)對(duì)你的成績(jī)有很大提高。有人說(shuō)“一個(gè)人寫(xiě)的'字可以代表你這個(gè)人的樣貌品行。”我覺(jué)得方塊字是中國(guó)人的標(biāo)志,也是中華人民共和國(guó)的象征。
記得在小學(xué)六年級(jí)時(shí),班主任語(yǔ)文老師很看重我們的書(shū)寫(xiě)水平。經(jīng)常在體育課上讓我和另外一個(gè)同學(xué)練鋼筆字,而讓其他同學(xué)去操場(chǎng)上玩。那時(shí)我感到很無(wú)聊,經(jīng)常寫(xiě)一會(huì)玩一會(huì)。而那個(gè)同學(xué)卻一直一絲不茍的寫(xiě)。雖然我倆在同一個(gè)教室,相差不到幾米,卻感到我們?cè)趥z個(gè)不同的世界,完全可以用世外仙境來(lái)形容。所以經(jīng)常她寫(xiě)她的,我玩我的。
有一天,老師讓我倆去參加學(xué)校組織的書(shū)法比賽。我有些飄飄然,覺(jué)得自己一定拿第一名。即使她這幾天每分每秒都在練字,但我基礎(chǔ)也比他好得多?涩F(xiàn)實(shí)往往和想象的差別很大。那個(gè)人不僅拿了第一名,而且還得到了老師的表?yè)P(yáng)?晌覅s沒(méi)拿到名次。
可現(xiàn)實(shí)不如意之事常有,若事事順你心,哪能活的出生命的精彩?從那時(shí)候起我就暗下決心,一定要把字寫(xiě)好。從此,我每天練15分鐘的書(shū)法,日復(fù)一日,年復(fù)一年,慢慢的,我的書(shū)法有了很大提高,完全和小圓的字相媲美。
生活在唐朝的顏真卿和柳公權(quán),若不是他們喜歡書(shū)法,把書(shū)法當(dāng)作自己的興趣愛(ài)好并加以練習(xí),哪來(lái)的今日‘顏體柳體’的稱(chēng)號(hào)?
喜歡某件事,就一定把它做好,讓他成為你走向成功墊腳石。所以我喜歡書(shū)法,同時(shí)書(shū)法也給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
去用心發(fā)現(xiàn)你的長(zhǎng)處吧!這對(duì)你以后的發(fā)展有很大幫助。
書(shū)法作文600字 篇2
書(shū)法是熔爐,可以鍛練意志;書(shū)法是清泉,可以洗滌雜念;書(shū)法是樂(lè)器,可以演奏心聲;書(shū)法是享受,可以陶冶情操。
我喜歡上書(shū)法,是一次偶然。當(dāng)時(shí),我正在兒童公園玩,那里正在舉辦書(shū)法比賽,我走上前看哥哥姐姐們寫(xiě)字,哇!他們寫(xiě)得好好噢!我真羨慕他們。我心里閃過(guò)一個(gè)念頭:如果我去學(xué)寫(xiě)字,會(huì)不會(huì)也寫(xiě)得這么好呢?我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兒芨吲d,表?yè)P(yáng)我有上進(jìn)心,便爽快地答應(yīng)了。就這樣,我開(kāi)始了學(xué)習(xí)書(shū)法。
開(kāi)始,我先學(xué)習(xí)了楷書(shū)的筆劃,我寫(xiě)了好多天了,筆劃還沒(méi)有學(xué)完,我想:“學(xué)書(shū)法好難!而且又枯燥,我真后悔當(dāng)初的決定!”我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸對(duì)我說(shuō):“你想想看,王羲之小時(shí)候也是從這些筆劃練起的,也很枯燥,但是他并沒(méi)有放棄,還是努力練習(xí),最終成為了書(shū)法家”。我聽(tīng)了爸爸的話(huà),覺(jué)得很有道理,又開(kāi)始了學(xué)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久,筆劃終于寫(xiě)完了,我開(kāi)始寫(xiě)字了,寫(xiě)的第一個(gè)詞語(yǔ)是“一日千里”,我開(kāi)始覺(jué)得這些字太簡(jiǎn)單了,可后來(lái)在慢慢的'練習(xí)中發(fā)現(xiàn)這些我認(rèn)為簡(jiǎn)單的字寫(xiě)起來(lái)可并不簡(jiǎn)單,每一個(gè)字都要經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)才能寫(xiě)得象樣兒。
在一個(gè)又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,老師表?yè)P(yáng)我的次數(shù)漸漸多了起來(lái),老師常對(duì)我說(shuō):“字乃人之衣冠,是人的第二面容”,鼓勵(lì)我要持之以恒。在過(guò)年的時(shí)候,我?guī)蜖敔斈棠虒?xiě)對(duì)聯(lián),鄰居看到我寫(xiě)的字也夸獎(jiǎng)我,讓我心里美滋滋的。我的作品還在《書(shū)法報(bào)》、《鳳凰周刊》等報(bào)刊雜志上刊登了出來(lái)。在書(shū)法比賽中我也得了好幾次獎(jiǎng),F(xiàn)在我已經(jīng)是書(shū)法等級(jí)六級(jí)了,正準(zhǔn)備報(bào)考八級(jí)。
如今,我學(xué)習(xí)了楷書(shū)、隸書(shū)、行楷,現(xiàn)在又在學(xué)習(xí)行書(shū)了,在這幾年中,我遇到過(guò)很多困難,但是我體會(huì)到更多的是學(xué)習(xí)書(shū)法的快樂(lè),那是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)法。書(shū)法并沒(méi)有想象中的那么難,只要你不放棄,努力練習(xí), 就肯定能練成一手漂亮的好字,說(shuō)不定我還能成為一名書(shū)法大師呢。
書(shū)法作文600字 篇3
我自幼就學(xué)習(xí)書(shū)法,現(xiàn)在已對(duì)書(shū)法有濃厚的情感。書(shū)法就是我生活中的一部分,也是我身體的一部分。
在我眼里,書(shū)法是一種藝術(shù)。一次,我獨(dú)自在家慢慢咀嚼掛在墻上的一幅毛筆字,用老師平日教給我的方法,來(lái)分辨優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。看看哪里不夠的,哪里不足的。橫是不是有稍斜,是不是距離相等?豎是不是很直,是不是較粗?撇是不是有點(diǎn)彎?捺是不是夠舒展?形態(tài)怎么樣?筆法高不高?……這簡(jiǎn)直是太麻煩了,就像羅丹在刻畫(huà)雕像,但是這是一個(gè)合格的書(shū)法家必備的常識(shí)。就因?yàn)檫@樣,我才覺(jué)的,書(shū)法是一種藝術(shù)。
在我眼里,書(shū)法是有靈性的.。每當(dāng)我拿起毛筆,總覺(jué)得有一種神奇的力量在幫助我,配合我。令我閉上眼睛,就能悄然又熟練地在紙上龍飛鳳舞,一抬一頓,寫(xiě)下優(yōu)美的毛筆字。睜開(kāi)眼睛,仔細(xì)端詳,這優(yōu)美的毛筆字猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的小松鼠,在紙上活奔亂跳。定神一看,這些可愛(ài)活潑的小松鼠,又變成了卓壯有力的雄鷹,翱翔在紙里。這是為什么呢?原來(lái)這是書(shū)法的靈性。從那時(shí)開(kāi)始,我明白了,書(shū)法上下是靈性。
在我眼里,書(shū)法是有意境的。如果你學(xué)過(guò)書(shū)法,你在寫(xiě)字的時(shí)候,有時(shí)就像伯樂(lè)和子期這對(duì)知音一樣,寫(xiě)著寫(xiě)著會(huì)有一種幻覺(jué)。你雖然在房間里,卻仿佛看見(jiàn)了高山流水,花繁葉茂的景象,聽(tīng)見(jiàn)了海浪洶涌,鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫的聲音。而你就是在天空中飛翔小鳥(niǎo),感受著大自然的氣息……這說(shuō)明,你的意境已經(jīng)很高了。伯樂(lè)和子期就像你和書(shū)法一樣,已經(jīng)是不可開(kāi)交的好朋友了。所以,書(shū)法有意境的。
書(shū)法是一種藝術(shù),書(shū)法是有靈性,書(shū)法是有意境的。我愛(ài)書(shū)法!
書(shū)法作文600字 篇4
天下有一人知己,可以不恨,不獨(dú)人也,物亦有之。清代文學(xué)家張潮在《幽夢(mèng)影》書(shū)中道。知己不一定是人,也可以是某一種事物,我的知己便是書(shū)法。
因?yàn)槲业母赣H喜愛(ài)書(shū)法,但練得并不好,他希望我不要像他一樣,寫(xiě)的字不好看,因此我從小被父母送去練書(shū)法,久而久之,從開(kāi)始的不耐煩到如今的熱愛(ài),我產(chǎn)生了許多的變化。我喜愛(ài)顏真卿的剛直,喜愛(ài)趙孟頫的流暢,更向往米芾的癲狂,王右軍的行云流水。書(shū)法,早已經(jīng)融入我的生命之中。
在學(xué)校里總有不快樂(lè)的時(shí)候,回到家,書(shū)法便是我最好的傾訴對(duì)象。不必去管內(nèi)容,我所享受的只是揮筆時(shí)的灑脫之感,坐下來(lái),靜靜地練半小時(shí),一切的煩惱,愁緒煙消云散,也許是被融進(jìn)了黝黑的墨水里頭,被我書(shū)于紙上了吧。
在家中偶得半日閑,便將文房四寶鋪開(kāi),揮墨于紙上,也許此刻,許許多多的人都在玩手機(jī),刷微信,我不,我引書(shū)法為知己,聞墨香,覽古貼,于我是一種享受。
書(shū)法不僅帶來(lái)心情上的愉悅,更能修身養(yǎng)性。寫(xiě)著書(shū)法,心境也慢慢平靜,慢慢地改變自身,不驕不躁。久而久之,養(yǎng)成了這種習(xí)慣,我覺(jué)得這點(diǎn)就像林清玄《生命的化妝》中的言論了,文中道:表面的抓化妝只是三流的化妝,二流的化妝是精神的化妝,一流的化妝是生命的化妝。練書(shū)法也就像生命的化妝,修身養(yǎng)性,陶冶性情,給我的生命以文化之滋養(yǎng)。
我不是那么喜歡與父母說(shuō)一些事情的',同時(shí)也不敢寫(xiě)日記,生怕被他人偷看了去,我只將自己的左右想法變成情感,傾訴于書(shū)法之間。書(shū)法從不會(huì)像父母那樣,對(duì)你的經(jīng)歷多加評(píng)論,它是一個(gè)沉默的傾聽(tīng)者,或喜或悲,時(shí)憂(yōu)時(shí)戚,它總能包容我的全部情感。
書(shū)法,是我的知己。雖然不能與我對(duì)話(huà),但對(duì)它的喜愛(ài),比能與我對(duì)話(huà)的人更甚。它才是能真正通我心意的,有這樣的知己,一生何憾?
書(shū)法作文600字 篇5
曉港公園一天游 烈日炎炎,姐姐約我出去曉港公園玩耍。 來(lái)到曉港公園門(mén)前,我忽然被一陣花香吸引住了。心想:一定是花兒都來(lái)迎接我們啦!然后我們一直沿著小路走到公園遠(yuǎn)處。一路上我發(fā)現(xiàn)了許多機(jī)動(dòng)游戲。于是我開(kāi)始哀求媽媽給我去玩一會(huì)兒?蓩寢寘s:“一個(gè)人玩那些東西很危險(xiǎn)的,我們來(lái)到公園當(dāng)然要到處走走,逛逛欣賞一下優(yōu)美的風(fēng)景才是的嘛。”一句話(huà)打發(fā)了我。聽(tīng)完,心情一下子全沒(méi)了。
無(wú)法說(shuō)服媽媽?zhuān)抑缓煤徒憬阏乙粋(gè)沒(méi)有那么陽(yáng)光燦爛的地方來(lái)打羽毛球。也許因?yàn)椴桓吲d的`緣故吧,我竟然一球都沒(méi)有打中,次次都成了大輸家。 媽媽見(jiàn)況,也耐心的講解,叫我這樣打,那樣打才好。可是我根本一句話(huà)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。后來(lái)媽媽說(shuō):“不如我們一起沿著小溪慢慢散散步,走走吧!好嗎?”可是我們都拒絕了媽媽的好意。趁在這時(shí),我乘機(jī)跟媽媽說(shuō):“媽媽現(xiàn)在好熱啊,我也不想走啦。
不如現(xiàn)在去玩一下機(jī)動(dòng)游戲吧,哥哥也很想玩啊。好嗎?”媽媽終于被我糾纏得沒(méi)有辦法了,無(wú)奈之下就唯有答應(yīng)我的苦苦哀求。我高興極了,立刻跑去售票處買(mǎi)游戲票還找到一個(gè)叫“手搖船”的小游戲。它是在水里的小游戲,我還小心翼翼地踩在船上,仿佛一動(dòng)一靜都隨時(shí)將我拋進(jìn)水中一樣。過(guò)了一會(huì)兒,看見(jiàn)自己左右的小伙伴們都使勁用手搖著船。我就一邊看,一邊學(xué)著他們。慢慢的開(kāi)起船來(lái)。剛開(kāi)始左一搖,右一搖,興奮極了。喜悅的心情一時(shí)半刻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。 原來(lái)“快樂(lè)不知時(shí)日過(guò)”是個(gè)真理。在船上搖著搖著就快到午飯時(shí)間啦,媽媽見(jiàn)我玩得開(kāi)心,她也笑得暢懷。還在一邊錄影著我的驚,我的喜。最后也不忘提醒該回家吃飯啦。 因此,曉港公園一天游,圓滿(mǎn)結(jié)束!
書(shū)法作文600字 篇6
那天,我和媽媽在查百度時(shí),無(wú)意間看見(jiàn)一幅書(shū)法作品。那字端正挺拔,有模有樣,讓我母子倆心服口服,于是,那天,我便定下決心:我也要大筆一揮便寫(xiě)出清秀的毛筆字。
于是,幾天后我上了項(xiàng)飛云書(shū)法班。起初,我握筆握不慣,寫(xiě)出的吳家豪三字也是東倒西歪,丑的要命。我瞧都沒(méi)瞧,便泄了氣,興致大減。我真的適合寫(xiě)毛筆字嗎?我心想。
你要先練習(xí)筆畫(huà)。,一步步來(lái),才能寫(xiě)好。老師教導(dǎo)道。
這一句話(huà)立刻解開(kāi)我心中的謎團(tuán)。從今往后我便刻苦學(xué)習(xí),畢竟笨鳥(niǎo)先飛。每天我都寫(xiě)上十張左右的筆畫(huà),夏日,手都出汗,卻不停歇;冬季,寒風(fēng)刺骨,手都腫了,卻也不停歇。
一個(gè)月后,當(dāng)我把作品交給老師時(shí),老師贊揚(yáng)道:完美!你可以寫(xiě)幾首小詩(shī)了!一剎那間,我心里裝滿(mǎn)了開(kāi)心和自豪。之后,二話(huà)不說(shuō),便開(kāi)始更上一層樓。但這次,我又頭撞墻了:整體字大小不等,格子折不好
你要練習(xí),每個(gè)人都不可能一步登天,要通過(guò)日復(fù)一日的積累才能成功。
謝謝老師。于是我又努力練字:練習(xí)控制墨汁,折格子?墒牵幸淮,我心煩意亂,無(wú)心寫(xiě)字,便使勁一扔筆,墨汁瞬間如雨點(diǎn)濺滿(mǎn)屋。你干什么?發(fā)瘋?媽媽氣極敗壞。我不想寫(xiě),不想寫(xiě)!我高叫道,可沒(méi)等余音消失,就是當(dāng)頭一棒。練字要持久,你這樣半途而廢,能寫(xiě)出什么字!啊!這句話(huà)像盞路燈,指引我前進(jìn)的`方向。于是,我使出百倍精力:夏天,就算手里捏了一勺汗水,也不會(huì)停止練習(xí);冬天,就算被寒風(fēng)劃出鮮血,也不罷休。
結(jié)果,當(dāng)老師叫我展示五言絕句時(shí),驚呆了全場(chǎng)人:那黑字后透露著一股清秀之氣,方方正正,不大不小?磩e人的表情:嘴巴呈o字形,眼睛瞪得老大。之后他們便贊揚(yáng)道:啊,好厲害呀!好美的字呀!
同時(shí),我還知道了:不努力,永遠(yuǎn)不會(huì)有好結(jié)果,畢竟功夫不負(fù)有心人嘛!
書(shū)法作文600字 篇7
我有許多書(shū)法印章,它們總能使我的書(shū)法作品更顯光彩。要說(shuō)我最喜歡的,要數(shù)那枚刻有“吾將上下而求索”的閑章了。
印章存放在一個(gè)紅黃相間的錦盒里,錦盒上面印有各種龍的圖騰。你看其中的一條龍,它飛騰在云端,更顯莊重與喜慶。打開(kāi)錦盒,金黃色的絲綢特別醒目,柔軟的絲綢保護(hù)著我這枚心愛(ài)的印章,仿佛是一塊深藏不露的寶玉。
拿起印章細(xì)細(xì)觀(guān)賞,它是一個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米,高約為7厘米的長(zhǎng)方體,大概有兩本《新華字典》那么重。章的材質(zhì)是巴林石,石頭晶瑩剔透、紋理奇特,表面光滑而平整,用手一摸,還有些涼絲絲的',總體看起來(lái)古典而樸素。
印章不僅雅觀(guān),而且刻工也很精細(xì)。在只有9平方厘米的印面中刻有7個(gè)字,每個(gè)字長(zhǎng)約為1。3厘米,寬約為0。9厘米,布局合理。印面上的字都是用篆書(shū)刻成,古色古香,每一筆每一畫(huà)都能彰顯篆刻家的獨(dú)具匠心,刀工細(xì)膩,令人愛(ài)不釋手。
印章不僅好看,更是書(shū)畫(huà)作品中的點(diǎn)睛之筆,與書(shū)畫(huà)作品相得益彰。歷代文人墨客都十分重視用章,如李苦禪先生常鈐“鷹擊長(zhǎng)空”印,李可染先生則喜用閑章“孺子牛”等。可見(jiàn),書(shū)畫(huà)與印章是不可分割的,否則,就失去了那種永久的韻味。
印章上刻的“吾將上下而求索”,給了我巨大的動(dòng)力。每當(dāng)看到它,就仿佛感覺(jué)自己在與一位知識(shí)淵博的學(xué)者交談,給我激勵(lì),給我鼓舞。上面那七個(gè)穩(wěn)重而澎湃的字,姿態(tài)跌出,加蓋上猩紅的鈐印,照應(yīng)著古樸而秀美的大字,更是美不勝收。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!這枚心愛(ài)的印章,我會(huì)一直好好地保存。
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